記憶話題作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的記憶話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶話題作文1
一路煙霞，鶯飛草長。剛從干冷的江淮大地擺脫出來，莫名地覺著身子軟軟的，像一塊海綿，貪婪地允吸著透過窗臺灑落在身的陽光，如烈火般灼暖了我安詳?shù)撵`魂。
那幾日，零星的幾朵雪花，吝嗇地飄落，打在我的衣服上，轉(zhuǎn)瞬即逝。凜冽的北風(fēng)呼嘯著穿城而過，留下狼藉頹廢的足跡，我膽怯地躲在狹小的空間，掀開窗簾，默默窺視，感受著寒風(fēng)強烈的味道，連同我的記憶一并寫入生命的斷章。
多年以前，江淮大地是下雪的。猶記每逢下雪之時，突然有一種心靈被升華的感覺。在那個雪夜，即使雪過半膝，也不會有絲毫寒意。月光下，潔白飄落的雪花，是堅貞的兒女，是純潔的子孫。月光是雪的最佳伴侶，透過月光去看雪，玉潔冰清，以至于不允許自己再踏前一步，糟踐這幅祥和靜好的畫卷。而此時的雪花，是大自然的極品，用生命的全部默數(shù)著歲月的年輪，詮釋出不朽的人生。
夜深了，靜默傾聽，潔凈的花瓣也變得低沉暗啞。繁華盡落，驚鴻一瞥，曾經(jīng)志在四方的豪情，也變得蒼白無力。人間醉眼，醒來皆是云煙，隨著遠處肆起的寒風(fēng)，煙花一笑。
午后，就著和煦的陽光，沏一杯茶，捧一本書，抒寫著淡雅�？磪�，那頭頂?shù)奶枺疵洪_陰暗的烏云，給我送來溫暖與希望，撫慰我昨夜那顆潮濕的心。
歲月依舊用無情的雙手將我們鞭打的遍體鱗傷，抹煞我們不知天高地厚的銳氣。無須多言，回首相顧，殘缺的記憶在千古輪回中，刻骨銘心。然而，萬物皆空，只添了幾許惆悵罷了，如同看著自己青春消逝的不忍與無奈。換一種姿態(tài)，注入殷紅的血液繼續(xù)前進，待冰河解凍，春暖花開，燕自歸來。
記憶話題作文2
夜深了，人們都躺在床上做著甜美的夢，而我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。那次數(shù)學(xué)考試時發(fā)生的事，又像電影似的一幕幕出現(xiàn)在我的腦海里。
那天早晨，我背起書包高高興興地去上學(xué)。剛跨進教室大門，就聽見同學(xué)們的議論聲。原來是要考試了，幸好我昨晚復(fù)習(xí)了，今天不至于“名落孫山”呀。
“丁零零”，老9幣踏著上課鈴聲走進教室，然后把試卷發(fā)了下來。我拿到試卷后迫不及待地把整張卷子瀏覽了一遍，嗯，不算太難。我拿起筆，認認真真地填滿每個空格。沒過多久，我做完了試卷，還認真檢查了幾遍，確認準確無誤后才開始放松休息。“好無聊��！”我一手撐著頭，一手拿著鉛筆挑著橡皮擦，打了個哈欠。
忽然，后面的同學(xué)碰碰我，叫我?guī)蛡�忙，把鉛筆借給他用用。我瞧瞧四周，沒人注意我，于是就轉(zhuǎn)身給了他�？僧�(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來時，我的目光和老師的目光碰了個正著。老師的目光里，冰冷中透著一絲驚訝與威嚴，一種不祥的預(yù)感涌上心頭。
現(xiàn)實總是這樣，哪壺不開提哪壺，我的擔(dān)憂很快成了現(xiàn)實�！罢垺痢镣瑢W(xué)放學(xué)后到我辦公室來�！崩蠋煹脑捯魟偮洌揖徒蛔〈蛄藗�寒顫。放學(xué)后，我拖著沉重的腳步剛跨進老師的辦公室，老師就喋喋不休地教訓(xùn)起我來：“你作為好學(xué)生，不會做也不許看別人的，你今天太讓我失望了……”我很想替自己解釋，但老師那咄咄逼人的樣子，根本沒有我分辯的余地，我只能在心里默默地想：“老師，您為何不相信我，為何不把事情弄清楚再說呢……”想著想著，淚水不聽話地流了下來。
人們都說，時間是醫(yī)治一切傷痛的良藥，可是這件事對我的傷害卻不是時間可以抹去的。當(dāng)然，收獲也是有的，它讓我懂得了考試時應(yīng)嚴格遵守考場規(guī)則。
記憶話題作文3
世上沒有一個人或一樣事物是完美無缺的，我小學(xué)時的同桌劉小艷讓我明白了這個道理。至今，我依然記得她。
她的臉瘦瘦的，尖尖的下巴有些上翹，鼻子又扁又大，一雙小小的眼睛，像兩條縫，嘴唇厚厚的，卻包不住一口參差不齊的黃牙。她是班里最丑的女孩。
她長得丑，性格孤僻，喜歡一個人發(fā)呆。老師卻偏偏安排她和我同桌，盡管我心里不大情愿，但師命難違。真惱火，整天面對著這樣一個默默無語的女孩，沒有人和我說話，真是寂寞。
然而，一次大掃除，她改變了大家對她的看法。那次大掃除時，我們班不幸被抽到打掃廁所，沒有一個人愿意去，只有她自己去了。老師最后來“請”，我們才不情愿地往廁所走去。到了廁所，只見她正干得起勁。大家非常感動，跑過去和她一起干起來，每個人都變得比以前勤快了。
還有一次，班級為災(zāi)區(qū)捐款，她是第一個捐的，而且捐了很多錢。我詫異地問她：“你哪兒弄這么多錢?”因為平時她很儉樸，在學(xué)校從未見她到小店買過東西。夏天，同學(xué)們常去小店買冷飲，她則只喝從家里帶的白開水。最后，她真誠并鄭重地對我說：“我家很窮，父親身體不好，常年吃藥，一星期媽媽只給我?guī)酌X，這些錢是我平時積攢下來的。你可千萬別告訴同學(xué)。”“為什么?”“因為我怕別人嘲笑我，而且怕老師知道我家的情況后，把錢退回來�！倍嗪玫娜税�!聽了她的話，我的心里一熱，一股暖流頓時涌遍全身。從那以后，我和她成了好朋友。
有一句格言說得好：鳥美在羽毛，人美在心靈。是的，劉小艷沒有美麗的外表，但她美麗的心靈會永遠激勵并影響著我。
記憶話題作文4
記憶之中，有人吟唱。
你唱的是那綠肥紅瘦。
剛?cè)胄５臅r候，我們每個同學(xué)都是那么頑皮，那么傲氣。一天一小禍，兩天一大禍。闖禍不斷，讓你煩惱連連。再加入剛?cè)氤踔心欠敝氐墓ぷ髁�，以及住宿伙食上的水土不服，你很快就瘦了下來。與之相反的是逐步適應(yīng)了初中生活的我們，漸漸的肥了起來。你吟唱的是那綠肥紅瘦，讓人辛酸，心酸！
你唱的是那燈火闌珊處。
一天，不經(jīng)意看到你臉上一層淡淡的黑眼圈。在我正感疑惑，正值青壯年的你怎么會失眠時，被詳批的作業(yè)本發(fā)下來了，我懂了，如果不是你不分晝夜的批改我們的作業(yè)，我們昨天才交上的作業(yè)怎么會如此快的發(fā)下來？今天我們講解作業(yè)，請拿出剛剛發(fā)下來作業(yè)本聽著，我我的眼淚不禁在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，模糊中浮現(xiàn)出了你在燈光下為下著批閱的情景，此時外面漆黑一片，萬家燈光，唯一家無眠。你吟唱的這燈火闌珊處，讓人感動，心痛。
你唱的是那留取丹心照汗青。
一年冬天，天冷路滑。你不幸摔了一跤，重的，手骨骨裂。我們原以為你要修養(yǎng)好一陣子才會回校上課，沒想到你第二天就出現(xiàn)在我們的視線中。你摔的那只手毫無活力的僵持著，我們的心卻是無比的活躍，熱活了起來。你一只手拿著教案，說：今天我們學(xué)習(xí)文天祥的《過零丁洋》啊！文天祥留取丹心照汗青，你是留取丹心照我們呀！那天，全班的表現(xiàn)得異常完美。你吟唱的那留取丹心照汗青，讓人敬佩，哀而不傷。
老師，張老師。在記憶中吟唱的你，是我們?nèi)w同學(xué)的吟唱的前進之歌，前進之時。也是我們只得用一生去傾聽，去回報的愛的詩篇。
記憶話題作文5
一開始，我還不知有什么好吃的，心想：我家里好吃的東西可多了！學(xué)校里能有什么好吃的東西呀？只見王老師首先拿出一把水果刀，把一盒馬蹄酥切成一塊一塊的，然后把那香噴噴的馬蹄酥發(fā)下去，每人一塊，莊子蝶咬了一口，開心地喊道：“呀！這馬蹄酥真是人間美味呀！以前，我竟然把這么好吃的東西給忽略了，我回家之后一定要叫媽媽買！”岳航宇連聲說：“對呀！對呀！這么好吃的東西，我只聽說過，但從來沒吃過，今天嘗了嘗，原來味道這么好！”說完，還用舌頭舔了舔嘴唇，一副意猶未盡的樣子，我們看著他那憨厚可愛的樣子，都忍不住哈哈大笑起來。
接著，老師又從食堂里搬來了好幾籠小籠包，我眼睛一亮，看著我們每個人都愛吃的小籠包，我和同學(xué)們口水都要流出來了。小籠包依舊一個一個地發(fā)下來，拿在手里，我忍不住說：“哇！我心愛的小籠包終于來了！”我先咬一大口，旁邊的文娛委員范婕妤急忙提醒我：“小心！你得先咬一小口，把汁水先喝掉了，然后再吃�！彼脑掃�沒說完，小籠包的汁水已經(jīng)灑到了我雪白的衣服上，我情不自禁地大喊一聲：“�。 蓖趵蠋熉犚娏�，“呵呵”笑了一聲，趕緊跑到講臺邊，從包里拿了一張濕巾，幫我擦干凈了污漬，我連聲說：“謝謝王老師！謝謝王老師！”這時，王老師又遞給我一塊馬蹄酥，我心里忽然感到一陣溫暖，老師對我真好！
最后，老師又拿出了一袋子的黃燒餅，我心里想：這可是黃土塘遠近聞名的特產(chǎn)呀！今天真是太棒了，享口服啦！同樣，老師又一塊一塊地發(fā)下去給同學(xué)們吃，我吃到的是豬油薺菜餡，一聽這個名字時我以為可能不太好吃呢，可當(dāng)我咬上一小口時，甜甜的，香香的味道，頓時讓我胃口大開，我一口氣全部把它裝進了我的肚子，哈哈哈！
這一次活動，讓我品嘗到了世界上最美味的食物。不管以后我身處何方，這一切將永遠是我心中最美好的記憶。
記憶話題作文6
那些我們曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程中，被我們遺忘了。但當(dāng)我輕輕地翻開那本淡綠色的同學(xué)錄，拂過你熟悉的筆跡，慢慢地游走在你我的之間的點滴，那段記憶又被喚起。原來，同桌，我從未把你忘懷。
依然記得你剛被老師調(diào)過來與我坐時的表情，那微皺的眉頭，撅起的小嘴，不滿，不情愿的眼神完全暴露在我的眼前。我心想：你那什么表情？我還不愿意呢。誰知，這同桌一坐就是兩年，我們也竟成了無話不談的死黨。
還記得那天，我的語文考得很差，從第一名跌到了第十幾名，滿腦子都是沮喪，沮喪，沮喪。雖然我還是與平常一樣做題，看書，但可能詭異的安靜還是讓你發(fā)覺了我的不開心。你嘗試著與我說話，都被我冷冷地避回，你便轉(zhuǎn)頭不再與我搭話。
我以為你生氣了，驕傲的你又怎會不生氣呢？正當(dāng)我低頭懊悔，糾纏于要不要向你道歉時，你的手已赫然出現(xiàn)在我的眼前。我詫異地抬頭看你，你笑著，手里攤著一根棒棒糖，“喏，糖給你，別不開心了。我知道你喜歡吃這個。哎，你不用感謝我，作為我的同桌，是不允許向不開心低頭的�！蹦懵柤�，再一次自戀地說：“你可以崇拜我，但千萬不要愛上我哦！”我鄙視地看你一眼，但底下卻偷偷地把糖拆開，甜的味道便充溢在我的口腔里，我吮吸到了友誼的味道，像這顆糖，如此甜蜜。
你談笑時揚起的眉宇，難過時眼里躲閃的淚花，不服輸?shù)挠職?.....都一樣、一樣地刻在我的心里，烙進我的腦海里。曾經(jīng)的生活，我都以你為軸，快樂你快樂，憂愁你憂愁，而你，也一樣如此對我，讓我覺得，很幸福。
我們之間的時光，同桌，我一定會珍藏。
記憶話題作文7
昨兒我跟我以前的閨蜜好好的聊了一把，明白了很多事情，我們沒在旁邊只能以言語無味的關(guān)懷。只能致以無言的期望。希望你善待你的身體。除此之外，什么都不可做 什么都不必祈禱。這種言語言語上的問候關(guān)懷，統(tǒng)稱沒有關(guān)懷。我多么想陪在她身邊，看她痛處的時候給她一個肩膀。這是遠在千里之外的我壓根無法做到。我只能致以言語的關(guān)懷。在此在此祈禱她的身子能別像我的一樣。生命之樹長情，她的能永存。
大約是臭味相投。這玩笑開的有點過了。朋友大約是有點相似才會在一起的，不然不會有那么多的不同也拼盡全力待在一起。大約是氣場問題。人應(yīng)該有自己的磁場。所以有些東西也就無所謂了。我跟她熟識是因為什么倒是完全忘完了。不過整個初二初三也夠形影不離一晃過去了這么些年。那些我曾經(jīng)的玩伴么，到底是生疏了。消失在時光的倥傯里。消失在歲月的靜默里。但我們是不能把所有的東西都一直往后看的，生活這輛馬車會一直不停地像前奔走。因此我們需要把眼睛再怎么的也得擦亮�？辞宄磥�，看清明天。然后自己拼搏。在茫然大霧里尋求方向。
把這些東西從腦子里挖掘出來的時候，我開始懷疑我的目標跟我現(xiàn)實楚的環(huán)境。為什么我改動這么大。大到簡直讓人無從思議。好像青年人的拼搏以及傲氣都沒有了，我現(xiàn)在只剩下中老年的頹廢消彌�？傊磺卸冀o人感覺是沒有希望的，但是我的身體確實映襯著我的大年齡。
還有我周遭的一切 映襯著我是經(jīng)歷過那么些的。
青春的青澀
記憶像是不滅的星星
永遠在腦海里呼喚哭泣
只要多看一眼
深海中的浪滴都可以涌現(xiàn)
記憶話題作文8
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔前。瑫r間就如流水一般消逝，日夜不停。時間一去不返，但我們的人生中總會留下一些寶貴的記憶……
那一年我五年級，教我語文的，是一位中年女老師，對我們十分嚴厲，脾氣暴躁，沒有多少人喜歡她。
期中考的語文試卷批改完了，老師把試卷發(fā)下來，讓我們當(dāng)場獨立訂正，之后拿給她再次批閱。拿到卷子，我看到了自己的分數(shù)，91算是個不錯的成績，進了班級前五，我有些暗自得意。有一道錯題是選擇題，我隨意地看了看，改了個選項，就“打頭陣”，胸有成足地成為第一個給老師批閱的，我不由得沾沾自喜。
老師接過考卷，只見她板著臉，面無表情地拿著紅筆快速批閱，當(dāng)她的視線好似停留在那道選擇題時，她瞪了瞪眼睛，雙眼好像露出了兇光，殺氣騰騰，我不禁打了個寒戰(zhàn)。老師的“川”字眉頭又浮現(xiàn)了出來，拿著紅筆二話不說就在我的成績后面批了個“-2”，我很清楚這意味著什么……老師接著加重了語氣斥道：“再回去看考卷！”我很委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，開始在心里埋怨老師。
我回到座位，重新仔細地認真讀題。原來是這樣！題目要求選的是錯誤的選項，我卻一錯再錯，兩次離題，所以老師才會一氣之下扣了我兩次分數(shù)，從原本的91分降成了89分。可還能怎樣呢，已經(jīng)后悔莫及。( )
原本我單純的認為老師只是因為我的粗心大意才以扣雙倍分的手段來懲罰我。但后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，自己竟養(yǎng)成了做題之前多看幾遍題目的好習(xí)慣，這才明白了老師的真正用意，原來老師以這樣的方式懲罰我，就是為了讓我能從中吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成認真讀題的好習(xí)慣，您可真是用心良苦��！
時光飛逝，我已離開了小學(xué)，成為一名中學(xué)生了。但我永遠都不會忘記母校，不會忘記那位看似嚴厲苛刻卻對我們用心良苦的老師，更不會忘記，那個掛在我人生樹上的紅“-2”。
記憶話題作文9
春風(fēng)，帶走了無知與幼嫩;夏日，迎來了堅韌與執(zhí)著;秋季，豐收了成熟與豐滿;寒冬，褪去了慒懂與脆弱，只有心中那段回憶不會被帶走與褪去。
“有沒有那么一天，太陽星星萬物都聽我的指揮……”
曾以為夢可以實現(xiàn)，可現(xiàn)在總來的'那么骨感，不知道自己的第幾次感慨這傲骨的現(xiàn)實了，總覺得青春該是別樣的美好，在諶藍的天空下，舒軟的草坪上，有那么一群知己在漫淡未來，暢聊人生、傾訴心事。
有沒有可能在換回昨天，讓我再次體味一下曾被揮霍過昨天的味道……
曾以為時間可以倒退，可以任由自己擺布玩弄，哪想，時間可以這樣一去不復(fù)返，最快最慢的是時間，不可以循環(huán)利用。時間讓我們心中的青春一塵不染，讓我們的記憶如此深刻，越不想想，越是會浮現(xiàn)。青春，讓我贊嘆一下你，曾讓我記得那些美好的回憶?未懂你的流逝讓我再也回不去，讓我再也抓不住，未知你前進的腳步不曾停歇，未明你只能直走不會轉(zhuǎn)彎。
時間，是你讓青春一直年輕志，我贊訟你!是你讓我記住了青春。
有沒有一段歌曲可以流芳百世，用不會被隱埋……
曾以為一首一首的歌會唱到老，一群一群的人會陪到老，一張一張的獎狀會貼滿房……這一切一切的最后只會分道揚鏣，這是青春的一種一種幻想，青春，那一點一滴的回憶讓人揮之不去，讓人銘記于心。曾描繪青春是光明的，不曾知道會有灰暗;曾素寫青春只有成功與喜悅，不曾明白會有喜悅，不曾明白會有失敗與黯淡;曾感謝青春里的得到與贊揚，不曾懂得還有失去與批評……青春——我感謝你，感謝你讓我擁有了那么多。
青春——那段美好的回憶讓我等得自己只有經(jīng)過風(fēng)雨，才有彩虹。
青春——背靠背系數(shù)天上的繁星，讓明月來見證自己的足跡。
青春——仰頭望向月亮，傾訴自己心中的喜悅與不快。
只有青春，才會讓你知道這其中的滋味。
青春——這段美好的回憶，永藏心中。
記憶話題作文10
十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨為我畫上了十五道美麗的年輪，一道道年輪中，珍藏著我一件又一件的故事，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，記憶的大門永遠為我敞開著，永不關(guān)閉
記憶隨著時間逐漸積累，時間也隨著記憶變得不再枯燥乏味!因為有了時間，才讓我知道了生命的寶貴，因為有了記憶，才知生活的趣味。二者相互滲透，相輔相成!記憶不會隨著時間的前進而風(fēng)化，時間也不會隨著記憶的增加而變緩
在我的記憶深處，有一件又一件的往事，仍是歷歷在目，讓人因出無限的遐想--------
童年是美麗的，童年的我單純而又率真，最喜歡坐在姥姥門前的兩棵大樹下蕩秋千，一起一伏，一伏一起，為我的童年生活增添了美麗的一筆!就是在那大樹下，引起了我永久的回憶。幼時，一個個小伙伴無拘又無束，樹下的我們一起嬉戲，雖然如今的我們生活在異國他鄉(xiāng)，失去了聯(lián)系，但是在我們的心中都有一串共同的回憶--童年!
記憶是美麗的，時間也不是無情的!隨著時間的推移，我們變得更加成熟，知識也越來越多，準備向更高的一學(xué)府邁進!這時的我們不再無知，遇事也不再慌張，而是堅強的面對人生!隨著時間的前進我們在成長，隨著時間的前進我們在進步!成長進步中的我們暗暗立下誓言：和時間賽跑，在屬于自己的青春年華中，學(xué)好知識，奮力向前~~~~
時間--記憶，一個個美麗的字眼，向我們展示了一個個完美的自我，一個個精彩的瞬間，他們是同等的，更是互補的，因為有了他們才有了多彩的生活，快樂的回憶。
我要大聲說：“時間不會使記憶風(fēng)化，記憶也不會是時間變緩!”
記憶話題作文11
記憶有時像嘩啦啦的流水，可以奔流而過;記憶有時像一把刀，可以深深地刻在心底;記憶有時像雨絲，可以把思緒纏繞。我有很多的照片，每一張照片都承載著一個難忘的回憶。
在我的書桌上，有一個晶瑩剔透的水晶蘋果的相座，水晶蘋果里鑲嵌著我的一長大頭相——酷極了——
這是爸爸第N次專門帶我到照相館照相。記不清從幾歲開始，每到暑假，爸爸就帶我去照相，有時到重慶，有時到成都，有時就在永川，反正每次都到不同的地方，請不同的攝影師拍照。
這次爸爸開車帶我到重慶去照相。那天天氣晴朗，我像一只快樂的蝴蝶，飛舞在攝影室里。我整整穿了三套美麗的服裝。第一套是頭上帶著綠色的兔耳朵發(fā)卡，身上穿著綠色的貴族連衣裙，腰上還系著一跟紅色的腰帶。第二套是頭上帶著一朵黃色的花兒，身上穿著白白的、薄薄的抹胸裙，腳上還穿著橙紅的皮鞋。第三套是頭戴格子帽子，眼睛上架一個藍空心眼鏡，脖子上圍一條綠色的圍巾，穿著紅紅的毛衣、白白的T恤，腳上還穿著絲襪——
我最喜歡第三套服裝，因為爸爸說我穿著就像一個美麗的溫柔的小公主，我聽了，心里美滋滋的。接下來，該去選擇場景了，我選擇在一間墻壁是粉紅色條形的小房間里。
開始照相了!我先穿著第三套服裝，阿姨給我畫好了裝，還把我的頭發(fā)弄成卷卷發(fā)，我的心情既緊張又興奮。叔叔讓我的右手做一個“噓——”(不要說話)，左手插著腰，身體往下傾斜的動作。
“咔嚓”一聲，這張照片拍下來了，我那顆“砰砰”“砰砰”跳的心總算安靜下來了。爸爸在場外沖我幸福地笑著，還萌萌地舉起“v”的手指呢!
后來，我又拍了好多張照片，每一張里的我都笑得那么燦爛……
在我和爸爸的提議下，攝影師把我穿第三套服裝的相片做成一個水晶蘋果的樣子。噢，爸爸是在祝福我永遠平安幸福!
啊，每一年爸爸帶我去照相，每一張照片里的我都在快樂地笑，每一張照片都有美好的回憶，每一段回憶里都有沉甸甸的愛!
記憶話題作文12
勞技課上李墨正繪聲繪色地講述著如何制作沙漏，我的塑料瓶卻突然破裂了，正擔(dān)心沙漏無法完成，李墨卻將精心制作的沙漏樣品送給了我。我的心中涌動著一股暖流，一年前的那件事情也如放電影般出現(xiàn)在我的腦海里。
那天陳老師外出，由陸涵語負責(zé)管理班級紀律。我正冥思苦想一道難題，突然覺得身后有人在拍我的背，可我的眼睛都不想離開課本，因此我沒有作出任何回應(yīng)。原本以為這件事就這么過去了�？蛇^了一會兒，我的后背又接收到了信號，而且這次傳播得更急促了。要不回頭看看吧！不會有什么急事吧？
我皺著眉，有些不耐煩地轉(zhuǎn)過頭，想探個究竟。果然不出我所料，機靈鬼李墨又有新創(chuàng)意了�！翱靵砜纯次耶嫷氖诚伀F！”他得意洋洋地說。我定睛一瞧，噗呲一聲笑了出來。這動靜顯然沒有逃過眼尖的陸涵語。她徑直朝我走過來，問清了事情的原委，隨后立刻走到了黑板前，寫下了學(xué)號15。
這個數(shù)字像針一樣刺痛了李墨的心，他惱羞成怒，氣急敗壞地沖向黑板，擦掉了15，寫下了18。我也火冒三丈：“關(guān)我什么事？憑什么寫我的學(xué)號？”黑板上的數(shù)字瞬間被我換成了15。就這樣一來二去，我們誰也不肯讓步，同學(xué)們的目光都聚焦在我們身上，直到下課的鈴聲響起
事后，陳老師讓我們做了深刻的反思。李墨專程找到了我，“對不起，羅博睿，是我錯了。”他懇切地請求我的原諒�！拔乙蔡珱_動了，我也有不對的地方。”我有些后悔。從此以后，這件小事像一種警示時刻提醒著我，要和同學(xué)團結(jié)友愛、互相幫助。我和李墨的友誼小船也行駛得更加通暢了！
記憶話題作文13
桂花飄香的季節(jié)，也是石榴存香之時。
熟透的石榴長得裂開了嘴，裹著陽光，仿佛奶奶的笑，勾起了我對兒時的回憶。
打我記事起，就知曉院子里的兩棵石榴樹。那樹雖不高，卻似人有“天庭飽滿地閣方圓”之相，秀氣端正。兒時的我淘氣是出了名的。于是乎，我常是手拎“金箍棒”，群猴亂舞一番，將石榴葉打得“綠葉滿天飛”。樹受苦，我卻樂得歡。奶奶見狀，總是氣喘吁吁地攆我，喊：“你這皮猴，你給我住手!你要再這么折騰，就沒得石榴吃了，看你找誰哭去!”
這是奶奶的經(jīng)典臺詞，對年幼的我挺管用，每次我都能乖乖地收手。長大了才明白，那石榴樹沒那么不經(jīng)打，奶奶是怕我玩瘋了。因為每次第一個石榴熟透，奶奶都會佯怒著給我吃。
待到院子里飄起淡淡的清香，黃燦燦的石榴就似小燈籠般掛滿枝頭，真正摘石榴的日子到了。
我會在樹下拿著布兜隨著奶奶轉(zhuǎn)。奶奶手法麻利得很：她先踮一踮腳，選定那些齜牙咧嘴的，一只手按下枝頭，捏好分枝，另一只手用力一拽，嘿，石榴就被束手就擒。掛得高的，奶奶就用木梯，藏得深的，便用竹鉤子鉤。每多摘下一個，奶奶都會大聲問我：“這是第幾個啦?”我如獲至寶般興奮，像只歡快的小鹿蹦跳著數(shù)著數(shù)。摘好了，干完粗活的奶奶之后干細活，她洗干凈手，戴上老花鏡，留意翼翼地把晶瑩剔透的石榴籽剝在碗里，讓我用勺子吃。甜淡淡的、澄爽爽的石榴香隨著石榴汁一絲不剩地流進我的嘴里，瞬間充盈著我的味蕾，讓我迫不及待地伸出小手，抓上一把就往嘴里送。急得一旁的奶奶又大喊起來：“你慢點，慢點!看你猴急的樣，沒人跟你搶!”我作為回報，又把石榴籽塞進奶奶嘴里，樂得奶奶合不攏嘴。我大嚼著石榴，連同奶奶那甜澄澄的愛統(tǒng)統(tǒng)裝進了胃里。
十年飛逝，奶奶年近花甲，我為求學(xué)住進了城里，極少回老家。但奶奶的心念著我，每到吃石榴的季節(jié)，總會給我捎來一大袋。
我輕輕咀嚼，一份無價的親情浸潤心田，清香依舊，彌漫不散……
記憶話題作文14
我是什么?
是風(fēng)，是雨，是天，是地。為什么沒有真理?
我是一杯熱開水，是灼人的，卻很清，很純;我是一片七彩的云，是自由漂浮的，卻很美，很捉摸不定。我從不留戀過去，因為過去雖然很美好，但它畢竟消失在永久的記憶中;我愛憧憬未來，因為未來的篇章等待自己去譜寫!
“人，不應(yīng)該總活在記憶里�！边@是我最喜歡的一句名言，每當(dāng)看到它，我就告訴自己：要掌握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。
人，不應(yīng)該總活在記憶里。不錯，人是不能總靠回憶活著。回憶畢竟是過去，它并不代表未來。以前，我們或許成功過，或許失敗過，或許輝煌過，或許頹喪過我們不能怕面對失敗的殘酷，更不能總回憶以前成功的時候，找以前成功的感覺，自我麻痹，自我墮落;我們不要麻醉自己，我們向著目標繼續(xù)奮斗，也許陽光就在風(fēng)雨后。“曾經(jīng)多少的榮譽，今天已變成了回憶�！眲g這首<重頭再來>真是唱得好!
人，不應(yīng)該總活在記憶里。多么樸實的語言，又深藏著多少哲理。我一度曾用小學(xué)時的輝煌安慰進入初中以后的失敗，消蝕了奮斗的勇氣，是席勒的話讓我重新找回了自己。人的生命是有限的，無謂的回憶只能浪費時間，我不能在回憶中空耗青春!
人，不應(yīng)該總活在記憶里。路仍在腳下，我們的未來不是夢，成功有大門仍向我們開著。失敗并不可怕，可怕的是活在回憶里，迷醉甚至麻醉在以前成功的喜悅里，人必須振作，從頭再來!“人，不應(yīng)該總活在記憶里”這句我最喜歡的名言，會陪伴我一生，時時鞭策著我不懈地前進!
記憶話題作文15
沒什么，只是心情有些煩躁。
看著時間的年輪慢慢推移，即將來臨的是春節(jié)，眼中總是呈現(xiàn)出一幕幕往年熱鬧的情景，心中往往會蠢蠢欲動，巴望這喜慶的日子早些到來。
可是如果是這樣的話，休息的時間就在不斷縮小，就不得不又要進入那被稱做人間地獄的地方。
除了學(xué)校那家伙外還有什么？
并不是與那東西有了什么仇，課程的繁多根本就不算什么，和同學(xué)之間的嬉笑怒罵更加令人神往，只不過那老班的殺傷力果然厲害，如同唐僧一般運用三寸的小舌嘮叨不停且無停頓，那火候恰到好處，直至將你的自尊徹底銷毀，無臉見人。自然，這小舌是不爛的。
并不屬于叛逆的那種，沒有膽子與她爭辯什么，因為事實擺在眼前，我無法將它更改，慘白的數(shù)字就已經(jīng)寫好了我的命運，我在心中默默的說：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧
一次考試又不代表什么，不知道為什么他們就是那么緊張，倒是亂找了一些理由來搪塞考不好的理由，我說，我已經(jīng)盡力了，我曾經(jīng)努力過了。
還要面對的還不只這些，那群交往的朋友們會怎樣看我？會說我些什么，從來就都是這樣，即使我講失利不等于失敗，他們也會說敗了就是敗了，不要找任何理由。然后，橫眉眼對
為什么會這樣？一遍一遍反復(fù)詢問著自己。
我當(dāng)然不想使狀況變成這樣！為了榮譽，曾經(jīng)奮斗了多少次？那學(xué)生的命根已為我主宰，結(jié)果卻往往令人失望
那些種種壓力令人無法喘氣，直至使你頹廢
我無奈的在心中嘆了一口氣，我想，我是沒有希望了吧？！不如就按他們所說，墮落一回，再長睡不醒，永遠不理會那些東西，那樣，就自由了吧？
就當(dāng)我這樣想的時候，突然有網(wǎng)友約去玩游戲，我答應(yīng)了，心情也突然很高興，因為我想到，即使我失去了所有東西的時候，他們都不會離棄我，并用自己最大的努力來進行安慰！
不要管他們是為了什么，至少曾經(jīng)他們?yōu)槟阍O(shè)想過。
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