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分享作文300字-五年級(jí)作文
導(dǎo)語(yǔ)：你們與別人分享過(guò)快樂(lè)嗎?我可有過(guò)哎,正是這次的分享,讓我懂得了分享的快樂(lè)。下面是小編為大家精心收集整理的作文，希望能幫助到大家!
【篇一：分享】
快樂(lè)如果由兩個(gè)人分享，收獲的是兩份快樂(lè)。痛苦如果由兩個(gè)人分享，就會(huì)減輕一半。——題記
分享本身就是一個(gè)明亮而耀眼的詞匯。我本身是一個(gè)不愿分享的小女孩，或是一個(gè)不懂分享的小女孩�？墒蔷驮�2008年5月12日那一天，汶川發(fā)生8級(jí)特大地震，建筑物無(wú)一完好。截至2009年4月25日，遇難69225人，受傷374640人，失蹤17937人。不知為什么，看到這一串串驚心動(dòng)魄的數(shù)字，我的眼眶里充滿了淚水，好像一下子就懂得了“分享”是什么。話不多說(shuō)，我馬上捐款捐物，希望我捐的'錢和物能有用處，為國(guó)家添一份力。
是啊!分享可以使快樂(lè)增倍，使悲傷減少啊!比如：你有一件令你高興的事，你和別人分享了，快樂(lè)就會(huì)增倍。如果你有一件不愉快的事，你和別人分享，痛苦就會(huì)減半。還有，你捐了一本書，把知識(shí)分享給別人，別人也同樣捐一本書，如果人人都捐書，人人都分享知識(shí)，人人都懂得分享。那世界就更美好了。還有……
分享使快樂(lè)增倍，使痛苦減半，快來(lái)分享吧!
【篇二：分享快樂(lè)】
在這個(gè)世界上，我覺(jué)得快樂(lè)最重要。人們應(yīng)該時(shí)時(shí)都努力保持一份快樂(lè)的心情。這樣，你才會(huì)對(duì)生活時(shí)刻充滿熱情。更重要的是，當(dāng)你找到快樂(lè)時(shí)一定要與別人分享，因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。
每一天，我們都從各個(gè)角落尋找到快樂(lè)。一本好書，一句幽默的話，一些有趣的電視節(jié)目，往往都會(huì)使你擁有一天的好心情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠去世界各地走走是最大的心愿，而且我總夢(mèng)想著能做一個(gè)電視節(jié)目的外景主持人，這樣就可以把自己的快樂(lè)最多地與大家分享了。
在分享快樂(lè)的過(guò)程中，我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多我周圍的人都有一個(gè)自己發(fā)掘快樂(lè)的'獨(dú)特領(lǐng)域，而這往往是其它人缺乏的。人與人之間是需要溝通的，在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)也能碰撞出絢麗的火花，在每一次交流中我們都會(huì)收獲友情、知識(shí)，也收獲了快樂(lè)。
努力地尋找快樂(lè)吧，盡情地分享快樂(lè)吧，分享本身就是一種難得的快樂(lè)呀。
【篇三：學(xué)會(huì)分享】
15歲之前，我是獨(dú)生女;15歲時(shí)，我是長(zhǎng)女。而這時(shí)，我也要學(xué)會(huì)分享。
弟弟一到這個(gè)世界上，就過(guò)著幸福的生活。每天自由自在，無(wú)論他想要什么，都會(huì)滿足他。我真的很嫉妒，因?yàn)�，我覺(jué)得這不公平。憑什么我不能像他一樣，擁有我想要的一切;憑什么我要照顧他，讓著他。直到很久很久以后，我才明白：我想要的，不一定都屬于我。就像父愛(ài)、母愛(ài)一樣，他不只屬于我，他是我和弟弟的`，所以，我必須學(xué)會(huì)分享。與弟弟分享父母的愛(ài)，與弟弟分享這個(gè)家，與弟弟分享一個(gè)房間，與弟弟分享……
總之，我要學(xué)會(huì)分享。
【篇四：分享好書】
世界上有許許多多的好書，而我最喜歡地是《我要做好孩子》這本書�！段乙龊煤⒆印肥且徊窟m年少年兒童和家長(zhǎng)、老師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這本書曾獲得第五屆宋慶齡兒童大學(xué)提名獎(jiǎng)、第六屆中宣部精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、第六屆江蘇優(yōu)秀圖書特別獎(jiǎng)……小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)?rdquo;。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的'考場(chǎng)……
小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校，家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪……
【篇五：分享快樂(lè)】
當(dāng)你因取得成績(jī)而快樂(lè)時(shí)，你是否想過(guò)要把它與別人分享?在我，第一個(gè)要與其分享快樂(lè)的就是我的父母。分享是一種美的行為!
星期二下午四五點(diǎn)鐘，我一從學(xué)�；氐郊揖痛蠛埃�“親愛(ài)的媽媽，我回來(lái)了!”媽媽問(wèn)：“你運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)了?這么高興!”我自豪地說(shuō)并把獎(jiǎng)品拿了出來(lái)：“看!這是我的獎(jiǎng)品!我鉛球比賽可是冠軍呀!”邊說(shuō)邊把頭自豪的揚(yáng)起來(lái)!媽媽馬上也高興起來(lái)說(shuō)：“是嗎!真是你爸爸的.親親親姑娘，你把上學(xué)時(shí)別的球不行就鉛球總是第一!”我終于知道我贏得原因了：受了遺傳!我跟媽媽說(shuō)：“我要馬上告訴爸爸，我要給他留言。”我留言說(shuō)：“爸爸，六一運(yùn)動(dòng)會(huì)我老厲害了：鉛球第一名!沒(méi)給你丟臉吧?我是你親親親姑娘吧!”
我想爸爸見(jiàn)到留言后一定會(huì)分享到我的快樂(lè)的!
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