與夢想一起走過作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的與夢想一起走過作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我期盼成為雄鷹，展翅高飛，在雪上之巔翱翔；我期盼成為蜜蜂，勤勤懇懇，不求回報；我期盼成為獅子，擁有地位，有讓人敬佩但畏懼的力量。——題記

　　小時候，母親經(jīng)常問我的理想，父母期望我成為博士，什么發(fā)明家、科學家、名字刻在永不腐朽的石頭上，如果能閃閃發(fā)光就更好了，這是每個父母望子成龍的期望。父母問我，我的夢想是什么？我回答說“醫(yī)生”。他們詫異至極，在他們看來醫(yī)生的收入高，但畢竟是少數(shù)，每天還要與各種細菌病毒打交道，容易被傳染。父母并不認為我的選擇是正確的。

　　“不！”我天真的回答道，“醫(yī)生可以讓瀕臨死亡患者回到正常生活中，那是多么神奇的事情�。∧銈冇X得是嗎？”父母對此還是有些不理解，沒有對我的話做回答。

　　記得曾經(jīng)讀過一本書，書名叫什么忘記了，但他的內(nèi)容令我難忘。它是一篇紀實文章，文章講述了一個小男孩出生在非洲，家境窘迫，整個城市都是這樣，連吃飯問題都令人擔憂，吃了上頓飯，下頓飯都不知什么時候才能吃上，但他沒有對自己的。連電都沒有，每天晚上只能借助月光讀書。他曾經(jīng)看見一個有錢的人家里頭上有一個會發(fā)光的東西，就像那個仆人問：“那是什么？”有錢人家的仆人告訴他“那是燈泡！”于是他也借了一個回去放在屋里，但是玩弄了很久但燈泡始終不亮，于是他去問那個仆人為什么燈不亮。仆人說：“這燈泡必須有電才能亮。你這里什么都沒有怎么能亮呢！“小男孩心中不服氣，希望自己長大研究發(fā)電。但是現(xiàn)實總是強差人意，因為家中窮，他連學都不能上了。

　　小男孩并沒有被困難打倒，他輟學后大哭了一場，并沒有放棄學習的勁頭，為了學習他每天跑很遠的地方去圖書館借書，如果這里的圖書館沒有就去市里的愛心圖書館借，他自學了全部高中課程，并且一邊看書一邊從垃圾堆里找材料，那好回家仔細鉆研。日復一日年復一年，經(jīng)過不懈的努力，他終于發(fā)明了發(fā)電風車。他大叫道：“會發(fā)光的東西能發(fā)光了！會發(fā)光的東西能發(fā)光了！”他的這一喊標志著整個城市經(jīng)濟飛速發(fā)展，但是他并沒有在錢與名利中迷失自己，他先是請求上學，然后又為全村的人建造了學校和書店，這樣它所有的錢就只剩下了最后一張大洋。有一天，他從一個乞丐那里經(jīng)過，向他家乞討，本來只是想要點飯吃。他連想都沒想就把最后一張錢遞給了乞丐。

　　這個小男孩就是阿布·羅拉，他不是所謂的官二代、富二代，沒有現(xiàn)在我們這么好的學習條件。他的理想只是單純的能在晚上看看書，在知識的海洋遨游，哪怕一會也好。一個多么天真的夢想，竟造就了這么寶貴的人才！所以夢想不是看它偉大不偉大，而是看你是不是去努力的追尋，即使你樹立了遠大的理想，如果不去努力，不去追求，坐在原地空想，那么那個理想永遠都會在你可望卻不可及的高度！

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