我和父親作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我和父親作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我與父親的關(guān)系并不是很親密，我們的相處平淡如水，甚至有一些時(shí)候，我會(huì)非常害怕父親。

　　父親總是一副嚴(yán)肅冷峻的面孔，說(shuō)起話來(lái)一板一眼，幾乎沒(méi)有過(guò)多的溫情可言。

　　父親是一個(gè)嚴(yán)厲苛責(zé)，性子急躁的人，起碼在輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)時(shí)是這樣的。我的數(shù)學(xué)思維一直很差，每次問(wèn)父親數(shù)學(xué)題時(shí)，房間里總能傳來(lái)父親的怒吼和我的哭鬧。

　　記憶的深海猶如潮水般涌來(lái)，那天的場(chǎng)景我還記憶猶新。我拿著一道小升初的奧數(shù)題去問(wèn)父親，他正在專(zhuān)心看報(bào)，見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，便將報(bào)紙放在一旁，接過(guò)我遞過(guò)來(lái)的卷子�！鞍职�，這道題我不會(huì)，你能給我講講嗎？”由于對(duì)父親的恐懼，我怯怯地說(shuō)道。他隨意地瞟了一眼試題，緊接著就是對(duì)我的質(zhì)問(wèn)：“輔導(dǎo)班老師沒(méi)講這類(lèi)題嗎？你是不是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？”父親的語(yǔ)氣中帶著一種不容置疑的力量，一下子擊中了我的要害�！笆堑�，老師講了，可是，我沒(méi)有聽(tīng)明白”沒(méi)等我說(shuō)完，父親便搶過(guò)話去：“學(xué)習(xí)是你的任務(wù)，照顧家庭是爸爸的任務(wù)，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，哪能像你這么不用心？”一直以來(lái)，我都是父母眼中的乖乖女，聽(tīng)到父親這樣的批評(píng)，我的眼淚決堤而出，大聲吼道：“不講就不講，我自己解決！”我不知道哪里來(lái)的勇氣，竟然這樣結(jié)束了與父親的對(duì)話。我沖進(jìn)房間，將頭埋在書(shū)桌上，失聲痛哭起來(lái)。為什么我會(huì)有一個(gè)不愛(ài)我的父親？沒(méi)有他的輔導(dǎo)，我一樣可以學(xué)好數(shù)學(xué)！我暗暗下定決心。

　　于是，我開(kāi)始翻閱輔導(dǎo)班的筆記，研究老師講過(guò)的習(xí)題，絞盡腦汁思考這道題的解題方法。不知過(guò)了多久，門(mén)被推開(kāi)了，我循聲望去，是父親！他還要來(lái)數(shù)落我嗎？只見(jiàn)父親徑直走到書(shū)桌前，將一頁(yè)寫(xiě)滿了字的A4紙放在我面前，竟然是剛才那道題的解題過(guò)程，上面有鉛筆、黑筆、紅筆多種痕跡。原來(lái)，他并不是不管我，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸贰⒐ふ�的�?shū)寫(xiě)、規(guī)范的呈現(xiàn)，給了我最好的示范�！澳憧梢詤⒖歼@個(gè)方法�！蔽姨ь^望著父親，他的眼神中傳遞出一絲歉意和溫情，“爸爸只是希望你能夠更加認(rèn)真”父親頓了一下，似乎聲音有些哽咽，“可能，我的要求太嚴(yán)格了”他試探著伸出手輕輕落在我的肩膀上，那一刻，我感受到從未有過(guò)的父愛(ài)柔情�！鞍职郑�是我錯(cuò)了。我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！”父親用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出欣慰的笑容。我們相視而笑，就像一對(duì)心有靈犀的朋友，不需過(guò)多言語(yǔ)，就已心靈相通。

　　那次之后，父親依然嚴(yán)格要求我的學(xué)習(xí)。然而，我卻不再埋怨父親，因?yàn)槲叶�得了父親的良苦用心。每當(dāng)我想要懈怠的時(shí)候，一想到父親冷峻的眼神仿佛在指責(zé)我的過(guò)失，我便振作起來(lái)，繼續(xù)向自己發(fā)起挑戰(zhàn)。

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