成長話題作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長話題作文1
郭德綱曾不止一次公開表示“希望兒子郭麒麟趕緊輟學(xué)說相聲”，眾人本以為這只是郭德綱盼子承父業(yè)心切的一句玩笑話，沒想到成了真的——15歲的郭麒麟沒有參加中考，而是跑到德云社的小劇場演出。一時(shí)間，郭德綱支持兒子“輟學(xué)從藝”引起眾議。20xx年7月2日，郭德綱在德云社15周年慶典專場上當(dāng)著兒子的面對此做出了回應(yīng)：“其實(shí)兒子從小就對相聲感興趣，算起來在舞臺上已經(jīng)有10年左右了。兒子現(xiàn)在就像個(gè)老藝人似的，跟其他孩子完全不一樣，也去人民大會堂演出過，不是輟學(xué)以后才開始學(xué)相聲的。輟學(xué)是他自己的意愿，我只是尊重他的決定，現(xiàn)在他正兒八經(jīng)說相聲，也算完成了我一樁心愿。”
針對這件事情，外界眾說不一。有人認(rèn)為順應(yīng)孩子的興趣，尊重孩子的意愿，畢竟已經(jīng)完成九年義務(wù)教育;有人認(rèn)為，郭德綱是個(gè)公眾人物，應(yīng)當(dāng)起表率作用。更有意思的是，有一網(wǎng)友稱，其鄰居家的孩子效仿郭麒麟不想上學(xué)被鄰居怒斥，“好好上學(xué)，你爸不是郭德綱”。
適用方向：個(gè)性;教育;成長;傳遞;尊重
成長話題作文2
人在不斷成長，從身高、體重、相貌上改變，但變化最后的當(dāng)然是心智。從不懂事到董事，從無知變得成熟。
目前中考將近的我，所謂的緊張感沒有任何的異常，仍然處于穩(wěn)定狀態(tài)。從今天起剩下82天了，單單吧數(shù)字放出來有些許的不安，傷感。中考、高考，我們在成長！
相遇，相知，相離，這是步入學(xué)校，離開學(xué)校的全程圖。與不同的人相遇，老師，同學(xué)既而成為朋友。最后，終將走出這所學(xué)校。感謝校園生活給予我們?nèi)松械囊淮笃卧鎏砩�。朋友、老師，我們在成長！
出生，一個(gè)包含了許多期待的詞，也是希望。小嬰兒，稚嫩的皮膚，是新生命的象征。兒童，無邪的笑容，是童年的象征。學(xué)生，荊棘的校園生活，是成長的象征。不煩惱到煩惱，這全部都是因?yàn)槲覀冊诔砷L！
或許，在將來某一天，你在成長的路上，迷了路，請不要慌張，回過頭看看，一路的腳印，那是成長的足跡。雖然不明白成長的含義，不過沒關(guān)系，只有不斷的前進(jìn)才能感悟到其中的意義。
成長史生命中的最大個(gè)片段，0~20歲，30~40歲，年齡的差異，顯著地看出了成長的痕跡。上課中你，上班中的你，蹲在家中的你，為自己努力成長了嗎？
成長話題作文3
校訓(xùn)是什么？校訓(xùn)就是我們應(yīng)該遵守的東西，不是要，是必須遵守。
踏進(jìn)校園的第一年，校訓(xùn)就已爛熟于心了。平實(shí)而卓越，簡練又上口的五個(gè)字，再好記不過了。我想，同學(xué)們對于校訓(xùn)更深層的涵義，也許只是淺嘗輒止，而我卻深有體會。 只有平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，持之以恒，才能在平淡中成就卓越。我把校訓(xùn)牢記在心，也一直照著它做，取得了優(yōu)異的成績。
我們班有一位同學(xué)，在低年級時(shí)耍些小聰明，取得了不錯(cuò)的成績，整天自我感覺好極了。可是隨著年級的增加，學(xué)習(xí)難度日益上升，他的這種意識越來越靠不住，當(dāng)他一次次考試時(shí)舉筆維艱，這也錯(cuò)，那也錯(cuò)，成績直線下降時(shí)，廬山真面目被揭開了。
那位同學(xué)找不到失利的原因，看見我近幾次考試成績一直居高不下，便虛心地向我請教學(xué)習(xí)方法。我笑著說：?我沒有什么特別的方法，無非就是人人都會背的五個(gè)字，‘平實(shí)而卓越’而已。你可別小看這簡簡單單的五個(gè)字，它的含義可深著呢。好好品味一下校訓(xùn)的內(nèi)涵，一定會使你收獲頗豐的。?果不其然，沒過多久，那位同學(xué)的成績大有起色。 校訓(xùn)像一座燈塔，指明我們前進(jìn)的方向；校訓(xùn)又像一面明鏡，照著它能發(fā)現(xiàn)自己的不足。真正理解校訓(xùn)的內(nèi)涵，并讓它成為我們的學(xué)習(xí)和今后工作的準(zhǔn)則，一定能使我們在人生的道路上受益匪淺。讓我們銘記校訓(xùn)，甘于平淡，追求卓越，為校園增光添彩。我愛校訓(xùn)。
成長話題作文4
成長需要快樂、失敗、挫折……但是，令我記憶最深刻的是成長需要挫折。
記得有一次，我經(jīng)歷了這樣的一件事。一次數(shù)學(xué)考試，我得了58分。當(dāng)我聽到老師讀這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，讓我大吃一驚。心里像鼓一樣怦怦的跳，我心亂如麻。一直想著：“為什么我會考58分呢，這是一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)啊！是因?yàn)轭}目太難了還是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)好呢？為什么別人會考100分呢？”頓時(shí)，眼眶里充滿了淚水，鼻子一酸，流下了眼淚�！巴�，哇！”的'哭聲引來了周圍的同學(xué)�！拔梗�58分是一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)�。 币粋�(gè)同學(xué)說。另一個(gè)同學(xué)說道：“你平時(shí)不是成績很好的嗎？為什么會考這么差？”突然，我聽到一個(gè)同學(xué)對我說：“哭是不能解決問題的，現(xiàn)在哭倒不如想想自己考試時(shí)有沒有認(rèn)真審題。你現(xiàn)在遇到了一個(gè)挫折，它就像一條蜿蜒曲折的路一樣。每個(gè)人都會遇到挫折，你要克服它�！蹦莻�(gè)同學(xué)的話使我恍然大悟。后來，我每次考試的成績都上升了許多，保持在95分以上。我認(rèn)真審題、認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)輕松自如，成績自然就上升了。
一位名人曾經(jīng)說過：“遇到挫折依然樂觀的人，他的人生是快樂的�！边@句話沒有錯(cuò)。我經(jīng)歷了一次挫折，但它是我進(jìn)步。就像這條路一樣，我成功地越過了它。
成長話題作文5
有人說，成長是一個(gè)漫長的過程。有人說，成長快得驚人，當(dāng)你回過神時(shí)，你已經(jīng)是大人了。還有人說，成長是在你一念之間，如果你選錯(cuò)了，那你可能永遠(yuǎn)都是那個(gè)弱小的，還沒長大的自己了。
四年級下冊，我因?yàn)樽魑挠欣щy就來到了小桔燈作文班。當(dāng)我拿到新書時(shí)，心里既興奮又緊張：我會不會跟不上他們的速度呢？老師會不會都沒辦法教會我了？我會不會不太合群��！
站在了班級門前，我的心一直在“撲通撲通”地跳著，我伸出手，推開了半掩著的大門。大門背后，出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)樣子親切的老師和一群我不認(rèn)識的同學(xué)。老師看我一直站在那兒，便親切地說：“你就是蘇宇彤吧！快隨便找一個(gè)位置坐下�！蔽夷弥鴷龅搅艘粋�(gè)沒人的位置上。
“現(xiàn)在，按照我們的習(xí)慣，新同學(xué)上臺自我介紹吧�！崩蠋熡糜H切的目光盯著我，我只有慢吞吞地走向講臺了。
我命令我自己張嘴，可怎么張也張不開；我命令自己講話，可半天也沒說出一個(gè)字來。我的臉開始由青變紅，由紅變白，只得吞吞吐吐地開口：“我……我叫……蘇……蘇宇彤。”我說話終于流暢了：“我……今天9歲半，上東華小學(xué)……”說完這些話，我頭也不回地跑回了座位，把臉捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕別人嘲笑我，但恍惚之間，我好像知道了什么，抹干眼淚，開開心心地繼續(xù)上我的課了。
雖然不知道這堂課對我的作文水平有沒有提高一些，但是，無論怎樣，我的勇氣又得到了提升，讓我更加勇敢了，我覺得，自我好像成長了。
成長話題作文6
雨后，天空劃出一道彩虹，她美麗，是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)！
——題記
人生都不盡如意，總會遇到坎坎坷坷，置身其中，我們會低沉，會失意，會痛苦，這時(shí)眼前便出現(xiàn)了兩個(gè)選擇：堅(jiān)強(qiáng)的走下去；算了吧，放棄吧！
選擇后者的人，往往是順著原路返回，這樣就退入了低谷，慢慢回到原地，成為一個(gè)簡單的個(gè)體，那么他的人生就缺少一份激情，缺少一份拼搏，缺少一份勇氣。選擇前者的人。他的道路雖然多了一份危險(xiǎn)，多了一份難度，多了一份失落，但只要堅(jiān)強(qiáng)的挺過去，那么她始終會長大。
我們現(xiàn)在是孩子，正在逐步成長，不僅是身體，心也在經(jīng)受著鍛煉。多少人在困難面前低下了頭，最終頹廢。困難就像旋窩，會慢慢吸你，你退縮并不是爬出了旋窩，而是被卷的更深。在這旋渦中如果選擇堅(jiān)強(qiáng)，那么你就會掙扎出來，及時(shí)你會很痛苦，但出來之后就會感到無限的輕松、自由，那是你便可以在更遼闊的空間發(fā)展自己。
當(dāng)遇上你一生中的一個(gè)挫折時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，一直走到最后。
當(dāng)遇上你一生中的二個(gè)挫折時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟阋殉晒^一次。
當(dāng)遇上你一生中最后的挫折時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗悄阕詈蟮膭渍隆?/p>
有了堅(jiān)強(qiáng)，人生才會精彩；有了堅(jiān)強(qiáng)，人才會成長；成長需要堅(jiān)強(qiáng)。
成長話題作文7
小小的蜻蜓自在的飛翔，它不會因?yàn)闆]有大象、海龜生存的時(shí)間長而悲哀，更不會因?yàn)樯浞艞墶Ｋ鼤谶@有限的生命里堅(jiān)強(qiáng)的活下去，實(shí)現(xiàn)心中的理想。我們又何嘗不是呢！
一天天我們走向成熟，曾幾何時(shí)，我們處在成長的矛盾中。擺脫長時(shí)間學(xué)習(xí)后，我們擁有一個(gè)愉快的假期，可是我們卻懷念校園里結(jié)伴玩耍的場景；開學(xué)上課時(shí)，我們卻又在期盼放假。就這樣我們在矛盾中成長著！
也是這些矛盾，筑成了成長的港灣。有的人學(xué)會了在矛盾中做出正確的選擇，有的人學(xué)會了解決矛盾，而對于我來說，我在學(xué)習(xí)矛盾，所以矛盾成為我成長的強(qiáng)大動力。
成長需要堅(jiān)強(qiáng)，沒有堅(jiān)強(qiáng)，怎么能有凌寒獨(dú)自開的梅花，怎么能有咬定青山不放松的竹子，更怎么會有沙漠中的奇葩一依米花呢？
從古到今，無數(shù)的偉人在堅(jiān)強(qiáng)的作用力下譜寫出不朽的贊歌，曹雪芹踽踽獨(dú)行，是堅(jiān)強(qiáng)做了他的后盾，從離家少年到潦困文人，對任何一個(gè)人未免不是一個(gè)沉重的打擊，但是曹雪芹選擇了堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中他樹起了一座文學(xué)的豐碑《紅樓夢》。
司馬遷踏著沉重的腳步走來，在獄中他受宮刑等痛苦的折磨，在他的身上有無數(shù)的傷痕溢著鮮紅的鮮血，他沒有被打倒反而是堅(jiān)強(qiáng)了起來，當(dāng)他握著那沉重的筆桿時(shí)，卻留下了燦爛輝煌的第一部紀(jì)傳體通史《史記》。
成長需要堅(jiān)強(qiáng)，更需要我們不斷地向成長之路注入更多的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們積攢堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)遇到挫折時(shí)，讓堅(jiān)強(qiáng)去克服重重困難，實(shí)現(xiàn)我們的理想，放飛人生！
成長話題作文8
一學(xué)期結(jié)束了，迎來了同學(xué)們盼望的暑假。每個(gè)人都在定自己暑期的并與同學(xué)們分享，所有人的都把時(shí)間填得滿滿的，這樣這個(gè)暑假才充實(shí)!
在我的計(jì)劃內(nèi)，八月份會出去旅行。我每天都期待著那個(gè)時(shí)刻的到來。最后，我終于等到了那一天。
我們?nèi)チ撕幽系凝堥T石窟、少林寺、大相國寺、白馬寺、清明上河園、天波楊府和開封府。每個(gè)景點(diǎn)都有各自的歷史。從中，我也了解了古代發(fā)生的事和人物。
游玩的幾個(gè)景點(diǎn)中，最令我難忘的是龍門石窟和少林寺。
龍門石窟位于洛陽南郊的伊河兩岸，從北魏至北宋400余年開鑿有2100多個(gè)石窟，造像10萬余尊，它不僅體現(xiàn)了佛教文化，更給我們展示了當(dāng)時(shí)書法雕刻藝術(shù)。景區(qū)內(nèi)幾乎所有的石壁上都刻有大大小小的佛像，有的坐著，有的站著……千姿百態(tài)。有的佛像微笑，有的平時(shí)前方……神態(tài)各異。我們登到半山腰來到了龍門石窟最大的盧舍那大佛前，這尊佛像高達(dá)17米，僅頭部就有4米，它目光慈祥，嘴角微露笑意，現(xiàn)出內(nèi)心的平靜。我看著它的眼睛，頓時(shí)感到不疲倦了，這應(yīng)該是因?yàn)楸R舍那大佛目光平靜吧。
少林寺是人們最熟悉的寺院，里面有天王殿、大雄寶殿、千佛殿……其中大雄寶殿是寺院佛事活動的中心場所。殿內(nèi)供釋迦牟尼、藥師佛、阿彌陀佛的神像，屏墻后壁還有觀音塑像，兩側(cè)有十八羅漢像。整個(gè)建筑氣宇軒昂。
這次旅行，我收獲很大，也在從中成長!
成長話題作文9
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！薄凹热荒繕�(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。”這是汪國真寫的兩句話。這兩句話我特別喜歡，尤其是第一句。我不記得從哪里看到過。成長里也是會有磨難，有挫折的。沒有誰的成長是一路順風(fēng)的。
最好的東西從來都不是獨(dú)來的，它伴了所有東西同來。成長也是一樣。
我喜歡在周日騎車，看看風(fēng)景呼吸呼吸空氣。那天我還是像以前一樣，騎著單車，騎到一個(gè)十字路口。看見了一對母子坐在小商店前的長椅上。我自然也累了，停下了單車。坐在了那個(gè)長椅上。聽見那個(gè)母親在給它兒子講故事。我的思緒也跟著那個(gè)母親，走到了那個(gè)故事里。
以前，有一家三口快樂的去爬山，走到纜車旁，上了纜車，忽然聽到一聲巨響，纜車掉了下去。正如韓紅的一句歌詞：“我聽到一聲巨響，震徹山谷”在這么危機(jī)的時(shí)刻那對父母并不是自保，而是和對方一起抱住他們那小小的兒子。一聲巨響……只聽見一個(gè)小孩在哭，沒有別的聲音。
我哭了，這對父母的愛比天還大。世界上最大的東西就是心。
那個(gè)母親不說了，而是牽著兒子的手，過馬路。突然前面來了一輛大卡車，那個(gè)小孩拼命的往回拉，安全了。
那個(gè)孩子說：“慢慢，以后我來保護(hù)你，你就是我的孩子，好不好？”
母親依然牽著兒子，那一刻，我突然覺得好溫馨。
那一刻，我也終于覺得我長大了。人們總是在不經(jīng)意間長大。
成長話題作文10
成長是人生一次必不可少的經(jīng)歷，成長的途中，會經(jīng)歷許多的坎坷，磨難。但是如果你成功的闖了過去，那等待你的將是一個(gè)膽小無能的孩子進(jìn)化成為一個(gè)懂事勇敢的小大人同樣，我的成長也充滿了坎坷。
7歲的一次周末，我的家里來了許多的客人，我看見了，認(rèn)為我自己大了，應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，便搬出了椅子，收拾桌子，請她們坐下，又拿茶葉泡茶，給每人倒上一杯，又繼續(xù)回去看書，客人在一起聊天，我聽媽媽說，她們要在我家吃飯，我決定幫媽媽打個(gè)下手，可是我總是出錯(cuò)，媽媽一頭的汗，我?guī)蛬寢尣亮瞬�，媽媽笑了�?/p>
9歲，學(xué)習(xí)騎車
那一年，那一天，我在努力的學(xué)習(xí)騎電瓶車和自行車，但是，我一次又一次的失敗，我的內(nèi)心充滿了失落感，我對自己說：不能放棄，只要堅(jiān)強(qiáng)，沒有過不出去的坎我又再次鼓起信心，重新學(xué)我終于學(xué)會了騎車，而且騎的那么好，我非常開心。
11歲，學(xué)滑冰
看著我妹妹穿著滑冰鞋，我不禁心動了起來，我穿上了滑冰鞋，卻不敢動，媽媽鼓勵我：你在不學(xué)，永遠(yuǎn)都不會了說完，頭也不回的走了，我下定決心，一定要學(xué)會我學(xué)會了，在媽媽面前滑著笑著。
我長大了，成為一個(gè)懂事又聰明的孩子，遇到事自己思考，自己作，我?guī)蛬寢尭珊芏嗍�，我有一顆孝順的心才是最重要的。
成長話題作文11
一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家沒有一個(gè)不是在嘗試中成長起來的。
電燈、電話的發(fā)明誰能說不是人類大膽嘗試的結(jié)果?中國古代有一個(gè)官員，叫萬戶，他想飛到天上去于是就坐在裝有煙花的椅子上去，結(jié)果可想而知。但我們所提倡的是大膽嘗試的精神，在嘗試之前必須具有這方面一定的知識，你才可能成功。
隔行如隔山。錢學(xué)森一開始學(xué)的是鐵路這方面的知識，后來看到落后的中國沒有飛機(jī)，才改學(xué)航天方面的知識，當(dāng)我國自主研制的第一枚導(dǎo)彈試飛成功時(shí)，為什么有那么多中國人都沸騰了?原因就是我國的國防事業(yè)又強(qiáng)大了一些，終于把嘗試變成了技術(shù)。
不能不說是我國一次失敗的嘗試。嘗試的失敗不可怕，可怕的是不能從失敗的嘗試中汲取教訓(xùn)，我們不能讓一次嘗試的機(jī)會白白流失。
所說魯班在一次爬山的過程中被一種帶鋸齒的草劃傷了，他想：如果用帶鋸齒的鐵片伐樹，效率是不是可以提高?于是魯班發(fā)明了鋸。如果你善于觀察、發(fā)現(xiàn)，善于動腦筋，勇敢嘗試實(shí)踐，那么下一個(gè)著名的發(fā)明家就是你。
嘗試是帶領(lǐng)一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家前往發(fā)達(dá)、富強(qiáng)的一個(gè)火車頭。如果沒有嘗試，世界的經(jīng)濟(jì)將會停滯不前，沒有嘗試，我們的生活不會如此便捷、如此美好，如果沒有嘗試，身陷囹圄的我們不會迎來希望的曙光。
嘗試并不是科學(xué)家、發(fā)明家的專利!
敢嘗試的人、民族、國家一定會成長、發(fā)展、發(fā)達(dá)起來，雖然有的不太現(xiàn)實(shí)，但那也只是時(shí)間問題。
成長話題作文12
我覺得人生就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，要想自己進(jìn)步，就要不斷學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老，而我就是在不斷的學(xué)習(xí)中成長的。我的學(xué)習(xí)生活（成長之路）主要分為以下幾個(gè)階段。
我是從六歲開始進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)的，主要學(xué)習(xí)一些單字，從游戲中認(rèn)識新東西，結(jié)識新的朋友，沒有壓力，那是人生中最快樂的階段。
從小學(xué)到高中，父親都在抓緊我的學(xué)習(xí)。在我讀小學(xué)時(shí)，當(dāng)別的同學(xué)把作業(yè)做完了開始玩時(shí)，我卻仍要背誦唐詩三百首，三字經(jīng)之類的。語文課本上的內(nèi)容我更是能背得滾瓜爛熟。也許就從那時(shí)候開始，我喜歡上了語文。初中高中時(shí)，刻苦學(xué)習(xí)是肯定的，父親說那是為了上大學(xué)準(zhǔn)備的。一直以來我都不喜歡看電視，因?yàn)閺男〉酱笪铱吹碾娨暡欢啵吹亩际切侣�，所以我根本就無法發(fā)現(xiàn)看電視的樂趣。好不容易考上了大學(xué)，很高興地不必再像以前那樣死讀書了。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之余，我為自己安排了很多課外活動，例如踢足球，學(xué)書法，更重要的是，我也像其他很多同學(xué)一樣，在課余時(shí)間做兼職，這讓我享受到了花自己賺的錢的樂趣。
回顧以前走過的路，雖然覺得很辛苦，但那也是值得的，父親常跟我說一分耕耘一分收獲，正是以往耕耘的辛苦，使我收獲了樂趣，也許由于我的這一分耕耘，使我以后的路會走得更平順。
成長話題作文13
成長是支歌，一首動聽的歌；成長是幅畫，一幅絢爛的畫；成長是首詩，一首悠揚(yáng)的詩……成長是件美好的事，是我們必將經(jīng)歷的事，因此，我們要善待成長。
在當(dāng)今社會，由于我們都是獨(dú)生子女，所以父母都把我們寵上了天，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，一點(diǎn)挫折都不讓我們經(jīng)歷。其實(shí)，成長也需要挫折。
記得法國作家巴爾扎克曾經(jīng)說過：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強(qiáng)者來說卻是墊腳石，使你站的更高�！笔茄剑诖煺蹃砼R之時(shí)，如果你自甘墮落，止步不前，它就會使你喪失信心，與成功失之交臂；如果你能勇敢地去面對，從挫折中尋找原因，吸取教訓(xùn)，那么，它就能助你獲得成功。
古今中外有許多名人都是在挫折中成長的。美國殘障教育家海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓，在老師沙利文的教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，全身心投入殘障兒童教育事業(yè)，并作出了卓越的貢獻(xiàn)，成為人們學(xué)習(xí)的模范。著名發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了上千次的失敗，才發(fā)明了至今人們都離不開的電燈。還有我國著名殘疾人作家張海迪，從小失去雙腿，但她自強(qiáng)不息，自學(xué)成才，成為一名作家……
由此可見，成長是需要挫折的。關(guān)鍵是要求我們善待挫折，擁有一顆強(qiáng)大的，面對挫折的心。同學(xué)們，面對挫折，你們準(zhǔn)備好了嗎？
成長話題作文14
一年前，我們踏著青春的步伐，跨進(jìn)了初中的大門。從那時(shí)起，我們開始學(xué)習(xí)怎樣做一名合格的中學(xué)生，怎樣做一名出色的中學(xué)生。
一次無私的援助，讓落難的人看到了人間愛的曙光；一聲真誠的感謝，讓失去尊嚴(yán)的人找到了自尊的寶藏；一句校訓(xùn)，讓我們在中學(xué)之路上不斷成長。
團(tuán)結(jié)是進(jìn)取的保障，是力量的象征，是學(xué)校的生命。只有真誠合作、多方協(xié)作，才能凝聚，萬眾一心，辦好學(xué)校。在這一校訓(xùn)的指引下，我們每個(gè)班集體都形成了愉快學(xué)習(xí)、健康成長的氛圍。
進(jìn)取是一種昂揚(yáng)的斗志，是一種圖強(qiáng)的精神。學(xué)生、教師、學(xué)校都要有時(shí)代的緊迫感和發(fā)展的危機(jī)感，要以飽滿的進(jìn)取精神，銳意開拓，不斷進(jìn)取，為縣中學(xué)寫下一頁又一頁華章。 求實(shí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。求實(shí)就是求是、求真，是踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。吾愛吾師，吾更愛真理。不唯書，不唯上，但唯實(shí)，更唯真。
創(chuàng)新是開拓的意識，是發(fā)展的動力。不因循守舊，是學(xué)校發(fā)展的靈魂，不滿足現(xiàn)狀。是開創(chuàng)新局面旗幟。
身為縣中學(xué)的學(xué)生，應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記縣中學(xué)的校訓(xùn)，它猶如一只號角，對內(nèi)規(guī)范校規(guī)校紀(jì)，對外展示學(xué)校形象，校訓(xùn)，指導(dǎo)和激勵我們奮勇向前，讓我們一起努力吧！
成長話題作文15
每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)歷挫折。
有這么一個(gè)故事：朋友失去了右手，再也不敢穿短袖汗衫出門了。一次，我拜訪朋友，為安撫他穿上長袖衫，但當(dāng)他走進(jìn)書屋時(shí)發(fā)現(xiàn)，朋友居然穿了一件短袖汗衫!原來，在兩年里，他從原來的陷入痛苦不可自拔，在看書后變成了豁達(dá)樂觀的人。我和朋友相視一笑。
是啊!在生活中，可以找出許許多多的受到挫折的人。他們有的一蹶不振，有的死灰復(fù)燃。比如：有一個(gè)人，他在小時(shí)候在一次意外中失去了雙手。但他沒有放棄自己要成為鋼琴家的夢想，堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，用雙腳彈出了天籟之音。
貝多芬，想必大家都認(rèn)識。但是，有誰知道他盛名之下的苦澀呢?雙耳失聰，這是對一個(gè)音樂家多大的打擊?但是，別人忍不了的，他能忍，他創(chuàng)作了《英雄》、《田園》、《合唱》等不朽的交響曲。
面對生活的打擊，每一個(gè)人的應(yīng)對方法都各不相同：有人一蹶不振，有人卻奮勇前行。他們堅(jiān)信：勇敢的風(fēng)將撕破烏云的圍堵!他們堅(jiān)信：挫折是一個(gè)上天對他的考驗(yàn)，沒有什么坎兒是邁不過的!他們堅(jiān)信：溫暖的陽光終將臨到自己的身上!那么，挫折后的你，又會如何?是眼睜睜看著災(zāi)難將你隕滅，還是用自己的信念與心靈，開辟屬于自己的巔峰?
【成長話題作文集錦15篇】相關(guān)文章：
成長的煩惱話題作文(集錦15篇)02-23
以成長為話題的作文(集錦15篇)01-26
成長話題作文【熱】02-27
【推薦】成長話題作文02-26
【熱門】成長話題作文02-26
【薦】成長話題作文02-02
成長話題作文【熱門】01-21
成長話題作文【薦】12-30
關(guān)于成長為話題作文12-14
成長話題作文【精】11-15