美麗的校園一角作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的美麗的校園一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園一角作文1
夏姑娘蹦蹦跳跳地躲了起來，秋姑娘來了。我們背著老朋友--書包走進了校園。我們北海小學(xué)有很多美麗的地方，那我就給你們講一個小角吧！
這個小角有許多植物。只要向北海小徑走過去，在遠處有一排高高低低的樹木。有的是蒼天大樹；有的是“冬瓜頭樹”。在近處有一棵壯麗，高大的樟樹。它的綠葉可多了，一簇堆到另一簇上面，一陣風(fēng)兒吹來綠葉就發(fā)出沙沙，沙沙的響聲，那聲音真好聽。在中間有一叢杜鵑擠在一起，好像在開會！如果現(xiàn)在是春天，杜鵑花就開出紅色的花兒，就像一個個笑臉在朝我們微笑。左邊有一條小路，在右邊有一叢灌木，好像一面草墻護衛(wèi)著柚子樹，因為柚子樹上有一個個小寶寶在玩耍。
你看這就是美麗的校園一角。上課了，我依依不舍地離開了校園一角。
美麗的校園一角作文2
親愛的朋友們，你們?nèi)ミ^我的學(xué)校嗎？那兒可是一個美麗的地方。
走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍的天空中飄揚。五星紅旗在學(xué)校的東邊，在升旗臺里面，升旗臺周圍都被花壇圍繞著，升旗臺兩邊都有樹木守衛(wèi)著。樹木的主干是直的，枝條也是。綠色的葉子密密層層地生長在褐色的枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰長得高。樹木筆直地站在臺的兩邊，像是一位位誠實的衛(wèi)兵忠實地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的紅旗。
我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無不迷人，是個美麗的地方。
當(dāng)春姑娘來到時，花壇變了。小樹換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來，好奇的打量著美麗的世界。
夏天，樹林的枝葉長的蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長的很壯很壯，遠處看，像綠色的地毯。我和同學(xué)們在草地上快樂地玩耍。
秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。小樹的葉子有紅有黃，紛紛落下時，像一只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子，做了一個書簽。
冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹杈上，落在了又松又軟的沃土上。下課了，小伙伴們在花壇里打雪仗，好不熱鬧。
我愛學(xué)校，但我更喜歡美麗的花壇！
美麗的校園一角作文3
我的學(xué)校坐落在X山腳下，是一座美麗的校園。
一走進大門，一座高大的雕塑聳立在我的眼前，雕塑銀光閃閃，刻著數(shù)字“100”，還刻著兩只和平鴿，好像要展翅飛翔。雕塑上有一個金黃色的圓形大球。象征著這所學(xué)校培育出一批又一批有用之材。再看東南角的活動設(shè)施，有單杠、雙杠，乒乓球桌……每到下課，這里就變成了小學(xué)生的天地。跑道邊挺立著一排桂花樹，它像一位軍人站著，守衛(wèi)著我們學(xué)校。每到秋天，甜甜的桂花香彌漫著學(xué)校，讓我們神清氣爽。
東北角的大榕樹像一把綠絨大傘，下雨了，小學(xué)生在大榕樹下避雨；天熱了，小學(xué)生在大榕樹下乘涼�，F(xiàn)在，它已成了我們的“好朋友”了。雕塑正前方的小舞臺鋪了一大塊人工草地，每當(dāng)有節(jié)日時，這個小舞臺就變成了學(xué)生們展示風(fēng)采的天堂。小舞臺下方場面上刻著：“倡導(dǎo)綠色文化，構(gòu)建和諧校園”十二個大字。
我們的學(xué)校真美呀，我愛我的學(xué)校！
美麗的校園一角作文4
校園的一角真美啊，放學(xué)了，我走在校園的甬路上，兩旁的大花壇吸引了我�；▔乃慕欠N著一些五顏六色的月季花，特別逗人喜愛，有的花瓣全都展開了，有的才展開兩三片，有的還是花骨朵兒，有的飽脹的想要破裂似的……真是一朵比一朵美、一多比一朵艷、一朵又一朵的姿勢。花壇里還用三葉草圍成的菱形。密密麻麻挨挨擠擠的，像是給花壇披上了一層綠色的地毯�；▔闹行挠锌枚�?，心有棵冬?，綠綠的像個圓球。美麗極了�；▔怯盟砂貒傻�，就像士兵在守衛(wèi)自己的陣地似的。壇外。，垂柳在微風(fēng)中擺動著柔軟的枝條，好像仙女在展示自己優(yōu)美的舞姿。墻邊的木棉樹，綻開了一朵朵粉紅色的小花。紫葉李就像就像支整齊的隊伍在列隊歡迎老師和同學(xué)。啊“校園的一角真美啊''。
美麗的校園一角作文5
初來這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場，綠色的小樹林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個小角，都是生機勃勃的。 繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張的感覺，有的時候因忙于學(xué)習(xí)，就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實在校園里走上一會兒。一定會發(fā)現(xiàn)一個好地方--小樹林。 小樹林，學(xué)校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福。看到了用樹做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風(fēng)吹來，帶著一股香氣，風(fēng)吹過我的頭發(fā)，悄悄地走了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來這里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同歡笑；失意時，來這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不
能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹，風(fēng)，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔(dān)。
美麗的校園一角作文6
每天都在快樂的學(xué)習(xí)著；玩耍著；成長著；它伴隨我走過了四年難忘的光陰，這就是我美麗的校園。
我的校園位于西壩的江邊，在宜昌這個美麗的城市。
一走到校園門口金光閃閃的“濱江小學(xué)”四個大字就映入我的眼簾，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。而左邊就是我們的“保護神”——門衛(wèi)。這里有兩個慈祥的老師傅每天按時開門關(guān)門，他們對我們和藹可親，我們也非常尊敬他們。
走進校門，大家往往會看到美麗的教學(xué)樓、寬闊的操場、莊嚴(yán)的升旗臺，可我并不會第一時間想到這些地方，而我第一時間想到的是——花壇。
學(xué)校的花壇五彩繽紛，美麗極了，在加上幾棵大樹和一個小亭子，好像做進去就會把煩惱都拋到九霄云外一樣。
春天到了，百花盛開又為校園添加了一份生機；夏天烈日炎炎，連知了也受不了，在哪里叫著“知了，知了”；秋天，秋高氣爽，地上像是被鋪了一層黃金色的地毯；冬天，寒風(fēng)刺骨，卻有梅花為它裝扮讓我想起：”墻角數(shù)枝梅，凌寒地自開”。
這就是校園里我最喜歡的地方，它充滿了生機，充滿了綠色，這樣美麗的校園我們有理由不認真學(xué)習(xí)嗎？我愛我的校園。
美麗的校園一角作文7
我們的校園可美了！有大理石雕刻成的金鑰匙、有五光十色的中庭噴泉、有充滿活力的運動場、還有學(xué)校新建的“怡心園”，它是一個小巧玲瓏、造型別致、美不勝收的園區(qū)。像一顆生動的綠寶石鑲嵌在學(xué)校的右側(cè)。
先說說籬笆墻吧，它是由一種特殊的植物交叉編織成的，它的枝條十分柔韌，格外具有田園風(fēng)味。
走過籬笆墻，映入我們眼簾的是三塊奇異的石頭假山，它們各式各樣，各有各的風(fēng)昧、各有各的特點，有的像燃燒的火炬、有的像可口的冰淇淋、有的像剛長來的樹干……有的上面寫著字，有的上面雕刻著花紋……
望望腳下的石頭路，它是由圓潤的鵝卵石鋪成的，一直延伸到遠方，我們穿著鞋走在上面，有一種不舒服的感覺，如果你脫了鞋走在上面，就好像在給我們的腳底按摩，頓時使人心曠神怡、神清氣爽，這大概就是“怡心園”名字的由來吧。
走累了，“怡心園”里會許多姿態(tài)不一、形狀各異的石桌石椅，有的是大理石做成的，有的做成樹樁的樣子，好像在提醒我們要保護環(huán)境，不要亂砍濫伐。同學(xué)們還可以在這里寫作業(yè)、下棋、交流、看書……
“怡心園”不僅使人心情舒暢，更美化了我們學(xué)校的環(huán)境，怡心園的美看也看不完，說也說不盡。
美麗的校園一角作文8
學(xué)校的小池塘是一個非常有趣的地方。它分為左右兩個池塘，中間有一個很小的噴泉，池塘兩邊是兩棵大大的銀杏樹，池塘里養(yǎng)了很多各種各樣的魚。
夏天，下課了，有很多同學(xué)在池塘邊玩，大家都搶著來看魚，把池塘圍得滿滿的。右邊的魚很奇怪，和石頭的顏色相似，都是灰色的，分不清誰是魚，誰是石頭。
秋天，秋高氣爽，下課了，同學(xué)們急急忙忙地跑到池塘邊看魚，當(dāng)銀杏樹葉掉落在水面上，一條大魚看見了，急忙游過去吃，其它魚也來搶葉子吃，很快葉子就被魚兒們吃完了。還有的同學(xué)拿著小草逗魚玩，魚兒被逗得急急忙忙地游來游去，我們也跟著魚兒跑來跑去，大家玩得很開心，臉上都洋溢出開心的笑容。
冬天，寒風(fēng)刺骨，下課了，我去看魚兒們，從下面看，它們都躲在橋下，從側(cè)面看，一條魚尾巴都看不見，我很好奇，它們?yōu)槭裁匆阍跇蛳�，是因為橋下面的水很暖和嗎�?/p>
學(xué)校的小池塘給我們帶來了很多歡樂。
美麗的校園一角作文9
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我已經(jīng)在校園中度過了4個春秋。校園中有高大的教學(xué)樓，挺拔的白楊樹，排列整齊的乒乓球桌……其中我最喜歡的就只有校門口的小花園了。
走到校門口，進入小花園，映入眼簾的是一顆高大而又挺拔的松樹和一塊大石頭，石頭上課這幾個鮮紅的大字“太陽每天都是新的”，讓我心里燃起了無盡的希望。
再往里走，一排排芭蕉樹矗立在那里，它們的葉子像翠綠的扇子，像“千手觀音”展開了手臂。瞧它的底下還有一群小不點呢，簇擁在芭蕉樹的根部，形成一層層天然的鎧甲。雖然它不及小花園門口那顆高大挺拔，但是他們卻總在一塊，俗話說得好“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。
走進小花園的深處，聽見了說話的聲音，原來是兩個同學(xué)正坐在涼亭下聊天呢�！吧场场痹瓉硎切∨笥言谛∩掷锎┧竽�。
我愛我的校園，更愛那美麗的小花園。在我的眼中又有哪個花園比得過校園里的小花園呢？
美麗的.校園一角作文10
我喜歡我的校園，我的校園并不大，但是在我的心中，它非常大因為它充滿了歡樂的笑聲......
我喜歡校園里的教學(xué)樓，我也喜歡X年X班這個班級，我更喜歡我的同學(xué)。但我最喜歡的就是校園里的操場。無論春夏或者是秋冬，這里都是這么美麗。
春天來了，小草綠了，花兒開了，操場變了。操場變成了綠色的，操場的周圍全部都是綠色的小草。玩兒的孩子更多了。
夏天到了，綠樹成蔭，蟬也開始叫“知了，知了”好像在說：“夏天來了，夏天來了，好熱，好熱啊�！睍泻枚嗪⒆釉跇湎鲁藳�。
秋天來了，秋高氣爽，秋天，落葉灑滿了一地，好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞�？烧媸翘亮恕�
冬天到了，冬天，總是時不時的下幾場雪。在操場上，我們前兩節(jié)不上課，要去掃雪。下課時，學(xué)前班的孩子出來打雪仗 。
綠色的春天，火紅的夏天，金色的秋天，雪白的冬天。這里的哪一點不讓人陶醉呢？
美麗的校園一角作文11
我們校園有許多美麗的景物，但我最喜歡的是學(xué)校的悅鈉湖。
校園的南邊就是悅鈉湖，悅鈉湖是圓形的，悅鈉湖的水可真清啊，清的能看見湖底的沙石，悅鈉湖的水可真靜啊，靜的都能聽到湖水在流動，悅鈉湖的水可真綠啊，綠的像一塊無暇的翡翠，旁邊有一座假山，有的像尖刀，有的像利斧，有的像怪獸悅鈉湖里有許多小魚和烏龜，小魚有金色的黃色有的三五成群的在做游戲，有的在你追我趕，好象在比賽游泳，有的在水底下一動不動，好象在說悄悄話，還有的在上面吐泡泡，好象在歡迎同學(xué)和老師的到來，每當(dāng)看到烏龜時，它都是孤孤單單地爬在假山上走來走去，好像在觀察著我們的成長。周圍還有杏樹、柳樹、桃花春天一來，柳樹姑娘的頭發(fā)就飄了起來，春風(fēng)一吹，柳樹姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄起，好看極了，周圍還有很多小草，春天一來，小草們仿佛剛剛睡醒，伸著懶腰，露出了頭，花兒們好像也是剛剛睡醒，穿著一件漂亮的衣裳，出來觀賞風(fēng)景
我喜歡學(xué)校的悅納湖，更喜愛老師和同學(xué)。
美麗的校園一角作文12
一走進校園，明顯的就是紫藤花亭啦！
春天的紫藤還沒有開花，只有一些藤蔓蜿蜒在亭子上。夏天的紫藤差不多已經(jīng)開花了，淡淡的花香吸引了許多人和蜜蜂蝴蝶，蜜蜂和蝴蝶在亭子上面飛來飛去，下課還有同學(xué)在那里玩游戲。下午，父母還沒有來接的同學(xué)就在亭子下面讀書或?qū)懽鳂I(yè)。
秋天，紫藤花都謝了，藤蔓上只有一些葉子和“豆角”，有許多同學(xué)去摘它。
冬天，亭子上下都鋪了一層厚厚的“白棉被”。
我認為紫藤花亭是學(xué)校最美麗的地方！
亭子北面有一個雕像，是一個長板凳上坐著兩個小學(xué)生，一個男孩，一個女孩。小男孩頭上戴著小黃帽，手里拿著一本書，右手摸著腦袋好像被什么題給難住了，而小女孩張著嘴巴好像在給小男孩講解那道難題。雕像下面還圍著一圈美麗漂亮的花。
這就是美麗的校園一角。
美麗的校園一角作文13
踏入我們的校園，首先映入眼簾的是我們學(xué)校的衛(wèi)士——一棵中有三層教學(xué)樓那么高的大雪松。這棵雪松是剛建校時載下的小樹，可是現(xiàn)在它早已長成遮天蔽日的巨傘，重重疊疊的枝丫落下斑斑點點的細碎的日影像一把把利劍，很是好看！
繞過松樹，就來到了翠綠的“天堂”——絕色長廊。頭頂上那一串串誘人的“紫晶葡萄”，一個個漂亮的丫丫葫蘆吸引了我們的目光。
再往右走，看到的是我們學(xué)校剛鋪好的塑膠操場。細心的老師們給我們創(chuàng)造了良好的訓(xùn)練場地。上體育課時，以后我們再也不用擔(dān)心滑倒、摔傷了。
再往左走就來到了木瓜樹下，那一個個似香梨的木瓜藏在綠葉之中和我們玩捉迷藏的游戲。秋天來臨，木瓜成熟了。整個校園都沉浸在木瓜的清香之中。
��！校園的一角美麗的一角！
美麗的校園一角作文14
走進實驗小學(xué)的大門，登上幾級臺階，首先映入眼簾的是被綠色的圍網(wǎng)團團圍住的塑膠操場，操場是紅綠相間的。再放眼往前望，就是我們的司令臺，司令臺下面的護坡上，是一幅浮雕畫。
瞧，最右邊的那個男孩和一個女孩正手牽著手哼著校歌走進校園；旁邊有三個女孩正手牽著手在練習(xí)跳舞，那舞姿猶如三只翩翩起舞的蝴蝶；在其腳下有一個“五線譜”上面刻著一個大大的音符；再是一個男生在練習(xí)投籃，他騰空一躍，在空中用手把球往筐里投，進了；還有幾個學(xué)生在跳遠，把那個男生團團圍住，成了一個圓圈，好像在對他說：“你真棒！”咦，你聽到了嗎？哈哈，沒錯，這是學(xué)校的合唱隊，他們正在排練，可認真啦；再旁邊的是一個老師在打電腦，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，好像在查找什么資料，正津津有味呢！浮雕畫上人物千姿百態(tài)栩栩如生，讓人感到校園生活豐富多彩。
光看校園這一角就這么美，整個校園一定更美。
美麗的校園一角作文15
我們的學(xué)校建立在市中心，是一座美麗典雅的百年老校。讓我為大家介紹介紹吧！
當(dāng)我第一次踏進校園，一眼就看見了教學(xué)樓前的兩棵銀杏樹，銀杏樹的葉子像扇子，可以扇風(fēng)呢！，這是我們
的驕傲呢！老師告訴我們，這兩棵銀杏樹是我們學(xué)校的校樹，是百年校慶那一天種下的，有著特殊的餓意義。
在學(xué)校的西南角有一種雪松的樹，原產(chǎn)地來自于喜馬拉雅山。這種雪松的葉子很怪，葉子像針，扎在手癢癢
的，可扎在頭上就不一樣了，那種感覺只有一個字：疼！好了，讓我們往前觀賞旗臺吧！
每個星期一的早上便會舉行升旗儀式，全體師生都會面向旗臺，懷著感恩的心情注視著五星紅旗，也會更加感受到自己肩負的建設(shè)祖國的重任。
我們的學(xué)校還有更多美麗的風(fēng)景，等你來參觀嘍！
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