【精華】讀書作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
我記得莎士比亞以前說過:書是全世界的營養(yǎng)品，讀書既能夠增添我們的智慧，又能夠讓我們的作文水平提高。。。。。。
書對于我們那么重要就好像小老師，有什么問題隨時(shí)都能夠問它。有一次，我有幾道題目不會(huì)做，就翻開了我的(小學(xué)教材全解)，一查我就明白怎樣做了。
書又好像是葡萄糖。有一天晚上，我從8點(diǎn)鐘開始看作文書，看了(小書迷)這篇文章，我感覺里面的小主人公嗜書如命，我在想象如果他離開了書他會(huì)怎樣?看著看著我已經(jīng)睡著了，那晚我還夢到了我考上了大學(xué)，在家或是在學(xué)校我整天拿著一本書，那時(shí)我的作文水平也提高了不少。第2天醒來，我默默地說:要是我這個(gè)夢能實(shí)現(xiàn)那該多好啊!說完我便拿出了紙和筆想試著寫寫，想不到以前的`作文此刻寫的更好了!
我覺得莎士比亞說得沒有錯(cuò):書是全世界的營養(yǎng)品，我覺得書既是我們的小老師，又好比一瓶葡萄糖。
我的讀書故事作文（七）：
讀書作文 篇2
在我們的生活中書是人們不可缺少的東西，作為一個(gè)小學(xué)生我們就要養(yǎng)成每日讀書的習(xí)慣，我們在讀書中能獲得許多知識，許多名人就喜歡讀書，讓我們聽聽他們小時(shí)候讀書的故事：
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。 由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了�？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。 他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。 匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。 匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。 附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的`全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。 匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
· 魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
同學(xué)們讓我們快樂讀書，讓夢想插上翅膀。
讀書作文 篇3
新的一天開始了，與往常不同，今天的學(xué)校里充滿著戰(zhàn)斗氣息。啊……，原來是學(xué)校首次舉行朗讀嘉年華。我們班的小小朗讀者黃梓名也將參加這次比賽。
一年一度的朗讀者嘉年華拉開帷幕，參加評比的朗讀者個(gè)個(gè)都很棒！但是，讓我最感動(dòng)、印象最深的是4號選手李禮然同學(xué)的朗讀，下面讓我來介紹一下她精采而又飽含真情的朗讀吧！
當(dāng)4號選手李禮然走上來時(shí)，我就感覺她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，在班級里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
她的聲音甜美動(dòng)聽，選材也很好。李禮然同學(xué)選的是《福妮兒》，她的聲音像百靈鳥，清脆而又響亮。她的表情也很有趣，開心時(shí)挑挑眉毛、不開心時(shí)表情凝重。當(dāng)她喊“娘，娘！”時(shí)，全班同學(xué)的'心都被她動(dòng)情的朗讀聲牽扯在了一起，此刻不像是在看一場朗讀比賽，而是走進(jìn)了故事情節(jié)之中。
朗讀者有的氣勢磅礴，有的溫柔可人。朗讀聲抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而快，時(shí)而慢；時(shí)而洪亮，時(shí)而低沉。在跌宕起伏的一個(gè)個(gè)故事里，每一位優(yōu)秀的朗讀者都使出全身力氣，惟妙惟肖地詮釋著自己的精采。
我體驗(yàn)過朗讀者，也聆聽過他人的朗讀。杜老師說過：文字是會(huì)表達(dá)感情的，當(dāng)你看了這本書，就會(huì)感受到作者心的感受。我想朗讀者也是這樣想的。我會(huì)爭取在同學(xué)心中是朗讀者，用語言表達(dá)感受。
讀書作文 篇4
在一個(gè)春光明媚的早晨，我來到霞光教育，梁老師給我們從電腦上放了?父與子?，我喜歡的一集是一家三人被一本書引人入勝的書吸引了的故事。
小安的'媽媽從國外回來，回家后，她心想卜勞思和小安應(yīng)該還沒吃飯，今天讓我露一手，做一頓團(tuán)聚飯。
她來到廚房彎下腰拿起菜細(xì)心地洗起來了。她邊洗邊想：要不做一盤紅燒肉，菜花炒肉，青椒和米飯，洗完了菜，她開始切菜切肉不一會(huì)兒香噴噴的紅燒肉，菜花炒肉，青椒和米飯盛上了飯桌，卜勞思來到飯桌前拿起筷子想一口把肉吃，小安的媽媽說：“兒子還沒來呢你著什么急呢，去叫兒子出來�！卑职肿叩叫“卜块g門口拉開門說：“兒子出來吃飯�！币�?yàn)閮鹤佑檬治孀×硕�，腳還一上一下，結(jié)果沒聽見，爸爸生氣了便大吼了一聲：“小安，快出去吃飯�！边@下把兒子嚇得連忙起身灰心喪氣地走出。
爸爸心想：兒子看什么書呢，這么津津有味，結(jié)果爸爸一看被吸引上了，卻忘記了吃飯。媽媽見爸爸沒有出來就說：“小安去把你爸爸叫出來�！毙“瞾淼椒块g卻一句話也沒說，而是和爸爸一起看這本引人入勝的書，媽媽等了好久也不見父子倆個(gè)出來，就自己進(jìn)去看，媽媽也看了一眼書也被吸引了，這下一家三口杜忘了吃飯。
可真是愛看書的一家人。
讀書作文 篇5
書如溫潤細(xì)雨，默默無聞地滋潤著我心田，讓我覺得我是如此富足與快樂。
記得小時(shí)候，做老師媽媽經(jīng)常從她學(xué)校圖書館里借回來許多書與報(bào)紙雜志。那段時(shí)間，我總是搬來一張小凳子，坐在陽臺上，在午后與煦陽光下，手捧著書，低著頭，專心地看著手中書。
暢游在書海，時(shí)間似乎過得非常慢。我仿佛置身于書里人物心中，心境也隨之跌宕起伏，或悲或喜，或昂揚(yáng)或低落。腦子里也映現(xiàn)出書中所描繪景象，想象力也隨之蓬勃得有聲有色起來。同時(shí)，也為作者筆下生動(dòng)美妙詞句所折服，對這些文字向往著、憧憬著，慢慢也效仿起來。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)是我生活了。每天，要是不讀幾篇文章，我就覺得心中空落落；周末總要趕往圖書館，拿上幾本書，坐在書架旁看上一段時(shí)間，那種滿足感是任何東西都替代不了。
記憶里，讓我印象最為深刻是余秋雨《文化苦旅》與當(dāng)年明月《明朝那些事兒》�！段幕嗦谩肺墓P淡雅，將旅行游記與文化感悟融合在一起，字里行間透著悲天憫人淡淡哀傷；《明朝那些事兒》則用幽默詼諧甚至搞笑筆觸講述了明朝正史，它是我最樂于看，也最能讓我在笑聲中生出感嘆史書。一本《文化苦旅》與七本《明朝那些事兒》是我珍藏，也是我翻閱最頻繁書，是它們讓我覺得生活是如此美好！
書如溫潤細(xì)雨，默默地滋潤著我心田，讓我覺得我是如此富足與快樂。書是我最好伙伴，它略顯粗糙紙頁，淡淡油墨味是我生活中最忠實(shí)陪伴。書是我良師益友，它用文字所蘊(yùn)藏知識與文化，教化著我，鞭策著我，激勵(lì)著我，每時(shí)每刻警醒著我。
讀書，就是我生活。這種生活，如沙漠清泉，如冬日陽光，讓我總能得到我想要清涼或溫暖。
讀書作文 篇6
一年一度的讀書節(jié)又到來了，不過今年我的心情卻與以往不同，因?yàn)檫@次我們家被評為了書香家庭。帶著這光榮的稱號，我跟爸爸被安排在主席臺對面準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)，坐在那里，我有些不知所措，甚至有點(diǎn)緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來飛去，爸爸及時(shí)提醒我：“快看表演吧，感受一下讀書節(jié)的氣氛�！蔽一秀钡乃季w重又回到了現(xiàn)實(shí)。
舞臺上是幾個(gè)低年級的同學(xué)在吟誦詩句，他們穿著古代的衣裳，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而端坐讀書，時(shí)而翩翩起舞，在朗朗書聲中，仿佛帶著我們回到了唐朝的學(xué)堂……
最吸引人的要數(shù)三年級的表演了，他們表演的是《論語》，由高孔子（高坤扮演）當(dāng)老師，同學(xué)們當(dāng)他的.弟子，弟子問孔子答，重現(xiàn)了當(dāng)年孔子講學(xué)的氣派場景，高坤表演的很到位，他穿著古代私塾老師的長袍，頭上頂著發(fā)髻，邁著方步仰著頭，真的就像個(gè)私塾先生，家長們都說他表演的出神入化。在這濃厚的讀書氛圍里，我也不由自主的搖頭晃腦，跟著誦讀起來，不知不覺融入了誦讀《論語》的行列，相信很多同學(xué)也都跟著讀，因?yàn)椤墩撜Z》我們已經(jīng)背的滾瓜爛熟。
終于到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻了，走上主席臺的時(shí)候，我激動(dòng)萬分，腦子里一片空白，不知道是緊張還是激動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)書的時(shí)候，我竟然忘了說謝謝。
一個(gè)下午，我都沉浸在喜悅跟感動(dòng)中，在感受讀書節(jié)氛圍的同時(shí)，我深深地陶醉了，陶醉在朗朗讀書聲中……
讀書作文 篇7
耳讀書則明；饑讀書則飽；困讀書則醒；悲讀書則喜；恕讀書則平。——題記
書，你是我的朋友，我的老師，我的伴侶。
幼時(shí)，書是我的朋友，帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)童話世界。我們一起同愛麗斯絲漫游仙境，我們一起同白雪公主度過一次又一次的難關(guān)。書，我的朋友！你把我?guī)У竭@些富有童話色彩的世界里，讓我領(lǐng)略世間的美好；讓我明白善有善報(bào)，惡有惡報(bào)；讓我感受到人間的真善美與假惡丑。
童年，書是我的老師，帶我品味詩人之情懷。岑參的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”讓我體會(huì)到詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情；杜甫的“人生不相見，動(dòng)如參與商”讓我初識摯友聚少離鄉(xiāng)的'傷感；王維的“深林人不知，明月來相照”讓我享受竹林中夜靜人寂，明月相伴的景色；李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屛页錆M了勇往直前的斗志。書，我的老師！你把我?guī)У教瞥屛遗c唐代偉大詩人喝酒吟詩；讓我品味詩人之豪懷逸志，讓我明白世間萬物都有光芒，都能得到詩人的贊美。
現(xiàn)在，書是我的伴侶，和我一起走進(jìn)名人的心田。貝多芬的《第九交響曲》是他全聾后所作，包含了他作為一個(gè)耳聾的音樂家的內(nèi)心痛苦和同不幸命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)帲缓悇P勒，一個(gè)從童年就盲、聾、啞的女孩子，面對不公平的命運(yùn)，頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑒?chuàng)造了奇跡；奧斯特洛夫基全身癱瘓，但他克服重重困難，以自己為原型寫了《鋼鐵是怎樣煉成的》；民間藝人阿丙雙目失明，但他與殘酷的命運(yùn)抗?fàn)�，譜寫了《二泉映月》。書！我的伴侶！你把我?guī)У矫松磉�，讓我感受作家無限的情懷，讓我明白有困難才有成功，讓我學(xué)會(huì)了面對挫折不低頭，通往直前的精神。
書，你是我的朋友，老師，伴侶！人生路上有你的陪伴，才會(huì)更加精彩。
讀書作文 篇8
歌德有一句名言：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。”讀書給我們帶來的益處有很多，能陶冶人的情操，可以提高個(gè)人的修養(yǎng)和寫作水平，還能拓展我們的知識面。知識就像無邊無際、浩瀚的海洋，只要你愿意去翱翔它、去探索它、去挖掘它、去發(fā)現(xiàn)它，就一定會(huì)得到很充足的收獲，人一生再多的時(shí)間也不可能看完世界上所有的書，但至少能做到多讀書、讀好書。一本好書就像一個(gè)藏寶箱，蘊(yùn)藏了寶貴的精神財(cái)富。即使你物質(zhì)貧窮，但書也能讓你成為精神上的富翁。高爾基曾說過：“書記是人類進(jìn)步的'階梯。”
讀書是一件快樂享受的事，人們一般總是把它當(dāng)作一件雅事、正事來做，但在生活中它其實(shí)是一種偷懶和貪圖享受的行為。書是生活賜予我們的珍品，世上凡于人有好處的事，無不困苦艱難，比如良藥是苦的，工作是累的，想獲取某些生活的利益就要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。唯有讀書，不僅有益、有趣，更簡便易行。 20xx年2月1日至3月1日讀完《西游記》并寫好讀書心得不少于600字。
20xx年3月1日至4月1日看完《唐詩素描》摘抄優(yōu)美語段并背誦寫好讀書心得不少于600字。
20xx年4月1日至5月1日看完《童年》摘抄優(yōu)美語段并背誦寫好讀書心得不少于600字。
20xx年5月1日至6月1日看完《雅舍小品》摘抄優(yōu)美語段并背誦寫好讀書心得不少于600字。
書籍是精神的食糧，是人們增長知識的途徑，也是擴(kuò)展知識面的途徑之一。讀書，可以給人精神上的食糧，也能夠把快樂帶給讀書的人，所以我們更要用心去讀書。
讀書作文 篇9
曹操掌握了朝中大權(quán)后，專橫跋扈，根本不把漢獻(xiàn)帝放在眼里。漢獻(xiàn)帝一心想除掉曹操。一天，漢獻(xiàn)帝寫了一封廢掉曹操的詔書，縫在國舅董承的.玉帶里，董承回到自己府中，拿著詔書放聲痛哭。隨后，董承先后聯(lián)系了西涼太守馬騰和劉備，還有朝中幾位大臣，決定等待時(shí)機(jī)，鏟除曹操。
劉備聽后心中一驚，心想，難道董承、馬騰結(jié)盟的事被曹操知道了？再一想，絕對不會(huì)！曹操肯定是有意無意試探試探。
曹操拉著劉備走進(jìn)一個(gè)亭子，亭子的石桌上擺著一盤青梅，還有一壺煮好的酒。兩人坐在亭子里，暢飲起來。
【讀書作文】相關(guān)文章：
讀書的作文|讀書的作文01-08
愛讀書讀書的作文11-22
我愛讀書讀書作文12-17
讀書樂，樂讀書作文02-12
讀書的作文07-14
讀書的作文07-14
讀書的作文07-14
讀書的作文07-16
讀書的作文07-16
讀書的作文07-16