不聽話的我作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的不聽話的我作文，希望能夠幫助到大家。
不聽話的我作文1
我今年十歲，上四年級，臉上稍微有一點(diǎn)斑，頭發(fā)短短的，嘴巴像月亮似的，眼睛像兩個黑葡萄一樣。我最大的缺點(diǎn)是很不聽話。
對了，你們知道我為什么不聽話嗎？因為我沒有責(zé)任心。不論是我的媽媽還是我的老師，他們交代我做什么事情我都有始無終。比如媽媽要我給他打一杯茶，我自己玩去了。老師讓我認(rèn)真上課，我卻在不停地玩筆。
有一天，我跟幾個小一點(diǎn)的朋友玩。媽媽要出去了，讓我把剛剛洗完的衣服晾干。我還沒晾完就跑出去玩了。媽媽辦完事回來，看見我沒有晾衣服，把我打了一頓。
我這樣不聽話。因此我偷偷給自己取了一個外號叫做淘氣鬼。
如果你們還沒有聽夠的話，那就讓我繼續(xù)給你們講一講吧！
八歲那年，我和涵哥、姚哥、文哥等一些人打雪仗。我們分了隊，每五人一組。我躲在草叢，沒有一個人發(fā)現(xiàn)我。結(jié)果來一個人，我就打一個人，來兩個人，我就打一雙，來五個人，我就打一團(tuán)。過了一會兒，我的奶奶來找我回去，但我沒有回去，我還在玩。我們又玩了很久，回到家我就感冒了。結(jié)果，我一回家就被媽媽罵了好久呢。
你們看，我就是這么淘氣，不聽話。你們說，我是不是該改一改呢？
不聽話的我作文2
我叫沈杰，男，今年11歲。
我最好的是脾氣了。看見別人都是笑瞇瞇的。當(dāng)然相貌也不錯，大大的眼睛，小小的嘴，白皙的皮膚，符合中國人的審美觀念。用一個詞語形容就是：相貌堂堂。
我的左腳上有一塊雞蛋大小的.胎記（還好沒長在臉上） 。爸爸很放心的說：“以后不怕他走丟了�！睍灒娴脕G了，誰還來看我的腳啊！不過，托它的福，家里的人很放心我，畚蝦，捉魚，捕蟬……上天入地，無所不能，自由的很。
我的右耳朵上有一顆大痣。家里的人都說，耳朵上長痣的人很聽話的。可是我一點(diǎn)都不聽話，就說上次吧，學(xué)校組織全體同學(xué)到小河撿垃圾。我感冒剛好，媽媽說，請個假吧，反正那么多人，不缺你一個。我可沒聽，因為我們班級是學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士班，我可不想給班級抹黑，再說我們鄉(xiāng)是全國的環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)，我也要去出一分力。媽媽氣得直瞪眼“你這孩子怎么一點(diǎn)都不聽話��？”
說了這么多，你們該認(rèn)識我了吧！
不聽話的我作文3
不聽話的我我的缺點(diǎn)是不聽爸爸媽媽的話。記得去年的夏天，爸爸開著車帶我和我的同學(xué)汪揚(yáng)帆去大壩游泳。因為我和汪揚(yáng)帆不會游泳，所以我爸爸到大壩上的出租店里租來一條塑料船給我們倆學(xué)游泳。我倆在船上戲水玩耍，時間過得很快，天就黑下來。爸爸說“我要去把這條船還給出租店，順便幫你們把衣服拿下來，你們在下面不能再到水里玩哦！
”我倆正玩的興頭，聽爸爸這一說，倆人不約而同無奈地說：“好的�！卑职肿呱先ブ�，我和汪揚(yáng)帆在那里等，我們等了一陣子，爸爸還沒有來，我等得不耐煩了，于是，我趁汪揚(yáng)帆不注意時，我就跑到水邊玩，一不小心掉入到了水中，我舉著兩只手?jǐn)[動，一直在水中掙扎，當(dāng)我游到水面上，頭腦露出來喊救命，沒想到我說“救”時，“命”還沒脫口而出時，水又一次地把我給沉入水中……這時汪揚(yáng)帆拼命地叫，爸爸聽見叫喊聲，迅速地跳入河中，把我從水中救出來，我還被爸爸很很地批評了，我真后悔，我真不應(yīng)該不聽爸爸的話。
你看，這就是我，你喜歡嗎？
不聽話的我作文4
有一年放假時，爸爸媽媽把我單獨(dú)放在鄉(xiāng)下的奶奶家住一段時間，到鄉(xiāng)下的時候，我對一切都很奇，摸摸這個，碰碰那個。中午吃飯時，奶奶做了許多好吃的東西，菜一上來，我夾了好多菜放在爺爺奶奶碗里，說：“奶奶，您忙了這么長時間，一定餓了，可要多吃呀�！蹦棠陶f：“噫，你多吃點(diǎn)肉，吃多長得快�！北惆巡擞謯A在我碗里，我又夾了回去，夾來夾去，奶奶嘆了口氣說：“唉，你這孩子就是這么不聽話。”
晚上，看完電視后，大家準(zhǔn)備睡覺了，發(fā)現(xiàn)床不夠睡，必須有一個人睡頂樓，我看到奶奶抱著被子要上樓，就說：“奶奶我睡上面，您睡下面，萬一您著涼，誰給我做餃子啊。再說我身體倍兒棒，吃嘛兒嘛兒香，凍不壞的，還是讓我睡樓頂吧�！�
最后，還是奶奶睡在了頂樓。夜深了，大家都睡著了。有兩個黑影閃身“閃”到了頂樓，沒錯兒，那就是我和姐姐，我們把奶奶背回了屋里。第二天，奶奶又說：“你真是太不聽話了。”……
像這樣的事有很多，雖然奶奶要嘮叨我，可我還要把這種“不聽話”展現(xiàn)在我的生活中的。
老師評語：清晰流暢的語言，典型的事例讓我們深刻領(lǐng)會了這個懂事的孩子“不聽話”的真正用意。
【不聽話的我作文】相關(guān)文章：
不聽話的小兔子作文11-25
周云蓬永遠(yuǎn)不聽話的名人故事10-12
我的我的老師作文01-15
我的理想,我的夢作文09-21
我的天堂，我的水作文06-10
我希望我的房間的作文10-09
我的家庭，我的父母作文02-19
我的校園，我的青春作文03-05
我的青春我的團(tuán)作文03-04
我的青春我的歌作文12-30