學(xué)校趣事作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的學(xué)校趣事作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校趣事作文1
每個人都有許許多多的趣事，有童年的、家庭的。但你們有學(xué)校的趣事嗎?我就有，下面我給你們說一說吧!
這件事就發(fā)生在前幾天的體育課上，因為要配合別的老師給*班上一節(jié)體育課，所以這節(jié)課老師讓大家解散。我和一些同學(xué)玩編花籃，跳著跳著，突然有位同學(xué)撞我一下，我立刻就倒了。因為我們是圍成一圈，腳纏在一起的，所以我一倒，剩下的同學(xué)也就跟著挨個兒地倒了下去，只有那個撞我的同學(xué)沒有倒，她故作擔(dān)心地問道：“有事嗎?”
我們喊：“沒事!”說著便慢慢地爬起來，隨口又來一句：“就怪了!”我們說完，那個同學(xué)一溜煙跑掉了。有位同學(xué)看見了我，大聲地喊：“快來看呀，這里倒了一大堆人!”很多同學(xué)聽到了，趕忙跑過來，把我們扶起來，一塊兒開始玩新的游戲。
像這樣的事情，我經(jīng)常發(fā)生。雖然這件事就發(fā)生在前幾天，可它仍讓我非常難忘。
學(xué)校趣事作文2
大家好，我是邵佳洛，今年我覺得最快樂的事就是能成為11班的小小成員。
開學(xué)以來，我每天都感到很開心，很快樂，每天都有不同的趣事。尤 其是最近上的體育課，我們開始學(xué)習(xí)了跳繩，陳老師，帶領(lǐng)我們大家去樓下跳繩，同學(xué)們都很高興，但是，就在跳著跳著的時候，我們班的一個男同學(xué)，給我和兩個 MM表演了雜技，先是表演喂小狗喝奶，然后摔了兩個跟頭，他大聲說：哎呦，怎么這么痛的呀？？我們都大笑啦。
我希望同學(xué)們每天都可以將嘴角向上揚，每天都過著快樂的生活。加油！加油！
學(xué)校趣事作文3
今天一大早，我吃好早飯，因為擔(dān)心上學(xué)遲到，所以我就催著爺爺趕緊出發(fā)。
每天爸爸都要陪同我和爺爺一起去學(xué)校。我進了班級爺爺和爸爸，一個回家，一個去上班。
今天晨讀的時候，因為領(lǐng)讀的小朋友在整理書包，所以下面的小朋友就開始自己讀課文。接下來的第一節(jié)課是語文課，我們就開始那出語文課堂所需的物品，上課鈴聲響了，我們坐得端端正正的等著老師來上課。下課的時候，我和小朋友在玩挑花線。
很快到了中午，我們要吃午飯了。吃完午飯后，老師開始給同學(xué)進行聽寫小測試。在聽寫第4個字的時候，我雖然聽清楚了老師給我們報的字，但是我卻寫錯了�？晌乙稽c沒有察覺。下次我一定要注意自己的拼音學(xué)習(xí)。努力改正。
放學(xué)回家后，爸爸和媽媽進一步指出我的錯誤，讓我更深刻的體會和理解自己在聽寫測試中出現(xiàn)的問題，以后要好好加強這個方面的練習(xí)，努力爭取下次在也不犯類似的錯誤！
學(xué)校趣事作文4
校園趣事住宿的生活姓名：趙蒙蒙〔喀左蒙初中八年十三班〕指導(dǎo)教師：刑鐵晶我是一名住宿生!以前的我，一直渴望住宿生的生活，因為可以作一只快樂的小鳥!可如今，親身體驗之后，才知道有苦有甜了!“起床了!起床了!”我懶懶的睜開朦朧的雙眼，再晚些!舍老師就是要使用沙手锏了?值日!我心想：“趕緊起來吧，快去上課吧!“快沖啊!開飯了!”隨著鈴聲的響起，同學(xué)們急速飛奔食堂，吃飯還要比速度!可謂是飯前的鍛煉了!這時才知道在家的日子多么的幸福啊!
晚自習(xí)之后，我心想：“終于可以休息了!”可好戲才開場!人有粗秀面相，鼾聲也各有千秋。有的像小孩的啼哭聲，有的像老人的笑聲…真是無所不有，凡所應(yīng)有啊!住宿的生活，真是趣味無窮啊!這何嘗不是一件趣事呢!
學(xué)校趣事作文5
在學(xué)校里發(fā)生過許多有趣的事，其中令我最難忘的事是一次拔河比賽。
這一天上午，我們?nèi)昙壟e行了一場盛大的拔河比賽。
我們走進操場，一片喧嘩聲就朝我們涌來。老師讓拔河的那幾個同學(xué)出來排好隊準備拔河。比賽開始了，我們班拼盡全力去拔。我大叫道：“加油！努力！拼盡全力，必勝！”拔河的同學(xué)拔得更起勁了。排在第一的是宋柏文，他一副呲牙咧嘴的樣子，好像一個班PK他一個人也不是他的對手似的。哨聲響了，我們以第一名的成績獲得了一張獎狀。
拔河比賽雖然結(jié)束了，但同學(xué)們?nèi)猿两跉g樂的海洋里。
學(xué)校趣事作文6
又一個陽光明媚的早上來臨了，我準備好一切，要上學(xué)了，在學(xué)校的樓道里，遠遠地聽見我們班朗朗地讀書聲。我也和他們一起讀。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，第一節(jié)課是語文，老師說：“同學(xué)們，咱們今天復(fù)習(xí)5-6單元，來個比賽好不好？”我們異口同聲地說“好”。
比賽開始了，先讀課文，在回答問題，我們組是第四組，第一組很流利地回答了老師的問題，加10分，可是第二組不會了，怎么辦，馬上到計時5秒就要過去了，這時，只見有一位同學(xué)立刻舉手，雖然不太準確，可是還加了5分，看那位同學(xué)那洋洋得意的樣子，好像再說：“看我，為我們組贏得了5分”。5秒鐘后三組棄權(quán)，好呀！終于到我們組了，我們準備好了，一道難題從天而降，幸好，我把全解上的內(nèi)容背了下來，才闖過了這道難關(guān)。最終，我們組以25分的成績，獲得了第一。
這天。我感到很，下次開心我還希望老師組織這種比賽。
學(xué)校趣事作文7
初中生活，有不少的痛苦和煩惱，但Happy也無處不在，就讓我講一講宿舍里發(fā)生的事吧：
那天晚上，我們都洗刷好了，坐在自己的床上聊天。這時，我們的音樂老師過來了她問：“社長，人數(shù)都齊了沒有？”“齊了！”我說（我是社長）。其中一個社員很調(diào)皮，我們都叫他“小調(diào)皮”（他很喜歡這個外號），他主動獻出一首歌來，有些人也情不自禁的跟著唱了起來。音樂老師很滿意的走了。
別以為這就結(jié)束了，其實故事才剛剛開始。
因為快要打鈴了，“小調(diào)皮”把衣服都脫了，只穿著內(nèi)褲在宿舍走來走去，像走模特，他一點也不害羞，我們都笑得前仰后合，我的下鋪竟笑得差點喘不過氣來。音樂老師突然進來：“大家在笑什么呢？”正好看見“小調(diào)皮”的樣子，我們又大笑起來，他紅著臉若無其事地說：“老師……你來得真不是時候啊……”他迅速上床蓋好被子，好像在偷偷地笑。
有趣吧？其實還有很多，如：上課時、下課時、吃飯時……
學(xué)校趣事作文8
小妤子的“學(xué)校小趣事”又來啰！
跟大家報告一下！今天，有兩隊的拔河比賽，不是真的用繩子在較勁，而是用嘴巴在爭執(zhí)。
這個競爭過程非常激烈，一隊是女生，一隊是男生，互不相讓，吵得不可開交。就因為一件小事而吵起。
原來，體育課時，老師要求男生一組、女生一組，各組去拿兩顆球！大家怕被老師罵，當然都乖乖的做了。但接下來的活動開始，這才發(fā)現(xiàn)女生們拿到的球都很爛，因為女生不會挑球，當然拼不贏有籃球基礎(chǔ)的男生啰！這是一場不公平的比賽，你爭我奪，比拔河還精采。
真正的拔河，比賽的是團隊精神，是團體辛苦的展現(xiàn)，是一場君子之爭。像今天這常無聊的、隱形的拔河，實在就很不好了。
今天的`報導(dǎo)，暫時終止，我要去勸勸大家別吵了，大家都是好同學(xué)，別為了這么一點小事爭執(zhí)才好呀！
學(xué)校趣事作文9
老師的魔術(shù)
我們四（2）班的羅老師很特別，她會變魔術(shù)。
這個魔術(shù)不是很簡單，也不是很難，因為老師變魔術(shù)的道具非常普通——粉筆。很驚訝吧？粉筆怎能變魔術(shù)呢？呵呵，讓我來告訴你吧。
羅老師上課時（特別是上關(guān)于圖形的）至少也要拿兩只不同顏色，就是白色和紅色的。羅老師先抄好了題目，我們看到老師手上還是白色粉筆，可是，老師在寫答案的時候，手一轉(zhuǎn)，粉筆又變成紅色的。
如果老師拿三種顏色的話，也一樣簡單。只見老師用白色粉筆畫了一個梯形，要畫高的時候，手上的粉筆又變成了紅色的；標直角符號時，粉筆又變成了綠色的；最后寫高和底的時候，手上的粉筆又變成了白色的。厲害不？
學(xué)校趣事作文10
紅領(lǐng)巾是通行證
紅領(lǐng)巾是代表少先隊員的證物，可是，在我們的學(xué)校，紅領(lǐng)巾卻是個通行證。
為什么說紅領(lǐng)巾是通行證呢？很簡單，在實驗小學(xué)的北大門和南大門，不管是早上還是下午來上學(xué)的時候，你必須帶著紅領(lǐng)巾，這樣才能安全地走過去；如果你沒帶紅領(lǐng)巾的話，就必須——登名字。
紅領(lǐng)巾變成了名副其實的通行證，如果還要變得更好的話，還可以把自己2寸的相片粘在紅領(lǐng)巾上，再黏上一張紙，寫上：我是某某某，今年幾歲了，學(xué)號是多少，上幾年級，那就更好了。
還可以把媽媽織毛衣留下的毛線來做花邊，最好多一些顏色。
紅領(lǐng)巾是通行證，不過不要把紅領(lǐng)巾整成這樣了，呵呵。
學(xué)校趣事作文11
哈哈！同學(xué)們，你們知道我們學(xué)校要舉辦什么活動呢？猜中了，我們學(xué)校要舉辦運動會！運動會開始了，我非常高興，因為如果獲了獎，就是一件很光榮的事。我參加的項目是：扔壘球和60米快跑。
我的比賽都在下午，我非常期待。上午，是我們班王湛博大顯身手的時候，他參加的項目是：100米快跑。終于到王湛博開始比賽了，我拼命地給他喊加油，他也拼命地跑，啊！他跑了第一名，已經(jīng)進入決賽了！
輪到蔣宇洪了，我也給他加油！他本來是第一的，但是被孫鳴遠撞了一下，跑了最后一名，沒有進入決賽，我不得不安慰他。到孫佳苗了，本來孫佳苗的實力就是第一的，但她只跑過第一條線，沒有跑過第二條線，得了最后一名，真可惜呀！
輪到我比賽的時候，我竭盡全力，但可惜我壘球只得了第6名，跑步雖然得了第二小組的第3名，卻沒有進入決賽哦！真讓我失望，看來，我得加油了。
學(xué)校趣事作文12
我們班是最好的班，也是最差的班，因為我們班的紀錄很差。整個校園都能聽見，吵鬧聲很大，連老師都沒辦法了。
我記的那天，上語文課。語文老師正在黑板上寫字，可是不知怎么班級里一片混亂，“同學(xué)們都津津有味地說著”，老師那沉重的面龐瞅著我們，同學(xué)們一聲也不敢吱�？墒蔷彤斃蠋熡衷诤诎迳蠈懽值哪且豢�，“同學(xué)們又小聲嘀咕起來”。
老師又把頭面向了我們，老師狠狠的把我們說了一頓，我們不敢吱聲了，語文老師還是被我們氣走了。我們坐在那里一動也不動的，班長讓我們自己在那上自習(xí)。馬老師氣匆匆的來了，也說了我們一統(tǒng)，然后把那幾個同學(xué)叫到了辦公室，最后他們回來了，好像很開心的樣子。
班級的趣事是有很多，但這件事令我難已忘記，這是我記憶里最清晰的一件事。
學(xué)校趣事作文13
我們學(xué)校發(fā)生過許多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。
一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，有一個人看見老師正在背對著我們，他長噓了一口氣，心想：我現(xiàn)在終于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝鉛筆橫放，一把尺子豎放在鉛筆上，搭成了一臺“發(fā)射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空著，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，衛(wèi)星發(fā)射”。他猛地壓住空的那一端，“嗖”的一聲，橡皮落到了老師的教案上，他嘴里念念有詞：73154報告，衛(wèi)星發(fā)射成功，已準確登陸“月球”。老師馬上回過頭來，全班頓時雅雀無聲，老師弄明白是怎回事以后，立即拿了個粉筆頭，向他扔去，說“衛(wèi)星已準確返回地球，降落在厚臉皮的地方”，全班頓時哄堂大笑。
學(xué)校趣事作文14
在今天發(fā)生的故事里讓我最高興的事——踢足球。
第六節(jié)課下課了也就大約5點多了。我們就像出籠的鳥一樣，涌出門外，可是我的前腳還沒出門就被黃老師叫住了，。由于我們很想玩就大發(fā)牢騷，但黃老師不緊不慢對同學(xué)說：“今天有同學(xué)不聽話，所以活動課不出去玩�！蔽覀円宦�，大驚失色，趕忙求黃老師讓我們出去玩。黃老師一開始不答應(yīng)，漸漸地，黃老師的心軟了，也就讓我們出去玩了……話說，我們在田徑場上踢足球。您也許不知道我們比分吧。好我來告訴你們是O:O，雖是不是很好但有精彩場面，比如：“第十五分鐘我搶斷秦臻的球，然后，撥腳怒射，那球又急又快，但打到門柱上了，我感到很失望�！钡谌昼妼κ智颁h王子陽晃過后衛(wèi)程引航直逼我們球門前，就在危急關(guān)頭“門神”——龍翔宇大放異彩雙手并球死死的抱住了……
正當我們踢的熱烈時，吃飯鈴打了，我們只好回到教室。
學(xué)校趣事作文15
“好呀！好”“哦喝，太好了”聽見這喊叫聲了吧。這是我們學(xué)校開運動會的喊叫。正在舉行八百米跑步，我們都在為劉杰俊捏把汗，因為他膝蓋受傷了，不知能不能跑個前三名。
口號聲一響起，我們班的隊員（倆名）一馬當先，不，應(yīng)該是兩馬當先，他們一點兒都不緊張，我們旁觀者緊張極了。在最后一圈，有人超了我們班的前，我們就拼命喊加油，好像是我們在跑一樣。還好我們班雖然說沒跑第一，但跑了個二、三名還算不錯的。倒是我們女生隊異軍突起，勇奪一、二名。這時我們與5班分數(shù)一樣。
最后一場決賽，是我們班與5班一決高下的時候往返接力。本來我們班還剩最后幾個同學(xué)是，我們看見5班在作弊。一人只能跑一次，5班有一位跑得及快，他們老師讓他跑了四，五次，最后5班贏了。這種第一名我們班不屑一顧。
雖然說，我們班沒得第一名，但是我們是踏踏實實的比賽的。
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