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埋葬作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的埋葬作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
埋葬作文600字 篇1
清晨，我打開窗子，伸了個懶腰，聆聽著鳥兒的婉轉(zhuǎn)的歌聲，感受著花，感受這草，感受著美好的大自然。然而，這些花，卻一點一滴的勾起我的回憶。
那天，我吃完午飯就和我的好朋友周羅脫琪一起去南城一中，到了一中，這兒真是人間仙境，里面有一個花圃，花圃的中間是一個高大的白石像，白石像刻的是一位女教師，她的手里捧著二本書……。正當(dāng)我陶醉在這人間仙境時，突然，周羅聰琪猛的拍了我一下，我完全被這突如其來的一拍嚇醒了，我就假裝生氣的說：“喂，兄弟，可以不一驚一乍的嗎？我剛才差點嚇?biāo)懒恕敝芰_聰琪抱歉的笑了笑說：“我不是故意的.啦，你看花圃里有點點紅，聽說把它摘下來，然后吸它的花蕊的尾部，就可以吸出蜜，盡管每根只有一點點。”“真的嗎�。。。∧勤s快行動吧！”我迫不及待的說。
可是，在我們要摘下第一朵點點紅的時候，突然被一個聲音吼住了，“住手！”一個小妹妹哀求到“大姐姐，我們有生命，花兒一樣有生命，請不要著么殘忍”！“切，我還以為是誰？，原來是一個小不點，我們憑什么聽你的！”“你......”小妹妹說。這時我發(fā)話了：“除非你可以爬上雙杠�！薄半p杠！盧汐月，這哪有雙杠？你這招真夠狠”周羅說。
.........
然后，我就沒理睬那個小妹妹，可是當(dāng)我們把一根根花芯扔在地上時，小妹妹在地上挖了一個洞，然后把它一個個下去，淚水一掉了下來......我看了著一募，我感動了，想對她說什么，可話到嘴邊又咽下，默默的走了......留下的只是一個朦朧的回憶。
又是一個清晨，花兒又一點一滴的勾起我的回憶。
埋葬作文600字 篇2
成長中的許多事就像綿綿的春雨一樣滋潤著我，帶我走向成熟。這許許多多的事情就像一個調(diào)味盒一樣，有酸、甜、苦、辣、咸，然而最令我刻骨銘心的，就是在我童年時發(fā)生的一件趣事。
八歲那年。我去鄉(xiāng)下爺爺家�？匆娒考颐繎舳荚诮o農(nóng)田噴灑農(nóng)藥，我也趕去湊熱鬧。因為那時我還小，不懂罐子里裝的是農(nóng)藥，就隨意亂噴。
這是，我有一個驚喜的發(fā)現(xiàn)：噴過農(nóng)藥的地方都有一些小蟲子掉在地上，死了。我便問爺爺：“那些是什么蟲子，為什么會死去？”爺爺回答：“這些都是蜜蜂，因為噴農(nóng)藥時它們正在采蜜，就都中毒了�！薄鞍�，怎么會這樣？”我心里開始自責(zé)起來。老師說過，蜜蜂是人類的`朋友，我怎么能害死它呢？
為了紀(jì)念這些“忠實的朋友”，我的心中瞬間閃過了一個念頭：何不把這些死去的蜜蜂像人一樣埋葬了呢？這樣還好自我安慰一下。
說干就干，我去領(lǐng)居家叫來好朋友，順便帶上火柴盒、鏟子、木板、水彩筆等工具，向后面的小山上走去。到了目的地，我們先挖了一個坑，不大不小，裝這些小蜜蜂還是沒問題的。緊接著，把死去的蜜蜂裝進(jìn)我們事先準(zhǔn)備好的火柴盒里，小心翼翼的放入坑中，蓋上土。
這些工作做完后，還有一個很重要的步驟，到底是什么呢？那就是立墓碑了。因為我們沒有找到合適的石頭，所以就用木板代替。我用水彩筆在木板上寫上“紀(jì)念我們忠實的朋友——蜜蜂”幾個大字，寫完后再往那兒一揷，就算完成了。
埋葬完蜜蜂后，我還加了一個片段“請全體人民為他們哀悼三分鐘。”我說道，還真是有模有樣。
爸爸回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著說：“蜜蜂有你這樣的朋友可真感到開心。”我聽后頓時自豪起來，仿佛自己干了一件了不起的事。
這件事已經(jīng)在我的腦海里存在六年了，但我仍然對它記憶猶新。當(dāng)然，大千世界，只要你善于觀察，就能獲得喜悅，也許你還會像我一樣，擁有一個歡樂無比的童年！
埋葬作文600字 篇3
人生在世，總會有些刻骨銘心的傷和痛。在它們的磨合之下，我們必須學(xué)會用微笑把痛苦埋葬。
俗話說，世上沒有過不去的坎兒。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。在無以言喻的痛苦之下，唯有如此而已。只有不停地麻痹自己，改變自己。這個世界不會因為一個小小的你而改變，而小小的你卻可以在世上留下自己曾經(jīng)活過的痕跡。即使它如化石般不為世所諳，即使它被石沙所埋葬，即使如金子般不能適時發(fā)光。但，它的價值在你的心里，它會深入你的骨髓永不淡忘。
如果你遇到了挫折與困擾，不必懊惱，不必灰心，更不必痛苦，因為幸運女神不會對誰偏愛，更不會為誰逗留。
曾幾何時，生離死別，眾叛親離，朋友的虛偽，師長的.唾棄，別人異樣的眼神都曾讓我痛不欲生……
假如是從前的我，一定會像那個王子說道：“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”可如今，這些我認(rèn)為是世上最痛苦的事卻絲毫打擊不了我要堅強(qiáng)活下去的決心，還有我對美好未來的強(qiáng)烈渴望。
即使撒旦把生命從肉體剝離，即使太陽把最后一滴水從沙漠蒸發(fā)，即使狂風(fēng)把世界全部摧毀，絲毫不減的還是我對生命的熱愛與熱情。只有直面困難，笑對人生才能活得更有意義。
有一本書這樣寫道：“人，不能陷在痛苦的泥潭里不能自拔，遇到不可能改變的現(xiàn)實，不管讓人多么痛苦不堪，我們都要勇敢地面對，用微笑把痛苦埋葬。有時候，生比死需要更大的勇氣�！�
我不入地獄，誰入地獄？頓悟了禪理，我也愿親愛的同學(xué)們和我一起用微笑把痛苦埋葬！用微笑去迎接每一個人，用微笑來面對每一個轉(zhuǎn)瞬即逝的時刻，好好地活在當(dāng)下。
埋葬作文600字 篇4
今天，我讀了《把“不能”埋葬起來》這個故事，我被故事中的唐娜深深感動了。
我也愿意做唐娜的學(xué)生，我也要把“我不能”先生埋葬。
在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常會遇到一些不會做的題，我總是不愿意思考，每次都是問媽媽，媽媽把答案告訴了我，我一聽，哦！原來這題這么簡單��！如果我要是在做題時多動動腦筋，多想一想，這題我一定能解開。
在平時的生活中，更有些事讓我畏縮不前。比如說爬山，在去年暑假，我和爸爸媽媽回老家爬山，在爬山之前，我看著那高大的山，心里很害怕，我嘴里很不情愿地對爸爸媽媽說：“這山這么高這么陡峭，還要讓我爬，你們不怕摔下去，我還怕呢！再說，我是小孩，你們是大人，我一定不能爬上去的`�！钡诤髞�，在爸爸媽 媽的堅持和鼓勵下，我還是到達(dá)了頂峰，看到了山腳下所不能看到的美麗風(fēng)光。這時，我才知道爬山只要有毅力，并不是一件不能完成的任務(wù)，在爬山開始前，我又何必抱怨呢？
是啊，今后，我一定要和唐娜的學(xué)生一樣，讓“不能”先生去安息吧，讓他永遠(yuǎn)停留在墳?zāi)估�。我要把“我可以”深深牢記心中，開動腦筋，排除險阻，知難而進(jìn)，用實際行動證明“我能行”！
附：《把“不能”埋葬起來》
唐娜是美國密歇根小學(xué)的教師，有一次她叫同學(xué)們把自己認(rèn)為做不到的事情寫下來。等大部分同學(xué)寫滿一張之后，唐娜拿出一個箱子叫同學(xué)們把紙投進(jìn)去。然后帶著箱子和同學(xué)們來到離操場最遠(yuǎn)的角落里，挖了一個坑3尺多的洞，把箱子埋起來。這時，唐娜說：“各位朋友很榮欣能來參加‘我不能’先生的葬禮，希望她的姐妹‘我可以、我愿意’能代替他。但愿‘我不能’先生安息，阿門�！被氐浇淌掖蠹乙黄饝c祝，唐娜用紙剪成了墓碑形，上面寫著：“我不行”安息吧。以后每當(dāng)有人不小心說出我不能……這句話的時候，唐娜會指指寫著“‘我不能’安息吧”的“墓碑”孩子們便會想起“我不能”已經(jīng)死了，進(jìn)而想出積極的解決方法。后來，唐娜所帶的這個班的學(xué)生在世業(yè)上都取得了非常大的成功。
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