在感恩中成長(zhǎng)作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的在感恩中成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在感恩中成長(zhǎng)作文1
我們每個(gè)人都有一顆感恩的心，知道感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)、感恩同學(xué)......我們熟讀過(guò)唐朝詩(shī)人杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！钡脑�(shī)篇。在我的心中，老師就像媽媽一樣，用那綿綿的春雨，滋潤(rùn)著我們春苗。
媽媽?zhuān)嗝磦ゴ蟮拿职�！從四歲起我上幼兒園的時(shí)候，老師就開(kāi)始教育我了。老師給我們講故事，教我們唱歌，和小朋友玩游戲......是他伴隨著我漸漸地成長(zhǎng)。吃過(guò)午飯，我們靜靜地躺在床上睡覺(jué)，是老師在旁邊看護(hù)著，我不小心把腳伸在外面，是老師輕輕地把被子蓋好......是老師關(guān)愛(ài)著我們?cè)谟變簣@快樂(lè)地成長(zhǎng)，在我心里老師就像媽媽。我上小學(xué)了，每天還是和老師在一起。語(yǔ)文課上，是老師教我們學(xué)會(huì)造句，分析課文；數(shù)學(xué)課上，是老師教我們學(xué)會(huì)計(jì)算，知道了數(shù)的奧妙；英語(yǔ)課上，是老師教我們學(xué)會(huì)了ABC......是老師教我們學(xué)到了知識(shí)和文化。
生活中，老師像媽媽一樣關(guān)懷我們，教我們做人的道理。當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，老師就表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，當(dāng)我表現(xiàn)不好的時(shí)候，老師就找我談心，耐心開(kāi)導(dǎo)。老師的諄諄教導(dǎo)，永遠(yuǎn)印在我心中，我不會(huì)辜負(fù)您的希望。
在感恩中成長(zhǎng)作文2
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本關(guān)于感恩母親的書(shū)。一天一天的過(guò)去了，我的這一本書(shū)也差不多看完了，在這么多篇文章中，我最喜歡的文章就是第一篇啦！就讓我給大家介紹一下吧！這篇文章主要寫(xiě)了一位小女孩和媽媽吵架，一氣之下，就跑出家了。
她在外面走了很長(zhǎng)的時(shí)間，感覺(jué)餓了，可是，一摸口袋沒(méi)有帶錢(qián)。因?yàn)槊鏀偟钠牌耪?qǐng)她吃碗面，她感動(dòng)的哭了，就把和媽媽吵架的是說(shuō)給婆婆聽(tīng)，婆婆就教育她“我只為你煮一碗面就感動(dòng)，你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感動(dòng)，還和她吵架呢？”女孩愣住了，吃完面，匆匆的往家趕，媽媽正站在門(mén)口焦急的等她。她的眼淚又開(kāi)始掉了。"在生活中，有時(shí)，媽媽會(huì)給我做很多作業(yè)，只要有一個(gè)不會(huì)寫(xiě)，她就會(huì)責(zé)備我、打我，那時(shí)我真的很不服氣。自從讀了這本書(shū)《在感恩中成長(zhǎng)》后，我就像變了一個(gè)人似的，不論媽媽讓我做多少作業(yè)我都心服口服了。同學(xué)們告訴你們哦，家長(zhǎng)雖然有時(shí)會(huì)對(duì)我們很兇，但這都是他們愛(ài)我們的方式。可不要像我那樣不服氣哦！讓我們對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
在感恩中成長(zhǎng)作文3
感謝你的不倦教誨；感謝你給予了我淵博的知識(shí)；感謝你對(duì)我的愛(ài)；感謝你……你就是我可敬而偉大的老師。
感謝你撫育了我；感謝你十一年的養(yǎng)育之恩；感謝你在家沒(méi)日沒(méi)夜的忙碌，讓我們都吃得飽，穿得好。感謝你……你就是我最親愛(ài)的母親。
感謝你們當(dāng)我失敗是鼓勵(lì)我；感謝你們當(dāng)我在學(xué)習(xí)遇到或大或小的挫折時(shí)，是你們來(lái)幫助了我；感謝你們的真誠(chéng)；感謝你們的率直；感謝你們給予了我信心和勇氣；感謝……你們就是我的知音朋友。
感謝你給予了我們水，讓我們不再口渴；感謝你培養(yǎng)了水果和蔬菜讓我們不再饑餓；感謝你們撫育了山山水水，讓世界因此而變得更加美麗；感謝你……你就是宇宙間的一個(gè)小星球――地球。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感恩別人吧！
在感恩中成長(zhǎng)作文4
《感恩友情》玫瑰度假村是個(gè)富人云集的地方，也是寵物成堆的地方，但有一只流浪狗和一只流浪貓常在這里游蕩。
高貴的波斯貓愛(ài)上了有騎士風(fēng)度的流浪貓“黑騎士”；漂亮的西施狗愛(ài)上了俠肝義膽的流浪狗“黃大俠”。西施狗的.主人非常貪財(cái)，他們把西施當(dāng)作賺錢(qián)的工具，千方百計(jì)地阻擾西施狗和流浪狗在一起。為了救下西施狗被主人拿去做賺錢(qián)的工具，流浪貓“黑騎士”不惜犧牲自己的生命，終于讓“黃大俠”和西施狗幸福的生活在了一起……當(dāng)“黑騎士”犧牲了之后，“黑騎士”如愿以?xún)敗包S大俠”和西施狗把它埋上了高高的青山。這也是對(duì)“黑騎士的一種感謝。這不僅僅是貓貓狗狗的故事，這個(gè)故事會(huì)告訴我：什么是真正的友情？連這些普通的小動(dòng)物都知道感恩，何況我們？讓我們一起來(lái)珍愛(ài)生命，感恩所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人吧！
在感恩中成長(zhǎng)作文5
在感恩中成長(zhǎng)王彧星（五老村小學(xué)）該書(shū)中有篇《愛(ài)在心里有多重》的文章，講述了一位瘦弱的中年婦女，背著他生病的丈夫上樓，她的丈夫有兩百斤重，可是這位婦女一點(diǎn)也不覺(jué)得累，是什么樣的力量在支撐著她？是親情，是愛(ài)情的力量！
親情的力量是偉大的，我也愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)绻业陌职謰寢屔眢w不好，我也會(huì)照顧他們，讓他們好好休息，自己多做點(diǎn)事情，減少他們的負(fù)擔(dān)！《放棄天堂的導(dǎo)盲犬》這篇文章，讓我印象最深刻。文章講述了在一次車(chē)禍中，一位盲人和他的狗被當(dāng)場(chǎng)撞死了，可是天堂只有一個(gè)名額了，他們中間有一個(gè)要去地獄。
當(dāng)主人快走進(jìn)天堂時(shí)，他停住了，他讓他的狗進(jìn)入了天堂，而自己便飄向了地獄。他的狗見(jiàn)了，急忙掉轉(zhuǎn)頭，追著主人跑，結(jié)果兩人都進(jìn)了地獄。讀完文章，我的眼睛濕潤(rùn)了，我明白了他們的靈魂是一體的，他們不能分開(kāi)，哪怕是一條狗，也會(huì)讓人感動(dòng)不已，他們以赤誠(chéng)的心相依而生，對(duì)待別人！
感動(dòng)是愛(ài)的聲音，是陽(yáng)光的味道，是生命的強(qiáng)音……感恩是一種責(zé)任、是為人處事的哲學(xué)、是生活的智慧。讀了《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的真情故事》這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，讓我在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)感受真情、感受快樂(lè)、學(xué)會(huì)感恩、領(lǐng)悟智慧。
在感恩中成長(zhǎng)作文6
因?yàn)樯蟼�(gè)學(xué)期我的成績(jī)不太好，所以媽媽幫我請(qǐng)了一位家庭老師。有一個(gè)星期六上午，本來(lái)我是上二胡課的，可是二胡老師有事改為星期五晚上學(xué)，從七點(diǎn)一直上到九點(diǎn)，我心想星期六可以睡好覺(jué)嘍！
可誰(shuí)知道星期六早上七點(diǎn)，媽媽就叫我起床吃飯，說(shuō)吃飯后去老師家輔導(dǎo)作業(yè)。我心里非常不高興地來(lái)到老師家的樓下。我很生氣，就是不上去，而且不斷地打電話(huà)讓媽媽來(lái)接我回家，但媽媽聽(tīng)了也非常生氣地說(shuō)：“不行！”就這樣打來(lái)打去讓媽媽來(lái)接我，媽媽就是不同意。這時(shí)老師下來(lái)了，走到我身邊親切地對(duì)我說(shuō)：“既然來(lái)了就上去吧，再說(shuō)只要你今天把作業(yè)寫(xiě)完，明天不就不用來(lái)了嗎？”我想：“也對(duì)，既來(lái)之，則安之吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我無(wú)可奈何地跟著老師上樓寫(xiě)作業(yè)了。到了中午十二點(diǎn)，我終于把所有作業(yè)全都寫(xiě)完了，心里很舒坦。我打電話(huà)讓媽媽接我回去。過(guò)了五分鐘媽媽就到了，我開(kāi)心地跟著媽媽回家了。這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾天，家教老師才告訴我真相，其實(shí)老師沒(méi)有看到我在樓下，是媽媽打電話(huà)讓老師開(kāi)導(dǎo)我，還讓老師別告訴我，怕傷了我的自尊心。
通過(guò)這件事情，讓我更真切地感受到了爸爸，媽媽?zhuān)蠋煂?duì)我付出的關(guān)愛(ài)，我從心底感謝他們，愛(ài)就在我的身邊默默地伴隨我成長(zhǎng)。
在感恩中成長(zhǎng)作文7
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)就在我們身邊所以我們要學(xué)會(huì)感恩。小時(shí)候，我還不知道什么教感恩，只知道整天東奔西跑。
有一次，我牽著媽媽的手去買(mǎi)東西，當(dāng)我攥住媽媽的手的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的手變得很粗糙。摸上去硬硬的，我好奇地問(wèn)媽媽您的手上是什么？怎么這么扎手。媽媽說(shuō)：“是我早出晚歸在田間勞動(dòng)磨出來(lái)的老繭”我半信半疑。后來(lái)爸爸告訴我：“媽媽整日在田間勞作，手就磨出來(lái)繭子，你媽媽是很辛苦的�！睆哪且院螅冶阒缷寢屖嵌嗝葱量喟�!我決定為媽媽減輕負(fù)擔(dān)，每天放學(xué)回家就幫媽媽干活。有一次我正在洗碗。媽媽走過(guò)來(lái)心疼地對(duì)我說(shuō)：“以后不要你洗碗啦，你要把心思躺在學(xué)習(xí)上，只要你的學(xué)習(xí)成績(jī)好就是對(duì)我的最好的回報(bào)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，投進(jìn)媽媽的懷抱里，那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的懷抱里，好溫暖，好溫暖……
在感恩中成長(zhǎng)作文8
朝陽(yáng)冉冉升起，孕育著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。
夕陽(yáng)緩緩落下，填充著永動(dòng)不息的活力。每天睜開(kāi)雙眼，享受到窗外灑進(jìn)的一縷陽(yáng)光，感恩陽(yáng)光，賦予你青春的朝氣；細(xì)細(xì)觀察自己的衣食住行，美好而不用發(fā)愁，感恩父母，給予你生活的支撐；工作，學(xué)習(xí)取得進(jìn)步，喜獲豐收，感恩社會(huì)，提供了成功的條件；緩緩前進(jìn)而遇到挫折，感恩困難，贈(zèng)與你戰(zhàn)勝的機(jī)會(huì)；無(wú)法招架，遭遇失敗，感恩過(guò)失，給了你重新站起來(lái)的勇氣！
尋尋覓覓，尋找值得感恩之處，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)都值得我們?nèi)ジ卸�。一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)瞬間即逝的動(dòng)作，一個(gè)激進(jìn)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)會(huì)心的微笑，這些微小的細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)ジ冻龈卸鞯男�。在感恩中，我們收獲喜悅；在感恩中，我們收獲成功；在感恩中，我們慢慢的發(fā)芽，慢慢的從稚嫩的孩童變?yōu)殚啔v豐富的青年，慢慢的成長(zhǎng)······
在感恩中成長(zhǎng)作文9
在每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，總會(huì)有些人是你印象深刻，總會(huì)有些人使你難忘，總會(huì)有些人值得你去感謝。我想感謝我的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兣阄叶冗^(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，度過(guò)了多少難關(guān)。感謝我的同學(xué)，在我最難堪的時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我，支持我，你們的鼓勵(lì)你們的鼓勵(lì)，支持，使我對(duì)自己產(chǎn)生了自信，使我對(duì)自己充滿(mǎn)希望，勇敢面對(duì)每一件事。感謝曾今教過(guò)我的老師，是你們教育我們做人的道理，如果沒(méi)有你們的教育，哪有我今天這樣的成績(jī)。
俗話(huà)說(shuō)“教師是靈魂的工程師”，“教師是天底下最光輝的職業(yè)”，“教師是辛勤的園丁”如果一個(gè)人的一生中沒(méi)有一位老師，那這個(gè)人就不會(huì)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。您像綿綿的春雨，把點(diǎn)點(diǎn)春雨灑向我們的心里；您像辛勤的園丁，呵護(hù)著我們嬌嫩的花朵；您像冬日的一道光，滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物。我真心感謝您老師，您為我們付出了心血。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，您的教誨之恩我終身難忘。
今天是九月十日教師節(jié)，我真心祝福您老師。
在感恩中成長(zhǎng)作文10
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)讓我知道了感恩。
感恩無(wú)處不在，就連兩只動(dòng)物之間也會(huì)有感恩。原來(lái)夏洛是沒(méi)有一個(gè)朋友的，是威爾伯讓她知道了友誼的快樂(lè)。然而，快樂(lè)總是很短暫的。威爾伯也免不了被變成熏肉火腿的厄運(yùn)，夏洛知道后，絞盡腦汁地想辦法。終于，他急中生智，織出了被人們稱(chēng)為奇跡的網(wǎng)上文字。這文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。不僅打破了人們想吃威爾伯的想法，還讓威爾伯獲得了集市上的特別獎(jiǎng)。而這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭······
動(dòng)物都能互相幫助，何況人呢？我要感恩父母，是您撫育了我；在我生病的時(shí)候趕忙送我去醫(yī)院；在我失望的時(shí)候親切的安慰我；我要感恩老師，是您教育了我；在我貪玩的時(shí)候叫我學(xué)習(xí)；在我害怕時(shí)叫我勇往直前······
父母，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您；老師，我會(huì)用開(kāi)心的笑容來(lái)祝福您。
在我的成長(zhǎng)路途中，經(jīng)歷過(guò)挫折，也經(jīng)歷過(guò)感恩；是挫折，就要勇敢面對(duì)；是感恩，就要好好珍惜。
在感恩中成長(zhǎng)作文11
一轉(zhuǎn)眼，我已是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，但同時(shí)，去年叫我們數(shù)學(xué)的劉老師因經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)能繼續(xù)教我們，我還記得那年的期中考試......
那天，是“發(fā)卷日”。發(fā)考卷時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕我的分?jǐn)?shù)落在80幾分的分段上，可結(jié)果還行，我考了全班第4名：91分。我心想：這次考試，分都是6分一扣，我一定還算在好的里。可當(dāng)我往卷子上一看，只有一題我看不懂，其他5分都是粗心掉的，如果我再仔細(xì)一點(diǎn)、再認(rèn)真一點(diǎn)，那我將會(huì)考到一個(gè)更好的成績(jī)，真是太不應(yīng)該了！
想一想，我那次考試成績(jī)，一點(diǎn)也不算好。平時(shí)，您講話(huà)雖然有些“粗魯”，可我明白，您都是為我們著想，為我們好。從黑板上一個(gè)個(gè)粉筆印中，我就能看出您把我們不會(huì)的題反復(fù)強(qiáng)調(diào)；從您每天都很早來(lái)，督促我們學(xué)習(xí)，我就能看出您把所有的時(shí)間與精力都放在我們身上······
劉老師，您就像燭光，日日夜夜地燃燒著，給我們照亮奔向前方未來(lái)的道路；劉老師，您就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)“知識(shí)的寶庫(kù)”，劉老師，您就像我們的父親，不求回報(bào)地為我們做許多事······
劉老師，我向您保證，以后每次作業(yè)、測(cè)試，我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真，絕不會(huì)再犯“粗心”這個(gè)毛病了。
在感恩中成長(zhǎng)作文12
今天，我讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了要感恩父母，別人有難時(shí)你一定要幫助那個(gè)人，因?yàn)樗麜?huì)報(bào)答你的。
這個(gè)故事是這樣的：在一個(gè)城里，住著一位慈愛(ài)的面包師，他對(duì)幾十個(gè)窮人講：“你們每天都可以到我這里來(lái)拿面包吃，只要你們想吃�！备F人們聽(tīng)了都很開(kāi)心。這時(shí)，面包師拿出了一個(gè)籃子，籃子里面的面包香氣撲鼻，當(dāng)面包師說(shuō)：“你們可以拿了”時(shí)，窮人們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，拿完了面包就走，也不謝謝面包師，只有一個(gè)小姑娘等在最后，等所有的人都拿過(guò)了，她才拿了一個(gè)小小的面包，走時(shí)還不忘謝謝面包師。第二天，窮人們又搶完了面包，小女孩又拿了個(gè)小小的面包再次感謝了面包師就回去了。
等這個(gè)小姑娘回到家打開(kāi)了面包時(shí)，她驚訝地發(fā)現(xiàn)：面包里面露出了許多銀幣，小姑娘的媽媽見(jiàn)了，以為是面包師忘記的，就讓小女孩去還給面包師。當(dāng)這個(gè)小姑娘還回去給面包師時(shí)，面包師只是微笑著說(shuō)了一句話(huà)“孩子，這些錢(qián)都是你的了”
我讀了這個(gè)故事知道了做人一定要充滿(mǎn)著一顆感恩的心。
在感恩中成長(zhǎng)作文13
歲月之舟悄無(wú)聲息的劃過(guò)，在遙遠(yuǎn)記憶空隙留下一圈淡淡的漣漪。讀了《教育">愛(ài)的教育》之后心潮久久不能平靜，內(nèi)容是四年級(jí)恩里科身邊發(fā)生的各種各樣的感人事跡，反映了意大利中下層人民窮困的生活和淳厚樸直友愛(ài)的品德書(shū)中每一章、每一節(jié)都把愛(ài)抒寫(xiě)得淋漓盡致。讀了這本書(shū)才更加懂得了感恩的真諦。
記得那是個(gè)雨天，有一位小男孩，沒(méi)有雨傘，他媽媽也沒(méi)有來(lái)接他，只見(jiàn)他一咬牙，便把書(shū)包放在頭上直沖入雨中，就在那一刻我決定去幫助那位男孩，我走上前用雨傘遮住了他的頭，那天我一直把他送到家后，那個(gè)小男孩十分感激的對(duì)我說(shuō)了句：謝謝。
又是一個(gè)雨天，教室外烏云像孤魂野鬼般漸漸占據(jù)了整個(gè)天空，我著急的在教室的陽(yáng)臺(tái)上等待著，豆大的雨點(diǎn)隨著風(fēng)重重的掉在我的衣服上。突然我看見(jiàn)上一次我為他撐傘的那位小男孩走到了我面前，他微笑著拉起我的手和我一起下樓，與我共同撐傘，把我送了回家我感動(dòng)不已。學(xué)會(huì)感恩，收獲溫情，在感恩中成長(zhǎng)。
在感恩中成長(zhǎng)作文14
暑假里在家看書(shū)，我看到了這樣一個(gè)故事：一天，一個(gè)小孩上完學(xué)回家時(shí)，他看見(jiàn)幾個(gè)流氓準(zhǔn)備一起打一個(gè)30歲左右的叔叔。那位小孩想了想：我一個(gè)小孩子怎么斗得過(guò)他們幾個(gè)大個(gè)子呢？怎么辦呀！唉……有了！想完后，他扯著嗓子大聲喊：“保安來(lái)啦!”那幾個(gè)小流氓聽(tīng)了，馬上掉轉(zhuǎn)頭一溜煙就不見(jiàn)了。事后，那位大叔看了一眼那個(gè)小孩就走了，他連一句道謝的言語(yǔ)也沒(méi)對(duì)孩子說(shuō)。
好像覺(jué)得那個(gè)孩子幫他是應(yīng)該的�？墒侨绻�(dāng)時(shí)那個(gè)小孩不喊的話(huà)，他可能就要挨一頓揍，或斷手?jǐn)嗄_……一個(gè)人如果不會(huì)感恩，那他可能一個(gè)朋友都沒(méi)有，學(xué)會(huì)感恩的人一定能得到更多人的喜愛(ài)和歡迎。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎？聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正在行駛的汽車(chē)為狗讓路的故事嗎？這些真實(shí)的故事，讓我們感動(dòng)。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人；當(dāng)我們出行時(shí)，要感謝司機(jī)……
我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝我們的一切，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！那樣世界會(huì)更美好的!
在感恩中成長(zhǎng)作文15
我們從小就喝媽媽的奶水長(zhǎng)大，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)著，可有有誰(shuí)知道，母親在這背后付出了多少。
記得小時(shí)候，我經(jīng)�？人�，住在醫(yī)院里，媽媽每天為我跑上跑下的，每天早上先從家里帶早飯給我吃，再自己回家吃。中午先回家吃，再帶一份給我吃，有時(shí)吃了上頓就沒(méi)有下頓了，晚上依舊如此。但有時(shí)因?yàn)樘焯�，一不小心就�?huì)摔倒泥坑里。媽媽天天守護(hù)著我，不讓我有一點(diǎn)損傷，而她呢，每次不是紅腫就是流血。這一條條的傷疤，現(xiàn)在每當(dāng)我輕輕地?fù)崦^(guò)它們的時(shí)候，就會(huì)有一種鉆心的痛，這種痛一直鉆入我的心底，讓我久久不能忘懷，這種痛被強(qiáng)大的母愛(ài)感化著，使它從有變成無(wú)形。
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我總會(huì)淚流滿(mǎn)面，問(wèn)問(wèn)自己，是誰(shuí)把你養(yǎng)大？是誰(shuí)教育你成長(zhǎng)？是誰(shuí)拼命打工，為的只是自己的兒女……我想只有一個(gè)答案：母親。母親為我們做一些小事，我們就要為母親做一些大事！我們要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)，去感恩母親，去報(bào)答母親，報(bào)答母親對(duì)你的養(yǎng)育之恩。
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