我的青春里有作文（通用63篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的青春里有作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的青春里有作文 篇1
你的所有的不完美恰好成就你的完美。在這本就會(huì)犯錯(cuò)的青春里，我莽莽撞撞大步向前……
刺眼的陽光經(jīng)過窗戶的折射灑向我的課桌，微風(fēng)帶著熱意突襲整個(gè)教室，更灼燒著我的內(nèi)心。我停筆，回想——兩年前的那個(gè)初秋，我踏入了初中校園，當(dāng)初的幕幕往事早已遺忘，可唯一深刻記憶的，是那堅(jiān)定與自信的身影和那當(dāng)初對(duì)自己的期待與希冀。如今，兩個(gè)春秋悄然消逝，我的現(xiàn)狀著實(shí)有悖初心。坐在教室，我反思著自己種種不完美——
剛升入初二那時(shí)的我，理科成績差到跌入了深淵。還好，我有位無話不說，談起理科就興奮的同桌。我積極向他請(qǐng)教各類“難題”，他的學(xué)習(xí)方法很獨(dú)特，同時(shí)更具有著鉆研的精神。只要有問題向他請(qǐng)教，他便埋頭苦算起來，哪怕拿出半節(jié)自習(xí)的時(shí)間，與他相比，我終究還是不完美的……
形式主義嚴(yán)重的我常常無明確的目標(biāo)，每次假期，興致勃勃的我總是列出兩個(gè)月的規(guī)劃，實(shí)施卻成為了一個(gè)重大問題，一切美好的計(jì)劃皆化為泡影，換來最后的奮筆疾書。重計(jì)劃，輕行動(dòng)，我終究是不完美的……
腦海中又浮現(xiàn)出了那堅(jiān)定與自信的背影，那當(dāng)時(shí)立下要穩(wěn)定保持在年級(jí)前一百名的決心又闖入心頭。我愕然，究竟是什么導(dǎo)致了決心的被遺忘冷漠？一次次的失望使我失去了對(duì)自己的信心，又一次次地站起來，拍拍身上的塵土，告訴自己可以做到。每個(gè)人的青春中都有不完美，但于我，它們是激勵(lì)我向前的不竭精神動(dòng)力！和同桌學(xué)習(xí)理科方法，我的成績?cè)缫淹伙w猛進(jìn)，考后分析問題，一次次計(jì)劃落實(shí)更周密，是不完美成就了我的完美！
縱使青春有不完美，我也定當(dāng)戰(zhàn)勝！縱使疾風(fēng)起，絕不輕言棄！
我的青春里有作文 篇2
生于北方，長于北方，青春里卻漸漸有了海的模樣，那一片無際的深藍(lán)，給了年輕的心，一片濃墨重彩的絢爛。
烈日驕陽，無風(fēng)無浪，人潮熙攘，印象中的海一直都是一個(gè)天然的游泳池，充滿了喧嚷和鋪天蓋地的游人，然而那一年，一次意料之外的路過，讓我真正體會(huì)到了海的含義。
車行駛在沿海公路上，稍一側(cè)頭，便能看到無邊的太平洋，而我卻無心觀賞，汽車一陣怪異的轟鳴后便停止了前進(jìn)——拋錨了！我百無聊賴地用手掌撐著頭，看車外爸爸不斷撥打電話的焦急神情，心中滿是煩悶。
一長串海鷗的鳴叫劃過天際，我循著聲音下了車，咸咸的海風(fēng)，裹挾著溫度的熱浪撲面而來。我單手遮住刺眼的陽光，將視線放遠(yuǎn)，才發(fā)覺面前的海景是多么遼闊，不同尋常。
沒有漂浮的垃圾，沒有滾燙的沙灘，沒有人們的高聲呼喊，有的只是海本來的樣子。蔚藍(lán)無際的海水，翻騰不息的白浪，灰暗嶙峋的礁岸，紅白相間的燈塔。
這才是海本來的樣子，無邊的輪廓，單色的絢爛，他在承諾和狂躁間游走，不掩飾力量也不吝嗇溫柔，不好高騖遠(yuǎn)，也不放棄追求，它使我感受到了生命的澎湃和遼遠(yuǎn)。
生命如同奔走的洪流，不遇到礁石海岸，如何激起澎湃的浪花？江河涌來，海便接納，風(fēng)雨襲來，海便抵抗，那一份博大和無畏，給了我震撼和啟迪，那一片海，也自此成了青春的信仰。
青春里曾遇見一片海，教給我勇敢和包容。愿青春終能成海，心懷勇敢，無懼風(fēng)浪！
我的青春里有作文 篇3
人生之路，已是十四個(gè)夏了。沉淀在心中的不是一次次小成就，而是一摞本子，載滿了我青春的記號(hào)，有的已經(jīng)時(shí)隔幾年了。
不知何時(shí)，我擁有了上學(xué)以來第一個(gè)煩惱：怎么寫文章？先從一句話練起，感覺異常艱難，而后來越寫越長，反倒容易了許多。自那時(shí)起，我便與寫作打起了交道。
記得小學(xué)四年級(jí)，有一次我一口氣寫了七千字的文章，讓媽媽驚喜不已。當(dāng)思路打開了時(shí)，寫作就不是件難事了。
上了初中后，小學(xué)的日記本足有二三十本的樣子，放入柜中珍藏起來。隨之迎來的又升了一級(jí)，為隨筆。自打升初中后，從未間斷過，記下了一筆又一筆的記號(hào)。
這記號(hào)是我獨(dú)有的，它代表我的風(fēng)格，表述了我的心情，描繪我的青春。因?yàn)橛辛擞浱?hào)，才有了對(duì)過去、對(duì)兒時(shí)的清晰記憶，因?yàn)橛辛擞浱?hào)，才對(duì)我的青春有了記錄。
有人說青春是看不見的，可我偏要抓住它，寫下記號(hào)，令它真真切切的屬于我。那不是一張張老照片，也不是一次成績單
更不是一頁頁同學(xué)錄，而是我一筆一劃，寫于紙上，刻于心中，綻放在方格里的文字。以筆寫心，才是最真實(shí)的青春啊
很幸運(yùn)，我記下了自己的記號(hào)，就好像腳印一樣，一串串。播種下的種子終會(huì)有收獲之日。記號(hào)會(huì)在青春之樹上慢慢發(fā)芽，且生生不息。
我的青春里有作文 篇4
我的青春似一幅畫，因?yàn)橛心悖顾兊媒k麗多彩；我的青春如一首歌，因?yàn)橛心�，使之變得悅耳�?dòng)聽；我的青春像一滴水珠，因?yàn)橛心�，使其變得閃閃發(fā)光。
歲月靜好，我在這最美的年華中遇見了你。還記得那天天空很晴朗，我們?cè)诜艑W(xué)回家的路上初逢了彼此，相識(shí)于一道數(shù)學(xué)題上。你問我那道數(shù)學(xué)題怎么寫，我說我也不會(huì)，最后我們一起坐在大楊榕樹下思考這道題。我們看著彼此的面孔就陷入了沉思當(dāng)中，看著，看著，就忽然‘噗嗤’一聲大笑起來。就這樣，我們有說有笑的，直至傍晚才各自離別而去，即使那道數(shù)學(xué)題還未解出來。
歲月匆匆，我與你相處還沒到半年，就得搬去另一個(gè)地方居住了。還記得那天下著大雨，樹葉落了滿地，我淋著雨上了車，還來不及跟你道別，就被一句簡單卻似刀割的一句話："上車!" 把我從這個(gè)充滿了我們回憶的地方給殘忍的分開了。我看著旁邊的那棵大榕樹，直至它消失在我的眼簾中，情不自禁的流下眼淚。想跟你說的話就淹于一句命令中，想跟你一起做的事只能埋于腦海里。
歲月漫長，在離開你的當(dāng)天我就經(jīng)常在夢(mèng)中與你相會(huì)，直至盡管我知道每一次遇見的你其實(shí)都只是一個(gè)夢(mèng)而已，但是我還是不想醒來。就這樣，我度過了三個(gè)春夏秋冬，一千零九十五個(gè)天。一千零九十五個(gè)夢(mèng)中，有九百多的夢(mèng)境都是與你重逢的時(shí)候，你我的笑容也格外的燦爛�？赡钱吘挂仓皇莻�(gè)夢(mèng)而已，郁悶，無奈。但愿我們真的會(huì)有重逢之時(shí)！
我的青春因?yàn)橛心�，時(shí)時(shí)刻刻都有！
我的青春里有作文 篇5
最美好的時(shí)光就那么幾年，惟愿與一人共享青春�！}記
是夜，一天之中最適合追憶過去的時(shí)候。伸手撫去了厚筆記上的灰塵，一頁頁翻閱當(dāng)年一點(diǎn)一滴的懵懂青澀與幼稚，頓然發(fā)覺，時(shí)光筆記里充斥了你的身影。
微風(fēng)輕起
如果那天，平靜無風(fēng)。
初春時(shí)節(jié)中，清風(fēng)拂面，手握一杯熱可可，我在等待摯友的到來。
“同學(xué)你好，請(qǐng)問某某班在哪里？”耳邊響起一個(gè)好聽的聲音。
“我就是這個(gè)班的，你……”我疑惑的望著來人，一種莫名的思緒滔天海水般涌上心里。
“我是轉(zhuǎn)校生，你好！以后多關(guān)照啦！”眼前的人笑起來還真是好看啊。
風(fēng)吹過兩人的面龐，吹散了喧囂。
陽光正好
暮色瀕臨，整個(gè)世界都是紫紅色的。
“你怎么這么優(yōu)秀啊�！笨荚伊说奈铱卦V這不公�！霸趺崔k啊？肯定死定了�！彪p眼習(xí)慣性地望著眼前的人，似是與往常一樣等待著一句安慰。
“傻瓜，人生的路可是還有很長的。你瞧，太陽落下都還會(huì)再升起，你又不是暮色夕陽，你可是正值花季啊！”她的話語每一次都是那么的叫人安心。
夕陽西下，拉長了兩人的影。
少年在笑
無所謂時(shí)光是否會(huì)叫你容顏衰老，反正記憶中的你一直擁有最美好的模樣。
我翻到了一張照片，是操場(chǎng)上，被定格下的你我的笑臉。
是這個(gè)笑顏，伴我度過一個(gè)又一個(gè)夏天。
當(dāng)下的年紀(jì)，正值花樣年華，而大人們說這最美的年華叫做青春。
你說青春里總有些許難忘，你在感懷他的存在，熟不知，我在慶幸你出現(xiàn)在我最美的歲月里。
我的青春里有作文 篇6
春日里，淡淡的陽光，柔柔地灑下，花草郁郁勃勃，如花草般蓬勃生長的青春，有引導(dǎo)在。
寒假里，終于結(jié)束了一個(gè)辛苦學(xué)期的我欣喜雀躍，若脫籠之鵠，興奮地簡直不知該做些什么，就這樣，我在家里每天，晚上七點(diǎn)就睡覺，早上一直睡到11點(diǎn)才起，起床后吃了午飯，再繼續(xù)睡四個(gè)小時(shí)的午覺。我的生活作息表，除了吃飯，就是睡覺，好像再也找不到什么別的事了。就這么過了幾天，終于出現(xiàn)了問題，我開始失眠，腸胃也不舒服。
早上六點(diǎn)鐘，天剛蒙蒙亮，窗外是萬家燈火具熄，萬籟俱寂。只有幾間房屋亮著些許微弱的燈光，如幾顆疏星遙掛天際。太陽尚未升起，依舊是月明星稀，倒是沒有烏鵲南飛。這冬天的早晨冷氣透骨，我哆哆嗦嗦的躲在被窩里。
“趕緊起來——”媽媽吼起來，“剛讓你放松了幾天，就把自己的生活攪得一團(tuán)糟！趕緊起床，快點(diǎn)快點(diǎn)。”不由分說，就把我拽了出來，扯著我到了客廳，換好衣服，又把我拉到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
寒風(fēng)撲面，冷入天邊，我祈求地看著媽媽，他卻說：“早睡早起，再加上鍛煉，身體才能好啊�！蔽抑坏脽o奈的挪起了步子，昏黃的路燈下，是我和媽媽跑步的身影。天湛藍(lán)，毫無纖塵，月如金鉤，嵌在寶藍(lán)綢緞一般的藍(lán)天之上。月亮周圍，似有一圈若有若無的光暈，淡淡的，發(fā)出光彩。由于我過了那幾天的逍遙日子，此時(shí)無縛雞之力。我吃力地挪動(dòng)，才一圈，便已氣喘吁吁，媽媽一邊陪我跑，一邊鼓勵(lì)我。
漸漸的，太陽露出了身影，周圍明亮多了，天明的很快，一切都漸漸從黑暗顯露身影，漸漸地我也不再累了。終于，我跟上媽媽了的節(jié)奏，我覺得身體舒服多了，我終于恢復(fù)正常了。
青春路上，年少迷茫，有引導(dǎo)相伴，指引我。
我的青春里有作文 篇7
國學(xué)，國家精神，中華民族上下五千年之久的民族瑰寶，這而這份中國智慧永久融入了我的青春年華，讓國學(xué)經(jīng)典成為我生命中一部分不可磨滅的記憶。
談起國學(xué)，我一定是亢奮且驕傲的，小學(xué)中可謂是誦遍國學(xué)，可其實(shí)在那之前，一年級(jí)我可是連《三字經(jīng)》都不知道如何去讀的小孩兒，直到入學(xué)第二年，語文老師的一點(diǎn)起悟開始，老師讓我們對(duì)吟誦有了初步的了解，隨后便跟著老師優(yōu)揚(yáng)物婉轉(zhuǎn)的歌聲正式步入了學(xué)習(xí)國學(xué)的道路，這也為我開的啟了經(jīng)典這扇古樸的大門。
從那本家喻戶曉的《三字經(jīng)》輕悄快樂的音律吟唱下來，古人千年積攢的智慧也就用這樣簡單美好的式記錄了下來，銘記于心。
再后來，一字一字誦讀《千字文》。點(diǎn)滴之間，那凝聚千萬典故的道理讓我在成長中不斷自我提升，只要將國學(xué)不多的文字化為為人處事的大智慧，從中真正悟到：做人哪些可做，哪些不能觸動(dòng)半分。我想，從國學(xué)經(jīng)典中，我們學(xué)到的不僅僅是古人的作為，還應(yīng)從中尋找它能夠流傳千古的文明。
四年級(jí)，專攻《大學(xué)》《中庸》。“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲其齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意，欲成其意者先致其知�！边@是《大學(xué)》第一章，其實(shí)為什么我們不能敬于古人，靜于其心，好好品味中國流傳下的五千年經(jīng)典文化，讓自己在最美的青春里，因?yàn)橛袊鴮W(xué)而變得更加美好絢麗，從現(xiàn)在起，讓我們誦讀經(jīng)典讓青春經(jīng)過國學(xué)滋潤變得更加有活力。
我的青春里有作文 篇8
青春，是人生中最美好的年華；閱讀，是沉淀心靈最好的方式。
對(duì)于正當(dāng)青春初始的我們，要常常沉淀心靈，更好、更清楚的認(rèn)識(shí)自己。閱讀不僅可以提高寫作水平，也可以讓我們認(rèn)清自己，認(rèn)清未來的路。
我常在安靜的午后閱讀。閱讀不一定是專門針對(duì)某一類的書，而是廣泛的閱讀。小說有引人入勝的情節(jié)，散文有優(yōu)美沉靜的風(fēng)格，詩歌有平仄押韻的節(jié)奏……好的文章也不一定要有華麗的辭藻，而在于是否適合文章內(nèi)容的表達(dá)，能否傳達(dá)出文字背后的力量。每一篇文章都向我們傳達(dá)了作者的思想，我們也可以在閱讀中思考：如果是我，我會(huì)怎么辦？我應(yīng)該怎么辦？為什么要這樣……在思考中進(jìn)一步完善自己，在青春的迷茫中更好地認(rèn)識(shí)自己，這也是閱讀的意義所在。而在青春的年華里，面對(duì)選擇，我們需要前人的經(jīng)驗(yàn)以供參考，幫助我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶�(wěn)、更堅(jiān)定、更果斷。人應(yīng)該趁著青春，規(guī)劃一下人生，對(duì)未來充滿美好、旖旎絢爛的種種憧憬也要和現(xiàn)實(shí)相符合。記得史蒂文斯曾說：“未來的生活有各種選擇機(jī)會(huì)，一切都取決于你自己�！毖赝镜娘L(fēng)景是美麗的，人生的道路是坎坷的，而這條路會(huì)蜿蜒崎嶇到什么程度，完全取決于青春時(shí)的你有沒有做好準(zhǔn)備，而閱讀可以給我們別人的經(jīng)驗(yàn)，讓我們通過別人的經(jīng)理天上自己人生中濃墨重彩的一筆。
青春是一個(gè)路口，它可以通向那前程似錦的將來，也可以通向歧途。而閱讀對(duì)我個(gè)人而言，是一盞燈，它用微弱的燈光幫我在這個(gè)路口選擇出一條最適合自己的路，它也注定會(huì)在我的青春里熠熠生輝，讓我受益匪淺。
我的青春里有作文 篇9
青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì)有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。 青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來的，這需要我們?nèi)^斗、去搏擊，只有搏擊過，你才能體會(huì)到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩；在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，要對(duì)困難勇敢的說：“不！”挫折是我們成長的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。
青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖！沖！沖！”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！ 青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮，對(duì)青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。
青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代，手續(xù)不斷奮斗才能精彩的一代。
我的青春，我做主。當(dāng)青春來到的時(shí)候，就是奮斗的時(shí)候，是最艱苦的時(shí)候，青春因奮斗而精彩。
我的青春里有作文 篇10
青春就像一個(gè)五線譜，寫滿了高低起伏的音符，而你就是最平淡，卻又非有不可的那一段。
初中的生活越來越緊張，我晚上睡的也越來越晚，每次看到我臉上掛著的黑眼圈，你就不免要譏諷我一頓：“昨天晚上幾點(diǎn)睡的？怎么又變‘國寶’了？”可當(dāng)我想起那個(gè)在我睡后才熄滅的燈光，便忍住了想要反駁的話語。
我還總是向你抱怨，學(xué)校里的飯有多難吃呀，餓了一上午肚子有多難受呀，吃不飽飯都沒勁學(xué)習(xí)了呀……你總是像一個(gè)樹洞，把我的一切抱怨都吸收進(jìn)去，然后只是點(diǎn)點(diǎn)頭，什么也沒說就走了。
剛開始我還不滿于你的一言不發(fā)，但是后來我才發(fā)現(xiàn)：你手機(jī)上那個(gè)提早了半小時(shí)的鬧鐘，每天早上那個(gè)在廚房忙碌的身影，還有那些花樣越來越多的菜肴……原來，你一言不發(fā)并不是不想理我，而是在思考怎樣才能讓我吃個(gè)好飯啊。
對(duì)于我的學(xué)習(xí)，你幾乎是不管不問，“家長檢查”對(duì)于你來說就像是不存在的你只會(huì)在作業(yè)本上簽上字，然后把作業(yè)本丟給我，只留下一句“自己檢查”。而需要聽寫的字詞，或是提問一下所學(xué)知識(shí)，只要我能夠自己默寫，自己背的，你都會(huì)讓我自己解決；如果我自己不能獨(dú)立完成，你就會(huì)說：“背的那么熟，你自己抄一遍吧�！边@樣的方式看起來確實(shí)有些不負(fù)責(zé)任，但卻是在無形之中培養(yǎng)了我的自覺。我不得不說，你的教育手段高明的像個(gè)專家。
雖然對(duì)于我的學(xué)習(xí)你“不管不問”，但在體育方面卻對(duì)我嚴(yán)加管教。星期天的時(shí)候，你經(jīng)常會(huì)帶著我到戶外去，打羽毛球、籃球、騎自行車……你總是想辦法用各種方法引起我的興趣。在你的培養(yǎng)之下，我的身體素質(zhì)一直很好，這都多虧了你。
你在我的青春里默默無聞地做了這么多，我只想告訴你：親愛的媽媽，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里！
我的青春里有作文 篇11
湯汁在鍋里咕嚕咕嚕地冒著氣泡，水已經(jīng)煮開，長長的面條經(jīng)她的手落入水中，空氣中頓時(shí)飄出了小麥恬淡的香氣，真是讓人倍感溫暖的流年之味。
背上背包，邁上漫漫的回家之路，還是那條街，還是那條巷，還有那不變的面的味道。對(duì)于一個(gè)在外很長時(shí)間的我來說，回家，莫過于這些畫面：推開大門，還是不變那陽光下的背影，陽光照在客廳，一絲光掃過，照在她的頭上，怎么她的發(fā)絲中多了些許白發(fā)？我的媽媽，什么時(shí)候變老了？
“媽，我回來了！”我高聲地叫著她，她回首一笑，隨即便匆忙迎過來給我拿東西，雖然我時(shí)�？匆娢业膵寢專�(dāng)她靠近我，看到她眼角多了皺紋，眼睛也有些凹陷，顴骨似乎也突出了，瞬間感覺媽媽不是原來的媽媽了。我有些愕然，但又不知如何開口。她已經(jīng)走向廚房，還高興地對(duì)我說，今天吃你愛吃的面條！不到一會(huì)兒，一碗熱騰騰的面便端到我面前。
還是那不變的味道啊！呼嚕呼嚕我就吃完了面，眼前仿佛回到了六年前，我坐在桌前，媽媽也是將面端在桌前，坐在我對(duì)面看著我吃。那時(shí)的媽媽，臉是那么水潤，頭發(fā)烏黑，下巴也尖尖的……時(shí)光悄無聲息，我正步入青春年少，可媽媽卻逐漸變老。不變的面的味道，時(shí)光卻留不住容顏。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
熟悉的面的味道，淡而不寡又充實(shí)，這味道，讓我明白自己最期盼的是家的溫暖，讓我明白親人是我最忠實(shí)的依靠，更讓我知道家人是我最牽掛，最疼愛的人！
一碗面，撒上香菜，滴幾滴香油，飄出了馨香！
一個(gè)人，帶上期待，留幾分思念，青春里有了味道！
我的青春里有作文 篇12
那一天，我的心中前所未有的苦澀，我不能忘記，也無法自拔，是它，我的白白……
一張雪白的床單上，躺著它那潔白的身軀，它虛弱的喘著氣，“汪汪”，它看著我，叫喚著，幾顆晶瑩的淚珠從它的眼角中流了出來，哦！看它那無助的眼神，我就這么看著它，抱著它，不說話，直到它的眼睛再也不會(huì)睜開……
我雙目無神，腿腳發(fā)軟，就這樣走下去，走下去�；腥婚g，我的腦海中又浮現(xiàn)出第一次見到它的情景�！昂每蓯�！”五歲那年我看到了一只白色的比熊，那是爸爸給我買的，我給它取名叫“白白”。剛開始，它聽不懂我講話，整天總是瞎叫，要不然就是趴在我身上睡大覺，短短幾個(gè)月后，就變成了“胖小白”，是媽媽叫的，當(dāng)然，我和爸爸也在后來的日子里叫順了口�？伞芭中“住蹦�？它可就不樂意了，它那哀怨的小眼神告訴我：我還是喜歡“白白”。于是，胖嘟嘟的它開始運(yùn)動(dòng)了，每天在我放學(xué)回來時(shí)，它都會(huì)叼著小皮球來找我玩，久而久之，它也就變回“白白”了。
嗯，說起白白，我還想到一個(gè)好玩的事情，樓下王爺爺家養(yǎng)了一只黑色的小笨狗，也是萌萌噠！記得有一次，我?guī)О装兹ド⒉剑鲩T遇見了拉拉，后來，我就驚奇的發(fā)現(xiàn)，白白不見了！我焦急的尋找，在一處草坪上，看見它正“追求”拉拉呢！嘿嘿，原來是讓丘比特射中了心呀！可誰知，它晚上竟還“死皮賴臉”地賴在拉拉的狗窩里。為此，我的內(nèi)心獨(dú)白是這樣的：白白，你這樣拋棄你的主人真的好嗎？
我的青春是有味道的，但這一份苦澀著實(shí)濃烈……
我的青春里有作文 篇13
自己愛做夢(mèng)，努力自己的未來。
夢(mèng)深處，青春路上，處處是看似微小卻足以絆倒我直到一蹶不振的碎石子。我害怕這些艱難，我希望順暢的到達(dá)努力的彼岸，但我辦不到，只有不帶一絲畏懼，我才有可能駛出這一片不忍在觀望的海域。我需要走過這從懵懂走向成熟的道路，我必須要為努力，為自己付出點(diǎn)什么。
我航行在人生的海洋上，開的只是小船，但要進(jìn)行的卻是壯麗的航程。誰說中國人不會(huì)獲得諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)，若干年后的今天我就要站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。誰說富翁排行榜上沒有中國人，我就要成為第二個(gè)比爾蓋茨。
李大釗說過：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也�！蔽覔碛星啻�，青春是珍貴的，是閃耀的，是轉(zhuǎn)瞬即逝的。在這短暫的青春里我要用汗水·用淚水去為我的努力奮斗。青春是熱情的，是正義的，是善感的。我擁有一顆炙熱的心，而炙熱的心所向往的是成功。我相信，總有一天，我付出的汗水、淚水會(huì)得到回報(bào)，我會(huì)靠我自己的實(shí)力和熱烈追求到達(dá)成功的彼岸。
海子有這樣的詩句：永遠(yuǎn)是這樣/風(fēng)后面是風(fēng)/天空上面是天空/道路的前面還是道路。是啊，山外有山，人上有人。當(dāng)我們獲得成功的時(shí)候，當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，可曾想過有人已經(jīng)在你驕傲的時(shí)候開始努力了。我們需要勇敢、理智、自謙。記住，我們只是在為自己而活。而我，要豎直我今后的道路。因?yàn)橐竭_(dá)的地方，是我要?jiǎng)?chuàng)造的一片天地!
面對(duì)世界，我渺小、我無能為力。但我擁有青春，我會(huì)努力。因?yàn)榍啻�，我知道了什么叫永不言棄。我�?huì)始終對(duì)自己說：“少年啊，天使在遠(yuǎn)方為了努力奮斗吧!”
我的青春里有作文 篇14
你是冬日的暖陽，是我煩惱時(shí)的知心朋友，是我無聊時(shí)的陪伴，是我難過時(shí)的傾訴，也是我青春里最重要的“人”。
青春，正是肆意揮灑筆墨的時(shí)候，那優(yōu)美的文字，一個(gè)一個(gè)刻進(jìn)我的心底。組成一句又一句令人歡樂的，惆悵的，滲入人心的語言。是你陪伴了我十幾年，十幾年來，身邊的朋友一個(gè)個(gè)離去，身邊的東西也一個(gè)個(gè)被丟棄。你卻始終沒離去，接下來的歲月，你一直都是我最重要的“人”。
文字啊，你是中華五千年的歷史，你記錄了人們幾千年來的生活；你是中國的文化，是中國不朽的精神；你是我既喜歡又崇敬的語言��！
從甲骨文到繁體文，有各種不一樣的字體，古代的名人紛紛創(chuàng)造出你不一樣的美麗。從繁體文到簡體文，你又成為了不一樣的風(fēng)格，卻依舊是我青春里不可缺少的。
文字啊，我喜歡你，從幼兒時(shí)到現(xiàn)在，小時(shí)候的我經(jīng)常在紙上一筆一劃的模仿出你的模樣。那時(shí)候我便知道，你是隨心而變的，你的模樣有上千上萬種，需要我積累知識(shí)一步一步的去追求你的步伐。
我喜歡你，始終不變。我喜歡在日記本上用你的模樣記錄我的心聲我的快樂我的惆悵。我喜歡用你來組成一句一段一篇，成為優(yōu)美的，憂愁的文章。我喜歡在你的海洋里遨游觀看你的歷史，發(fā)現(xiàn)你的新奇，創(chuàng)造現(xiàn)在的不可能成為未來的可能。
青春，正是肆意揮灑汗水尋求新奇的年紀(jì)，你代替了我的游戲我青春里的荒唐。你用筆墨將我的青春填滿 用你的愛讓我的青春更加具有意義。你讓我明白游戲里的榮耀并不代表人生里的榮耀，只有做現(xiàn)實(shí)中的王者才是真正的王者。
十里春風(fēng)蕩漾，不如我的青春有你。
我的青春里有作文 篇15
每一次，都在孤獨(dú)中徘徊；每一次，都在受傷后閃著淚光；我知道，那是我不想停下追逐的腳步；飛過絕望，飛向堅(jiān)強(qiáng)。
—題記
總以為時(shí)光是緩慢的，緩慢的就像教學(xué)樓后梧桐樹上的那只蝸牛，以為它爬不上去樹枝�？晒怅幩萍�，我從一個(gè)無知的孩子步入了初中的校園，迎接我的不只是新的同學(xué)和老師，還有新的挑戰(zhàn)……
夜，很靜，只剩下星星與月亮，還有我桌上的一盞燈。桔黃色的燈散發(fā)著刺眼的光，此時(shí)我精疲力盡拿著筆的手也不是那么靈活，打架的眼皮提醒我支持不下去了。門外響起腳步聲，“吱”一聲，媽媽把一杯熱牛奶放在我的面前：“孩子，趁熱喝了。”媽媽的眼神里充滿慈愛。
母愛的力量帶著我勇敢的飛翔。
我的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗬锼悴簧虾芎�，總是�?0多分，但那一天的數(shù)學(xué)考試讓我頗受打擊。眼前只有鮮紅的數(shù)字，我不敢面對(duì)老師，怕她失望。老師走過來，帶著我去看林蔭小路旁的竹子，告訴我：“這種竹子已經(jīng)種了很長時(shí)間，四年來只長了3厘米，但從第五年開始就像暴風(fēng)雨一樣迅速生長，或許看起來六周發(fā)生了不可思議的變化，但其實(shí)之前的四年里竹子已經(jīng)根在土壤里延伸了數(shù)百平方米。或許你現(xiàn)在做的事還沒有看到成果，但不要害怕，你并不是沒有成長而是在扎根。”
我?guī)е鴰煻鞯牧α坑赂业刈分鴫?mèng)想。
林語堂曾說過：“夢(mèng)想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底時(shí)，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。”無論路上有多么艱難，我一定會(huì)讓青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我的青春里有作文 篇16
試問，誰的青春不迷茫？迷茫不可怕，可怕的是你會(huì)一直迷茫下去，不能認(rèn)清對(duì)與否。所以在我們迷茫的時(shí)候，需要一個(gè)正確的指引牌，指引我們前方的方向！
我的青春里也有過迷茫，但現(xiàn)在我知道我應(yīng)該去正確地面對(duì)它。我不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而傷心落淚，也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功而沾沾自喜，我更需要認(rèn)清我自己，認(rèn)清自己的品德，從而更好地改變自己。要知道，被否定和質(zhì)疑，目的不是讓你放棄一件事，而是讓你更明白自己要做的事情究竟是什么。有時(shí)候，別人否定你，說不定真的是我們做錯(cuò)了，我們也應(yīng)該從自己身上找找原因。不可能你的想法一定是對(duì)的，也不可能你的意見一定會(huì)被接納，當(dāng)自己迷茫的時(shí)候，也可以歇息一下，然后找找原因，堅(jiān)持下去……
人生的旅程就是這樣，用大把的時(shí)間迷茫，在幾個(gè)瞬間成長，成長之后，每個(gè)人都是青春的幸存者！生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態(tài)……
青春的歲月總會(huì)迷茫，不要因?yàn)檎坡暰蛠G掉自己的夢(mèng)想，在青春的旅途上，請(qǐng)不要因?yàn)槊悦６型鞠抡�，我們�?yīng)該繼續(xù)最在這青春的列車上，等待終點(diǎn)！
我的青春里有作文 篇17
說到青春，讓人最先想到的是拼搏與理想，有拼搏有努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。
青春是個(gè)拼搏奮斗的時(shí)間，正值青春，風(fēng)華正茂，就應(yīng)該去努力拼搏，去為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天最多的時(shí)間在課堂，天天埋在題海中刷題度過。我們不會(huì)后悔，因?yàn)檫@所有的努力，都是為了最后理想的實(shí)現(xiàn)。雖然辛苦，但很值得。即使最后的結(jié)果不如人意，我們也不曾后悔，努力過，就夠！
我們的青春里充滿了學(xué)習(xí)的壓力，但也充滿了友誼與愛的溫暖，使得我們不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞。在學(xué)校的日子里，我們有同學(xué)、老師、朋友的陪伴，讓我們?cè)趬阂值膶W(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)變得不再壓抑。在拼搏的同時(shí)，有老師的教導(dǎo)，同學(xué)的鼓勵(lì)，我們與老師談心歡笑，與同學(xué)嘻戲打鬧，還可以探討學(xué)習(xí)，校園會(huì)是一片歡聲笑語。
正值青春的我們，一切以學(xué)習(xí)為重，人人都在努力，我們還有什么資格不去努力，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后便沒有更好的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，我們的青春不能虛度而過，不拼搏不努力，青春就失去了它的意義。讓我們?nèi)ヅΑＷ屛覀兊暮顾畵]灑在考場(chǎng)中，讓我們的時(shí)間沉浸在學(xué)習(xí)里。讓我們從現(xiàn)在開始，在青春里，拼搏吧！
我的青春里有作文 篇18
我的青春里有微笑，微笑面對(duì)一切，一切皆有回報(bào)。人生在世，不如意的事十有八九，何妨不去微笑看待事物呢？
有一篇文章叫《十二次微笑》，講的是一位空姐，不小心耽誤了一位旅客吃藥的時(shí)間，那位旅客十分生氣，揚(yáng)言要投訴那位空姐。而空姐沒有針鋒相對(duì)，反而微笑面對(duì)，一共十二次，沒有一點(diǎn)壞臉色，感動(dòng)了那位旅客，把投訴信換成了感謝信，發(fā)給了航空公司。
文章中的空姐，就是以微笑面對(duì)一切，感動(dòng)的旅客，不僅沒有收到投訴，反而得到了感謝。微笑當(dāng)然也適用于學(xué)習(xí)。
在我的第一次月考里，我奮筆疾書，時(shí)間還沒過半就寫了大半。忽然，一道難題像一座大山一樣屹立在我滿分的道路上。我苦思冥想，十幾分鐘過去了，還是一點(diǎn)頭緒也沒有，只好先繞開了。沒過一會(huì)兒，后面的小嘍啰也被消滅了，我把全部精力放在那道題上�？啥家站砹�，這道題還是一片空白。我在心里給了自己一個(gè)加油的微笑，這微笑像一道光，穿過了這道題的陰霾，我的大腦也抓住了這道題的突破口，一舉擊破。我滿臉洋溢著幸福的微笑。
人生的不如意事十有八九，用微笑回應(yīng)，或許會(huì)有不一樣的收獲，我的青春里有微笑。我會(huì)用微笑去面對(duì)一切。
我的青春里有作文 篇19
濃墨重彩揮舞著我的青春……——題記
慈母手中線
母親，您在我的青春里涂抹了一縷熾熱的紅色，用愛的絲線為我織就一件保暖的華衣
“這道題聽懂沒有?沒聽懂我再講……”，聽老師耐心講解，我卻一臉的不情愿，滿腹怨言。但您們依然笑臉相迎、滿腔熱情，可幼稚的我有時(shí)卻偏偏不能體諒，總是小情緒不斷。不懂事的我們可能會(huì)使您們又添白發(fā)，但您們依然在三尺講堂上，無怨無悔的用自己的光和熱照亮我們的青春。我可親可敬的老師，您們?cè)谖业那啻豪锕蠢樟艘荒ǖG，如春蠶死不絕般不辭辛勞，默默付出，甘做明燈用愛牽引我駛向成功的彼岸。
“走，一起到操場(chǎng)散散心，去不去?”三五成群的“損友”，“拉拉扯扯”的奔跑，就連走路時(shí)間也會(huì)瘋出樂趣。三年來，一路有你們。我們一起奔跑，一起來著彼此的玩笑，一起流淚，一起成長。似水年華，你們青澀的笑容留在我的記憶深處。操場(chǎng)上我們運(yùn)動(dòng)的汗水;樓道有我們的笑語;班里有傳來我們瑯瑯的讀書聲。三年不長，我們都在。我愛的你們，在我青春里描摹了一道澄澈的藍(lán)色，讓我的天空明凈高爽，是你們的陪伴伴我度過單調(diào)而又繁重的初三生活。
懵懂的我，可能不完美，但是你們給我的愛，我一直記得……——后記
我的青春里有作文 篇20
我的青春就像一幅畫，因?yàn)槟�，它變得五彩繽紛；我的青春就像一首歌，因?yàn)槟悖兊锰鹈�；我的青春就像一滴水，因�(yàn)槟阕屗W閃發(fā)光。
歲月靜靜，在最美的年華遇見了你。我還記得那天天空晴朗，我們第一次見面是在放學(xué)回家的路上，在一個(gè)數(shù)學(xué)題上認(rèn)識(shí)的。你問我那個(gè)數(shù)學(xué)題怎么寫，我說不會(huì)。最后，我們坐在大榕樹下，想了想。當(dāng)我們看著對(duì)方的臉時(shí)，我們陷入了沉思。當(dāng)我們看著他們時(shí)，我們突然大笑起來。就這樣，我們談笑風(fēng)生，直到晚上，即使數(shù)學(xué)題還沒有解決。
時(shí)光飛逝。我得搬到另一個(gè)地方，才能和你相處半年。我還記得當(dāng)時(shí)雨下得很大，樹葉掉了一地。我冒雨上了公共汽車。我還沒來得及和你說再見，就被一句簡單卻像刀子一樣的話劃破了：“上車！”它殘酷地把我和這個(gè)充滿我們記憶的地方隔開了。我看著旁邊的大榕樹，直到它消失在我的眼前，我忍不住哭了。我想對(duì)你說的話淹沒在一個(gè)命令里，我想對(duì)你做的事只能埋在心里。
時(shí)間很長，我經(jīng)常在離開你的那天在夢(mèng)里遇見你，直到我知道每次遇見你其實(shí)只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我還是不想醒來。就這樣，我度過了三個(gè)春夏秋冬，一千零九十五天。1095個(gè)夢(mèng)里，900多個(gè)夢(mèng)是我們?cè)俅蜗嘤龅臅r(shí)候，你我笑得格外燦爛。但畢竟只是一場(chǎng)夢(mèng)，壓抑又無奈。希望我們能再見面！
我的青春因?yàn)槟阋恢痹冢?/p>
我的青春里有作文 篇21
光陰似箭，日月如梭，不知不覺進(jìn)入了我人生的青春階段，隨著時(shí)間的變化，我的責(zé)任也在變化。
小時(shí)候不知道一些道德行為，畢竟剛接觸學(xué)習(xí)，有一次，該我打掃教室衛(wèi)生時(shí)，我沒有掃玩就回家了，第二天早上到學(xué)校時(shí)，老師說：“你昨天為啥沒掃地？”我不知道該如何說，就低著頭，他說：‘該你掃地你就要負(fù)責(zé)，你有責(zé)任把地掃好�！耶�(dāng)時(shí)在想責(zé)任是什么，想了會(huì)還是不明白，只知道按老師的要求去做�，F(xiàn)在，我長大了，知識(shí)也學(xué)了不少，通過初三的思想品德的學(xué)習(xí)，終于我知道了什么是責(zé)任責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的和一個(gè)人不應(yīng)該做的事情，我才恍然大悟。
在學(xué)校，作為中學(xué)生，主要責(zé)任時(shí)搞好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)提高思想素質(zhì)，在打掃衛(wèi)生時(shí)，應(yīng)我會(huì)把地掃干凈，作為朋友應(yīng)該互相幫助，對(duì)朋友關(guān)心，要尊重老師與同學(xué)友好相處，在家里，不僅要完成布置的作業(yè)，還要為父母減輕重?fù)?dān)，在父母關(guān)心我時(shí)，應(yīng)該體貼關(guān)懷，星期天到家后，衣服臟了，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，洗衣服和洗頭都是自己的責(zé)任，有許多方面要負(fù)責(zé)，包括上學(xué)時(shí)，不用家長送，自己有能力背著書包來學(xué)校，作業(yè)也不用父母操心。
責(zé)任增多了，我也在不斷成長，成長中有責(zé)任，總而言之，我要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受曾擔(dān)責(zé)任的快樂，在承擔(dān)責(zé)任中，有一個(gè)快樂的青春。
我的青春里有作文 篇22
有夢(mèng)，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望，沒夢(mèng)，那你肯定是一位失敗者、平凡者。但是我們不可以僅是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付出諸多的行動(dòng)，這樣才有機(jī)會(huì)完成我們的夢(mèng)想。
在小的時(shí)候，第一次看見汽車，汽車在馬路上奔跑，他那非凡的速度和那百變的身軀令我著迷，聽爸爸媽媽說汽車是由發(fā)明家和科學(xué)專家發(fā)明的，從那時(shí)起，我第一次見到了汽車，第一次有了夢(mèng)想，而那個(gè)夢(mèng)想就是想當(dāng)發(fā)明家。
再大一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了饞嘴，也在那時(shí)起，我擁有了第二個(gè)夢(mèng)想---廚師。而我當(dāng)廚師的夢(mèng)想不斷的變大，小時(shí)候當(dāng)發(fā)明家的夢(mèng)想自然被擠到了一旁。我為了完成這一個(gè)夢(mèng)想，便跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)做飯，但是有好幾次的結(jié)果都是被油賤的體無完膚不過做幾個(gè)小菜還是不成問題的
再后來我又接觸到了樂器，是電子琴，后來學(xué)著學(xué)著就變成了彈鋼琴，聽著那一首首優(yōu)美的琴譜被彈了出來，聽著優(yōu)美的旋律，我再次有了一個(gè)新的夢(mèng)想，想做一名鋼琴家，到世界各地區(qū)性去彈奏鋼琴，進(jìn)行表演。可我沒有堅(jiān)持下去，不過這一次我并沒有像以前一樣拋棄這個(gè)夢(mèng)想，是緊緊的鎖在心里，希望有一天我可以重新拾起它。
未來是美好的，但關(guān)鍵在于自己去努力，想圓夢(mèng)就必須努力，我們要做一個(gè)敢于追夢(mèng)的人，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，加油吧！
我的青春里有作文 篇23
漸漸地，一個(gè)懵懂的小女孩長成了青澀的姑娘，就這樣，在年少情輕狂的歲月里，我在追逐，而你始終伴我前行。
“微風(fēng)吹拂你精致的臉龐，多喜歡能看你嘴角上揚(yáng)，我愛的······”我閉著眼睛哼著熟悉的音調(diào)，你燦爛的笑臉在我的腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，禁不住嘴角上揚(yáng)的時(shí)候，你又再次出現(xiàn)，觸動(dòng)我的心弦。
初遇時(shí)，你的微笑讓我傾心片刻。
就這樣我們成了無話不說形影不離的好朋友。那時(shí)候，突如其來的風(fēng)暴使我跌入谷底，心情莫名的煩躁與不安，你的理解與陪伴我至今想起，仍感覺非常幸福，那段時(shí)間，你拉著我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起瘋狂，是你，將我從谷底拉上來。
傷心時(shí)，你的微笑總是給我力量。
我竟然敗給了你，在一次考試結(jié)果出來后，我心里默默的念叨，可是你絲毫沒有因?yàn)槌煽兒枚潘�，反而拉著我一同分析我們倆試卷中的錯(cuò)題，那么認(rèn)真，還和我一起總結(jié)分析考試出現(xiàn)失誤的原因及應(yīng)對(duì)辦法，找到辦法后，我倆相視一笑，笑得那樣燦爛。
成功時(shí)，你的笑總是給我鼓勵(lì)。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。如今的我們，一個(gè)向左，一個(gè)向右，好似一對(duì)相交線，在交點(diǎn)相遇相知，而后又各自前行，漸行漸遠(yuǎn)。人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇?曾經(jīng)的美好，我記憶猶新，期待我們的再一次相遇。
不能預(yù)見，亦不敢斷言未來，但請(qǐng)你一定要記住我們的初衷：我不會(huì)忘記我的青春里有你····
我的青春里有作文 篇24
聽海邊潮起潮落，望天空云卷云舒，看我的青春里有你……
考試失敗，讓我一蹶不振，從此那個(gè)活潑開朗的我不見了。隨之而來的是消沉沒落，止步不前，回到家中，太陽的余暉悄悄灑進(jìn)小屋把陰冷的小屋照亮了些。太陽，也來安慰我啊，不，他是在嘲笑我！。他笑我的慵懶沉迷，他笑我的時(shí)候是多么的驕傲！我重重地把窗戶關(guān)上了“任何一個(gè)美好的愿望，想要變成現(xiàn)實(shí)，都需要付出不懈的努力與奮斗”我曾經(jīng)的初心！
你輕輕推開門，“你說你要做一個(gè)優(yōu)秀的人，這是你的夢(mèng)想，你永恒不變的信仰，現(xiàn)在呢，什么是初心？初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向，世界能不能變得更好？我要去試試。初心也許是一個(gè)簡單的愿望，憑知識(shí)改變命運(yùn)，靠本事贏得榮譽(yù)，有的初心走著走著就丟了，而有的初心走得再遠(yuǎn)，我們依然會(huì)堅(jiān)定地靠近它。這一次的失敗，不必要太擔(dān)憂，你應(yīng)該做的，是走好腳下的路，守著自己的初心�！�
思考如一根細(xì)小的針，刺過我沉寂的內(nèi)心，穿過無限的黑暗。
是啊，逐光就會(huì)心有所向，步履所往即是遠(yuǎn)方；前行就是篤定向前，不隨波逐流，也不凌空蹈虛。即使有很多路要走，坎要過，只要秉持向前，走好腳下的路，無論這條路充滿歡喜，憂傷，平順，坎坷，陽光，風(fēng)雨，這是一條屬于我人生的路。
我要把所有的黑暗歸還給夜晚；
我要把所有的春光歸還給疏疏籬落；
我要把所有的慵懶沉迷，歸還給過去，明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河！
謝謝你，我的青春會(huì)因你而精彩——初心。
我的青春里有作文 篇25
放學(xué)路上有一個(gè)小花園，我總要在哪里逗留許久，踱步在片片春花中，細(xì)嗅脈脈花香，踩下陌陌腳步，從此我與花相依在閑暇時(shí)光中，我的青春里有花。
說起偶然，在誤打誤撞中，我闖進(jìn)那花園中，與微風(fēng)中的花香撞個(gè)滿懷，哪里很少有人，又或許只有我在蕓蕓眾生中與它交過心。
春天百花盛開，但這里的花永遠(yuǎn)不與別的花爭奇斗艷，因?yàn)樗菨嵃着c獨(dú)傲的象征，就像每個(gè)人的青春一樣，看風(fēng)是風(fēng)，看雨是雨，滿身富貴懶察覺。
夏天正是爛漫時(shí)節(jié)，就像青春里的我們一樣，開的熱烈而不拘束，一腔熱忱直抒胸臆。不計(jì)后果也無怨無悔。我與同學(xué)帶著書，躺在暖洋洋的樹下讀書，花也在我們旁邊曬太陽，我的青春里有花，花的青春里有我，我們相互約定。
秋天，枝枝花朵也干枯，一陣微風(fēng)就吱吱作響，四散而去，就像青春的心一樣，柔軟而又渴望被理解，表面仍然希望被欣賞，固做堅(jiān)強(qiáng)但又脆弱�；ǘ淙~子干枯掉落，我不忍心看它們被踩碎，被狂風(fēng)吹走，將他們埋在花池。相信他們明年的綻放與重生。
在凜冽冬日中，我再?zèng)]有見過花的影子，冬天的花園滿目瘡痍，光禿禿的樹枝上沒有花的影子。但我知道它們還在，我也還在等，放慢腳步，也等等慢慢長大的我。
來年春天，在微風(fēng)中我又看到它，我們相互注視后攜手并進(jìn)。我知道一顆青春的心一定能熬過冬天，度過困難。
我們就這樣一起跑過四月天，我的青春里有花，我心有猛虎，細(xì)嗅薔薇，我就是青春里的花。
我的青春里有作文 篇26
曾經(jīng)一起上課，曾經(jīng)一起吃飯，曾經(jīng)一起搶著零食吃，曾經(jīng)一起挨批評(píng)，曾經(jīng)一起談天說地。曾經(jīng)……舊時(shí)的微風(fēng)再次拂過臉頰，我們已不是從前的我們，但是逝去的時(shí)光記載著，我們還是最好的朋友!幾年同窗，磨礪了我們真摯的友誼，直到現(xiàn)在還是無法淡忘，謹(jǐn)以此篇文章，來記錄我們的快樂瞬間……偶然相遇，我們是通校一族!新學(xué)期，認(rèn)識(shí)了你，你們。
我們生長在同一片藍(lán)天下，同樣是教師子女，同樣正值青蔥年華。經(jīng)歷時(shí)間的磨合，我們成了無話不談的朋友。漸漸組成了一個(gè)小小的團(tuán)體。雖然在一起的時(shí)間里有爭執(zhí)，也有吵鬧，但我們依然用真誠維持著這段堅(jiān)固的友誼!時(shí)間推移，你我依然默契。從陌生到熟悉，相識(shí)相知，回憶往昔，恰同學(xué)年少，一起走過蹉跎歲月，我們癲狂過，我們失落過，我們吵鬧過，我們感動(dòng)過，但，我們卻不曾后悔過!燕子劃過天際，沙漏被一次次的翻轉(zhuǎn)，詮釋著我們天長地久的友誼…新初中，我們有緣再會(huì)。
我們還是永遠(yuǎn)的朋友!新初中的第一天，我真慶幸還能再見到你們，回想我們海誓山盟的誓言，回想我們一次次分別時(shí)的留戀，太棒了，你們永遠(yuǎn)是我最棒的摯友!深夜難眠，想起了學(xué)�！肫鹆私淌摇肫鹆四菞l路……想起了我們的秘密基地……想起了那群人兒…想起了那些事兒…勾起了我人生中最青澀的記憶…我的花樣年華…嘻…
我的青春里有作文 篇27
都說孩童時(shí)代的友誼是最值得回憶的 ， 也是最真摯的 沒錯(cuò)，在初三，本以為要度過一個(gè)忙碌充實(shí)的 學(xué)期 以為很無聊 但是他們的出現(xiàn) 讓我這個(gè) 無聊的生活增添了一筆有趣的色彩 也讓我更多的感受到了 友誼的可貴以及他們的珍貴 。
宿舍就是我們的家，宿舍里的每一個(gè)成員都是我們的家人 而我在這個(gè)小家庭里找到了六個(gè)知音 ，六個(gè)能傾心交談， 能彼此分享的人 。我們有著共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有著共同的偶像，有著共同的樂趣 有著共同的人生追求 。我的家人們 會(huì)彼此互相關(guān)心，互相問候，互相幫助，互相輔助 。
當(dāng)我犯錯(cuò)事的時(shí)候，他們會(huì)為我求情，會(huì)和我一起分擔(dān)，會(huì)安慰我， 當(dāng)我開心的時(shí)候，他們會(huì)和我一起快樂 。當(dāng)我遇到難題時(shí)，他們會(huì)把各自的想法全都透露給我 。我的青春里有了你們，我的喜怒哀樂與你們共同分享 ，我們無話不談，無話不說 。
整個(gè)初三的時(shí)光 是枯燥的 因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)壓力不斷增加 整個(gè)初三的時(shí)光是快樂的，因?yàn)樵谶@段時(shí)光里，我遇到了你們 ，和你們度過了短暫的時(shí)光 。還記得我們一起看電影時(shí)偷吃零食 ，一起蹲在操場(chǎng)的角落里玩狼人殺 ，一起在廁所里玩潑水游戲等等。多么幼稚 ，多么孩童，多么快樂 。
青春 既有努力的汗水，又有友誼的歡樂 。朋友會(huì)與你分享喜怒哀樂，更會(huì)把自己的一切你分享，同甘苦，共患難 ，我的青春里有你們 讓我更加健康成長 。
我的青春里有作文 篇28
青春，是一個(gè)美麗的花季；青春，是一個(gè)充滿活力的時(shí)期。青春需要陽光，所以，我們要讓青春路上灑滿陽光。
正值青春年華，我們的前方一路光明，或許光會(huì)暗淡些，但它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，當(dāng)它暗淡的時(shí)候你需要堅(jiān)定不移的向前走，只有這樣它才能變得閃亮。
青春，多么奢侈的字眼。只有這短短的幾年，有的人還沒來得及享受就已經(jīng)消耗殆盡了，它是世間不可多得的奢侈品。而我們又如何能在青春的懵懂年紀(jì)追逐光明呢。正如毛主席所說的我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，我們朝氣蓬勃激情澎湃，在這青春煥發(fā)的年紀(jì)只有向往著光明才能不負(fù)毛主席的期望。
我的青春里正散發(fā)著光明，我不能確定它離我有多遠(yuǎn)，但我能清清楚楚地看到它就在我的正前方。當(dāng)我灰心失意時(shí)它好像明白我的心情，它的光亮也暗淡了下來，以致于我無法看清腳下的路，但當(dāng)我朝氣蓬勃時(shí)它也格外耀眼，不僅照亮了我腳下的路也將光亮散發(fā)的別人身邊。天邊的云霞映照不出我的青春有多絢爛，但前方的光明能映照出我青春的方向讓我的青春更加絢爛。學(xué)生時(shí)代的青春，一半光明一半暗淡，它是一本趣味的書，而我們讀的太匆忙，在不經(jīng)意間青春的書已經(jīng)悄悄合上，當(dāng)我們要重溫它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)書中的字模糊不清。
看清前方的道路，青春里的光明不會(huì)消失�？傆幸恍┤巳缑鳠簦瑸槲业那啻郝飞显鎏砉饬�，驅(qū)散迷茫，沐浴在那份溫暖的光里，我會(huì)繼續(xù)飛翔，到達(dá)向往的遠(yuǎn)方。
我的青春里有作文 篇29
時(shí)光，它磨練了人的意志；時(shí)光，它更換了人的容顏時(shí)光，它改變了人的性格，同時(shí)，時(shí)光也改變了人的純真。
早上我和小明一起上學(xué)，我們?cè)诼飞狭闹斓臅r(shí)候，一個(gè)人小男孩正在拽著，小明的車尾，然后說道，姐姐你的錢掉了 。隨后掏出一張五塊錢，小明拿了回來，并跟上來說了一聲，謝謝！我們就繼續(xù)騎著車上學(xué)，在來的路上，我一直處于驚訝的過程當(dāng)中。
晚上我的腦子都是今天的事情，直到深夜我才入睡。
在沒睡著之前，我想起了一次和小敏，一起去買水果，因?yàn)槲业目诖容^淺，路上又吵，所以手機(jī)掉了也不知道。等我買完水果準(zhǔn)備，付錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，正當(dāng)我焦頭爛額的時(shí)候，一位老爺爺笑了一聲，小妹妹，這是不是你的手機(jī)�。课仪屏艘谎郏@不是我的手機(jī)嗎？我急忙的說道，是我的。然后趕緊的搶了過來。老爺爺說以后要小心一點(diǎn)啊，手機(jī)從你口袋掉了都不知道，便騎著單車走了。我大喊一聲，謝謝。才想起來，這是賣面包的老爺爺啊！
這些經(jīng)歷，讓我想起了皇帝的新裝故事。也許在某些人眼里，以上，老爺們的行為是愚蠢的，但他們卻善良。因?yàn)椋?dāng)他們撿到錢的時(shí)候，卻有另一位失主正在，焦頭爛額的想找自己的東西！他們都有做到，將心比心！
這，就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德啊！
我的青春里有作文 篇30
我印象中有一個(gè)人，她讓我懂得了什么是真正的“青春”。
那年暑假，媽媽非要我去濟(jì)源山里，感受學(xué)霸的生活。我覺得這山溝溝里哪有什么天才！簡直就是騙小孩！到了站，我也見識(shí)到了真正的學(xué)霸，她用自己的美好青春在努力學(xué)習(xí)，不像我懶懶散散，浪費(fèi)著青春的大好時(shí)光。
“你好�！蔽沂謱擂蔚恼驹谠兀矍暗乃髦秸难坨R，左手拿著大蒲扇，不住的扇著；頭發(fā)間夾雜著汗珠，右手時(shí)不時(shí)在書本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。我不忍打擾她，可媽媽卻打亂了這般美景�！爸杜�，別學(xué)習(xí)了，過來一下�！彼痤^，對(duì)著我們說：“對(duì)不起，沒注意到您來了�！皼]事，這兩天我們有事，讓我孩子先住這里。”“好吧，過來吧，給你本書，自己去看吧�！蔽也唤耄弘y道她是蛀書蟲？媽媽在旁邊看著我笑道：“這就對(duì)了，乖乖學(xué)習(xí)吧�！碧炷模‰y道要我永遠(yuǎn)與書在一起嗎？
幸好我的擔(dān)心是多慮的，第二天她帶我來到小溪邊：“學(xué)習(xí)是要努力的，但也需要放松，去玩吧�！甭牶�，我十分歡喜，飛快的拿起她帶來的網(wǎng)，又朝水里亂丟幾下，她看后向我要回了網(wǎng)。她好像十分懂得捕魚，嫻熟地打開網(wǎng)并撒在水中，等了一會(huì)兒，網(wǎng)沉了下去，她又飛快地抓住網(wǎng)的主線，用力一拉，網(wǎng)上來了，里面有不少小魚。我們?cè)跉g聲笑語中度過了下午的時(shí)光。
回家，她拿起筆和紙，把一天中發(fā)生的事記下來。我也模仿她，雖然字體不好，但也勉強(qiáng)能看懂。
如果不是她的出現(xiàn)，我可能還在青春生活中迷茫，是她讓我觸摸到了青春真正的模樣。
我的青春里有作文 篇31
延宕蹉跎，明天將來無多，二十麗姝，請(qǐng)來吻我，衰草枯楊，青春易過。
——題記
14歲，正值青春，表妹說，“14歲啦！大姐姐不能過兒童節(jié)啦！可不要哭鼻子哦！”爸媽嘆了口氣，“長大了，要好好學(xué)習(xí)別老給我添麻煩！”老師說，“現(xiàn)在是八升九的重要階段，你們看看自己，之前說過的話，都實(shí)現(xiàn)了嗎？”
不知不覺，初二一年馬上就要接近尾聲了可軍訓(xùn)各自年少懵懂的模樣仿佛就在昨天�；厥走@一年，我的成績忽上忽下，但在成績之外，我學(xué)會(huì)了拼搏。
無論是元旦晚會(huì)、英語節(jié)，還是廚藝大賽，還有升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很高興在這些活動(dòng)里能看見我努力拼搏的身影。
再說說成績，雖然還有波動(dòng)，但相比之前，我確實(shí)進(jìn)步了，也比之前更沉穩(wěn)更成熟了。我想，這應(yīng)該是奮力拼搏的結(jié)果吧。
青春就是這樣，那是一段時(shí)光，一個(gè)回憶。我希望多年以后，會(huì)想起那個(gè)執(zhí)筆寫字的黑框眼鏡的瘦弱女孩；會(huì)想起那個(gè)總是彌漫著花露水“香味”的悶熱教室；會(huì)想起那個(gè)在跑道上揮灑汗水的身影；會(huì)想起那個(gè)笑起來有點(diǎn)魚尾紋讓人心疼的年輕老師；會(huì)想起一群禿頂?shù)�如此嚴(yán)格的校領(lǐng)導(dǎo)；會(huì)想起那個(gè)陽光帥氣的少年；會(huì)想起貼在教室里的一句話：“明天的你，一定會(huì)感激如今這么拼命的自己�！笔堑�，我會(huì)感謝。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，十年磨劍，何日見鋒芒？霜?jiǎng)Τ銮屎鈩C，斬莫邪，斷金剛。
此時(shí)不拼，更待何時(shí)，待你王者歸來。
我的青春里有作文 篇32
在過去我的生活中總有一點(diǎn)讓人感到落淚的回憶。就如我的人世一樣的孤寂，也如讓我深感痛苦的輕蔑、忽視……就如他們對(duì)于我的反應(yīng)——一個(gè)上不了臺(tái)的“小丑”。也如我從小就是被別人瞧不起的“小螞蟻”，但人生終會(huì)有轉(zhuǎn)折，也就如我現(xiàn)在的“業(yè)績”讓一些嫉妒主義的感到憤恨。所以我就只有從青春就披起“冷漠”的面具。
但我現(xiàn)在我依然擺脫不了生活的不義，讓我在這一片荊棘中闖出一片天地，一片屬于我的天地、一片屬于我的天空！就如《悲慘世界》的所言“社會(huì)底層的各色人物無一不承受著生活的磨難和命運(yùn)的不公，他們的故事生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)法國封建專制社會(huì)的腐朽和黑暗”我相信這書中的歷史終有一天會(huì)被重演。所以我才會(huì)施以冷漠的態(tài)度對(duì)待世人。但是我現(xiàn)在卻因?yàn)樗枷氲淖兓訉⑦@痛苦放大。
但我也相信世界的將被改變，世人的痛苦將在這一瞬之間改變。而我們的'到來將是世界的營造者，創(chuàng)造者。所以你一定不要被世俗的力量而改變成下一個(gè)思想扭曲的世人就如:別人經(jīng)常給你幫助后來你認(rèn)為這是天經(jīng)地義的，他不給予你幫助了你反而認(rèn)為這是不對(duì)的做法，但他只給你一點(diǎn)施舍你反而覺得這是他的大恩大德呀。所以我希望你不要成為這樣的人。所以世界的扭曲會(huì)讓人狂暴，思想的扭曲會(huì)讓人不分白黑。
我的青春是世界的一片扁舟，在知識(shí)的大海里隨風(fēng)飄蕩不怕困難只愿能駛?cè)氤晒Φ谋税�，成為一成功破浪的小船�?/p>
我的青春里有作文 篇33
我的青春里有詩，我的青春詩而美好……。
詩里有多姿多彩，有平淡無奇，有雄心壯志，有挑戰(zhàn)，有機(jī)遇……
我的青春里有詩，有顧城的詩，簡單而美好�！安荩诮Y(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話�！鳖櫝堑脑娊o予大自然沉默的詩意，萬物以最平淡的形式存在，卻發(fā)出動(dòng)人心魄的力量。她溫柔地告訴我，沉默是有時(shí)候是一種最動(dòng)人的姿態(tài)！
我的青春里有詩，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃�！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！柄L是春的使者，已經(jīng)開始了銜泥筑巢，大地萬物都揉了揉眼睛，醒了過來。春來了，春姑娘降臨人世間了。小草的萌發(fā)如那“人定勝天”，只有堅(jiān)定的信念和毅力，萬物都會(huì)為你讓路。所以，對(duì)待任何事物應(yīng)抱有“人定勝天”的意志。
我的青春里有詩，澎湃激昂的詩，勇往直前，不畏艱險(xiǎn)�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”面對(duì)即將來臨的中考，身為初三畢業(yè)生已做好準(zhǔn)備了嗎？中考，是我們?nèi)松牡谝淮芜x擇，也是決定命運(yùn)的第一次，而你是否能把我好它呢？身為勇者，又何必畏懼。我們當(dāng)有一顆敢于攀登頂峰，俯視一切的雄心。
“攻城不怕堅(jiān)，千兵蕩勢(shì)；攻書莫畏難，百日在信心。人生能有幾回搏，今朝不搏何時(shí)搏！”我堅(jiān)信，中考與詩一樣，復(fù)雜而又微妙，就讓我們像探索詩一樣，朝著中考的路邁進(jìn)！
我的青春里有詩，每一首都耐人回味，但都為人生留下烙印，我的生活因詩而美好。（墨香悠悠）
我的青春里有作文 篇34
國學(xué)，國家精神，中華民族上下五千年之久的民族瑰寶，這而這份中國智慧永久融入了我的青春年華，讓國學(xué)經(jīng)典成為我生命中一部分不可磨滅的記憶。
談起國學(xué)，我一定是亢奮且驕傲的，小學(xué)中可謂是誦遍國學(xué)，可其實(shí)在那之前，一年級(jí)我可是連《三字經(jīng)》都不知道如何去讀的小孩兒，直到入學(xué)第二年，語文老師的一點(diǎn)起悟開始，老師讓我們對(duì)吟誦有了初步的了解，隨后便跟著老師優(yōu)揚(yáng)物婉轉(zhuǎn)的歌聲正式步入了學(xué)習(xí)國學(xué)的道路，這也為我開的啟了經(jīng)典這扇古樸的大門。
從那本家喻戶曉的《三字經(jīng)》輕悄快樂的音律吟唱下來，古人千年積攢的智慧也就用這樣簡單美好的式記錄了下來，銘記于心。
再后來，一字一字誦讀《千字文》。點(diǎn)滴之間，那凝聚千萬典故的道理讓我在成長中不斷自我提升，只要將國學(xué)不多的文字化為為人處事的大智慧，從中真正悟到：做人哪些可做，哪些不能觸動(dòng)半分。我想，從國學(xué)經(jīng)典中，我們學(xué)到的不僅僅是古人的作為，還應(yīng)從中尋找它能夠流傳千古的文明。
四年級(jí)，專攻《大學(xué)》《中庸》�！肮胖髅鞯掠谔煜抡�，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲其齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意，欲成其意者先致其知�！边@是《大學(xué)》第一章，其實(shí)為什么我們不能敬于古人，靜于其心，好好品味中國流傳下的五千年經(jīng)典文化，讓自己在最美的青春里，因?yàn)橛袊鴮W(xué)而變得更加美好絢麗，從現(xiàn)在起，讓我們誦讀經(jīng)典讓青春經(jīng)過國學(xué)滋潤變得更加有活力。
我的青春里有作文 篇35
那天下午，我走在回家的路上，背后不時(shí)地刮來陣陣寒風(fēng)，寒風(fēng)陣陣透心涼，枯黃的樹葉從樹枝上飄落，風(fēng)一吹，沙沙作響，天空中飛過幾只烏鴉，我沉默了�！霸趺锤业难�？全校那么多人，演講，沒搞錯(cuò)吧？”邊想邊回到家中，晚飯我只是簡單地吃了一點(diǎn)。父親卻注意起我，果然，我什么也瞞不住他。
晚間，我獨(dú)自一個(gè)人在房間里，忽然父親走過來，坐在我旁邊說：“兒子，我都了解了，不就是演講比賽嗎？你有什么悶悶不樂的？”說著父親拍了拍我的肩膀，又說：“這是鍛煉的機(jī)會(huì)啊，明白嗎？”我疑惑起來，緊了緊眉頭。
“兒子，你有聽過《愛拼才會(huì)贏》嗎？”
“�。渴裁�？”問號(hào)接二連三地出現(xiàn)在我頭頂。
“就是那個(gè)‘三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏’啊，”說著父親打開窗簾，嘆氣道，“今天挺冷的，天氣好差，但是誰又知道明天會(huì)不會(huì)是晴天呢？”說罷他又點(diǎn)了我的頭，出去了。
第二天，我起床拉開窗簾，一縷陽光跑進(jìn)我的房間里，每縷陽光都照在我的臉龐，溫暖何嘗不是呢？出門前一刻，父親拉住了我：“今天天氣不錯(cuò)的……正值青春，大好年華，為什么不敢去拼一拼呢？萬一它拼出來了呢？”又是一點(diǎn)頭，又是一次大徹大悟。
我要參賽，我要演講，我要去拼，是啊，萬一我要贏了呢？哦。不是如此，其實(shí)我已經(jīng)贏了吧！
早晨的縷縷陽光再?zèng)]有消失過。
我的青春里有作文 篇36
“我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變……”熟悉的旋律在耳邊響起，這時(shí)會(huì)忍不住跟著一起哼歌，全然忘了自己是個(gè)五音不全的音癡患者，調(diào)子早已跑到了九霄云外，完全聽不出是哪一首歌曲。“嘖嘖嘖，完美�。〔惶澥悄�。”身旁不知何時(shí)出現(xiàn)的少女豎起大拇指說道。我立馬體會(huì)到了她的用意，但還是“謙虛地”承認(rèn)了自己的“優(yōu)秀”。“那可不嘛，敢問還有誰能跑調(diào)比我更嚴(yán)重��？”而她卻嘆息著別過了頭，小聲的喃喃著：“孺子不可教也！”
相信每個(gè)人的青春中都有一個(gè)陪你瘋陪你鬧，在你氣憤時(shí)還嬉皮笑臉，無理取鬧的人吧！
有時(shí)甚至不禁感嘆道：“這丫頭真是沒心沒肺！”可就是這樣一個(gè)“沒心沒肺”的人，她能在你哭時(shí)給你一個(gè)懷抱，她能變著花樣的逗你，她會(huì)給你分享她從不外露的丑事和所剩無幾的零食，能在你忽逢喜事之際鬧得比你都?xì)g。她啊，一個(gè)刀子嘴豆腐心得傻丫頭。
“哈哈哈哈！”校園內(nèi)又一次響起了我和她的笑聲，“你們笑得好放肆啊！”
“你懂什么！這叫豪邁！豪邁！懂不懂的啦？”她理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣f。
有時(shí)候我甚至覺得她是一個(gè)多重人格，她可以做老師眼中的三好學(xué)生，文靜、乖巧、懂事；也可以做父母眼中的“別人家的孩子”，學(xué)習(xí)好、有禮貌、聽話可人，還可以做男生們眼中的女武神，脾氣火爆，兇悍無比。
她啊！在我的青春里涂涂畫畫，仗著和我關(guān)系好，真是的！“我也要畫”我喊著，急急忙忙地朝她跑了過去。
我的青春里有作文 篇37
青春年少，風(fēng)華正茂。每個(gè)人都擁有自己渴望的青春夢(mèng)。
青春的我們，希望可以如內(nèi)心渴望一樣，無憂無慮，活躍在校園的每個(gè)角落。青春的我們，渴望擁有一份驕傲的答卷，青春的我們，渴望進(jìn)行一場(chǎng)屬于我們少男少女的野外郊游，擺托那些閑言碎語。15歲的我們充滿了希望。
多想，拋下書山題海，二胖可以清楚哪些嘮叨的教誨，無憂無慮，插上翅膀，飛到校園，在校園里遺留屬于我們?nèi)昕鞓返臅r(shí)光：飛到桂林山水，欣賞秀麗的大好河山;飛到香格里拉，尋覓春天的足跡，享受田園風(fēng)光，凈化心靈。
多想，沒有考試的學(xué)習(xí)。初二的我們，三天一小考，五天一大考。學(xué)習(xí)中等的我們經(jīng)受不了此起彼伏的紅叉叉，那鮮艷的分?jǐn)?shù)。沒有負(fù)擔(dān)，自主學(xué)習(xí)，這亦是大多青春學(xué)子的夢(mèng)吧?多想老師不要以成績衡量一個(gè)人的好壞，評(píng)價(jià)一個(gè)人啊!
多想進(jìn)行一場(chǎng)活動(dòng)，讓我們少男少女彼此學(xué)習(xí)，消除隔膜，互相促進(jìn)。十五歲的我，渴望被人理解，沒有那些閑言碎語，沒有性別之差，我們都是朋友。
多想，實(shí)施那種平等促進(jìn)的師生民主關(guān)系，沒有長輩之分，都是朋友課堂上你那抑揚(yáng)頓挫講訴的每句話一定會(huì)印在我們的腦海，多想我們師生關(guān)系就像張麗莉老師和她的學(xué)子一樣啊。多想課堂上也可以彼此探討解決問題，課后我們嬉戲玩耍。我想這樣的學(xué)習(xí)一定深受青春大多學(xué)子的喜愛吧。
我的青春里有作文 篇38
人生之路，已是十四個(gè)夏了。沉淀在心中的不是一次次小成就，而是一摞本子，載滿了我青春的記號(hào)，有的已經(jīng)時(shí)隔幾年了。
不知何時(shí)，我擁有了上學(xué)以來第一個(gè)煩惱：怎么寫文章？先從一句話練起，感覺異常艱難，而后來越寫越長，反倒容易了許多。自那時(shí)起，我便與寫作打起了交道。
記得小學(xué)四年級(jí)，有一次我一口氣寫了七千字的文章，讓媽媽驚喜不已。當(dāng)思路打開了時(shí)，寫作就不是件難事了。
上了初中后，小學(xué)的日記本足有二三十本的樣子，放入柜中珍藏起來。隨之迎來的又升了一級(jí)，為隨筆。自打升初中后，從未間斷過，記下了一筆又一筆的記號(hào)。
這記號(hào)是我獨(dú)有的，它代表我的風(fēng)格，表述了我的心情，描繪我的青春。因?yàn)橛辛擞浱?hào)，才有了對(duì)過去、對(duì)兒時(shí)的清晰記憶，因?yàn)橛辛擞浱?hào)，才對(duì)我的青春有了記錄。
有人說青春是看不見的，可我偏要抓住它，寫下記號(hào)，令它真真切切的屬于我。那不是一張張老照片，也不是一次成績單
更不是一頁頁同學(xué)錄，而是我一筆一劃，寫于紙上，刻于心中，綻放在方格里的文字。以筆寫心，才是最真實(shí)的青春啊
很幸運(yùn)，我記下了自己的記號(hào)，就好像腳印一樣，一串串。播種下的種子終會(huì)有收獲之日。記號(hào)會(huì)在青春之樹上慢慢發(fā)芽，且生生不息。
我的青春里有作文 篇39
籃球是多少男孩的夢(mèng)想，是多少男孩子追求，我的青春里有了籃球的陪伴。永遠(yuǎn)忘不了巴克利說的那句話：不要換我下場(chǎng)，我死后多的是時(shí)間休息。就早已成為了我的座右銘，成為我放棄前最后的堅(jiān)持。
在我的青春里籃球就是一切，當(dāng)籃球在自己手中時(shí)，仿佛做一切事情都有了精神。在學(xué)校里，總是想盡一切辦法，抽出一切可利用的時(shí)間去抱著球，向三樓操場(chǎng)沖去。好幾隊(duì)人為了爭搶籃筐，一股勁的全沖過去，樓下的同學(xué)不知道的還以為地震了。當(dāng)自己在球場(chǎng)上用花里胡哨的方式投進(jìn)時(shí)，聽到隊(duì)友甚至對(duì)手由衷的夸贊：“好球！”別說自己心里有多高興，身子像是酥了似的。在自己打完球回來后，流出的汗液把上衣透濕，同學(xué)見了就會(huì)開玩笑說：“洗澡去了。”自己也只能沖他笑笑，但心里也是開心的。自從五體投地地愛上籃球后，看到高的地方，不由地想要跳起來摸高，不管手里拿的是書，還是什么，都是扔起來在自己食指上飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，真正的成為一個(gè)“老球民”。
籃球真的可以改變一個(gè)人，手機(jī)的封面壁紙是籃球，短視頻推薦的也是籃球，看的電視也是球賽，每天晚上的幾個(gè)小時(shí)也是留給它。
獨(dú)臂籃球少年張家成故事已經(jīng)早已深入人心，同時(shí)也深深地印刻在我的心里，即使失去一個(gè)是手臂，也照樣能打球，何況是我們呢？他的故事也就成為了我的動(dòng)力，你成為了我們的榜樣。
籃球就是我的摯愛，我在這里對(duì)籃球進(jìn)行深刻的告白，籃球不僅在我的青春里有，而且會(huì)陪伴我一生，像陳正國爺爺那樣。
我的青春里有作文 篇40
青春是人的一生中最美好的，重要的時(shí)光。青春短暫，有你們陪伴。謝謝你們光臨我的青春。有你們就足矣。
有一次期中考試，早上我們一起高高興興的來到學(xué)校，準(zhǔn)備以完美的心態(tài)面對(duì)考試。到了考場(chǎng)，一邊哼著小曲，一邊拿出我考試的東西�？墒钦�(dāng)我檢查文具袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的涂卡鉛筆沒帶�！芭椤蔽业男膽B(tài)炸了，“該怎么辦呢？沒了涂卡鉛筆分?jǐn)?shù)就要下降很多�！毙睦锵胫�。我整個(gè)人已經(jīng)亂套了，頭皮發(fā)麻。
我的內(nèi)心世界即將崩潰。黑暗已經(jīng)籠罩我的黑暗世界，大風(fēng)咆哮者，大海翻騰著，有些樹木已經(jīng)連根拔起。我站在那，兩眼空空。而手心已經(jīng)布滿汗水。我急忙忙的跑出去，沒有方向。突然聽到一個(gè)既熟悉又安心的聲音，我仿佛抓到了一個(gè)救命稻草，猛地回頭，原來是你們。你們卻似笑非笑的跟我說：“恐怕又忘記帶什么了吧？”我想你們解釋，然后其中一個(gè)對(duì)我說：“幸好我?guī)Я藘芍�，你先用一只吧�！蔽倚睦锞o繃著的石頭落下，內(nèi)心世界又恢復(fù)了原來的模樣：天氣風(fēng)和日麗，有時(shí)有一陣微風(fēng)，小草和花兒們翩翩起舞，魚兒在大海里飛躍……
一年一年的過去，我們慢慢長大，正在處于青春期的我們，煩惱也越來越多，但是見到你們，內(nèi)心煩惱全無，一起高興地交談。我們一起會(huì)在周末里打球，出去玩�！�
現(xiàn)在我只想說，我的青春里有你們真好！
我的青春里有作文 篇41
說到草，腦中傳來了一幅幅畫面，似乎草并不是一株兩株單獨(dú)存在，可能是一株株草組成的草叢更鮮明，更有力量。
上小學(xué)時(shí)，習(xí)慣單打獨(dú)斗，因?yàn)楦改缚傉f不要把希望寄托在別人身上，“靠山山倒，靠人人跑”這種思想似乎不覺間已刻在心里。于是便愛上了獨(dú)來獨(dú)往。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇海蛘務(wù)�，或玩耍。偶爾有人突然向我�?qǐng)教問題，我也是要么不搭理，要么直接說不會(huì)。就這樣跌跌撞撞混混沌沌進(jìn)了初中。
上了初中，內(nèi)心全然無一絲不適，照舊開啟習(xí)慣生活模式。有一天老師找我到辦公室說：“成績好，固然重要，但生活里，不是只有學(xué)習(xí)，還有其他。比如團(tuán)體�！蔽覠o言，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師走過來，拿了一塊石頭放在一個(gè)只有泥土的空花盆里，笑著說“這盆里是剛?cè)龅牟莸姆N子，看著吧，石頭會(huì)被這個(gè)集體頂?shù)揭贿�。”我不信的撇撇嘴。老師看我不信，指著花盆說“你把它拿回去，觀察研究，老師和你打個(gè)賭，你會(huì)明白的。”老師的笑里是滿滿的自信。我回去開始觀察，泥土沒有如何變化，別說草了，連芽也沒看見。一周過去了，我早已淡忘這件事。一日午后，到陽臺(tái)晾曬，不經(jīng)意間眼前映出一團(tuán)綠。雖有些淡黃，但仍帶有一股不可抗拒的生命力，瞬間啞然無語，石頭無精打采地歪斜在花盆的一側(cè)。我把花盆帶到老師面前，向老師深鞠一躬。便離開了辦公室。老師相信我，我會(huì)成為其中的一株。
我的青春里有叢草，一叢努力向上，充滿旺盛生命力的草。
我的青春里有作文 篇42
你認(rèn)為有一把標(biāo)尺能衡量母愛嗎？
你認(rèn)為有一種語言能述盡母愛嗎？
我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到過一篇文章：在一次山體滑坡中，一位母親為了讓自己的孩子存活下去，不顧自己的身體被怎么摧殘，她一直雙手高舉，把自己的孩子托在空中，就這樣堅(jiān)持四個(gè)多小時(shí)。
是什么樣的信念讓這位偉大的母親堅(jiān)持四個(gè)多小時(shí)？
答案肯定是毋庸置疑的——母愛。母愛為何物？是“慈母手中線，游子身上衣”的無限愛意。
我很慶幸。慶幸有您這樣的母親。佛說前世五百年的回眸，才換來今世的一次擦肩而過。那么我的前世究竟修得了多大的緣分，才換來今生有您相伴。
青春里的岔路是難免的，可是在您的諄諄教誨中我選擇了一條路，可能不是正確的，但一定是最適合自己的。
我很感謝。感謝您總是孜孜不倦地教人生哲理，每次在您給我講大道理的時(shí)候，我就會(huì)想：您是我的母親，還是一位哲學(xué)家？
人們都說：“父母是自己人生中第一位老師�！蔽液荛_心，因?yàn)槟@位“老師”教了我許多在學(xué)校中學(xué)不到的知識(shí)。
我很愧疚。愧疚自己的粗心而讓您大費(fèi)周章。那次我把作業(yè)落在家里，卻讓您冒著大雨來送。也就是那次，我真正的理解到了“母愛的力量。”
世界上沒有一種東西能換來母愛，因?yàn)樗仟?dú)一無二的，是無法替代的。
母愛是無形的，是說不出道不明的一種愛意。我寧愿用今生的全部，換來下輩子還有您相伴。
我的青春里有作文 篇43
小小的花瓣，淡淡的粉白，細(xì)小而又有勁的枝干，陣陣芳香纏繞，這是種不畏風(fēng)雪的花香——梅香。感謝我的青春里有陣陣梅香。
即將面臨小升初考試的我，心情很是郁悶。每次放學(xué)回家路過小區(qū)里的小賣鋪時(shí)，都能聞到一陣梅香。那時(shí)是冬天，漫天飛雪，世間萬物都在嘆息，唯獨(dú)這梅花獨(dú)自盛開，不屈不撓的在這惡劣的環(huán)境下生存。就像王安石所說“遙知不是雪，為有暗香來�！蹦愕南銡馐知�(dú)特，每次看到你，心情也隨之而好轉(zhuǎn)。
還好，我的青春里有你——那令人沉醉的梅香。每次你都沖走我的煩惱。
那時(shí)我被各種作業(yè)壓的起不來身，干什么事都很不耐煩。直到新學(xué)期換了一次同桌，讓我有了一些改變。越臨近考試，班里就越浮躁，沒有人愿意靜下心來學(xué)習(xí)。只有你，在不受任何環(huán)境下認(rèn)真、努力地完成任務(wù)。你的行為激勵(lì)著我，好似那梅香一直吸引著我一樣。你也總會(huì)邀請(qǐng)我與你一同進(jìn)步。你就如高貴的女子一般高潔、謙虛。你就像那梅花一樣十分頑強(qiáng)、不屈不撓，無論在什么環(huán)境下都能綻放你的光彩。你就想那梅花散發(fā)的香氣，一直吸引著我，激勵(lì)著我。
還好，我的青春里有如同散發(fā)著梅花香氣的你——同桌，讓我在最煩躁的時(shí)候給了我足夠的激勵(lì)。
感謝我的青春里有“梅花”的陪伴，也讓我明白了不屈不撓、堅(jiān)貞不屈應(yīng)是人生常態(tài)。
我的青春里有作文 篇44
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百花。感謝我的青春有書相伴。
上初中了，父母專門給我騰出了一間書房。雖然藏書沒有成千上百，但也有一櫥一柜一箱，書香滿屋。
清晨，推開窗戶，陽光肆無忌憚地?cái)D滿屋子。在晨風(fēng)吹拂下，隨王昌齡漫步塞外，與崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云飄蕩。那些奇異的文字，把一個(gè)個(gè)歷史畫面挪移到你的面前，讓你神通古今。
午后，世界一片令人窒息的寧靜，驕陽之下，連蟬兒也不再叫。這時(shí)，我會(huì)約曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅的教悔，與書的情節(jié)共浮沉，與書中的人物同歡悲。
黃昏，最后一縷陽光即將從墻角隱去。我趴在桌子上，推開一幅歷史長卷，聽時(shí)間脈搏，咀嚼人生甘苦。在文字與現(xiàn)實(shí)的激情碰撞中，享受青春的酣暢淋漓。
夜晚，月亮和星星登上星空。這時(shí)候，我會(huì)打開臺(tái)燈，借昏黃的光線，與鮑爾一起戰(zhàn)斗，一起經(jīng)歷那血與火的洗禮。或者走進(jìn)安徒生的童話世界，欣賞美人魚的癡情，感傷丑小鴨的艱辛。
與書相伴，我不再孤單。
房間沒有華麗的裝飾，因?yàn)闀亲詈玫睦蠋�；房間里沒有放置清香劑，因?yàn)闀芮呷诵姆�。“斯是陋室，惟吾德馨”，書房也因�(yàn)闀钊颂兆�。一次次與書親密接觸，不求顏如玉，不求黃金屋，只求書相伴，馨香滿庭園。
我的青春里有作文 篇45
節(jié)令一到，我就開始尋覓那渴望已久的綠色了。
春寒料峭，寒氣透骨。撥開雜陳的衰草，眼前竟泛出一抹新綠，帶著點(diǎn)鵝黃，鮮嫩，悄然鉆出土層。它們一點(diǎn)一滴聚斂成微弱的生命能量，并綠遍天涯。
那淡雅的馨香，幽幽地醉著空氣。每一朵花，即便是有名的花，從含苞到綻放，姹紫嫣紅，落英繽紛，但花期一過便旋即回歸草的印象。而一株株草，只是花的陪襯，但它們并不卑微，不羞愧。絲毫不自慚形穢，反倒堅(jiān)忍從容，寧靜安然。
“人間四月芳菲盡。”隨著歲月的沖刷，花也會(huì)默默凋零，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”而草始終守著它那份倔強(qiáng)。
“天涯何處無芳草。”春日漸近，春草將熱情奔放，覆蓋整個(gè)大地，讓淋漓盡致的綠色盡情揮灑！
即便我們無法像牡丹、玫瑰那樣，成為人們的關(guān)注的對(duì)象，但縱使做一株小草，也要堅(jiān)強(qiáng)挺拔，綻放屬于自己的美麗，投身經(jīng)天緯地的綠色之中。
綠色， 是活力與希望的象征。它熱情奔放，光彩照人，洋溢著喜悅與激情。它經(jīng)過了春日萌芽的乳色，又將面臨秋季收獲的金黃，接著就等待著寒冬凋零后的干枯。
綠色，正是風(fēng)華正茂，它是青春的顏色！倘若，綠色是山丘上的一株小草，那么青春便是斷蘅間的那股生命，青春因?yàn)榫G而絢爛；綠，也因?yàn)樯疃啻骸?/p>
我，要向著自己的追求執(zhí)著前進(jìn)；
我，要像青草一樣，茁壯挺拔，孤寂淡然；
我，要將青春的綠色鋪滿征途，不留遺憾！
我的青春里有作文 篇46
青春是個(gè)絢爛的名詞，在哪里可以有朋友間的歡笑，親人間的吵鬧，甚至也可以有任性的小脾氣，青春豐富多彩，因?yàn)槟抢镂ㄒ徊蝗钡木褪枪适隆?/p>
實(shí)不相瞞，在我的青春里，不是很滿足，因?yàn)闆]有得到我想要得到的東西，沒有見到我想要見到的人，沒有聽到我想要聽到的話，沒有感受到所謂的自由適性而動(dòng)的生活，但也從不會(huì)因?yàn)槟挲g問題來找借口，不認(rèn)為年齡小不可以干不是這個(gè)年齡該干的事兒。說實(shí)話我真的很想硬著頭皮嘗試一把，我想坐飛機(jī)飛到重慶去看看，那里的夜晚更美，星星更亮，去追逐屬于我心中的那束閃閃發(fā)亮的光。我的那束光是我遙不可及的夢(mèng)，是我堅(jiān)持下去的理由，是我打開段視頻軟件看到他就會(huì)想起未來生活過得好不好的人。我的父母都問過我很多次：你追星追誰啊。當(dāng)然很多次我都不想回答，因?yàn)槲蚁氚盐业倪@份光埋在心靈最低處。父母說學(xué)習(xí)更重要，現(xiàn)在的任務(wù)只有學(xué)習(xí)。每一次聽到這樣的話就很煩悶，想出去走一走，走遍天涯海角，找到自己心靈的那份歸屬。
我的青春里另外一件瘋狂的事就是想去看一次煙花，和我最好最好的朋友，可能她現(xiàn)在正在廁所里不知道干什么在跟誰聊天，可是我想跟他去看那最美的煙火，兩個(gè)人一起在露臺(tái)上穿著喜歡的衣服，最美好的想象在腦海中放電影般，有了開頭，看了一半，還不知道結(jié)局。
我的青春里有火花，那火花愈演愈烈，結(jié)局也令人期待�；蛟S現(xiàn)在不是很好，可是有對(duì)的人在身邊，唯一不缺的就是故事。
我的青春里有作文 篇47
清涼的月光，裊裊飄舞著落入枝葉間，滲透著淡淡的光芒，輕然抨擊我小小的愿望，默然輕放在晶瑩剔透的睡夢(mèng)里，它凝聚著一種堅(jiān)強(qiáng)，垂掛在綠葉上�！}記
七歲的春天，我才上二年級(jí)，孩童一枚。
與媽媽在大街上散步，忽然一陣悠揚(yáng)的琴聲傳來，聽到這琴聲后，我情不自禁的走進(jìn)教室。
那琴聲好似一條小溪，一會(huì)兒舒緩綿長，一會(huì)兒又湍急無比，一會(huì)兒又好像匯進(jìn)了瀑布，名聲隆隆。這琴聲讓我無法自拔，我知道我永遠(yuǎn)也無法逃離這優(yōu)美的琴聲了。
“媽媽，我想學(xué)電子琴”……
春暖人間，夢(mèng)想的種子在我心中發(fā)芽。
九歲的夏天，我上四年級(jí)。彈琴是我每天的“工作”。
我在屋中急躁的彈琴，仿佛在與老天爺賭氣�？墒窃綗瑥椀脑皆愀�，最后猛的把琴關(guān)上，“不彈了！”將樂譜狠狠地丟向墻壁，撲在床上痛哭起來。
“挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)”，媽媽如是說。
我望了望桌上那張與考官的合影，擦干眼淚，又彈了起來，結(jié)果如神助一般沒有錯(cuò)誤。
酷暑難耐，知了在屋外拼命的叫，屋里屋外悶熱無比，可我的身上已涼快了許多。
十一歲的秋天，我去考電子琴十級(jí)。
坐在椅上開始彈琴。曲子時(shí)而柔緩，時(shí)而急促時(shí)；時(shí)而輕柔，時(shí)而高亢，我用盡力氣演奏這首曲子。到最后一個(gè)音符彈起，我感覺努力沒有白費(fèi)。
綻放的花朵中結(jié)出了果實(shí)，沉甸甸的，那是我追求夢(mèng)想的獎(jiǎng)賞。
走吧，青春。走吧，夢(mèng)想。讓我們?cè)陉柟鉅N爛的早晨破繭成蝶，托起明天最美的太陽。
我的青春里有作文 篇48
曾經(jīng)一起上課，曾經(jīng)一起吃飯，曾經(jīng)一起搶著零食吃，曾經(jīng)一起挨批評(píng)，曾經(jīng)一起談天說地。曾經(jīng)……舊時(shí)的微風(fēng)再次拂過臉頰，我們已不是從前的我們，但是逝去的時(shí)光記載著，我們還是最好的朋友!
六年同窗，磨礪了我們真摯的友誼，直到現(xiàn)在還是無法淡忘，謹(jǐn)以此篇文章，來記錄我們的快樂瞬間……偶然相遇，我們是通校一族!新學(xué)期，認(rèn)識(shí)了你，你們。我們生長在同一片藍(lán)天下，同樣是教師子女，同樣正值青蔥年華。經(jīng)歷時(shí)間的磨合，我們成了無話不談的朋友。漸漸組成了一個(gè)小小的團(tuán)體。雖然在一起的時(shí)間里有爭執(zhí)，也有吵鬧，但我們依然用真誠維持著這段堅(jiān)固的友誼!
時(shí)間推移，你我依然默契。從陌生到熟悉，相識(shí)相知，回憶往昔，恰同學(xué)年少，一起走過蹉跎歲月，我們癲狂過，我們失落過，我們吵鬧過，我們感動(dòng)過，但，我們卻不曾后悔過!燕子劃過天際，沙漏被一次次的翻轉(zhuǎn)，詮釋著我們天長地久的友誼…
新初中，我們有緣再會(huì)。我們還是是永遠(yuǎn)的朋友!新初中的第一天，我真慶幸還能再見到你們，回想我們海誓山盟的誓言，回想我們一次次分別時(shí)的留戀，太棒了，你們永遠(yuǎn)是我最棒的摯友!
深夜難眠，想起了學(xué)�！肫鹆私淌摇肫鹆四菞l路……想起了我們的秘密基地……想起了那群人兒…想起了那些事兒…勾起了我人生中最青澀的記憶…我的花樣年華…嘻…
我的青春里有作文 篇49
琥珀色的杯子中倒?jié)M剛燒開的水，瑪瑙般的紅棗在杯口游走，吹開在杯口的紅棗，抿一口，溫暖至心田。
今年的冬天異常寒冷，我們這個(gè)很少下雪的小城市也迎來了幾場(chǎng)鵝毛大雪。每晚，放學(xué)回到家，扔下書包坐在房間里，書桌的一角總是會(huì)有一杯熱氣騰騰的茶。端起，茶的熱度從杯壁傳入至手心，凍僵的雙手漸漸暖和過來。端到嘴邊，那清香傳入鼻翕沁人心脾，抿上一口，微燙，霎時(shí)，一股暖流流進(jìn)身上的每一個(gè)細(xì)胞。一天，因繁忙的學(xué)業(yè)而繃緊的神經(jīng)頓時(shí)舒松下來，背倚著椅背，獨(dú)享這美好時(shí)光。
臨近的期終考試在向我逼近，在越緊要的關(guān)頭，我開始有些兵荒馬亂，幾次摸底考試連連失利。那天剛發(fā)完摸底考試試卷的我，有些心灰意冷的走回家。路上，我獨(dú)自一人走在鵝黃色的燈下，聽著雪在腳底下發(fā)出的“吱吱”聲�；氐郊�，失落的坐在房間里，心情極其低落，我突然覺得眼前有些迷惘，不知道該怎么辦。這時(shí)，房門慢慢的被打開，那熟悉的腳步聲愈來愈近，忽然停在我身旁，放下那冒著熱氣的杯子，拍了拍我的肩膀，無言，又緩緩走了出去，輕輕關(guān)上門。
我的眼淚不自覺的從眼眶溢出，滴落在課桌上。幾次考試的失利，父母都沒有責(zé)怪我，每次都用這種方式來安慰我，仿佛在告訴我：沒關(guān)系，無論有多大的困難我們都在你身邊。我拭干了存留在面頰上的眼淚，端起那杯茶，放在嘴邊，吹開在杯口的紅棗，泯一口，溫暖至心田。
一杯茶，溫暖了整個(gè)冬天，溫暖了我整個(gè)青春。
我的青春里有作文 篇50
琥珀杯里裝滿了剛燒開的水，瑪瑙般的紅棗在杯口徘徊，吹開杯口的紅棗，啜飲一口，溫暖人心。
今年的冬天極其寒冷。我們這個(gè)很少下雪的小城市也下過幾次雪。每天晚上，當(dāng)我放學(xué)回家，我放下書包，坐在我的房間里。我桌子的角落里總是有一杯熱氣騰騰的茶。一天結(jié)束時(shí)，茶的熱量從杯壁傳遞到手掌，凍僵的手逐漸變熱。端到口，香味被引入鼻子，清新，啜飲，微熱，瞬間，一股暖流流入身體的每一個(gè)細(xì)胞。一天，緊張的神經(jīng)被繁忙的學(xué)術(shù)工作突然放松下來，靠在椅子上，享受著美好的時(shí)光。
即將到來的期末考試即將來臨。在更關(guān)鍵的時(shí)刻，我開始感到有點(diǎn)發(fā)抖，并在診斷檢查中輸了幾次。那天我剛剛分發(fā)了基線考試的試卷，有些人沮喪地走回家。在路上，我獨(dú)自走在黃色的燈光下，聽著腳下積雪的“吱吱”聲。當(dāng)我到家時(shí)，我坐在房間里，感到非常沮喪。我突然感到有點(diǎn)困惑，不知道該怎么辦。這時(shí)，門被慢慢打開了，熟悉的腳步聲越來越近，突然在我身邊停下，放下熱氣騰騰的杯子，拍了拍我的肩膀，說不出話來，慢慢地走了出去，輕輕地關(guān)上了門。
我的眼淚不自覺地從眼中流出，落在了桌子上。我的父母沒有因?yàn)閹状慰荚囀《?zé)備我。他們每次都這樣安慰我，好像在告訴我:沒關(guān)系，不管我們有多難，我們都在你身邊。我擦去臉頰上的淚水，拿起一杯茶，放在我的嘴上，吹開杯口的紅棗，喝了一口，溫暖了我的心。
一杯茶溫暖了整個(gè)冬天，也溫暖了我的整個(gè)青春。
我的青春里有作文 篇51
琥珀杯里裝的是剛燒開的水，瑪瑙般的紅棗在杯口徘徊，吹開杯口的紅棗，抿一口，暖心。
今年的冬天特別冷，我們這個(gè)很少下雪的小城市也經(jīng)歷了幾次大雪。每天晚上，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我會(huì)放下書包，坐在房間里。我的書桌角落里總會(huì)有一杯熱氣騰騰的茶。端了上來，茶的熱氣從杯壁傳到手心，凍僵的手漸漸暖和起來。從頭到尾，香氣傳入鼻腔，沁人心脾，抿了一口，微熱。一瞬間，一股暖流流入身體的每一個(gè)細(xì)胞。一天，忙碌的學(xué)習(xí)讓緊張的神經(jīng)突然放松下來，靠在椅背上，獨(dú)自享受這段美好的時(shí)光。
臨近期末考試臨近我。到了更關(guān)鍵的時(shí)刻，我開始著急，失敗了好幾次。那天我剛剛發(fā)了試卷，其中一些人絕望地回到了的家中。路上，我一個(gè)人走在昏黃的燈光下，聽著腳下積雪的吱嘎聲。當(dāng)我回到家時(shí)，我正坐在我丟失的房間里，感到非常沮喪。突然覺得很迷茫，不知道該怎么辦。這時(shí)，門被緩緩打開，熟悉的腳步聲越來越近。突然，我在我身邊停了下來，放下熱氣騰騰的杯子，拍拍我的肩膀，無言以對(duì)，慢慢走了出去，輕輕關(guān)上門。
我的眼淚不自覺地從眼眶里溢出，滴落在書桌上。幾次考試失敗，父母都沒有怪我。他們每次都這樣安慰我，仿佛在告訴我：沒關(guān)系，再難，我們都在你身邊。我擦干臉頰上的淚水，拿起一杯茶，放進(jìn)嘴里，吹了吹杯口的紅棗，喝了一口，暖暖心。
一杯茶溫暖了整個(gè)冬天，溫暖了我的整個(gè)青春。
我的青春里有作文 篇52
青春是什么？青春是一部百科全書，包羅萬象；青春是一把六弦琴，能夠彈出美妙的旋律；青春像一道彩虹，五彩斑斕，五光十色。
風(fēng)呼呼的刮著，時(shí)而放開喉嚨，狂怒的咆哮時(shí)而疲憊的喘著出氣，我獨(dú)自徘徊在樹下�！斑@次模擬考試又失敗了，回到家該怎樣和媽媽交代呢？”我來回踱步。
雖然已是春天，但寒氣依然無情地吹刮著臉龐。薔薇已經(jīng)爆出了花苞，抖擻精神準(zhǔn)備好迎接新的一年，整個(gè)山坡彌漫著淡淡的芳香。當(dāng)我徘徊前進(jìn)時(shí)，我不由為之一振，呆呆的站在這里，凝望……
映入眼簾的只有紅色，大片大片的緋紅，灰褐色的枯樹，是深沉的老臣；黃綠交雜的小草，是安靜的仆人。她自身那青綠色的刺則是威武的士兵。薔薇在這里盡情的綻放著，把她一生中最燦爛的時(shí)光奉獻(xiàn)給這里，讓這里的其他生命都在這片緋紅色的襯映下，黯然失色。
佇立凝望，在薔薇粉紅的嘴角分明流露著笑，盡管是淺淺的笑，卻流露著對(duì)春的向往和對(duì)未來的憧憬……那鼓鼓的唇含的是什么仙露瓊漿？含的是對(duì)新生的喜悅，對(duì)早春嚴(yán)寒的蔑視，對(duì)冷雨的不屑和在薄霧中等待的黎明……
曾聽老人們說薔薇是“蛇之花”，因?yàn)樯呖偸窃诙咝押笸坛运N薇的果子，小時(shí)候聽老人們這么說，總是對(duì)薔薇有一種恐懼感，長大后就不以為然了，薔薇是屬于大自然的，怎么能是“蛇之花”呢！于是放縱自己在薔薇叢中行走，采集薔薇的花瓣大把大把的拋向空中，玩累了便一頭倒在花下。
一覺醒來，感覺，天變藍(lán)了，水變清了，空氣也清新了，薔薇面對(duì)寒風(fēng)的侵襲、冷雨的捶打依然綻放出最美的花朵，春暖花開，那我還有什么理由不去克服困難？
我的青春里有作文 篇53
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。 每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。夢(mèng)想，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。
青春是一個(gè)夢(mèng)想的世界，我們每人的心中都藏著一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想是成功的催化劑，是成功的源泉。因?yàn)橛袎?mèng)，我們才能去追；因?yàn)橛袎?mèng)，我們才敢去拼；因?yàn)橛袎?mèng)，我們的人生從此就更加精彩。
青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋砹�，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無法挽回。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都豐富多彩。在我的童年中有很多的夢(mèng)想，理想能當(dāng)一名南極考察者、當(dāng)一名能幫助他人的醫(yī)生、當(dāng)一名天文學(xué)家……然而現(xiàn)在一切都是理想中的夢(mèng)想，都是讓我去花很長的時(shí)間來完成的。
然而隨著年齡的增長我開始有了我的新的夢(mèng)想，然而我現(xiàn)在的夢(mèng)想就想當(dāng)一名老師，它雖然微不足道，但是能為我們祖國培養(yǎng)人才�，F(xiàn)在雖然我的學(xué)習(xí)成績不夠理想，但是從現(xiàn)在開始我一定能刻苦學(xué)習(xí)，加佰努力。知識(shí)是我們的財(cái)富。
未來是美好的，關(guān)鍵在于自己去創(chuàng)造，想圓自己的夢(mèng)，那么從現(xiàn)在我的青春里有歡笑。
開始，我們一起加油。做一個(gè)敢于追夢(mèng)，敢于挑戰(zhàn)的人。為了夢(mèng)想，加油，加油！
我的青春里有作文 篇54
青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿山青草中最具生機(jī)的一簇。
孩子是終究要離開籠子的鳥，每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是孩子暫時(shí)的避風(fēng)港，要遠(yuǎn)征的船，是始終要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對(duì)，孩子的一生，父母無法去替代、去承擔(dān)。
我的青春我做主，爸爸媽媽，請(qǐng)舍去你們的溺愛，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90后的孩子，時(shí)代給予我們太多的機(jī)會(huì)，讓我們勇敢地脫下包袱，著一身輕裝奮力前行，盡管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災(zāi)難，青春的力量能迎接各種挑戰(zhàn)。
雖然在這個(gè)大環(huán)境里，我們沒有理由說不，課業(yè)負(fù)擔(dān)，太重，太重，太重……
看不完的，是書。
聽不完的，是嘮叨。
怕不完的，是成績單。我的青春里有歡笑。
做不完的，是各科作業(yè)。
青春也要懷著積極的態(tài)度去迎接考試的選拔，畢竟學(xué)習(xí)也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。
我的青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓生活之水沸騰，我們要規(guī)范，要穩(wěn)定，要內(nèi)斂自己的浮躁，在
坎坷面前心如止水，在青春中，用內(nèi)斂和張揚(yáng)來表達(dá)我們的愛，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì)讓青山黯然。別忘了張揚(yáng)，也別忘了內(nèi)斂，青春的道路中不會(huì)一帆風(fēng)順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。
我的青春勇氣，我的路，既然選擇了，便會(huì)一直延伸，沒有終點(diǎn)。
我的青春里有作文 篇55
翻開過去斑駁的回憶，我詫異的發(fā)現(xiàn)，以前的桂花，開的那么多，那么盛，那么美……
以前，我家院子旁有一棵大桂花樹。每當(dāng)黃昏，暖風(fēng)就會(huì)熏得太陽暈乎乎的，天空的西邊染上了一片殷紅，灰色的水泥路還殘存著陽光的余暖。飛了一天的倦鳥也撲棱棱的紛紛躲進(jìn)那個(gè)四季常青的大桂花樹里去了。微風(fēng)里，帶著一點(diǎn)炊煙和桂花香氣的味道。奶奶依舊搬了兩張小凳子，靜坐在那里，面帶慈祥的微笑，輕嗅桂花的香味，看著我在她身邊跑老跑去，奶奶總是搬兩張凳子，但是我從來沒有安分的坐著。我從地上撿起來幾朵，悄悄繞到奶奶身后，笑嘻嘻的說：“天上下桂花雨啦！”奶奶也笑了，笑聲伴隨著秋蟲的鳴叫。漸漸飄遠(yuǎn)……
每到桂花采摘的日子，奶奶總是念叨著，說把花供給灶神，可以保佑我平平安安；把桂花放進(jìn)我衣服口袋里，不僅帶來了香味，也帶來了好運(yùn)；把桂花放到糕點(diǎn)里，能讓我吃的更開心，更香甜。
可是現(xiàn)在，鋸子刺耳的聲音穿透我的耳膜，一聲轟然倒地的巨響使奶奶的心顫了又顫。我們家搬進(jìn)了小區(qū)，沒有的桂花樹，奶奶干什么事都變得遲鈍，變得不知所措了。那天下午放學(xué)回家，家里竟沒有奶奶的身影，我焦急的下樓尋找，卻看到奶奶在另一棟樓的樓下，手里緊緊攥著一枝桂花，聲聲呼喚著我的名字，我的心不知被什么揪了一下，咸咸的淚水，一顆顆滑落在我的臉上，滑進(jìn)我的心里。
今年九月，桂花開的不如以往那么盛了，但是我依稀能聞到一種香味，這種香味，是桂花的香味，也是奶奶愛我的味道。那一縷桂花香，使我的青春絢爛，使我的青春綻放的更加多姿！
我的青春里有作文 篇56
少年心，我的青春，仔細(xì)想來，我的青春里一直有你。
翻閱歷史的古書，那盛唐之中最絢麗的亮光，是你，使我沉醉。是你啊，在那桃花潭水邊佇立，給友人力量；是你啊，在長江岸邊眺望，目送友人遠(yuǎn)去，那無盡的情緒；是你啊，在廬山瀑布下?lián)]筆，壯闊景象載入史冊(cè)。
那是你，你的不羈、豪放與浪漫，使我忍不住接近你，此后，我的青春便一直有你。
年少
那時(shí)我還年少，愛與別人爭強(qiáng)好勝的年紀(jì)，一切都不懂得珍惜。在與家人發(fā)脾氣，痛哭流涕后，我找到你，一想到家人給我買了那我不喜歡的禮物，心里就直泛苦水。我來到你身邊，卻正看到你官場(chǎng)失意，生活窮困，你是那么的潦倒卻灑脫依舊。我呆在那里。從此，我便珍惜我所擁有的一切。
成長
那時(shí)我在彷徨，面對(duì)很多事情都手足無措，不知如何應(yīng)對(duì)。我要上臺(tái)演講了，第一次登臺(tái)的不安充滿了整個(gè)胸膛，拳頭握了起來，手心已出了汗，緊張卻無限放大。這時(shí)，你來到我身邊，你的坦蕩豪放，你面對(duì)失意與成功的喜怒不驚。我松開了拳頭。我也要如你一般，此后，我便坦然對(duì)事。
失意
那時(shí)我已成長了許多，期中考試成績下來后，我來到賈魯河邊，眺望那夜幕下的水與天。成績很差，很差，遠(yuǎn)超出了我預(yù)料的最糟糕的結(jié)果。我開始懷疑自己，烏云凝在心中不散，我不知未來何去何從，不知道自己是哪里出了問題�！胺艞墶避S進(jìn)腦海卻瞬間被你撲滅�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情如火苗在我內(nèi)心燃燒。我滿血復(fù)活，此后，我便奮力前行。
不覺間，你已伴我整個(gè)青春。我慶幸，我的青春里有你——李白。
我的青春里有作文 篇57
夕陽漸下，空氣中的燥熱也隨著灼日的離去而消散，一輪清月自天邊徐徐升起，帶著清涼，帶著寧靜，夜晚，到了。
記得我和月的開始，那日也是正值盛夏，不耐熱的我白天自然不想出門，只好等待太陽的離去，等待夜晚的到來。時(shí)間漸漸過去，夜晚終于來臨，我看著那逐漸沉淪的太陽，心中不禁歡悅無比，這代表著炎熱即將過去。月亮升起來了，那是一輪與往常相似的月亮，那也是一輪與往常不同的月亮那一夜，失眠，夜游，使我窺見了月亮的動(dòng)人心魄的美。我與月的緣，也從那一夜開始。
那一輪殘?jiān)�，默默地向我傾訴著她的孤獨(dú)，我向她傾訴著我的孤僻，于是她不再孤獨(dú)，我也漸漸走了出來。時(shí)間總是如流水般一去不回，我也升入初中，開始了一段嶄新的人生。孤僻再一次如潮水般向我涌來，我沒有和其他人一樣去交朋友，而是靜靜的自己坐著，被動(dòng)地接受著。那日，在家，我躺在院子中，靜候月的到來，我默默等著，她慢慢挪向夜幕中央，我無言，她亦無語。亥時(shí)已至，我也能看到她的全貌了，她是一如既往的清幽淡雅，出塵人間，還是那一抹殘?jiān)拢路饛奈锤淖�。那一夜，無言，卻有言。我開始學(xué)著去交際，去交朋友，去改變。交到了一些朋友，開始有了自己的交際圈，雖然不大吧，但也是邁出了第一步。上了初中之后，時(shí)間跑的更快了，一眨眼，初四到了，一律焦躁與不安縈繞在心頭，這時(shí)，在望向那一抹殘?jiān)拢械牟粌H僅是安慰，更有一絲淡淡的愁意，又快要面對(duì)新的未知了呢。
月的無言，恰逢我孤寂的心，無言的她陪伴了我的整個(gè)青春，引導(dǎo)著我，帶我向前。
我的青春里有作文 篇58
青春是快樂的，有朋友，有親情；青春也是迷茫的，有孤獨(dú)，有猶豫；青春也是煩惱的，有家長，有作業(yè)……
我的青春有煩惱。我相信每個(gè)人都有煩惱的時(shí)候。小時(shí)候，覺得父母是世界上最厲害的人，而長大后，卻覺得他們很煩，整天說個(gè)不停。
上課了，這節(jié)是語文課。做好準(zhǔn)備后，老師拿出了練習(xí)冊(cè)，說我們這節(jié)課講練習(xí)冊(cè)。老師把這些題目都給我們分析后，才給我們正確答案，隨著題目分析完后，開始講正確答案了，我邊聽邊寫，突然我不記得老師講前面部分的答案，而老師還是接著講下去，我頓時(shí)覺得很煩惱，老師講這么快，我都沒有寫完這題答案，而老師只讀一遍這個(gè)答案，又接著下一題……
好不容易上完課了，回到家，母親又開始說：“你看這天氣有些昏暗，你怎么不帶雨傘，還有你整天就知道玩，不幫家里干一些活，還有……”簡直要煩死了，還沒等我媽說完，我就沖進(jìn)了我的房間里看書。母親沒跟過來�？磿臅r(shí)候我正在想起小時(shí)候無憂無慮的生活，沒有作業(yè)，每天就是玩，多開心呀，哪像現(xiàn)在作業(yè)一大堆，娛樂時(shí)間大部分被剝奪。我好煩惱。
就在這個(gè)時(shí)候，我跟我最好的朋友小明在網(wǎng)上聊天，我把我的事情都告訴了他，頓時(shí)我覺得輕松多了，小明說：“你這是青春期的煩惱，是人的正常的反應(yīng)，其實(shí)你可以通過一些方式來轉(zhuǎn)移自己的注意力，這樣就不煩了。”聽了小明的這些妙招，我頓時(shí)開朗起來，我每天用手機(jī)聽歌，做運(yùn)動(dòng)。不久，我又成了一個(gè)陽光、開朗的少年，成績也隨之上升，母親和老師都很高興。
我的青春有煩惱。
我的青春里有作文 篇59
青春如鮮花一般美麗；如黃金一般珍貴；如天鵝般漂亮。我的青春，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋泳�！你是那大海中的燈塔；是森林中的指南針；是你指引我正確前行，你就是一位平凡而偉大的人物----我的母親。在我七年級(jí)的時(shí)候，我不知道怎么回事，就是體弱多病。短短的一個(gè)電話，卻讓母親耗費(fèi)很長時(shí)間時(shí)間奔波到學(xué)校。
那天雨如斷了線般的珠子，砸的樹葉飄落，小草低頭。不幸的是這天我生病了，只好給母親打了一個(gè)電話。母親常年有病，不敢受冷。但她接到電話之后，忍受著風(fēng)吹雨打，忍受著上天的懲罰，匆匆忙忙來學(xué)�？次�。下課之后，我在門口看到了一個(gè)渾身滴水頭、發(fā)散亂、狼狽不堪的中年婦女。我定睛一看，她是我的母親。我愣在了原地，母親關(guān)心地問:“孩子你怎么啦？”我吞吞吐吐地告訴了母親，然后就在母親的陪伴下回了家。到家之后吃了藥，母親就寸步不離的陪在我身邊。我則安然入睡，現(xiàn)在想來，我簡直不知道母親是怎樣把我?guī)Щ貋淼�。我的母親是偉大的，是她陪伴我度過了一個(gè)美好的青春時(shí)光。媽媽，風(fēng)雨中你陪伴著我勇往直前微弱的身影。如果我是一位詩人，我要用精美的詩歌來歌頌?zāi)赣H；如果我是一位音樂家，我要用優(yōu)美的旋律來歌頌?zāi)赣H；如果我是一位天文學(xué)家，我要用母親來給行星命名。可是，我只是一位學(xué)生，唯一的就是用優(yōu)異成績來回報(bào)母親。幽暗燈光下修長的身影是母親，是平凡的母親。母親是偉大的，母愛是無私的；母愛是高上的；母親是無可倫比的。母親，是你陪伴我一路順利成長，陪伴我度過了青春年華。我的青春因你而絢麗多彩。
我的青春里有作文 篇60
青春不只是一個(gè)時(shí)間的名詞，而是那段累到雙腿顫抖，汗水打濕衣襟，淚流滿面仍要繼續(xù)奔跑永不停息的經(jīng)歷。
風(fēng)中的遲疑
歲月迅速奔跑，我踏上了人生一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”初三。剛上初三突增的“作業(yè)量”，強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)量以及緊迫的時(shí)間量，都令我不止一次的想要放棄。每當(dāng)一天的課程結(jié)束總感覺力不從心，我也曾問過自己為什么要這么累呢？現(xiàn)在想來卻慶幸當(dāng)初選擇了堅(jiān)持。
雨中的堅(jiān)定
咬牙挺過第一周后，生活逐漸步入正軌，正當(dāng)內(nèi)心的苦悶消散之際，一調(diào)成績卻當(dāng)頭一棒，令我迷失了方向。當(dāng)時(shí)心里怎么想的已記不清楚，只記得那晚奔向宿舍時(shí)，淚水與汗水交織在一起滴在心中。低落的情緒持續(xù)到兩天之后，偶然間一抬頭發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)埋頭奮筆疾書的場(chǎng)景仿若一道陽光透到心中。我收拾好書桌開始分析成績，然后在各類題型中游走，從數(shù)學(xué)思索十幾分鐘也毫無頭緒到一題多解的轉(zhuǎn)變中，弱科才逐漸有了起色。那時(shí)的自己就猶如風(fēng)雨中的海燕一樣，困難卻改變不了堅(jiān)定的目光。
彩虹下的笑顏
一個(gè)月的堅(jiān)定苦戰(zhàn)后又迎來了第二次考試，與第一次的“紅叉布卷，人比黃花瘦”不同的是這一次的考試中我順利地完成了所有試卷，走出考場(chǎng)無論成績。我自信的笑著，因?yàn)榕Φ娜诉\(yùn)氣總不會(huì)太差。仰起頭，天空中浮出一道彩虹映在我眼中，這才是青春該有的樣子。
青春是每個(gè)人一生中最累的時(shí)光，也許幾十年后仍然忘不了汗水流淌的感覺，但也是每個(gè)人一生中最快樂的時(shí)光，那種一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都能讓你笑一整天的快樂是青春獨(dú)有的滋味。
我的青春一直都有風(fēng)雨及那過后的彩虹。
我的青春里有作文 篇61
又是月圓的時(shí)候，月光里有三分皎潔，三分浪漫和四分閃閃的夢(mèng)想。感謝那一輪明月，在最浮躁的青春歲月里，給我安慰和鼓舞。
剛?cè)氤踔�，各種挑戰(zhàn)接踵而來，心浮氣躁時(shí)，總望向窗外，看月，看寧靜。天色，像濃墨。烏云像更黑的混凝土連成了一個(gè)球。你，月亮像一盞希望的燈，能發(fā)出比瑤臺(tái)還皎潔的光，撫平無數(shù)夜路人的心，指引他們向前。城市的華燈也許比你明亮，卻比不上你的恬靜，空中的烏云也許能吞噬你的形狀，卻遮不住你的光芒�？粗悖倚闹袥坝康牟�，漸漸平靜，煩惱也緩緩沉淀。
還好，我在青春邂逅了你，如水的明亮，照亮了未來，也點(diǎn)燃了我的希望。
每當(dāng)考試后，失望、迷茫、像黃河的冰，像太行的雪阻塞我的道路，但，我遇見了你——太白。每當(dāng)我彷徨時(shí)，耳邊總會(huì)響著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”；每當(dāng)我迷茫無助時(shí)，你總說著“天生我才必有用”；每當(dāng)我陷入自卑時(shí)，你就唱著“我輩豈是蓬蒿人”。你像月亮，閃耀著清輝，用優(yōu)美的詩句激勵(lì)著無數(shù)“夜路人”。你說月是瑤臺(tái)鏡，你又何嘗不比瑤臺(tái)鏡明亮；你道月是白玉盤，你又何嘗不比白玉盤更珍貴；你嘆月是知音，你又何嘗不是激勵(lì)更多人？愛詩，更愛月。因?yàn)�，你就是明月。你高掛天空，像喧鬧城市上的皎潔；你超凡脫俗，像一瀉千里的明亮。
還好，我在青春偶遇了你，如月的詩句，指向我前進(jìn)的路，在青春的道路上為我引航。
感謝那輪明月，在最浮躁的青春歲月里與你相遇——月亮和愛月亮的詩人。撫平我內(nèi)心的躁動(dòng)，指引我青春的道路。
我的青春里有作文 篇62
花兒一般的年紀(jì)，我們?cè)谶@里。
——題記
轉(zhuǎn)眼走過春秋，從最開始的相遇，到彼此相知，從銀河系到太陽系的火花，動(dòng)人響亮地碰擊著。從望著的同一抹云朵，同一片你我共享的藍(lán)天，話語的觸接，仿佛都代表了這個(gè)年紀(jì)最簡單的心思。
青春的心是互相享受的，是互相理解包容的。飛揚(yáng)的火花，心靈的交替，我就愿意這么互相伴隨著，讓我的青春，你的年少，伴著微妙的友誼繼續(xù)長大。
我感謝上帝讓我們相識(shí)。何嘗不是一種緣分呢，14歲的少年們，有理想有追求，我們一起加油。愛讓我們學(xué)會(huì)包容，含著眼淚和幸福成長。微風(fēng)席卷著我們正行走的道路，偶爾風(fēng)沙會(huì)迷了眼，但因?yàn)榕笥褌儯易兊酶赂�。遠(yuǎn)方的路很遠(yuǎn)很長，我卻貪心地希望時(shí)光能多停留在這一刻，可時(shí)光匆匆，從不會(huì)為誰多做滯留。我渴望在青春年少的路上，能多一點(diǎn)你們的身影，背后的陽光會(huì)因?yàn)槟銈兌奶幷找�，溫暖了現(xiàn)在，無悔了未來。或許很多年以后，不管任何的困難險(xiǎn)阻，我都不會(huì)忘了我年少的朋友，因?yàn)榍榱x是我們一生中最重要的，它教會(huì)了我感恩和銘記美好。
我的青春之所以有了意義，是因?yàn)槟銈冊(cè)谖覛v史的長河中留下了無悔的記憶。友誼，它就像是空氣般的介質(zhì)，它的角度恰好是微世界中陽光投向幸福的角度，自由卻精準(zhǔn)地把溫暖傳送到周圍。
你的年少，也因?yàn)閳?zhí)著的夢(mèng)想而張揚(yáng)，青春的秘密不需要解釋，我們一同忘憂地朝著未來而奔跑。少年年少，總遇美好。
像一陣襲來的徐徐清風(fēng)，清醒了我的世界，喚起了我的年少，吹走了不和諧的煩亂憂心，只悄悄地送來安慰和思考。讓我觸到天空的溫度，溫暖浸入了心房。
我的青春里有作文 篇63
記得剛邁進(jìn)初中的校門時(shí)，仍然稚嫩的我對(duì)未來滿是天真與憧憬。時(shí)光荏苒、白駒過隙，支撐我在這條路走下去的是夢(mèng)想。頭也不回地向前奔跑，燃燒青春、揮灑汗水。背后是在追夢(mèng)途中灑下的汗水所滋潤的森森綠蔭，每每前行艱難時(shí)，這些由汗水所養(yǎng)育的蔭蔽總會(huì)給我前行的力量。
開學(xué)來第一次體育考試，是檢驗(yàn)之前訓(xùn)練成果的時(shí)候，也是證明一個(gè)月來努力的時(shí)候。其中的長跑是我一直所緊張的，前幾次我都只跑了十三四的名次。
“咇！”還沒等我反應(yīng)過來，哨聲就急促地響起了。大家都迅速地跑起來，我也緊跟其上。但因?yàn)橹暗木o張，剛一起跑我便因呼吸不協(xié)調(diào)有些岔氣。一個(gè)個(gè)同學(xué)從身邊沖去，手捂著腹忍痛跑著，天上的云也在視線中逐漸模糊。
倏爾，身邊幾聲清晰的喘氣聲進(jìn)入耳中，身邊一位有些胖的同學(xué)紅著臉，喘著氣向前跑去，腳步都帶有“咚咚”的聲音。這令我想起了最開始努力時(shí)的我，艱難更是堅(jiān)持。
我倍受鼓舞，用起了全部的力再次向前沖，用毅力支撐起身體。喉嚨在燃燒，腿腳在燃燒，身體在燃燒，更是青春在燃燒！咽如焦釜，嘴里滿含咸味；揮汗如雨，身上滿是濕涼。逐漸疲累，干渴，痛苦都感受不到了，視線完全模糊，心里只有向前奔跑的意識(shí)，也只有頭上的汗滴打在手上的感覺仍然清晰。一步步，一步步，都揮灑著青春的汗液，沖刺時(shí)更是前所未有的爆發(fā)力，我知道這是青春所揮灑的汗水凝成的動(dòng)力。
最后我與第六擦肩而過，卻也很滿足了。雖然十分地苦，卻也有了之前所不曾感到的歡欣。這是青春中的汗水揮灑的回報(bào)。
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