【必備】小學(xué)愛(ài)國(guó)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)愛(ài)國(guó)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇1
人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的`橋梁是什么？是勤奮！
大家一定還記得匡衡吧，他從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，但他沒(méi)錢(qián)上學(xué)，就跟鄰居學(xué)字，但是他沒(méi)有書(shū)看，當(dāng)時(shí)書(shū)很貴，一般人家都沒(méi)有，有書(shū)的人家也不肯外借，所以他總是借不到書(shū)看。
匡衡為了有書(shū)看，他找了一戶(hù)有錢(qián)人家，幫他們干農(nóng)活，干完了農(nóng)活匡衡不要錢(qián)，只要那人家借書(shū)給他看，但是他白天一般都是給人家干農(nóng)活去了，只有晚上才能有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，匡衡的家里很窮，買(mǎi)不起油燈，晚上沒(méi)有光，看不見(jiàn)字，怎么辦能？匡衡突然發(fā)現(xiàn)墻壁的裂縫處有鄰居家的一絲微光透了進(jìn)來(lái)，他突然想到了一個(gè)好辦法，遍拿起鑿子開(kāi)始鑿壁，鑿?fù)噶藟Ρ�，他遍用那一絲微光繼續(xù)看書(shū)。
匡衡就是這樣刻苦，后來(lái)成了一位非常有學(xué)問(wèn)的人。
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇2
放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家了，只有寧寧和天天在做值日。做完值日他們看到天空下起了傾盆大雨，就合撐一把傘一起回家了。
這時(shí)，寧寧看見(jiàn)國(guó)旗被大雨淋濕了，就飛快的向國(guó)旗臺(tái)跑去。天天問(wèn)：“你去干什么？”寧寧說(shuō)：“國(guó)旗被雨淋了，會(huì)褪色的`�！彼麄円黄鸢褔�(guó)旗收起來(lái)疊好，交給老師。老師說(shuō)：“你們真是愛(ài)護(hù)國(guó)旗的好孩子�！�
他們聽(tīng)了老師的話(huà)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇3
少年猛的跳下床，站直了身子，把錢(qián)一下扔了過(guò)去，大義凜然的說(shuō)道：“你們侮辱我們的國(guó)家！我才不要你們的臭錢(qián)！”
那些人都很驚訝，這時(shí)，其中一個(gè)穿藍(lán)背心的人說(shuō)道:“小子！我們好心好意的給你錢(qián)，你是不是瞧不起我們��？”
少年說(shuō)：“不是我瞧不起你們！是因?yàn)槟銈兾耆枇宋业膰?guó)家！我雖然很窮，但我也有我的尊嚴(yán)！”
少年說(shuō)的話(huà)很令他們生氣，于是，他們打了少年一頓。
下船之后，少年回到了家里，媽媽看見(jiàn)他臉上鼻青臉腫的樣子，關(guān)切的問(wèn)道：“你這是怎么了？”少年于是把兩年前的'事和今天發(fā)生在船上的事都一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完以后，又是心疼又是感動(dòng)，
后來(lái)，他們的鄰居在和媽媽的交往中知道了少年的故事，于是，這件事就一傳十、十傳百的傳遍了各個(gè)村莊。人們都說(shuō)這個(gè)少年做得非常好！
不久，這件事情就傳到了總統(tǒng)的耳朵里，總統(tǒng)不僅夸獎(jiǎng)少年做得好，而且還贊許少年游一顆愛(ài)國(guó)的心！
很多年過(guò)去了，老總統(tǒng)就要退休了，于是他就讓少年來(lái)當(dāng)新總統(tǒng)！少年的媽媽感到非常的高興，激動(dòng)的對(duì)少年說(shuō)：“孩子，我為你感到驕傲！”
【小學(xué)愛(ài)國(guó)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文07-25
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文（實(shí)用）12-01
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文[優(yōu)秀]12-18