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重返作文400字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的重返作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
重返作文400字 篇1
回憶就像一扇窗,推開了就很難合上。往事如潺潺溪流,流進(jìn)我那顆幼小的心靈。最充滿童年回憶的地方,就是幼兒園了,它是我人生開始的起點(diǎn),寫滿了我的快樂、純真與美好。我真想重返幼兒園!
走進(jìn)校園門口,看到的是帥氣的保安。保安叔叔每天早上在校門前站崗,守衛(wèi)著我們的安全。他們不懼驕陽(yáng)、寒冷,在風(fēng)吹雨打下守護(hù)我們的安全。在我眼里,他們就是守護(hù)世界的超人。
踏進(jìn)教室,就可以看到和藹可親的老師,她們站在講臺(tái)上指揮我們?nèi)胱T谡n堂上,老師教我們玩各種游戲,比如說老鷹抓小雞,貓捉老鼠等。在興趣課上,老師還會(huì)教我們唱歌跳舞。我最喜歡的就是課外運(yùn)動(dòng)課啦,我們排好隊(duì)跟著老師,走向操場(chǎng),操場(chǎng)上有好多好玩的游樂設(shè)施。我最喜歡滑滑梯啦,每次滑滑梯下來(lái),我都有種像超人飛的感覺。
幼兒園最安靜的時(shí)候就是睡午覺的時(shí)候,那時(shí)候每人都有一張小床可以睡。而我呢,很調(diào)皮的`,每次睡覺的時(shí)候就會(huì)偷偷醒來(lái),跟旁邊的同學(xué)講悄悄話。每當(dāng)我們說得正起勁的時(shí)候,老師突然就走了過來(lái),在我們頭上輕輕敲一下腦門說:“哼,小壞蛋又在講話!蔽液屯瑢W(xué)就會(huì)咯咯咯地笑。
多么美好的時(shí)光,我真想重返幼兒園!
重返作文400字 篇2
時(shí)光飛逝,歲月如梭,似乎轉(zhuǎn)眼之間,我從一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生就走到了這大千世界,成為了一個(gè)成功的人,成為了一個(gè)對(duì)這個(gè)世界有貢獻(xiàn)的人。20年風(fēng)風(fēng)雨雨后,我又回到了這似乎我昨天才離開的小學(xué)母!
我迎著朝陽(yáng)的升起,一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞。走著走著,我又來(lái)到了培育了我長(zhǎng)達(dá)六年時(shí)光的母!?jiǎng)潘扇 ?/p>
我走到校門口,望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ,聽著他們的笑語(yǔ),我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園,緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放,空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學(xué)樓,似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師,卻突然聽見身后那熟悉的聲音。
“是,張曼怡嗎?”
我緩緩轉(zhuǎn)過身,抬眼一看,天哪!一個(gè)慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉,卻有一時(shí)想不起在哪兒見過。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容。突然,我用顫抖的`聲音問:“侯老師嗎?”
“是啊!”看到老師微笑的面孔,聽到老師的聲音,我仿佛又回到了20年前。我急忙過去擁抱老師,然后一邊回樓,一邊聊起了當(dāng)年的一點(diǎn)一滴。
當(dāng)太陽(yáng)的最后一點(diǎn)余暉灑在母校的地上時(shí),我離開了。我回頭看了許久我已闊別已久的學(xué)校,戀戀不舍地轉(zhuǎn)過身,沿著道路,沿著當(dāng)年回家的道路一直走下去,我的背影也在夕陽(yáng)的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著這些年的記憶書篇,直到夕陽(yáng)的最后一絲余暉也被黑暗吞沒……
重返作文400字 篇3
“我回來(lái)了,母校。”我喃喃自語(yǔ)。
這是我的母校,養(yǎng)我的地方,“蘇州市楊枝小學(xué)”幾個(gè)大字還在石頭上,不變的灰白建筑風(fēng)格還是沒變。
里面的學(xué)生多么自由,嬉笑聲引起了許些抱小孩的成年人觀看,我也是。他們有的在那追逐打鬧,有的練習(xí)跳雙飛,有的盤踢。我,曾經(jīng)也是他們中的一員。
走進(jìn)校園,那棵身上帶牌子的芭蕉樹沒變,還在,它養(yǎng)育了許多小芭蕉樹——當(dāng)年的我,也不是在老師的教育下,成長(zhǎng)的'嗎?這和老芭蕉樹多么像!
那一尊白色的少女雕像還在那,我還是一年級(jí)時(shí),常常看望窗外,望著那尊白色的雕像,看那,她的膝蓋上,還有一本書。雕像旁邊的公益用語(yǔ)還在!靶〔菰谒X,請(qǐng)您勿踩踏”。是的,牌子旁邊的小草長(zhǎng)得可茂盛了。
沒有變,沒有變,一切還是那么的熟悉。但,人換了。胖胖的單老師,叫語(yǔ)文的盧老師,放任我們玩的徐老師,帶墨鏡的高老師,在學(xué)校里沒了蹤影,隨處可見的,是陌生的面孔,沒有了,沒有了,不見了,不見了,真的,不見了。
走向照片墻,上面貼著一張張歡樂的相貌,我在照片里,認(rèn)出了,我。我舉著一張卡片,和同學(xué)們?cè)谝黄,笑。笑得多燦爛啊,我鼻子一酸,曾經(jīng)的老同學(xué)們,多久,才能見面?
再見了,我的,母校。
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