- 初二優(yōu)秀作文敘事 推薦度：
- 最后三分鐘初二敘事作文 推薦度：
- 初二敘事的高分作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初二敘事作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初二敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二敘事作文1
在生活中，我們常常會(huì)跌倒。正如我們會(huì)遇到困難和挫折。但，如果你跌倒了卻不站起來(lái)是很可悲的。失敗了，就算失敗了，你唯一要做的就是站起來(lái)，傷痕累累也要努力站起來(lái)，讓自己站起來(lái)的次數(shù)比跌下去的次數(shù)多一次，不要害怕跌倒！在生活中，我們總是說(shuō)有什么樣的環(huán)境就會(huì)有什么樣的人生。其實(shí)不是這樣的。影響我們?nèi)松皇黔h(huán)境，而是態(tài)度，像你跌倒了，要看你持著什么樣的態(tài)度，是很重要的.。
不要害怕跌倒，就像安徒生筆下的丑小鴨。丑小鴨一出生就遭遇了很多人的嘲笑和歧視。他在鴨群和雞群中處處挨啄，被排擠，被訕笑，大家都要趕走他，連喂雞鴨那個(gè)女傭人也用腳踢他；逃出家后，差點(diǎn)又被獵人打死，又被農(nóng)家小屋的母雞和貓取笑；差點(diǎn)被嚴(yán)冬凍死等等。在這些打擊面前，丑小鴨始終不屈不撓，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切艱難困苦。在丑小鴨追夢(mèng)路程中，經(jīng)過(guò)這么多次跌倒，可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，即使是傷痕累累也要站起來(lái)，因?yàn)椋麍?jiān)信，只有堅(jiān)持不懈，不畏懼任何的困難，就可能奔向成功，奔向幸福！
不要害怕跌倒，正如有一件事：升入初中后，可能是科目增多了，我的英語(yǔ)成績(jī)有點(diǎn)偏，可我不想，就開(kāi)始奮力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從此，早上很早起來(lái)讀英語(yǔ)，晚上再讀。可是，第一次考試成績(jī)還是不如我所愿，老時(shí)間到了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在生活中，誰(shuí)都會(huì)遇到困難，但是，你跌倒了，就不站起來(lái)了嗎？跌倒就要站起來(lái)，即使你是傷痕累累，不要害怕跌倒！”老師說(shuō)的話似乎給了我很多力量讓我振作，是的，不要害怕跌倒，跌倒就站起來(lái)！那時(shí)，我更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我一直沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，我想，會(huì)成功的！
不怕跌倒，成功就是這樣的，跌倒了就再站起來(lái)，相信自己，相信自己會(huì)成功，跌倒，只是在考驗(yàn)我們，我們不要被蒙蔽了，站起來(lái)，不怕跌倒！
初二敘事作文2
學(xué)校開(kāi)展了遠(yuǎn)足到北嶺山的活動(dòng)，這是開(kāi)闊我們視野，鍛煉我們身體，考驗(yàn)我們毅力的活動(dòng)。每班拿著色彩鮮艷的，設(shè)計(jì)獨(dú)特的班旗，昂有挺胸，神采飛揚(yáng)地走出校門(mén)，雪白的校服，美麗的班旗，整齊的隊(duì)伍，如同一條雄偉的巨龍，就這樣浩浩蕩蕩地開(kāi)啟了一段美麗的歷程。
景色是美麗的。站在高山之巔，望世間萬(wàn)物，綠樹(shù)、白云、藍(lán)天、樓房，同學(xué)們發(fā)出了同杜甫一樣的感嘆：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”呼著新鮮的空氣，遠(yuǎn)處的景色盡收眼底。雖然因?yàn)榧竟?jié)變化使至樹(shù)葉枯黃，卻一直不失當(dāng)年的英姿颯爽！這些小樹(shù)屹立在路旁，期待著那個(gè)山花爛漫的季節(jié)給人眼前一亮。
同學(xué)們是美麗的。爬山的旅程雖說(shuō)不上艱苦，但也是十分疲勞的。對(duì)于那些體態(tài)胖些的同學(xué)，與大家統(tǒng)一步伐還真是難上加難。我們班的一個(gè)時(shí)常被我忽視，今天卻讓我刮目相看的王澤楷同學(xué)。他的體態(tài)很胖，但他依然堅(jiān)持，汗水浸濕了他的衣服，從他的臉上滑下來(lái)，但他依然咬牙堅(jiān)持。還有金琛同學(xué)，她有恐高癥卻沒(méi)喊一句害怕，全程沒(méi)停一次，一直勇敢地走下去。或許，那一顆顆如同珍珠的汗水就詮釋了一切吧！那是挑戰(zhàn)自己的毅力以及超越自己的依據(jù)。
嘗試過(guò)的笑容是美麗的。當(dāng)我在途中無(wú)意發(fā)現(xiàn)草叢里隱藏著的小松果時(shí)，我毅然把它放進(jìn)了口袋里，似乎沉甸甸的。這是大自然送給我的禮物，也是我要送給大自然的禮物。當(dāng)老師們接過(guò)，深深地吸著松果里隱藏的.大自然的氣息，那種笑容是來(lái)自大自然的魅力，更是第一次嘗試的魅力，我喜歡大自然的味道，相信同學(xué)們，老師們也早已流露出喜愛(ài)的笑容了吧！
回到學(xué)校，天色漸晚，一天看似快要結(jié)束。同學(xué)們高興地完成了一次全新的挑戰(zhàn)。今晚，伴著美麗的星空，同學(xué)們一定都進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。那夢(mèng)很美，有花花草草，有藍(lán)天白云，有成功的喜悅和付出的汗水，還有蕩漾在大自然中的美麗笑容……
初二敘事作文3
親人的愛(ài)，是一份滋潤(rùn)，亦是一份照耀。
——題記
“咣當(dāng)”隨著一聲門(mén)響，我破門(mén)而出。唉，母親嘮嘮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了，真是煩透了！
夜深了，華燈點(diǎn)綴著這個(gè)有些寂寥與寂寞的夜晚。天空中的小雨淅淅瀝瀝得下著，我獨(dú)自徘徊在街上，任憑這無(wú)情的雨水拍打。這鬼一般的天氣，給本來(lái)煩躁的心情又蒙上一絲憤怒。
抬頭咒罵這該死的天氣，思緒卻跟著記憶回到了幾年前……
那也是一個(gè)雨夜，當(dāng)時(shí)僅有幾歲的我，貪玩的天性促使我偷跑出家門(mén)，夜，黑得深沉，懸浮著的心被烏黑的夜空拼命的劃過(guò)，好可怕！
后悔之意涌上心頭，好想回家，可是已經(jīng)離家好遠(yuǎn)了啊…
“嗚嗚嗚……”媽，你在哪啊，好可怕。膽小的我像一個(gè)流浪的孩子，無(wú)助的亂竄，淚水和雨水打濕了身上僅有的單薄衣服。好冷……
終于沒(méi)力氣了，無(wú)奈的蹲在一個(gè)角落獨(dú)自流淚，黑壓壓的天空，黑漆漆的小巷，讓我不知在哪里去找一份安全感，我蜷縮在角落，陰冷的風(fēng)刮過(guò)身旁，又是一個(gè)冷顫。
忽然，媽媽的叫喊聲行來(lái)，“媽，在這，在這！”媽媽發(fā)現(xiàn)了我瘦小的身軀，瘋狂的跑來(lái)，緊緊地抱著我，想要一輩子也不要放手。
委屈的淚水，奪眶而出，媽媽把自己身上的.外套套在我身上，“你這個(gè)小鬼，跑到哪去了！”說(shuō)著她笑了，可我卻真真切切的看到一滴晶瑩的淚水滑落。
我明白，這就是——愛(ài)
唉，又是一個(gè)雨夜，可現(xiàn)在和一前已經(jīng)不一樣了……
陰冷的風(fēng)一次次的劃過(guò)，風(fēng)涼了，我縮了縮脖子，走在寂靜的大街上，回想著與母親的爭(zhēng)吵，真的后悔了！
雨依然下著，昏黃的街燈照亮了回家的路。
徘徊在家門(mén)口，推開(kāi)沒(méi)有上鎖的門(mén)，房間里的燈光昏暗，茶幾上的一杯熱茶早已涼透，看來(lái)媽媽等我好久了。愧疚感油然而生。
我動(dòng)身為茶杯添了添熱水，坐下來(lái)，房間里是安靜的，卻有一種緊張的氣氛。
我和母親對(duì)視良久，兩張嘴不約而同的說(shuō)出話來(lái)，我和母親對(duì)視一笑，就這樣一場(chǎng)吵鬧就這樣結(jié)束了。
捧著那杯母親喝過(guò)的茶，迎著深夜窗外吹來(lái)的涼風(fēng)，眼睛漸漸濕潤(rùn)了，一片模糊。
猛然發(fā)現(xiàn)，雨停了，我也隨著這個(gè)雨夜，長(zhǎng)大了，懂事了。
那人，那情，那杯涼茶，那個(gè)雨夜我不會(huì)忘卻��！
初二敘事作文4
成長(zhǎng)像條路，有時(shí)狹窄，有時(shí)寬闊，有時(shí)顛簸，有時(shí)平坦……在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有開(kāi)心也有快樂(lè)，可也有許多煩惱圍繞在你的身邊。我的煩惱就是弟弟的誕生。
想想過(guò)去，我曾有個(gè)溫馨而舒適的家。這個(gè)家是由爸爸，媽媽，我這三個(gè)家庭成員組成的'。我們生活在一個(gè)寬敞而明亮的大房子里。房子里被各式各樣的家用電器裝點(diǎn)得井井有條，看上去既干凈，又整潔�？勺詮牡艿苷Q生以來(lái)，我的煩惱便隨之而來(lái)。
星期天早上，我還在睡懶覺(jué)，突然，弟弟用他那個(gè)“金嗓子”把我從睡夢(mèng)中叫醒，我迷迷糊糊地坐了起來(lái)。接著媽媽把弟弟抱給了我，說(shuō)：“領(lǐng)好弟弟�！闭f(shuō)著就走了，弟弟看媽媽走了，便哭了起來(lái)，我本想繼續(xù)睡覺(jué)，不管弟弟，可是，又看弟弟太可憐了。于是我跑了過(guò)去，把弟弟扶了起來(lái)，說(shuō)：“別哭了，別哭了，姐姐帶你�！比缓�，抱著弟弟跑上跑下……整整跑了五轉(zhuǎn)，“唉，這可把我累得�！币粋�(gè)睡在床上的人，突然被叫了起來(lái)，抱著弟弟跑上跑下的。這就是弟弟給我?guī)?lái)的第一大煩惱。
弟弟給我?guī)?lái)的第二大煩惱是不能讓我有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。放學(xué)回家后，我正忙著做作業(yè)，可遇到了難題，正在專心致志地思考著，這時(shí)，不懂事的弟弟亂翻我的書(shū)，我看見(jiàn)了就把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，弟弟哭了起來(lái)，又把我的思路打亂了。這樣反復(fù)的折騰，我做作業(yè)的時(shí)間比以前多出了許多。
弟弟給我的弟三大煩惱：弟弟動(dòng)不動(dòng)就亂哭，讓人心煩。我正在看電視，弟弟不知怎么了，跑到了我的旁邊哭了起來(lái)，媽媽誤認(rèn)為是我把弟弟逗哭的又說(shuō)了我一通。還有一次，我正在檢查作業(yè)。弟弟跑了過(guò)來(lái)，把我的書(shū)搶了過(guò)去，我說(shuō)：“我還要檢查作業(yè)呢，拿來(lái)。”我把書(shū)搶了過(guò)來(lái)，弟弟突然大發(fā)雷庭叫了起來(lái)，隨后，嘟了兩下嘴又哭了起來(lái)，吵得我心煩意亂，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地喝到：“秋燕，你怎么領(lǐng)弟弟的？”“唉，媽媽這，這�！薄斑@什么這，明明就是你把弟弟逗哭的�！甭�(tīng)著媽媽的話，我無(wú)語(yǔ)了。
我真希望弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)懂事，不要讓我在煩惱了。
初二敘事作文5
初二敘事作文 : 日不落
望著窗外的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下，黃昏的殘陽(yáng)像一個(gè)煮了七分熟的糖心蛋黃，一點(diǎn)一點(diǎn)滯到天邊，忽地有點(diǎn)紅了，似血，又被金黃的余輝灑滿，顯得是那么光明。余暉似水波一樣在大地上蕩漾，泛起了些金黃色的漣漪，腦中忽地想起了什么，哦，我想起來(lái)了……
那天晚飯過(guò)后，獨(dú)自一人在公園間散步。太陽(yáng)還沒(méi)落，正懶洋洋的掛在天邊，泛著淡淡昏黃，洋溢著一種溫暖的氣息。
這時(shí)，不禁注意起在一張長(zhǎng)板凳上玩耍的母子來(lái)，小男孩有著一頭烏黑的發(fā)，偏白的圓臉和一對(duì)黑色的眼睛，但他那眼睛卻黯淡無(wú)光，一直睜著，卻又不曾眨眼，腦中忽地拂過(guò)一個(gè)猜想：他，會(huì)是盲人嗎？
小男孩忽然發(fā)話了：“媽媽，太陽(yáng)下山了嗎？”在他身旁的母親愣了一會(huì)兒，望著天邊正在緩緩下降的大太陽(yáng)，遲疑了一下，回給小男孩一個(gè)大大的笑臉，說(shuō)：“放心吧，還早得很呢，太陽(yáng)還高高的掛著咧……”
我的心隨之一震，感覺(jué)被什么東西撕扯住了似的，微微的犯疼。
小男孩忽然微微一笑，說(shuō)：“太好啦，太陽(yáng)如果能一直陪著我就好啦，我不要黑夜，我怕……”
母親的眼眶明顯的紅了，有淚水滲在里面，她支撐了一會(huì)兒，用笑顏帶過(guò)，又微笑著說(shuō)“沒(méi)事的，媽媽不會(huì)讓太陽(yáng)走的，不會(huì)的.……”
夕陽(yáng)夕下，黃昏下的剪影，那么美，那么美，漫天的金光籠罩著這對(duì)母子。
太陽(yáng)使盡了全身力氣，綻放出最后的光芒，全世界都被這燦爛的金光包裹著，定格下了這幕最美的風(fēng)景。
小男孩突然伸出了稚嫩的小手，好像在抓什么東西，他忽然笑了，嘴角勾起一個(gè)弧度，露出圓潤(rùn)的酒窩，他說(shuō)：“媽媽，媽媽快看，原來(lái)這就是太陽(yáng)，它好大，好亮，好美……”
可在這時(shí)，太陽(yáng)早已不在……
原來(lái)那就是太陽(yáng)，是小男孩心中的太陽(yáng)吧，我想。
如果太陽(yáng)不下山該多好，那個(gè)小男孩那樣的懼怕黑暗，可現(xiàn)實(shí)偏要將他最怕的東西，強(qiáng)加給他，而太陽(yáng)，則是他面對(duì)這樣的黑暗時(shí)，最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
多希望，日不落，太陽(yáng)永在，光明永在……
初二:林樂(lè)樂(lè)
初二敘事作文6
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，每個(gè)人一生中都要讀成千上百本書(shū)。讀書(shū)可以豐富人們的知識(shí)、開(kāi)闊人們的眼界、凈化人們的心靈。書(shū)籍更是我的好朋友，我和它們形影不離。
從我記事起，我就得到了我的第一本書(shū)，在花花綠綠的圖畫(huà)中，我開(kāi)始成長(zhǎng)。因?yàn)楹苄【蛯?duì)讀書(shū)有濃厚的興趣，所以我能認(rèn)識(shí)很多同齡小朋友不認(rèn)識(shí)的字，知道許多五花八門(mén)的.事兒，還會(huì)經(jīng)常出一些稀奇古怪的問(wèn)題去考別人，為“考倒”了他們而歡呼雀躍。隨著逐漸長(zhǎng)大，我愛(ài)看的書(shū)也在悄然發(fā)生變化，從一開(kāi)始的圖畫(huà)書(shū)，到后來(lái)的注音讀物，再到童話故事、科普讀物……現(xiàn)在都能看些“大部頭”了，像文學(xué)名著、科幻小說(shuō)等，有時(shí)還和爸媽“搶”書(shū)看呢。書(shū)籍成了我生活中不可缺少的一部分。
茶余飯后，不論空閑多少，我都會(huì)捧起一本書(shū)，翻上三篇五頁(yè)，細(xì)細(xì)地品味著那字里行間透出來(lái)的奧妙。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)平靜下來(lái)，書(shū)籍仿佛有一種神秘的力量，讓我更加明悟事理、性格更加平和、心靈更加純靜。閑暇時(shí)，我和爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)坐在一起看書(shū)讀報(bào)，三口人各自沉浸在文字營(yíng)造的不同氛圍中，只聽(tīng)見(jiàn)偶爾翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的沙沙聲。間或有人發(fā)表感言、或提出問(wèn)題、或推薦一篇精妙文章，三人便你一言我一語(yǔ)熱鬧起來(lái)，一家人其樂(lè)融融，這樣的場(chǎng)景在我家十分常見(jiàn)，我和爸爸媽媽就是這樣一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候家里窮，買(mǎi)課外書(shū)是很奢侈的事，只好到處借書(shū)看。現(xiàn)在生活條件好了，我家書(shū)房有著一整面墻的書(shū)櫥，我喜歡的書(shū)都能買(mǎi)回來(lái)細(xì)細(xì)品讀，真是莫大的享受。書(shū)籍就像一位無(wú)聲的老師，傳授我知識(shí)，教給我本領(lǐng)，化解我困惑，字里行間，潛移默化，每一次讀書(shū)都有不同的收獲和感受。讀的書(shū)在變化，我也在變化，從懵懂幼童逐漸成長(zhǎng)為陽(yáng)光少年，頭腦聰慧了，思維敏捷了，道理懂得了，性格也更加成熟。
徜徉在書(shū)的海洋，是我最幸�？鞓�(lè)的時(shí)光。
讓書(shū)陪伴我的生活！
讓書(shū)伴我一起成長(zhǎng)！
初二敘事作文7
“5、4、3、2、1！”隨著那熟悉而富有意義的鐘聲，新的一年正式開(kāi)始了。在那一刻，舊的20xx向我們揮手告別，而新的20xx正踏著整齊的步伐向我們走來(lái)。
每到過(guò)年，各戶人家都吃著香噴噴的湯圓，一邊看著春晚，一邊迎接新的一年。說(shuō)實(shí)話，每到那個(gè)晚上，我都無(wú)比懷念往年發(fā)生的事情，千絲萬(wàn)縷的'思緒一下子化作洪水涌上心頭，真是既不舍又難堪。
過(guò)年，鞭炮的聲音永遠(yuǎn)是少不了的。因?yàn)樵谖依霞�，鞭炮的聲響就像刺耳的鈴鐺，時(shí)刻警醒著人們：過(guò)去的早已化作塵埃過(guò)去了，在新的一年，我們要重新開(kāi)始新的生活，迎接新的挑戰(zhàn)，讓日子更加長(zhǎng)長(zhǎng)久久！
當(dāng)然，儀式是必不可少的，但誰(shuí)也阻擋不了孩子們的天性。我和哥哥剛一出門(mén)，就被那直沖云霄的煙花擋住了去路。只看見(jiàn)各色各樣的鞭炮被小孩們點(diǎn)燃，隨后大聲附和一句：“快跑��！”真是無(wú)憂無(wú)慮。煙花把天空裝扮得五彩繽紛，那微弱的火光就像七色花一樣綻放著，最后在天空中慢慢變淡，變淡，直至煙消云散。不過(guò)這震耳欲聾的響聲也足以給20xx增添許多喜慶了。
今年過(guò)年依舊是吃“大桌菜”，就是一大桌子的人，配上一大桌子的菜，吃著一大桌子的幸福和圓滿。今年也是吃的夠嗆，我和弟弟挨在一起，桌上的菜也挨在一起，夾也夾不到，聞也聞不到，真是辜負(fù)了我們這一肚子的食欲和口水。
在我們那邊啊，不存在收紅包這一說(shuō)，只存在沒(méi)“交換紅包”這一說(shuō)。人家親戚給了你紅包，你沾沾自喜。沒(méi)想到自己的爸媽也要給他紅包，這簡(jiǎn)直跟交換沒(méi)兩樣。不過(guò)，收紅包的喜悅也會(huì)讓人感到一絲絲欣慰，至少別人有這份心，而這份心卻包含了太多太多。
過(guò)年只有那點(diǎn)時(shí)光才能讓我們喜悅無(wú)比，我們是多么珍惜，又是多么不舍。歡笑與淚水全都深深地包含在年味里頭！而在爆竹聲中，春節(jié)早已過(guò)去，但年味卻保留在心頭，因?yàn)樗o了人們無(wú)盡的歡笑。
初二敘事作文8
在放假之前，我們老班就跟我們說(shuō)一開(kāi)學(xué)就要去坊子軍訓(xùn)，我們班當(dāng)時(shí)聽(tīng)完就沸騰了。我們老班說(shuō)：“行了行了，別吵了，這還沒(méi)開(kāi)學(xué)那，先安頓一暑假再說(shuō)，這還沒(méi)到去坊子的時(shí)候那，就先瘋上一暑假那可不行！”我當(dāng)時(shí)就懵了，我在想肯定不好玩，不過(guò)我看我們班同學(xué)的積極性都和高。
放暑假的時(shí)候，我問(wèn)我姐姐借她的旅行包用。一暑假過(guò)去了……
在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我坐在地上，這個(gè)也往里倒，那個(gè)也往里倒，最后實(shí)在裝不下書(shū)了，我就拿了個(gè)書(shū)包乘書(shū)了，兩科的書(shū)就10本，哎……沉死我了！
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的拿著大包、小包的往學(xué)校走，把包放在涌到的'一旁的花叢里，就去升國(guó)旗了，升完國(guó)旗估計(jì)到了八點(diǎn)半，車(chē)來(lái)了，我們一看，嘴都張到o字型了！一看，全是公共汽車(chē)，我們上車(chē)了，在路上，我們65名學(xué)生加上兩名老師，在一個(gè)公共汽車(chē)上，我們班的同學(xué)又說(shuō)有笑，讓我們老班很是無(wú)語(yǔ)。不一回，就到了坊子實(shí)驗(yàn)基地。
一進(jìn)門(mén)，一位老師就先帶著我們到一條甬道上，問(wèn)我們說(shuō)誰(shuí)小學(xué)來(lái)這軍訓(xùn)過(guò)？我舉手，還有我們小學(xué)的同學(xué)也舉手了，老師對(duì)我們說(shuō)先去宿舍放下東西，然后9：30到教室集合。9:30到了，我們宿舍的同學(xué)就拿著筆一塊走了出去，去了教室，到了教室，看見(jiàn)桌子上有8本小本子，這時(shí)，那個(gè)和我們說(shuō)話的老師來(lái)了，我一想，哦，原來(lái)是這個(gè)老師教我們��！我恍然大悟，老師讓我們一人拿一個(gè)小本子，讓我們寫(xiě)上名字、班級(jí)。班級(jí)寫(xiě)潤(rùn)澤二班，我們很快就寫(xiě)好了，老師讓我們翻開(kāi)第一頁(yè)，寫(xiě)課程表，課程表寫(xiě)完了，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)排隊(duì)準(zhǔn)備去吃飯，吃完飯，去宿舍休息，到了下午上課了，第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)、晚自習(xí)。一天過(guò)去了。
一天一天的過(guò)去了，我們也該回學(xué)校了，在第四、五天的時(shí)候，我們班有很多的同學(xué)哭了，男的女的都有，哭的西里嘩啦的，都在說(shuō)不想走，我還想來(lái)。
最后一天，在車(chē)上我們班的同學(xué)在唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子一生情一杯酒。�！�
初二敘事作文9
每個(gè)人應(yīng)該都有難忘的第一次，而我最難忘的第一次是分享。
一次暑假，我來(lái)到奶奶家旁的田野里玩。剛到田野里，我就迫不及待地把手中新買(mǎi)的風(fēng)箏往空中一拋，飛快地奔跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似微云，我的心也跟著風(fēng)箏飛到了遼闊的天空。
“姐姐，能……給我玩會(huì)風(fēng)箏嗎？”突然，身后傳來(lái)一句畏畏縮縮的話語(yǔ)。我回頭一瞟，眼前站著一位可愛(ài)的`小妹妹，她小手緊拽破舊的衣服，抬著頭，用熱切的目光望著我。我有些猶豫：“嗯……等會(huì)吧�！彼哪抗忸D時(shí)黯淡下來(lái)：“好的�！蔽宸昼娺^(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了……她看了看玩得起勁的我，輕輕地嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。那失落的背影一下子擊中了我心中最柔軟的部分：“一定要借給她！”于是，我毫不猶豫地奔上前，在她詫異與驚喜的目光中，微笑地把風(fēng)箏遞到她的手中。她接過(guò)風(fēng)箏，激動(dòng)地漲紅了面頰，忽然，她似乎想起來(lái)什么，喊道：“小翠！青兒……”不一會(huì)，便有幾個(gè)小孩奔了過(guò)來(lái)，他們盯著小妹妹手中的風(fēng)箏，眼睛都看直了。
我不解地把小妹妹拉到一邊問(wèn)道：“小妹妹，你自己玩就玩唄，為何還要把他們也叫過(guò)來(lái)一玩？”“有好東西要和別人分享嘛！”小妹妹天真的回答使我大吃一驚，也十分愧疚：小孩子都懂的道理，我竟然……“姐姐，這風(fēng)箏怎么飛��？”“噢，要這樣飛……”我耐心地教著。
在了解了每個(gè)細(xì)節(jié)后，我和他們便分了工——我在后面托著風(fēng)箏，他們說(shuō)：“放！”只見(jiàn)那線一緊一松，風(fēng)箏便隨風(fēng)飛起，我們輪流把著桿，交接時(shí)都不忘和下一位說(shuō)說(shuō)心得和體會(huì)，桿像接力棒一樣被我們握得暖乎乎的。突然，我們站不穩(wěn)，落進(jìn)了一個(gè)泥坑里，成了地地道道的“泥人”，“哈哈哈……”空中留下一陣陣歡笑聲，久久在田野里回蕩……一份快樂(lè)由兩個(gè)人分享會(huì)變成兩份快樂(lè)，如果與多人分享豈不是讓快樂(lè)多了幾份？我想大聲喊：“分享真快樂(lè)��！”
怎么樣，這就是我難忘的第一次分享，從此，它也讓我邁出了人生美好品質(zhì)的第一步。
初二敘事作文10
有些事，只在記憶里浮世浮城，在現(xiàn)實(shí)中，卻早已被遺忘。——題記
是前世注定的緣，讓我們今生相遇，而命運(yùn)的簽，讓我們相遇，相識(shí)，相知，卻無(wú)法相戀。然后，我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的成了兄妹，對(duì)此并不反感的我明白了對(duì)你們的情感。
或許，只有在網(wǎng)絡(luò)上，我們才可以任意的暢談，可以對(duì)你撒嬌，亦或是在對(duì)方有事的時(shí)候，靜靜在手機(jī)或電腦旁等待TA做完手頭的事。
還記得，你在我吃飯時(shí)等，為了不讓你等久，原本吃得極其緩慢的我破天荒的3分鐘吃完，然后鼓著滿滿一腮幫子的白米飯回復(fù)你的消息，接下來(lái)，你給予我的不是欣慰，而是一頓臭罵，你會(huì)責(zé)怪我沒(méi)有好好照顧自己，有胃病吃飯還是這么粗魯；還記得，每一次在我打電話過(guò)去之后，你匆忙掛斷，害得我因?yàn)橘�氣，錯(cuò)過(guò)了你的幾十個(gè)未接來(lái)電，終于接通，原來(lái)是為了給我省話費(fèi)；還記得，你忙的時(shí)候怕我無(wú)聊，而把電話轉(zhuǎn)給你姐姐，讓她陪我聊天；還記得，每次當(dāng)我向你抱怨沒(méi)有話費(fèi)的時(shí)候，你會(huì)笑著安慰我然后替我交上一百元的話費(fèi)。
如今，有幾年未曾聯(lián)系過(guò)的我們，慢慢生疏了。
于是，在這段時(shí)間里，他成了在我心里地位和你一樣重的人。
他很好很好，只是不太會(huì)關(guān)心自己，如同我和你在一起一樣，只不過(guò)角色調(diào)換，我做了那個(gè)關(guān)心他的人，他也不會(huì)拒絕，笑著接受；他和你不同，至少我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，我很清楚他的長(zhǎng)相，而對(duì)你，就算站在我面前也不一定能認(rèn)得出。
希望你能勇敢的去追那名曾經(jīng)和你網(wǎng)戀過(guò)的'女生，你說(shuō)過(guò)，要去找她的，或許，她會(huì)成為我的嫂嫂吧；希望他與她能幸福到永遠(yuǎn)，如果她覺(jué)得有必要，看我不順眼，我可以離開(kāi)他的視線，脫離他的生活，從而成為兩條永遠(yuǎn)不會(huì)有交點(diǎn)的平行線。
我與你現(xiàn)在的生疏，是因?yàn)閹啄晡丛羞^(guò)聯(lián)系；我與他現(xiàn)在的生疏，是我為了他的幸福，而不忍心打擾他的生活。
于是，那些事情，在那時(shí)就已成了永恒，或許我們誰(shuí)都不能再觸碰到那曾為我們所擁有的回憶。
有些事，既然遺失了，那就放手，即使被這份美好遺留在心底的傷，還在隱隱作痛。
——后記
初二敘事作文11
坐在車(chē)上，烏云蓋括了碧藍(lán)的天空，夜幕降臨了，可天上的星星竟和我玩起捉迷藏，就連月亮也藏起來(lái)了，我望著天空卻怎么也找不到一點(diǎn)痕跡，唯有那路燈陪伴著我，讓我心中莫名其妙多了一份安心，可卻多了一份孤單。
在車(chē)中醒來(lái)了，真是睡得腰酸背痛，手還不時(shí)地揉著眼睛，原來(lái)還在車(chē)中。我猛地明白了，姨夫一定是不忍心打擾我們睡覺(jué)。向窗外望去，這不是我們的母校嗎？我打開(kāi)車(chē)門(mén)，走進(jìn)校園，才半學(xué)期不見(jiàn)，怎么變化那么大了，二十多棵擺成了三角形，還空了許多道給學(xué)生走，向左望去，兩張乒乓球桌和一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)上還有六七八個(gè)學(xué)生呢！回想，每當(dāng)下午必定能看見(jiàn)老師們穿著鮮艷的運(yùn)動(dòng)服在籃球場(chǎng)上奔跑著，無(wú)數(shù)汗水從臉上頭上流下，卻毫不在意，在意的是球投進(jìn)的那一瞬間。向前望去，五星紅旗依然飄著，仿佛在歡迎我回到這里看望學(xué)校，并上眼聽(tīng)著學(xué)校的聲音，一陣風(fēng)吹過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉“沙沙”做響聲，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒那清脆的啼聲，聞到了不知名的花香，睜開(kāi)眼，仿佛又看到了朋友、同學(xué)們?cè)谶@里玩耍的情景，我伸手去抓住他們想和他們一起玩，卻怎么也抓不住，他們仿佛沒(méi)有看見(jiàn)我，卻開(kāi)始跑起了，任我怎么叫他們也不愿意停下來(lái)，我看著他們一點(diǎn)、一點(diǎn)的消失在我的視野里，卻怎么也阻止不了，我的心在滴血，眼淚已滑過(guò)臉龐。
我又走到了教學(xué)樓最右邊的那個(gè)教室，以前的六4班已改成七1班，班主任還是以前的那個(gè)和藹的簡(jiǎn)老師，圖片中的他還是露著和藹的笑容。雖然他只教了我一年，卻讓我記憶深刻，是他在我學(xué)習(xí)的道路上畫(huà)上了最精彩的一筆。我望著教室門(mén)口的圖片，沒(méi)錯(cuò)，那是七1班所有人的合影，不是以前六4班的`了！那圖片中還有幾個(gè)以前的同學(xué)，看著他們燦爛的笑容，我不由得想問(wèn)他們：你們真的快樂(lè)嗎？難道你們已經(jīng)忘了以前我們六4班的精彩生活？你們還記得在教室門(mén)外拿著種子精心照顧的情景嗎？你們還記得我們因?yàn)槔蠋熌前肫胀ㄔ挵胪猎挾Φ玫乖诘厣系那榫皢�？也許你們不記得了，可我還記得！那一幕幕永遠(yuǎn)都印在我的腦海，我一輩子都不會(huì)忘記。只是我真的好想你們，真的不知道我們何時(shí)才能再見(jiàn)面了.
初二敘事作文12
我懂了，你為何不讓我說(shuō)“對(duì)不起”，因?yàn)槟悴幌牒约旱母星檎f(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。我懂了你所謂的堅(jiān)強(qiáng)，意思是你不想讓自己內(nèi)心的那份悲哀被外人所見(jiàn)，哪怕是我，你也設(shè)下了那道必要的防備。
我想說(shuō)，我知道你以前所受的傷害，但我不會(huì)提出，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)為你撫平那一絲壓抑，讓你做一個(gè)專屬于我的傻瓜。我知道，其實(shí)你什么都懂，什么都知道，只是不說(shuō)，故意的裝傻，故意的'跟我拉近距離。其實(shí)我看出來(lái)了，你用心了，從你看我的眼神中我就能夠把答案給求出，因?yàn)�，我懂你…�?/p>
你說(shuō)過(guò)，你不想在你相信一個(gè)人的時(shí)候，而那個(gè)人最終卻要選擇離開(kāi)。我想說(shuō)，我沒(méi)有那么傻，我不會(huì)離開(kāi)屬于我的真愛(ài)。你說(shuō)過(guò)，你會(huì)一直等我，不管多久，你都會(huì)等，因?yàn)槟悴桓蚁霙](méi)有我的日子你如何度過(guò)。我和你也是一樣的感受，我幻想著你離開(kāi)后我們相遇的種種可能，可能會(huì)在嘈雜的街上相遇；可能會(huì)在某個(gè)咖啡店相遇；可能會(huì)在某個(gè)車(chē)站相遇……種種緣分?jǐn)_亂了我，我害怕，我害怕一個(gè)人聽(tīng)著那首歌；我害怕一個(gè)人傻傻的掛著QQ，等待著你的回信；我害怕你在哪個(gè)陌生的城市會(huì)受到委屈，卻不能找到人傾訴……
我可能有點(diǎn)幼稚，可能我有點(diǎn)荒唐，可能我不懂得你的感受，但是，我對(duì)你只有三個(gè)字，永遠(yuǎn)只有三個(gè)字。
我不在乎什么約定，我也不管時(shí)間的流逝，我要的，只是雨后的那一抹溫馨的陽(yáng)光。我要的，只是你回眸一瞬間的微笑；我要的是我回頭時(shí)你正看著我微笑著給我打招呼；我要的是履行承諾時(shí)的無(wú)所謂的模樣，心里卻暗自努力，我要的……是你！
“我陪你相濡以沫”這是你所在的分組，名字也是你所取的，呵呵，我們應(yīng)該也是太天真，不過(guò)，我喜歡這份天真，它讓我看到了最美麗的你，看到了最完美的你，讓我忘掉了你所有的缺點(diǎn)，讓我第一次為一個(gè)女生奮斗著！
我懂了很多，懂了你，懂了我自己，懂了淚為誰(shuí)而流，懂了……我的生命有你才完整！
初二敘事作文13
生命的流年里，總有些溫情脈脈的細(xì)節(jié)，如顫抖的羽翼，清晰地投射在我的瞳孔里，讓目光變得生動(dòng)而鮮活。又記起那個(gè)夏日，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏日……
那是一個(gè)蟬聲煩躁的日子，我剛從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)，天上的太陽(yáng)像一個(gè)大大的煎蛋，天空萬(wàn)里無(wú)云，仿佛沒(méi)有一絲風(fēng)，悶悶的。
我嘟囔道：“這鬼天氣。”此刻正好迎面駛來(lái)一輛公交車(chē)，人如潮涌，我二話沒(méi)說(shuō)便擠進(jìn)車(chē)內(nèi)，找了一個(gè)位置便一屁股坐了下來(lái)。
旁邊坐著一個(gè)女孩。她的長(zhǎng)發(fā)柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫(huà)出一道溫柔的弧線，櫻桃般的小嘴，微笑起來(lái)，讓人聞到一股青草般的`芳香。
“姐姐，你能把窗戶打開(kāi)一下嗎？”
“打開(kāi)干嘛？”我一臉疑惑地怒吼：“你想熱死我嗎？”
她沒(méi)說(shuō)什么，低著頭，像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖，仿佛隔了千年，亙古不變地穿過(guò)那些空氣中氤氳的浮塵，哀愁地望著窗外。我的目光隨著她的視線移向窗外，天吶，那是怎樣的一個(gè)人啊——
車(chē)下的那個(gè)老人穿著一件褪了色的藍(lán)色背心，全身皮膚黝黑，背弓得像個(gè)蝦米，在馬路邊尋找著寶貝——塑料瓶。我將窗戶打開(kāi)了。
女孩看見(jiàn)窗開(kāi)了，那份哀愁淡淡化去，嘴角多了一絲笑意，眼睛一亮便把塑料瓶拋向窗外，此時(shí)此刻，我心中有一種暖流在激蕩，便將瓶中剩余的水喝完。
在拋空瓶的那一刻，我與那位老人四目交錯(cuò)，相視一笑，沒(méi)有聲音和語(yǔ)言，只有燦若夏花的笑容。
此時(shí)，夕陽(yáng)欲墜，那酡紅如微醉的芳顏，漸漸鋪開(kāi)，隨之點(diǎn)點(diǎn)浸染，向四周蔓延，老人離開(kāi)了，只留了一道明亮的背影，柔和的光暈?zāi)闪瞬蛔兊念伾?/p>
一陣醉人的風(fēng)從窗外飄來(lái)，夾雜香樟的氣味與梔子花的清香。
哦，那被風(fēng)吹過(guò)的夏天，那被夕陽(yáng)沐浴的夏天，像窗前一枚葉脈書(shū)簽，帶著暗香與甜蜜，清澈了我的花季。
初二敘事作文14
夢(mèng)不見(jiàn)的陽(yáng)光時(shí)時(shí)會(huì)有花兒獨(dú)伴，那滋味和感覺(jué)真好。在夢(mèng)里追逐著陽(yáng)光，在夜里思念著夢(mèng)里的另一個(gè)彼岸，那里有滿載著希望的船兒在航行，它把希望送給了另一個(gè)彼岸的人，讓一個(gè)城市充滿著徐徐的生機(jī)。
一片湖水四面環(huán)山，中間就像一個(gè)低洼的盆地，還有幾個(gè)野鴨在湖邊嬉戲，小孩子們?cè)谂赃叴蛩鏄?lè)趣。她們懂得如何享受生活，怎么使生活充滿著樂(lè)趣。面對(duì)的人生，漫長(zhǎng)而漫長(zhǎng)，無(wú)盡的坎坷，還不是要去突破。但是有人還是想去追逐陽(yáng)光，畢竟那樣才能照明自己道路的黑暗，或是祈禱東方旭日升起。
每個(gè)人的一切期待都想著的是成功，但是想著成功并不是那么的容易，中間卻總是有一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)渡，那就是進(jìn)步。梅花自有它的堅(jiān)強(qiáng)，它也是努力的.釋放自己美麗的香味。
只要有光照耀的地方就沒(méi)有困難吧，我們?cè)缫涯懬恿艘雇淼娜兆�，或許是因?yàn)樽约核艿纳钅ゾ毺喽鴨蕷饬税伞Ｒ驗(yàn)楹谏淼亩际鞘�，不�?jīng)意離去而失敗的背影被陽(yáng)光照耀或許會(huì)有一線生機(jī)，追尋著成功的方向。
當(dāng)旭日升起，我們還會(huì)去看日出，追求著那一刻太陽(yáng)升起，我們漸漸看著波光粼粼的海面太陽(yáng)的身影。記憶依然駛向了海面，那里有咱們?cè)诤┥献分痍?yáng)光的身影，在沙灘上拾貝殼的記憶也不再孤僻，只要有陽(yáng)光的地方，我都會(huì)看見(jiàn)貝殼在哪里，因?yàn)槲医柚?yáng)光，把它們放進(jìn)了一個(gè)許愿瓶里，來(lái)到海邊，我放下了那個(gè)許愿瓶，我說(shuō)：“讓你駛向你幸福成功的彼岸吧，那里有陽(yáng)光，那里有旭日�！闭f(shuō)完，我松開(kāi)了我的手，許愿瓶借助著海浪的幫助駛?cè)チ�。漸漸地消失在眼前。
等到夜里，我還是想讓天空出現(xiàn)陽(yáng)光，但在幽幽的月光下，我還是認(rèn)清了我自己的方向。
夜里，夢(mèng)里。
我們共同的追尋著，
美麗陽(yáng)光的出現(xiàn)。
但旭日出現(xiàn)，
我們依然看見(jiàn)了花兒的紅顏。
如此美麗。
初二敘事作文15
我們每個(gè)人都有自己的生活準(zhǔn)則，這是自我做人的最根本。有了準(zhǔn)則的約束，才能不斷地完善自我，才會(huì)成為一個(gè)文明、友善、樂(lè)觀的人。還是小學(xué)六年級(jí)的一件事，至今讓我記憶猶新。記得那是一個(gè)深秋，刮著大風(fēng)，天陰森森的快黑了，我剛放學(xué)，爸爸媽媽因?yàn)橥砩嫌惺虏荒軄?lái)接我，我準(zhǔn)備獨(dú)自坐車(chē)回家。
一到車(chē)站，我就蒙了。我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶零錢(qián)，這輛公共汽車(chē)上是不能找零的，我糾結(jié)了起來(lái)，投幣吧，十元錢(qián)呢！不投幣吧，怎么回家��？車(chē)來(lái)了，人們緊挨著往車(chē)上擁，我被擁上車(chē)因找不到零錢(qián)，被擠到錢(qián)箱一旁，不能往車(chē)?yán)锩孀�。�?dāng)時(shí)心里真是急啊，兩只手瘋狂地找著零錢(qián)，可就是找不到，我更加糾結(jié)了，急的出了一身汗。
司機(jī)師傅用責(zé)備的眼神盯著我，我的手顫抖著、無(wú)奈地拿著十元錢(qián)，慢吞吞地往錢(qián)箱口上方一點(diǎn)一點(diǎn)伸過(guò)去，我真是舍不得投進(jìn)去，當(dāng)我猶豫著正要把錢(qián)往錢(qián)箱里放時(shí)，“等等”一個(gè)親切而陌生的聲音說(shuō)道，“給你一個(gè)硬幣，小伙子�！蔽肄D(zhuǎn)回頭看去，一個(gè)素不相識(shí)的`大媽手里拿著一枚硬幣，向我慈祥的微笑著。我怎能要?jiǎng)e人的錢(qián)呢，我連忙推托說(shuō)：“不用，不用�！薄皼](méi)事的，誰(shuí)都有需要幫助的時(shí)候�！彼f(shuō)道，“下次有別人需要幫助的時(shí)候，你再用一塊錢(qián)去幫助別人，幫助別人是一件很快樂(lè)的事情，小伙子。”大媽說(shuō)著把那枚硬幣塞在了我的手里。我笑著不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把那枚溫暖的硬幣投到了錢(qián)箱里，聽(tīng)到那清脆悅耳的“當(dāng)啷”聲時(shí)，我心里好感動(dòng)啊！今天我把溫暖和快樂(lè)留下了，當(dāng)我?guī)е鴾嘏涂鞓?lè)回到家的時(shí)候，深秋的風(fēng)聲不再呼嘯。
我在心里默默地告誡自己，是呵，幫助需要幫助的人，就是在傳遞愛(ài)心，感受快樂(lè)。當(dāng)有人在最緊急的時(shí)候幫助了你，你下次不一定能回報(bào)給他，但是卻可以把愛(ài)心傳遞給更多需要幫助的人。讓愛(ài)心連接著你我他，我們把愛(ài)心傳遞給千千萬(wàn)萬(wàn)需要幫助的人。
從那時(shí)起，這就成了我的又一生活準(zhǔn)則——受人之助，回報(bào)社會(huì)。
【初二敘事作文】相關(guān)文章：
初二敘事作文11-07
敘事作文初二08-25
初二學(xué)生敘事作文11-02
初二敘事的高分作文12-15
初二優(yōu)秀敘事作文范文12-06
初二敘事作文15篇12-07
初二敘事作文500字09-06
初二關(guān)于敘事的作文11-02
語(yǔ)文初二寫(xiě)人敘事作文06-18
初二敘事作文通用15篇09-05