精選騎馬作文合集5篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的騎馬作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
騎馬作文 篇1
今年夏天，我和爸爸、媽媽去新疆玩。讓我歷歷在目的是在那拉提草原騎馬。
一開始，我還自信滿滿，信心十足，可一騎上馬背，我就像一只看見貓的老鼠，頓時手腳冰涼，心跳加速，我連忙叫爸爸扶我下來：“救命啊，我要下來！”我的眼淚差一點就要掉下來了。爸爸終于扶我下來了。后來在爸爸媽媽和朋友的勸說下，我鼓足勇氣，又一次騎上馬背。我雙手使勁抓住馬鞍，緊閉雙眼，因為馬走起來比較顛簸，而且還東倒西歪，讓我害怕，我就像一個木頭人一樣。
但是，你們想像不到的是，我后來的表現(xiàn)和前面簡直判若兩人！我一點都不害怕了，還叫馬夫姐姐讓馬跑得飛快！
路上的風景真美！五顏六色的鮮花在陽光的照射下，顯得特別鮮艷；碧綠而茂密的小草一眼望不到邊，清清的小溪，郁郁蔥蔥的森林，遠處的高山一層層的非常誘人。不過當然，其中最美的風景不就是我們騎著馬一路走來嗎？那可是一顆顆閃閃發(fā)光的明珠哦！
我們騎著馬終于爬上了山頂，從山頂遠遠望去，有著一望無際的大草原，有著數(shù)不清的花朵，源遠流長的小溪，還有那密密麻麻的森林。山頂?shù)?空中草原還有更加秀麗的景色呢：一群群的山羊、小牛仔在吃草，有一只小山羊還用后腳饒饒耳朵呢，我輕輕的撫摸它，它居然向我鞠躬！真有趣！
該下山了，在下山的時候，我的馬一會兒解小便，一會兒吃草，使得我成了最后一名，哎，好壞，那可不行。到了平地上馬突然跑了起來，我都快飛起來了，心里有點害怕了，可嘴上卻說：“得兒駕！”在我再三請求下，馬夫姐姐才教我怎么樣讓馬跑得快：說一聲“CHU”，再踢下馬肚子，最后用鞭子抽打馬股，然后馬夫姐姐又叫我怎么樣讓馬改變路線，是調(diào)動一下韁繩就可以了。停下來呢？很簡單，只要雙手把韁繩同時往后拉就行了。
騎馬真好玩呢！
騎馬作文 篇2
每當看見古裝劇中的人物自由自在地騎著馬，在大地上馳騁，我的心里一份羨慕，一份幻想就會油然而生 。終于，就在今天，我完成了這個心愿：騎上馬背。
這是一個風和日麗的下午，我跟隨爸爸媽媽來到了馭風馬場，親身體驗馳騁的快感。一路上，我滿腦子都幻想著騎馬的場景，心情無比激動。一下車，我便如離弦之箭似的沖向馬廄，在30多匹馬中，一眼挑中了一條棕毛的馬。它的名字叫"任我行",毛很光滑，尾巴高聳，頭部有一塊菱形白章，晶瑩的眼珠透露出一股光芒，給人一種親切的感覺。在馴馬員的指導下，我掌握了基本的要領，做好了防護措施，并成功騎上了馬背，期待已久的騎馬之旅即將開始。
起初的我 本以為能跟熒幕里的場景一樣，馬上開始策馬奔騰�？墒屡c愿違，馬兒一直慢悠悠地踏著步，嘴里仿佛還在咀嚼食物，就像成心和我作對，調(diào)皮的性格和名字的含義截然不同。漸漸地，我開始急躁起來，不停扯動韁繩，雙腿不停擺動，盡管臉已變得如熟透的蘋果，卻依然無濟于事。大約十分鐘過去了，馬兒還是一幅悠然自得的樣子，這時，一旁的教練向我說道：‘‘小姑娘，騎馬可不是像開機器般隨心所欲，馬也是有情感的，它知道你欺負它，當然不會順從。這個時候就需要你憑借耐心和智慧去駕馭它�！颐靼琢私叹毜脑� ,不再像剛才那樣靠蠻勁，而是講究方法，按照教練的指導，一步一步地去做。果不其然，在我的努力下，馬兒終于逐漸開始奔跑了起來。此時的我并沒有害怕，相反，在我眼里，一切都是那么美好。環(huán)繞四周的綠樹，潔白的云朵，迎面而來的風似乎夾雜著沁入心脾的花香，讓人陶醉其中。坐在馬背上，我感覺自己已經(jīng)與自然融為一體，興奮與激動如同決堤的洪水，從我的心里傾瀉出來。
不知不覺中，天逐漸暗了下來，我只能不舍地離開馬場。這次騎馬之旅雖短，可這里的一切就如同無比美麗的圖畫，深深鑲嵌在了我的腦海里，揮之不去 。
騎馬作文 篇3
今天是我參加馬術夏令營的第一天。我換好馬術裝備，來到馬房。只見教練一經(jīng)準備好一匹馬在等我了。這是一匹棕色的小馬，額頭上有塊白斑，正友好地看著我。
我們來到騎馬的場地上。教練幫我上了馬。坐在馬背上，我頓時感覺高大了許多。我按照教練的指示抓緊了韁繩和馬鞍上的兩根繩子。這時，馬突然向前走了起來。我感到馬一顛一顛的，只好抓緊繩子保持平衡。
慢慢地，我開始覺得不那么顛了，已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬背上了。這時候，教練讓我放開繩子，只抓著韁繩。這下，我不能用手來保持平衡了。不過，我照樣還是穩(wěn)穩(wěn)地坐著。
接下來，教練又讓我踩著腳蹬站起來，坐下，又站起來，坐下。他對我說：“一會兒讓馬快步時，你要按照剛才的方法，跟著馬的節(jié)奏起坐。這樣，你就不會感到顛了�！瘪R的速度加快了，我根據(jù)教練說的，起，坐，起，坐。剛開始，我起坐時找不到馬的節(jié)奏，總是被馬顛。后來，我逐漸找到了感覺，起坐的節(jié)奏和馬快步的節(jié)奏一樣了。
第二天，教練又教了我讓馬轉彎和停止的方法。經(jīng)過練習，我可以在沒有教練幫助的情況下讓馬繞著場地走了。
五天下來，我終于在教練的幫助下學會了騎馬。我心里可自豪了。
騎馬作文 篇4
今天風和日麗，我和爸爸媽媽，小伙伴一起去騎馬。
到了目的地，那里有各種各樣的駿馬，剛開始我很害怕！看著小伙伴都一個一個順利的從馬背上下來，我也很想去試一試。我鼓起了勇氣去騎馬，我挑了一匹棗紅色的馬騎。在爸爸的幫助下，我踩著板凳穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈诹笋R背上。隨著一聲“駕”，馬飛快的跑了起來。我非常恐懼，不過，我開始慢慢的適應了。馬跑的越來越快，像在波浪上一樣，一頓一頓的，非常好玩。很快就到終點了，我從馬背上下來了，真想在騎一會兒。下了馬，爸爸夸我是個勇敢的小騎士。
今天真開心，我和小伙伴都戀戀不舍的離開了騎馬場，有機會還想再去騎馬。
騎馬作文 篇5
去年的一天，爸爸媽媽帶我去杭州野生動物園參觀。在這里，我第一次騎上了馬。
我們在公園里邊走邊看，看到了許許多多動物。邊看邊走，我們來到了一個和我們學校操場一般大的一塊空草地，“這草地是干什么的呢？”一問，原來是騎馬場。爸爸對我說：“你從來沒騎過馬，今天想試試騎馬嗎？”我看著那兩匹又高又大又強壯的馬，不禁有點膽小。這時，媽媽說：“對！你騎騎看。人總是有第一次的�！蔽乙灿悬c躍躍欲試，媽媽付了錢，爸爸走上前來把我扶上了馬。
我騎在馬背上，心里直打鼓：馬兒呀馬兒呀，你可千萬別亂動呀！告誡自己：別慌別慌！可是兩腿還是有點顫。這時馬的主人把馬的繩索解開，并告訴我騎馬的要領，讓我雙手抓緊了韁繩、兩腿夾緊了馬鞍，然后他輕輕在馬屁股上一拍，馬就輕快地在草地上走了起來。我雙手緊緊拉住馬繩，緊張地坐在馬背上，一動也不敢動，手心有點冒汗，大腦有點暈。爸爸媽媽忙對我喊：“放松！放松！”可我還是老樣子，心里越來越害怕，生怕一不留神就從馬背上摔下來。
突然，馬開始小跑起來，我一下子把心繃得緊緊的。由于馬兒在跑，它脖子上的鈴聲響個不停，這清脆的鈴聲仿佛在向我加油，使我的膽子逐漸大了起來。心慢慢平靜下來后，我開始感到馬兒跑得那么平穩(wěn)，只聽見“呼呼”的風聲。忽然，一個小小顛簸，我往后一仰，拉住了馬繩的手臂都拉直了，回過神來發(fā)覺是多么舒服，仿佛是躺在搖籃里，搖啊搖啊
“嘰-”一聲短促而響亮的笛聲打破了我正舒適的感受。馬的主人輕輕拍了拍手，馬兒頓時收住了腳，甩著尾巴向它那主人走去，“時間到了！”爸爸把我抱下了馬。我依依不舍地下了馬，看了馬兒最后一眼，跟著爸爸媽媽離開了那塊草地。
至今，我每每回想這騎馬的感覺，還記憶猶新。
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