照片里的故事敘事作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的照片里的故事敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

照片里的故事敘事作文1

　　每看到我們家餐廳里掛著的那張照片，我仿佛又回到了那個(gè)炎熱的夏天……

　　一天，我站在本壘上，手里拿著球棒，裁判一聲喊：“投球！”對(duì)方的投球手把球飛速地扔過來了，我瞄準(zhǔn)，揮棒，“乒！”球一下子飛到了場(chǎng)外�！氨緣敬�！”裁判高叫著。我臉上洋溢著得意之情，繞場(chǎng)跑了一圈，又回到了本壘。一摘下頭盔，隊(duì)友們立即跑來向我祝賀：“天宇，你真棒！”“我得對(duì)你刮目相看了�！薄拔覀兙鸵揽磕懔��！迸赃叺柠溙亟叹氁参⑿Φ乜粗�我。我的心中美滋滋的。

　　這是我學(xué)棒球的第二年了。我的技術(shù)提高了許多，這要感謝我的教練和隊(duì)友。

　　剛到這里時(shí)，我的棒球水平剛剛?cè)腴T。第一次棒球課要做一個(gè)擊球訓(xùn)練，我害怕極了。等到兩個(gè)人打完了之后，輪到我了。我拿起球棒，手卻不斷的顫抖，投球機(jī)開始發(fā)球了，我向著球猛揮，可不但沒打到球，反而把自己的頭盔打得嗡嗡發(fā)響。訓(xùn)練結(jié)束，我一個(gè)球也沒打中，全隊(duì)倒數(shù)第一。課下，我躲在角落流著淚，嗚咽著，教練發(fā)現(xiàn)了，問我怎么了，我說：“我是全隊(duì)最差的，比賽時(shí)，肯定會(huì)給我們隊(duì)落分，你把我趕出去吧�！苯叹氄f：“沒事，只要認(rèn)真練習(xí)，一定可以學(xué)好的�！苯叹殞�(duì)我的.訓(xùn)練認(rèn)真了，每次上課教練手把手地教我，當(dāng)我偶爾打中的時(shí)候，他拍手叫好，鼓勵(lì)我。過了一個(gè)月，我一躍成為擊球技術(shù)最好的隊(duì)員了，隊(duì)友們看在了眼里，非但沒有嫉妒，反而跟教練一起幫助我，我對(duì)他們感激不盡。作文

照片里的故事敘事作文2

　　最終一個(gè)夏天，沒有情緒海邊游玩，只想要靜靜地躲在屋子里翻照片。我的耳旁縈繞著這歌。啊，我拿出來沉重的相冊(cè)圖片，一頁一頁的翻著。

　　“啊，便是這張�！蔽页槌鰜砹怂�細(xì)細(xì)地仔細(xì)地。口中不知不覺排出微微微笑。

　　那就是在六一兒童節(jié)的前夜。課室中一切焦慮不安而又井然有序的開展著。有的同學(xué)舉起五三瘋狂的做題，未考河北衡水中學(xué)做準(zhǔn)備。有的`同學(xué)在寫同學(xué)錄，簽字筆筆走龍蛇地簽上“時(shí)光不老大家不散”。

　　有的同學(xué)渾渾噩噩，立在陽臺(tái)邊發(fā)愣。不知道誰喊了一聲，下樓拍畢業(yè)照片了！班里同學(xué)一溜煙跑下了樓。

　　校領(lǐng)導(dǎo)，教師早就在樓底下候著大家，大家連忙站好啦隊(duì)。微風(fēng)吹過，吹落了那粉色的花朵，撫摩著大家青春年少的臉頰。

　　喀嚓一聲，時(shí)間仿佛始終停留在這一瞬間，不可磨滅。

　　照片發(fā)出來，同學(xué)們高興地談?wù)撝��?/p>

　　“看！小高層仍在扮鬼臉，好欠扁的模樣呀！”

　　“喂！一整張照片僅有你們仨笑了，像個(gè)二愣子一樣�！�

　　“先不要說大家，你擺張臭臉給誰看呢，跟大家欠你幾十億一樣！”

　　“我悲催了，前邊的人把我的臉遮擋了。嗚嗚嗚”

　　漸漸地，漸漸地，響聲淡了下來。同學(xué)們仿佛觀念到哪些，終止的講話觀念到什么？

　　別離的鐘響即將打響。再見了這個(gè)詞也離大家很近了。照片包括著希望，也沾染著悲傷。難能可貴的是，每一位同學(xué)都是有一張安裝了六年小故事的照片。

照片里的故事敘事作文3

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，斗轉(zhuǎn)星移之間，我已不是那個(gè)無知的小boy了。

　　腦海里的記憶像一顆顆明星，每一顆都有自己的光芒。小時(shí)候，我養(yǎng)了一只寵物龜，叫笨迪，我幼兒園放學(xué)回家都要把它拿出來玩，不在家的時(shí)候，奶奶就幫我照顧它，可是有一天……

　　奶奶又給我買了一只烏龜，我很開心，奶奶給了我一個(gè)專門養(yǎng)烏龜?shù)暮凶�，我把兩只烏龜放在了一起�?/p>

　　“小心點(diǎn)，小心龜跑了”奶奶說。（我小時(shí)候會(huì)說閩南話，現(xiàn)在忘了，所以應(yīng)該是這樣！）

　　“知道了”我說。

　　幾天后……

　　我去看烏龜盒，可是笨迪跑了，我傷心地跑去跟奶奶說“奶奶烏龜跑了！”

　　“你先別哭，我去找！”奶奶說。

　　……

　　這幾天我一直想著笨迪去哪了，我一直在想著它，可是五后，奶奶在沙發(fā)后面找到奄奄一息的笨迪。

　　在這之后，我傷心了好幾天，我把笨迪的遺體放在了小盒子里，希望笨迪能再次出現(xiàn)在我的前面。

　　我每天去幼兒園的時(shí)候都要去看一下，去看笨迪會(huì)不會(huì)出現(xiàn)，有一天，一只烏龜出現(xiàn)在盒子里，我驚奇地說：“笨迪活了，笨迪活了！”奶奶說：“哇！笨迪活了！”（后來我才知道奶奶撒了個(gè)謊話）。

　　這張“照片”深深地印在我的.腦海里，時(shí)光一去不復(fù)返。有一些兒時(shí)不知的道理長(zhǎng)大后才能明白……

照片里的故事敘事作文4

　　我家相框里有一張照片，照片上是一個(gè)小女孩，她，扎著羊角辮，眉毛描得彎彎的，嘴唇涂得紅紅的，她穿著一件漂亮的公主裙，可漂亮啦。奶奶說那個(gè)小姑娘就是我，你一定覺得很奇怪吧，明明我是個(gè)男子漢。怎么一下子變成了小姑娘了？

　　聽奶奶說，這張照片的背后還有一個(gè)非常有趣的故事。

　　那年我還不到三歲，非常調(diào)皮，就愛沒事找事。那天中午我看見姐姐在睡覺，就想去捉弄她一下。就跑到姐姐跟前。又是捏鼻子，又是揪耳朵，硬是把姐姐弄醒了。氣的姐姐打算捉弄我一下，于是找來媽媽的化妝盒……半個(gè)小時(shí)之后，我便變成了一個(gè)小女孩。聽奶奶說，當(dāng)時(shí)我一照鏡子，都嚇哭了。眼前這個(gè)人，我完全不認(rèn)識(shí)了，還穿著公主裙。聽說當(dāng)時(shí)姐姐都笑的'肚子痛。還用手機(jī)拍下當(dāng)時(shí)我的樣子。現(xiàn)在想想，那時(shí)自己真是太搞笑了。本想捉弄姐姐，沒想到卻被姐姐捉弄，從那以后我再不敢捉弄人了。

　　但是那張“丑丑的”的照片就留在了我的相冊(cè)里，現(xiàn)在想想真是可笑，不過這張照片也值得我去珍藏，它也將成為我美好的回憶，我喜歡聽照片里的故事。

照片里的故事敘事作文5

　　看，照片上那個(gè)騎駱駝的小姑娘就是我。

　　去年暑假的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去鄭州歡樂谷玩，我們玩得很開心，玩累了，我們來到一片空地正想休息，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶牽著一頭駱駝也在那休息。我好想騎在駱駝身上散步。媽媽好像猜透了我的心思，問我：“想不想騎駱駝呀？”我高興的大聲說：“想！”

　　媽媽帶我來到駱駝身邊。我左腳踩上腳蹬，右腳往駱駝身上一跨，我就騎上駱駝。駱駝先站起了前腿，我身子往后一仰，心里緊張極了，手緊緊抓住韁繩。它緩緩地站起了后腿，駱駝就開始馱著我上了路，晃晃悠悠地真舒服！

　　突然，駱駝發(fā)現(xiàn)了河邊有一棵大樹長(zhǎng)滿了嫩嫩的`綠葉，這可把它饞得直流口水。駱駝向大樹走去，伸長(zhǎng)了脖子，吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭卷起了一把樹葉放入口中，香甜的吃了起來。我摸著駱駝的背說；‘多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，吃的飽飽的！“

　　駱駝吃飽了，又帶著我回到了出發(fā)點(diǎn)，我騎在駱駝上對(duì)爸爸、媽媽揮手說：“我回來啦！’好像一個(gè)得勝的將軍。爸爸對(duì)我豎起了大拇指，媽媽拿起相機(jī)，按下快門給我拍了一張照。

　　駱駝慢慢地先臥下了后腿，又臥下了前腿，我從它身上下來，摸了摸它的臉，開心地說：“謝謝你！再見！”

　　每次看到這張照片，都會(huì)把我的思緒帶回那快樂的時(shí)刻。

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