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關(guān)于陽光的作文【熱門】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于陽光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于陽光的作文1
這天太陽還沒出來但他早已在此等候。寧靜的夜里只有閃爍的星光和嘩嘩的浪花聲陪伴著他。他在等什么呢？他在等美麗的朝陽。
突然有一絲紅線冒了出來，可又頑皮的縮了回去，太陽紅彤彤、金燦燦的圓臉露了出來，正沖破云層爬上天空，最后像一塊紅寶石鑲嵌在天邊。一望無際的大海上太陽似乎正在洗澡呢。一個(gè)念頭從人大腦閃過�！八煲簧⒈滩ㄊ幯�、如同一個(gè)美麗的童話世界”太陽像頑皮的小孩子，像五線譜，像風(fēng)吹楊柳……，孩子是可愛的，童心是美麗的，陽光也可以是活潑的。
第二天，老師無比興奮的走進(jìn)教室，他拿起一個(gè)本子似乎很熟悉的翻到某一面“陽光很活潑”這個(gè)句子對(duì)嗎，同學(xué)們？大家猶豫了一下異口同聲的說道“對(duì)”，聲音很響亮，傳的很遠(yuǎn)。老師又拿出一幅畫問大家美嗎？同學(xué)們齊刷刷的回答“美”。老師面對(duì)著同學(xué)們自言自語的說道：“是啊！世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的.……�？瓤�，同學(xué)們今天布置一個(gè)特殊的作業(yè)，就是看明天的日出，再畫一幅畫”。剛說完講臺(tái)下的同學(xué)們就歡呼雀躍起來。到了第二天他收到了一幅幅精美的日出畫。每一幅畫里都畫著每個(gè)孩子眼里的日出，每一幅畫里都畫著每個(gè)孩子的童年，一抹抹鮮艷的顏色，使他也回味著童年。
這個(gè)老師保存著這些畫。童年是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。
關(guān)于陽光的作文2
陽光是自然中一道非常美麗的風(fēng)景，它讓人們感受到了生機(jī)與活力。所以我時(shí)常收藏陽光，讓陽光灑在自己的臉上，讓笑容綻放出快樂的風(fēng)采。
一個(gè)清新的早晨，太陽剛剛露出完整的笑臉，一朵純白的梔子花開了，雪白的花瓣上沾著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉，還有她陽光般的笑容。頓時(shí)，陽光顯得格外溫暖。
一個(gè)陰暗的下午，沒有太陽。冷風(fēng)颼颼的刮著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上，地上結(jié)了層薄薄的.冰，像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周圍是一些面無表情行色匆匆的人。這時(shí)，一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的旁邊，他看起來像一只白色的大熊。突然，他轉(zhuǎn)國臉來，露出一張很純真的笑臉：“姐姐！天氣好冷啊！“一句普通的話語，卻讓我感覺無比溫暖。我突然間好像聽見了云朵上太陽的笑聲。
一個(gè)美麗的黃昏，太陽遲遲不肯落下，天邊的云彩披上了霞衣。一對(duì)老夫婦手拉著手，漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長很長，合著旁邊小樹的影子，構(gòu)成了一幅沒有語言的畫，老夫婦臉上的，一定和太陽一樣，紅彤彤的。
不管天氣如何，只要懂得收藏陽光，那么即使是狂風(fēng)暴雨，在我們內(nèi)心也有一片屬于自己的陽光。
關(guān)于陽光的作文3
悠晨漫蕩，蝶澤流光。依情不舍，夕暉濺華。
——題記
嫵媚的清晨。淡雅的花，干枯的草上沾滿了露水，山上停留著未散的云霧。它，踏著輕柔的步伐，在山間游蕩。
在清澈的溪兒里，它游進(jìn)清涼的水中，讓魚兒濺起多姿的水花；在草叢中，它漫蕩在草的綠，泥土的褐，在彈指間滴落陰灰碎影。
它走遍多少土地，終透進(jìn)我的窗簾。我醒了，它在我手上調(diào)皮著，自在地?fù)u擺著，手里染上了燦金的光澤。頃刻間，它的溫度牽上了我的心。
我呆呆的望著它，被子微細(xì)的絮絲在它身上滑過，落在僵硬的地板上。仔細(xì)看，像一場陽光下的鵝毛細(xì)雪，美極了，似一場美妙的幻覺。
晌午了，人們吃完豐盛的午餐，便要回房休息了。這時(shí)，它穿過玻璃，帶著大自然的味道，輕輕悄悄地映落在飄窗上。跳上棉制的床，躺在柔軟的被褥上，不一會(huì)兒它又爬上人們的身上，在細(xì)細(xì)的毛孔上，在密密的頭發(fā)里穿梭游蕩。
紅鳩鳥初啼，仿佛他母親的召喚，它要回去了。它在落葉上流動(dòng)，在干涸的河泥，在廢棄的房屋留下光的`痕跡，牽著它們的心掛上柔和的溫存。
它向西航行了。它依著白云，遼闊的天空灑滿它的不舍，那從山谷里冒出來的薄霧，便是它晶瑩的淚。在回去的路上，它還將自己的全部映在了這片大地，直到在海與山的邊際被黑暗吞噬最后一抹紅韻。
關(guān)于陽光的作文4
生活中，我們總能遇到各種困難，你若退縮，就會(huì)失敗，你若堅(jiān)持，就會(huì)迎來勝利的彩虹。
面對(duì)困難，多少人能夠敢于面對(duì)。我想，只有寥寥無幾的人才能如此，但偏偏就是那些寥寥無幾的人，鑄就了不朽的輝煌，是什么讓他們敢于面對(duì)困難？是堅(jiān)持，是努力，更是他們堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”。
古今中外，讓他們堅(jiān)持的主導(dǎo)者就是那些偉人！
貝多芬，一個(gè)天才音樂家，創(chuàng)造過許多不朽名曲�？烧l能相信，他是在聽不見音樂的情況下創(chuàng)作的。命運(yùn)索取音樂家的聽覺，就相當(dāng)于索取音樂家的性命，但他沒有就此退縮，在無聲的世界里遨游在音樂的海洋中，在命運(yùn)面前，他以頑強(qiáng)的生命力與命運(yùn)抗?fàn)�，終于完成名曲《命運(yùn)交響曲》。
如果還不能明白，那么就看看下面的人吧！
諾貝爾，出生在一個(gè)窮苦世家，但磨滅不了他發(fā)明炸藥的意志。成年后，全身心投入了炸藥發(fā)明中，因此還失去了弟弟，他的`眼神里又多了一份堅(jiān)定，潛心鉆研，總算有了回報(bào)——初代炸藥。他之后又發(fā)明了液體的炸藥和固體炸藥，可見他也是經(jīng)歷了挫折才獲得成功。
陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過挫折對(duì)心靈的磨練，就能看到成功。
關(guān)于陽光的作文5
我捧著那個(gè)畫著藍(lán)胖子臉蛋糕，不禁露出了喜悅的笑容。
我邁著輕盈的步伐走到了蛋糕店，我在師傅的幫助下把自己“包裝”好了。我用沾滿奶油的刀在蛋糕上抹來抹去，誰知原來賣相就不咋地的蛋糕“更上一層樓”，成了一個(gè)大花貓，蛋糕師傅看了哭笑不得，雙手叉腰說：“你個(gè)小鬼頭，把蛋糕弄成什么樣子？”我“咯咯”地傻笑著。但笑了好一會(huì)兒，我又立刻冷靜下來，師傅讓我邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，一邊慢慢的`抹，果然，一個(gè)光滑的蛋糕做了出來。
接著，我拿起了巧克力醬給蛋糕畫上鼻子和嘴巴，還有那忽閃忽閃的大眼睛。我拿起了藍(lán)色的奶油，擠在臉蛋上，可誰知這可真是個(gè)煎熬的過程，我怎么擠也擠不出好看的波浪，于是我懸空擠，側(cè)面擠，從上往下擠，從左往右擠，豈知功夫不大，我急得直跺腳，都快“淚水直流三千尺”了。( )
這時(shí)，師傅走了過來，安慰我道：“慢慢來，別著急，打著圈兒緊就自然而來，變得好看了我按照這種方法計(jì)，經(jīng)過不懈的努力終于成功了。”那正笑著的藍(lán)胖子仿佛在對(duì)我說：“好樣的！”
真可謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”��！
關(guān)于陽光的作文6
夜晚的滿天星，是心與心的對(duì)望。
一年前的那個(gè)夜晚，畫面重現(xiàn)。你和我躺在草坪上，仰望星空，訴說著彼此的夢(mèng)想。當(dāng)分針追時(shí)針時(shí)，我們?cè)谛强障略S下了心愿。她說："我許的愿望是時(shí)光不老，我們不散。你許的愿望是什么，快點(diǎn)告訴我。"我說："愿望就是秘密，說就不靈了。"傻丫頭，我的心愿和你一樣，我害怕離別的到來太快。也許我們的友誼就像隨風(fēng)飄散的蒲公英，隨時(shí)凋落。時(shí)光老人走的太快’畢業(yè)，分別’這四個(gè)字太刺眼，我以為遺忘是最好的選擇，但最終到來。
那一天，婷婷，詩詩，茜，你，我們五個(gè)擁抱在一起。從前的記憶在眼前一幕幕浮現(xiàn)。我們第一次相遇的情景，婷婷和詩詩你們拉著手走進(jìn)教室。你挑了一個(gè)靠窗的位置，也許是因?yàn)槲业倪t到而注定了我們的友誼。從那以后我就像一塊黏皮糖黏著你，而你也總是把我當(dāng)妹妹，給我買東西吃。只要你和別的女孩走的近，我就生氣。之后，我們五個(gè)走的很近。后來我才知道這就是友誼。水一樣的透明，水一樣的'顏色，水一樣的甘甜……回憶后才發(fā)現(xiàn)我們一起經(jīng)歷了這么多。
一年后，我站在曾經(jīng)的學(xué)校，仰望天空，還是那么蔚藍(lán)。天空下的我們?cè)缫迅鞅紪|西�；氐皆�(jīng)的教室仿佛又看見我們玩耍的背影，那樣天真，單純。時(shí)光的打磨天真，單純?cè)缫巡粚儆谖覀儭?/p>
雨落，人散。
你們是否安好？
那個(gè)夜晚的心愿最終沒有實(shí)現(xiàn)，但是有屬于我們的陽光……
關(guān)于陽光的作文7
陽光，說起陽光就不由得想到了我們二中的景點(diǎn)之一的陽光青春活力課間操。
每日，第二節(jié)課后，每個(gè)人都精神飽滿的走出了教室，自覺的排成一長列，到達(dá)操場，同學(xué)們英姿煥發(fā)，邁著矯健的步伐上了指定位置，依舊踏步，仔細(xì)一看，那手和腳都抬得老高，動(dòng)作整齊深嚴(yán)，給人一種軍人的威嚴(yán)，英姿颯爽。
開始做操了，首先映入眼簾的是武術(shù)操，那驚天動(dòng)地的吶喊，萬不可以站在跟前，小心震耳欲聾。若站在前方向后看，看似只有一人有千只手，在表演千手光音，站在后方一看仿佛進(jìn)入了正宗的少林寺一般，動(dòng)作規(guī)范，出拳有力，帶有拳風(fēng)。
下來是自編操，如果說武術(shù)操是一種鍛煉，那么自編操就是一種活力的綻放，青春的`綻放。為什么呢？因?yàn)槭亲跃幉俚囊魳反砬啻�，�?dòng)作代表著綻放，每一節(jié)內(nèi)容，沒一個(gè)人的臉上都會(huì)出現(xiàn)一絲喜悅.
下來則是跑步，一說起跑步��！可謂是八龍出海，沒一個(gè)隊(duì)伍向龍一般飛騰，龍頭對(duì)齊，龍身搖擺，連接不斷，所以有八龍出海的美稱。
精彩的陽光課間絕對(duì)陽光！絕對(duì)精彩！
關(guān)于陽光的作文8
清晨，一縷陽光射進(jìn)了我的小房間，我打開窗戶，迎面撲來一陣陣涼爽的清風(fēng)，我深深地吸了一口氣，�。≌嫣鹫嫦阊�！
我馬上往我的小花園跑，看我的小花。里面種的有小野花、玫瑰、百合，還有幾棵桂花樹�，F(xiàn)在正是花朵盛開之時(shí)，滿園飄著花兒的芳香，沁人心脾！陽光照在我的臉上身上，花香，也流進(jìn)了我的心里，啊，真暖和呀！
中午，吃過午飯，我和妹妹打著小傘跑向海灘。我們?nèi)酉聜悖诹松碁┥希嫫鹆恕岸焉潮ぁ�。堆好一個(gè)推一個(gè)，玩兒的不亦樂乎！過了一會(huì)兒，又玩起了“運(yùn)沙”，把沙子來回搬運(yùn)，最后看誰的沙多，我們每次都打成平手。
玩兒著玩兒著，不知不覺到了黃昏，我們吃過晚飯，又跑向沙灘，這次可不是要玩沙，而是來欣賞風(fēng)景，這是我們每天都要做的事情。我們享受著清涼的'海風(fēng)，吃著飯后甜點(diǎn)，喝著新鮮的椰子汁，還看著那海浪有節(jié)奏地拍打著海岸，我們不由自主的走到海邊坐下，脫下鞋，把腳放進(jìn)冰涼的海水里，啊，清清涼涼的，真舒服！
我們玩的正歡，忽然，我的耳邊響起了鬧鐘聲，呀！原來這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜美的夢(mèng)，一個(gè)令我無法忘懷的美妙的夢(mèng)！
關(guān)于陽光的作文9
陽光照進(jìn)窗戶窗，打開就有太陽。陽光照進(jìn)窗戶，編織著無形的網(wǎng)。那透過窗欞的一縷陽光，
讓窗眸中充盈著亂色的異樣。渴望，一種心情的釋放。
黒影就像葉片層層堆積，沉淀了，另一種形狀。觸目可尋。穿梭的游絮，浸入真空的回憶。
剎那如針的一顫，刺破漂弋的`氣泡。哪怕是飛擺的絲，都在窗前游過去。觸手可及。
光影間游走的風(fēng)塵不忍拂拭。窗框琉璃般通透的碎片沉淀著默然的腳印。不是一味渲染的理由，
陽光照進(jìn)窗戶，把一切看進(jìn)眼里。窗縫除了陽光，只會(huì)接納黑白的秘密。
空氣還剩下什么顏色？無色，無味�？瞻椎牡窨�，連陽光都通通地反射。這窗也不知道，
為何陽光沒有固定居住的地方？展開它的意向，與窗扉形成的夾角究竟是多少？請(qǐng)教絹帛的綿軟，
照進(jìn)窗戶的陽光，漫游的伏筆為誰埋下？亦會(huì)成為積壓窗戶臉龐的尋覓著的憂傷。
趁著時(shí)間的悄然，挪移的旋轉(zhuǎn)。幾方小小的太陽圍攏了窗。所有窗前半空的旅塵，再也無法游回原點(diǎn)。
陽光照進(jìn)窗戶，念想著做個(gè)死結(jié)，繃皺著收尾。窗，關(guān)上不見太陽。陽光照進(jìn)窗戶，等待著明日窗開。那最后逃逸的一縷陽光，讓窗扉里殘留了美麗的吟唱。
關(guān)于陽光的作文10
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。辭別歲月，多了幾許無奈和愁緒，歲月匆匆，當(dāng)生命的列車穿過冬季的隧道，人生之旅又走過一年，生命會(huì)在鐘聲中不斷老去�；仡^遠(yuǎn)望走過的路，有過夢(mèng)想和憧憬，有過歡樂和憂愁，有過成功和失敗，在依稀的往事中不停地搜索歲月在人生歷程中留下的印跡……
聆聽春的腳步聲，盤點(diǎn)往事，展望未來，更多的是一種激勵(lì)，是一種力量，是新一年催人奮進(jìn)的號(hào)角，寄托著我們的理想與憧憬。那嫩綠的生命在春天里生長，綻放的是心中的喜悅和夢(mèng)想。那萬物生長的聲音撞擊著我的夢(mèng)，它老了歲月的同時(shí)，也給了我更多的勇氣和動(dòng)力。
春，是生命旅途中又一個(gè)新的起點(diǎn)，是新一年希望的曙光。一年之計(jì)在于春，人們更多的是憧憬和祈福未來。農(nóng)民希望風(fēng)調(diào)雨順，把辛勞和汗水變成金色的'收成，務(wù)工的希望平平安安，在新年前懷揣現(xiàn)金回家團(tuán)圓，經(jīng)商的希望生意興隆，不斷擴(kuò)展新的財(cái)源，從政的希望事業(yè)通達(dá)，年年都有新進(jìn)展，莘莘學(xué)子期望金榜題名，早日?qǐng)A上大學(xué)夢(mèng)……
春天是播種的季節(jié)，蘊(yùn)含著希望，意味著新生，這也許才是人們?cè)诼牭叫履赙娐晻r(shí)興奮激動(dòng)的原因所在。新年的鐘聲充滿著生機(jī)與活力，體會(huì)生命的快樂，聆聽新年的鐘聲，走過的歲月，留下的是故事，帶來的是希望，盼望的是美好，送來的是祝福；聆聽春的腳步，讓我們感受新一年的喜悅，去收獲所有的夢(mèng)想和希望！
關(guān)于陽光的作文11
我是從來沒有看過日出的，最大原因就是我不愿意起床。每天上學(xué)都是準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)半起來，洗漱完畢上學(xué)之后就看到太陽在對(duì)我稍微得意地笑。有時(shí)候起得晚了，太陽就發(fā)出刺眼的光芒，似乎在責(zé)備我賴床。
今天早晨，我看到太陽似乎剛剛升起，紅光還未撒滿整個(gè)天空，太陽露出淡紅色的臉，對(duì)著我笑了。
中午
放學(xué)鈴響了。走出校門，陽光很溫暖，準(zhǔn)確來說是渾身散發(fā)著熱氣，但因?yàn)槔滹L(fēng)陣陣，也就顯得不那么熱了。
今天中午，我，蓮，芳，背對(duì)著陽光，低頭看著各自的影子，不知道為什么，一路上多數(shù)是沉默。陪蓮到家時(shí)，又和她吵架了。炙熱的陽光和寒冷的風(fēng)混合，讓人很不舒服，忽冷忽熱。
日落
日落我是認(rèn)真看過很多次。夕陽總是喜歡把紅光撒滿天，染紅朵朵白云，讓自己的光都黯淡下來。此時(shí)的陽光比任何時(shí)候都要柔和得多。
走在回家的路上，看見夕陽用高樓遮住了半張臉，只剩下淡紅色的一個(gè)半圓。我看著它，此時(shí)的它并不刺眼，它也笑著看我。顏色漸漸地淡了，夕陽不知什么時(shí)候，悄悄地藏在了山下，天空的明亮也消失了，迎來的是夜幕的降臨。
夜晚
天空暗下來，不知被誰涂上一層深藍(lán)混合純黑的色彩，東邊的一顆星星最早升起也是最亮。慢慢地，許多星星冒出來，就像一塊深藍(lán)的.手帕上繡著幾朵小小的黃花。
夜晚的天空看不見一絲太陽的影子，但是我知道，它不過是躲在著夜幕之后呼呼大睡，等著明天工作時(shí)，再對(duì)著大家微笑。
關(guān)于陽光的作文12
每個(gè)人都曾有不順利或難破的困境。那是誰帶著這些人走過傷心難過和低潮呢？也許是聆聽你心事的朋友，無時(shí)無刻陪伴你的家人，又或者是教導(dǎo)你豐富知識(shí)的老師......他們象是佇立在街口的路燈，指引你對(duì)的方向；他們又象是一本活字典，為你解答。
那一段日子，老師伸出援手協(xié)助正值叛逆期的我，把我拉回了人生的軌道，才能讓我繼續(xù)求學(xué)，而不再感到孤單、無助。那時(shí)，我的心里象是有著一條鐵練，也漸漸的，不想再承受那些從天而降的責(zé)罵，于是，成績也逐漸退步了......幸好，徐老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，且無怨無悔的幫助我。當(dāng)我被一大疊的講義壓得喘不過氣，多么希望有人聽見我內(nèi)心的聲音；當(dāng)我被突如其來的決定──轉(zhuǎn)學(xué)，壓得喘不過氣，也對(duì)大人，失去了一直以來的信任！那時(shí)的我，根本無法把心思放在課業(yè)上，每天過著索然無味的生活，也不愿服從大人的決定。
就這樣，我躲在自己的世界里，也許沒有一如往常的嬉鬧聲，但至少不必理會(huì)大人的決定、責(zé)備。直到有一天，當(dāng)我把頭埋在書本中時(shí)，徐老師隨意對(duì)著全班說了一段話，那時(shí)的我突然覺醒了。老師的話，一句句透露出對(duì)學(xué)生的'期盼，卻又不忍心對(duì)自己疼愛有加的學(xué)生，說出過重的責(zé)備，只希望學(xué)生們能找到自己的方向。剎那間，全班的眼淚慢慢的落下，那時(shí)，我終于了解自己的方向了。
老師，您是我生命中的陽光。雜亂濃密的筆記，能讓我想起老師在課業(yè)上的協(xié)助；豐富的知識(shí)，更提醒著我不要忘記您的諄諄教誨�！爸x謝您，老師！”
關(guān)于陽光的作文13
“那兒有一棵樹”我有時(shí)會(huì)告訴我自己。我知道，在那遠(yuǎn)處的一座山上，有一棵樹靜靜地立著……
我知道，它是我童年的一顆樹，這棵樹撐起了我的童年，帶給我溫暖，我回想起童年里的那一片片樹葉，上面是陽光的味道。
小時(shí)，我常常隨著外婆來到田間，于是，我認(rèn)識(shí)了它，它高高的佇立在山崖上，滿披著陽光，顯得格外高大。
后來……后來，我常常來到這里，有時(shí)輕輕的靠著它低頭看書；有時(shí)也會(huì)i繞著他玩耍�？粗p輕搖著樹冠，心底蕩起一陣陣舒心的感覺。
時(shí)間緩緩過去，我在很少看到它，隨之而來的是一陣接著一陣的煩惱。
那一次，我卻再來到了它的面前，這一次，卻沒有了快樂，只剩下失望和傷心。我出乎意料的考砸，還不是一般的考試，面對(duì)父母、老師和同學(xué)，我顯得心事重重。我輕輕地靠在他身上，任憑風(fēng)無情的吹，伴隨往事的重現(xiàn)我的心漸漸平靜，不知過了多久，我竟然睡著了。
我感到有雨點(diǎn)落在臉上，模模糊糊的醒了，我看到雨點(diǎn)一下子變大，轉(zhuǎn)眼間，就變成傾盆大雨。我一下傻了眼，呆呆的望著雨幕，不知所措。在暴雨里，它的身軀變得高大，他從來沒有這么堅(jiān)韌、剛強(qiáng)和勇敢。在暴雨里，所有的樹葉都團(tuán)結(jié)了起來，共同阻擋暴雨的.侵犯。雨越下越大，樹越戰(zhàn)越勇。它的身上，似乎披上了陽光的戰(zhàn)衣，所向披靡。雨退卻了，樹勝利了。我看見，那樹上，有這一串金色的陽光照亮我的心……
陽光在身邊，溫暖在心中�？v有挫折，心中灑滿陽光。那樹上的陽光，教會(huì)我成長。
關(guān)于陽光的作文14
有一天，我懷著煩悶的心情出門了，因?yàn)椋疫@一次數(shù)學(xué)考得不好。媽媽為我報(bào)了數(shù)學(xué)班。要我去補(bǔ)習(xí)。
外面下著小雨，轉(zhuǎn)眼間，雷閃電鳴。下起了大雨。我趕緊跑到一家店里。發(fā)現(xiàn)店里有一個(gè)人在營業(yè)。便走了進(jìn)去，跟他談話。
我說：“下了這么大的雨，你怎么不把店關(guān)起來呢”今天的雨是不會(huì)停的'，今天，也不會(huì)有顧客的。”老板微微一笑對(duì)我說：“你怎么知道，今天的雨不會(huì)停的，幾天怎么沒有顧客的。風(fēng)雨過后，就會(huì)是陽光啊。”
于是，這個(gè)老板就給我惟妙惟肖地講起了這個(gè)故事，在幾十年前，他也是一個(gè)平凡的人。去了一個(gè)超市當(dāng)員工，為別人打工了幾年，可是，不久超市就倒了，老板沒有給員工發(fā)工資就跑了，而他自己并沒有受到打擊，自己開始記一些小攤，因?yàn)樗嘈抨柟饪傇陲L(fēng)雨后。終于，他發(fā)現(xiàn)他發(fā)財(cái)了，他現(xiàn)在進(jìn)了一家店……當(dāng)這個(gè)老板戛然而止的時(shí)候，我依然陶醉在其中。
經(jīng)過，他給我講了這個(gè)故事，我看見外面不下雨了。我走出門外，上了媽媽的車子去數(shù)學(xué)班補(bǔ)習(xí)了。因?yàn)�，我相信陽光總在風(fēng)雨后，只要我努力，下一次我就會(huì)考得更好。
關(guān)于陽光的作文15
《讓我們蕩起雙漿》，每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，心中都有一個(gè)疑問：我問你，親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福的生活？我問媽媽，媽媽告訴我是黨、我問爸爸，爸爸告訴我是黨、我問爺爺奶奶，他們也告訴我是黨。
小時(shí)候，黨在我的心目中只是個(gè)模糊的`影子，在黨的陽光下茁壯成長作文。當(dāng)XX年5月12日汶川發(fā)生大地震時(shí)，人民面對(duì)這么的災(zāi)難，手足無措，幾十萬人無家可歸，是黨及時(shí)向他們伸出援助之手，幫助他們抗震救災(zāi)，重建家園。我這才知道：黨是為人民服務(wù)的。
每當(dāng)我背著書包，高高興興去上學(xué)的時(shí)候，爺爺奶奶經(jīng)常對(duì)我說：“我們小時(shí)候，窮人家的孩子都上不了學(xué)，現(xiàn)在黨提出了九年義務(wù)教育，讓每個(gè)孩子都能進(jìn)人學(xué)校，學(xué)習(xí)知識(shí)，你們要記住這是黨給你們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，你們要好好珍惜�！�
每當(dāng)我吃飯?zhí)羰车臅r(shí)候，爸爸媽媽總是語重心長地對(duì)我說：“你現(xiàn)在吃的這么好，我們小時(shí)候能吃上一頓肉就算過節(jié)了，這是黨給你們創(chuàng)造的良好生活環(huán)境。”
·聽了長輩們的一席話，讓我知道了這是黨給我們安排下幸福生活，在黨的陽光下我們茁壯成長，努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)四好少年，長大以后，為祖國做出貢獻(xiàn)。
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