我最欣賞的一個(gè)人作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我最欣賞的一個(gè)人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我最欣賞的一個(gè)人作文1
我最欣賞的人是鄰居家的一位年近七旬的老奶奶。老奶奶雖然年紀(jì)很大,但她的手腳依舊很靈活,她可是一個(gè)種田能手呢!我經(jīng)常看到她早出晚歸地去田里種地,老奶奶的田被她管理得非常好。
可惜好景不長(zhǎng),在半年前,老奶奶因疲勞過(guò)度導(dǎo)致中風(fēng),左半邊的身體麻木沒(méi)有知覺(jué)。這一晴天霹靂讓勤勞、喜歡種田的老奶奶陷入了痛苦的深淵,但“陰云”只在老奶奶的臉上停留了數(shù)周,老奶奶最后決定要以微笑面對(duì)不幸。當(dāng)我們?cè)俅温?tīng)見(jiàn)老奶奶爽朗的笑聲,再次看見(jiàn)那自信的笑容,我們都為老奶奶感到高興。
為了自己能夠再次種田,更為了關(guān)愛(ài)她的人,老奶奶鼓起勇氣,試著在拐杖的幫助下,像小孩子一樣開始學(xué)習(xí)走路。一步、兩步、三步,老奶奶一直在堅(jiān)持練習(xí)。
每天早上去上學(xué),在路過(guò)公園時(shí),我總能看見(jiàn)老奶奶拄著拐杖,在大樹下鍛煉身體,練習(xí)走路。有一次,我在路口遇到老奶奶,看見(jiàn)她滿頭大汗,我想去扶她,但老奶奶拒絕了,說(shuō)為了早日恢復(fù)身體她在加強(qiáng)練習(xí)。我頓時(shí)更加佩服老奶奶不屈不撓的精神。
如今,老奶奶走路還有點(diǎn)不靈活,但已經(jīng)不需要拐杖的支撐了,F(xiàn)在還可以做家務(wù),也可以偶爾下地種田,我想老奶奶肯定很欣慰了。
困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。老奶奶堅(jiān)持不懈的樂(lè)觀精神讓我敬佩不已,她是我最欣賞的人。等我以后老了,我也要做一個(gè)像她這么堅(jiān)強(qiáng)的老人家。
我最欣賞的一個(gè)人作文2
“我最討厭妹妹了!边@句話我不知在心里說(shuō)過(guò)了多少遍,可是我又不得不承認(rèn):我最欣賞的人也是我的妹妹。我的妹妹是一個(gè)相貌平平,個(gè)子也不高的學(xué)齡前兒童,但卻有著一種比我還要強(qiáng)的定力。
妹妹喜歡畫畫,一天中午,我們一家人剛從姥姥家回到家里,妹妹就去畫畫了。“今天怎么突然想起畫畫了,不看《喜洋洋》了?我換臺(tái)了。”平常這個(gè)時(shí)候,妹妹一定會(huì)和我進(jìn)行搶奪遙控器大戰(zhàn),而今 天竟連看也不看我一眼,半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了。我偷偷溜到妹妹身后:握筆的姿勢(shì)不對(duì),畫的也不怎么好看。但妹妹卻很認(rèn)真地一筆一筆畫著。看著妹妹這么認(rèn)真,我也不忍心打擾她了,趕緊關(guān)上電視,寫作業(yè)去了。
妹妹很有定力,也很聰明。今年過(guò)年我買了一包紫色小熊包裝的面巾紙。妹妹自然會(huì)向我來(lái)索取,因?yàn)樗钕矚g紫色了。我沒(méi)有給她,因?yàn)槲乙埠芟矚g。妹妹先是不停地說(shuō):“好姐姐,求求你了,給我吧, 好姐姐,求求你了!泵妹每匆(jiàn)我沒(méi)有理她就去搬救兵了:把爸爸找來(lái)了,但我還是沒(méi)有給她。最后,妹妹兩眼眼淚汪汪,手里捧著果凍、棒棒糖來(lái)找我了。她沒(méi)有提面巾紙的事,只是說(shuō):“這些都給你了,你吃吧姐姐,”看著妹妹的可憐樣,我趕緊把面巾紙給她了。當(dāng)我吃果凍時(shí),我才知道我上當(dāng)了。“果凍好苦呀!边@些全是妹妹不愛(ài)吃的,而且還過(guò)期了!
妹妹是我最討厭的人,因?yàn)榘謰尶偲蛩彩俏易钚蕾p的人。她的那種不達(dá)目的不罷休的毅力的的確確勝過(guò)了已經(jīng)上初中的我。
我最欣賞妹妹了,真的真的很欣賞。
我最欣賞的一個(gè)人作文3
你知道我最喜歡的一個(gè)人是誰(shuí)嗎?那就請(qǐng)我來(lái)告訴你吧。他名叫“楊磊”,他有一塊猩猩臉,有一個(gè)大大的嘴巴,還有一個(gè)靈敏的鼻子,大家都管叫他“大猩猩”。這就是我最喜歡的人,夠帥吧!
他除了帥之外,還非常勇敢。有一次,我和他在課間玩的時(shí)候,我班那個(gè)外號(hào)叫“死蟲子”的候崇在我們中間跑來(lái)跑去的,害得我們都無(wú)法玩了。大家都怕了他,就在這時(shí),楊磊勇敢地站出來(lái)大聲說(shuō):“你有沒(méi)有禮貌呀,人家在這里玩,你來(lái)?yè)v蛋,快走開!”“死蟲子”還不肯走開,死賴在那里,他好像覺(jué)得自己最大,沒(méi)人拿他怎么樣。楊磊發(fā)火了,把那張大大的“猩猩臉”豎起來(lái),瞪大眼睛,氣勢(shì)洶洶樣子,嚴(yán)肅地說(shuō):“你走不走開?”我們見(jiàn)了都很害怕!八老x子”見(jiàn)到這樣連忙走開。我們都圍著楊磊稱贊地說(shuō):“楊磊,你真勇敢呀!真是我們的榜樣!”
他除了勇敢外,還很不服輸。有一次,我和楊磊進(jìn)行跑步比賽,他用他的“無(wú)敵風(fēng)火輪”追上了我,就像大猩猩發(fā)惡一樣發(fā)盡全身的力量跑上來(lái)。而我又用我的無(wú)影腳追上了他,就像小鳥一樣。最后我拿到了冠軍。他因?yàn)榍懊姘l(fā)盡力,后面沒(méi)力氣了,只拿到了最后一名。但他還是不服氣地說(shuō):“下一次再比一比,我肯定會(huì)贏你的!笨此@不服輸?shù)臉幼,我就氣他說(shuō):“好!誰(shuí)怕你!”
這就是我最喜歡的人“楊磊”,你們來(lái)評(píng)一評(píng),他棒嗎?值得我喜歡嗎?
我最欣賞的一個(gè)人作文4
我最欣賞的人,從不把威嚴(yán)做成面具,掛在臉上。那個(gè)時(shí)常笑得前仰后合,不能自已的他,也從不記大仇小恨,前一刻刀戈相見(jiàn),后一秒談笑風(fēng)生,那就是他。
開學(xué)時(shí)的自我介紹,別人畏畏縮縮、不知從何說(shuō)起;他卻侃侃而談,每一句話都出經(jīng)入史,談天論地,天文地理與社會(huì)歷史樣樣涉及!把我們大家比得都是庸才,真是個(gè)了不得的人物!于是乎坐下時(shí),腰板挺得倍兒直。待到放學(xué),別人都野兔似的撒歡兒去,他偏不。他要轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,讓別個(gè)兒都見(jiàn)見(jiàn)他的鼻孔!
哦!還有還有,那天舉行校級(jí)愛(ài)國(guó)演講。這哥們兒上了臺(tái),從愛(ài)國(guó)談到教育,從教育又談回愛(ài)國(guó)。因超時(shí)被人請(qǐng)下了臺(tái),還不忘點(diǎn)頭示意,全程笑點(diǎn)不斷,見(jiàn)他:雙臂微張,昂首挺胸。豪放!大家片刻安靜,卻見(jiàn)他與另外兩人又上了臺(tái)!好個(gè)精神充沛的演說(shuō)家!威武!圈粉無(wú)數(shù)!
有一次,見(jiàn)到他被一些校友圍個(gè)水泄不通,索要簽名。他略顯尷尬地說(shuō):這這怎么可以!這怎么可以!說(shuō)罷要走,他們急忙攔住,死纏爛打,他慷慨陳詞:你們應(yīng)當(dāng)用知識(shí)和力量去愛(ài)祖國(guó)!比如說(shuō)去發(fā)展祖國(guó)科技,再哪怕是掃大街!就這樣,啊沒(méi)錯(cuò),我的演講不算白費(fèi)!那么,中國(guó)的名字便是我的名字!
是,是謝謝大哥!他們唯唯諾諾,面對(duì)大哥的強(qiáng)大氣場(chǎng)。
不過(guò),在他們想接濟(jì)一詞用法的正確性和大哥原來(lái)叫中華人民共和國(guó)時(shí),他卻早溜了。
我最欣賞的一個(gè)人作文5
中國(guó)人都知道這樣一個(gè)詞——樂(lè)于助人,并且許多人都用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了這個(gè)美好品德在現(xiàn)實(shí)生活中的存在!
學(xué)校號(hào)召,“救援災(zāi)區(qū),捐獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)走向講臺(tái)的捐款箱?!捐錢的大都是1元,1.5元,2元……這時(shí)被稱為“大富翁”的王剛同學(xué)捐了5元,5 元對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不多,因?yàn)樗惶熳畹鸵?元,買零食,但臺(tái)下還是響起了一片掌聲,畢竟有錢是一回事,肯捐出來(lái)又是另一回事兒,更何況到現(xiàn)在是他錢捐得最多呀……捐款活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著,終于到了“小氣鬼班長(zhǎng)”王宇上場(chǎng)了,他為什么會(huì)有這么一個(gè)雅號(hào)呢?告訴你這樣一件事兒吧:就是再熱的天他也不決會(huì)買一支冷飲,只喝一些從家里帶來(lái)的白開水。只見(jiàn)他抱著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,走到講臺(tái)前,同學(xué)們都想看看他能捐多少,只見(jiàn)他走到捐錢箱的旁邊,把儲(chǔ)蓄罐倒了過(guò)來(lái),嘩啦嘩啦地蹦出了許多的一元、一角的硬幣。“他不可能全捐了吧?”我心想,因?yàn)樗幌蚩墒呛苄獾难,這時(shí)班主任丁老師數(shù)了數(shù),25元,只見(jiàn)王宇把錢一抓,全放進(jìn)了捐款箱內(nèi),這時(shí)臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲……
捐款結(jié)束后,丁老師請(qǐng)王宇發(fā)了言,王宇這時(shí)顯得有點(diǎn)兒害羞,說(shuō):“我捐這點(diǎn)錢只是想盡我的一點(diǎn)能力幫助他們,只是盡了一個(gè)中國(guó)人的職責(zé)罷了!”這時(shí)臺(tái)下又響起了經(jīng)久不息掌聲。
這時(shí),丁老師走到王宇跟前,摸著王宇的頭,深情地說(shuō):“我很欣賞你!”
我最欣賞的一個(gè)人作文6
我有一個(gè)最欣賞的人,名叫公玥心,我喜歡叫她的小名:豆豆。
我欣賞豆豆,是因?yàn)樗龘碛幸粋(gè)我暫時(shí)還未擁有的“強(qiáng)大力量”,那就是——專注力。
豆豆的專注力從小就已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)了。大概是三歲的時(shí)候,豆豆在游樂(lè)場(chǎng)玩時(shí),不小心把腿摔骨折了,需要在家靜養(yǎng)三個(gè)月。在這三個(gè)月里,豆豆每天就或坐或趟在沙發(fā)上,用畫畫、看書、識(shí)字、折紙,打發(fā)時(shí)間,只有我或者其他小朋友去看她是,才偶爾看一下電視。我想,那時(shí)的豆豆一定非常向往外面那明媚的陽(yáng)光,但她還是非常聽(tīng)話地每天樂(lè)觀地面對(duì)著不能出去玩的事實(shí)。但這次的腿傷,好像讓豆豆的專注力變得更強(qiáng)大了。
這股強(qiáng)大的力量推著豆豆在方方面面都取得了很大的成績(jī):她的學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、藝術(shù)特長(zhǎng)……都步步高升,獲得了很大的成就,贏得了眾多老師的喜愛(ài)。學(xué)校老師夸獎(jiǎng)她學(xué)而不厭、學(xué)富五車,繪畫老師稱贊她畫龍點(diǎn)睛,畫出的畫巧奪天工……其實(shí)著所有的贊美都是靠著她那強(qiáng)大的專注力和努力拼搏來(lái)的。
有一次,她正在畫畫,剛畫了一半,家人叫她吃飯。如果其他小朋友,正是肚子餓的時(shí)候,肯定扔下畫筆先去吃飯了,可豆豆卻說(shuō):“等一下,我畫了再去吃!庇谑撬蛯P闹轮、一絲不茍地繼續(xù)畫畫,直到將畫畫完,家人都吃完了,她才摸著餓得發(fā)疼的肚子開始狼吞虎咽。
這就是我最欣賞的一個(gè)人——公玥心,你們讀了我的文章,認(rèn)識(shí)她了嗎?你們欣賞她嗎?
我最欣賞的一個(gè)人作文7
有人說(shuō),他最欣賞的人是出口成章的演說(shuō)家;有人說(shuō),他最欣賞的人是舞臺(tái)上光彩照人的明星;有人說(shuō),他最欣賞的人是戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的大英雄……而我說(shuō),我最欣賞的人是每天照顧我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子不高,有一頭烏黑油亮的短發(fā),她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng),眉毛下有一雙慈祥的眼睛,小小的鼻子下有一個(gè)像兩片花瓣的紅嘴唇,一笑起來(lái)露出像剛剝了皮的杏仁似的牙齒,非常美麗。
我的媽媽非常漂亮,她那耿直的性格也讓我很欣賞。
有一次,媽媽在自己的理發(fā)店里坐著,一位老奶奶要理發(fā),媽媽幫她理完發(fā)后,和老奶奶聊起了家常。不知不覺(jué)天就黑了,老奶奶看了一眼表,驚呼道:“呀,都六點(diǎn)半了!我要趕緊回家去做飯了。”說(shuō)著從口袋里摸索出一張皺巴巴的五十元紙幣,媽媽雙手接過(guò)錢,正想著要給老奶奶找錢,可老奶奶一轉(zhuǎn)眼就走出了大門。媽媽手里拿著該找的錢。走出店門,朝老奶奶離開的方向大喊:“大娘,找您的錢。”可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了,老奶奶沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的喊聲,繼續(xù)往前走。媽媽小跑著追了上去,對(duì)老奶奶說(shuō):“這是找您的錢,您拿好!袄夏棠探舆^(guò)錢,對(duì)媽媽說(shuō):”謝謝!“媽媽回來(lái)后,我問(wèn)媽媽:”媽媽,你為什么要把錢還回去呢?難道就為了一句謝謝嗎?“媽媽對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人的錢都不是大風(fēng)刮來(lái)的,都是自己辛苦賺來(lái)的,我們不可以占別人的小便宜!甭(tīng)了媽媽的話,我禁不住點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是讓我欣賞的媽媽,媽媽耿直的性格值得我學(xué)習(xí),我一定要做一個(gè)像媽媽一樣的人。
我最欣賞的一個(gè)人作文8
不同的人有不同的欣賞眼光,有的人欣賞歌星,有的人欣賞作家,而我卻喜歡普普通通的一個(gè)人我哥——他是我爸同學(xué)的兒子。
我和他的關(guān)系很巧妙,他的爸爸和我的爸爸是大學(xué)同學(xué),他們同學(xué)聚會(huì)時(shí)都會(huì)帶上家人,我就是這時(shí)認(rèn)識(shí)的我哥,當(dāng)時(shí)他穿了一件比較土氣的衣服,我從心里看不起他,不想和他一起玩。當(dāng)時(shí)就下了一個(gè)定論——鄉(xiāng)下來(lái)的沒(méi)文化!
之后我哥到城里上了初中,在學(xué)校中老哥學(xué)習(xí)一直十分努力,從初一的班級(jí)40多名,經(jīng)過(guò)三年的奮斗,躍居到初三的級(jí)部前三名,之中這些努力是多么辛苦。之后我就改變對(duì)他的觀點(diǎn),認(rèn)為他是勤學(xué)苦練的好學(xué)生!中考時(shí),他以優(yōu)越的成績(jī)考入滕州一中!
有一次,我和老爸去哥哥租的房子去看他,進(jìn)屋一看只有一張床和一臺(tái)寫字桌,其他地方都堆滿了書。我坐到床上還沒(méi)剛玩一會(huì),俺爸就叫我回家。出了門之后,我問(wèn)爸爸為什么這么快叫我走,爸爸說(shuō),你沒(méi)看見(jiàn)嗎?在墻上你哥貼了一張紙,上面寫著閑談莫過(guò)三分鐘。這以句話,閑談莫過(guò)三分鐘!使我變得對(duì)我哥敬佩了。
之后過(guò)年,我去老哥家過(guò)了幾天,進(jìn)院子一看,只有三間房子,一條狗狗和一口大水缸,我深深的感嘆,家里學(xué)習(xí)環(huán)境這樣艱苦,都能考上一中,不容易!
春節(jié),他也來(lái)我家過(guò)了幾天,我天天拉著老哥到處瘋玩,玩了整整兩天。我哥走之前的那天晚,我們兩個(gè)人躺在床上,準(zhǔn)備睡覺(jué),我哥嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)起來(lái):弟來(lái),現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)很嚴(yán)酷,如果你一放松,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,所以必須努力。我哥走的時(shí)候我去上課了,他在我寫字桌上留了一張紙條:天道酬勤是真理,奮斗拼搏須持久!
我哥,我永遠(yuǎn)的好朋友,他的種種行為激發(fā)我努力學(xué)習(xí)。我欣賞我哥,他是我的榜樣!
我最欣賞的一個(gè)人作文9
小時(shí)候,我認(rèn)為,爸爸就是英雄,就是這個(gè)世界上最厲害的人,我最欣賞的就是爸爸,長(zhǎng)大以后,我的想法便改變了,我開始欣賞那些平凡的人,雖然他們一生默默無(wú)聞,但他們卻是這個(gè)社會(huì)上不可缺少的人。小城說(shuō)雨老師就是其中的一位,我最欣賞的一個(gè)人就是他。
他是一位在寫作方面有著深刻見(jiàn)解的老師,他把自己的知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們,自己不求什么,只求我們的寫作水平可以提高。
他的點(diǎn)評(píng)很細(xì)膩,讓我重新改變對(duì)作文的看法。以前,我只認(rèn)為,作文,就是作文,哪有什么這類文章,那類文章的,可自從加入“作文連線”之后,我就深深的受觸動(dòng),原來(lái)作文還分這么多的種類,自己不經(jīng)意間竟然能寫出不同種類的文章。
他為了我們,犧牲了自己所有的休息時(shí)間,每次看到老師很晚了還在工作,心里有說(shuō)不出的心酸味。因此,我們要愛(ài)護(hù)老師,把文章的質(zhì)量提高,讓老師點(diǎn)評(píng)時(shí),也不用那么辛苦了。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神!”我認(rèn)為,他就是神,一個(gè)真正的愛(ài)學(xué)生,愛(ài)博客的神。只有神,才會(huì)把點(diǎn)評(píng)當(dāng)作是一種興趣,一種義務(wù)勞動(dòng)。
他是個(gè)點(diǎn)亮了我一生的啟明燈的人,點(diǎn)亮了我第一盞啟明燈的人,是藍(lán)紫老師,是她給予了我寫作的信心,學(xué)習(xí)的信心,而他卻點(diǎn)亮了我一生的啟明燈,讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,越挫越勇!
我最欣賞的一個(gè)人作文10
我最欣賞的'一個(gè)人就是我的媽媽。
我媽媽是典型的全職太太,家里最勤勞的人。每天早上不到七點(diǎn)鐘,媽媽就起床做早餐,洗衣服,打掃衛(wèi)生。程序一般是這樣的:早上做完早餐就等著我吃,我吃完后她就洗碗,接著洗衣服。衣服還沒(méi)洗完就要下樓買菜,等菜買回來(lái)又開始做午飯了。吃完午飯,洗完碗后媽媽就開始做家務(wù),一刻也沒(méi)有停下來(lái),每天都這樣,真辛苦。
媽媽非常愛(ài)我。爸爸一般都在鋪?zhàn)由,每次媽媽出去買菜就我剩我一個(gè)人在家。媽媽每次走后過(guò)不了一分鐘門鈴都會(huì)響起來(lái),打開一看又是媽媽,我經(jīng)常納悶地問(wèn)她:“媽媽,你不是買菜去了嗎?”“哦,要買啊,我回來(lái)就是要提醒你別人敲門不要開,現(xiàn)在壞人特別多!眿寢屜裣旅畎愕卣f(shuō)道!翱扇绻悄闱瞄T,我又分辨不出來(lái)!蔽亦街∽煊行┎荒蜔┝。嗯,我媽媽就這性格,特別擔(dān)心我。
我最欣賞媽媽的還是她孝順父母。
不管對(duì)外婆外公,還是爺爺奶奶,媽媽都非常的孝順,細(xì)心照料他們。怪不得爺爺奶奶都很喜歡這個(gè)兒媳婦。
記得一次,媽媽突然接到一個(gè)電話,是二姨打來(lái)的,媽媽一接到電話就臉色大變,幾乎要哭出來(lái)了。她二話不說(shuō)趕忙換鞋。我不解地問(wèn):“媽,啥事呀,這么慌?”“你外婆病了,是在田里干活累倒的,你外公已經(jīng)把她送到醫(yī)院了,我要去看看!”媽媽焦急地說(shuō)道。
看著媽媽遠(yuǎn)去的身影,我真是又愛(ài)又欣賞。
這就是我媽媽,一個(gè)我最敬佩,最欣賞的人。
我最欣賞的一個(gè)人作文11
我最欣賞的一個(gè)人是于丹,她是北京清華大學(xué)的一名教授。她博覽群書,是一位知識(shí)淵博的人。
我欣賞于丹勤學(xué)苦練的好品質(zhì)。她小時(shí)候,住在姥姥家的四合院里,因?yàn)榧依餂](méi)錢供她讀書,小于丹就和姥姥在房間里讀書、背詩(shī)、練習(xí)書法。小于丹每天都刻苦讀書,不放棄一分一秒。她累得時(shí)候,就背背詩(shī),放松放松。在我眼中,看電視、玩電腦和聽(tīng)音樂(lè)就是放松,但卻沒(méi)有想過(guò),背詩(shī),也能讓一個(gè)人輕松自在。小于丹六歲時(shí),就開始接觸孔子、老子和莊子。想想看,對(duì)于一個(gè)六歲的女孩來(lái)說(shuō),孔子、老子和莊子的故事,都會(huì)讓她們摸不著頭腦。而于丹,當(dāng)她面對(duì)這些書的時(shí)候,她勇于慢慢地去咀嚼這些知識(shí),再去領(lǐng)略它們的美味,一心一意的看完了他們的書。不久,家里的書籍都被于丹“消滅”的一干二凈了。但小于丹還是不肯放棄讀書的信念。她爬到屋頂上,去聽(tīng)隔壁學(xué)校的老師講課;同學(xué)們下課時(shí),她就與一些她認(rèn)識(shí)的伙伴一起學(xué)習(xí)。于丹長(zhǎng)大后,她以以前勤奮好學(xué)得來(lái)的“成果”,考上了清華大學(xué)。
我欣賞于丹,是因?yàn)椋屛叶昧耍撼晒Φ幕ǘ涫且眯燎诘暮顾B(yǎng)育出來(lái)的。于丹以她勤奮的品質(zhì),創(chuàng)造了奇跡。小時(shí)候的我,對(duì)書籍一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,要看也是看一些無(wú)聊的漫畫,所以,我的知識(shí)量并不豐富。但當(dāng)我接觸于丹時(shí),她讓我看到了書籍的光亮,她刻苦、勤奮的品質(zhì),讓我對(duì)書,產(chǎn)生了濃厚的興趣。
于丹,她那種敏而好學(xué),不恥下問(wèn)的品質(zhì),難道不值得我們?nèi)バ蕾p嗎?
我最欣賞的一個(gè)人作文12
“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。你出生于盛唐,卻唱不出盛唐的繁華;你與李白為友,卻不像他揮灑浪漫的詩(shī)意;你的后半生雖在安史之亂中度過(guò),卻時(shí)時(shí)志在為國(guó)分憂……你,杜甫,我欣賞你。
“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”。當(dāng)如虎狂嘯的暴風(fēng)將你那破爛的一發(fā)不可收的茅草卷上九重天時(shí),你卻還能喊出“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”如此壯志凌云的話。你并沒(méi)有被顛沛流離,兵荒馬亂,民不聊生的生活現(xiàn)狀所擊敗,而卻時(shí)時(shí)志在為國(guó)出力。這樣的你,怎能不令我欣賞?
“岱宗夫如何?齊魯青未了!边@首詩(shī)讓我看到了雄偉磅礴的泰山,看出了你熱愛(ài)祖國(guó)山水,不畏困難,勇于攀登的雄心。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”讓我悟出:我們要敢于攀登,才能俯看一切,欣賞到絕美的風(fēng)光。
“國(guó)破山河在,城春草木深”。在安史之亂中,國(guó)都已經(jīng)淪陷了,城外的草木都染上了深沉的顏色,空中大雁的悲鳴撞擊你的胸膛。李白的詩(shī)“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”就像是在形容你,你惆悵的心情顯現(xiàn)出無(wú)限凄慘。但在那種情況下,你卻投奔肅宗,想為國(guó)貢獻(xiàn)力量。盡管結(jié)果凄慘,但你那種精神令我欣賞。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”。你的詩(shī)句名垂千古,你的精神令人折服。
我最欣賞的一個(gè)人作文13
世界上有許多值得欣賞的人,欣賞他們善良的、勤勞的、堅(jiān)強(qiáng)的品德,可我最欣賞的人,還是在網(wǎng)上看到的一個(gè)小姑娘。
一天, 我偶爾的在網(wǎng)上看到這樣一篇文章——《一個(gè)八歲女孩的遺書》,令我心靈震撼,看完能有幾個(gè)人不哭?這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事:
有一個(gè)美麗的小女孩,她的名字叫余艷,她是一個(gè)孤兒,由于得了白血病,所以她只活了8年,她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液,床頭邊放著一把椅子,椅子上放著一個(gè)塑料盆,她不時(shí)要側(cè)身嘔吐,小女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓所有人吃驚,她的主治醫(yī)生介紹,化療期間胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈,佘艷剛開始時(shí),一吐就是大半盆,可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查,針頭從肋骨刺入,她沒(méi)哭沒(méi)叫,眼淚都沒(méi)流,動(dòng)都不動(dòng)一下?梢钥闯鏊膱(jiān)強(qiáng)。她留在世界上最后一句話是“我來(lái)過(guò),我很乖”。她自愿放棄治療,把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份,把生命當(dāng)成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的希望留給自己,把生的希望留給別人。
她死后,來(lái)自各社會(huì)各界的花圈堆得似小山,都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片,碑文正面上方寫著:我來(lái)過(guò),我很乖。我想,她在天堂肯定會(huì)告訴我們:別哭,我只是和你們暫時(shí)的離別,下輩子我還會(huì)來(lái)的,而且很乖……我的眼睛模糊了,淚很長(zhǎng)很長(zhǎng),情不自禁地滑過(guò)臉龐。
我欣賞的是她的堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)小姑娘剛生來(lái)就被父母拋棄,在八歲就患上了急性白血病。她不是像其他人一樣接受那些善良人的捐款,而是把他們的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她這種精神值得我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種大公無(wú)私的精神。
這就是我最欣賞的人——余艷。
我最欣賞的一個(gè)人作文14
小時(shí)侯,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去;長(zhǎng)大后,才知道那間教師放飛的是希望,“守巢”的總是你。小時(shí)侯,我以為你很神氣,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地;長(zhǎng)大后,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利。小時(shí)侯,我以為你很神秘,讓所有的難題都變成了樂(lè)趣;長(zhǎng)大后,才知道那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。小時(shí)侯,我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起;長(zhǎng)大后,才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,他們每天都在影響著我們。是老師,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。
有人說(shuō),老師是清閑的,有兩個(gè)假期;有人說(shuō),老師是幽雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說(shuō),老師是充滿閑情逸致的,有時(shí)間看書讀報(bào)。而我要說(shuō),老師,您辛苦了。忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x,忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬,忘不了您悔人不倦的專注精神,也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有時(shí)要鉆研很多資料;您仔細(xì)批改作業(yè),有時(shí)到深夜。別人有8小時(shí)工作制,您的工作又何止8小時(shí)。別人有兩天休息日,您又何曾有過(guò)真正的周末?您的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。
我欣賞老師,老師那種“點(diǎn)燃自己,照亮別人”的精神令我欣賞。
我最欣賞的一個(gè)人作文15
每個(gè)人都有自己欣賞的人物,可以是政治人物也可以是平凡的一對(duì)夫妻。而我,欣賞的則是教師。一說(shuō)到教師,很多人都會(huì)想到最近有關(guān)教師的一些列負(fù)面新聞,都會(huì)發(fā)出各種感慨,或鄙夷、或震驚、或譴責(zé),當(dāng)然也不乏一些同情在內(nèi)。當(dāng)大家都被負(fù)面新聞包圍從而對(duì)身邊教師表示懷疑時(shí)不知可曾想起孩子在學(xué)校生病時(shí)老師關(guān)心的雙眼及安慰的雙手;可曾記得當(dāng)孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題或情緒不穩(wěn)定時(shí)也是老師犧牲下班時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行細(xì)心開解。
當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)后我們忙于各種社交、工作,我們會(huì)想起回家看看父母,關(guān)心孩子,但你可曾記起十幾年的學(xué)校生活中對(duì)你有所關(guān)心的老師?或許你已忘記他對(duì)你的耐心叮囑,亦或者忘記他在你人生分岔路口伸出的溫暖雙手,或者你也曾認(rèn)為這是他應(yīng)該做的。但我們可曾想過(guò)他們是需要有所回報(bào)才對(duì)我們施以關(guān)懷的嗎?在他們的生活中我們就像是一群歡樂(lè)的精靈,進(jìn)入他們的生活時(shí)他們給予我們極大地關(guān)注,但當(dāng)我們離去時(shí)卻只有極少數(shù)人群記得他們。我們可曾為他們感到失落?是否在路上碰到時(shí)也有人當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)?
他們不求回報(bào),他們?yōu)槲覀兪跇I(yè)解惑,他們站在那三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)一生,我們應(yīng)該我他們鼓掌為他們喝彩;蛟S也有呢么幾個(gè)蛀蟲,但我們卻無(wú)法抹殺其他教師的優(yōu)秀。我尊敬并欣賞他們,我為他們感到驕傲。
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