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          明天的我作文

          時(shí)間:2021-09-18 17:20:55 明天 我要投稿

          明天的我作文(15篇)

            在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的明天的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          明天的我作文(15篇)

          明天的我作文1

            說起我寫的篇篇文章,我會(huì)驕傲的告訴你,巨人是我的“文章”之家,巨人媽媽是神話中的女媧,造出了活生生的會(huì)寫文章的泥娃娃——你,我,他。

            巨人媽媽您還記得嗎?昨天,我那些短得不能再短的文章、那些不通順的語言,那些使用不當(dāng)?shù)脑~語,一一展現(xiàn)在您的面前。在您耐心細(xì)致的教誨下,我慢慢地進(jìn)步了……

            自從投入巨人媽媽的懷抱,我好像從她那里得到了習(xí)作“神方”,一下子從作文迷宮中走了出來,來到了神話般的文章王國——“給句子涂上漂亮的顏色”,“讓句子發(fā)出悅耳的聲音”,“給句子添加溫度”,“讓人物有語言”……一張張“神方”讓我插上了想象的翅膀,我不會(huì)再皺緊眉頭,也不會(huì)再咬著筆桿發(fā)呆,在“刷刷”的聲音伴奏下,止不住的是我快樂的生活……

            今天的我是一個(gè)活生生的會(huì)寫文章的泥娃娃,我寫的每一篇文章都是巨人媽媽心血的結(jié)晶,。

            明天的我將會(huì)怎樣呢?巨人媽媽將托起我明天的希望。

          明天的我作文2

            明天的我將是一名航天員。

            我坐在神舟“21”號(hào)上,在太空里翱翔,感受在神舟“21”里的生活,我覺得像在飛一樣。我要看看咱們地球到底有多大?再看看北斗星里有沒有北斗星君,走到那些星座前,摸摸它們到底是啥感覺?再飛到月球上,瞧瞧月宮是怎么個(gè)模樣?玉兔搗藥時(shí)是什么樣子?抱抱玉兔,再觀察觀察它和凡兔有什么兩樣?再走到桂樹面前,看吳剛是否在辛苦的砍樹?再和吳剛握握手,請(qǐng)他送我一雙“踏云鞋”;再親口品嘗嫦娥做的美味佳肴,請(qǐng)她跳個(gè)舞,問她想不想和我交個(gè)朋友,我會(huì)送她一個(gè)小玩意,留給她做個(gè)紀(jì)念品。永遠(yuǎn)記得我這個(gè)知心朋友。和他們拍幾張紀(jì)念照。

            我還要看看到底有沒有外星人,外星人到底是胖還是瘦?是不是像機(jī)器人一樣,還是像我們中國人?還是和外國人一樣?真讓我難以琢磨。

            到太陽神阿波羅家里做客,向他問好,問他普羅米修斯現(xiàn)在身在何處,請(qǐng)他把太陽車給我駛一駛。

            我還要和其他伙伴更深層次的研究太空。找出對(duì)地球有用的技術(shù),把它運(yùn)用到我們地球當(dāng)中來,把我們的地球變得更加美好!

          明天的我作文3

            今天早上,我和同學(xué)們還有李老師和數(shù)學(xué)王老師去紫金山路與東大街交叉口學(xué)交警叔叔執(zhí)勤。李老師先讓我們八個(gè)人分開站好聽交警叔叔講交通知識(shí),和動(dòng)作。然后交警叔叔讓我們八個(gè)人分四組【兩人一組】分別站在四個(gè)路口上讓我們指揮來來往往的電動(dòng)車和自行車。

            我和我的同學(xué)郭之棟一組,我們兩個(gè)一站到路口路邊的所有人刷刷刷地回過頭來可以說我們的回頭率是百分之百,那是因?yàn)槲覀兩砩洗┑囊路墒呛徒痪迨宓囊路荒R粯拥,看著這件衣服沒什么了不起其實(shí)當(dāng)你穿上時(shí)你會(huì)覺的是多么的有成就感,多么的神氣。

            而且在馬路上有人看我們看的太入迷都差點(diǎn)撞車。紅燈時(shí)我們把交警叔叔給我們發(fā)的旗舉起來,綠燈時(shí)我們把旗放下來,放下旗的時(shí)候有點(diǎn)像打旗語。每次騎電動(dòng)車或騎自行車的大人都會(huì)說:“喲,小交警呀!”

            我們和交警叔叔一起執(zhí)勤了一個(gè)上午,結(jié)束時(shí)我們學(xué)校的李老師還夸我們呢!

            經(jīng)過了今天早上的執(zhí)勤我感覺到了交通叔叔每天是多么的辛苦,我還知道了其實(shí)所有的交警叔叔都再為我們的交通安全每時(shí)每刻操心。以前我還以為交警這個(gè)職位很好做通過今天的執(zhí)勤我才知到這個(gè)職位不好做。

            反正這次的執(zhí)勤使我受益匪淺!

          明天的我作文4

            夢(mèng)想是我們對(duì)自己的期許,夢(mèng)想是我們對(duì)未來的承諾。

            ——題記

            每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇,每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國的夢(mèng)。為了一個(gè)民族的夢(mèng)想,我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)不變的追求,我們?cè)跉q月深處寫下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程。”

            我們處在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想最近的時(shí)代,三十多年的改革開放,不僅帶來了物質(zhì)財(cái)富的急劇躍升,也改變了無數(shù)中國人的命運(yùn),孕育了無數(shù)夢(mèng)想

            經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個(gè)歷程中,我們一齊哀悼,一齊歡呼,一齊奮斗,一齊感動(dòng)……不論遇到什么,歷史事實(shí)都告訴我們:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國將會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步!

            夢(mèng)想照亮人生,夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想創(chuàng)造歷史!夢(mèng)在前方,路在腳下。有夢(mèng)想才會(huì)有希望,有希望才會(huì)有激情,有激情才會(huì)有事業(yè),有事業(yè)才會(huì)有未來!扒啻河袎(mèng)就去追,為自己的夢(mèng)想而努力,為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來很辛苦,但也無怨無悔,因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中,也時(shí)刻在努力著。

            有夢(mèng)想就有奇跡,用你的中國夢(mèng)來編冊(cè)你的輝煌夢(mèng)想。

          明天的我作文5

            沒有人能預(yù)測(cè)未來,重要的是把握現(xiàn)在。

            ——銘文

            早上,我睜開朦朧的睡眼,拉開窗簾。陽光透過窗戶擠了進(jìn)來,我的眼睛睜不開。小灰塵顆粒在空中飛舞旋轉(zhuǎn),新的一天開始了。

            慢慢洗完,我悠閑的吃著早餐,仿佛時(shí)間充裕。當(dāng)我拿起筆準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候,我看了看表,已經(jīng)快中午了。我很驚訝時(shí)間過得這么快。我看著只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè),開始認(rèn)真思考。放假的時(shí)候?qū)懥死蠋煵贾玫膬善难晕模驗(yàn)榭偸悄弥鴽]時(shí)間上輔導(dǎo)班的借口逃避。我在逃避什么?逃避自己的懶惰?那是在逃避未來。老師讓我背了嗎?背過的背過嗎?我一遍又一遍的問自己,我很愧疚。

            我失敗了,失去了自己,對(duì)未來充滿了未知的恐懼。我不知道我的目標(biāo)是考上好大學(xué)。我現(xiàn)在只想考個(gè)好成績。我不想幻想我的明天會(huì)不會(huì)很美好。我相信我會(huì)感激我現(xiàn)在的努力,我相信我不會(huì)讓我的父母和老師失望!

            是今天創(chuàng)造了明天,是現(xiàn)在創(chuàng)造了未來。當(dāng)你等待未來的時(shí)候,未來就會(huì)從你懶惰的手中走出來。未來不可預(yù)測(cè)。把握當(dāng)下很重要?粗郎系募埡凸P,我自信地對(duì)他們笑了笑,對(duì)自己說:我的未來是我的決定!

          明天的我作文6

            盼望著明天,充滿自信等待著明天……

            夜間,常常坐在窗臺(tái)上,大地在那漆黑的夜里熟睡著,皎潔的月光過窗臺(tái),直射著我的臉,似乎叫我向天空望去。然而,我望著那閃爍著星星的天空,無數(shù)顆閃耀著,傾訴著……,似乎在告訴我明天的音杏。

            明天!明天也許有的人,會(huì)變成富翁;也許有的人,會(huì)變成一無所有;也許有的人,會(huì)贏得成功的喜悅;也許有的人,會(huì)落在失敗的門坎上;也許有的人,會(huì)在病痛中死去;也許有新的生命生;也許……

            明天,明天就要進(jìn)行升中考了,也就是說,初中的三年就要結(jié)束了。明天,我行嗎?在那時(shí),心,總想找一個(gè)寄托,可以信賴,可以依靠;心,總想找一個(gè)窗口,可以眺望,可以遐想。然而,這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者,每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段,等待明天的我在安慰著自己,不要懊惱,也不要困惑。

            明天!只要鼓起勇氣,就像在大海里航行的船,只要你揚(yáng)起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪,到達(dá)理想的彼岸。

            明天嗎?你就是明天……哦!

            風(fēng),在明天里輕柔地祝福你、我嗎?凝望著飄過的風(fēng),在傾訴著明天。

            夜,再見!我該睡了,我要等待明天,我在乎我們的明天!

          明天的我作文7

            書,是一個(gè)普通的不能再普通的的詞語,家喻戶曉,人人皆知,但是正因如此,許多小學(xué)生卻疏忽了書的重要性。書,就像一把開啟智慧寶庫的鑰匙,需要你去鉆研,發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造;就像一杯咖啡,輕啜淡抿,剛開始有點(diǎn)苦,但是只要你慢慢品味,就會(huì)覺的十分香甜,回味無窮,還想再喝一口;就像等等?

            如今,我已是六年級(jí)的小學(xué)生了,是小學(xué)最后沖刺的階段,也逐漸獲悉了我的不足——不愛讀書。為了上好的初中考上一個(gè)名牌大學(xué),為了給爸爸媽媽爭光,為了我的學(xué)習(xí)而獲取知識(shí),我要把我不愛讀書這四個(gè)大字從我的腦海中,行為中殲滅掉——改掉壞毛病。

            每當(dāng)我想起這件事,我都感到慚愧,自責(zé)。一天我在報(bào)紙上看見了一篇報(bào)道:在一個(gè)鄉(xiāng)村里有一位女孩,愛讀書,愛寫作,他說:“如果我一天不讀書,不寫作就覺得難受!彼麑戇^許多科幻小說,一次,美國好萊塢來到這個(gè)風(fēng)蔽的山村買了它的科幻小說。這個(gè)故事打擊了我每天要讀書。一年級(jí)到四年級(jí)媽媽常說:“一邊讀書一邊摘抄優(yōu)美詞句,對(duì)寫作有幫助!倍铱偸前褘寢尩脑挳(dāng)做樹葉一樣隨風(fēng)飄去。常言道:讀萬卷書,行萬里路。的確如此,等我長大了我要當(dāng)一名作家。

          明天的我作文8

            “明日復(fù)明日,明日何其多”。今天悄然而逝,明天又是一個(gè)艷陽高照的今天。明天在不經(jīng)意間踏入我們的生活。那么明天的你,還好嗎?

            一個(gè)月前,我們?cè)米钭孕拧⒆顖?jiān)定的心態(tài)踏入了“地生會(huì)考”的考場(chǎng),到了用試卷證明自己的那一刻,我們才明白不完美的自己一直都在虛度光陰,將所有事情都推脫給了明天……猶記得,在距離地生會(huì)考還有10天時(shí),那是地生會(huì)考前的緊張倒計(jì)時(shí),老師為了讓我們能夠?qū)W⒌膹?fù)習(xí),幾乎提前完成了其他科目所有要背誦的內(nèi)容,留下了大把時(shí)間讓我們來復(fù)習(xí)地生。

            但我們貪圖的是早起時(shí)的幾分睡意,貪圖的是課間玩耍的幾分樂趣?偸菍⑺械娜蝿(wù)留給那看似無休止的“明天”;蛟S到了我們生命跡象停止的那一刻,我們才會(huì)知道,無論明天的自己承擔(dān)著多少任務(wù),到頭來終將還是屬于今天的自己。所以,給明天的自己一個(gè)約定吧!

            不久的明天,我將成為一個(gè)承載著沉重學(xué)習(xí)任務(wù)的九年級(jí)學(xué)生,我希望那時(shí)的自己依舊還滿懷自信,堅(jiān)定不移的闊步向前。至少當(dāng)我回首往事的那一刻,不會(huì)因虛度年華而悔恨,不會(huì)因碌碌無為而羞愧。

            做明天最好的自己!

          明天的我作文9

            又是新的一年了,那也代表著我又長大了一歲!長大一歲的我應(yīng)該會(huì)擁有進(jìn)一步的成功,應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己想做的事情!

            為了進(jìn)一步的成功,我應(yīng)該從學(xué)習(xí)開始。

            今天的我,開始努力學(xué)好寫一筆好字,明天的我寫的字將會(huì)更好。

            今天的我,開始努力算好每一道題,明天的我,將好更好地解決每道問題。

            今天的我,寫好了一句優(yōu)美的句子,明天的我,將會(huì)寫出一篇篇優(yōu)美的'作文。

            今天的我,看完了一整本書,明天的我,腦袋里將會(huì)擁有更多的知識(shí)。

            今天的我,得到了同學(xué)們的認(rèn)可,明天的我,也將會(huì)得到老師信任。

            今天的我,舉手發(fā)言一次得到了掌聲,明天的我,將再次舉手發(fā)言,更加地積極向上。

            今天的我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),努力地改正自己的缺點(diǎn),明天的我,將會(huì)減少一樣缺點(diǎn)。

            今天的我,熱情地幫助同學(xué),明天的我,將會(huì)擁有更多人的幫助。

            今天的我,雖然不是最棒的自己,但是,為了自己進(jìn)一步的成功,我一定會(huì)努力去做好每一件事情。

            明天的我,將會(huì)是最棒的!

          明天的我作文10

            9月1日,是一個(gè)充滿理想的日子,也是一個(gè)充滿信心的日子,因?yàn)樵谶@一天,所有的孩子都將踏入新學(xué)期的門檻,將又有一個(gè)新的夢(mèng)想在心中滋生發(fā)芽:明天的我要更精彩!“明天的我要更精彩”,升入六年級(jí),我更加深了這個(gè)信念,我要為這個(gè)夢(mèng)想去努力——上課時(shí),我認(rèn)真聽講,各科作業(yè)認(rèn)真完成,并得到了各科老師的一致好評(píng)。英語老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一盤磁帶,語文老師獎(jiǎng)給我一本練習(xí)本,雖然獎(jiǎng)品并不貴重,但卻是我“成功的足跡”。由此我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念“明天的我要更精彩”

            明天的我要更精彩,踏入新年級(jí),一部分老師調(diào)換了,但換成的是更嚴(yán)格的老師,這使我欣喜若狂,因?yàn)椤懊麕煶龈咄健,沒有嚴(yán)厲的老師,就不會(huì)有做事一絲不茍、嚴(yán)肅對(duì)待事情的學(xué)生。我愈來愈堅(jiān)信我的信念“明天的我要更精彩”!

            明天的我要更精彩,如果你也懷揣著這個(gè)信念,相信你的明天也會(huì)更精彩!讓我們一起向明天努力,一起向我們精彩的未來努力!

          明天的我作文11

            我的明天,它在一分一秒的靠近,我對(duì)它充滿了憧憬,我希望它是美好的、陽光明媚的、快樂奔放的、激情洋溢的 ,永遠(yuǎn)比鮮花還要絢麗、比六一兒童節(jié)還要熱鬧。

            明天,我將學(xué)到更多的知識(shí),比今天更聰明,把昨天做不好的事做得更好;明天,我將成為一名畫家,走遍每一處美麗的風(fēng)景,用畫筆描繪出漂亮的畫卷;明天,我將成為一名音樂家,用竹笛演奏出美妙的音符,給大家?guī)碛鋹偟南硎埽幻魈,我將成為一名科學(xué)家,發(fā)明各種各樣的機(jī)器,讓人們的生活更加便捷;明天,我將成為一名醫(yī)生,用我高超的醫(yī)術(shù),為病人消除病痛,讓每一個(gè)人都生活得健康快樂;明天,我將成為一名田徑運(yùn)動(dòng)員,在世界的賽場(chǎng)上不斷贏得金牌,為我國爭光……。

            我期盼的明天包含著所有快樂、夢(mèng)想和幸福,但我也知道,今天更加重要,只有做好了今天,才能擁有美好的明天。

          明天的我作文12

            昨天,我還是一個(gè)很任性很天真的小女孩。經(jīng)常和媽媽為了一根冰棍大吵一架;經(jīng)常為一件小事委屈,抹眼淚;我經(jīng)常為了一件小事而忽略別人。昨天我雖然年輕幼稚,但是有正義感。那一次,奶奶從別人家偷了幾根塑料管來賣錢。我氣得把自己鎖在房間里不肯出來。奶奶用零食哄,沒用。直到她老人家向別人道歉,我才出去玩。

            時(shí)至今日,我還有正義感,但我已經(jīng)失去了很多童心。今天我已經(jīng)有了——當(dāng)主持人的目標(biāo)。我喜歡電視上的主持人,我想當(dāng)主持人?傆X得語言有無限的魅力,不能用“神奇”來形容。昨天,這是一種興趣;今天,這是一個(gè)理想;明天,這將是一個(gè)職業(yè)。為了這個(gè)職業(yè),今天,我要好好學(xué)習(xí)。

            明天,我將以出色的口才登上夢(mèng)想的舞臺(tái)。在防洪大堤上,我支持解放軍戰(zhàn)士的計(jì)劃;在大慶油田,我主持老工人節(jié)目;在山里,我為失學(xué)兒童主持節(jié)目。我給人們帶來了快樂,每個(gè)人都喜歡我,就像我今天喜歡主持人亞寧一樣,我明天也喜歡我。

            昨天已經(jīng)過去,明天只是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,但今天值得珍惜。今天的我好好對(duì)待今天,得到的是明天的我驕傲的回報(bào)。

          明天的我作文13

            今天是4月8日,明天就是我的生日了,想到媽媽一定又會(huì)給我買大大的蛋糕,我心里都長草了,期待極了,又想到,這么多年媽媽辛苦地養(yǎng)育我,我該幫媽媽做點(diǎn)什么呢?

            今天上午,媽媽又在瑩瑩超市買了一大堆東西,媽媽拎著東西吃力地走著,我一看機(jī)會(huì)來了,連忙說:“媽媽,我?guī)湍懔鄸|西行嗎?”媽媽說:“不用了,太重了!蔽矣终f:“媽媽,我也是家里的一員呀,我有義務(wù)擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任”,我選了媽媽手中最重的袋子接過來,袋子差點(diǎn)掉到地上,沉甸甸的,拎著真費(fèi)勁,我還是裝作不累的樣子,挺胸抬頭地走著,媽媽露出了滿意的笑容。

            通過這件事,我知道了大人的辛苦和不容易,我以后要好好報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,也希望所有的媽媽健康長壽,快快樂樂地過好每一天。

          明天的我作文14

            假如明天是我生命的終止,或許那時(shí)已經(jīng)晚了,但那美好的回憶以至于我來不及后悔。

            不知為什么,在我看來每一位同學(xué)都是那么的可愛,包括那些臉上長著雀斑的女生和與我吵過架的男生, 往常從未有過的感覺。頭一次,這是頭一次發(fā)覺和我相處了兩年的同學(xué)這么可愛。甚至,那鬧哄哄的笑聲已成了我的留戀。

            不曾想到,原來花兒也是這么美,美的讓人心曠神怡。特別是那濃濃的花香,更讓人覺得別有一番韻味。尤其是平時(shí)看起來不怎么起眼的“墻頭草”,在今天看來是多么的堅(jiān)強(qiáng)!啊,原來大自然中有這么的美麗植物呀!可我卻不曾發(fā)現(xiàn),或許以后再也看不到了。

            這也許是我生命中最奇特的一天。往常厭倦了這樣的學(xué)習(xí)生活,殊不知今天的我為何會(huì)主動(dòng)做作業(yè)?

            今天,人一生中有多少個(gè)今天?后悔,人一生中又有多少個(gè)后悔?只有珍惜,才不會(huì)流失上天所賜予你的一切!

          明天的我作文15

            是什么激勵(lì)你成長?希望?成功?夸獎(jiǎng)?大家都有激勵(lì)自己成長的東西,而激勵(lì)我成長的卻是明天。

            明天會(huì)發(fā)生什么?誰也不知道,明天可能會(huì)的被批評(píng),會(huì)被夸獎(jiǎng),也可能會(huì)被責(zé)罵……帶著這一系列的可能性,我們只有靠今天的努力,才能換來明天的輝煌,成功來自于勤奮,成功的明天在等著我們,讓我們一起加油,一起奮斗,雖然今天苦了點(diǎn),但我相信,明天一定會(huì)更精彩!

            還記得那個(gè)天寒地凍的夜晚,已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,我還在寫著文章,媽媽說:“你趕快睡覺,天氣這么冷,又太晚了!不想生病就趕緊睡覺!“我反駁道:“我必須寫完文章才睡覺,因?yàn)槲蚁胱屆魈旄篮!媽媽,你等著瞧吧!明天我一定?huì)讓您大吃一驚的!”

            那天晚上,我寫到了二點(diǎn)鐘,手都寫麻了,頭也寫暈了,不過,我的辛苦有了回報(bào)。第二天,媽媽翻閱著我的作文,驚訝地說道:“我真不敢相信這是你寫的!”

            大家想知道是什么在激勵(lì)著我嗎,那就是明天,來吧,讓我們一起為明天,加足油!

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