開學的作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的開學的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學的作文1
星期，我踏入了中學學——實驗中學。
校園里，我像是被人排斥、冷落，身邊了光彩和快樂。我成了喧鬧校園里安靜的角落。
心里害怕和緊張，情緒包裹著每細胞。陌生，害怕、緊張，害怕小學熟悉要好的同學陪伴，緊張在陌生的環(huán)境里交新同學。這里的陌生，也成了我成長中必經(jīng)的起點。
我低著頭走進了初一（五）班的教室。
——這我初一的教室嗎？
一進門，一眼就看見了鄭悅，她是我小學時很要好的同學。哇！世界真小耶——五個以前的小學同班同學，又同班了，又可以一起成長、一起學習了。頓時，緊張又害怕的我一瞬間往臉上貼上笑容，愉悅的心情，46張陌生的面孔也間親切。此時，陌生已被，而燦爛的陽光穿過玻璃落在身上，溫暖著你和我，溫暖著每來到新孤獨，溫暖著每角落�！�
一下課，的口渴了、饑餓了，我和相識的和不相識同學手拉手地奔向食堂。和對面走來的新同學點頭、微笑，都不知對方的名字，但微笑的問候。
，無際的天空吶喊：吶喊快樂！吶喊自由！吶喊沉重！吶喊理解！……
像個小城市，華麗的裝飾、地位的懸殊、邪惡的爾虞我詐，一張張對未來充滿憧憬臉孔。成長的在開始，又地結束不知不覺中。是開始結束，對未來充滿希望，讓把平時的壞心情裝在瓶子里投入大海，把失望、失落和痛恨寫在筆記本里等著褪色，會把丟棄而保留。
在“小城市”里，人都在，知心，溫暖和快樂，的成長……
地，上了污染的“小城市”，華麗和富裕！
地，上了團結的班集體，還熟悉的味道！
地，上了這里每同學，還很陌生！
開學的緊張、擔憂、害怕在我心里是的雜物了，被成長的快樂覆蓋，被憧憬的未來填滿，被美好的夢想包圍！
“鈴，鈴，鈴……”你們聽到下課的鈴聲嗎？我聽。
“榕榕，去食堂。”……
開學的作文2
又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，好像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但是卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩?zhèn)�夠，學校就好像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但是在放假很久時，就會很想很想上學。
新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行�？煽荚嚂r還是改不掉這個毛病，數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。
長遠的目標是考上自己理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但是我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。
開學的作文3
愉快的暑假過后，又一個新的學年將至，今年我教的是三年級的數(shù)學，這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)。雖然以前也教過三年級，但是現(xiàn)在的教材變了，所以要重新學習，要認真研讀數(shù)學課程標準和教學用書，把握重難點。開學初，學校迎來了各項檢查工作，比如教案、課程綱要、學習筆記、工作計劃等等，我們各組成員都是齊心協(xié)力整理各項資料。
這兩個班的學生我并不陌生，因為上學期帶了他們一年的計算機課，他們對我也不陌生，所以很快就拉近了我們之間的距離。開學第一周主要是習慣的養(yǎng)成，比如課堂習慣、書寫習慣、回答問題的習慣、以及對家庭作業(yè)書寫的要求等等。今年搭班的老師是李艷和田莉，她倆都是非常給力，而且都很有經(jīng)驗，班級管理也很有自己的一套，所以上起課來比較順，我需要多向她倆學習。
孩子們上三年級第一次使用鋼筆，很是新鮮，上課的時候經(jīng)常摸自己的鋼筆或給鋼筆吸水，迫不及待地想用鋼筆寫字。為了讓學生書寫工整美觀，我要求學生依然帶鉛筆，在書上寫字時用鉛筆，在練習本上寫字時用鋼筆，午托的時候孩子們可以練寫鋼筆字，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
三年級第一單元學習的是《時、分、秒》，主要是認識“秒”，知道1分鐘有多長，還要學會簡單的時間計算。認識時間一直是學生學習的難點，需要學生結合生活實踐進行學習，所以在課堂上結合學生的作息時間表來學校時間的簡單計算，孩子們比較容易理解，但關于整時減去幾時幾分的計算需要強加訓練，孩子的正確率并不高，可以在課前幾分鐘進行鞏固。部分孩子對二年級學習的認識鐘表的知識已經(jīng)忘了一部分，為此我還專門抽出一節(jié)課的時間對鐘表的認讀進行復習。新知的獲得需要經(jīng)過一段時間才能消化，所以我們三年數(shù)學老師商量在每節(jié)課前對時間這部分知識進行一個小的鞏固，使學生慢慢地掌握這部分的知識。
教學需要不斷地探索實踐，我相信只要大家平時多討論溝通，就會找到好的方法的。
開學的作文4
君子藏器于身，待時而動。
我的東高第一天，9.4號我到東高報到。以往的經(jīng)驗告訴我，去早了沒什么用，頂多也就是在班里等個大半天，于是我9點出發(fā)，到校10點多。我自以為聰明，因為那時已經(jīng)不是太擠。安排好宿舍，我來到班里，說實話我被鎮(zhèn)了，鎮(zhèn)的好徹底。班里滿滿當當，前面兩排的同學早已做起了買好的教輔，我選了后面一個座位。我摸了摸自己的包，一本筆記本，兩管筆，甚至沒有多余的一張紙。我無聊趴在桌子上，直到放學。
下午，嶄新的課本發(fā)到了每一個人手里。有的人還沉浸在暑假的快樂與愉悅中，也有的人成竹在胸，自然的將課本翻到某一頁，背誦自己早已預習過的某個知識點。而我拿到課本，竟有些不知所措。是不是一個暑假的放縱，是不是對自己的過于自信……我想了好多，對于這些陌生的知識，我該如何是好。一個暑假沒有翻開過課本，腦子像是從一個與世隔絕的地方突然來到一個鬧市。強大反差讓我緩沖了好久。我暗想：一定要好好學習，光屁股的不怕穿衣服的。誰怕誰!
這種感覺持續(xù)到成績名次下來。老師讓同學看看成績排名，我下意識的在第一排尋找自己的名字，竟然沒有，我以為是自己眼睛看錯了，看了幾遍之后，我在最下面幾排找到了自己并不起眼的名字。我看見名次的時候，竟被這用墨汁打印的名次刺痛了眼睛，是那種扎心的痛。27名，我笑了。無奈的笑了，我也只好笑了。呵呵!
記得從小學到初中，我在班里從來沒下過全班前五名�？墒乾F(xiàn)在呢，27，好像一個天文數(shù)字震撼著我的心，壓的我喘不過氣，甚至窒息!
也許成績就是這樣，總是起起伏伏，我們也總是在這種忽上忽下飄忽不定的情景中在不斷的成長。
有人說人生像一張紙，而挫折就像是一次次的折痕，也正是因為不斷的折疊，人生才顯示出各種各樣的樣式，不斷的變得更加美麗，也更具自己的特色。
開學的作文5
聽，“噼啪，噼啪�！�，一朵五彩之花在毫不起眼的位置綻放；看，一束五色光柱直射天際，要與太陽爭輝；聞，空氣中散發(fā)著一股青春的味道，淡淡的，五味的，混雜的。
紅色的花瓣張開了，露出了一個個如火一般的信念。那信念圍繞著心形的紅色花瓣，一圈一圈地，不知疲倦地飛舞著。那欲得的成績，那計劃的目標，那欲交的朋友，一項項都散發(fā)出赤紅的光澤，不停地為那心形的花瓣充斥著能量。隱隱約約地，那花瓣上方出現(xiàn)了火焰般的文字“我能行”！
綠色的花瓣也開了，浮現(xiàn)出一個個想去的地方。那魂牽夢繞的世博會場館，那與瑤池媲美的杭州西湖，那革命圣地井岡山等，都被籠罩上了一層嫩綠色的光幕�！安萆b看近卻無”，那淡淡的綠幕仔細一看卻又消失了，那些地方全都浮此刻我的眼前，成品字形排列，似乎讓我去品味它們特有的魅力。
緊之后，藍色的花瓣也緩緩張開，在藍色的上方，好像飄浮著一朵朵潔白的云彩，為那如絲綢般藍色的花瓣增添美麗。定睛一看，那潔白的云彩就就是純潔無暇的友誼。新的學期，就就是那友誼的繼續(xù)，那云彩不會因為花瓣沒有張開而消失，恰恰相反，藍色花瓣的上方，又在逐漸合成新的云朵，新的友誼。
跟著，灰色的花瓣張開，里面就就是一次次的艱辛歷程，而灰色花瓣張開沒多久，金黃色的花瓣最后露出了它的廬山真面目，一條條收獲的喜訊接踵而來。頓時間，灰色的花瓣消失了，取而代之的就就是一個紫色的花瓣，花瓣中有一個個神秘的故事，似乎就就就是那些艱辛的歷程。
五色之花最后完全綻開，一條五色光帶沖入云霄。那美麗的光帶，連月宮仙子都想拿去制作披肩。花開有聲，此花一開，驚天動地，那五色仙蘭，正昭示著一個新的學期，必將有一個全新的面貌。
開學了，花開了，一切植物，蘇醒了。
開學的作文6
歡喜地與家人度過了春節(jié)與元宵節(jié)后，寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了，這又是一個新學期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復雜的心情來到了學校，經(jīng)過一個假期的洗禮，我又有了些進步。還沒有進教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵，想必同學們終于盼到了開學，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進教室后，噢，我的天啊，同學們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗了，看來再等下一個假期吧。
老師們有了不小的變化，可能就是整個假期都在鉆研如何管理學生，風格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數(shù)來將嚴厲發(fā)揮到極致，（不過平時還是挺與藹的）。而英語老師，性格卻溫與了不少，并不像是學期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數(shù)學老師可能認為自己的教學方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。
同學們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并且每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的前排。而且，同學們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現(xiàn)象也少了許多，同學關系也變得越來越融洽了。
校園變化也不小，操場南邊的教學樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學生越來越多了，這當然就是好事了，而且學生的空間，也可以擴大了。校園里枯黃的柳樹經(jīng)過一個假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像是谷粒兒，給校園增添一些綠意。
最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的`低谷時期，考試的失利，讓我體會到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始，以前的成功與失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認真學習，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學期中取得更優(yōu)異的成績。
這就是開學后的景象，這就是我心中的新學期，但愿老師、同學、校園與我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進取，爭取在新學期中取得理想的成績。
開學的作文7
這個暑假過得真有意思，開學的日子。雖然上午的時間只能交給“作業(yè)先生”了，但下午的時間我可以好好玩一玩。有些天的下午，媽媽帶我去鍛煉身體；有些天的下午，我在網(wǎng)上和同學聊天；；有些天的下午，我和媽媽去逛街；有些天的下午……晚上，我們或是坐在電視機前看連續(xù)劇，或是趴在床上看書。��！我最向往的生活終于來到了。
但是，好景不長，今天要上學了。暑假的日子就像是一場夢，一場美好的夢。
到了班里，看見了徐靜萱、王瑩、李蕾和歐陽舒她們幾個，好像是幾十年沒有見面了似的，高高興興、你說我笑地混成了一團。突然，李蕾問了一句：“你們暑假怎么過的？”王瑩附和道：“作業(yè)留這么多，上午也只能寫作業(yè)了。”“那下午呢？”李蕾打破沙鍋問到底。 “我下午足足地玩，踢毽子、打羽毛球、跳遠等等等等�！蓖醅摯鸬�。
曹立軒、吳瑞、魯力幾個男生也把小腦袋湊到一起，你一句我一句地說起來。魯力按著吳瑞的肩膀問道：“吳瑞，你暑假過得怎么樣？是不是很有趣��？上學期你考得那么好，你媽媽爸爸沒獎勵你什么�。俊边@么多的問題，吳瑞都快招架不住了。他說：“我暑假過得很好，是很有趣。因為上學期我期末考的不錯，再加上我參加的巨人杯中小學生聽說讀寫大賽得了個第二名，所以媽媽給我買了一雙Nike跑步運動鞋�！濒斄粗鴧侨鹉_上的旅游鞋，羨慕不已。
突然，穿一身碎花長裙的羅老師如同一只翩翩起舞的花蝴蝶似的走進教室，頓時，同學們停止了交談，用一雙雙小眼睛盯著羅老師。這讓羅老師有點不好意思。忽然一下子，同學們打破了沉寂：“好漂亮啊！”羅老師微笑了一下，代表的是：謝謝夸贊。
羅老師把開學后要上交的作業(yè)以及材料收上來后，開始和同學們敘舊。
羅老師問：“你們去旅游了嗎？”
曹立軒調皮地答道：“羅老師，我去桂林了�！�
羅老師又問：“那兒的景色美嗎？”
曹立軒裝作陶醉地答道：“羅老師，那的景色實在是太美了。那的山奇、秀、險，那的水靜、清、綠，無不是一番美的景象。”
曹立軒裝作陶醉的樣子把我們都逗笑了，就連羅老師都忍不住笑了起來。
時間飛逝。不一會兒，竟該上下一節(jié)課了。我們整理出下一節(jié)課的書本，準備上下一節(jié)英語課。
相關專題：尚無數(shù)據(jù)
開學的作文8
2月，一個不怎么恐怖的日子，28日，一個也不可怕的日子，但是，如果把它兩進行合體。哦！天哪！2月28日，寒假的最后一天，開學的前一天！沒錯，明天就是神獸們歸籠的日子。
對于其他（她）人來說，今天實在是太太太緊張了，簡稱“補作業(yè)日”。
但是我一點也不緊張，并不是我寫完了所有的寒假作業(yè)，而是我的想法很特別，反正怎么補都補不完了，還不如靜下心來好好地玩一天。
哈哈！
不開玩笑了，其實我的寒假作業(yè)早已經(jīng)寫完了，要不我怎么可能不緊張呢？
時間過得好快呀，感覺還沒有開始，假期就結束了。就連天氣也來湊熱鬧，開學日碰到了下大雪，簡直是難上加難。
背著沉重的書包，帶著沉重的作業(yè)，拉著沉重的雙腿走向了我們那個“美好”“幸福”的家——學校。
走在操場上，踩著落下的雪，聽著那好聽的咯吱咯吱的聲音，心中竟然有了些許的開心、激動與興奮。
進了教室，我大吃一“井”哦，不對，我大吃一驚，我的同桌不像其他的人一樣在那說笑，而是在拼命趕作業(yè)。
我心中的可憐油然而生，為他祝福吧！我心中默默念叨著。
我坐在座位上，和前桌聊了起來，看著同桌那著急的樣子和羨慕的眼神，我哈哈大笑起來。
突然，一陣熟悉的腳步聲傳來，我的神經(jīng)不由自主繃緊了，天哪！是她，我們的女王，教室里立刻安靜了下來。
果然，班主任兼數(shù)學老師登場了。
我們把作業(yè)趕緊交了上去，聽著老師指令發(fā)新書、擦地、擦桌子，而且是只有女生干這些。唉，懶惰的男生。
上午四節(jié)課在不經(jīng)意間就過去了，因為沒有上課、沒有作業(yè)，好留戀這樣的日子……
開學的節(jié)奏是快進的，更何況我們是六年級即將面臨小升初了，想想都頭大。但是，我還是希望我最后的小學生涯可以過得快樂、和諧。美好的一學期開始了，加油吧！努力！奮斗！
為了美好的明天，沖刺！
開學的作文9
開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個小時，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。但是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，但是剛到課室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個課室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，但是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進課室，只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。哎!
到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，課室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了課室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，但是卻聽到里面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進來!”眼神是那么可怕，說話好兇。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進課室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!
開學第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊!
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開學的作文10
2月28曰，是無數(shù)學生的沉重日。
上午，我對時間沒概念。自從起床，我?guī)缀跤兴姆种臅r間，在玩游戲，看漫畫�？墒�，我渾然不覺，我現(xiàn)在做的這些事會對我的下午有多大影響，會給我增加多少負擔。
時間飛快，下午了！我不經(jīng)意地瞅了一眼日歷，2月28日。下一秒，我炸毛了！什么？2月28日？我如同夢中初醒，立刻從床上彈了起來，又看了一次，沒錯！我下面干的事，不用說，你們也知道—補作業(yè)。
我邊寫邊想，可惡的手機，我待你那么好，天天看你幾小時，沒想到��！你最終害了我！但，也有好消息，幸好我在今天看了日歷，如果是明天，我就涼涼了。
我在飛快寫著，墻上的表也在飛快地轉著，寫啊寫啊，我不再是猶太人了！我成普通犯了！我繼續(xù)奮斗著，嘴角也在微微上揚，我終于看到黎明的曙光了。我用一支筆和一個5G大腦創(chuàng)造了奇跡！我點了一下，寫了三篇日記，兩張卷子和十多張口算題。
可以安心入睡了！
第二天，也是開學的那一天，路上都是白白的積雪。希望我的遭遇和雪的顏色一樣美麗。雖然寫完作業(yè)了，但字跡極奇潦草，我覺得我還是結局難以預料。
踏入學校，走進教室，面孔還是那么的熟悉，大家都談得熱火朝天，只有我一個人的內心冰涼。
我在眾人中找到我的同桌，發(fā)現(xiàn)她也走了過來。我走了過去，坐下，轉后和我的兄弟談天說地，可那不是現(xiàn)實，他正在和他的同桌進行VS真人格斗，結果不用說，當然是男生必敗，女生勝出。
她正喜氣洋洋之時，數(shù)“雪”老師來了，“雪”來了，語文老師也走了進來，真是雪上加霜，一定沒什么好事。當然，老師們開始了演講……然后，發(fā)書，再然后，總而言之，老師都都�！袄蠈崱毙袆記]有超出我的預料，一切都在我的計算之中運行。
可，人算還不如天算，我的計劃沒有完美進行，我當眾被老師光榮點“明”。唉！看來一開學不怎么順利��！雖然有小面積的陰云來襲，但還是要向前沖的。新的學期，新的開始，我一定要向超級煙花一樣美麗綻放！
開學的作文11
今天是新學期開學的第一天，我懷著興奮與激動的心情來到上學的路上，透過車窗的玻璃，我看到家家戶戶的年味還沒有消退，家家門口貼著新對聯(lián)，掛著大紅燈籠，非常喜慶，興奮的我馬上就要和老師、同學們見面了。
到了學校附近，爸爸一停車，我就迫不及待的從車上跳下來與媽媽道別，“爸爸媽媽，拜拜!”我一溜煙向學校跑去。同學們相見，相互擁簇在一起說說笑笑，像一群嘰嘰喳喳的快樂小鳥。
還是像往常一樣，早上的朗讀課還是由我來領讀，興奮的同學們總是不能安靜，好不容易才讓他們穩(wěn)定下來，教室里又恢復了往日瑯瑯書聲......
大課間，全體同學舉行了隆重的開學典禮，當老師點到我的名字上臺排隊領獎時，讓我感到很意外又很驚喜，哦，原來是我被評為首屆“百優(yōu)十佳優(yōu)秀博客之星”，我站在國旗臺上，心情激動的像是懷里揣了只小兔“怦怦”直跳。輪到了領獎了，馬校長親自給我頒獎了榮譽證書，還和藹的說：“祝賀你!”我點點頭：“謝謝校長!”馬校長還給我發(fā)了一整套《兒童百科全書》，我一提，“哇”好重�？粗窈竦闹刂氐囊惶變和倏迫珪�，心里有說不出的高興，同學們向我投來羨慕的眼光......
我感到非常的光榮可開心，因為這是我努力學習和辛苦付出的結果，也是王老師教育指導和爸爸媽媽幫助的結果。
雖然，我取得了今天的榮譽，但我不驕傲，因為和我們班的標兵相比，自己還存在著不足之處，特別是在學習生活中都還有些習慣，并沒有達到老師和爸爸媽媽的要求，今后我要更加的嚴格高標準要求自己，養(yǎng)成良好的習慣，認真聽課，課下認真完成作業(yè)，利用業(yè)余時間加強大量的閱讀，繼續(xù)寫好博文，讓自己變得更加優(yōu)秀!
新學期的第一天，是一個良好的開端，是一個新的開始，在新的學期我將會在我的博客里，不停地生產(chǎn)更好的作品，讓寫作伴我快樂成長!
開學的作文12
丁鈴鈴在離別了學校一個月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。今天是開學的第一天，這一天我的感受真的很多。
同學們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨著人群跑進那熟悉的教室。舉目四望，同學們仍然那么不可一世根本沒注意我，我和他們答話，因為我特別想和他們談一談暑假里的故事，我想每一個同學都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，這時我知道了，新學期到了，我們應該努力學習了。
新學期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學期里，我決定好好學習。
有時我在心里問我自己，開學意味著什么？我認為開學意味著開始收心了，新學期到了。在開學典禮中，校長講清楚了這學期的要求。雖然假期過后我有一點不高興，因為我要離開父母來到武勝來上學，我也有一些欣喜，因為，新學期來了，可以學到開學的感受
白駒過隙，時光如同潺潺流水，轉眼間，我便踏入了準東一中的校園，開始了美好的初中生活。對于新同學，我已經(jīng)有了較淺的了解，我們相處得十分和諧快樂，彼此都珍視著這份緣分帶來的不易友誼。
來到了新的學校，除了認識了新同學、新老師以外，最直觀的感受便是有了不少新的科目在向我們招手歡迎，這固然令我感到興奮，有隱隱有些好奇，對從來未嘗試過的事物的好奇。記得剛發(fā)書的那天，我聽到有同學在小聲嘀咕：又多了這么多課，作業(yè)也無論是在工作還是學習中，最注重的是高效。向記筆記，就要鍛煉我們的速度及歸類能力。做作業(yè)，要既有質量又有速度，這是我對這個學年的初步計劃和感受——高效。
具有了高效這一點，便可以稱之為一個擁有“基石”的學生了，其它的不足，我們可以慢慢改，日臻完美。
入了初中時代，我們要繼續(xù)為自己的光明前途而奮斗，所以，我們要對自己嚴一點，對自己狠一點，只要戰(zhàn)勝了自己，才是真正厲害的人。這便是我的感受：上緊了弦，整裝待發(fā)，為我的祖國和我的未來而奮斗！
開學的作文13
面臨開學的鈴聲已經(jīng)伴隨著時間的流逝漸漸從我們的耳邊響起了……
曾經(jīng)的小學已經(jīng)變成了腦海中的一部分，現(xiàn)在是我們真正奮斗的起點——中學。
走進中學的大門，給我?guī)淼氖且环N非同一般的校園環(huán)境，也許踏進校園的第一步這就是另一個嶄新起點的開始吧……
我尋找著再次屬于我的班級，找了半天之后終于找到了。走進去之后眼前面對的是今后三年需要相處的45位同學，心中像雷電般的剎那件感覺到了對他們的陌生，也心中想起了往日朝夕相處、嘻嘻笑笑、打打鬧鬧的小學同學們!
一步一步穩(wěn)定的步伐出現(xiàn)在我們的眼前，那就是我們的班主任寧曉敏老師，我萬萬沒有想到眼前出現(xiàn)的是一位男老師，心中頓時產(chǎn)生了懼怕的感覺，因為男老師在我的腦海中很兇的，所以一時半會兒看見了之后沒有緩過神來……
第一天要面臨考試了，考的不是小學的內容，竟然是初一上半學期的內容啊，拿到卷子了后，平時敏捷的腦子突然就“卡機”了，哎、完蛋了……最后第三天的考試三門成績總和只有140……哎……
一天一天過去的相當?shù)目彀。险n很累，但是我也交到了自己的好朋友，感覺不陌生了，反而覺得苦中帶甜，甜中帶苦。
幾天相處之后，班上的語、數(shù)、英老師雖然年紀很老但是都很好，不懂得問題慢慢教導我們，再加上我們的數(shù)學老師是講的啟東話，有時候很幽默，使干燥乏味的班數(shù)學課添加了色彩。說來說去還是挺開心的。
上學、下課、放學有時候就會無意間碰見一些自己的朋友和小學同學，然后打個招呼，問問在那個班級里面的什么的，雖然簡單了點，但是我心里還是很開心的，有小學同學和伙伴在一個學校上學，這還是可以經(jīng)常能見得著他們開學了 。
上初中了，給我的感覺是開心的，但有時候也是充滿擔心與緊張，害怕成績的不好。但是老師常常鼓勵我們大家說只要好好學習這樣可以以取得最后成功的果實。希望我的成績可以更上一層樓。也希望我不會忘記曾經(jīng)朝夕相處的小學同學。讓快樂的友誼封印在腦海的深處。
開學的作文14
兩個月的暑假已過去，我們迎來了美好的秋天。在這個時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新的一個學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
開學的作文15
開學了，同學們有的變高了，有的變瘦了，有的變胖了，還有的變漂亮了。開學期間，有好多驚喜在等我，是什么呢？聽我往下講吧！
啊，又回到了這個美麗，溫馨的學校，操場上鋪上了一層地膠，而且還有跳遠游戲區(qū)。進入學校，上到三樓時，我心里默默地說：再見，三年級！我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的大孩子了！我進了教室，哇！變化好大��！舊桌椅變成了新桌椅；同學們都換了新書包、新筆袋。侯欣惠同學還為我們班級供獻了一些禮品呢！我剛坐下，老師就回來了。老師在黑板上寫了幾個大大的字：歡迎各位同學返校！寫完后，同學們也都到齊了。老師打手勢讓大家安靜下來，清晰地說：“同學們，新學期開始了！你們已經(jīng)不是那個依靠別人的小孩子了，你們是一個大孩子了！所以，我希望你們能自主學習，為班級做貢獻！好不好？”“好”！全班同學一起回答道�！艾F(xiàn)在同學們都長高了，我們應該調一下座位了！同學們，門外站隊。”王老師說道。我被王老師安排在李佳陽旁邊。他很胖，愛說話，但他對我很好。不像我以前的同桌，也就是我們班的“小大人”，“小大人”每次說話都喜歡用成語來教訓人，我都聽不懂他在說什么。他每次開口“你知道嗎？”閉口”你懂不懂“，真倒人胃口。
就在上周，我因為從開學到現(xiàn)在一直表現(xiàn)不錯，被老師選為‘班級小主持’。這幾天我一直沒有出去玩，為什么呢？我這幾天一直在班檢查同學們的背稿情況。開始我覺得很好，特開心，但過幾天我就覺得，當班級干部真的好苦好累。中午不能出去玩，檢查完了還不能出去玩，只能在班里看書。這時，我才明白。原來當班級干部是件很不容易的事情。有好多個同學想當這個”職業(yè)’，老師還不讓呢！老師給我這個機會，難道我就這樣放棄嗎？不！我不能辜負老師對我的期望！于是，我下定決心，一定要好好干下去！為老師減少負擔！
謝謝您，老師！讓我在開學時有了新收獲！我不會辜負您對我的期望！我會好好學習的！
新學期，學校和教室里的變化太多了。我要一一把它們觀察清楚，然后再講給你們聽。等著我哦！
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