【精品】學(xué)習(xí)收獲作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)收獲作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)收獲作文 篇1
光陰似箭，日月如梭轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生活即將結(jié)束了，在這六年難忘的生活中，讓我學(xué)到了很多東西，使我受益匪淺。
寫作文時(shí)，我總害怕自己寫到中間時(shí)忘記下面該怎么寫，或是覺(jué)得自己前面寫的不好想重寫，但在考試時(shí)是肯定不行的，于是老師就教給我們?nèi)绾瘟刑峋V。在既將寫作文的時(shí)候花十幾分鐘的時(shí)間想一下題目用什么樣的才能夠吸引別人往下看，開頭要點(diǎn)明中心這樣就不會(huì)離題了。中間內(nèi)容，要想一下主要怎樣寫出腦中有個(gè)大概的想法。最后邊寫邊想細(xì)節(jié)的描寫。
在課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)可是十分有用的。預(yù)習(xí)先要將課文讀通順，將不懂的詞語(yǔ)或句子用橫線畫下來(lái)慢慢去理解，把后面的生字注下拼音，再寫上主要的內(nèi)容，有時(shí)還可以去尋找一些有關(guān)這篇課文的資料。還要花一點(diǎn)時(shí)間去思考課后的問(wèn)題，這樣有助于自己在上課時(shí)更快的回答老師的問(wèn)題，更加了解老師上課時(shí)所講的內(nèi)容。
上課的時(shí)候，我們也要注意認(rèn)真做好課堂筆記。在快要考試的時(shí)候拿出來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣可以將所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，有助于我們對(duì)知識(shí)更深的記憶。在考試的時(shí)候就不會(huì)被那些課文內(nèi)容填空難到了，而丟分。
六年學(xué)習(xí)的收獲有很多很多，其中有許多都是老師給予我們的。
學(xué)習(xí)收獲作文 篇2
通過(guò)這個(gè)寒假的生活和學(xué)習(xí)，我感到收獲很多，尤其是知識(shí)上收獲最多，現(xiàn)在運(yùn)用起來(lái)，真是得心應(yīng)手。
這幾天，我都在網(wǎng)上發(fā)表博文，漸漸的，我打字的速度提高了許多，以前發(fā)一篇文章要半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在，我只需15分鐘就能打完一篇文章，真是進(jìn)步了不少。寒假期間，我也讀了不少的書，這些書讓我知道了很多，智慧又慢慢累加起來(lái)，越學(xué)越多。這些書很有趣，剛開始我不喜歡讀書，現(xiàn)在我慢慢習(xí)慣了，所以就喜歡上了讀書。往日，我的作文總是寫不好，趁著寒假期間，我也慢慢學(xué)著自己寫一篇好作文。爸爸告訴我：作文要寫真情實(shí)意，不能弄虛做假，這樣寫出的作文才打動(dòng)人心。
這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我收獲很大。下學(xué)期，我相信我的收獲更大。
學(xué)習(xí)收獲作文 篇3
學(xué)習(xí)，是我們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，是我們收獲生活養(yǎng)料的重要途徑。知識(shí)技能之于人類，就像養(yǎng)料水分之于花草樹木。只有不斷學(xué)習(xí)，獲取新的知識(shí)技能，我們才能不斷成長(zhǎng)，社會(huì)才能不斷進(jìn)步。
從出生那一刻起，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)。當(dāng)我們還牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母便開始給我們播放各種兒歌：“人之初，性本善……”，“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”父母還會(huì)給我們展示生活中的各種圖片，教我們辨物識(shí)字。稍大一點(diǎn)的時(shí)候，父母送我們上幼兒園，送我們上課外興趣班，從小學(xué)開始，我們開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)。隨著年歲的不斷增長(zhǎng)，我們接受的新事物越來(lái)越多，學(xué)習(xí)的知識(shí)也越來(lái)越難。但我們從來(lái)沒(méi)有停止腳步，因?yàn)橹挥胁粩嗟膶W(xué)習(xí)，才能為我們提供不同成長(zhǎng)階段的生活養(yǎng)料。
學(xué)習(xí)可以傳遞知識(shí)技能，提高生活質(zhì)量。通過(guò)對(duì)火的`認(rèn)知，大家學(xué)會(huì)烹飪美食，從此可以滿足人們的口腹之欲。通過(guò)掌握建筑技術(shù)，高樓大廈蜂擁而起，通過(guò)研究各種科技，我們足不出戶，就可以買遍世界；我們可以早上在東北喝杯豆?jié){，中午到北京看一看天安門，晚上可以躺在海南的沙灘上暢享海浪和月光，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們可以制造飛機(jī)、高鐵和各種高科技。
學(xué)習(xí)可以豐富我們的情感，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了黛玉也可見(jiàn)花落淚；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以聞鼓起樂(lè)；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以了解余光中《鄉(xiāng)愁》中對(duì)故鄉(xiāng)的思念；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以感悟到烽煙四起，家國(guó)之傷；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以增加民族精神，自尊自強(qiáng)……
學(xué)習(xí)可以讓我們懂得欣賞。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了環(huán)肥燕瘦；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了沉魚落雁；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了陽(yáng)春白雪；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了慷慨激昂；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們明白了丑惡與善良；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們懂得了……
學(xué)習(xí)可以讓我們傳承文明。編鐘文化古音再傳靠的是學(xué)習(xí)；變臉?biāo)囆g(shù)奇巧多變靠的是學(xué)習(xí)；古跡復(fù)原情景再現(xiàn)靠的是學(xué)習(xí)；京劇、皮影、絲織、珠算一直流傳靠的是學(xué)習(xí)……正因?yàn)閷W(xué)習(xí)，文明才可以延續(xù)，正因?yàn)閷W(xué)習(xí)，傳統(tǒng)才可以被銘記。
所以說(shuō)，我們一生中很重要的一件事情就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不僅是口耳相傳，手手相教，學(xué)習(xí)更多表現(xiàn)是閱讀，這也是我們中學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)獲取養(yǎng)料最常見(jiàn)的方式之一。閱讀是一種很好的學(xué)習(xí)方式。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鞣N知識(shí)、技能、文化往往通過(guò)文字來(lái)流傳，這就使閱讀顯得尤為重要。閱讀量越大，知識(shí)面越廣，字里行間，精彩紛呈，閱讀還可以釋放心情，緩解壓力。課業(yè)之余我們挑選自己喜歡的書籍，輕松閱讀，用心感受，也會(huì)有意想不到的收獲。
周總理說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”！學(xué)無(wú)止境！我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，掌握各種知識(shí)技能，不斷汲取生活的養(yǎng)料，豐富我們的人生！
學(xué)習(xí)收獲作文 篇4
這幾天，我們學(xué)習(xí)了走進(jìn)信息世界，綜合性學(xué)習(xí)這單元，我學(xué)到了許許多多的新知識(shí)。
在古人傳遞信息的故事中我知道了：以前古人用烽火、跑步、漂流瓶和驛差來(lái)傳遞信息的 。到了近代就用火車、輪船、飛機(jī)、郵政系統(tǒng)、電報(bào)、電話來(lái)傳遞信息。到了現(xiàn)在，有了電腦，只要坐在家里用鼠標(biāo)一點(diǎn)，郵件就發(fā)送過(guò)去了。我還知道，電腦是神奇的魔術(shù)師，以前只有音像公司才能辦到有聲有色的作品，現(xiàn)在電腦就可以辦到。令我沒(méi)想到的是，在電腦上竟然可以呼救。可是電腦有好有壞，假如不好好利用的話，就會(huì)有許多不好的后果，所以我們要好好利用這些媒體。
在利用信息，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告中我學(xué)到了在這么寫好研究報(bào)告：一.問(wèn)題的提出二.調(diào)查方法三.調(diào)查情況和資料整理四.結(jié)論。這種方法可以使研究報(bào)告寫得更好。
這單元我的收獲很大。
學(xué)習(xí)收獲作文 篇5
從小學(xué)一年級(jí)起，我們就在美妙的文字世界中遨游，從簡(jiǎn)單的拼音到變幻莫測(cè)的筆畫；從簡(jiǎn)單的字到復(fù)雜的字，這些都讓我對(duì)語(yǔ)文無(wú)比的喜愛(ài)，讓我輕松愉快地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
五年來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文知識(shí)是不可缺少的。從開學(xué)第一天起就接觸到形態(tài)各異的字。從剛開始的只認(rèn)字到會(huì)寫非常多的字，再到奇妙的多音字和形近字，到今天，我已認(rèn)識(shí)了數(shù)千字。詞是最神奇的。從理解詞到能非常好的運(yùn)用詞，到好朋友似的近義詞，死對(duì)頭似的反義詞；再到成語(yǔ)、諺語(yǔ)、名言名句。詞處處都散發(fā)著它特有的魅力。句是最多變的，有時(shí)反問(wèn)你，有時(shí)又否定你，有時(shí)肯定你，有時(shí)又變長(zhǎng)，變短……幾乎天天都在變化的。段是最明事理的，它知道什么時(shí)候該詳寫，什么時(shí)候該略寫；怎樣把幾個(gè)小段組成一個(gè)大段；又能在一個(gè)小段中分層。篇是最美妙的。中心句讓你知道了中心內(nèi)容；概括出最關(guān)鍵的部分；劃分層次的標(biāo)點(diǎn)是最神秘的。逗號(hào)來(lái)斷開句子，句號(hào)來(lái)結(jié)束句子，感嘆號(hào)來(lái)表示感嘆，問(wèn)號(hào)來(lái)表示疑問(wèn)……
語(yǔ)文能力是最要的。上了三年級(jí)后，期中、期末考試都有聽力題，我懂得傾聽，一般讀完一遍就能開始做題，一般聽力題從不失分。我閱讀課文的能力也不差。寫作更是不用說(shuō)。只要一寫文章，就停不下來(lái)了，不一會(huì)兒洋洋灑灑的文章就新鮮出爐了。仔細(xì)一看，好詞，好句數(shù)不勝數(shù)。
要學(xué)好語(yǔ)文還要有好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)課文之前會(huì)先行預(yù)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽講，做好筆記，積極回答問(wèn)題�？荚嚨腻e(cuò)題及時(shí)抄到錯(cuò)題集上，不懂就問(wèn)。在學(xué)習(xí)中遇到的難題多和大家討論；還可以比較兩篇文章，學(xué)習(xí)其中的寫作方法……
一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能成就人的一生。在平常的生活中留心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真思考，常常總結(jié)反思……
我的語(yǔ)文在小學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，我相信有了這樣的好方法，我的語(yǔ)文會(huì)越來(lái)越棒的！
學(xué)習(xí)收獲作文 篇6
我們平�？磿⒆x報(bào)、寫信、作文，都離不開漢字。但是，你對(duì)漢字有更多的了解嗎?
通過(guò)第五單元對(duì)漢字的學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識(shí)了漢字。我從語(yǔ)文書中看到，漢字非常神奇，可以編成字謎，閑暇之余寓教于樂(lè)，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”地使人會(huì)心一笑;可以利用諧音，組成歇后語(yǔ)和有趣的小笑話、工整的對(duì)聯(lián)，令人拍手稱絕，贊不絕口。它還是文化的傳承，智慧的結(jié)晶，是世界上所有語(yǔ)言中最為奇妙的。書法家們筆走龍蛇，更是把每個(gè)漢字的特點(diǎn)和風(fēng)韻勾畫得惟妙惟肖、有棱有角。那蒼勁有力的大字，當(dāng)然是別國(guó)文字所不能比的。
不僅如此，漢字還有著悠久的文化歷史。從原先的古老神秘的甲骨文到金文、小篆、隸書等演變到當(dāng)時(shí)的行書，后來(lái)又把行書改為簡(jiǎn)體字。
如今的漢字十分普遍。現(xiàn)在，外國(guó)人都開始學(xué)習(xí)中文，學(xué)習(xí)漢字了。可是，作為一個(gè)中國(guó)人，在中國(guó)的街頭，卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)許許多多的錯(cuò)別字。如：“現(xiàn)‘炸’果汁”、“‘褲’存商品”等。這是對(duì)中國(guó)古老漢字的不尊重。作為一個(gè)中國(guó)人，寫出錯(cuò)別字，該是多么的恥辱、多么丟臉的事啊!
如果說(shuō)王懿榮發(fā)現(xiàn)甲骨文是巧合，那么倉(cāng)頡造字就是真真實(shí)實(shí)的智慧所在了。倉(cāng)頡的善于觀察，用心思考，造就了一代卓絕——漢字的誕生。我們真應(yīng)該感謝倉(cāng)頡，沒(méi)有他，可能就不會(huì)有璀璨的漢字文明。沒(méi)有他，可能社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步得這樣飛快，也不會(huì)有中華民族的語(yǔ)言、人們賴以交流的工具——漢字。
這次綜合性學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多知識(shí)，更深地了解了漢字的文化和傳承、歷史。我知道，漢字始終是古老的文明，卻是現(xiàn)今社會(huì)便利的語(yǔ)言環(huán)境的締造者和良好的人文溝通橋梁。它是書寫和閱讀的載體，更是一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。
學(xué)習(xí)收獲作文 篇7
在五年小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)里，我知道了語(yǔ)文在生活中的重要性。之前我一直覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)什么深?yuàn)W的，只是一橫一豎簡(jiǎn)單組合在一起罷了。一直到五年級(jí)才明白根本就不是想象的那樣簡(jiǎn)單，字里還有同音字，形近字……就是這些字讓語(yǔ)文難度無(wú)限增加。但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)辨認(rèn)，你會(huì)漸漸喜歡上它，而且學(xué)起來(lái)非常的輕松，非常的愉快。你也會(huì)在這美妙的文字世界里生活一生！
在語(yǔ)文里，語(yǔ)文知識(shí)最有趣。認(rèn)字是我最大的愛(ài)好之一。每看到一個(gè)生字，我都會(huì)很開心的記下它的筆畫，然后回家再問(wèn)父母。形近字和同音字最讓我頭疼，因?yàn)榭荚嚂r(shí)我總是把它們記反。在詞語(yǔ)里，我能輕松地理解和運(yùn)用。比如疑問(wèn)句，反問(wèn)句，設(shè)問(wèn)句，我都能熟練地變化。比喻，否定，排比，擬人，夸張，都能準(zhǔn)確分辨。擴(kuò)句，縮句，病句，都能隨時(shí)運(yùn)用。但在唐詩(shī)宋詞里，我卻感覺(jué)很是難以理解，宋詞更是糊涂。后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，看著課文下面的注釋，慢慢理解，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，也懂得了很多字的含義，慢慢也就看懂了，好開心��！
語(yǔ)文要傾聽。小時(shí)候媽媽給我講故事，我都能簡(jiǎn)單的把故事情節(jié)講出來(lái)，所以我的口語(yǔ)表達(dá)能力還是很不錯(cuò)的。但是我的朗讀水平很差，因?yàn)槠綍r(shí)我都不愛(ài)讀書，只是默默地在心里念。我一定要在這方面多努力來(lái)提高水平。論書寫水平的話我還是很值得驕傲的，我的很多作品還得過(guò)獎(jiǎng)品嘞！
我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有很多不足之處，比如毛毛糙糙的不留心觀察，一些不懂得也不想問(wèn)別人，這些不足之處我一定要好好改正，好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)有用之人！
【【精品】學(xué)習(xí)收獲作文七篇】相關(guān)文章：
【精品】學(xué)習(xí)收獲作文300字4篇12-15
學(xué)習(xí)漢字的收獲作文01-25
【精品】閱讀收獲作文4篇07-19
【精品】收獲成功作文7篇03-05
【精品】收獲成功作文8篇01-05
在學(xué)習(xí)中得到的收獲作文07-31
學(xué)習(xí)漢字的收獲作文三篇07-31
【精品】收獲了知識(shí)作文4篇04-27