成功小學(xué)作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的成功小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成功小學(xué)作文1
我的體育成績(jī)不太好，可是那兩天老師說(shuō)要達(dá)標(biāo)了，讓我們回家練習(xí)各種項(xiàng)目。其中，有一項(xiàng)是我最討厭、最不拿手的跳遠(yuǎn)，讓我們自己回家練。要知道，跳遠(yuǎn)我能跳，不遠(yuǎn)。這可讓我怎么辦呀！
那幾天，一到晚上或者下午放學(xué)早的時(shí)候，我們幾個(gè)人就出來(lái)練習(xí)跳遠(yuǎn)，并拿上了粉筆和尺子用來(lái)畫達(dá)標(biāo)線。我們幾個(gè)按照老師說(shuō)的距離分別畫上了一條及格線、一條良好線還有一條優(yōu)秀線。這次不知道為什么，距離特別的長(zhǎng)，本來(lái)我跳的就不遠(yuǎn)，距離還那么遠(yuǎn)，就連跳遠(yuǎn)成績(jī)特別好的那幾個(gè)同學(xué)也才剛跳過(guò)了良好線。而我，也就只有連及格線也跳不過(guò)的份了。
看著別人的成績(jī)，再看一看我自己跳出來(lái)的成績(jī)，我就在想：憑什么我就跳不遠(yuǎn)？我怎么就跳不了那么遠(yuǎn)？我為什么就跳不了那么遠(yuǎn)呢？想著，我都快急哭了，一邊想，我一邊又跳了一次。我不知道為什么，腿上的盡快要斷了似的，狠狠的拉了一下。也許是因?yàn)橛玫膭盘罅耸裁吹陌伞＿^(guò)了一會(huì)，我才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，其他幾個(gè)一起練習(xí)的同學(xué)都吃驚地看著我，我怎么了？我的東西掉了？臉上有東西？踩到狗屎上了？還是……我在胡思亂想著，各種不想的預(yù)感涌到了我的腦子里。
我不想再猜了，我要去問(wèn)他們，這到底是怎么回事，他們?yōu)槭裁匆霈F(xiàn)這種反應(yīng)�？墒牵麄兊幕卮鹁谷皇俏疫^(guò)了優(yōu)秀線。我死活不相信，可他們還是說(shuō)我過(guò)了優(yōu)秀線，我就試了試，真的過(guò)了，我真的過(guò)了！
我高興的事了一次有一次，我過(guò)了，我真的過(guò)了！我又激動(dòng)、又興奮，我努力了這么長(zhǎng)時(shí)間，總算過(guò)去了！
我發(fā)現(xiàn)，只要努力就會(huì)成功，我就是那個(gè)努力的人，也是那個(gè)成功的人！
成功小學(xué)作文2
播種一個(gè)種子，收獲一樹(shù)果實(shí)；播種一個(gè)微笑，收獲一新心的溫暖；播種一句欣賞，收獲一種信念；播種一個(gè)信念，收獲成功的喜悅。
在一次勞技課上，勞技老師叫我們見(jiàn)剪蝴蝶。我的心十分緊張，以為我從來(lái)沒(méi)有剪過(guò)蝴蝶，我是否能寫剪好呢？我的心里有些忐忑不安。開(kāi)始剪了。第一步，先裁下一張長(zhǎng)20厘米，寬20厘米的正方形紙塊，將其對(duì)折。我照著老師說(shuō)的做，我發(fā)現(xiàn)，這并沒(méi)有想象的那末困難。于是，我忐忑不安個(gè)心情漸漸平靜了下來(lái)，二步是將打不開(kāi)的一邊放在左邊，在上面畫出半只蝴蝶的圖案，。我又照著做了，做得很不錯(cuò)，我受到同學(xué)們的表演，開(kāi)始飄飄然，驕傲起來(lái)了，我想：反正我也已經(jīng)畫得這樣好了。那剪不就更是小菜一碟了嗎！于是，我也不聽(tīng)老師講課，開(kāi)始自顧自的見(jiàn)了起來(lái)。一點(diǎn)一點(diǎn)的見(jiàn)出外形，仍然是那末好我也越發(fā)高興了。下面是鏤空翅膀部分。我見(jiàn)了一次，失敗了，又見(jiàn)了一次，又失敗了，慢慢的，我失去了耐心，扔下了繭子，生悶氣。這時(shí)，就聽(tīng)一陣沙沙的生音，像是一首交響曲，歡快地向著，每一位同學(xué)都在認(rèn)真地為交響曲伴奏，但是，我卻沒(méi)有參與其中，可看著同學(xué)們那一個(gè)個(gè)專注的神情，我不覺(jué)低下了頭。別人能做好，我也同樣能做到，我告訴自己，你不比別人差，我不斷鼓勵(lì)自己，給自己信心！
成功小學(xué)作文3
勤奮+盡力而為=成功 上天很公平，他賜個(gè)勤奮的人豐富的果實(shí)，給盡力而為的人如愿以償。那么你呢？你是否有獲得上天賜給你的禮物？
首先來(lái)談?wù)勄趭^。勤奮就好像沸騰的水，但是，難道水壺一放到燒水爐上就能沸騰嗎？不，沸騰的原因是因?yàn)樗菬霟岬�，只有熾熱才能產(chǎn)生沸騰。極度的熾熱也就換回了極度的成功，極度的堅(jiān)強(qiáng)，極度的榮譽(yù)。世界上難道有無(wú)緣無(wú)故成功的人嗎？要想得到成功，你首先要學(xué)會(huì)付出，只有付出才有回報(bào)，不是嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始，你不要羨慕別人的成就，你要知道，那成就里面凝聚了多少的艱辛，多少的付出！不要抱怨自己的天賦多么不好，不要抱怨自己的運(yùn)氣多么不佳。從現(xiàn)在開(kāi)始，不要抱怨自己得到太少，而是先審視自己的不是。再問(wèn)問(wèn)自己：你的水是不是已經(jīng)沸騰了？
其次再來(lái)看看盡力而為，有多少人能做到盡力而為呢？你去拼了，你盡力而為了，但是輸了，這時(shí)，你不應(yīng)該為自己的失敗而垂頭喪氣，而是為自己的盡力而為感到高興，“敗”也“敗”得無(wú)所畏懼。拼搏，可以讓成功更進(jìn)一步，盡力而為，可以讓你在成功之路上躍過(guò)別人一步！盡力而為，這應(yīng)當(dāng)是人世間最容易而又最難做到的吧？你，從現(xiàn)在開(kāi)始，盡力而為吧！
成功，來(lái)之不易。可成功，是有方法的。
文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，開(kāi)篇提出論點(diǎn)，中間進(jìn)行論述，結(jié)尾與開(kāi)頭相呼應(yīng)，突出論點(diǎn)，層次清晰有條理，在內(nèi)容上論據(jù)充分，論述合理，語(yǔ)言準(zhǔn)確精煉富有感染力。
成功小學(xué)作文4
成功的道路飽含著酸甜苦辣。當(dāng)飽嘗了磨難之后，享受成功的喜悅之時(shí)，卻是最愜意、最舒心的。
我與成功是很少有緣的。為此，我鐘經(jīng)恨自己命苦。罵老天不生憐憫之心�？墒歉�(jìng)?cè)挥幸淮危彩怯猩詠?lái)第一次，使我嘗到了成功的甜頭。
我喜歡寫作，但佳作很少，只寫過(guò)一篇較成功的。就是那篇文章讓我嘗到了成功的喜悅。
我父親好，誰(shuí)勸也不聽(tīng)，不斷引起家庭糾紛。我對(duì)這事也很氣憤，但是敢怒而不敢言。在偶然的一次作文中，我把這件事寫了進(jìn)去，老師直夸獎(jiǎng)我寫得不錯(cuò)。也許是一時(shí)昏頭，我竟大膽地將那篇稿子投給了報(bào)社，沒(méi)兒天，報(bào)社竟給我回了信，還是我那篇作文，只不過(guò)后面添了兩句話：“有發(fā)表的價(jià)值，請(qǐng)將文章刪到500字左右�！备暮煤螅业诙渭牧巳�，這次回信更快，還像上次那樣，只不過(guò)是以批評(píng)的口氣進(jìn)一步提出修改意見(jiàn)：“只注意刪減了一些詞句，不重要的情節(jié)也應(yīng)刪去，望仔細(xì)斟酌。”我有些失望，但并沒(méi)有灰心。按要求認(rèn)真修改后，我又一次把稿子寄出去了。這一次卻杳無(wú)音信，時(shí)間長(zhǎng)了，我也就不理會(huì)了。
突然有一天，老師拿肴一張報(bào)紙，興沖沖地走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“xxx，你的作文發(fā)表了�！蔽倚老踩艨瘢腋杏X(jué)就像跳進(jìn)蜜缸里一樣，渾身哪兒都甜!我接過(guò)報(bào)紙，也不知怎樣跑到了家。
當(dāng)我把那張報(bào)紙遞到父親手里的時(shí)候，他先是為自己兒子的文章能上報(bào)感到高興，但看過(guò)內(nèi)容后，他出乎意料地哭了，“從此我再不了!”這斬釘截鐵的話，使我興奮得再一次“發(fā)狂”了。我樂(lè)呀，喊啊，跳啊，打口哨啊……一舉兩得，怎不讓人高興!我真想讓這成功的喜悅沖向天空，直到九霄云外!
成功小學(xué)作文5
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯中，我取得了一次前所未有的巨大的成功，我敢打賭，你覺(jué)對(duì)不可能猜出我是在改小文的過(guò)程中成功的。
一天晚上媽媽回到家里之后，告訴我我的作文發(fā)表了，我聽(tīng)了后欣喜若狂，在這之前，我一直以為像信雨彤，趙文瓊，姚佳妮，姚佳杉這種經(jīng)常會(huì)發(fā)表作文的同學(xué)，都是學(xué)習(xí)特別好的，運(yùn)氣也不錯(cuò)，所以才會(huì)發(fā)表這么多篇文章，我學(xué)習(xí)又不好，運(yùn)氣又很差，所以一直能甘愿的當(dāng)那個(gè)最后一名。有時(shí)我甚至還會(huì)想，反正也不會(huì)得五笑臉，干脆就應(yīng)付應(yīng)付的一個(gè)3笑臉過(guò)關(guān)了就得了，于是我便一直把寫小文當(dāng)做成是一種累贅，，所以每次都會(huì)的三笑臉，這全都是因?yàn)槲也幌嘈抛约骸?/p>
直到有一天晚上，當(dāng)我知道小文應(yīng)該寫什么的時(shí)候，我想，既然以前，我每次想三笑臉都能如愿以償，那今天我不如想一想4笑臉或者5笑臉，沒(méi)準(zhǔn)明天我還真的可以得一個(gè)五笑臉。
不知道，我到底是不是胖喜鵲附身，雖然很胖跑不動(dòng)，但嘴巴是說(shuō)什么有什么，因?yàn)槲业男∥挠忠淮稳缥宜傅牧宋逍δ�，這還僅僅只是驚喜的前奏而已，只見(jiàn)小文下面印著我夢(mèng)寐以求都想見(jiàn)到的幾個(gè)大字“改改，發(fā)博文”，見(jiàn)到這幾個(gè)字，我好像看到了帶著喜訊的信鴿朝我這邊飛過(guò)來(lái)，我也不會(huì)管三七二十一，不管作業(yè)是不是連名字都還沒(méi)有寫，就拿起小文朝著臥室里的那臺(tái)電腦跑過(guò)去，登陸博客，把小文發(fā)了上去。
這就是我成功的經(jīng)歷！
成功小學(xué)作文6
我相信很多小朋友都聽(tīng)說(shuō)過(guò)女巫吧！聽(tīng)到這個(gè)字眼我就非常的害怕，因?yàn)槲液苣懶�。而現(xiàn)在我就為大家來(lái)介紹一位勇敢、勇于嘗試的孩子。
這位孩子的父母因車禍去世了，剩下他和姥姥一起生活。他的姥姥住在挪威，所以很熟悉女巫的一切，經(jīng)常給她的孫子講女巫們的故事。有一天，這個(gè)孩子不小心偷聽(tīng)到了女巫大會(huì)被女巫們發(fā)現(xiàn)了，就把她們新研究的86號(hào)慢性變鼠藥給那個(gè)孩子做實(shí)驗(yàn)，把那個(gè)孩子變成了一只小老鼠。而這只老鼠憑借著自己的膽量和勇于嘗試的精神消滅了全世界上最最強(qiáng)大的女巫。
看完這本書(shū)后，我被小男孩的勇敢和無(wú)所畏懼的精神打動(dòng)了。雖然他變成了一只老鼠，但他還是很樂(lè)觀，快快樂(lè)樂(lè)的面對(duì)每一天，和姥姥一起想方設(shè)法消滅了女巫。如果他為自己成了一只老鼠整天悶悶不樂(lè)，不跟姥姥想辦法對(duì)付女巫，那么，全英國(guó)的小孩都會(huì)變成老鼠，英國(guó)就會(huì)成為一個(gè)老鼠國(guó)。在現(xiàn)實(shí)生活中也有相同的道理，如果我們遇到了困難，對(duì)困難置之不理，困難就會(huì)越來(lái)越“放肆”，只要我們勇敢地去面對(duì)困難，勇于嘗試，不退縮，挑戰(zhàn)自己，就一定可以戰(zhàn)勝困難。
再想想我自己，一個(gè)連上課也不敢舉手發(fā)言的人，怎么會(huì)有勇氣去消滅女巫。就進(jìn)一次鬼屋，晚上自己連睡覺(jué)也不敢，跑到爸媽房間去睡覺(jué)，太丟人了。但經(jīng)過(guò)看了這本書(shū)以后，使我懂得了即使你被變成一只老鼠，你也要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)，而且你還有機(jī)會(huì)去消滅她們。因勇于嘗試，即便是變成一只小小的老鼠，也能夠消滅全世界最最強(qiáng)大的女巫，就像是在挑戰(zhàn)自己的極限。
我一定要像書(shū)中的小男孩學(xué)習(xí)，面對(duì)困難決不退縮，勇于嘗試，勇往直前。只有勇于嘗試，才能成功。
成功小學(xué)作文7
俗話說(shuō)：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”在人生的道路上，有太多的事需要堅(jiān)持。近幾天，我就遇上了這樣一件事。
下午，爸爸媽媽帶我去楊公堤騎自行車。燦爛的陽(yáng)光照得我們渾身溫暖。一旁，幾棵常青樹(shù)迎風(fēng)搖曳。我一蹬踏板，來(lái)到了一座橋下。望見(jiàn)高拱的橋面，我不由害怕起來(lái)：“這么高的橋，我能騎過(guò)去嗎？”一番衡量之后，我決定下車推上去�！安恍校憔瓦@么懦弱嗎？要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！蔽矣知q猶豫豫地騎上了車�！拔铱催�是推過(guò)去吧！”“你得騎上去！”“推過(guò)去！”“騎上去！”……腦子中兩個(gè)小精靈的吵鬧聲使我左右為難。這時(shí)，跟在后面的爸爸媽媽騎過(guò)來(lái)了。望著他們用力蹬車的樣子，心中忽然涌出了一股神奇的力量促使著我，我一蹬踏板，繼續(xù)向前騎去。一腳，兩腳，三腳……我挪動(dòng)那雙已筋疲力盡的腳用力向前蹬。風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在為我加油鼓勁。漸漸的，我騎不動(dòng)了。后面的電瓶車一輛接一輛地超了過(guò)去，我努力地向前。一米，兩米，三米……我緊緊地咬著牙，生怕自己失去斗志，額頭上沁出一絲絲汗水。
終于，我騎上橋頂了。環(huán)視四周，自豪感油然而生。顧不得停留，我又一蹬地，自行車飛快地滑行下去，迎面而來(lái)的風(fēng)吹干了我的汗珠，吹到了我的心坎里。
從古至今，有多少人因堅(jiān)持到底而成就了偉大的事業(yè)，又有多少人因半途而廢而身敗名裂。堅(jiān)持，就是用汗水與淚水奮力拼搏。水滴石穿，繩鋸木斷，只要堅(jiān)持，就能成功！相信有了可貴的堅(jiān)持，我們的明天就會(huì)更加美好！
成功小學(xué)作文8
記得在三年前，我和我的兩個(gè)跳街舞的好搭檔到一所大學(xué)參加一場(chǎng)演出。
剛一到，我們就迫不及待的去了表演場(chǎng)地。可是，我們剛跑進(jìn)了表演場(chǎng)地頓時(shí)傻眼了，那里的人太多了，有學(xué)生、老師，還有各個(gè)學(xué)校參加演出的人員。我們和街舞老師說(shuō)：“老師人好多，我們好緊張啊。”街舞老師溫柔的說(shuō)：“別緊張，我相信你們一定可以的�！鳖D時(shí)我們找回了一點(diǎn)自信，可是這一點(diǎn)自信還不夠。老師又帶著我們?cè)诤笈_(tái)練習(xí)了幾遍。再次回到表演場(chǎng)地已經(jīng)開(kāi)始了表演，只見(jiàn)一個(gè)打架子鼓的大哥哥走上了舞臺(tái)，雖然他的手在不停的顫抖生怕別人會(huì)笑話他，可是那大哥哥的目光堅(jiān)定，嘴角不停的抖動(dòng)，好像在自我打氣。這時(shí)只聽(tīng)大哥哥說(shuō)：“下面請(qǐng)欣賞架子鼓表演�！贝蟾绺绲募茏庸募夹g(shù)很是嫻熟，一陣陣有節(jié)奏的聲音里富含著一股堅(jiān)定而又興奮的聲音。瞬間讓自己從緊張中解脫出來(lái)，最后全場(chǎng)響起了掌聲。街舞老師說(shuō)：“你們看這位大哥哥給你們做了一個(gè)很好的榜樣，只要你們像他一樣就一定會(huì)克服緊張的。”我們立刻信心滿滿。接下來(lái)就是我們表演的時(shí)間了，我們堅(jiān)定的走上舞臺(tái)，街舞老師在臺(tái)下大喊：“加油！相信你們一定會(huì)成功的�！蔽覀儙讉�(gè)用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們站在舞臺(tái)上跟著音樂(lè)有節(jié)奏的.舞動(dòng)身體，立刻進(jìn)入了狀態(tài)。以至于臺(tái)下的評(píng)委和觀眾都看得津津有味，我們?cè)教胶茫耆０l(fā)揮。最后全場(chǎng)響起了震耳欲聾的掌聲。臺(tái)下的街舞老師興奮的說(shuō)：“你們真是太棒了！”
我們終于成功了。
成功小學(xué)作文9
今天張老師在黑板上畫了兩個(gè)圈，然后問(wèn)我們：“你們畫過(guò)畫嗎？上過(guò)美術(shù)課嗎？”我們異口同聲的回答：“畫過(guò)，上過(guò)！”頓時(shí)，我想：張老師今天是怎么了，在黑板上畫了兩個(gè)圓，就像兩個(gè)皮球一樣，難道今天張老師要教我們畫畫嗎？我正想到這里張老師就說(shuō)：“誰(shuí)能在黑板上添上幾筆，畫出一個(gè)太陽(yáng)來(lái)呀？”話音剛落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉起了手來(lái)，最后張老師堅(jiān)定地請(qǐng)了李達(dá)天，可是李達(dá)天才畫了幾筆，張老師就質(zhì)疑的問(wèn)他：“你畫的對(duì)嗎？”李達(dá)天用疑惑的眼神望著張老師，張老師又說(shuō)了一句：“不會(huì)畫就趕快下去吧！”聽(tīng)了這句話，李達(dá)天只好放下粉筆，垂頭喪氣地回到座位上坐好。
張老師又問(wèn)：“誰(shuí)還愿意來(lái)畫��？”這次舉手的人少了一大半，只剩下了孤零零的兩只手，于是張老師請(qǐng)了驕傲的華立夏，但他也只花了兩筆，張老師就像剛才一樣問(wèn)他，使他也下了臺(tái)。
當(dāng)張老師再一次問(wèn)大家時(shí)，只剩下了一只手，這只手是自信的王張?jiān)坪频模先チ酥�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，張老師問(wèn)他：“你畫的對(duì)嗎？”沒(méi)想到他胸有成竹的回答張老師：“我畫的是對(duì)的�！彼f(shuō)了這句話后，張老師沒(méi)有再問(wèn)他了，直到他畫完后張老師說(shuō)：“其實(shí)，前面兩個(gè)同學(xué)花的都是對(duì)的，但是他們倆都沒(méi)有自信，所以他們倆在紛紛下了臺(tái)�！�
聽(tīng)了這句話我終于明白了每個(gè)人都可以成功，但是如果你沒(méi)有自信，那你就永遠(yuǎn)不能成功，可你有自信卻還是沒(méi)能成功，那么你不能失去自信，因?yàn)榭傆幸惶焖芙o你帶來(lái)成功。
成功小學(xué)作文10
愛(ài)是萬(wàn)物動(dòng)力之源，它能讓你知道“報(bào)得三春暉”的快樂(lè)，它能讓你感悟“何當(dāng)共剪西窗燭”的期盼，也能讓你擁有“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著。
愛(ài)，動(dòng)力的來(lái)源，因?yàn)閻?ài)讓花木蘭有了替父從軍的動(dòng)力，因?yàn)閻?ài)讓鷹有了把小鷹從懸崖推下去的決心，因?yàn)閻?ài)讓岳飛有了抗金的動(dòng)力，也因?yàn)閻?ài)讓洪戰(zhàn)輝有了撫養(yǎng)妹妹十二年的義舉。一切都來(lái)自于愛(ài)!
愛(ài)是雨，能滋潤(rùn)你那干涸的心田，愛(ài)是風(fēng)，能風(fēng)干你受傷的傷口，愛(ài)是火，能讓你在寒冷的冬天感受春天的溫暖，愛(ài)是陽(yáng)光，能照亮你心中那灰暗的角落，愛(ài)是鑰匙，能打開(kāi)你封閉的心靈。
愛(ài)之泉，在心與心之間無(wú)拘無(wú)束地流淌，它以潤(rùn)物無(wú)聲的姿態(tài)悄然卻又勢(shì)不可擋地深入了我們的心扉。母親的愛(ài)，無(wú)私而神圣;父親的愛(ài)，嚴(yán)厲而寬厚。母親的愛(ài)，無(wú)處不在，在那根細(xì)亮的縫衣針上，在那長(zhǎng)長(zhǎng)的洗衣板上，在那不寬敞的廚房里，在那一句句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)里。父親的愛(ài)是隱形的，父愛(ài)無(wú)言，但我們往往會(huì)把它忽視，其實(shí)，你細(xì)心體會(huì)，你會(huì)感到父愛(ài)同母愛(ài)一樣溫暖和偉大!他們的愛(ài)如三月的雨，帶著暖暖的春風(fēng)，滋潤(rùn)著心底那塊愛(ài)的土地，沉眠了一冬的種子也在霏霏春雨的滋潤(rùn)和暖暖春風(fēng)的撫摩下開(kāi)始蘇醒了，凍結(jié)的愛(ài)開(kāi)始成長(zhǎng)、壯大，在樹(shù)枝的葉尖上搖曳生長(zhǎng)。它也許微不足道，但是它帶給人的力量是足以讓人震撼的。
正是有了“孟母三遷這樣濃厚的愛(ài)，孟子的學(xué)習(xí)才有了動(dòng)力，正是有了岳母刺字的愛(ài)，才有了岳飛報(bào)國(guó)的動(dòng)力，正是有了洪戰(zhàn)輝的憐愛(ài)，才有了堅(jiān)持撫養(yǎng)妹妹的動(dòng)力!
愛(ài)，是動(dòng)力，它能讓你擁有重?fù)P生命之帆的動(dòng)力，它能讓你在靈魂的天空翱翔，它能讓你的人生更加輝煌、燦爛!
成功小學(xué)作文11
人生如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，有成功也有失敗，而堅(jiān)持就是通往成功的階梯，當(dāng)你走過(guò)失敗的道路，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你成功了!
那是一天下午，我跟爸爸學(xué)騎自行車，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就興奮地蹦了起來(lái)。來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，爸爸給我做了個(gè)示范，我看過(guò)之后就開(kāi)始騎了。剛上了車便聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，我倒了。爸爸又做了兩遍示范讓我認(rèn)真看，我看完之后又重新上了車，搖搖晃晃騎了一陣子，“啪”的一聲，我又摔了個(gè)四腳朝天。爸爸給我講了騎車的技巧，我再一次上了車。剛開(kāi)始還好好的，到后來(lái)不知怎么回事，又搖晃起來(lái)，最后還是摔了個(gè)“狗啃屎”。終于，我打算放棄了，便說(shuō):“我不學(xué)了，那么難!”爸爸說(shuō):“怎么那么快就放棄了呢?你得學(xué)會(huì)才行，不然以后別人該嘲笑你了，多丟人呀!”我說(shuō):“可是真的很難呀!我都摔了三次了!”爸爸又說(shuō):“成功的大門是由勤奮開(kāi)啟的，生命的琴弦是靠不追求奏響的。你這么快就半途而廢怎么能行?”我說(shuō):“那你也太難為我了吧?”爸爸說(shuō):“那別人怎么學(xué)會(huì)的?不也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒才學(xué)成的嗎?”我想:也是啊。那我還是繼續(xù)學(xué)吧。我又上了自行車，不一會(huì)兒又倒了，我又騎，又倒，又騎……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒之后，我終于成功了!我興高采烈地歡呼著、叫著，手舞足蹈地蹦著、跳著。爸爸看我學(xué)會(huì)騎自行車了，便說(shuō):“看，堅(jiān)持就是勝利!成功的滋味好不好?”我說(shuō):“好!”
失敗乃成功之母，當(dāng)你失敗時(shí)，不要放棄，也許成功就在眼前!
成功小學(xué)作文12
在我的成長(zhǎng)道路上，有快樂(lè)的、悲傷的，有成功的，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的喜悅。
記得我上幼兒園的時(shí)候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒(méi)想到爸爸把這件事記在心上，答應(yīng)一定帶我去滑冰。
在一個(gè)周日，爸爸帶我來(lái)到了溜冰場(chǎng)。看見(jiàn)好多人在溜冰，我高興極了，真希望馬上去溜冰。這時(shí)候，教練過(guò)來(lái)了，講解要注意事項(xiàng)和一些溜冰技巧，我不但認(rèn)真的聽(tīng)講，而且努力地跟著教練學(xué)。
因?yàn)槲沂堑谝淮瘟锉�，我只能慢慢地沿著欄桿溜。經(jīng)過(guò)幾次順利的溜滑，我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰�？墒牵⒉皇窍蛭蚁胂蟮哪敲春�(jiǎn)單。我剛放開(kāi)欄桿，沒(méi)走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒(méi)摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著站了起來(lái)，又開(kāi)始繼續(xù)溜冰，但腦海里時(shí)刻想著教練說(shuō)的事項(xiàng)和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒爬起，我終于可以溜來(lái)溜去了。盡管還是很緊張，盡管我還不是太穩(wěn)，但我真的有很大的進(jìn)步，我會(huì)溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。
通過(guò)學(xué)習(xí)溜冰，我感到不管做什么事，只要自己堅(jiān)持，認(rèn)真努力，就會(huì)成功。同時(shí)讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。
成功小學(xué)作文13
提起《西游記》，大家肯定能將其中一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣。再次拿出那本在書(shū)架上已經(jīng)微微泛黃的《西游記》翻開(kāi)來(lái)細(xì)細(xì)品讀，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枋�，便很快陶醉在�?shū)的海洋中。
《西游記》生動(dòng)形象地塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：神通廣大、機(jī)智勇敢的孫悟空，總是給人一種光輝高大的形象；好吃懶做的豬八戒，雖談不上本領(lǐng)高強(qiáng)，但他脫口而出的話語(yǔ)總令讀者們捧腹大笑；三徒弟沙和尚，為人勤勞而老實(shí)，他的每一舉動(dòng)、每一句話，總能讓人感受到他對(duì)師傅唐僧的一片忠心；師傅唐僧雖不懂人情事故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們?nèi)〉昧苏娼?jīng)。
在他們身上，我看到了一種鍥而不舍、勇往直前的精神，這是值得非常我們學(xué)習(xí)的。再想想自己有時(shí)候做事虎頭蛇尾、半途而廢，我不禁慚愧自己當(dāng)初為什么不像他們那樣堅(jiān)持到底呢？也許，這也是每個(gè)人都缺少的。只要我們能把一件事從頭做到尾，不論成功還是失敗，只要我們盡力了，這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種成功��！
其實(shí)，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，只是有時(shí)候，我們已經(jīng)到了成功的邊緣，有些人卻因?yàn)榕鲁钥喽胪径鴱U。從現(xiàn)在開(kāi)始，每一個(gè)人都懷有一顆不放棄、肯吃苦的心，終有一天，我們會(huì)到達(dá)光輝的頂點(diǎn)！
成功小學(xué)作文14
一個(gè)人說(shuō)得好：“苦難、迷茫、黑暗、失敗的旁邊，必定還有另一扇窗，當(dāng)遇到困難，打開(kāi)旁邊的那一扇窗，看到的也許就是希望。”
有些人因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺�，就認(rèn)為世界是灰色的，以為自己失敗了，心中滿是失落。其實(shí)，上帝是最公平的，在你失敗的時(shí)候，他就會(huì)賜予你另一個(gè)機(jī)會(huì)，只要你調(diào)整心態(tài)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)機(jī)會(huì)，又會(huì)是一個(gè)輝煌的成功！“創(chuàng)造之王”愛(ài)迪生不就是在一次又一次的失敗中發(fā)明了電燈，成為“電燈之父”嗎？“亞洲首富”李嘉誠(chéng)不就是在一次又一次的失敗中創(chuàng)造了公司，為萬(wàn)人所仰慕嗎？
真的，只要你打定主意做一件事，絕不會(huì)為時(shí)已晚。如果必須等待，那就等待好了；如果必須全力以赴，那就全力以赴好了。人生中雖然貫穿著種。種困難，但是我們所做的不是消極地面對(duì)和自惱，而是用自己的力量去改變它。面臨失敗，我們不能投降，應(yīng)該告訴自己：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？”而不要消沉，日益孤獨(dú)地走向深淵。陽(yáng)光雨露，對(duì)每一個(gè)人都公平給予；歡樂(lè)喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每個(gè)人自己的選擇。成功也是如此，上帝公平地給予，還需要你自己的作為。
成長(zhǎng)的道路上，是不可能一帆風(fēng)順的，隨時(shí)都會(huì)遇到困難，而一個(gè)心理健康的人，對(duì)自己已經(jīng)確定的目標(biāo)，就應(yīng)該毫不猶豫地堅(jiān)持到底，而不是半途而廢，這是需要堅(jiān)強(qiáng)的意志的。球王貝利說(shuō)：“有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。”所以，千萬(wàn)不要因?yàn)槭《瘋瑸榱耸《艞�，因�(yàn)槭∧顺晒χ�。失敗后，走出烏云，又是一片“艷陽(yáng)天”！
成功小學(xué)作文15
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。是啊，今天就給你們講一講在我身上發(fā)生的故事吧！
有一天，我看到一個(gè)大哥哥騎著一輛帥氣的自行車，便跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要騎自行車！”媽媽說(shuō)：“我若給你買了，你可得好好騎。”我說(shuō)：“好的，肯定好好騎�！弊孕熊囐I來(lái)了，看到這個(gè)龐然大物，我心想：怎樣才能運(yùn)用自如地“駕駛”它呢？媽媽笑著說(shuō)：“別怕，媽媽教你，先學(xué)怎么上車。”
我上了車，盡管有媽媽在后面扶著，車把也像個(gè)不聽(tīng)使喚的東西，左搖右擺。車子?xùn)|晃晃、西晃晃，“撲通”一聲連人帶車摔倒在地！“哎，騎車真不容易�。 蔽覍�(duì)媽媽抱怨道。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，不怕，眼睛平視前方，掌握平衡，慢慢來(lái)。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我重新上車，按照媽媽說(shuō)的騎，感覺(jué)車子聽(tīng)我的話了，我有了點(diǎn)騎車的感覺(jué)了。
第二天，我又在小區(qū)的廣場(chǎng)上練習(xí)騎自行車。有了第一天練習(xí)的基礎(chǔ)，這次顯得輕松多了。在媽媽的指導(dǎo)下，我掌握了騎車要領(lǐng)：一定要專心，平視前方，學(xué)會(huì)剎車。媽媽悄悄地放手，我也漸漸地學(xué)會(huì)了騎車。我興奮極了，將車騎得飛快，沒(méi)想到“撲通”一聲，我被重重地摔倒在地，臉磕破了，膝蓋也破了。但我沒(méi)掉眼淚，因?yàn)槲覑?ài)上了騎車，我喜歡騎車的感覺(jué)，也享受成功帶給我的喜悅。
世上無(wú)難事，只怕有心人，只要肯努力，一定會(huì)成功的。
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