青春初三作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的青春初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春初三作文1
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。——題記
我愛苔，像它一樣，我的世界只有角落里卑微的自己。從小，我像它一樣只敢瞻仰牡丹花的嬌艷，陶醉玫瑰花的芳香，卻從沒有勇氣竭盡全力綻放自己。我多么渴望有朝一日能夠展示自我，卻始終還是因渺小而自卑。
你看它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一簇淡淡的翠綠卻如此晶瑩，迎著風(fēng)輕輕招展。再低首，不！我滿是不可思議地貼近它，那是一朵米粒大小的花在盛開。它生于無陽之角又過分平庸，是不是像極了渺小的我？
回過神來，我看透了它生命的含義：平凡如何，渺小又如何？哪怕平庸也有開花的權(quán)利。我釋然了，學(xué)著不再甘于平凡，不再只做生活的旁觀者。
當(dāng)我一次次站上演講臺(tái)，我用自己的話講述我平凡的苔樣人生；我學(xué)習(xí)用語言豐富生活，并拿起畫筆繪出自己的圖畫；我可以用靈動(dòng)的文字書寫夢(mèng)想的篇章，用輕快的個(gè)性贊頌美麗的生活。青春新鮮的空氣滋養(yǎng)著我不敗的花朵。
“白日不到處”是怎樣的貧瘠之地，又如何才扎根開花？苔蘚可以憑借毅力突破環(huán)境的重重窒礙，煥發(fā)青春光彩。這一切都是它自己創(chuàng)造出來的：你若盛開，清風(fēng)自來。
后來的后來，我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自卑與幽怨，也不過是自己給自己下的套子。有些事，想開，陽光也就來了。人最大的對(duì)手不是別人，也無關(guān)環(huán)境，難以說服的也只是自己罷了。
我的青春因苔樣而精彩。即使無人知曉，哪怕暴風(fēng)驟雨，做好平凡而獨(dú)特的自己；任山峰自擺，花開依然。
青春初三作文2
刷題之益
有人說“世間一切都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨;春遇見了冬，就有了歲月;天遇見地，就有了永恒;人遇見了人，就有了生命�！倍矣鲆娏怂㈩}，磨礪出了更好的自己。
在空閑時(shí)間刷題是一種享受。刷題，可以見多識(shí)廣，把沒見過的題型，看一下，做一下，考試的時(shí)候沒準(zhǔn)就遇見了，那時(shí)候，你會(huì)想還好我刷題時(shí)做過這種題的。而且，多見點(diǎn)兒題型也不是什么壞事。
刷題刷多了，可以熟能生巧。把做過的題，一遍又一遍重復(fù)做了，能記在腦子里，而不是一會(huì)兒就忘了，熟能生巧后，不管是做題的時(shí)間，還是掌握知識(shí)的能力，都會(huì)提高不少。
刷題，也能查漏補(bǔ)缺，當(dāng)刷到一道不會(huì)的題的時(shí)候，你就知道哪種類型的題還欠缺，就可以重點(diǎn)復(fù)習(xí)這種類型的題，這樣下次考試時(shí)，就不會(huì)錯(cuò)了。
刷題。多刷題，哪怕刷得慢，也能做出來點(diǎn)兒，成果也算不錯(cuò)，勤能補(bǔ)拙嘛!刷題，刷題，說說容易，真正做起來難之又難。
從暑假開始，我就報(bào)了一個(gè)刷題班，剛開始，我對(duì)刷題也有三分鐘熱度，兩天過去了，我對(duì)刷題的興趣就淡了，有時(shí)候想要去抄，甚至不做了的念頭都會(huì)涌入腦海。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，的鼓勵(lì)和父母的肯定讓我又找到了原來的那個(gè)我，對(duì)刷題感興趣的我。最后，因?yàn)樗㈩}，我考上了理想的中學(xué)。
對(duì)于做學(xué)生的我們來說，刷題的過程雖然痛苦，但是那些刷過的題，看過的書，背過的單詞，做過的卷子，都將鋪滿秘密的小路，讓我們不斷向前跑，讓我們遇見那個(gè)真實(shí)，努力，積極，美好的自己。
看看那些奮斗的日子，哪里是在刷題，明明是我最美最炫的青春時(shí)光。
青春初三作文3
走出教室，長(zhǎng)出一口氣，和煦的風(fēng)拂過面頰，溫暖的陽光照在身上，邁出輕快的步伐，嘴角不禁上揚(yáng)，按捺不住心中的喜悅，此時(shí)此刻，我多想分享自己的快樂�。�
我從來就不是班上那些成績(jī)優(yōu)異、被老師稱贊、被同學(xué)羨慕的優(yōu)等生。我屬于班上那說好不算好、差也不差的那類學(xué)生。平日里老師很少關(guān)注我，我也樂得清閑，整日無所事事，安于現(xiàn)狀。
直到那天。
那一天，老師像往常一樣走進(jìn)教室，準(zhǔn)備開班會(huì)，我也像往常一樣，端正地坐在位置上。這次班會(huì)，老師報(bào)出了高分段的學(xué)生，我認(rèn)真地聽著，渴望著下一個(gè)就是我。一個(gè)接一個(gè)的學(xué)生姓名被報(bào)出，我的希望也在一步步增大，該到我了吧？然而，到了最后，我的名字也未曾報(bào)出。我的心里充滿失落，望著好友們開心的笑靨，我感到自慚形穢。
這次班會(huì)，如一顆巨石砸入我內(nèi)心的深潭，我覺得我的內(nèi)心似乎被觸動(dòng)了，我不希望就這么平庸地活下去，我受夠了自己的無所事事。
清晨，我踏著陽光上學(xué)，打起十二分精神；夜晚，我隨星子漫步題海，攜皓月一起徜徉書山。在努力拼搏揮灑汗水中，我的心沒有疲倦，反而格外充實(shí)。平日里枯燥深?yuàn)W的數(shù)學(xué)、晦澀難懂的古文以及復(fù)雜難背的外語似乎都變得格外親切了。
在每日的學(xué)習(xí)中，我成長(zhǎng)了許多。
臨近期末，我的心中不僅沒有緊張，反而充滿了期待，期待看自己種下的種子，是否已經(jīng)成長(zhǎng)為參天大樹。
我成功了！沐浴著溫暖的陽光，我的心情輕舞飛揚(yáng)。
我不后悔自己付出的努力，因?yàn)槲抑�，奮斗的青春最美麗！
青春初三作文4
現(xiàn)在，我們初三。
我們即將是２０１４那年盛夏的風(fēng)箏，各奔東西。
現(xiàn)在，我們初三。
請(qǐng)好好努力，將來的自己一應(yīng)會(huì)感謝現(xiàn)在的付出。
初三了，對(duì)于我們是一個(gè)考驗(yàn)。
我相信，我們都會(huì)在這一年里好好努力，不讓未來有遺憾。
初三，你會(huì)每天寫作業(yè)寫到萬家燈火熄滅，你卻還要在課桌前孜孜不倦的寫，你很累，真的很累對(duì)吧？
請(qǐng)你對(duì)自己說；“堅(jiān)持才是王道”然后再奮筆疾書的回到課桌上，寫著自己的努力。
有時(shí)候，我們所要面對(duì)的不是多多少少的高山和河流，而是堅(jiān)持。
有時(shí)候，考驗(yàn)我們的不是自己有多付出和可擴(kuò)，而是堅(jiān)持。
我們會(huì)每天天不亮就要起床去背那些怎么連讀都不會(huì)讀的英語單詞，去寫那些從沒見過的文言文，去絞盡腦汁的數(shù)學(xué)題，到處都是性質(zhì)變化的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，飄零的年份世紀(jì)大戰(zhàn)的日期。
可我們，仍要去學(xué)，不論自己喜歡還是不喜歡，我們沒得選擇。
既然如此，就像狗一樣的去學(xué)，像紳士一樣的去玩。
既然學(xué)不死，就往死里學(xué)。比你強(qiáng)的人比你還努力，你還有什么理由不努力。
每個(gè)人都要有一次為了自己的夢(mèng)想，去拼搏一把。
不要以為別人天生聰明，在你看不到的地方。他們可能比你還要付出的更多。
給自己一個(gè)動(dòng)力，讓它支撐你整個(gè)初三。
永遠(yuǎn)記住世界上最不可以看輕的就是你自己。
請(qǐng)相信，你付出的越多就離成功越近，可能你看不到。
初三，我們一起在最后的一刻，拼博！
青春初三作文5
時(shí)間似流水，如同壯士一般，不再回頭。一份特殊的禮物，字字句句總能引起心靈的悸動(dòng)。
當(dāng)《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》攤開在眼前，忽然發(fā)覺，時(shí)光就這樣從指間的縫隙流走，多想去貼回撕下的一張張日歷，卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。
同學(xué)A：“友誼長(zhǎng)存！”是啊，三年的時(shí)光匆匆走過，我們?cè)谝黄鹌床^、奮斗過，在這里我們承載了太多的愛、太多的歡笑以及淚水�；厥祝覀児餐幙椀挠颜x之花都已圈住了我們的心。友誼，猶如鐫刻在歲月中的風(fēng)景畫，需要我們隔著煙靄去撫摸品味。
同學(xué)B：“愿明天的我們更加輝煌！”告別了三年的初中學(xué)習(xí)生涯，我們即將踏入更高學(xué)府的大門，想起往日我們一起奮斗刻苦的身影，內(nèi)心感到十分滿足，有了今天的努力，才會(huì)有明天豐碩的成果。每個(gè)人心中都有同一個(gè)夢(mèng)想：讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈於鴬^戰(zhàn)到底！
同學(xué)C：“愿我們的母校青春永駐！”即將離開這個(gè)為我們遮擋三年風(fēng)雨的避風(fēng)港，我們?cè)谀感５木暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，她所給予我們的不僅僅是安全溫暖的懷抱，還是我們心靈之舟停泊的渡口。
班主任：“事很多，在做事，事必成�！泵课焕蠋煻紴槲覀儑I心瀝血，我由衷地感謝他們！當(dāng)夕陽將樹影拉長(zhǎng)的時(shí)候，老師您也彎成了一個(gè)弓形，直到地平線將夕陽完全吞沒，您依舊陪伴在我們身邊。難忘您語重心長(zhǎng)地告誡我們：“調(diào)整好自己的狀態(tài)，沖刺到最后一秒，每一株草都會(huì)開花，只是花期不同�！�
回首，原來我們有那么多的不舍，想起這一幕幕，我的心被溫暖了。阻擋不了時(shí)間的流逝，卻能夠感受到它的經(jīng)過，“我們的青春紀(jì)念冊(cè)”，我會(huì)一直銘記于心。
青春初三作文6
在人生的歷史長(zhǎng)河中，只有青春最令人珍惜，童年的時(shí)代已經(jīng)逝去.留下的只有回憶，濃厚的童趣已經(jīng)淡淡消逝.回憶過去的幼稚，拾起地下的歡樂與痛傷.讓我們大步向前走，一同跨進(jìn)新的階段。
青春正如八，九點(diǎn)鐘的太陽.青春是勇猛剛正的少年，是活潑可愛少女。青春是我們的季節(jié)，我們要好好的把握，做青春的主人。炫麗自己的青春。
青春是養(yǎng)成人們性格的關(guān)鍵，情緒決定性格，性格體現(xiàn)個(gè)人的品質(zhì)，所以情緒的好壞，會(huì)影響你以后的名譽(yù)。所以跨入青春期的我們更應(yīng)該控制自己的情緒，保持積極健康的心態(tài)。
進(jìn)入青春期的我們，已不是幼稚的兒童。不是愛闖禍的小調(diào)皮蛋，也不是愛美麗的小公主。我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該獨(dú)立的自己面對(duì)生活中的各種問題。這就要求我們學(xué)會(huì)做人.學(xué)會(huì)勇敢.學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng).學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)生活中的必要本領(lǐng)。提高社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)各人的全面發(fā)展，成為生活中的強(qiáng)者。
這是一個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)期，莫要認(rèn)為自己還是小孩子，過去的已經(jīng)過去，回憶只是回憶，睜開自己明亮的眼睛，去面對(duì)這嶄新的世界。
在這個(gè)階段，我們的生理和心理都發(fā)生這巨大的改變。生理上我們的大腦和生殖器官都發(fā)育完善。體重和身高不斷的增長(zhǎng)。心理上一部分孩子會(huì)因家庭和社會(huì)環(huán)境的影響，產(chǎn)生閉鎖心理和自卑心理，從而影響我們的身心健康，給我們的后來帶來不利的影響。所以，我們要敞開自己的心扉，勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。超越自我，做青春的主人！
我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人！不僅對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，會(huì)要對(duì)他人負(fù)責(zé)，我們長(zhǎng)大的開始就是被負(fù)責(zé)的時(shí)候。
我的青春我做主，讓我們的青春無悔！
青春初三作文7
青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它當(dāng)作了最精確的均分，給每個(gè)人的只有一份。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再年少”、“百年容易過，青春不再來”。
當(dāng)我們來到這個(gè)世界上時(shí)，每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子，然而每走一步都要從這個(gè)世界撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以有了越走越累的感覺。生活確實(shí)有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒有感情的，不可能離開復(fù)雜的親情、友情、愛情的。但我們并不因?yàn)樯畹膹?fù)雜而逃避它，我們還是需要面對(duì)的。
不必抱怨生活給予太多的磨難，不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀：人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽光屬于你，世界屬于你！
也許生活有時(shí)真的是無情的，因?yàn)榕Φ娜瞬灰欢ǘ汲晒�，但成功的人都是努力的，所以即使是萬分之一的機(jī)會(huì)，也不要輕言放棄。
我很喜歡的一句話：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？并時(shí)常對(duì)自己說：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實(shí)，冬天是反思。請(qǐng)把握春天，走過夏天，收獲秋天，考驗(yàn)冬天。
只有一次生命，我們要珍惜；只有一次人生，我們要奮斗！
青春初三作文8
青春是一種令人艷羨的資本，朝氣、敏銳、旺盛。然而，“玉不琢，不成器”。因此，每個(gè)成長(zhǎng)的驕子都要學(xué)會(huì)如何去雕琢這塊“美玉”。
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“忍耐”的刻刀。試想一下：河蚌沒有忍耐，怎么產(chǎn)生能晶瑩剔透的珍珠?毛毛蟲沒有忍耐，怎么會(huì)破繭而出化作美麗的蝴蝶?蒲公英若不隱忍而有度的伸曲來保護(hù)自己，怎么會(huì)在幾近絕境之地生根開花?自然尚且如此，何況人乎?
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“勤奮”的刻刀。唐代詩人孟郊曰：“青春須早為，豈能張少年?”《長(zhǎng)歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲。”還有我們常聽過的“一分耕耘，一分收獲�！钡鹊让跃洌瑹o不是在啟迪我們要勤學(xué)苦練，充實(shí)自己。文學(xué)家宋濂青春之時(shí)，為獲圣賢之道，趨百里執(zhí)經(jīng)叩問。其間，他不比吃穿，專心讀書;不畏嚴(yán)寒，以書為樂。就是這份勤奮，讓他敢坦言：“故余雖愚，卒獲有所聞”，來鞭策馬生。其實(shí)，也是在啟示我們要拿起這把“勤奮”的刻刀。
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“微笑”的刻刀。微笑是一縷陽光，溫暖我們的心田;微笑是一縷春風(fēng)，給我們帶來絲絲清涼;微笑是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。用微笑來面對(duì)成功，我們會(huì)保持謙卑的心態(tài)，做到自知之明，而不至于被勝利沖昏頭腦;用微笑面對(duì)失敗，我們會(huì)變得理智堅(jiān)強(qiáng)。伏爾泰笑對(duì)路易王朝，迎來了黎明的曙光;愛迪生笑對(duì)無數(shù)次的失敗，成就了“發(fā)明大王”;袁隆平笑對(duì)挫折，研發(fā)出高產(chǎn)雜交水稻。同樣，青春的我們?nèi)艚?jīng)過微笑雕琢，也將大有作為。
當(dāng)然，雕琢青春的刻刀還有很多很多，至關(guān)重要的是要善于接受和承擔(dān)，這樣每個(gè)青春的驕子不僅能找到屬于自己的刻刀，而且會(huì)在或深或淺的雕琢中變得愈發(fā)美麗，愈發(fā)閃亮。
青春初三作文9
人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往并沒有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩的名字，就叫青春。那青春究竟是什么呢？
是陽光透過窗照在你懶洋洋的臉龐上，老師在黑板上寫字時(shí)悄悄與同桌的'私語，還是課間的打打鬧鬧？是抽屜里的那封情書還是籃球場(chǎng)上那個(gè)帥氣的男生？是那仿佛永遠(yuǎn)猜不透的數(shù)學(xué)題還是那袋搶著分完的零食？是那杯排長(zhǎng)隊(duì)買到的奶茶還是耳機(jī)里的輕快旋律？
對(duì)于青春，我是懵懂的，當(dāng)我感嘆作家筆下的青春時(shí)，甚至沒有意識(shí)到自己原來就處在這最美好的年華。青春是個(gè)青蘋果，青澀而透著一絲甜，是每回憶都會(huì)嘴角上揚(yáng)的永遠(yuǎn)討論不完的話題。也許此刻正壓力如山，也許生活充滿著這樣那樣的煩惱，可無論現(xiàn)在是多么想擺脫這種生活，總有一天是會(huì)想念它的吧！
有人覺得青春就是要叛逆，我不否認(rèn)，但也不完全贊同。青春的大好時(shí)光如果整日按部就班，循規(guī)蹈矩，按照條條框框生活，豈不太無趣？向著自己的想法，去做與人們口中背道而馳的事情，才體現(xiàn)了青春的瘋狂。我相信這是值得我們回憶一生的。但是這種叛逆并非是與他人作對(duì)，做些愚蠢卻自以為很酷的事情。父母會(huì)理解你的煩躁，所以做令他們傷心的事才是最幼稚的……
席慕蓉寫道：“青春是本太倉促的書�！蔽业那啻翰荒芴摱�，在最好的年紀(jì)應(yīng)多汲取知識(shí)，追求理想，決不軟弱退縮；年輕，卻絕不魯莽。青春只有勇敢前進(jìn)才能換來更美好的未來！
青春初三作文10
青春，悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)，苗條的身影來的；她是伴隨著男孩粗壯的嗓音，蓬勃的朝氣來的。
青春，如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著男孩女孩的身體，也孕育了男孩女孩“剪不斷，理還亂”的心聲。
我曾試想找回從前無拘無束的陽光，但終究不能如愿。
不知從何時(shí)起，我開始喜歡一個(gè)人孤獨(dú)地站在一角，看著那些無憂無慮一起打鬧的小孩子們，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)适Я诉@般野性。曾試想融入他們的行列，一起瘋、一起鬧，將自己一天所有的煩惱都拋棄，但自己就如一滴油，無論怎樣都無法與水融合。
小時(shí)候，自己常常幻想著長(zhǎng)大后的模樣、未來的夢(mèng)想、生活……不經(jīng)意間，自己長(zhǎng)大了，反倒又多了一份煩惱。時(shí)常焦躁不安，與原來相比，好像變得大不一樣了。因而有時(shí)多么想把自己變成通情達(dá)理、溫柔、單一的淑女�。�
每天放學(xué)，除了會(huì)無精打采地叫一聲爸媽外，似乎再?zèng)]有更多的交流。那小時(shí)聽起來格外親切地叮嚀與囑咐，現(xiàn)在怎么老覺得成了無休止的嘮叨？
總愛在鏡前顧盼自己的形象，盡管不知道要觀察些什么；總愛注意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，若是朋友直言自己的缺點(diǎn)，又不大舒服；總愛關(guān)起門來，寫下自己也不知所云的心事，或哼上幾曲小調(diào)，看些漫畫或讀些故事�？傊�，都是些冷冷清清的愁苦思緒。
面對(duì)父母的搖頭，自己的迷惘，哥哥的訴說，心中只有一個(gè)感嘆：青春，我讀不懂你，真的。
青春初三作文11
看，那矯健的身姿，洋溢著青春；聽，那激昂的旋律，迸發(fā)著活力。汗水蒸發(fā)，升成悠云，帶著我們暢翔天際；淚水凝結(jié)，生成藍(lán)冰，馱著我們漂洋過海。校園文化藝術(shù)節(jié)，這是我們的舞臺(tái)！
書法比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們揮毫潑墨，筆走龍蛇。那一個(gè)個(gè)方塊字，蘊(yùn)藏著多少前人的靈氣，透過這些墨色精靈，我們看到的是王羲之、顏真卿、柳公權(quán)、米芾……多少大家的一生執(zhí)著，就隱沒在這一筆一劃之中。中華民族的瑰寶，必將永久流傳，哪怕地以老天也荒。
詩歌朗誦比賽中，那抑揚(yáng)頓挫、激情四溢的聲音背后，是同學(xué)們火熱的心聲。他們將自己的心融入自己的誦讀中，讓聽到的人感受到了他們的心跳，他們的熱情。那不僅僅是朗誦了，更是同學(xué)們對(duì)生活的歌頌，戰(zhàn)斗的宣言。在他們的誦讀聲中，我們仿佛看到了一幅幅精美的藍(lán)圖：春暖花開、草長(zhǎng)鶯飛的自然，和諧安康、其樂融融的社會(huì)……
名著鑒賞活動(dòng)，一篇篇充滿真情實(shí)感的讀后感，是同學(xué)們對(duì)人生的思考。品讀名著，如同品嘗一杯清茗，細(xì)咗慢咽，口有余香，回味無窮；品讀名著，猶如享受一次按摩，身心舒暢，精神振奮；品讀名著，仿佛沐過一場(chǎng)細(xì)雨，傾聽自然，去除污垢，洗滌靈魂。
冬季鍛煉中，同學(xué)們矯健的身影隨處可見，跑道上、操場(chǎng)上、走廊中……冬的寒冷侵蝕不了同學(xué)們澎湃的熱情。那跳動(dòng)的心臟是活力的源泉，放飛的激情讓校園的冬充滿了溫晴。
這是我初中生涯的最后一年，有幸參與我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，這是一段美妙的經(jīng)歷，我會(huì)將她留在心底，珍藏。
矯健的身姿洋溢著青春，激昂的旋律迸發(fā)著活力，這就是我們的雨季，這就是我們的花季。校園文化藝術(shù)節(jié)，是我們的舞臺(tái)，在這里，我們要活出自己的精彩！燃燒激情，青春飛揚(yáng)！
青春初三作文12
有時(shí)候，一件普普通通的小事，也會(huì)影響我們的一生；有時(shí)候，一次普普通通的經(jīng)歷，會(huì)告訴我們做人的道理；有時(shí)候，一句普普通通的語言，會(huì)使我們終生受益。打開記憶的深處的匣子，有那么一件事，教會(huì)我許多許多……
伴著溫暖和煦的陽光，踏著平緩的鵝卵石，一切是多么美好，清風(fēng)拂過我的臉頰，花花草草似乎為我的到來唱起了歌。柳樹的“長(zhǎng)發(fā)”拂過水面，濺起一圈圈漣猗。抬起頭，天空是如此的湛藍(lán)，萬里無云。太陽的光茫灑落在大地上，金燦燦地一片。就在這樣一個(gè)早晨，懵懂的我背上書包上學(xué)去了。
在學(xué)校里，我迎接了一次再也平常不過的單元測(cè)試，信心十足的我“理所當(dāng)然”地得了個(gè)滿分，拿到這張?jiān)嚲頃r(shí)，我還是按耐不住心中的欣喜，左顧右盼，尋找與我成績(jī)相當(dāng)?shù)娜�，大課間時(shí)，我還把那張?jiān)嚲矸旁谧铒@眼的地方，希望同學(xué)們都能看見。
傍晚，我蹦蹦跳跳地跨進(jìn)家門，拿著那張滿分的卷子，在父母面前晃呀晃，晃呀晃，然后得意洋洋地說：“看，我歷不歷害，牛不牛？”父母嘆了口氣，欲言又止，然后平淡地對(duì)我說：“不錯(cuò)！繼續(xù)努力！”
第二天，我還是沉迷于昨日的欣喜之中，老師又發(fā)下來一張?jiān)嚲�，我的心似乎早就飛到了九霄云外，草草地完成了試卷，結(jié)果考得十分不理想，心里不免有些淚喪。
回到家中，父母見我一臉的“烏云”，便猜到我考試考砸了，安慰我說：“沒關(guān)系，這次考得不好，還有下一次！不過，你也要記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后無論如何，都要學(xué)會(huì)謙虛。”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，漫漫人生路，我緩緩走來，青春年華里，有了這些沿途的風(fēng)景，就不會(huì)再感到寂寞。羞羞澀澀地成長(zhǎng)，開開心心的品嘗，這甜蜜又苦澀的味道，不正是青春的味道嗎？
青春初三作文13
已是初三，已經(jīng)不像初一初二般懵懂無知了，有了自己的青春，就常是喜歡回憶，喜歡回頭看看自己的青春，喜歡看看自己青春犯過的傻，喜歡在學(xué)弟學(xué)妹的路上觀望，卻逐漸在他們的路上發(fā)現(xiàn)了自己青春的痕跡，也在青澀的痕跡發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)為所謂的真實(shí)，已被車水馬龍，陰霾水泥和著微信的自己和那虛偽的假面具所覆蓋，我逐漸發(fā)現(xiàn)孤單的身影迷散在眼前的云煙中，所謂可以休息的驛站已在遠(yuǎn)方丟失不見，帶著滿身的疲憊和泥漬在這不可觸摸的星光不停的打轉(zhuǎn)。
慢慢發(fā)現(xiàn)，社會(huì)一點(diǎn)都不像我想的那般，原來以為，在社會(huì)上，總會(huì)苦中帶甜，可真正的，卻是一次次的糖衣炮彈，有無數(shù)的人，帶著那虛偽的皮緊緊的禁錮自己，可是，我漸漸也融入了這個(gè)社會(huì)，這種成長(zhǎng)窒息自己的無法剝奪的皮層，甚至習(xí)慣了這種偽裝，在這條充滿面具的虛偽路上走到了自己期待的驛站。
青春，有人說它像咖啡，苦中帶甜，可是我出入社會(huì)，才明白它甚至沒有社會(huì)半分苦，半分甜，有人說青春像奶茶，可是初三的我可以告訴你，真正走出去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己掙錢買奶茶的時(shí)候，自己都會(huì)心疼，有人也說它像花瓣，可是花瓣會(huì)在成長(zhǎng)的澆灌下，悄然無息中凋敗，有人說青春無怨無悔，而我的青春，卻滿載對(duì)未來的迷茫，就像，擦肩而過的列車，青春，這兩個(gè)字，很不簡(jiǎn)單，可我們只是它的過客。
其實(shí)我最怕的不是青春走了，而是三年一別終身難遇，輕笑著，清風(fēng)叩門，你……走了，再見了……染指書香百味交雜，燈輝曳夢(mèng)行云筆下罷。
青春初三作文14
告別了青春，我們不再是曾經(jīng)的少年。
告別了青春，我們毅然追逐著青春的夢(mèng)想。
又是初夏的來臨，一場(chǎng)大雨如期而至，短暫而又急速的雨襲過后，依舊是漫天的柳絮，猶如冬天般的雪花，雖不那么晶瑩剔透，卻是那樣的輕輕柔柔，久違的雨水，悄悄地將整個(gè)庭院洗了個(gè)透底。
夕陽西下，落日余輝，茶余飯后，散步于庭院深深。
一路走過，留意這庭院里的角角落落，一些不知名的小花，用自己最奔放、最短暫的生命，點(diǎn)綴著若大的庭院，這是否也是一種對(duì)自然界的豁達(dá)？青春，在短暫的人生路上，亦可為生命釋放出耀眼的光彩，亦可留下無法彌補(bǔ)的遺憾。
蜂蝶齊涌，三三兩兩，處處活躍著青春般的生機(jī)。綠色盎然，綠草間潺潺而流的溪水聲，不停地敲打著夏日的烈炎，為春天的尾聲，劃上一幅最美的畫卷。我是否可以對(duì)自己說，青春，我沒有被你頹廢？
景色醉人，人醉景色。無論是對(duì)當(dāng)初的執(zhí)著，還是對(duì)未來的向往，都在不經(jīng)意間，嘆息著曾經(jīng)擁有過的青春，帶著一絲色彩，帶著一絲惋惜，帶著一絲忌奠。
青春只是生命中的一個(gè)驛站，青春只是為了告別青春而留下的一種回憶。我無法去改變青春，但我可以因青春而改變。正如這一路走過的風(fēng)景，處處留意，裝滿行囊，在人生旅途的列車上靜靜欣賞。
“再見青春，再見美麗的疼痛，再見青春，再見永恒的迷惘”。嘆息著對(duì)青春的眷戀，就用這場(chǎng)久違的夏雨，徹底洗刷自己的心靈。一切，從這里開始，抓住青春的尾巴，繼續(xù)追逐著青春的夢(mèng)想，當(dāng)青春的年華，正在流年似水的風(fēng)景中慢慢變老時(shí)，我依舊會(huì)告訴自己，青春，我曾經(jīng)努力過，我不后悔。
青春初三作文15
書籍，就像是一塊塊磁石，吸引著我們；書籍，就像是一顆顆寶石，點(diǎn)綴著我們；書籍，就像是一縷縷陽光，溫暖著我們......
在書的世界里，我可以聆聽魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首敢為孺子牛”的深沉感慨；傾聽周瑜臨死前發(fā)出的“既生瑜，何生亮”的仰天長(zhǎng)嘆；領(lǐng)略“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄偉壯觀。穿越時(shí)空的隧道，我見到了“不為五斗米折腰”的陶淵明；也目睹了于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的浩然正氣；我可以和蘇軾一起“把酒問青天”，和李白一起“舉杯邀明月”......
徜徉在文學(xué)的殿堂，三毛的遭遇讓我潸然淚下，保爾那千百次頑強(qiáng)的拼搏，讓我漸漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策我前進(jìn)。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。每一本書，都在講述著不同的故事，扣人心弦。一本好書，能浸潤(rùn)人的心靈；一句經(jīng)典，能鼓舞人的一生。書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地將精神傳送給一代又一代。
一路成長(zhǎng)，一路書香！每有空閑，我便踱到書架前，在一排排書中隨意挑出一本。撫摸著手中的書，嗅著淡淡的墨香，我的思緒不由得飛向那黑色鉛字。我仿佛漫步在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快。閱讀，讓我揮動(dòng)著思想的翅膀，感受生命的美好！
書是知識(shí)殿堂的紅毯，是智慧寶藏的鑰匙，是遨游海洋的舟。書，是每個(gè)人生命中的點(diǎn)綴，渲染著整個(gè)生命，揮灑下一束束智慧的光芒！
“我最喜歡的一本課外書”——《駱駝祥子》。
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