快樂小學(xué)作文(精選15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的快樂小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂小學(xué)作文1
生活是一個(gè)宏偉的競(jìng)技場(chǎng)，大家盡可能在那里進(jìn)行奪取勝利的較量，但必須老老實(shí)實(shí)地遵守比賽規(guī)則。可有時(shí)的我根本沒有什么交戰(zhàn)的對(duì)手（放假能有什么對(duì)手），更提不上什么比賽規(guī)則。
——題記
暑假的我：
同學(xué)們永遠(yuǎn)得向往著暑假的到來(lái)，一到暑假，就煥發(fā)著活潑蓬勃的朝氣，因?yàn)槭罴儆肋h(yuǎn)是那么自由，可我不這么覺得。一到暑假，老師留的作業(yè)自然很多，但這些題自然不算是我的“對(duì)手”，只需兩個(gè)星期，它們就被我解決掉了。本來(lái)以為能夠松口氣的，可媽媽又“和藹可親”地說(shuō)：咱們給六年級(jí)打好基礎(chǔ)，看看六年級(jí)的書，多做些題！”說(shuō)著，一摞子的書浮現(xiàn)在我眼前，甚至連教學(xué)書都弄來(lái)了：一本，兩本，三本……微型天塔！怕~我暗自想：天呀，我又得罪誰(shuí)了，怎么這么充實(shí)的暑假，到我這兒……雖然暑假很自由，可這么多的書未必太夸張，太荒唐了！從這以后，我在白天不停的奮斗――為了給晚上爭(zhēng)取自由（萬(wàn)幸是夏天，太陽(yáng)下班晚）。簡(jiǎn)直就差在我的額頭帶上一個(gè)頭巾，上面寫上＂必勝＂了！不知不覺中，我開始想念同學(xué)們了，想念和他們共處的日子，覺得互相幫助是多么快樂的事。
開學(xué)的我：
盼星星，盼月亮，我可算把你盼來(lái)了，我苦苦地看著學(xué)校，心里只有一種感覺：真親切呀！另一方面，因?yàn)槭悄切⿻木壒�，在六年�?jí)的學(xué)習(xí)中我不知不覺成了＂出人頭地＂的學(xué)子。我又輕輕地想回到暑假了，我開始反感老師留的作業(yè)――簡(jiǎn)直比我媽留得還多！雖然我現(xiàn)在能和同學(xué)一起生活，互相幫助，可我也失去了放假那時(shí)往日的自由，整天呆若木雞似的坐在椅子上，我后悔當(dāng)初暑假?zèng)]有好好地過(guò)。
看來(lái)每一件事都并非十全十美，這也對(duì)人們說(shuō)的世界上沒有完美無(wú)缺的事物相照應(yīng)。所以我們?nèi)绻L(zhǎng)大要想有成就，得到最想得到的，那么現(xiàn)在我們也只能放棄我們最喜愛的、我們的天性――玩兒，這一定要靠毅力，否則，太難了！
在我的字典里：自由并非快樂，快樂并非自由……
快樂小學(xué)作文2
十一長(zhǎng)假第三天，乘著臺(tái)風(fēng)過(guò)后清澈靚麗的美妙天色，我們?nèi)液桶职滞伦择{車前往廣州唯一的濱海地帶——南沙區(qū)，觀海景，吹海風(fēng)，品海鮮。 氣溫正適宜，我們打開了全部車窗，享受與清新大自然相互撞擊的快感。 走上南沙港快速路，一路順暢無(wú)比，雖然談不上風(fēng)景如畫，但也頗有特色。你看，那一棟棟別墅似的農(nóng)舍，似乎在宣告已經(jīng)“消滅了城鄉(xiāng)差別”，農(nóng)村人住的不比在城里住的差。這條路上還有另一種風(fēng)景，就是亞運(yùn)城、亞運(yùn)場(chǎng)館，很現(xiàn)代，可惜風(fēng)太大，沒有拍下來(lái)。 終于到達(dá)南沙濕地地標(biāo)，繼續(xù)前往目的地，很快就到了十九涌海鮮市場(chǎng)，緊挨著就是濕地公園了，原來(lái)濕地公園就藏在十九涌里面。 廣州人聞名的十九涌海鮮市場(chǎng)，每到周末和節(jié)假日就會(huì)有上萬(wàn)人驅(qū)車來(lái)這里吃海鮮，這次我算是開眼界了。
市場(chǎng)兩頭馬路兩邊停滿了游客的小車，延綿上千米。市場(chǎng)沿著馬路兩邊分布，按品種分類分區(qū)，就像城里的步行街，有海鮮、干貨、熱帶水果、旅游紀(jì)念品，五花八門的。街上人頭涌涌，頗顯擁擠，但還算條理井然，忙而不亂。 我們緩緩走過(guò)海鮮市場(chǎng)，到了濕地公園門口，覺得門面很一般，或者說(shuō)很樸素，不管怎樣，先進(jìn)去再說(shuō)吧。公園主要由大約25公里迂回曲折的小河組成，形成了迷人的曲水迷宮。
可以坐船在迷宮里游覽全部景區(qū)，由于風(fēng)太大，沒法坐船，只能步行前往，而步行主線只有3公里長(zhǎng)，一些景點(diǎn)就看不到了，有點(diǎn)可惜。 步行游覽大概用了兩個(gè)小時(shí)，出來(lái)時(shí)已經(jīng)13點(diǎn)多鐘。我們還是沒有忘記十九涌的海鮮，趕忙掉頭就鉆進(jìn)去，拿上早就預(yù)留好的新鮮海鮮，買了水果、蓮藕、紅薯就回市橋找地方加工海鮮，吃飯�；貋�(lái)的路上，由于實(shí)在是太餓太累了，我一不小心在車上睡著了。 吃完飯回家時(shí)，天公作美，天上突降傾盆暴雨，冰雹般的雨粒錘打著汽車鋼板，把我家的愛車沖洗干凈。
快樂小學(xué)作文3
讀書給我?guī)?lái)的歡樂
我喜歡讀書，讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂和豐富的課外知識(shí)。媽媽常說(shuō)我是個(gè)小書蟲，一旦泡在書里就起不來(lái)。的確是這樣啊，數(shù)的海洋里有著數(shù)不清的知識(shí)，就是在那里，我知道了神奇美麗的夜光樹，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。
小時(shí)，我時(shí)常偎依在媽媽懷里，望著蔚藍(lán)的天空，聽媽媽講著書里《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。漸漸的，我長(zhǎng)大了，聽童話故事已不能滿足如饑似渴的我了，強(qiáng)烈的求知欲使我捧起漫畫書，小小的書里，精彩的故事清情節(jié)深深吸引著我。歲月如流水，我讀了多少本書，就連我自己也數(shù)不清了。我曾為被黑暗社會(huì)所吞沒的小音樂家揚(yáng)科哭泣過(guò)，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過(guò)可我還是歡樂的，因?yàn)樽x書也陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。
書，像是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書，像是一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，時(shí)刻都能帶給人快樂，我呢，當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì)幫助我；不開心時(shí)，會(huì)給我?guī)?lái)歡樂；苦惱時(shí)，會(huì)安慰我書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)歡樂。
書，不僅給我?guī)?lái)了歡樂，還給予我豐富的課外知識(shí)，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識(shí)，也是擁有一種快樂吧！
總之，讀書帶來(lái)了快樂，它會(huì)在我生命的航線里延伸延伸
快樂小學(xué)作文4
我常常望著天空想：快樂是什么？
這個(gè)謎直到一次上街才解開。
那天，我閑著無(wú)聊就上街走走。因?yàn)樘鞖馓�，空氣又很干燥，所以很難讓我快樂起來(lái)。
我買了一個(gè)跳跳球玩，想讓自己快樂起來(lái)，可風(fēng)時(shí)不時(shí)吹著我一直發(fā)抖，哪還有有心情玩跳跳球啊。
正在這時(shí)候，一陣哭泣聲傳到了我的耳邊，我朝著哭聲傳來(lái)的方向張望了一會(huì)兒，原來(lái)是一位小弟弟蹲在那兒傷心的哭著。我懷著強(qiáng)烈的好奇心，靠過(guò)去問他：“小弟弟，你為什么哭得如此傷心呀？”
“我想買個(gè)跳跳球送給哥哥，哥哥在去年的一場(chǎng)車禍中左腳殘疾，右手不靈活，他天天坐在輪椅上，只能看穿外的小朋友們玩跳跳球，他也很想玩，可是……”小弟弟說(shuō)不下去了，低下頭，嗚咽起來(lái)。
我爽快的答應(yīng)了小弟弟準(zhǔn)備買個(gè)跳跳球送他，當(dāng)我搜盡身上所有的積蓄，發(fā)現(xiàn)買跳跳球還差一元錢。嗚--，小弟弟再次失望地哭起來(lái)—
我心想，反正我手上這個(gè)跳跳球也沒讓我快樂，不如送給他，說(shuō)不定小弟弟會(huì)十分快樂，于是我把跳跳球放在小弟弟的手里，然后對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，這個(gè)跳跳球給你了，你拿回去送給你哥哥吧！”
小弟弟，瞬間停下了哭泣，長(zhǎng)時(shí)間端祥著這個(gè)跳跳球，爾后又用充滿懷疑的眼光注視著我說(shuō)：“這是真得么，那你不是沒了？”
“我沒事，你拿回去送給你哥哥，他一定會(huì)很開心的——哦，對(duì)了。你一定要跟你哥哥講是你買給他的，不要說(shuō)是我送的�！�
“為什么？”
“沒為什么，你聽姐姐的�！蔽颐嗣念^說(shuō)。
“那好吧�！蔽也灰〉艿苷f(shuō)是我送的，是因?yàn)槲蚁胱屗绺绺杏X是小弟弟送給他的，讓他覺得他的弟弟的很好。
小弟弟笑了，擦去了淚水，再三道謝后，又蹦又跳地回家。
我看著快樂的小弟弟遠(yuǎn)的背景，我笑了笑。
回到家，我再次望著天空想：快樂是什么？
后來(lái)我想，擁有并不等于快樂，有時(shí)給予別人的快樂，何償不是一種快樂呢？
福建福州鼓樓區(qū)西峰小學(xué)四年級(jí):吳若珊
快樂小學(xué)作文5
“二十三，糖瓜粘；二十四，寫大字；二十五，掃房土……”這首古老的春節(jié)童謠，隨著幾聲爆竹的響起，又把我們和新年拉近了一步。再過(guò)幾天就是春節(jié)了，望著空蕩蕩的墻壁和房門，激情洋溢的媽媽忍不住了，做出了決定：今年自己寫春聯(lián)、剪窗花、貼“�！弊�。隨之，我也知道，忙碌而快樂的一天要開始了。
第二天一大早，媽媽就帶著我去買寫春聯(lián)的紙了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的苦尋，我們終于買到了�；氐郊�，我迫不及待地脫掉外套，就去準(zhǔn)備了，因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)了一年多的毛筆字終于到了大顯身手的時(shí)候了。
首先寫“�！弊�，媽媽大筆一揮，一個(gè)又粗又大又豪邁的“�！本蛙S然紙上了�！罢婷腊�！”我們都不由自主地贊嘆道。輪到我寫了，我拿起毛筆，卻不知該如何下筆了，只好在墨汁里蘸了又蘸，最終我鼓起勇氣，哆哆嗦嗦地寫下一個(gè)“�！弊�，我一看，歪歪扭扭，還真像一條扭曲的蛇，跟媽媽寫的字一比，簡(jiǎn)直是天壤之別。看來(lái)中國(guó)古老的文化——寫毛筆字，我還需多加練習(xí)啊。
媽媽寫毛筆字，我可一秒也不能閑著，就剪窗花吧。
我先把一張紅紙對(duì)折再對(duì)折，然后照著書上的樣子畫出圖案，接著我小心翼翼地沿著筆跡把畫好的花紋剪出來(lái)，最后我把窗花輕輕地展開，一幅窗花就剪好了。我看著剪了將近一小時(shí)的作品在我手中問世，心里別提有多高興了。
又過(guò)了三個(gè)多小時(shí)，媽媽的“福”字、對(duì)聯(lián)和我的窗花都完工了，接下來(lái)就要貼了。媽媽搬來(lái)凳子，她踩在凳子上貼，我來(lái)指揮，“往上一點(diǎn)兒，往左邊移一些，哦，再往右一點(diǎn)……”我雖然是“指揮官”，卻也忙得大汗淋漓。
忙中有樂，樂中又忙，忙碌了一天，累得氣喘吁吁的我看著年味十足的房間，欣賞著漂亮的毛筆字，方才的勞累一掃而光。我也明白了：自己動(dòng)手，豐衣足食，勤勞才能有豐厚的成果。自己動(dòng)手寫春聯(lián)、剪窗花，不亦樂乎？
快樂小學(xué)作文6
呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽(yáng)光，我們愜意地行走在清風(fēng)里，閑庭信步，盡情想像春光的美好，這是一種多美的享受，你可能由衷地向往這樣的散步。你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式那就是——讀書。
文學(xué)巨子沙士比亞有一句名言：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我想用這句話作為我們的共勉。生命有限，學(xué)海無(wú)涯。好慶幸我學(xué)會(huì)了在讀書中享受，在享受中讀書。每一天，我都享受著讀書的快樂！
同學(xué)們，你們愛讀書嗎？你享受過(guò)讀書的快樂嗎？耳聽為虛，眼見為實(shí)。趕緊行動(dòng)起來(lái)享受讀書帶給我們的快樂滋味吧！
同學(xué)們，讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。如果你有煩惱，請(qǐng)去讀書吧，因?yàn)樽x書會(huì)讓你快樂起來(lái)；如果你感到寂寞，請(qǐng)去讀書吧，因?yàn)樽x過(guò)一本好書，就像交了一個(gè)益友；如果你有時(shí)間，請(qǐng)去讀讀書吧！
同學(xué)們，多讀書吧，快樂源于讀書，讓我們一起來(lái)享受讀書的快樂，做個(gè)快樂的讀書人！
古人云：書中自有顏如玉、書中自有黃金屋。古人能從書中看到美人和財(cái)富，可見知識(shí)的力量，古代人就已經(jīng)在享受讀書的樂趣了。又經(jīng)歷了幾千年的積淀，到了我們，智慧的光輝如夜空中的星星，數(shù)不清，看不完，只要你懂得欣賞，你都能找到最適合你的。
許多人覺得讀書是件枯燥的事，也許每個(gè)人的生活當(dāng)中有過(guò)那么點(diǎn)經(jīng)歷，那段為讀書而讀書的經(jīng)歷不能掩蓋知識(shí)的美麗。當(dāng)你不再為讀書而讀書，而是愛讀書而讀書時(shí)，這書就讀出了味，讀出了美妙和享受。
當(dāng)你生活工作中遇到問題時(shí)，一個(gè)人的知識(shí)是有限的，這時(shí)就要求助知者。書能幫你解決難題，術(shù)業(yè)有專攻，你不可能什么都會(huì)什么都懂，讀書是最快的途徑。
當(dāng)你精神感到迷茫的時(shí)候，你看不到方向，需要一盞明燈照亮前行的道路，這時(shí)也要求助知者。書能幫你解決困惑，知者會(huì)指點(diǎn)迷津，讓你得到心靈的支撐，讓你不再困惑。
當(dāng)你緊張的工作之余，想解解乏，抒發(fā)自己情懷，了解別人的故事和生活，這時(shí)把別人的故事唯美地展現(xiàn)出來(lái)的知者，會(huì)讓你得到最好的詮釋和舒展。
精彩紛呈的書籍無(wú)處不在、無(wú)所不包，熱愛讀書，享受讀書，你的生活中有了書的陪伴你的每一天都會(huì)活得很快樂。
快樂小學(xué)作文7
3月16日，學(xué)校組織我們小學(xué)部一、二、三年級(jí)的全體師生到長(zhǎng)隆歡樂世界參觀游覽。
吃過(guò)早餐后，我們?nèi)?）的同學(xué)由正副班主任帶領(lǐng)，乘坐9號(hào)車向目的地出發(fā)了，大約40分鐘的車程，我們就到了長(zhǎng)隆歡樂世界。哇塞，長(zhǎng)隆歡樂世界的大門口裝飾很漂亮哦，停車場(chǎng)四周綠樹成陰，鮮花盛開，入口處有大大的花花綠綠宣傳廣告，地面很干凈，我看到了這里有提醒游人講衛(wèi)生、注意安全的宣傳。
沒想到，今天出游，我們班居然是最先到達(dá)目的地，因?yàn)閷?dǎo)游還沒有拿到門票，下車后，大家只好在門口等票，可能等了了20分鐘左右，我們才通過(guò)安檢，順利進(jìn)入長(zhǎng)隆歡樂世界參觀游覽。
跟隨老師，我們步行到旋風(fēng)島。
旋風(fēng)島的游戲項(xiàng)目真不少，有U型滑板、碰碰車、音樂船、親親過(guò)山車等七種娛樂項(xiàng)目。
碰碰車是我們最愛玩的機(jī)動(dòng)游戲，于是大家一窩蜂地涌入通道去排隊(duì)搶著去開碰碰車，我也跟著同學(xué)們一起玩。碰碰車看上去操作非常容易，但玩起來(lái)很難操縱，我覺得每次玩的時(shí)間都非常短，駕駛不好就碰到別人的車，玩了幾次都還不過(guò)癮，但玩的人太多，我不能老霸著玩。
看看我們的正副班主任老師，為了大家的開心玩樂，她們就只有幫同學(xué)們看守行李了，我覺得有點(diǎn)對(duì)不起老師，可能老師也想玩游戲呢！但我很想玩，沒有替老師換班守行李。
碰碰車游戲結(jié)束后，我和幾個(gè)同學(xué)接著去玩音樂船。我坐上船、系上安全帶后，船開動(dòng)了，開始一上一下地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，速度越來(lái)越快，到了最快時(shí)就開始減速，減速到最后船就停下來(lái)了，這個(gè)游戲挺刺激。
從音樂船上下來(lái)后，我覺得有些累，就去小賣部買了一包爆米花、一個(gè)用來(lái)捶背的海綿小錘子。爆米花買來(lái)后就和同學(xué)們分享，小錘子就帶回家送給媽媽。
吃過(guò)爆米花，我又和一位同學(xué)去玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯游戲，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯游戲是360度旋轉(zhuǎn)的，坐到上面沒多久，我的頭就被轉(zhuǎn)暈了，這個(gè)游戲玩起來(lái)挺辛苦，容易頭暈的人最好不玩。
玩起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了午餐時(shí)間，我們班的老師同學(xué)都集中在颶風(fēng)飛椅旁邊的休息區(qū)里分享食物，因?yàn)橥瑢W(xué)們帶去的食物品種多樣，雖然今天中午談不上大餐，但大家能在一起分享，都吃得很開心。
午餐過(guò)后不久，我們乘坐校車返回學(xué)校上下午的才藝課，結(jié)束了快樂的春游。
快樂小學(xué)作文8
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，它們猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，其中一顆最閃亮的星星在我記憶的長(zhǎng)河里永不消失。
8歲那年的一個(gè)星期天早晨，媽媽一早就把我叫醒，說(shuō)：“寶貝，起來(lái)跟媽媽買菜去�！蔽乙宦�，趕緊爬了起來(lái)。一路上，媽媽問我想吃什么，我說(shuō)想吃蝦子。媽媽說(shuō)：“好，咱就買蝦子去�！蔽腋吲d地拉著媽媽的手，一蹦一跳地上路了。一路上的風(fēng)景可真美�。∷{(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，它們可調(diào)皮了，一會(huì)兒變成一只只可愛的小白兔；一會(huì)兒變成一匹匹雄壯的駿馬；一會(huì)兒變成一朵朵美麗的小花。
來(lái)到菜市場(chǎng)，只見這里人聲鼎沸，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳。我和媽媽來(lái)到水產(chǎn)區(qū)，只見賣蝦子的攤前擠滿了來(lái)買蝦的人，老板忙都忙不過(guò)來(lái)了。媽媽也用塑料袋裝了一些蝦子等著老板過(guò)稱，可是等了好一會(huì)兒也沒輪上。于是媽媽就偷偷地把塑料袋遞給我說(shuō)：“寶貝，你把蝦偷偷地拎走，等會(huì)咱們回家就有蝦子吃了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出紅紅的誘人的蝦子，口水不住地往下流。于是，我接過(guò)袋子，躡手躡腳地走開去。這時(shí)，我陷入了沉思：老師平常不是教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？我們這樣做是不是太自私了？我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，小天使說(shuō)：“把蝦子放回去吧，不能欺騙人�！毙耗дf(shuō)：“為了好吃的蝦子，還是別放回去吧�！边@時(shí)，我十分矛盾。后來(lái)想到了老師平時(shí)對(duì)我們的教誨，雖然燒熟的蝦子十分誘人，我還是決定把蝦子放回原處。
回到家時(shí)，媽媽叫我把蝦子拿出來(lái)洗洗。我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我……我把蝦子還……還給老板了�！眿寢尩谋砬轭D時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，說(shuō)：“你這傻孩子，為什么把蝦子還回去？”我低下頭，小聲地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，做人要誠(chéng)實(shí)，我這么做也是對(duì)的嘛！”媽媽聽后，也意識(shí)到了自己的錯(cuò)，對(duì)我說(shuō)：“寶貝長(zhǎng)大了，懂得做人要誠(chéng)實(shí)啦�！蔽衣牶笮睦锉群攘嗣圻�甜，心想：我終于長(zhǎng)大了，原來(lái)長(zhǎng)大也不是那么難嘛！
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了成長(zhǎng)中的樂趣。
快樂小學(xué)作文9
人與人之間難免會(huì)有一些矛盾，也許是因?yàn)槟悴唤?jīng)意的一句話，也許是因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的`舉動(dòng)。在你身邊的人與別人發(fā)生矛盾時(shí)，你會(huì)怎么辦呢？在一次作文班的室外課上，那兩名同學(xué)發(fā)生矛盾的事情使我至今仍記憶猶新......“還有十分鐘就開始玩‘攻城’，大家好好準(zhǔn)備！”楊老師掛著擴(kuò)音器說(shuō)，大家頭也不抬地分配著工作。我、胡桉榕和楊老師是裁判。十分鐘到了楊老師讓同學(xué)們各自站好了位置，“噓—.”，哨聲響了，大家開始緊張起來(lái)，差點(diǎn)兒找不到自己的位置。
a城第一個(gè)出城的是一個(gè)男孩兒，只見他左看看，右看看，趁大家不注意，就投機(jī)取巧，不按規(guī)定的路線，一腳跨進(jìn)了b城。b城的守城員發(fā)現(xiàn)了，皺了皺眉頭，馬上走了過(guò)去，二話不說(shuō)，用手使勁推了他一把，把男孩兒推得連連退了好幾步。a城的男孩兒大聲吼道：“你干什么？干嘛推我？”守城員不服氣了，“你犯規(guī)了，不能從這走！要從那兒走！”說(shuō)著，他用手指了指規(guī)定的路線。男孩倔強(qiáng)地說(shuō)：“我就要往這走，看你能把我怎么樣？”守城員被激怒了，他漲紅了臉，舉起了他那滿頭大的拳頭，我被嚇了一跳，還沒來(lái)得及作出反應(yīng)，就看見楊老師連忙沖過(guò)去拉開了他們。他倆都?xì)獾弥蓖職�，用憤怒的眼神瞪著�?duì)方，似乎面對(duì)的是自己最痛恨的仇人。
就在矛盾繼續(xù)升溫的時(shí)候，之間胡桉榕搖了搖頭，大步走到兩人中間，深深地吸了一口氣，說(shuō)：“別吵了！a城選手，你沒有遵守游戲規(guī)則，我要嚴(yán)厲地批評(píng)你，而b城選手，你也不該出手傷人。你們都有錯(cuò)，大家在一起，要和諧相處，要學(xué)會(huì)寬容和忍讓�！甭犃撕耖诺脑�，剛才還氣勢(shì)洶洶的兩個(gè)男孩兒露出了羞愧的神情。胡桉榕看了看他們的樣子，趁機(jī)拉起了起了他們的手，“握手言和吧！同學(xué)們都等著你們呢！”。一場(chǎng)矛盾就這樣化解開了，笑容又重新回到了他倆的臉上，在一旁不露聲色的楊老師也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大家又開心投入到游戲當(dāng)中去......在同學(xué)們發(fā)生矛盾是，胡桉榕勇敢地站出來(lái)，機(jī)智的調(diào)調(diào)解了矛盾，這使我心里不由自主地對(duì)他產(chǎn)生了一絲敬意。
是呀，人與人之間應(yīng)該相互寬容、理解，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾，因?yàn)橹挥性诤椭C中我們才能體會(huì)到快樂。
快樂小學(xué)作文10
星期二下午，我們懷著激動(dòng)的心情，帶上炊具，食材，排著整齊的隊(duì)伍，就奔向的山清水秀的豪慶灣開展野炊活動(dòng)。
豪慶灣是個(gè)好地方，綠色的草坪，高大的樹木，透明的河水把河水的石子照亮了。我們找了一個(gè)靠近河水的地方，把手里提著的大包小包放在草坪上。我們開始分工合作了。有的去搭灶，有的去撿柴，有的去洗菜，我參加洗菜行列。我拿著土豆、黃瓜、芹菜、豆芽來(lái)到清澈見底的小河邊，我把拿來(lái)的菜都倒進(jìn)了一個(gè)盆里，緊接著我就拿著一把小刀慢慢脫掉土豆的“外衣”，再給黃瓜“洗澡”。這時(shí)，我的組員跑過(guò)來(lái)叫道：“雨潔，快點(diǎn)洗，我們準(zhǔn)備炒菜了”。我加快了洗菜的速度，不一會(huì)兒就洗好了。
我拿著洗干凈的菜回到了我們的領(lǐng)地，把土豆放到了菜板上，楊冰冰同學(xué)熟練地把它切成了土豆片。我仔細(xì)觀察了一下四周疑惑不解地說(shuō)：“呀，那個(gè)鍋?zhàn)邮窃谥箫垎�？那時(shí)候煮的飯�。∥以趺床恢��！北f(shuō)：“就是剛才你去洗菜的時(shí)候我煮的�？粗清�?zhàn)由戏矫俺龅陌讱�，可能要熟了吧！”我拿著一把菜刀正�?zhǔn)備把黃瓜切成黃瓜片。冰冰立即說(shuō)：“我來(lái)切”，說(shuō)著她就接過(guò)刀子“砰，砰，砰”用刀面拍了幾下，黃瓜“粉身碎骨”了。
接著，我們組的大廚姚茂清把土豆片和臘肉放入鍋中翻炒了，發(fā)出“吱吱吱”的聲音，好似一首悅耳動(dòng)聽的樂曲。翻炒幾下，放入調(diào)料，一盤色香味美的臘肉炒土豆就出爐了。在短短的幾十分鐘內(nèi)，我們小組每人炒上一道自己的拿手好菜，在一陣忙碌過(guò)后，我們飯菜菜都好了。我們擺好碗筷，把飲料倒好，請(qǐng)上所有的老師和我們一起碰杯……我們笑著、樂著，盡情地享受著香甜可口的飯菜。
吃完后，我們把自己的炊具洗得干干凈凈，就到草坪打滾，在小河里捉蝦，在林中找竹筍，可好玩了。
快樂野炊讓我難忘，令我開心。我們?cè)陟o靜地期待著下次野炊快點(diǎn)到來(lái)。
快樂小學(xué)作文11
讀一本書就如同品一杯甘甜的茶，使我回味無(wú)窮。每一次品讀，帶來(lái)的都是不一樣的快樂。
——題記
俗話說(shuō)得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睂�(duì)于這句話，我感受頗深。因?yàn)樽x書的確讓我感受到了不一般的快樂。請(qǐng)閉上你的眼睛，此時(shí)此刻，你正坐在一間沒人的小屋里，手里正拿著一本你愛不釋手的書，細(xì)細(xì)地品味著。我想，你一定感受到了書的魔力吧！你瞧！書上的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，每一個(gè)漢字都在和你招手呢！大家想不想知道我與書的快樂故事？我來(lái)和你分享一下吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨(dú)自坐在我的臥室里，和書一起“約會(huì)”。我打開一本叫《波麗安娜》的書，細(xì)細(xì)地品味著。通過(guò)第一章我可以知道波麗安娜是一個(gè)12歲的小女孩，她和她的姑媽住在一起。我認(rèn)真地品味著每一句話、每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，思考人物的特點(diǎn)。此時(shí)的我如同坐在一艘船上，在洶涌澎湃的書海上航行。一會(huì)兒平面如鏡，一會(huì)兒波濤洶涌……作家的寫作手法令我嘖嘖稱贊。經(jīng)過(guò)不斷地品味，我漸漸地領(lǐng)悟到了波麗安娜的特點(diǎn)：她是一個(gè)飽經(jīng)苦難的小姑娘，總是在尋找烏云的金邊——那就是希望。她不斷地幫助別人，大家都被她樂觀的心感化了，也變得開朗起來(lái)。在這個(gè)故事中，我感受頗深：連一個(gè)小女孩兒都知道要以一顆樂觀的心去面對(duì)生活，而我卻不能呢？它是我明白了永遠(yuǎn)不要抱怨苦難，而是要學(xué)習(xí)用寬容的態(tài)度去面對(duì)它，正像波麗安娜說(shuō)的——只要你愿意尋找生活中美好的一面，你一定會(huì)找到。從此，我變得開朗、快樂，這都是讀書帶來(lái)的樂趣。
因?yàn)樽x了很多書，我的作文也“步步高升”，變得越來(lái)越優(yōu)美，常常引用書中的名言。我真切地體會(huì)到了讀書帶來(lái)的快樂——那如同蜂蜜一般的滋味。
朋友，這就是我與書的快樂故事。相信讀了這篇文章，你一定收獲很多，迫不及待要嘗嘗讀書那快樂的滋味吧？不過(guò)，請(qǐng)你一定要記�。阂槐緯腿缤槐愦嫉牟瑁挥屑�(xì)細(xì)品味，才能品出它的香甜。
快樂小學(xué)作文12
其實(shí)你辦開心的事情就是在這個(gè)原耽里面有人可以開放的。之前的話就是因?yàn)橐恢毕Ｍf(shuō)可以有那一個(gè)最重要的人來(lái)陪伴自己，但是呢，現(xiàn)在就有生命里面已經(jīng)沒有賣的，所謂最重要一點(diǎn)，不那么重要的人了，就大家能夠存在下去的生活里那個(gè)都是重要的，雖然說(shuō)也沒有最重要，因?yàn)樽约嚎傆X得另一半的話就是自己生命中最重要的人究竟可能會(huì)陪伴自己很多，畢竟可能自己很多事情都希望說(shuō)和對(duì)方一起經(jīng)歷，所以呢去年的話就一直期待說(shuō)可以和那個(gè)最重要的人在一起經(jīng)歷，所以那個(gè)時(shí)候就是一直期待，然后一直失望，盡量的話就還是沒有什么失望的情緒產(chǎn)生吧，這樣的時(shí)候也很想念，但是呢，最后就比去億點(diǎn)的情緒要好很多，畢竟去年一直委屈然后還哭了，在跨年的時(shí)候就哭了，就覺得其實(shí)也不是一種很吉祥的征兆。
其實(shí)過(guò)得還算是蠻開心的這一個(gè)元旦節(jié)，雖然說(shuō)自己睡晚了，然后浪費(fèi)了一早上的時(shí)間，但是昨天晚上就過(guò)得相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較開心的，首先是我們?nèi)タ戳丝缒觌娪�，然后后�?lái)的話就是想看看的嘛，其實(shí)小胖在自己的生命中也算是蠻重要的，然后就是小潘他也希望說(shuō)我們可以一起跨年，后來(lái)就是有在群里聊天，雖然說(shuō)一開始是想要視頻的，但是因?yàn)榱硪粋�(gè)朋友他就是在跟他的媽媽聊天，所以就沒有辦法和我們一起視頻了，以及昨天晚上其實(shí)精神狀態(tài)也還算是比較好的，可能是喝了奶茶吧，然后就沒有那么困，最后也是有做了運(yùn)動(dòng)的，其實(shí)也是成為了自己想要成為的一個(gè)好的開始吧。
就希望說(shuō)新的一年可以動(dòng)起來(lái)。再加上最后也是雖然說(shuō)發(fā)生了那么一件事也不是很開心，然后多心的一些比較憂愁的事，但是呢，也幸好宿舍里面有另一個(gè)人可以和自己一起分析這件事情，然后和自己一起反抗這件事情，就讓自己覺得其實(shí)還是有大家可以陪伴在自己身邊的這種感覺蠻好的，就覺得新的一年后你可以有人陪伴然后有人愛，雖然說(shuō)你也會(huì)有一些煩惱，但是有人愿意和你一起去分擔(dān)。這個(gè)年代開始還是比較美滿的吧，自我感覺雖然說(shuō)也是發(fā)生了那么一點(diǎn)小插曲。我們的。
快樂小學(xué)作文13
快樂就像一個(gè)放在那兒的紅紅的蘋果，咬上一口，那甜甜的感覺就是我們要的一個(gè)快樂，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嘗不到快樂，快樂。
我的世界里，有許許多多的快樂在向我招手。
在假期里，沒有了作業(yè)和鋼琴的負(fù)擔(dān)，雖然有一些作業(yè)，但也是很輕松的！每天一起來(lái)，寫一會(huì)兒作業(yè)，玩兒一上午，玩兒的累了就彈會(huì)兒鋼琴、寫會(huì)兒作業(yè)。
晚上約上三、五個(gè)小伙伴在院子里盡情地玩耍，一直玩兒到很晚，第二天，可以一覺睡到晌午……不用擔(dān)心早晨不能按時(shí)起床、到校、上課……哪像開學(xué)的時(shí)候呀，每天別說(shuō)盡情地玩兒了，就連玩兒一小會(huì)兒的時(shí)間都沒有！作業(yè)那么多，再?gòu)椛弦粋�(gè)小時(shí)琴……嗨，別提了！
不過(guò)，學(xué)習(xí)當(dāng)中也能找到快樂。
有時(shí)，讀著課本上的文章，就好像站在旁邊看見了那一絲一毫的細(xì)節(jié)，身臨其境的感覺真的好棒！有些課文帶我走進(jìn)怡人的景物中，讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔；西子湖畔不同韻味的綠；海上日出的奇觀；美麗如詩(shī)的夕照；還有“棒打狍子瓢舀魚”的北大荒。
有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸，過(guò)癮地看小英雄雨來(lái)機(jī)智地與日本鬼子斗；曬得黝黑的挑山工挑著重?fù)?dān)行走在陡峭的山路上；魯迅先生為車夫仔細(xì)地擦著藥水；餓著肚子依舊頑強(qiáng)行軍的倔強(qiáng)的小紅軍；犧牲自己生命來(lái)挽救鄉(xiāng)親們的獵人海力布……我與他們一起歡笑，一起悲苦，一起感動(dòng)，一起沉思。
而練字呢，不僅能讓我的寫字水平提高，還能磨煉我的耐性，真是一舉兩得呀！
彈鋼琴更能陶冶我的品性，有時(shí)彈著彈著，連我自己都沉醉在優(yōu)美的旋律中。
想想看，邀游在知識(shí)的海洋里，還真的有一種好爽的感覺呢！特別是每學(xué)期期末考完試，我就盼著領(lǐng)通知書的那一天。
因?yàn)槲颐看慰荚嚦煽?jī)都還算理想，每當(dāng)緊張地等老師發(fā)下考試卷時(shí)，看到我得了滿意的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)覺得自己有一種成就感，一種很偉大的感覺，那種感覺真的讓我好快樂！而學(xué)習(xí)的煩惱便被這快樂驅(qū)趕到很遠(yuǎn)的地方了！
其實(shí)，生活本來(lái)就是幸�？鞓返模皇强茨阍趺礃尤ジ惺�。
當(dāng)煩惱找到你時(shí)，你也可以從煩惱中找到快樂。
快樂小學(xué)作文14
那些曾經(jīng)驚天動(dòng)地的，其實(shí)從未出現(xiàn)過(guò)：而那些纏繞在我們心頭的，卻一直沒有離開過(guò)。
——題記
我是個(gè)不善表達(dá)感情的女兒。14年間，我從未給父親過(guò)過(guò)一個(gè)生日，甚至連一句“爸爸，生日快樂”這樣的話都未親口說(shuō)過(guò)，可我竟然從未愧疚過(guò)，我以為爸爸從不在乎這樣一句平淡如水的話。我總是半開玩笑地對(duì)爸爸說(shuō)，我們是君子之交，淡如水。
可是，我錯(cuò)了。
就在不久前，10月3日，爸爸生日那天，我剛好放假在外婆家。不知是誰(shuí)提出來(lái)，今天是表姐同學(xué)的生日，要開派對(duì)。10月3日，我仿佛從夢(mèng)中驚醒……今天好像是爸爸的生日……好像……是的，爸爸清晰的臉浮現(xiàn)，又退去。我想給爸爸打個(gè)電話，卻已不習(xí)慣這種直接的表達(dá)。猶豫中我放下了電話。
姐姐出去了，抱著給同學(xué)的禮物。
我拿起手機(jī)，打開發(fā)件箱。
“爸，生日快樂�！�
這是我唯一能做到的，一條短信而已。
第二天，媽媽也到了外婆家。飯桌上，媽媽神神秘秘地問我，眼中有掩不住的興奮�！澳恪蛱旖o你爸爸發(fā)短信祝他生日快樂了，是嗎?”“嗯，你怎么知道?”我心跳得有些快，語(yǔ)氣卻故意輕描淡寫的。 媽媽是這樣告訴我的： “昨天我和你爸，還有他同事在外面吃飯。你爸的手機(jī)鈴?fù)蝗豁懥�，提示有短信。他打開手機(jī)后愣了有半分鐘，我連忙問‘怎么了?’你爸爸的表情突然溫柔了起來(lái)。嗯……我有許多年沒看見他這么溫柔的表情了。然后他遞手機(jī)給我看，還大叫著，‘看啊，我女兒祝我生日快樂!你看到?jīng)]有，她說(shuō)，爸，祝你生日快樂……’”
媽媽說(shuō)爸爸當(dāng)時(shí)就像一個(gè)小孩子似的，給他的同事看那條短信，臉頰泛紅的他眼睛里閃著興奮的光，他真的很高興。
一種細(xì)水長(zhǎng)流的感情，在風(fēng)中淺淺低吟。在媽媽的話中，我仿佛看到爸爸當(dāng)時(shí)那張微醉的臉，看到他曾經(jīng)那么堅(jiān)毅的身姿，現(xiàn)在，我無(wú)比慚愧。那只是一條短信啊，在別人眼里只是微不足道的幾個(gè)字!
爸爸，祝你生日快樂，永遠(yuǎn)快樂!
快樂小學(xué)作文15
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，寒假1個(gè)月就過(guò)去了。在這個(gè)暑假中，我親身經(jīng)歷了許多許多快樂的事，我會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶里。
快樂點(diǎn)一：種植物
我家有一片“后花園”,這花園里有地瓜葉，玉桂菜，莧菜，媽媽和我每天都要為它們澆水，每次一看到它們綠油油的，我們的心情就會(huì)心花怒放，眉開眼笑，媽媽說(shuō)，這樣勞動(dòng)可以勞逸結(jié)合，可以增強(qiáng)體質(zhì)，可以預(yù)防近視。
是什么原因使我媽媽會(huì)去種植蔬菜呢?寒假時(shí)，老家伯伯送來(lái)一些地瓜，過(guò)一段時(shí)間后，地瓜就長(zhǎng)芽了，媽媽舍不得扔掉，就隨便栽在花盆里，沒想到，幾天以后地瓜茁壯成長(zhǎng)，我的媽媽突發(fā)奇想，花盆里從此就栽滿了蔬菜。我可高興了，我們天天除了給它們澆水，還和它們聊天呢!
快樂點(diǎn)二：做家務(wù)
寒假的每天，看到媽媽每天做家務(wù)很是辛苦，我想，如果我?guī)蛬寢屪鲆恍�，媽媽肯定�?huì)很高興，而且還會(huì)夸我呢。有一天，我主動(dòng)提出要做家務(wù)，媽媽聽了我的話，摸摸我的頭，微笑地說(shuō)“做家務(wù)，看似很簡(jiǎn)單，是嗎?……”還沒等她說(shuō)完，我就迫不及待地打斷她的話，說(shuō)：“做家務(wù)有什么難的，不就是拖地，洗碗嘛.今天這些就交給我吧!”拿起拖把，就小心翼翼地拖了起來(lái)。
不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:為什么我拖過(guò)的地方會(huì)留下腳印。而且好幾次差點(diǎn)讓我滑倒。我不甘心，又到水池拿起碗來(lái)擦，結(jié)果一趟下來(lái)，我就把碗打碎了，還不干凈!媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“怎么樣，做家務(wù)不簡(jiǎn)單吧�！鳖D時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌伦幼兗t了，我無(wú)地自容，一句話功也也說(shuō)不出來(lái)。一小時(shí)過(guò)后，我仔仔細(xì)想想，，覺得到勞動(dòng)最光榮。我體會(huì)到了勞動(dòng)也給我?guī)?lái)了快樂,因?yàn)閶寢尯芨吲d，媽媽高興，我覺得很快樂。
……
回想起寒假的生活，真是又高興又想笑。你也許會(huì)問我：你會(huì)忘記寒假的快樂生活嗎?我一定會(huì)不假思索地說(shuō)：“不，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!”
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