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愛的記憶作文匯編15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的愛的記憶作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛的記憶作文1
記憶猶如一本泛黃的相冊,無聲述說那老去的故事。父母的愛或許就是相冊的封面。即使變得蒼老,對你的愛終不會變,反而更加深刻。
我們都在母親的愛中長大,有的是慈祥的愛、有的是嚴(yán)厲的愛,在你生病的時候,媽媽是什么的愛?在媽媽打你罵你的時候又是什么樣的愛?不管是什么樣的愛,這一切都是媽媽的愛。
我記的一年級的時候,我發(fā)了一次高燒,持續(xù)一個星期。媽媽就像熱鍋的螞蟻,坐立不安。還好,燒慢慢的退了下去。在燒退下來的第二天,我去理發(fā)店理發(fā),突然我的.背非常癢,我隔著衣服撓了幾下,媽媽說,可能是頭發(fā)渣掉到衣服里面了;氐郊,吃飯的時候,我還是覺得背好癢,媽媽沒有理會我。晚上洗了澡便去睡覺了。第二天,我滿身都是水痘,我害怕的問媽媽:“我是不是快要掛了呀?”媽媽看了后,也很害怕。給我穿上衣服急忙奔向醫(yī)院。
那是一個冬天呀,到了醫(yī)院,媽媽已是滿頭大汗,一分一秒不敢耽隔,在醫(yī)院跑前跑后,最后醫(yī)生確診為水痘,說了些注意事項,開了些藥,我們就回家了。在這幾天里,飲食上、衛(wèi)生上,對我是特別的注意。但身上的癢,讓我無法忍受,我光想去撓,媽媽不厭其煩的給我抹藥止癢。終究有一天,我還是沒有忍住,眼角有一個小痘叫我給碰破了,從此留下了一個小“水坑”。為此,媽媽內(nèi)疚了好久,這個小“水坑”讓我刻骨銘心。
媽媽的愛就是這么默默無聞,隨時隨地的陪伴著我。
愛的記憶作文2
在生活中,每個人都是善良的,如果每個人都能付出一點關(guān)愛,那么就能匯成關(guān)愛的海洋。
那天,我在車站等車,好不容易等到一輛車,走上車以后,發(fā)現(xiàn)車還挺空的?墒菂s沒有空位了,我也只好扶著欄桿站在那兒了。忽然,馬路中間跑出一個小男孩,司機一個急剎車,害得正在開小差的.我打了個踉蹌,摔倒在地上,幸好及時抓住了旁邊的扶手,否則,得摔出去一兩米呢。我的臉漲得通紅,我清楚得感覺到,臉好像在發(fā)燒一樣熱。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)好多人都望著我。我雙手撐地,努力地想要站起來,可不知怎么了,我全身是不上勁兒,站都站不起來。就在這時,一位陌生的阿姨向我走來,她站在我的前面,把我從地上拉了起來,讓我站在她的座位面前。
那位阿姨旁邊的奶奶和她聊了起來:“現(xiàn)在的小學(xué)生啊,天天起這么早,作業(yè)還這么多。說實話,我都覺得多!
“嗯,現(xiàn)在教育局都說要減少書面作業(yè),真希望他們能說到做到為小學(xué)生減少負(fù)擔(dān)啊。”阿姨點點頭,又問我:“小朋友,你們老師布置作業(yè)多嗎?”
“也不算多!蔽也患偎妓鞯幕卮。
“那她的老師也挺負(fù)責(zé)的,還關(guān)心學(xué)生!崩夏棠桃颤c點頭。
過了一會,我要下車了我向她們道別,并謝謝那位阿姨給予我的幫助。我跳下車,耳邊回蕩著那位阿姨的叮囑“以后小心點,保護好自己,還要努力學(xué)習(xí)哦。”我仰望天空,仿佛陽光更燦爛,世界好像更明亮了。我十分開心,心想,一大早就遇到好心人,今天的運氣一定非常不錯。這激發(fā)了我一天的斗志,為我點燃了激情!
愛的記憶作文3
“醫(yī)生!醫(yī)生!快……”
記憶中,母親給我的愛,印象最深刻的是這一幕。那時的我十歲,一天夜里,外面寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)呼呼。一眼向大路上望去,只有一排排的路燈孤零零的的亮著。這天夜里,我生病了,高燒燒到39.8度。我迷迷糊糊的拉著母親,母親似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常,用手摸了摸我的額頭,媽媽不由自主的'叫了一聲“啊,這么燙”。母親趕忙穿上衣服,帶著我去醫(yī)院,醫(yī)院離我們家不是很近,母親騎著電瓶車,卻忘了帶手套。一路上,寒風(fēng)無情的刮著,母親的手被凍得紫紅的,看著母親那凍得紫紅的手,我心痛地問著母親:“媽媽,你冷嗎?”母親回答我說:“我不冷,你快別說話了。”我的眼淚飽含在眼里!搬t(yī)生,醫(yī)生,快……”母親抱著我,邊走邊喊。醫(yī)生給我量了體溫,安排我打點滴。
第二天早晨,我醒來竟看見母親趴在床邊上睡著了,我原本打算不叫醒母親,可母親卻醒過來了,看著母親那通紅的眼睛,我知道母親是擔(dān)心我,哭紅了眼,母親日夜操勞,從來都沒有為我省過心。我問母親:“你累嗎?”母親沒有回答我,只是微微一笑。我扭過頭去,眼淚不停的在眼眶里轉(zhuǎn),我原本想忍住不哭的,可最后還是沒忍住,眼淚流了下來。
母愛是純潔的,母愛是偉大的,母愛是無私的……
母親那長滿繭子的手,是辛勤的見證;是母親的皺紋,是歲月留下的痕跡;母親的白發(fā),是日夜操碎的心。母親給了我全部的愛,在我身上傾注了全部的時間,為了我的成長,母親操碎了心。
在母親身上,我體會到了愛的味道,體會到了前所未有的溫暖。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會加倍努力,以優(yōu)異的成績考上好的高中,回報父母,報答他們的養(yǎng)育之恩。
愛的記憶作文4
記憶,有些模糊,似乎不怎么記得了,但是,我總感覺在這片記憶里有人愛著我。
我在回想,我在回想,我在回想那片記憶當(dāng)中那些愛我的人是怎樣無微不至的關(guān)心、呵護我。
在回想,在記憶深處的那次讓我流落至此的事。從此,那些人就開始愛著我。
記得,小時候,那兩個應(yīng)當(dāng)愛我的人不知道因為什么事而一拍兩散,從此,我就被送回了老家,本來我應(yīng)該居住在市里,可現(xiàn)在淪落到鄉(xiāng)下,但是這件事沒有使我感到多大傷心,因為那時我還小,也不怎么懂那些感情的事。可是漸漸的我長大了,才明白曾經(jīng)失去的兩份愛不算失去,而是現(xiàn)在我擁有了更多愛我的人。
我到了上學(xué)的年齡,我就被送進了我們村的學(xué)校。每天,我都會早早的被送上學(xué),而是還干凈,和城里孩子不差啥,也每天都吃熱熱乎乎的飯,而且出門時也會有一句話叮囑我:“上學(xué)認(rèn)真點,好好聽老師講課,別貪玩。”每天都如此,重復(fù)這句話,我也有些感到嘮叨,還有的'就是“別著涼”為了這些叮囑,我開始努力學(xué)習(xí);在小學(xué)期間成績優(yōu)異。
漸漸的我步入了初中,但是我的成績有些理想,可是他們依舊支持,每天起大早,給我做飯,送我上學(xué),還是重復(fù)著那些話。因為我長大了,比以前懂事了,也明白了這些話的含義?墒牵以诔踔杏行┖萌鞘,有時會犯錯誤,有一個人總是給我講道理,受批評時安慰我,他說的話雖然不多,但是我句句聽在心里,而且也是他在資助我上學(xué),他掙得并不多,但是他仍然供著我。他們愛我,比我愛他們還愛我。
模糊的記憶,我思來想去,只能想起他們在愛我,再也想不起其它,因為他們的愛已經(jīng)烙在我的心上,我親愛的姥姥、姥爺和我最愛的老舅,我用什么都無法報答你們,唯一能做的就是給你們的安慰,讓你們因我而驕傲!
愛的記憶作文5
記憶中的愛是溫暖的,那是姥姥在我耳邊親切的叮囑,是姥姥撫摸著我的額頭關(guān)心著,是姥姥時刻都記得我的喜好與愛吃的食物。每每想起記憶中的那份愛,我的心都是溫暖的。
姥姥是一個很溫柔的人,溫柔中帶著十足的親切感。我很小的時候就是在姥姥的跟前長大,是姥姥帶著我在成長。
小時候的我很調(diào)皮,每天姥姥都得叮囑我小心這小心那,因為保不準(zhǔn)調(diào)皮搗蛋我的就會因為一些東西,然后摔一個大跟頭。而當(dāng)我終是忽略了姥姥對我的叮囑,然后摔了一個大跟頭后,我的額頭上起了包,腳也破了皮。我哭嚷嚷的引來了姥姥,看著我這副狼狽樣的姥姥心疼的將我抱在懷里,然后用手輕輕的在我的額頭上揉起來。
我從來沒有見過姥姥發(fā)脾氣的樣子,溫柔的姥姥渾身上下都透著一種親切與柔和。姥姥對我的愛一直都藏在我生活的點滴之中?墒,從前的我卻一直都沒有體會到,也從來不懂得去珍惜。
而今,時間一晃,幾個春秋又過去了。姥姥的模樣在我記憶中也變得模糊了起來,但是記憶中姥姥對我的`那份愛又是如此的深刻。每當(dāng)我想起記憶中的那份愛,我的心里也都是暖的。
姥姥已經(jīng)去世幾年了,我溫柔的姥姥,她對我的愛也是如此的溫柔。
如今的我很多時候都會后悔過去,因為從前那個還有姥姥陪伴的我,卻是如此的不懂得珍惜。從前的那個我太過調(diào)皮了,總是讓姥姥格外的擔(dān)心。因為我的調(diào)皮,姥姥時常都在掛念著我,也時常都在擔(dān)心著我。我后悔,后悔那時候的自己沒有去好好的關(guān)心姥姥,也沒有去感恩姥姥。如果能夠重來,我真希望我能好好的去陪伴我的姥姥。
愛的記憶作文6
腦海中的往事,都是過去的記憶。讓它們塵封在腦海深處。
初學(xué)
那時的我們,天真而又幼稚,少有人懂得我們的快樂,我們沒有煩惱,在簡簡單單的瑣事中成長,為自己的點點才能而自豪,憧憬著長大后的我們,不管時光過得飛快。一切的煩惱都只在腦后,那時的快樂很簡單,也許只是一塊餅干,一杯奶茶……
成長
頑皮是孩子們的`天性,他從成長中獲得,又在成長中消逝。愿快樂隨年齡而來,莫隨年齡而去。這條路上,有期盼,有歡笑,有風(fēng)雨,有挫折,有希望,也會絕望。它是通往人生的唯一道路。
學(xué)習(xí)
在這條充滿坎坷的道路上,沒有一樣?xùn)|西永久的,通過學(xué)習(xí)來到的東西,才是你的,如人飲水,冷暖自知。知識是永遠(yuǎn)填充不滿你的大腦的,它就像黑洞,只會隨著時間
記得從上小學(xué)開始,成長的路上就有了母親這位伴侶。她的無私,更使我努力。她是我的良師益友,盡管她只有小學(xué)文憑。她的努力是我前進的動力。他就像是液氧,推動著我這艘火箭的前進,每個人成長的道路上都有兩位伴侶,另一個叫父親,他的奉獻(xiàn)是更偉大的。這兩位伴侶造就了兩種愛,一種叫父愛,一種叫母愛。也許你沒有感覺到,并不是他們不存在,只是你沒有發(fā)現(xiàn)。有些人一輩子沒發(fā)現(xiàn),有的人發(fā)現(xiàn)了一輩子。每個人的父母不同,他們獲得愛的方式也不同,愛在你身邊,莫以渴求眼光去看待,這樣會使你的愛變質(zhì)。愛在身邊小事。
世上有兩種愛
父愛和母愛
世上有兩種情
親情和友情
哪一種愛最深
哪一種情最濃
無人知,無人曉
因為他沒無法測量
就像N條射線
從人類出現(xiàn)開始
卻無人知道終點在哪
那是世上最純摯的愛情
他是人類的文明
親情,愛情,父愛,母愛。
愛的記憶作文7
在人生的旅途中,每個人都有一條記憶的小溪,正是那些如珍珠般的水花才組成了豐富多彩的人生。
每個人的童年都會和爸爸媽媽發(fā)生一些故事,讓我至今難忘的是那個夏天的夜晚,我 發(fā)起了高燒,爸爸媽媽萬分著急,他們決定送我去醫(yī)院,送到醫(yī)院已經(jīng)是12點了,經(jīng)過醫(yī)生的查看,醫(yī)生確認(rèn)我我燒得很厲害,要打吊針,媽媽聽了更著急,哀求說:“醫(yī)生,吊針很疼的,我怕小孩受不了!贬t(yī)生說:“你孩子的病情很重,不打吊針退不了燒!苯又o士用一條橡皮筋綁住我的手背,一根針扎進了我的血管,我疼的哭了,我睡在病床上,一動也不能動,一句話也說不了,爸爸媽媽看著我,兩雙慈祥的眼睛像在安慰我,過了一會,我已經(jīng)昏昏欲睡了,爸爸媽媽在身邊看守著我,即使他們已經(jīng)很累了,但他們還是強打精神,媽媽怕我燒壞大腦,用冰袋敷在我的額頭,不停地更換著冰袋,到了半夜,我已經(jīng)燒得嘴唇發(fā)紫開始抽筋,到吊第五瓶吊針的時候,我得燒才漸漸退下來,爸爸媽媽心痛地看著我,生怕我有一點閃失,我輕輕地哼了一聲,爸爸媽媽連忙抓住我的手,等我恢復(fù)平靜后才輕輕的'放下,我們一直等到凌晨4點鐘才走出了醫(yī)院的大門,看著爸爸媽媽憔悴的樣子,我的心像被針刺一樣。
父母親,你們那無私的愛就像小溪一樣永遠(yuǎn)流動著,在我心里令我終身難忘。
愛的記憶作文8
愛就像清晨的陽光,溫暖在我的心里;愛是午夜的月光似水,靜靜地在水中閃耀。也許,愛不需言語,只要一個動作,一個眼神,便讓你銘記于心。
母親,是一個偉大的角色。從我們呱呱墜地的.那一刻,她們便擔(dān)起了照顧我們的重?fù)?dān)。
4歲那年,我經(jīng)常生病,媽媽總是背著我,在家和醫(yī)院間往返。
記得有一次,我扁桃體發(fā)炎并且發(fā)高燒,住院了。媽媽便天天穿梭在醫(yī)院中,替我拿藥、輸液。媽媽的臉上憔悴了許多。當(dāng)時,我的嘴很刁,媽媽將醫(yī)院的飯菜送來,一口一口地喂著我,可我卻吃一口吐一口。
“怎么了,是哪兒難受嗎?”媽媽見我不吃飯,摸著我額頭說。
“我哪都不難受,就是這飯不好吃,我吃不下去!蔽亦街煺f。
“那媽媽回家給你做,你乖乖的,知道嗎?”說完,媽媽轉(zhuǎn)身就走了。
過了一會兒,天下起了小雨,媽媽抱著飯盒闖進了病房。我看著媽媽的模樣,我呆住了。那個模樣是多么狼狽呀,她的頭發(fā)凌亂地披在身后,臉上全是雨水,她的妝容全都花了,淋濕的頭發(fā)有些都粘在她臉上。
天吶,這還是我那個愛打扮的媽媽嗎?此時,她早已忘了這些細(xì)節(jié)。她將還熱乎乎的飯菜端到我面前,我吃了幾口,便遞給媽媽,她搖搖頭,示意她不餓。我哭了,我投入媽媽的懷抱中,任意地將眼淚流出來。媽媽也哭了,她緊緊地抱著我,久久不愿松開。
母親,你給我的這些記憶通通記在我腦中,讓我歷歷在目。
每個人都有一個偉大的母親,她們的每個言行舉動,都飽含愛意,請愛惜這動作吧,因為這些會成為你腦海中最珍貴的記憶,它們叫作——愛的記憶!
山泉無聲,愛亦無言。母親的愛,我終身難忘。
愛的記憶作文9
我和弟弟喜歡吃芒果,爸爸媽媽也喜歡吃芒果,所以我們?nèi)覍γ⒐幸环N特殊的喜愛之情。
記得那次外婆從外地帶回了四個芒果,正巧那幾天媽媽喉嚨發(fā)炎,所以外婆帶回的幾個芒果便冥冥中成了媽媽專屬。爸爸把這四個珍貴的芒果放進了冰箱,但還沒有等冰箱門關(guān)緊,我便悄悄地打開了門,幾個芒果在弱光的照射下,泛著青黃色的光,散發(fā)著陣陣的香氣,口水不斷地在我嘴里上涌,但我還是關(guān)上了門。媽媽看見了便拿出了一個最大的遞給了我說,拿去吃吧,說完便去休息了。雖然芒果是冰的,但我內(nèi)心卻熱乎乎的。想起外婆說過,芒果能去火,于是,我又打開冰箱,將它小心翼翼地的放了進去。
第二天我回到家中,我發(fā)現(xiàn)四個芒果,被整齊地擺在桌上,不禁心中一愣。這時媽媽看見了我,便用沙啞的聲音說道,你昨天怎么沒吃呢?那我們就今天把它一起干掉吧。說完便把其中的三個芒果,分別給了我、弟弟和爸爸,自己只留了稍小一些的。我將芒果放在桌角,準(zhǔn)備寫完作業(yè)再去享用。終于,作業(yè)寫完了,我伸了一個大大的懶腰,準(zhǔn)備上床睡覺,眼角一瞥又看到了那個青黃色的大芒果,它在柔和的燈光下變得非常的誘人,一股專屬芒果的清香撲鼻而來,可這時我耳邊似乎又傳來了媽媽的咳嗽聲。還是把它留給媽媽吧,想著我又朝冰箱走去。打開冰箱門的`那一刻,我愣住了,只見到三個芒果整齊安靜的躺在冰箱里……我將我的那個也放了進去,就這樣四個芒果再次緊緊的偎依在了一起。
四個芒果一個都沒有少,一個都不能少。
愛的記憶作文10
每當(dāng)冬季,蜜蜂歸巢,我就記起我那慈祥的外公,是外公的愛伴隨我成長……
記起小時候,我回到老家,就撒嬌地坐在外公的大腿上,孩子氣的`說:“我要吃那個!”邊說邊指向那正在辛勤勞作的蜜蜂:我又想吃甜甜的蜂蜜了。老外公總是笑著摸了摸我的頭說:“乖孫女,等你考了全班第一,外公就獎你一大瓶野山蜂蜜!倍铱偸情_心地拍著手,歡呼著外公最好了,說著外公就會走進廚房,拿一大勺蜂蜜給我吃。望著我“饞鬼”般吃蜂蜜的樣子,外公總是欣慰地笑,等我吃完了就帶我去捉小魚。
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼過了兩年,這兩年我考了十幾次全班第一,卻從來沒想起外公,甚至從沒打過一個電話。
一個清晨,媽媽接到一個電話,是外婆打來的,外婆哭著告訴我們:外公突發(fā)心臟病去世了。
媽媽崩潰地大哭,我呆若木雞,怔了幾秒,淚如雨下,年僅七歲的我沖出家門,放聲大哭,有誰能知道,兩年前與外公的一面,竟是最后一面,我竟然沒見外公一次甚至最后一面。
回到老家,外婆紅著眼睛把我拉進外公生前的房間,從床底下拉出六罐蜂蜜,對我說:“萱萱,你每考一個第一名,你外公就倒進去一瓶蜂蜜,臨終前還把他珍藏的黑蜂蜜全倒了進去,說你全吃了就能變聰明、漂亮,這些年他一直跟我念叨你,結(jié)果還是沒挺住……”外婆說完,我早已落下了無數(shù)眼淚,落到外公用愛保存的蜂蜜上,我后悔莫及。外公的愛刻在了我心里。
!記憶中的愛是多么溫暖。外公,我愛你!
愛的記憶作文11
在天上閃爍的星星,代表著我的思念,代表著我的哀愁,并向外婆傾訴著我的心聲。
每逢端午節(jié),我總能吃到香噴噴的`粽子,和艾餃對于外婆,我的記憶總是停留在這兒。“!好粘,外婆,這咋辦。”這一天,我和媽媽來到了外婆家,正看見外婆在煮艾草,我叫道:“好耶,有艾餃吃嘍!我要,嗯……我要桂花芝麻餡的!”“好,桂花芝麻!蓖馄糯饝(yīng)著。媽媽將燒好的艾草放進臉盆里,又倒上一大袋糯米粉,開始揉?磱寢屓喟菡鏇]意思,我便坐下來看電視,不知過了多久,媽媽說了聲“好啦”我跑過去一看,哇!翠綠色的艾餃皮,像荷葉一般整齊的排放在桌子上。我到小溪邊,飛快地去洗了手,開始我的大作。將一片艾餃皮放在手心上,用勺子舀一勺桂花,撒上點芝麻,我再左一捏,右一捏,一個奇形怪狀的東西就從此誕生在這個世界上(當(dāng)然,等會兒就會被我吃了)。才一眨眼的功夫,我就已經(jīng)包好了兩個“小龍女(小籠包)”。
艾餃們終于下鍋了,看得我眼饞。十五分鐘過去,我等不及了,問:“這艾餃怎么還不好,這么慢?”“已經(jīng)可以吃了!蓖馄耪f。我急忙跑到鍋前,掀開蓋子,一股桂花香飄了出來,我忍不住拿起筷子夾了一個,“好吃,好吃!蔽屹澆唤^口,F(xiàn)在想想,那一個艾餃里,都是滿滿的愛呀!
外婆,走了,還有誰會為我做這裝滿愛的餃子?
愛的記憶作文12
在我的記憶中總有一幅畫面在我的腦海中出現(xiàn)。
記得那是一個夏天,不知怎的,突然下雨了,我心里想這下完了沒帶雨傘,還要自己走路回家,沒人來接我。我借著別人的雨傘走到了校門口,突然,我看到了一個熟悉的面孔,我只仔細(xì)一看,我的心中一下子想這個熟悉的面孔,我大吃一驚的叫姥姥。姥姥,姥姥那雙慈祥的面孔,銀絲似的頭發(fā),滿臉皺紋,可以看出姥姥也是苦過來的'人。姥姥穿著藍(lán)色的雨衣,說:“來,別被淋濕感冒了!蔽倚α诵c點頭,在路上姥姥把雨衣全都給我了,姥姥的身上一下子就像把衣服洗了一樣,身上濕濕的。
我看著姥姥,把雨衣給姥姥,我說:“姥姥,我不怕淋濕,你快穿上雨衣吧,再這樣淋,您的身子骨會吃不消的,快穿上吧!”姥姥她就是不穿,我說你不穿我也不穿,姥姥說:“你這孩子怎么這么不聽話,好,好,我穿,我穿就是啦!蔽倚α诵υ谶@個時候,姥姥她用她大大的身子為我擋風(fēng),這時我才覺得姥姥都是為了我姥姥這么照顧我長大,我也要照顧好姥姥,我在這個大大的身子下暗下決心。
第二天天晴了,一直見不得姥姥出來吃早飯,我急了,打開姥姥的房門一看,姥姥躺在床上,臉紅的像蘋果,我走進去立刻摸了摸姥姥的頭,好熱,我去給姥姥拿了溫度計,一量,居然燒到38。9度。我立刻給姥姥喝了爸爸買的退燒藥。過了一會兒,姥姥的臉色好多了,我哭著走出了姥姥的房門,我決定以后要照顧好姥姥不在讓姥姥再病了。
愛的記憶作文13
時光老人邁著輕快的步伐走著,走著,一晃就到了小學(xué)六年級。我和同學(xué)們每天都沐浴著晨光走進校園,一起學(xué)習(xí)、游戲,建立了深厚的友誼。當(dāng)然,在這甜蜜的友誼中,少不了愛的滋潤。
我清楚的記得,那天,天很冷,刮著冷冰冰的秋風(fēng),斜斜的雨絲在窗上飄著。老師布置完作業(yè)后,早已等不急的我在前面跑了起來,李言和徐鑫茹在后面追我。但是不知怎么回事,我在樓梯上重重得摔了一跤。頓時我傻了:衣服被樓梯上的雨水沾的那么臟,還有……突然我又看到兩個熟悉的.面孔,原來是她們看到我摔倒了,連忙把我扶了起來。李言和徐鑫茹幫我擦擦衣服,關(guān)切的問我:“楊云帆,你怎么摔到了?沒什么關(guān)系吧?”這時,我看著她們的神情,輕輕點點頭,心中涌起感動的淚花。
由于我的腳摔得有些疼,我剛走下樓梯又差點滑倒。幸好她們倆及時扶住我,不然我又要摔成“落湯雞”了。我感激的望了望她們,眼淚差點奪眶而出。
于是放學(xué)后,徐鑫茹一直陪我走到了車站,目送我上了車。就在這時,我感到天空灑落的雨絲和原先冷冰冰的秋風(fēng)都變得暖暖的。這件事讓我在煙雨的季節(jié)里感受到前所未有的溫暖,讓我感動。這飄飄灑灑的雨絲似乎也告訴我:同學(xué)之間的關(guān)愛就是很簡單,但是很純潔,很溫暖。
是啊,愛就是一件小事,一句輕輕的問候,一些輕微的細(xì)節(jié),卻能使你的朋友、家人,甚至是一個陌生人感到溫暖。我要把這件事藏在心里,成為我心中珍藏的愛的記憶。
愛的記憶作文14
每個人在生活中都會得到親人的呵護,師長的愛護,朋友的關(guān)心。細(xì)數(shù)這些往事,在我的記憶深處有一件事至今仍讓我感動不已。
6點到8點的課結(jié)束了,我走在路上時天已經(jīng)黑了。我回想老師講的.知識點,不知不覺地走到樓道門口了。我按了樓道大門的開關(guān),門開了。我小心翼翼地踩上臺階。樓道里很黑,盡管外面的燈光和月光照進來一點,可樓道里還是黑得要命,我大喊一聲,燈沒亮,我又喊了一聲,燈還是沒亮?磥順堑赖穆暱?zé)魤牡袅耍液芎ε隆?/p>
正當(dāng)我走到二樓時,我看見有一點兒光亮,我心想:這燈光哪來的!我走到了三樓,燈光更亮了,突然我聽到一陣爭吵聲,爸爸說:“等孩子上來了再開門也來得及,你著涼了,怎么辦?”媽媽說:“樓道黑,燈又壞了,給她一點兒光,上樓好看清楚!甭牭竭@,我的心里仿佛注入一股暖流,暖暖的。而媽媽冷得直打顫,我的眼淚不禁掉了下來。
回到家,我開始吃飯。吃飯的時候,媽媽一直問我吃飽了沒。吃完飯,我開始寫作業(yè),寫完作業(yè),我便上床準(zhǔn)備睡覺。我邊指著自己的小心臟邊對媽媽說:“媽媽,我愛你,從這里一直到月亮!”媽媽也邊比手勢邊說:“真遠(yuǎn)!我也愛你,從這里一直到月亮,再…。繞回來!”說完,便親了我一口,又摸摸我的額頭。
這就是我記憶深處的母愛,偉大的母愛!它一直溫暖著我,一直陪伴著我!
愛的記憶作文15
有一個場景,悄悄地走進腦海,凝結(jié)成一幅幅畫面,不斷地閃現(xiàn)在那個叫記憶深處的地方。
晴朗的天空中飄來了幾朵烏云,頓時匯集成了一片。不一會豆大的雨點便成群地落下,學(xué)校門口人比以往多了幾倍。哈哈,幸好我?guī)Я藗,不然就成了落湯雞。我鉆出人群,緩緩地走向車站。
正當(dāng)我要走到車站時,一個扶著拐杖的老爺爺吸引了我的目光。雨無情地打在老人的身上,從頭發(fā)上落下的雨水流到了老人的臉頰,他要時常停下來擦拭著臉。
突然,老人腳下一滑,倒在污濁的泥水中,摔到一旁的拐杖無助地環(huán)視著路人,似乎在向路人求助。老人卻沒有呼喊,只是用手支撐著地面,顫抖著試圖要站起來,可每次都被濕潤的地磚滑到。他努力的站起來,可是幾次都沒有成功。這副本是讓人動容的畫面,可無人相助,路人來來往往的.,無視了倒在雨中的老人。我的腳慢慢地向前伸出,又不由自主的縮了回來。此刻,天空變得愈加昏暗,就連天邊的最后一絲光線也被烏云吞沒了。
老人試圖再一次站起來,但還是倒在了地上。就在這時,一個孩子跑了過去,用傘遮住打在老人身上的雨。想用盡全身的力氣把老人拉起來,可顯然力氣不夠。這時,不知內(nèi)心為何有如此大的力量將我推了過去。我倆一用力,老人也一使勁,終于讓老人站了起來。老人臉上顯出欣慰的笑容
現(xiàn)在回想起來,心中還是有一點愧疚。我想那股勇氣定是那個孩子賦予我的。
有一種場景,在我們的記憶深處;有一種回憶,讓我們領(lǐng)悟到愛的存在。
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