【推薦】暑假五年級作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的暑假五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假五年級作文 篇1
早晨從夢中醒來，想依偎在爸爸的 懷里，可 找不到他，爸爸去 哪兒了？晚上鉆進(jìn)被窩里，想和爸爸一起講故事，可找不到他，爸爸去哪兒了？放學(xué)了，想讓 爸爸來瑞安陪陪我，可電話聯(lián)系不到，爸爸去哪兒了？星期日晚上，爸爸好不容易來了瑞安，可匆匆忙忙吃了飯，他就走了，爸爸去哪兒了？
爸爸，去單位——工作了。
爸爸是個名副其實的 “忙人”。說他愛睡懶覺吧，早上七點多就起床了；說他是個“夜貓子”吧，也是為了工作二忙碌！
記得一個星期天的晚上，我興高采烈地和爸爸來到姑姑家。一陣寒暄之后，就開始吃晚飯了。大概吃了一個多小時，我正想提出，和爸爸一起去逛街，可沒料爸爸起身向門外走去，接著對大家說：“我這兩天還有三場講座，幻燈片還沒做完，我先回去了�！痹捯魟偮洌樖帜闷鸢崎_門走了。剛才還興致勃勃激情澎湃的我，頓時神情就黯然下來，回到房間，一頭栽倒在床上，流了一夜怨恨的淚！
但不知為什么，我對爸爸又十分依賴，有了爸爸的懷抱，我就放心了。可爸爸工作忙，并沒有多少時間陪我，所以感情就特別深厚。
據(jù)我所知，爸爸不僅工作忙，應(yīng)酬也特別多。
記得那是一個星期二的下午，我回到姑姑家，奶奶就告訴我：“你爸爸今晚要來這兒吃飯�！蔽衣犃耍强山幸槐娜吒摺吲d地不得了，趕緊跑回房間寫作業(yè)。到了五點半，奶奶把我叫出去吃飯。坐在桌旁，我笑逐顏開，高興地問奶奶：“奶奶，爸爸什么時候來？”我又接著說：“現(xiàn)在，他早就已經(jīng)下班了呀！照他那開車的速度，應(yīng)該早就到了的呀！”
“嗯——”“這個——”奶奶支支吾吾地說：“你爸爸，他剛才打電話來說，晚上有人請她去茶座”……
“��！”我聽了，差點暈過去。于是我悶悶不樂地吃完飯，崩潰了似的跑進(jìn)房間……
“爸爸”這兩個字對于我來說，既親切又陌生。在我的人生中，起著十分重要的作用。
“忙人爸爸，”現(xiàn)在，又去忙了！
暑假五年級作文 篇2
如果你問我春夏秋冬中最喜歡哪個季節(jié)，我會毫不猶豫的告訴你，我喜歡的是夏天。因為夏天一到我就可以在水里痛痛快快地游上一陣，像魚兒一樣無拘無束。在這個暑假我和我的小伙伴像以前一樣來到中海游泳館一起游泳。
我們來到更衣間穿上泳褲，帶著游泳鏡。來到泳池邊，我按捺不住我那顆激動的小心臟，便二話不說的跳到了泳池，剛接觸水感覺十分冰涼。跟以前一樣，先和小伙伴一起游了一個來回，讓身子暖起來。然后我們開始了比賽。我媽媽作為裁判，我們兩個一個人一條泳道。比賽開始了，只聽媽媽一聲：“開始”，我和小伙伴就蹬壁滑行出去了，就像兩支離弦的劍一樣沖了出去，我用了自己最善常的泳姿：蛙泳，小伙伴用了他最喜歡的自由泳。一路上你追我趕，就在這時我靈機(jī)一動，泳到他前面用手把他的游泳鏡一扒，這時他因為泳鏡進(jìn)水而停下來把眼鏡里的水倒下來，繼續(xù)比賽。而我卻早已經(jīng)逃之夭夭了，不是還偷著樂呢。他十分的懊惱，奮起直追，可是就在這時我已經(jīng)到岸邊了。他到岸邊的時候一直說我賴皮，一直用水潑我，我就一直傻笑，他就提議再比賽一次不可以賴皮，我心里其實也有點過意不去就答應(yīng)了。這一次我們憑著自己的實力同時到岸了。
游泳不但可以鍛煉身體，還可以給我們帶來歡笑。我愛游泳，我愛在水里的自由自在。
暑假五年級作文 篇3
暑假就好像是一片寬闊的天空，而空中的那點點繁星便是一件件趣事，在眾多繁星中有一顆最大最亮的星星，它記錄著我去黃河瀏覽玩兒的事。
那是一個萬里無云的上午，我們一家乘車來到了黃河瀏覽區(qū)。好不容易才買到票，我興沖沖地拿著票沖進(jìn)了瀏覽區(qū)，剛進(jìn)瀏覽區(qū)，我第一眼看到的就是有炎黃二帝雕像的一座山，這座山即雄偉又壯觀。不知為什么，一看到這座山我就熱血沸騰，于是，我拉著家人就要攀這座山。剛到山腳，就看到周圍都是形狀怪異，大小不一的石頭。有的像鳥兒，有的像老人，還有的像茶杯……中間則是一條羊腸小道，只容得一兩人同行，腳下的階梯高低不一，非常難走，這種階梯非常難爬，所以，沒走一會兒，就累得氣喘如牛。不知為什么，路越走越黑，后來竟黑到只能摸墻才能走。走到出口的時候，已經(jīng)到了半山腰了。往遠(yuǎn)處望去，能望到波濤洶涌的黃河和幾畝田地及其它設(shè)施，那時，我站得很高很高，仿佛伸手就能摸到天上的云彩。我們不再停留，繼續(xù)往前走，這時，我們走邊已不是光滑的石壁了，而是鐵柵欄。從這開始，越往上走就越陡，也就爬得慢。過了好長時間，我們才登到山頂。來到山頂，旁邊都是陡崖，讓我看得害怕。我們往前走，來到炎黃二帝頭像的下面，這時，我的心激動萬分，為自己是炎黃后代而驕傲。我在頭像下仰望許久，才依依不舍的下山離去。
領(lǐng)略了炎黃二帝頭像的雄偉，我們又來到了黃河灘，我脫下鞋，踏在濕泥上瞭望寬闊無垠的黃河，我來到黃河邊，隨手捧起來一些水，可仔細(xì)一看，大部分都是泥沙，我不免為黃河有大量泥沙而感到絲絲安危。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃河很美，它的美吸引著我，我不由得往前踏了幾步，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)水流有些急時，才依依不舍回到了岸邊。這時，我望著黃河，心情縱橫交錯……
我們一直玩到下午四點多，才依依不舍的告別了這美麗的瀏覽區(qū)。后來，我回到了家里，可心中惦記著的卻是瀏覽區(qū)無限的美麗風(fēng)光。
暑假五年級作文 篇4
1、我的暑假收獲作文400字
在這個漫長的暑假中，我利用吃完晚飯的時間，去樓底下玩滑板。
星期六晚上，我拎著有兩個踏板和踏板下有著兩個輪子的滑板來到樓下。我準(zhǔn)備先試試自己上去，我把左腳踩在踏板上，向前劃了幾步，再左腳劃的同時，右腳也在跟著移動。乘左腳在劃動的時候，右腳趕緊踩在上面。呵！我成功了，我成功的上去了！
可誰知“天有不測風(fēng)云”我正被快樂團(tuán)團(tuán)圍住，沖昏了頭腦的時候，不幸又偷偷襲來，我正樂著呢，又突然被一塊小石子絆倒在地。我坐在地上，霎時，眼睛里閃爍的淚花，猶如魚吐泡泡一樣的往外冒。
我本來想拿著滑板回家的，打算以后都不在玩這“破玩意”。又冷靜的想了想，不行，那這滑板不就白買了嗎，就等于白送別人200塊錢，最后，我還是鼓足勇氣，站了起來，心想“這次必須找個東西扶一下”突然，我眼睛一亮，只見五輛汽車排在一排，我正好可以扶著車子練習(xí)呀，我不禁哈哈大笑，真是“天助我也”
于是我來到第一輛車的跟前，使勁抓住車子讓自己上去，然后用推車子的力量是自己移動，在移動的過程中，還要學(xué)會怎樣抖腿，畢竟腿抖起來，滑板也會移動，還要保持平衡，就這樣，我抓緊時間練習(xí)，一分一秒也不浪費(fèi)，漸漸的我越來越熟練，也可以像那些人一樣，滑著滑板上街買東西了，嘻嘻。
在這個炎熱的暑假中，我學(xué)會了滑滑板，這是我的大收獲！
2、暑假收獲作文400字
懂得付出的人自己能夠收獲快樂，假如你有5個蘋果，其它4個都分給了別人，你并沒有失去四個蘋果，而是會得到更多，如友情、感激、幸福。生活中不缺乏快樂，但是有多少人不知道付出能夠獲得快樂……
那件事已經(jīng)過去好多年了，但我至今都不會忘記：三年前的2月13號晚上，我和好朋友去幫助一位社區(qū)阿姨管理游園活動，我們負(fù)責(zé)的是一個套圈活動。一開始參加我們負(fù)責(zé)的游藝活動的隊伍還很冷清，原因是規(guī)定有些難，每套中三次才給一張獎券。后來我們更改了獎項設(shè)置，改為套中一個就獎一張券，就這樣，我們的隊伍不斷擴(kuò)大，往后一看，哇！隊長得都排到了門口！我們眼睛都不夠使了，又是遞圈，又是撿圈，還得忙著發(fā)獎券，忙得不亦樂乎，一會兒汗水便順著臉頰流了下來，但我們的內(nèi)心是被快樂充盈著的。很快我們的獎券就發(fā)完了。
當(dāng)別人看到我們的成果時，都說我們很能干，由于我們?nèi)蝿?wù)完成得出色，阿姨給了我們好多獎品，還獎勵我們每人20元錢呢。我和好朋友別提有多美了，情不自禁地笑出聲來。
我們在幫助別人中獲得了快樂，我一輩子也不會忘記，因為我們的幫助，使更多的人獲得了快樂，我是幸福的。
3、暑假里的收獲作文400字
人生是多姿多彩的，事情是陰晴圓缺的；快樂是短暫的，回憶是美好的。
今年的暑假，我們班同學(xué)過的和別的同學(xué)不一樣，因為，我們今年面臨的是中招考試，讓屬于畢業(yè)生的我們過著不同尋常的暑假，在這個暑假里，每一個同學(xué)都過的緊張兮兮的，可是，每一個同學(xué)的忙的有意義，忙得不亦樂乎，忙得讓我們一生難忘！
暑假是相同的，心情是不同的，考得好的同學(xué)不會為學(xué)校的事情而擔(dān)心，考的不好的同學(xué)這會為了該上那個學(xué)校而擔(dān)心，可能還會為了成績的事情而挨罵。其實，這個時候，不是挨罵的時候，而是想辦法的時候。家長會為了學(xué)生的事情到處去奔波，作為兒女，我們應(yīng)該為父母多分擔(dān)一些家務(wù)。讓父母回到家能輕松一點。
不管最后我們到了哪里，我們都應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，為著自己的將來，去努力的拼搏，去實現(xiàn)自己的理想，其為自己的明天更好的打拼！
暑假，不再是暑假，而是我們超越他人的時候，而是我們努力的時候，我們理解的慢，就要笨鳥先飛，付出的更多，收獲的才不會少，讓我們一起努力，為今后的美好生活去加油，為了祖國的明天一起去奮斗！
祖國會有我們21世紀(jì)的人去再創(chuàng)輝煌，讓我們?nèi)ピ賱?chuàng)奇跡！
我高呼：我們的暑假，不一樣的過！
暑假五年級作文 篇5
今天第三節(jié)課，林老師帶我們?nèi)A形多功能廳舉行了有趣的暑假繪本作業(yè)點贊活動。我們進(jìn)去的時候，林老師早已經(jīng)把我們每個人創(chuàng)作的繪本全都擺好在桌子上了。我的心情是既興奮又緊張，因為我很想看看別人的暑假生活是怎樣過的？聽說有的同學(xué)創(chuàng)作了好幾個主題的繪本，而我只畫了一個主題學(xué)游泳”。
我?guī)е闷娴男恼J(rèn)認(rèn)真真地看了很多繪本，我很想把每個同學(xué)的繪本都好好看一遍，可是時間不夠，有的沒看完；在我看到的那些繪本里，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多驚喜！我覺得陳藝馨的主題很好，“勞運(yùn)最光榮”，里面的內(nèi)容真的都是跟勞動有關(guān)的；蔡鴻鑫的繪本有好幾個主題，總的封面是叫做《暑假故事大全》記得有一個是《綠色的衛(wèi)兵》，豐富多彩、生動有趣，他的畫功也是最好的；王佳怡的繪本是非常有特色，居然里面有好多亮眼的照片真好看、真炫��！施鑫銘的繪本封面美女畫得很好看我很喜歡的類型；陳思壘繪本封面的字體和畫很有立體感又很休閑的感覺；……，我為了多看幾本，很多繪本忘記看作者了，唉，真是有點手忙腳亂了！
那么多繪本主題各不同，風(fēng)格也不同，各有各的優(yōu)點，我手上的兩個大拇指要給誰呢？我有點拿不定主意了！最后我投給了陳藝馨和我自已，為自已加油，雖然畫功不好，臭美一下好了！時間到了，林老師公布大拇指得數(shù)最多的是王佳怡，九個大拇指，她馬上高舉自已的手，八個的沒人舉手，七個的是蔡佳航，六個的又沒人舉手，五個大拇指的就多了，很多人舉手我也是其中的一個。今天我有注意到好幾個同學(xué)在研究我的繪本，有同學(xué)笑我的繪本游泳姿勢象是躺在水里死了，我聽了是既好氣又好笑！今天的場面真的是既忙碌又溫馨！什么時候有機(jī)會得好好把沒看完的全都給看完了，同學(xué)們的暑假生活原來是如此的豐富、有趣！繪本作業(yè)創(chuàng)意又用心，值得欣賞和學(xué)習(xí)。
暑假五年級作文 篇6
今天玩的游戲叫“兩人三足”。
規(guī)則：兩人為一組，用布條將兩人的一只腳綁在一起進(jìn)行接力賽跑。
和我一組的女孩子長得很喜慶，圓圓的臉。我問了她叫什么名字，她露出一口讓我羨慕不已的潔白牙齒回答了我。
游戲還沒有開始的時候，我很緊張，面部表情僵硬，生摔倒了，別人會笑我的！
但是后來，我看到那么多比我小的`都不怕，所以我一定要努力，堅持到最后。
最終，我們以優(yōu)異的成績奪得了冠軍，我高興得歡呼起來。
我想，很多事情其實并不可怕,可怕的是自己連面對它的勇氣都沒有。
暑假五年級作文 篇7
暑假，是一個多么令我們學(xué)生開心的事啊!而在這個暑假里，我和爸爸媽媽，一起去了三亞游玩。
開了三個多小時的車。頭暈暈的我終于看到了一番美麗的風(fēng)景，下了車就是著名的亞龍灣了。我貪婪呼吸著清新的空氣，空氣就好像被海風(fēng)過濾了一般，很清涼。而海岸邊搖曳的椰子樹，更像是在歡迎我們的到來，還沒有脫掉鞋，我就迫不及待的跑到沙灘上，沙子金燦燦的，上面布滿了小貝殼。我二話不說就跑到了海里，結(jié)果我的鞋全濕了，把鞋丟到一邊，我沖著腳，海浪一波一波的涌來，人們一陣一陣的歡笑，而我聽到的也是老外一聲一聲的贊美，“verygood”!媽媽爸爸都很喜歡游泳，換上了泳裝的他們和許多孩子一樣到海里游泳，我不會游泳，就和浪花玩耍，或是在沙上堆起沙堡，流向岸邊的海沖洗我的雙腳，爽極了!爸媽游泳完后，我們?nèi)コ晕顼垼齺営泻芏嗪贸缘臇|西，我們吃了椰子飯，又喝了椰子汁，整天就像泡在椰子林里了。接著來玩了幾天，我們又開車回�？诹耍m然我們之前也有來過三亞，但從沒像這么開心過，回到家，我始終沒忘記那海風(fēng)給我?guī)淼那逅�，到三亞去仿佛就會長壽，下個暑假，我還要去三亞!
美麗的三亞，給我?guī)砹宋矣淇斓氖罴偕�，給我的假期畫上了一道美麗的風(fēng)景線!
暑假五年級作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼，一個美好的暑假又過去了，在暑假里我得到了許多收獲，還經(jīng)歷了許許多多開心的事。
我最開心的就是每逢星期天，爸爸帶我去參觀附近的名勝古跡和科技展覽，如：西漢木墓、鎮(zhèn)象塔、電子激光球……這些發(fā)明和文化作品雖然對于科學(xué)家來說小事一樁，但對于我來說他們體現(xiàn)了古人的勞動精神和文化結(jié)晶，還有現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)達(dá)、偉大。從中我還學(xué)到了許多知識非常開心，如：萬花筒的結(jié)構(gòu)，萬花筒是用于萬花筒本體的尾端部，利用電子機(jī)芯或時鐘機(jī)芯來帶動一花彩盒旋轉(zhuǎn)，使花彩盒內(nèi)的花彩片能自動變動圖樣，供使用者不必轉(zhuǎn)動萬花筒即能觀看到萬花筒效果；又于花彩盒的環(huán)周緣透光區(qū)域設(shè)置一環(huán)形液體密閉容器，供容設(shè)液體及或漂浮裝飾物，以便當(dāng)萬花筒本體不使用而置放于桌面上時，得兼具裝飾效果。有時，我還會跟著媽媽去菜市場買菜。在菜市場里我看到了農(nóng)民伯伯的勤勞和喜悅，因為在家里和學(xué)校吃的飯菜都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們要珍惜每一樣糧食。
在假期里我每個星期都會練習(xí)寫一篇作文，我發(fā)現(xiàn)我每次寫作文都會犯下一個錯誤，那就是開頭不會開，沒寫出主題和重點，還有不會用詞和句子寫得不通順。
在新學(xué)期里，我要補(bǔ)好寫作出現(xiàn)的錯誤，還要努力學(xué)習(xí)多看別人寫的好詞好句做一個更好的自己。
暑假五年級作文 篇9
暑假是什么味道的？是冰淇淋的酸酸甜甜，還是暑假作業(yè)的厚厚實實？是奶奶蒲扇下講不完的故事，還是一個人在家的寂寞無聊？來，讓我講一講暑假的味道吧！
“好熱啊！”我吃著冰棍慢吞吞地說。樹上的知了仿佛聽見我這句話，“知了，知了”的附和著。門前的大黃狗吐著舌頭，喘著氣，時不時仰著頭，仿佛在對太陽公公說：“太陽公公，您能躲到云彩妹妹的身后去嗎？我真的太熱了��！”但驕陽似火的太陽并沒有聽到大黃狗說的話，反而升溫把大地都快“烤熟”了。
晚上，媽媽回家后，告訴我她給我報了一個數(shù)學(xué)班。我聽后目瞪口呆，問媽媽為何給我報一個補(bǔ)習(xí)班。媽媽卻振振有詞地說：“暑假是用來學(xué)習(xí)充電，不是用來玩的！看看別人家的誰誰誰，報了四個班。我就給你報了一個�！蔽曳瘩g道：“呵！那我這就是‘身在福中不知福嘍’？”“那當(dāng)然，不然——再給你報一個補(bǔ)習(xí)班也行！”我不想再多上補(bǔ)習(xí)班，只好服從媽媽的命令。雖不愿意，但能學(xué)到知識給自己加油充電也不錯呀！
補(bǔ)習(xí)結(jié)束了，我和爸爸媽媽去武漢的博物館參觀游玩。到了博物館后，天��！來博物館參觀的人真是人山人海��！我們看不到古物，反而看到了幾千個人頭。這次參觀博物館，可真是累��！
暑假，可以是任何一種味道。但我覺得這個暑假是充滿濃濃的火藥味。
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