關(guān)于讀書作文錦集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占淖x書作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文 篇1
書時開啟智慧之門的鑰匙，也是一個人一生的良師益友。
我對書有著不一樣的想法：讀書讓我陶醉在寓教于樂中，不僅能從中學(xué)到好詞好句，增長知識，提升智慧，還能提高我的個人素養(yǎng)，讓我懂得做人的道理。
我最近讀的《十萬個為什么》這本書就讓我陶醉其中。書中奧菲利亞天真、善良，富有同情心，哈姆雷特是一個才貌雙全、機智勇敢的人，還有那狡猾、奸詐的.克勞狄斯。
而這些主人公就反映了我們許多人的品質(zhì)。像克勞狄斯這樣的人也就是當(dāng)今社會上的不良人群，我們應(yīng)處處小心這樣的人，像哈姆雷特一樣處處小心、謹慎。
在我讀書的時候，每當(dāng)讀到其中一位主人公的悲慘遭遇十分可憐，我就會感同身受；每當(dāng)讀到其中一位主人公交了好運，我也為此高興；每當(dāng)讀到其中一位主人公正要被陷害，我就很傷心。每讀一個故事，我都似乎在這情節(jié)里，似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經(jīng)歷這件事情，也就是這樣，我才覺得讀書很有趣，讓我陶醉其中。讀書是一生的財富，是一生的瑰寶，只有多讀書，讀好書，好讀書，才能真正體會到讀書是多么快樂，多么有趣。
而我正是有了這個朋友，才對讀書充滿了渴望。就像毛主席說的一樣：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。所以我愿意永遠陶醉在其中。
讀書作文 篇2
書是人類進步的階梯，書是傳承文明的使者。偉大的詩人雨果說：“書籍是造就靈魂的工具�！�
我從小就酷愛讀書，所以媽媽經(jīng)常會帶我去逛書店。我只要一個小板凳就能在讀書館里認真地看起書來。記得還沒上學(xué)時的我，不認識字，拿起一本故事書只會看圖，我也會看得津津有味。我還經(jīng)常纏著爸爸媽媽讓他們給我講故事。現(xiàn)在的我已是二年級的小朋友，我已經(jīng)認識了好多好多的字朋友，我能自己去挖掘故事里的精彩，對我來說，讀書是一件快樂的事，遨游在知識的海洋里是多么的幸福��！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”雖然我還不能完全理解這句話，但每次看完書我都發(fā)現(xiàn)自己又增長了知識，懂得了更多的道理。我曾在一本書上看到這樣一句話：“富了不讀書是暫時富，窮了不讀書是要永遠窮�！边@句話告訴我們知識就是財富，只有追求更多的知識才能獲得更大的'財富。
閱讀一本好書，就像結(jié)交一位智者，收獲一縷希望。我最愛我們學(xué)校那寬敞、明亮、干凈、舒適的閱覽室，我時常會被里面的一本本好書深深地吸引住，我真想把它們都“裝進”我的腦袋。那一本本好書就是打開知識寶庫的金鑰匙，每本好書就是一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”古今中外有成就的人，都喜歡閱讀。因此，我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。
讀書作文 篇3
“齊參與 共讀書 學(xué)吟誦”
——班級第三屆讀書會
今天下午，我們五一班用兩節(jié)課的時間開展了第三屆班級讀書會。這次讀書會在孔老師的支持下，全班同學(xué)共同參與，主持人是青青草媛和韓澤恩，主題是“齊參與、共讀書、學(xué)吟誦”。
NO.1強調(diào)了一個“全”
這次讀書會，重點是一個“全”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都一起參與，兩位主持人對《夏洛的網(wǎng)》這本書提出了許多問題，讓大家來解答，令大家對書的理解更深刻。我們?nèi)辔迨粋�人，有許多人都在本屆讀書會中發(fā)言，讓讀書會一度氣氛熱烈的難以控制。當(dāng)然了，有時候，同學(xué)們也會思考一會兒�？偟膩碚f，全班同學(xué)一起讀書的感覺真好，真希望這樣的讀書會，能夠多開幾次。
NO.2突出了一個“新”
這屆讀書會的形式與之前有所不同，以前的讀書會總是有很多環(huán)節(jié)，比如：好書介紹、詞語接龍、小實驗……可是這屆讀書會，全部是圍繞著《夏洛的網(wǎng)》這本書講的。這次讀書會，在之前沒有走漏一點風(fēng)聲，同學(xué)們都不知道主持人出的是什么題。只能靠自己去認真的讀書，思考書中的內(nèi)容，才能夠回答上來。
可即使是這樣，同學(xué)們面對諸多問題的“狂轟亂炸”，也都表現(xiàn)的十分輕松自如，都回答上來了幾道問題。從這里可以看出，同學(xué)們讀書一定十分認真，否則的話，是不可能面對問題對答如流的。我也要向大家學(xué)習(xí)，好好認真的讀書，仔細品味書中的內(nèi)容啊。
NO.3學(xué)會了一個“吟”
本屆讀書會最大的亮點就是吟誦，我們敬愛的孔老師專門在網(wǎng)上搜索了關(guān)于吟誦的資料，給大家準(zhǔn)備了《風(fēng)》這首詩，還讓大家標(biāo)出了“平仄”。在標(biāo)完“平仄”之后，孔老師帶領(lǐng)著大家進行吟誦，然后讓大家打著節(jié)拍進行吟誦，跟著電腦進行吟誦。經(jīng)過幾遍吟誦后，孔老師讓大家自愿到講臺上進行吟誦，下面的同學(xué)都是評委。我們班的吳泳翔同學(xué)十分勇敢，第一個走了上去。他響亮地吟誦《風(fēng)》，令全班同學(xué)都聽得清清楚楚。
孔老師十分高興，讓他當(dāng)了下屆班級讀書會的主持人。氣氛一下子火熱了起來，大家都紛紛舉手，希望老師挑中自己。最終，孔老師讓郭京偉上臺朗誦古詩。他朗誦的'十分精彩，聲音有長有短，富有感情。作為獎勵，老師送給了他一個小禮品。最后一個名額給了慧心如蘭，她吟誦的十分到位，每個音都吟誦的正確。大家一起為慧心如蘭喝彩，她也理所當(dāng)然的成為了女生主持人。
讀書會結(jié)束后，老師讓大家對本屆讀書會主持人進行評論。經(jīng)過舉手發(fā)言,大家認為缺點是：①讀書會主持人準(zhǔn)備不太充分，有一次出現(xiàn)了要想好久的情況。②兩位主持人配合不太默契，應(yīng)該加強鍛煉。③主持人提出問題后缺乏耐心，應(yīng)該給大家思考的時間。優(yōu)點是：①女主持人吟誦的十分精彩。②兩位主持人主持詞朗誦的不錯。
這就是我們班級第三屆讀書會，雖然有不足，但它是新穎的、成功的！
讀書作文 篇4
三部曲之第一部——走馬觀花 + 精讀
走馬觀花在我這兒是指草率、馬馬虎虎的大致看一遍內(nèi)容的意思，也就是瀏覽。不過同時也要推敲，去精讀。在我看來，對于一些長篇大作，初步感知時就應(yīng)瀏覽，讀精彩部分、感興趣的地方或是短的好文章時就應(yīng)放慢速度。這時，就無需刻意的體會什么，畢竟是初次閱讀嘛。其實這就是“學(xué)”——學(xué)習(xí)新的東西。
三部曲之第二部——深思熟慮 + 不動筆墨不讀書
現(xiàn)在讀的多了，感悟自然也就深刻一些了。所以，現(xiàn)在就要好好品味和研究一下文章的`謀篇布局、遣詞造句以及思想感情了。由于不同的人寫文章的風(fēng)格也截然不同，因此，在反復(fù)理解的基礎(chǔ)上，還要動手，運用做記號、摘錄、寫體會甚至撰寫提綱等方法加深理解。這就是“思”——思考學(xué)到的東西。
三部曲之第三部——融會貫通 + 學(xué)以致用
理解文章后，要再讀文章。這時，要能把學(xué)到的融合貫穿起來，再加以復(fù)習(xí)和整理，直到能靈活運用。最終要能將學(xué)到的運用到實踐中去。這最后的就是“習(xí)”——溫習(xí)學(xué)過的東西了。
一“學(xué)”，二“思”，三“習(xí)”。
讀書作文 篇5
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你們握手，體味芳香。
――題記
（一）
"采菊東籬下，悠然見南山。"是他最好的寫照。那是一種恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己的詩句當(dāng)中。"物是人非事事休，欲語淚先流。"是她的美麗。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著她的"人比黃花瘦"，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。
翻過一頁日歷，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……
（二）
與他一起放風(fēng)箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息，感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國的雪就像他說的一樣，有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神，讓人震撼。和她一起望著紙船向遠方漂去，帶著深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛一起蕩進母親的夢鄉(xiāng)。這是多么深刻的情感！還要與他一道去聽云南的歌會，那樸實的少數(shù)民族風(fēng)情，讓我欣然。
翻過一頁日歷，我踏著作家的腳步，不時停留……
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喜歡讀著他的《邊城》，喜歡讀著他的《品三國》，喜歡讀著她的《論語心得》，還喜歡讀著他的詩集。那是最貼近現(xiàn)代生活氣息，那是他們的古人的崇敬之情，那是他對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。
翻過一頁日歷，我讀著時代人的文字，暗暗感動……
曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢。一步一步走來，就像一頁一頁翻過日歷。品味生活，體會生命，學(xué)會感悟，然偶夢里花落知多少。
四：我讀書，我快樂
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；
讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；
讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！
書籍是人類進步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的`知識點，正所謂"溫故而知新"，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》"天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊"描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；賀知章的《詠柳》"不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀"通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》"夜來風(fēng)雨聲，花落知多少"則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》"返景入深林，復(fù)照青苔上"描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。
讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目："秦王掃六合"、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。
讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神；吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。
讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。"讀書百遍，其義自現(xiàn)"。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
我讀書，我快樂！
讀書作文 篇6
在古代，那些為了實現(xiàn)夢想的人，不得不遠離家鄉(xiāng)。“少小離家老大回”的人們屢見不鮮。鄉(xiāng)思自然就在那些游子們的心中升起。正是這些鄉(xiāng)思，才蘊育出這么多的千古絕句，為后人所傳誦。
“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”
秋風(fēng)飄渺，讓人思緒萬千，更激發(fā)起了張籍那濃濃的`思鄉(xiāng)情，寫下一封家書交給捎信人，捎信人臨行之時，你又再次開封，無限思緒無法和家人當(dāng)面訴說，而這寥寥添加幾筆，何能表達出你內(nèi)心的情感。可又別無他法，只能是又開封添寫那永遠也寫不完的鄉(xiāng)思。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”
又是一年春好色，代表活力的綠色又一次籠罩大地。王安石又是一年未歸。望著奔流不息的江水，一去不復(fù)返，難道你也像江水一樣，一去再無歸日。你又是多么期望與家人團聚，與他們一起過著平靜幸福的生活。而你卻連歸期也難以知曉，只能是寄情于明月，默默的盼望吧。
“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”
在一個寧靜的夜晚，李白一個人靜靜的躺著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，正當(dāng)這時，不知從何處傳來了幾聲笛聲，曲聲婉轉(zhuǎn)悠揚，卻又略帶悲傷。而你又身在他鄉(xiāng)，這笛聲正吹到了你心中最柔弱的地方。敲開了你在故鄉(xiāng)美好回憶的大門。心中的鄉(xiāng)思無法控制，而你卻只能默默的承受這一切，用一首詩來表達吧。
鄉(xiāng)思已融入我心，從你們的行動中，我默默地注視。從你們的話語中，我細細地品味。從你們的詩句中，我認真地體會。游子們的鄉(xiāng)思就這樣感染著我，讓我不能自已，無法自拔。
讀書作文 篇7
我的鄰居，也是我一起長大的伙伴和小學(xué)的同班同學(xué)，她長得又胖又矮，還有點丑，她的成績也很差，而我的成績比較好，又時常去她家，跟他一起玩或一起寫功課。于是他父母時�？洫勎乙矔r常批評她，我越發(fā)的驕傲，他越發(fā)的'自卑，但畢竟是鄰居，因此還時常聚在一起寫功課。
盛夏的午后，天氣極其悶熱，沒有一絲涼風(fēng)，只有曬蔫了的樹葉間煩躁的蟬鳴，我們坐在樹蔭下，一起寫功課，汗水直順著發(fā)梢流進眼睛、濕透衣衫，誰也寫不下去功課，她突然說，我給你講我那天看的書吧。就這樣，我知道了賣火柴的小女孩、白雪公主和七個小矮人、水晶鞋和灰姑娘，那天他一口氣講了好多好多，我聽得入了神，覺得她的聲音是那么動聽，專注的看著她，覺得她一時間是那么美麗，甚至覺得她太了不起了，……我們都忘記了太陽的烘烤，忘記了天氣的悶熱……從那天起，美麗的童話和那片樹蔭，還有樹蔭下的一張矮矮的小方桌和方桌旁的她和我，就定格成了一張美麗的圖片，留存在了我記憶深處。
因此，對我來說，書，就是煩躁悶熱天氣里的一縷涼風(fēng)；就是美好快樂的童話世界；書，是快樂的源泉，可以讓人美麗、自信，書，是純真友誼的基石，經(jīng)歷歲月的侵蝕卻永遠堅實。
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