- 桂花作文 推薦度：
- 摘桂花小學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】桂花作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的桂花作文6篇，希望對大家有所幫助。
桂花作文 篇1
早晨，走進(jìn)校園，淡淡的清香四處飄散，讓人心曠神怡，那是校園里的桂花開啦！
校門口左側(cè)，幾棵丹桂昂首挺立。遠(yuǎn)看，樹冠像一把巨大的綠傘，又像一朵“大花菇”，上面點(diǎn)綴著許多“小星星”，在風(fēng)中搖晃著，讓人陶醉，無法自拔。夏天它為我們送來綠蔭。冬天，桂花樹像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。
桂花樹高約三米多，樹干棕色偏黑，無論是冰天雪地還是風(fēng)吹雨淋，它都筆直地站在那，仿佛堅(jiān)不可摧。樹干約有碗口粗，一米高的地方便伸出三四根較粗的.樹枝，上面一點(diǎn)兒又分出了許多數(shù)不勝數(shù)的小樹枝。樹皮上有些刺和小斑點(diǎn)，仿佛千萬只眼睛盯著你，這些“小眼睛凹凸不平”，有些硌手。桂花樹葉子呈水滴狀，葉子邊上有許多小鋸齒，摸起來有輕微的刺痛感。
丹桂之香無人不知。一簇簇的花球由成千上萬朵小花所組成，如果你不仔細(xì)看還會以為是一個(gè)橙色的球呢，花球真引人注目！它們一朵挨一朵，沒有重疊的，也沒有留一點(diǎn)兒空隙，手拉手像幾個(gè)好的朋友在一起做游戲。細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)許多小丹桂，橙得那么美，那么新鮮，那么引人注目！一朵丹桂約有三四片花瓣，它們的姿態(tài)各不相同，有的綻開了笑臉，有的靠在葉子上，像在吻對方，有的昂起頭來，像在比美，大家大手拉小手，像一個(gè)大家庭，一朵一朵的像個(gè)大搖籃，搖著寶寶花蕊，風(fēng)兒送來好聽的歌，花兒芳香撲鼻，我忍不住伸出手，小心翼翼地摘下一朵，放在掌心上，靠近鼻子，聞一下，�。『孟惆�！真想吃一朵！我摘下一段樹枝帶回教室欣賞，一個(gè)男生走到一棵樹下，抱著樹干，使出吃奶的勁兒使勁搖，丹桂可支撐不起這猛烈的搖晃，紛紛像下雪一樣飄下來，又像橙色的蝴蝶在空中飛舞著。
�。〉す�，你美化了我們的校園，給校園增添了一份色彩，你為秋天帶來了生機(jī)，你給了人們一份美好的記憶，可是，你一走，又把秋天帶走了！
桂花作文 篇2
十年樹木，百年樹人。幾年時(shí)間匆匆而過。庭院里的桂花樹由幼小的苗兒長成了挺拔蔥郁的參天大樹。
思緒飄渺著回到幾年前，一個(gè)陽光明媚的上午。父親突然不知從何處運(yùn)回了一大車桂花樹幼苗。說要把家里庭院周圍都種上些桂花樹，到了桂花盛開的時(shí)候滿屋子都會溢滿桂花的香氣，花香滿園的時(shí)候，那會多么令人心曠神怡啊。
今天，終于如愿以償?shù)囊姷搅诉@副場景，我站在桂花樹下仰著頭深深地吸了一口夾雜著花香的空氣，只覺得頭腦一下子清明起來，我頓時(shí)像個(gè)要到了糖果的孩子一樣滿足的笑了，這么多的桂花樹我獨(dú)愛廚房外挨著圍墻的那一棵。只覺得它秀挺如松柏，蔥郁勝四季青。因?yàn)樗L得挺拔卻并不如百年老樹般粗壯中帶著蒼老，反而更像一個(gè)精氣神兒十足的青年士兵一樣身姿筆挺的立在院中，雖然沒有經(jīng)過修剪。卻堪比荷花的清水出芙蓉，天然去雕飾。
一陣風(fēng)吹過，一大片桂花像雨一樣飄落下來，花的'香氣躥入鼻孔中，淡淡的給人一種寧靜卻不失美好的感覺，情不自禁的張開手臂旋轉(zhuǎn)起來，花兒落在身上像是給自己穿上了一件別致的花衣裳。歡笑過后，看著滿地的小花兒就這散落在地上像極了天空中的點(diǎn)點(diǎn)星辰。
贊嘆過后不免有些感傷和無奈。贊嘆它們化作春泥更護(hù)花的精神。卻又不免對它們充滿了憐惜和敬佩。
憐惜它飽經(jīng)風(fēng)霜的經(jīng)歷，敬畏它頑強(qiáng)茁壯的美好。其實(shí)，人和樹木一樣。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。成長過程中，會失望，會沮喪。只要活著就是希望。
桂花作文 篇3
當(dāng)天空漸漸高遠(yuǎn)，飛鳥的身影逐漸逝去時(shí)，秋的氣息己撲鼻而來。仿佛有一種輝煌的金色從天而降，在歲月流逝中，悄悄裝扮這個(gè)紛程的大地，然后靜靜等待秋葉的飛舞，果子的豐收。突然間，想起那飄香的桂花……
小時(shí)侯，喜歡它。童年沒有如珍珠般串聯(lián)的往事，卻氤氳了桂花醉人的芳香。
每年十月，百花凋零之際，桂樹上卻開出了金色小花，大片大片簇?fù)碓谝黄�，摘下一朵，手便被香氣環(huán)繞了。
幾個(gè)小伙伴聚在一起，便開始了摘桂花的討論。大家一直很眼紅校園里的那些金銀桂花，每年都開得特旺，也特香。最后我們絞盡了腦汁也沒想出征服那堵高高圍墻的辦法，真是苦不堪言。于是只好決定向山上的野桂花進(jìn)攻。嗨，野的也比沒有強(qiáng)!
“野桂花”是我們私自給它取的名字，也不知道它是不是桂花族的成員，不過見它的花和葉子都跟真桂花相去不遠(yuǎn)，也就給了它這個(gè)頭銜。不過，這花雖然野生，但香味卻比真桂花要濃的多，而且那樹不高，摘著方便，所以它還是很受小孩子喜愛的.。
繞過小水溝，跨過小木橋，走過彎彎的小山路，于是便到了山腰。陽光不是很燙，清風(fēng)會來送爽，簡直算得上人間天堂。這時(shí)的山，綠樹紅樹交雜在一起，既有落紅片片的詩意也有青松矯勁的傲然。野桂花的香味縈繞在我們身邊，輕輕鉆進(jìn)我們的鼻子，飄進(jìn)我們的心扉。
忽然一個(gè)小伙伴驚呼：”桂花啊，快來看啊。”這棵桂花樹開得還真是旺。我們高呼著，蹦跳著，三五成群地一哄而上，把那桂花樹圍了個(gè)水泄不通。一把一把地抓那桂花，真是不亦樂乎。不一會兒，整棵樹就成禿頭了。
停下來，一回頭才發(fā)現(xiàn)籃已滿得裝不下了。在周圍草叢中摘一些草蓋在上面，預(yù)想著又可以做一頓美味的桂花糕了，這時(shí)，那幾個(gè)小鬼卻跑進(jìn)樹林，不見了蹤影……
回憶是一些碎片，有時(shí)候，乘空，撿起來，也會有些幸福的滋味。
桂花作文 篇4
我家院子里有一棵很大的桂花樹，每到秋天，金黃色的桂花蓋滿了一樹，整個(gè)院子都是桂花那怡人的香味。走在這桂花樹下，聽著桂花籟籟的落下那輕柔的聲音，我的思緒不禁飄飛起來。
那是我五歲的時(shí)候，爺爺從鄉(xiāng)下來到我們家，剛一進(jìn)門就從包里掏出一個(gè)金黃的圓東西藏在身后，神秘地對我一笑，把我?guī)У侥强霉鸹湎拢瑔栁遥骸安虏挛医o你帶什么了？”我疑惑地回答：“難道是和桂花樹有關(guān)的東西？”“哈哈!知我者，孫女也!”爺爺情不自禁的說出一句古話，又接著夸我，“果然聰明啊!不愧是我的孫女�！闭f著便從背后拿出一個(gè)金燦燦的月餅，和一樹的桂花顏色一模一樣，我拿著月餅，咬了一口，頓時(shí)，滿嘴都是一股濃郁的桂花香，真可謂是“唇齒留香”啊!
后來爺爺在我們家住了一段時(shí)間，又搬回鄉(xiāng)下去了，從此我便天天都想念著爺爺那桂花餡的`月餅。我小學(xué)二年級時(shí)，爺爺又從鄉(xiāng)下過來，還是像以前那么神秘地問我：“寶貝，來來來�！闭f著就把我拉到了桂花樹下我從小和伙伴們看月亮的地方，問：“猜猜我給你帶來了什么？”我這次明白了爺爺?shù)挠靡�，答道：“把我拉到看月亮的地方，�?dāng)然是要給我月餅了，這么簡單，是難不倒你聰明的孫女的!”爺爺聽了摸了摸胡子，微微笑了笑，從身后拿出一個(gè)五顏六色的毽子，聽爺爺說，這毽子是從大公雞尾巴和身上拔下來的，踢起來很輕松，于是，這毽子又伴我度過了幾個(gè)學(xué)期。
轉(zhuǎn)眼間，我上到五年級了，過春節(jié)的時(shí)候，去了趟鄉(xiāng)下，見到了爺爺，我也像爺爺那樣，把他拉進(jìn)屋里，對爺爺悄悄說：“爺爺，你猜猜我給你帶什么來了？”“我當(dāng)然知道，那就是那就是”爺爺看看屋里的擺設(shè)，卻說不上口，看來，爺爺真的被我給弄糊涂了。我仰著頭，得意地笑，假裝不告訴爺爺。爺爺有些著急地問：“到底是什么呀!”“哈哈!”爺爺真的著急了，“好吧!那就是�！蔽疫呎f邊從身后拿出一張獎(jiǎng)狀，爺爺馬上樂得合不攏嘴了。
漫步在桂花樹下，桂花樹還是那么精神。滿樹的桂花香氣四溢，令人陶醉。
桂花作文 篇5
在我上幼兒園時(shí)，我家在上海南京路上，聽爺爺說，那里是上海最繁華的地方。
我們家后院栽了幾顆桂花樹。我們家的桂花是四季桂，桂花季季都開。
秋天的一個(gè)清晨，我起得很早，我打算與爺爺去“搖桂花”，這是上海人的一種習(xí)俗，我們一人提著一只籃子，來到后院。
沒等爺爺開口，我已經(jīng)扯著樹，歡天喜地地?fù)u起來了。“刷——”頓時(shí)，金黃的'桂花像金黃的小蝴蝶一樣在高空中漫天飛舞，我情不自禁地扔掉籃子，張開雙臂，去迎接桂花仙子的落地。
頃刻間，我的頭上、衣服上撒滿了桂花，著實(shí)讓我成了一個(gè)“桂花人”�？纯礌敔�，他還愣愣地站在那里。良久，他才緩過神來。
我們把搖下來的桂花都放在籃子里，拿到陽臺上去曬。過了幾天，我們又把它做成桂花糕。我們品嘗了幾塊，��！香味在嘴里環(huán)繞，令人回味無窮。
我們把桂花糕拿到南路路上去賣，果然，幾十塊糕點(diǎn)馬上就賣光了。
上小學(xué)時(shí)，全家要遷到杭州。我們舍不得那些桂花樹，但樹又帶不回來，我們只好把桂花樹上的桂花搖下來，裝去杭州。
到杭州的第一件事，便是把桂花換成錢，去買種子種桂花樹。因?yàn)槲覀內(nèi)叶继矚g桂花了。
桂花作文 篇6
走入我們校園內(nèi)的教學(xué)樓，最讓我陶醉的就是三樓正廳兩處動(dòng)物雕塑;魚缸里的魚兒;還有那一大盆正在生長的盆景。下面讓我們走近它們，來觀賞這里的美景吧。
只要走到教學(xué)樓的三樓，第一處美景就是那美麗的雕塑了。仔細(xì)觀察，左邊的是一只栩栩如生的鹿頭，它的臉瘦瘦的，那橡樹杈般的角又給它加上了一點(diǎn)兒抽象色彩，那雙眼睛炯炯有神，好像什么東西都能被它看透。那只鹿頭象征著吉祥如意，是我們心中一只友好的動(dòng)物。右邊擺放的是一只雄鷹的雕塑。它正展開翅膀，準(zhǔn)備翱翔天空，呈現(xiàn)出一副威風(fēng)凜凜的樣子。它的爪子十分鋒利，好像什么都能被它輕而易舉地抓破似的。嘴也十分尖利，好像一把鋒利的鉆頭。那只雄鷹會給你注入力量，它會讓你全力以赴地投入知識的天空。雕塑前面的魚缸里，好多條魚正自由自在地游動(dòng)：頭特別大的羅漢魚來回地游動(dòng);小巧玲瓏的`金魚在清澈的水里嬉戲著，追逐著;幾只紅色火炬來回地比試著游泳技能。它們的顏色有的像鮮血一樣紅，有的像頭發(fā)一樣烏黑，有的像青蝦一樣冰冷。真是五顏六色，別有韻味呀!旁邊的盆景已流露出春天的訊息，染上了一些淡淡的綠色。
這不禁讓我聯(lián)想到：我們像蒼鷹一樣探索科技的天空;我們像魚兒一樣遨游知識的海洋;我們像小樹一樣扎根文化的沃土;我們像麋鹿一樣享受著生活的幸福!這就是我們校園突出的一角，它為我們的校園添加了生機(jī)與活力。我愛我們的校園。
【桂花作文】相關(guān)文章：
[精選]桂花的作文07-15
（精選）桂花的作文07-19
(經(jīng)典)桂花的作文07-21
桂花的作文(經(jīng)典)07-21
[經(jīng)典]桂花的作文08-10
桂花的作文[經(jīng)典]11-04
【經(jīng)典】桂花的作文12-08
精選桂花作文10-05
桂花的作文06-18
桂花的作文【經(jīng)典】08-29