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珍貴的記憶作文(合集15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的珍貴的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
珍貴的記憶作文1
那個(gè)冬天天氣異常寒冷，但那件普通的紅色羽絨服卻溫暖了我。
唉，真倒霉，自己不小心將棉衣腋下部位的線給掙脫了，沒法了，脫掉吧，冷；不脫，又怕同學(xué)嘲笑。內(nèi)心掙扎了很久，最終害怕感冒的我還是選擇將它穿在身上。本以為只要自己小心翼翼的將破洞隱藏起來就會平安無事，可正當(dāng)我伸手取書的時(shí)候卻露了“白羽絨餡”，幾根白鴨絨也乘機(jī)在空中跳起了舞蹈，目堵了一切的那個(gè)男生拍著桌子哈哈大笑著，我的.臉不由自主的變得滾燙，突然教室里安靜了下來，抬頭一看，原來是班主任來了，老師疑惑不解地問道：“怎么了？啥喜事笑得這么開心？”有的沉默不語，有的小聲議論，有個(gè)同學(xué)說道：“老師，沒什么！”老師做出釋然的表情，目光掃過尷尬的我，她將我領(lǐng)進(jìn)了辦公室。
辦公室里，我忐忑不安地站在老師的辦公桌旁，老師看了看衣服，溫柔的眼神中透露出的是滿滿的關(guān)愛，她說：“不要緊，我這里有針和線�！崩蠋熢谧雷拥某閷侠锬贸隽酸樉�，老師本就是近視眼，只見她左手捏著針，雙目聚精會神的注視著針孔，右手顫顫巍巍的將線穿進(jìn)孔里，在幾次失敗后終于成功了，老師笑著說：“還是讓手巧的成老師來幫忙吧！”我迅速的脫下羽絨衣，成老師接過針線對準(zhǔn)破洞處一針一針縫起來，針在布上穿梭著，成老師面帶著笑容，感覺十分輕松，班主任在旁邊說：“哎呀，還是成老師手巧啊，我這不適合跟針線打交道呀！”老師們都笑了，我的心里也放松了。
成老師三下五除二就縫好了，看不出絲毫破綻。班主任老師接過羽絨服叮囑著：“快穿上，別感冒了！”老師迅速地幫我穿上衣服。我走出辦公室，室外的雪下得正急，我卻感到異常溫暖。
時(shí)光匆匆，即便有一天，那件紅色的羽絨服不能再穿了，但我會永遠(yuǎn)將它珍藏。一件紅色羽絨服，貯藏著濃濃師生情呀！
珍貴的記憶作文2
相信每個(gè)人都有屬于自己的寶物。有的人是一雙限量的慢跑鞋，有些人是一個(gè)逗趣的玩具，而有些人則是珍藏一本經(jīng)典書籍。對我而言，我的時(shí)光寶物是一支打曲棍球必備的器具──球桿。這支球桿對我來說，是無可取代的寶物。這支球桿的歷史，可以追溯到我小學(xué)二年級。
二年級，我參加了輪滑社，那時(shí)候我五分鐘就學(xué)會了基本動作，經(jīng)過數(shù)個(gè)月的苦練，到了學(xué)期末教練舉辦競速比賽，那一刻我把這幾個(gè)月的苦練全部釋放出來，奪得全校同年級冠軍。下學(xué)期，我再度挑戰(zhàn)更高階的難度，向教練報(bào)名了全縣的比賽，最后也奪得第九名的.佳績。后來，我發(fā)現(xiàn)這些全是我能和曲棍球結(jié)下緣分的重要基礎(chǔ)。
那天，我跟同學(xué)去上廁所，瞥見橢圓形的場地，場內(nèi)的人各拿各的桿子，在那邊撞啊撞，互相不讓敵隊(duì)得分。在旁邊觀看的我，感染了場上緊張的氣氛，同時(shí)也引起了我對曲棍球的興趣。我決定要學(xué)習(xí)這項(xiàng)有趣又特別的運(yùn)動，所以向爸爸提出了要一支球桿及加入曲棍球隊(duì)的要求。不過爸爸也有個(gè)要求：“這個(gè)暑假，你必須表現(xiàn)良好，我就可以答應(yīng)你�！�
三年級，開學(xué)后三天放學(xué)，發(fā)現(xiàn)家里出現(xiàn)一根棍子，我抽出來一看，沒想到竟然是我渴望已久的鋁制球桿，我興奮極了。隔天我立即把報(bào)名資料交給教務(wù)處的老師，每天都在期待著星期六的曲棍球訓(xùn)練。
就這樣，這支球桿和我一同參加諸多比賽，陪我征戰(zhàn)各地。雖然從未得名，但對我來說，它就猶如兄弟一般，密不可分。晚上我都一定要幫它洗凈身體，才敢放心的去睡。就這樣，它陪我度過了充滿美好回憶的童年。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，面對更沉重的課業(yè)壓力，但我仍然繼續(xù)好好的呵護(hù)我的球桿，從未將它閑置遺忘，并且不時(shí)帶著它和過去的隊(duì)友們切磋球藝。
相信每個(gè)人都有屬于自己的時(shí)空寶物，時(shí)光雖然無法倒流，但時(shí)光寶物儲存了每個(gè)人某段時(shí)光下的各種珍貴記憶。好好收藏愛惜這份專屬于己的寶物，將它帶來的美好回憶，溫暖地存放進(jìn)心里。
珍貴的記憶作文3
玩耍是我們孩子的天性，若是上帝左手拿著金銀珠寶，右手捧著游戲機(jī)，我們一定會毫不遲疑地選擇玩游戲。無論是網(wǎng)頁游戲、移動端游戲、棋類、卡牌還是現(xiàn)實(shí)生活中類似丟沙包的運(yùn)動游戲，又有哪個(gè)孩子不是對此如數(shù)家珍呢？
“救命�。 蔽宜翢o忌憚地放聲大喊道，仿佛真的遇到了什么生命威脅。唉，別著急，這可不是火災(zāi)、臺風(fēng)這類令人聞之色變的災(zāi)難來了，而是因?yàn)槲疑砗笥幸粋�(gè)窮追不舍的“鬼”！沒錯(cuò)，我們在玩“鬼抓人”的游戲。以往我都游刃有余，只不過現(xiàn)在可是跑步全年級第一的同學(xué)在追我��！這下即使我拼命地跑著，腿擺動地跟裝了小馬達(dá)似的，但奈何“道高一尺，魔高一丈”，我們之間的距離不斷縮短。誰知，前面有一塊石頭，正明晃晃地如同一枚鏡子一樣臥在地上等我踩上去呢！我滿心滿眼都想著跑快一點(diǎn)，再跑快一點(diǎn)，比哪吒腳踩兩個(gè)風(fēng)火輪還快！哪還顧忌得上路上那塊石頭呢？
“砰”！我一時(shí)不察摔了個(gè)狗啃泥，差點(diǎn)像“滾鐵環(huán)”一樣連翻幾個(gè)跟頭。小伙伴們見狀，頓時(shí)嚇得連忙飛奔過來查看我的傷勢。真是“不看不知道，一看嚇一跳”，膝蓋都出血了，那可怖的血跡沖著一個(gè)個(gè)圍觀的腦袋做鬼臉。他們臉上寫滿了緊張，如臨大敵，似乎是這件事來得太突然了，令大家猝不及防，但更多的還是擔(dān)憂，傷勢多嚴(yán)重！膝蓋出血不說，手上的皮也破了，隱隱地也滲出了血跡。他們不約而同地說：“蘭青，你沒事兒吧？”，隨后，他們又無償?shù)貑印拔逍羌壏⻊?wù)”。他們慢慢地把我扶起來，那小心謹(jǐn)慎的樣子，都令我懷疑我擦破的不是皮，而是摔斷了腿。兩個(gè)人攙著我走，盡管我怎么說我自己可以走，但是他們就是不放心我一個(gè)人動彈。他們還派了一個(gè)專屬“司機(jī)”把我的`自行車推回去。
第二天，我一下來玩，他們就像蜜蜂聞見了香味一般圍上來詢問傷勢，可見他們的擔(dān)憂還留在臉上。第三天、第四天……依舊如此。知道幾天后傷養(yǎng)好后才長舒一口氣，往日的活潑終于又浮現(xiàn)在他們的臉上。
多么美好珍貴的友情��！這些珍貴的種子，栽培出了這珍貴的記憶之花，我將把這花兒永遠(yuǎn)藏在我的心中！
珍貴的記憶作文4
到了夕陽西下的時(shí)候，天邊迤邐著幾片迷人的云彩，映襯著一層晚霞，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著蔚藍(lán)的天空。此時(shí)的我，沐浴在微風(fēng)之中，回憶著我親愛的老師。
灰色記憶：
記得從前，每當(dāng)臨近考試期間，便是老師和同學(xué)們最緊張的時(shí)候了，學(xué)生們每天在書桌前奮筆疾書，埋頭于題海之中，為了考試做充分的準(zhǔn)備，而老師們也為了學(xué)生夜以繼日的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，為我們量身定制復(fù)習(xí)計(jì)劃。記得每當(dāng)上課的時(shí)候，就看見老師仔細(xì)的翻閱著備課資料，嚴(yán)肅而謹(jǐn)慎地在黑板上寫每一道題的論證過程，每一步的步驟都為我們做詳細(xì)的'解答，然后提醒我們各個(gè)知識點(diǎn)的重要性。這段時(shí)間里，老師和我們一起備戰(zhàn)應(yīng)考，事事都為我們著想，絲毫都沒有馬虎。
金色記憶：
吃完飯，老師您一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，您掃視了班級一周，沒有說話。我們以為有什么不好的消息要宣布，所以也都沉默著，只見您抓起粉筆，在黑板上鏗鏘有力的寫了幾個(gè)字，下周六集體去春游�？戳诉@幾個(gè)字，好多同學(xué)立刻從椅子上做起來歡呼雀躍，因?yàn)槲覀兘K于可以又一次集體出游的活動了！那次春游的過程中，您和我們一起打鬧玩耍，和我們一起談天說地。那一次，你仿佛年輕了好幾歲，和我們嬉戲玩耍。
白色記憶：
上課鈴聲一響，您從外面進(jìn)來了。只見您臉色蒼白，嘴唇發(fā)干，眼窩深深地陷了下去，黑眼圈赫然出現(xiàn)在你的臉上。完全沒有了往日的的光彩。嘴里還是不時(shí)傳出“咳咳”的聲音。聲音也沙啞了很多，沒有往日那么動聽，我們明白，您生病了。我們都勸您回去好好休息，而您卻搖搖頭說：“沒事，新課不能落下，你們只是很多知識點(diǎn)還沒有掌握�！庇谑�，您一邊咳嗽一邊為我們講課。那一刻，我們內(nèi)心異常感動。
老師，我好想念您，想念您對我們的叮囑，想念您在講臺上神采飛揚(yáng)為我們講課的樣子，想念黑板上您蒼勁有力的字體。
老師，您永遠(yuǎn)都停留在我們心中，在我們心靈的最深處。
珍貴的記憶作文5
記憶，如一部電影播放著往日的辛酸苦辣；
記憶，如一首歌唱出了昔日的活力四射；
記憶，如一個(gè)收藏夾記錄下了那刻的催人淚下。
記憶，有甜也有苦，當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，在腦海中搜索往昔的記憶，會令我們鼓起信心的風(fēng)帆，努力前行。記憶，是我們一路的背囊，是珍貴的。
鏡頭一：藍(lán)天下，小院里。一個(gè)瘦瘦的女孩，短短的頭發(fā)，背著書包快樂的歸來。
手里晃著100分試卷，“我又考了100分”。
“將來一定是個(gè)大學(xué)生。”爸爸說道。
“當(dāng)然了，我要上北京！”語氣中充滿著自信。
“真是爸的好女兒�！�
那時(shí)的'我，是如此的自信，在愛的雨露下快樂成長。
藍(lán)天，白云，陽光。
鏡頭二：學(xué)校里，操場上。一個(gè)高高的女孩，梳著馬尾，手里拿著《簡愛》。
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無聞，長相平庸，個(gè)子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了，你錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！”這是女性的獨(dú)立宣言。平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。我心里再一次默念。我要努力，盡管走得很艱難，但只要心中有夢，我們的日子的天空永遠(yuǎn)萬里無云。
那時(shí)的我，多愁傷感，在書的海洋中汲取營養(yǎng)。
不只是藍(lán)天，白云，陽光。
鏡頭三：臥室里，臺燈下。疲倦了，打個(gè)呵欠，伸伸懶腰。
一杯牛奶如約而至，“趁熱喝了吧�！眿寢屳p聲說道。
初三，我人生的一個(gè)里程碑，不敢在承諾什么�；叵肫鹦r(shí)的我，幼稚，天真，又有一絲狂妄，我茫然了，父母的期待，重重地壓在心頭，但我明白，我不能輸，也不會輸。再苦再累，也要咬緊牙關(guān)。
那時(shí)的我，向著中考，努力攀登。
期待藍(lán)天，白云，陽光。
身背記憶的行囊，里面有自信，鼓勵(lì)，勤奮，自尊，自愛，期待，斗志，珍貴的記憶伴我中考之路。
珍貴的記憶作文6
太陽的光透過窗戶，照在我正熟睡的身上，像是在朗聲催促我：“快起床啦！小懶蟲！”而這頭小豬依舊雷打不動地躺在床上，還發(fā)出了沉重的呼吸聲。
“快醒醒，你今天還要上課呢！”媽媽焦慮的聲音像是有3D環(huán)繞的效果盤繞在我的腦袋上。我睡眼惺忪地睜開了眼睛，但當(dāng)我看到了一臉急不可耐的媽媽，那如同顯微鏡一般在我面前放大的臉嚇得我頓時(shí)清醒了起來，我趕緊一個(gè)鯉魚打挺從床上跳了起來，把自己的身體塞進(jìn)了衣服，準(zhǔn)備開始每天早晨必經(jīng)的“戰(zhàn)爭”。
洗漱完畢坐在餐桌前，眼前是一碗香噴噴的面條，瞬間吸引了我。我看到的不僅僅是一碗普通的面條，那熱騰騰的霧氣，滿含著媽媽早期的辛勞和對我無微不至的`關(guān)愛。我要早起去上課，媽媽卻要起得比我還要早，為我準(zhǔn)備早飯，她從來不被允許遲到，也從來不被允許賴床。她就是我生命中的超人，每天完成著那些我根本無法想象和承擔(dān)的任務(wù)。
我拿起筷子，剛吃上幾口面條，廚房中傳來了燒菜的聲音，不用想就知道是媽媽又在緊鑼密鼓地為爺爺奶奶準(zhǔn)備中飯了。
“媽媽，快來吃早餐了，再不吃面要坨了。爺爺奶奶的中飯等會再燒吧，吃好再燒也不遲！”我向媽媽大聲地叫道。
“沒事沒事，你趕緊吃你的飯，我這個(gè)菜燒好就來吃�！眿寢屨f完急急忙忙把探出的頭縮回廚房，迅速地把廚房的門關(guān)上，她是怕油煙熏到我呢。
媽媽終于從廚房走出來了，滿臉油膩，但是臉上的笑容一直陪伴著我，她坐在離我最近的地方和我一起吃早飯。
媽媽吃飯比我快，她讓我吃好自己下樓，她先下樓等我。我吃好飯就快速地沖下樓，急急地拉開車門，發(fā)現(xiàn)媽媽瞇著眼靠著座位上休息，我的心被猛然一擊，盡管母親的臉上一直帶著笑意，但她也不是鐵人，總有累的時(shí)候。
這一幕深深地印在我的心中。我渴望著自己能像一棵小樹苗一樣快快長大，成長為蒼天大樹，為我的媽媽帶來一絲蔭蔽。
珍貴的記憶作文7
拂曉漸進(jìn)，鳴笛聲穿梭在城市。
我睜開沉重得好似被焊死的眼皮，揉著雙眼，朦朦朧朧地在床邊用腳摸索著我的拖鞋，晃悠悠地下了床，托著沉重的步伐來到廚房。
一個(gè)穿著睡衣的背影映入眼簾，正拿著一把擦得光亮的刀子切著什么。整個(gè)房間里只有菜刀刮擦砧板的聲音。
突然，她轉(zhuǎn)過身，凌亂的頭發(fā)襯著一側(cè)疲憊的臉頰，雙眼無神，整個(gè)人木訥得如同提線玩偶。媽媽趿拉著拖鞋，端著一個(gè)杯子緩緩走來，我在門口明晃晃地站著，她竟半天都沒有發(fā)現(xiàn)我。
她乘了兩勺奶粉，知道我嗜甜，還特意放了些許白糖。先倒了涼水，再倒些熱水，用勺子很輕很輕地?cái)嚢柚�。母親對用量都控制地很精準(zhǔn)，像是用燒杯量過一般，但我知道，其實(shí)是母親日復(fù)一日的練習(xí)，才這般熟能生巧。等勻了，自己先抿一小口，覺得溫度不會燙嘴，也不至于喝了涼肚子，才將它端端正正放上了餐桌。
這時(shí)，母親一抬頭，發(fā)現(xiàn)了眼眶微濕的我，臉上蕩起一絲甜蜜的微笑，仿佛疲乏在這一瞬間被沖刷干凈了。她揚(yáng)起手輕輕擺擺：“來，先喝點(diǎn)熱牛奶吧！”
我緩步上前，輕輕坐下，不同于往常的順理成章，這次竟有絲變扭。我小心翼翼地端起牛奶，像是世間難尋的瓊漿，雪白雪白，散發(fā)著縷縷奶香，給人一種極其舒適的感覺，好像媽媽身上的清香……
抿上一小口，一股淡淡香甜充斥著我整個(gè)口腔，牛奶的溫暖瞬間蔓延到了我的四肢，傳遞著這一刻的幸福。我像是躺在了棉花糖上，每一秒都是柔軟溫馨到讓人心顫的。
因媽媽每天都會工作到很晚，卻又要早起為我做早餐，一般都會在做好早飯后小歇一會兒。
我如貓咪般不動聲色地來到媽媽身旁，只是短暫的一瞬，她便睡得好熟，仿佛在她耳邊天雷滾滾也不能吵到她半分，那呼吸聲有些沉重，像是發(fā)動機(jī)艱難的'啟動聲。像是周圍的電器開著，整理得鼓鼓囊囊的書包靜靜地放置在桌上，一旁還貼著媽媽備給我的小紙條：好好聽課，早餐在鍋里，出門前再檢查一下東西。寶貝，祝你今天過得愉快。
我輕輕撕下小紙條，慢慢放入書包，帶著滿滿的、沉甸甸的愛，又開始了新一天的征程。
風(fēng)兒徐徐吹著，樹兒靜靜立著，花兒輕輕笑著，鳥兒脆脆啼著，我的母親沉沉睡著。我將這珍貴的記憶，悄悄珍藏在我內(nèi)心的保險(xiǎn)柜里。
珍貴的記憶作文8
二年級時(shí)，那本應(yīng)該是一個(gè)如往常一樣平淡無奇的早晨，碧空如洗，太陽掛著笑臉，將一片金色灑向大地。幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。
我突然發(fā)現(xiàn)班級里的一個(gè)女孩子是那么形單影只，一言不發(fā)，沒什么笑顏。好像這個(gè)世界上最有趣的笑話，也不能使她的嘴角彎動半分。她，正是我現(xiàn)在的閨蜜——小彭。
一股俠義之氣燃燒在我的心尖，趁中午大家都跑去吃午飯，我連忙扯開嗓子叫住了她：“嗨，你好，小彭，我們做朋友吧！”我甚至覺得我的微笑在閃著明媚的光。“真的'嗎？你......你是我第一個(gè)朋友！”她轉(zhuǎn)過身來，打量了一下我，一臉難以置信。她訝異地張大了嘴，眼里閃爍著奇異的光芒，仿佛什么喜事從天而降，讓她猝不及防。我對她莞爾一笑，她也對我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，兩個(gè)小姑娘之間的友誼，日漸加深。
一天體育課，我被一個(gè)調(diào)皮、愛惹是生非的男孩子推下了臺階。我一個(gè)重心不穩(wěn)倒在了地上，一陣陣尖銳的疼痛把我拉回現(xiàn)實(shí)，定睛一看，手肘上，膝蓋上血跡斑斑。第一個(gè)跑來的，是驚慌失措的小彭。
“你怎么樣，還好嗎？我扶你起來，走，到醫(yī)務(wù)室去�！彼纳ひ舫錆M了焦急。我勉強(qiáng)擠出了一個(gè)笑臉，眼眶中的眼淚忍著沒流下來，樣子一定很狼狽。
我的手，被小彭拉住了，那是一只最溫暖的手，它扶著我，一步，一步，朝前走去，時(shí)間是那么漫長，握住我的那只手開始冒汗了，但她卻把我握得更緊了，似乎再怕我摔一跤。我們倆像是長征的戰(zhàn)士好不容易走到醫(yī)務(wù)室，滿懷著希望走進(jìn)去時(shí)希望有人可以為我包扎，才發(fā)現(xiàn)里面空無一人。
天不遂人愿，沒辦法，只好忍痛上樓去。
“滴答，滴答”，時(shí)間一分一秒地過去，小彭拽著我，使出吃奶的勁兒，她走一步，扶著我，我再邁一步，看上去是那么艱難。彭宇蕎滿頭大汗，看她的樣子，仿佛化身為大力士，一下子背我上去。踏進(jìn)辦公室，彭宇蕎就奔到醫(yī)藥箱前，取出酒精棉花和消毒棉簽，幫我處理傷口。看著我疼得咋牙咧嘴，她的手明顯變?nèi)崃�，疼痛也緩解了，心情也舒暢了�?/p>
我的記憶中，那一刻，兩個(gè)女孩形影不離的背影永遠(yuǎn)地刻在我的腦海中，這是一個(gè)珍貴的甜蜜的時(shí)刻。
珍貴的記憶作文9
時(shí)間如滔滔流水一般無聲而飛快地流逝，帶走了我們的幼稚和一部分記憶。但是，總有一些珍貴的記憶如同最璀璨奪目的煙火，能被我們被深深地印在腦子里。
記得每一年暑假，爺爺奶奶總要帶我去天一廣場游玩一番，而20xx年的暑假，是我記憶最為深刻的一次，如今依舊歷歷在目。
那次，沒有補(bǔ)習(xí)班，沒有作業(yè)，沒有爸爸媽媽的嘮叨，只有爺爺奶奶耐心地陪同我一起玩，任由我在人群里像個(gè)小猴子般竄來竄去。然而他們也只是笑瞇瞇地望著我，時(shí)不時(shí)叮囑我：“哎呀，跑慢點(diǎn)！”
當(dāng)我仿佛還沉浸在剛出游的興奮與喜悅中時(shí)，我咕嚕嚕叫的小肚子提醒我到中午吃飯的時(shí)間了，我們找了一家附近的小餐館坐了下來。爺爺奶奶給我點(diǎn)了一份海鮮面的'套餐，將近一百元，我起初覺得這未免貴得離譜�？珊髞碛窒肓讼耄孟裨诩依锍燥堃彩沁@種豪華規(guī)格，便欣然接受了。明明椅子都還沒坐熱乎，爺爺奶奶突然站了起來，說是要出去給我爸爸打電話，我也沒在意。過了一會兒，我的海鮮面上桌了，面條臥在醇香的湯底中，一陣陣香氣直竄入我的鼻腔，我不禁食指大動，招呼著剛從門口走進(jìn)來的爺爺奶奶和我一起吃。奇怪的是，爺爺奶奶遲遲不肯過來跟我一起坐。我越想越疑惑，便端起碗，拿好筷子，躡手躡腳地向那個(gè)毫不起眼的角落走去，那個(gè)角落有些蜘蛛網(wǎng)，上面沾滿了塵埃，昆蟲尸體堆成山，就是連蒼蠅都不愿意來到這個(gè)角落。
我走向那個(gè)角落里，腳步聲越來越輕，步子越邁越小。我吃驚得差點(diǎn)叫出聲來，我的爺爺奶奶，我最最親愛的爺爺奶奶正一人手上拿著油餅和礦泉水在吃！我什么都明白了，爺爺奶奶以“打電話”為借口，出去買餅和礦泉水。我頓時(shí)愣住了，看看自己手里熱氣騰騰的海鮮面，再看看爺爺奶奶手里的餅和水。我不禁鼻子一酸，珍珠般的眼淚不爭氣地掉了下來，印出了爺爺奶奶吃油餅的影子……
這最珍貴的記憶，不限于轟天大事，這最珍貴的經(jīng)歷，就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。啊，這最珍貴的記憶……
珍貴的記憶作文10
十一小長假，我回到了故鄉(xiāng)老家。躺在大堤柔軟的草地上，我雙手環(huán)抱著頭，兩眼微瞇。天空中被夕陽染紅的云彩，伴隨著西邊火紅的落日，迫不及待地?cái)D入我的眼簾。一份珍貴無比的記憶，也如同天邊的云彩一般，迫不及待地?cái)D進(jìn)了我的心頭……
那是在七年前。傍晚，涼爽卻不蕭瑟的秋風(fēng)徹底吹散了夏日殘留的余溫。吃完晚飯，大人們在院子里乘涼，我和哥哥就到大堤上去玩耍。
說是大堤，其實(shí)也就是一個(gè)土坡。上面布滿了各種各樣的植物和五顏六色的石子。我和哥哥就在大堤上翻著石頭。每次我們都能尋到許多好看的鵝卵石，運(yùn)氣好的話，還能拾到一塊美麗的瑪瑙石。我們倆只要誰發(fā)現(xiàn)了“寶石”，定是跳著腳大聲呼叫：“快看，快看，我找到了!”然后會得意揚(yáng)揚(yáng)地向?qū)Ψ届乓魂嚒：每吹氖^，我們會小心地把它們放到從家通往大堤的臺階上，現(xiàn)在臺階已經(jīng)成了一條鵝卵石小道;那些扁平的石頭，我們就收集起來，去江邊打水漂，打出來的水漂在水面一彈一跳的，越跑越遠(yuǎn)，我和哥哥的笑聲也跟著水漂越跑越遠(yuǎn)……
除了玩石頭，我們還會采野花。坡上長滿了蒲公英、雛菊，還有一些不知名的小花，采好的花就用干草綁起來，做了好些小花束，還有花環(huán)。一次，我舉起一朵漂亮的小花，對著遠(yuǎn)處落日的“頭”，沖哥哥喊：“哥哥，看，太陽變漂亮了!”哥哥聽了大笑起來，我看著哥哥笑了，也跟著傻笑起來，直到笑疼了肚皮，笑出了眼淚……寂靜的大堤上回蕩著我們的笑聲，久久也不能停歇，院里乘涼的大人們看著我們開心的樣子，臉上也露出了開心的`笑容。
七年時(shí)光，仿佛就在一揮手間就被抹去了。哥哥上大學(xué)了，我也步入了初中，童年的無憂無慮與那時(shí)的開懷大笑正悄悄地離我遠(yuǎn)去，學(xué)業(yè)的繁重，令我很少有時(shí)間能回故鄉(xiāng)老家，帶給我無數(shù)快樂的童年生活，就這樣一去不復(fù)返了嗎?那一份童年的記憶，似乎也只能是記憶了。不過，這一段時(shí)間的生活，是埋在我心底最珍貴的記憶。
一縷微涼的秋風(fēng)吹過，我睜開了眼。太陽已經(jīng)只能看見“頭頂”，月亮躲在即將散盡的彩霞背后徘徊。我站起身，彎下腰，撿起一顆石子，摘下一朵花兒放進(jìn)了口袋里。
珍貴的記憶作文11
似水流年，記憶中的童年是美好的，而在有楊心老師的小學(xué)時(shí)光更是讓我感覺到珍貴�；蛟S已記不清太過的繁瑣，記不起太多的往事，但總有一些細(xì)節(jié)，它讓你珍惜，讓你感動，讓你收藏。
依稀地記得那是我小學(xué)生活里的一個(gè)冬天，那年的冬天特別寒冷，我和小伙伴們常常瘋玩的很開心�，F(xiàn)在想來，亂跑其實(shí)也是生活中的一個(gè)方式，活動身子，鍛煉身體，可以讓你不覺得冷�；蛟S那天是一個(gè)不同尋常的日子，又或者是太冷，或者是太累，我趴在教室的桌子上，在大家都靜靜地聽課為我創(chuàng)造了環(huán)境的條件下，我夢想著于世界遨游一番，與小伙伴歡樂游玩。當(dāng)我的美夢還在繼續(xù)的時(shí)候，我隱隱約約地聽到一陣微細(xì)的腳步聲。突然間，我便意識到我在上課的時(shí)候睡著了，覺得要大禍臨頭的時(shí)候，我醒了。
張開雙眼，我發(fā)現(xiàn)楊老師在看我，不過面前不是黑板，而是換了天花板。和我想象中的完全不一樣，楊老師眼神十分和藹，而且面帶微笑。原來我此時(shí)此刻正在她的辦公兼休息室的床上，而學(xué)，早就放了。
正當(dāng)我很尷尬又不知道怎么辦的時(shí)候，楊老師問了一句，睡好了嗎？要不要喝點(diǎn)水的時(shí)候，我心里的那塊不知道什么時(shí)候懸掛的`石頭，放下了。老師為我端來了水，水不熱，但我拿著杯子的時(shí)候感覺到特別的溫暖，這種感覺就好像在家里一樣，讓我難以忘記。
后來，從同學(xué)們的口中知道了整件事情的來龍去脈。原來那天當(dāng)我睡得不省人事的時(shí)候，楊老師發(fā)現(xiàn)了我，在同學(xué)們詫異得眼神中，她抱起了我，把我放在了隔壁辦公室的床上。突然間發(fā)現(xiàn)夢中的飛翔，那種溫暖的感覺，原來是楊老師那寬廣的心懷，佛薩心腸結(jié)下的果。我太幸運(yùn)了，人生能遇到這樣的恩師—楊心，是她超境界教育養(yǎng)育了我。
這樣的一件小事，或許不值得什么。但對于我，對于這個(gè)寒冷的冬天，我覺得既溫暖，又感動。這只是一件平凡的小事，卻讓我記住了楊老師的好，還有小學(xué)、初中、高中其它老師對我孜孜不倦的教導(dǎo)和無所不至的關(guān)懷�；蛟S在記憶的長河中這是一個(gè)不顯眼的浮島，但是它讓我看到了光明，看到了未來。
珍貴的記憶作文12
仰望星空，仍有那一抹浩瀚的星空，一輪皎潔的明月，它們不時(shí)地映出一篇篇動人的神話。也許我走過的沒有那么詩意，但是我仍然時(shí)常懷念過去那一段令我念念不忘的珍貴時(shí)光。
銀燭秋光冷畫屏
夜將至未至，家家都點(diǎn)亮了燈，隔著窗戶，朦朦朧朧的花暈霎時(shí)好看。我和鄰居家的哥哥一同出來玩耍，借著樓上的燈光，我們追著，打著，鬧著，笑著，那似乎驚到了窗戶里明亮的燈光，他在我們的逐跑中閃爍著。燈光，見證著我們一起歡笑的時(shí)光。
輕羅小扇撲流螢
初秋夏末的夜晚是最令人歡喜的，在花園里，各種好看的蝴蝶競相飛著。到了晚上，花園里的蝴蝶也歇了一下，可我怎么會允許呢？在花園中，借著月光，我和哥哥追趕著蝴蝶，我們的動作似乎驚擾到了花兒，原本閉合的花兒也微微露出了小臉，這就更有意思了，我們再待放的花海中尋找著蝴蝶的蹤跡。含苞的花兒是蝴蝶們最愿意落腳的地方，夜深了，我們和蝴蝶一起躺在地上，沐浴著殘留的花香。蝶兒，見證著我們一起嬉鬧的時(shí)光。
天階夜色涼如水
夜深了，也涼了，我們也該歇歇了。泛著眼的星星似乎在對我們說：該回家了。那時(shí)的夜猶如空氣一般清新，一輪彎月清清明明地照在我們身上。月兒，見證著我們一同流逝的童年。
臥看牽�？椗�
翻個(gè)身，在已不翠綠的草坪中打個(gè)滾兒，倚在一顆大樹下，兩個(gè)孩子，夸張地?cái)?shù)著天上的.星星。哥哥對我說天上的星星終會屬于一個(gè)人，當(dāng)擁有星星的人離開人世后，就會變成另一顆星星，然后一起看著大地上的人們，星星中，有兩個(gè)星星是有名字的，叫牽牛星和織女星，他們離得很近，卻被一條銀河給阻擋開來。哥哥的手指著星星，我看著他的手，也跟著指，只不過我指的是從哥哥手中流下的月光。
光陰似箭，日月如梭，人們常常這么說。轉(zhuǎn)眼間，我們從無話不說的兩個(gè)孩子長成了兩個(gè)少年。在窗戶外逐跑的我們，在花園中撲蝶的我們，在地上靜躺的我們和倚樹下講故事的我們每時(shí)每刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)光總會帶走些什么，但它絕不會帶走我對那段時(shí)光的殷切思念。那段珍貴的時(shí)光，是我最珍貴的記憶。
珍貴的記憶作文13
在我內(nèi)心深處有一份無法磨滅的記憶，它收藏了一份珍貴的友誼，承載了兩個(gè)人的美好時(shí)光。
我從小和她就在一所幼兒園里長大，上小學(xué)被分在一個(gè)班。我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片陽光。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵(lì)；生活中，我們相互幫助。一個(gè)會心的微笑，就能明白彼此的心意；一個(gè)歉意的眼神，就能解開彼此的誤會。這心意相通的友誼，像溫暖的陽光，照在我們的心尖。
一場離別使我們的友誼多了一份思念，種種原因，她要隨父母去另一個(gè)城市讀書。離開前一天，她約我出去玩。我們一起重溫了常去的地方：人潮擁擠的'中山路步行街、充滿希望與夢想的新華書店、街邊優(yōu)雅閑適的咖啡館……都是我們交換心事、談天說地、暢談理想的地方。盡管我們強(qiáng)裝笑顏，嘗試拋開一切的惆悵和煩惱，彼此沒有說太多的話，只是靜靜地看著對方，許久才說出一句“再見，記得聯(lián)系”。依稀記得，那天我先坐上了回家的公交車，我將頭抵著玻璃望著窗外，很遠(yuǎn)了，卻依舊看到她揮動的手……
晚上，我坐在窗邊，月光照進(jìn)我內(nèi)心深處，竟有一絲涼意。明月不知離別苦，化作相思何解愁？望著深邃的星空，你在夕陽里揮手的輪廓，久久不能消散。從此，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。至今我仍忘不了，忘不了從前一起迎來的第一縷陽光，送走的最后一抹夕陽……
當(dāng)我們擁有時(shí)，總是埋怨自己沒有什么；當(dāng)我們失去時(shí)，才明白自己曾經(jīng)擁有許多。如今，你與我相隔千里，我祈禱上蒼讓歡樂時(shí)刻充滿著我們的時(shí)空，愿你我心靈間的默契伴隨一生。讓我們彼此祝福、彼此珍惜。我知道，那日月輪回，那花開花落，是必經(jīng)歷的一部分。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。就算你與我相隔千里，我們也要手拉手跨過歲月的長河。
朋友，你是我內(nèi)心深處一份最珍貴的記憶，這記憶鐫刻著我們在一起的點(diǎn)滴往事，承載著思念、希望與祝福。春風(fēng)十里，不如我們在一起。
珍貴的記憶作文14
濃稠的夜色染上了窗框，馬路上來往不絕的車燈照亮了漆黑的夜晚，一聲聲汽車的笛鳴撕破夜晚的寂靜……
我正伏在書桌前如臨大敵地做數(shù)學(xué)作業(yè)，廝殺之時(shí)，門外傳來一陣陣沉穩(wěn)而規(guī)律的腳步聲，每一腳似乎都踏在了我大腦緊繃的'弦上，讓我松緩。門被推開了，只見爸爸手上端著一杯氤氳著熱氣的菊花茶，柔聲說：“已經(jīng)做了幾個(gè)小時(shí)了，不要把自己逼得那么緊。先放下作業(yè)休息會，喝點(diǎn)菊花茶潤潤喉。”我像是一臺高負(fù)荷運(yùn)作的機(jī)器終于接收到了暫停休息一會兒的指令，癱在了椅背上，疲乏地點(diǎn)點(diǎn)頭表示應(yīng)允。爸爸將菊花茶放在書桌上，便形色匆匆地走了出去�！鞍职秩ド习嗔�，寫作業(yè)不要打馬虎眼兒，好好照顧自己，要懂得勞逸結(jié)合，早點(diǎn)上床睡覺。晚安�！彼f罷隨手關(guān)上了門，只聽見腳步聲在樓道里越來越遠(yuǎn)，最終連回響也一并消失在樓道的盡頭。
我端起這杯菊花茶，它還溫溫的，我嘗了一口，苦澀在舌尖蔓延，但是菊花的清香卻順著口腔鉆入了喉嚨，爬上了鼻腔，一陣陣溫柔的回蕩了舒緩我的緊張。我的眼中微微濕潤了，這清香，不正是爸爸對我的關(guān)心嗎？細(xì)膩而不張揚(yáng)！而這微苦，不正是爸爸平時(shí)對我的要求嗎？嚴(yán)厲而不松懈。
喝了幾口菊花茶后，我又埋下頭遨游在書海之中。過了半響，客廳的電話鈴響起，我放下筆，匆匆跑到客廳，原來是爸爸因?yàn)閾?dān)心我而打來了電話，“作業(yè)做完了嗎？做完記得收拾好書包，早點(diǎn)上床哦，這樣明天才能元?dú)鉂M滿。”我還來不得及開口回復(fù)，電話卻已掛斷了。我回到書房，又喝了幾口菊花茶，雖然它已經(jīng)涼了，但是依舊無聲地提醒著我爸爸對我無微不至的細(xì)膩和關(guān)愛。我整理完書包，收拾干凈書桌，帶著爸爸叮囑進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
第二天早上臨出門前，我去爸爸臥室看他，見他還在睡夢中，我沒有上前打擾他——我那在上班前，還不忘為我沖一杯菊花茶的爸爸…
迎著早晨溫暖的陽光，我走在上學(xué)路上，腦中浮現(xiàn)出昨晚溫暖人心的一幕，父受如山！爸爸端著菊花茶走向我的畫面將成為我珍貴的記憶…
珍貴的記憶作文15
初中兩年匆匆過去，淡淡的花香輕輕拂面，淅瀝的小雨滋潤校園的泥土，昨日的寒風(fēng)蕭瑟，驕陽似火都真真切切，經(jīng)歷的一人一事都仿佛歷歷在目。
在校園的角落，掩藏在一棵高大松樹的后面，便是松林書苑。一杯清茶，一本雜志，遠(yuǎn)離校園其他地方的匆匆忙忙，這家店的主人工作的環(huán)境可謂是悠閑自在，但那只是她的'一小部分時(shí)間，到了中午和下午，就會有很多學(xué)生來買書。每當(dāng)我想放慢腳步，靜心寧神便會趁人少的時(shí)候來這里。每次來，她都會很熱情主動地和我交流，問我需要什么。無論是教輔還是課外讀物，無論是作者還是出版社，不管是價(jià)格還是書中的內(nèi)容只要是她店里有的，都一清二楚。她人不高，四十歲左右，普通話中時(shí)常會加帶點(diǎn)口音，說話很快，很干練，看樣子是在商海久經(jīng)沙場，但卻為人真誠。店里人多時(shí)，照樣能把每個(gè)人的需求照顧周全。，我經(jīng)常去書苑買教輔，每當(dāng)我提出自己的需求，她都會給我介紹很多不同類型的書籍，還時(shí)常和我探討學(xué)習(xí)方法，什么樣時(shí)候該做什么樣的教輔，要是我想要的那本書沒有，下一次來，準(zhǔn)會看到。
她待人總是微笑，時(shí)常幽默，使我印象深刻。
進(jìn)入喧鬧的食堂，隨著人流，總會找到一個(gè)窗口前排著長長的隊(duì)伍，排在像長蛇一樣的隊(duì)伍中，好像每一個(gè)人都心甘情愿，伸長了脖子望著窗口，上面寫著——蘭州拉面。終于到我了。我可是這個(gè)窗口的老主顧，貨比三家，還是這兒的好吃。按說，學(xué)校食堂里的菜，味道應(yīng)該都差不多，左思右想，大概是賣面的老師傅的緣故吧。熟練地從鍋里把面條撈起來，撈出來盤在碗里，右手用勺成了湯，用筷子讓面之間松弛，這時(shí)他便抬起頭來，笑容慈愛黝黑的臉，瘦瘦的，顴骨明顯突起，這飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，大概有五六十歲了吧。他像其他的工作人員一樣問我是否要添加其他調(diào)料，這個(gè)過程并沒有什么區(qū)別，但經(jīng)他手調(diào)出來的料都很好吃。
常常聽說廚師做菜靠的是多次練習(xí)的手感，也許，這碗面好吃的原因在于用心吧。
匆匆忙忙穿梭于校園的人來人往中，那些熱情幫助過我的學(xué)姐，認(rèn)真負(fù)責(zé)的保潔阿姨，那些人，那些事，一個(gè)微笑，一個(gè)溫暖的話語，構(gòu)成美好的十一故事。
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