實用的中秋節(jié)五年級作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的中秋節(jié)五年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節(jié)五年級作文 篇1
一年一度的中秋節(jié)到了，對我來說可是一件大事，每當這個時候我家便會來許多人一起吃頓飯，而我就負責(zé)買東西。
一大早，我走到了菜場，“呀！我來太早了吧，還沒開門。”從口袋里拿出手表看看五點四十二分，營業(yè)時間是六點到下午七點，還有十八分鐘，我只好慢慢等，到了六點菜場終于開門了，我?guī)е僭苓M菜場買點什么好呢？這個問題可難住了我，我想了想，對了今天來的大多是寧波人，當然要買魚嘍！我跑到賣魚的地方，賣魚的人是一位老爺爺，他問我：“小朋友，要買魚嗎？”“嗯，”我點了點頭，我看中了一條又大又肥的黃魚，指了指說：“就要這條了，”老爺爺說：“好哩！”他快速的抓住了那條魚，稱了一稱說：“十二元五角六分，付十二元就行了，要殺嗎？”我說：“殺，”他殺好了拿給我，我給了他一百元，他找給了八十八元。
我想了想，我愛吃土豆，去買點土豆吧。我到了一個土豆不錯的賣點問：“這土豆幾元？”那個大叔說：“三塊五一斤”我想了想不對呀，我在另一家問過才兩塊五一斤，他要三塊五，我挑了兩個好的說：“兩個，他接過稱了稱，說“三塊”我說：“你可別拿小孩不當人算，我在另一家問她們那二塊五，你這咋三塊五，”大叔一聽頓時臉紅了，說：“那二塊，拿去吧�！蔽腋读怂X便拿走了。我還買了，西紅柿、雞蛋、豬肉------。好開心！
回到家我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“我可以獨自去買菜了，而且很聰明能分辨善惡，”通過這次買菜，讓我明白了無論做什么，都要仔細分辨，同時，我也要告訴朋友們，無論做什么，都要學(xué)習(xí)。
中秋節(jié)五年級作文 篇2
伴隨著秋的腳步，伴隨著一個花香四溢、滿地金黃的季節(jié)到來，中秋節(jié)如約而至；它對我有著“明月出天山，蒼茫云海間�！钡哪欠N聯(lián)想，有著“玉液滿，瓊杯滑。長袖起，清歌咽�！钡哪欠N美妙。中秋節(jié)的一幕幕，就像雨點一般灑落在我的心田，永遠揮抹不去。 緬懷著千年的歷史，凝聚著我縷縷的遐思。關(guān)于浪漫的中秋節(jié)，有這樣一個傳說：抬頭仰望明月，可見當中有些黑影，在我國便傳說這就是吳剛在伐桂。唐代，傳說月中桂樹高達五百丈，這株桂樹不僅高大，而且有一種神奇的自愈功能。有一位西河人叫吳剛，本為樵夫，一心想著仙道，但始終不肯專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，并說：“如果你砍倒桂樹，就可獲仙術(shù)�！�
但吳剛每砍一斧，斧起而樹創(chuàng)傷就馬上愈合，日復(fù)一日，吳剛伐桂的愿望仍未達成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹，而他也不斷的砍下去 。 中秋節(jié)的晚上要準備各種瓜果熟食打開電視，深深的`品味著擁有著中國傳統(tǒng)文化的中秋節(jié)晚會；到了要吃月餅賞月的時候一家人團聚在月亮下面，吃著美味的月餅；那金黃色的月亮，寄托了我們多少美好的思念和遐想。 中秋節(jié)，一個浪漫的中秋節(jié)，一個擁有著“海上生明月，天涯共此時�！钡哪欠N企盼的中秋節(jié)，我感悟著中國傳統(tǒng)文化的博大精深；中秋節(jié)，品嘗的是甜甜的月餅，寄托了的卻是我們永恒的思念！
中秋節(jié)五年級作文 篇3
盼呀盼，終于盼到了農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。我從書上了解到：中秋節(jié)也稱為仲秋節(jié)、月夕、八月、、、、、、在一些地區(qū)，人們還會烙一些類似月餅的小餅子，這種小餅子象征團圓，所以叫烙團圓。這種餅子里面有糖、桂花、芝麻、蔬菜等，外壓月亮、桂樹、兔子等圖案，好看又好吃。
今年，我家的中秋節(jié)過得別有情趣。大家把椅子抬到陽臺上拼成一個小桌子，將小凳子也一起搬上陽臺擺好，每人泡上一杯茶，擺好月餅，10點鐘，耶!賞月會開始了。我仰望天空，天上的月亮特別圓，特別亮，像一個明亮的大玉盤，又像一個發(fā)光的圓球。我忍不住拿起吉他，高彈一曲《月光》，優(yōu)美的旋律，皎潔的月光，曲子顯得分外動聽，大家有些陶醉了。我又接著彈了幾首抒情的曲目，大家連聲叫好，為我喝彩。趁著大家開心之時，我為每個人送上圓圓的月餅，大家一邊吃著香甜的月餅，一邊談笑風(fēng)生。這時，媽媽突發(fā)奇想說：“咱們來一個詩歌演唱會，怎么樣?”大家異口同聲地說好。歌會在掌聲中拉開帷幕。望著皓月當空，我不禁唱到：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)、、、、、、在我的感染下，大家各自開始放聲大唱，氣氛熱鬧異常。接著進入下一個議程：詩歌朗誦會。我先朗誦一首《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白云端。媽媽深情朗誦了一首宋朝詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭》，爸爸朗誦的《九月九旅眺》也別有風(fēng)味。連爺爺、奶奶、妹妹也各展奇才，全家一幅其樂融融的景象。
晚上，我久久不能入眠，柔和的月光灑在我的床前，遠處飄來《但愿人長久》的樂曲聲，我在心里默默祝愿：在中秋的圓月下，愿所有的家庭團圓美滿!
中秋節(jié)五年級作文 篇4
每當人們看到高高懸掛的月亮，總是想起自己的家鄉(xiāng)，自己的家人，這也大概是舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的由來吧。
但在古代，游子們與家人團聚卻是那么的難得。因為在當時，交通很不發(fā)達，所以人們常常用寫詩的方式來表達自己對家人的思念之情。正如像蘇軾在水調(diào)歌頭中寫道的“單元人長久，千里共嬋娟。”還有李白在靜夜思中寫道“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，更是直接流露出了對故鄉(xiāng)的懷念。小學(xué)生作文寫中秋節(jié)
而在現(xiàn)在，我們這個交通發(fā)達，通信便捷的時代，我們更應(yīng)該珍惜這份好的時光，更好地珍惜中秋節(jié)日，回到家中與家人一起團聚。對于社會上得朋友來說，可能事情多而耽誤了團圓，但我認為至少也要跟家中的父母通個電話什么的，著對于你來說，可能微不足道，但給父母帶來的是一份快樂，一份滿足。
雖然我們與家人團聚隨時都可以，但我認為著畢竟是一個特殊的日子，是一個值得懷念的日子，雖然我們比不上古人，不能作詩一首，不能高歌一曲。但我們卻可以輕松地與家人在一起，所以讓我們一起共慶這個節(jié)日吧，我喜歡中秋節(jié)。
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