同桌初中作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的同桌初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌初中作文1
趙陽是我的同桌，我敢說從上學(xué)到現(xiàn)在，唯有他是我見過最有毅力的人。
以前，我覺得他好像不在我的視線里，但是他的成績(jī)，他的進(jìn)步，讓我們逐漸了解他。
和他做同桌了我才知道，他在5年級(jí)時(shí)上了“加強(qiáng)班”每天一放學(xué)就去，一直學(xué)到九點(diǎn)多。我問他：“那你作業(yè)什么時(shí)候?qū)懀俊彼驼f第二天早點(diǎn)起來寫唄。我有點(diǎn)吃驚。在我的印象里，班里的男生好像都很懶惰，可是他讓我刮目相看。
終于知道他的數(shù)學(xué)為什么那么好了，不是憑他耍小聰明，而是每天練習(xí)。才達(dá)到這樣的水平。
昨天，老師布置了一份手抄報(bào)，我辦到9點(diǎn)多，就已經(jīng)睜不開眼了，我都不敢想象趙陽每天學(xué)到9點(diǎn)多，是怎么熬過來的。
趙陽，他不僅是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人，還是一個(gè)會(huì)娛樂的人。每節(jié)下課，他都會(huì)出來玩。關(guān)于這件事我問過他：“他說，每節(jié)課都要用大腦，學(xué)了這么多東西，轉(zhuǎn)換一下心情不好嗎？”
我想每一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，都會(huì)有一套自己獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法吧！趙陽也不例外，他的學(xué)習(xí)方法可能跟平常我們的學(xué)習(xí)方法都一樣。但是關(guān)鍵的問題就出現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，比如，平常我們預(yù)習(xí)時(shí)都是走馬觀花看的，而他呢卻不是。他會(huì)細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)看，不會(huì)的標(biāo)出來，覺得有問題就寫出來。
做題時(shí)他更是認(rèn)真，一絲不茍。他非常聰明，喜歡解決一些有難度，深?yuàn)W一些的題。
別看他做題時(shí)一絲不茍，課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學(xué)習(xí)，吸取他的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的不足。更要學(xué)習(xí)他的毅力！
同桌初中作文2
我的同桌，他有著一張圓圓的臉，烏黑短短的頭發(fā)，一雙大眼睛，大小適中的鼻子和嘴巴，他整個(gè)人也黑黑的，身高嘛，比我要高那么一些，但他也比我胖那么一些，也同我一樣非�；顫婇_朗。
有熟悉的小伙伴知道他是誰了嗎？對(duì)啦，他就是我的同桌——王重越！他的學(xué)習(xí)成績(jī)也挺不錯(cuò)的，但跟我比起來嘛，還差了幾分，哈哈。
他是一個(gè)很調(diào)皮的，喜歡搞惡作劇的人。比如他會(huì)在我們六一排練節(jié)目時(shí)，會(huì)和其他男生一起跑來打擾我們女生排練；有時(shí)他也會(huì)在老師上課時(shí)故意接老師的話頭，經(jīng)常讓老師哭笑不得。
但是他有時(shí)卻也很有意思和樂于助人。比如有一次在學(xué)校里，他碰到腿了，正疼的時(shí)候，班里來了一個(gè)人，他突然就說他的腿不疼了，真好玩，難道那個(gè)人是他的神秘藥嗎？還有一次，我的手劃傷了，他看到后就立刻幫我去校醫(yī)室要了創(chuàng)可貼，并給我貼上去。還有一次小測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我的鉛筆摔在地上斷了，他看見后立馬把他的借給了我，于是我問他那你怎么辦，他笑了笑說我這里還有，你不用擔(dān)心我，你趕緊寫吧。我謝謝他之后就慌忙繼續(xù)做題了。要不是他及時(shí)的幫助了我，那次小測(cè)驗(yàn)說不準(zhǔn)就不及格了。
這就是我那調(diào)皮而又善良的同桌，非常高興能和他成為同桌，成為朋友。
同桌初中作文3
他機(jī)靈，活潑，一頭烏黑的頭發(fā)，一張英俊的臉上帶著頑皮的神色，他就是我以前的同桌。他是“恐怖人物”上課時(shí)他像得了“多動(dòng)癥”一樣，不是用腳蹬前面同學(xué)的椅子，就是拽拽我的辮子，很不老實(shí)！我坐在他里面，出去時(shí)他竟然要我出示“通行證”，搞得我下課出去也只好運(yùn)用我的“飛桌”功了。讓他坐里面，他也很少走我的地盤，我想他是想練習(xí)“飛桌走凳“功吧！唉！跟他同桌，還得時(shí)刻準(zhǔn)備著他的突然襲擊！說不定什么時(shí)候你就會(huì)吃他一拳或挨他一掌。他在我心中始終是個(gè)“恐怖人物”。
他是“梁山好漢”
我的同桌他雖然“恐怖”，但也很有愛心的，一次下課玩耍時(shí)，一位同學(xué)的'頭碰在樓梯上，頓時(shí)鮮血之流，我們都嚇得呆若木雞，只見他號(hào)召另一位同學(xué)架起傷員就往醫(yī)務(wù)室直奔。上課時(shí)，渾身是血的他坐在我身邊，我沒有感到絲毫的恐怖。
他是“監(jiān)督員”
一次聽寫英語單詞，我把兩個(gè)沒記住的寫在了手上，準(zhǔn)備一會(huì)老師聽寫時(shí)偷看，沒想到卻被他發(fā)現(xiàn)了，他“命令”我不許這么做，不然會(huì)讓我吃他一拳，在他的“暴力”威脅下，我不得不擦掉手上的英語單詞。雖然那次聽寫我沒有得一百分，但我對(duì)他沒有絲毫怨言。相反，過后我真誠(chéng)地對(duì)他說了一聲謝謝。
這就是我的前同桌，這個(gè)讓我又恨又敬佩的人。
同桌初中作文4
我的好同桌李小雪，我有過許許多多的同桌，但有些已經(jīng)被我漸漸淡忘，李小雪們陪我走過了小學(xué)的這六年。
有一次，我被另一位同桌欺負(fù)了，我的心里很不是個(gè)滋味，一心只想報(bào)復(fù)李小雪。上周英語考試考砸了，就在我情緒低落，悶悶不樂時(shí)，我可愛同桌見了我的熊樣不停鼓勵(lì)我：“一次考試能代表什么?加油啦，我可看好你哦，你的基礎(chǔ)挺好的。
還有一次 李小雪其實(shí)挺可憐的，父母也不去管李小雪，李小雪在學(xué)校愛怎么樣就怎么樣。李小雪拿起了我的文具，就開始埋頭寫起了作業(yè)，寫的那樣入神，寫的那樣認(rèn)真，寫的那樣用功。從這時(shí)起，李小雪就開始有了好轉(zhuǎn)。李小雪就那樣的一個(gè)人，咱不跟李小雪一般見識(shí)!如果你心里不痛快你就與我說說話，我可是你的忠實(shí)聽眾哦!”
記得有一次，李小雪超沒有帶筆袋，什么學(xué)習(xí)用品都沒有，但李小雪好像無所事事，不覺得會(huì)怎么樣，所以李小雪就趴在那里發(fā)呆，李小雪看著同學(xué)都在那里寫字，自己卻趴在這，李小雪便去向同學(xué)借了學(xué)習(xí)用品，看李小雪東借西借，沒有同學(xué)肯借給李小雪，無可奈何地回到了座位上，我看著李小雪那樣，有些可憐，“想借文具嗎?”我說著把一支筆，一塊橡皮遞給了李小雪，“我借給你這些文具，你就得好好學(xué)習(xí)�！崩钚⊙┛粗尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
同桌初中作文5
我的同桌叫謝雨桐，她今年12歲了。留著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴巴。在我們班，也算是數(shù)一數(shù)二的大美女了，說起我同桌的性格，真讓人頭疼，她特別活躍。下面就讓我給你說說吧。
她最愛搞惡做劇了。例如那次;上課的時(shí)候，老師讓我回答問題，我站了起來，當(dāng)我回答完之后坐下時(shí)，卻坐在了地上，后果可想而之---同學(xué)們哄堂大笑，當(dāng)時(shí)我并不明白是怎么一會(huì)兒事，但當(dāng)我看著笑的前府后仰的同桌，立即明白了是怎么一會(huì)兒事，當(dāng)時(shí)我那個(gè)氣呀，真想把同桌給捏的粉碎，更恨不得著個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
因?yàn)檫@件事，我一連幾天沒理她。一 次，她主動(dòng)向我道謙。我當(dāng)時(shí)心想;即然她一經(jīng)知道錯(cuò)了，那本姑娘就大人不記小人過，饒她這一次吧。當(dāng)我伸出手與她握手時(shí)，手上不知道被什么動(dòng)西扎了一下，我定睛一看，她手上有一根又細(xì)又小的針，我當(dāng)時(shí)怒火中燒，而她卻無所事事的走了。
你說我這個(gè)同桌是不是特別活躍?跟她在一起我真是倒了八輩子霉了。不過，正因?yàn)橛辛怂�，我的生活才算完美，我喜歡我的同桌。
同桌初中作文6
我和劉蕓是最要好的同桌，整天形影不離。每當(dāng)我們肩并肩走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都會(huì)向我們投來羨慕的目光，我也曾為有這樣一段純真的友誼而驕傲。
然而有一件事卻改變了我們。
一個(gè)星期六的下午，我和劉蕓約好明天上午7點(diǎn)到馬拉家去打撲克牌。第二天早上，我早早的起了床，6點(diǎn)30分就來到了馬拉家，馬拉為我打開電視，讓我耐心地等著劉蕓。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就七點(diǎn)半了，可是劉蕓還沒有來，我心想：劉蕓一向很守信用的呀，今天怎么了？我原以為劉蕓早晚回來的，可是到了天黑她還沒有來，我實(shí)在等不下去了，便氣沖沖地回家了。
回到家里，我氣憤地想：劉蕓既然你不重視我們的友誼，明天我就和你絕交。
星期一早上，我獨(dú)自一人來到了學(xué)校，原以為劉蕓會(huì)和我道歉的，沒想到她卻和同班的小琦有說有笑地進(jìn)了教室。
我氣憤極了，大步流星地到了自己的座位上，埋頭痛哭起來，因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)最要好的同桌。我度過了一個(gè)不愉快的上午。
下午上課前，我發(fā)現(xiàn)自己的課桌上有一封信，讀完信后，我又落淚了。
原來昨天劉蕓不是不守信用，而是在赴約的路上看見小琦正昏倒在路邊，便把小琦送進(jìn)了醫(yī)院，并通知了小琦的父母，可是他的父母外出辦公沒有在家，讓劉蕓照顧一下小琦，劉蕓是個(gè)樂于助人的女孩，便滿口答應(yīng)了，因此才失約的。
我向劉蕓道了歉，她原諒了我。我們又成了形影不離的好同桌……
同桌初中作文7
“xx，對(duì)線了沒有！”我吼道�！柏i婆，過去一點(diǎn)，你太肥了�！眡x說道。我被氣個(gè)半死，他還對(duì)我補(bǔ)充道：“Sheisfat！”靠，我有那么肥嗎？我才53斤，xx都比我重，還好意思說我�！皒x，桌椅又歪了�！贝覕[好后，xx回頭一看，說：“你哪只眼睛看到我的桌椅歪了�！薄拔覂芍谎劬Χ伎吹搅��！蔽曳瘩g道。“那就說明你兩只眼睛都有問題�！眡x說。我差點(diǎn)噴血，我一看xx，他還是一副不關(guān)我的事的樣子。
“噢！我的天哪！誰來救救我！”關(guān)鍵時(shí)刻，柳昕辰出現(xiàn)了，一手指著xx，一手叉腰，一張嘴巴說著：“xx你是不是又欺負(fù)黃婧了，我剛才又聽見了黃婧對(duì)我的專屬“求救”信號(hào)，你肯定又欺負(fù)了黃靜，對(duì)不對(duì)？”“你哪只耳朵聽到了豬婆向你的“求救”了？”“我兩只耳朵都聽到了，我兩只眼睛也都看到了你怎么欺負(fù)黃婧。柳昕辰說完，心里便想：哼，看你怎么狡辯。
這時(shí)，xx的聲音傳進(jìn)了柳昕辰的耳朵里：“那就說明你的兩只耳朵和你的兩只眼睛都有問題�！边呎f還邊指著柳昕辰的兩只耳朵和兩只眼睛�！澳�，你你，你你……”柳昕辰無言以對(duì)。雙手環(huán)抱在胸前，翻了個(gè)白眼，一副某人是不是想欠揍的表情。我終于憋不住了，哈哈大笑起來，我實(shí)在是憋的太久了，我怕再憋下去的話就會(huì)憋出不笑病來的。
這就是我的同桌，一個(gè)幽默的同桌。你們的同桌是什么樣的，快來給我介紹介紹吧！
同桌初中作文8
一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋果臉蛋，和那個(gè)櫻桃般的小嘴，再加上她那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，就變成了活潑可愛楚楚動(dòng)人的她。
她，年齡與我相同都是12歲。她曾經(jīng)拿過洪田中心中學(xué)寫字比賽二等獎(jiǎng)，她曾經(jīng)和我一起上臺(tái)表演為我伴舞過，她，英語全班無人可比，她是英語的精英。而她又是這個(gè)學(xué)期和我朝夕相處的好同桌，同時(shí)，她還是我們的知心伙伴。
她是我們班女生最好的朋友，最好的伙伴，還是我們最好的訴苦對(duì)象。她只要一有幽默的事和笑話都會(huì)告訴我，比如她上次給我講的這個(gè)笑話：老師問小明一加一等于多少？小明說不知道。老師叫小明回去問家長(zhǎng)，小明去問媽媽，媽媽正在打麻將邊打邊說：“五條！”小明又去問爸爸，爸爸正在看報(bào)紙邊看邊說：“爽啊！”小明又去問哥哥，哥哥正在學(xué)談戀愛邊學(xué)邊說：“親愛的，跟我走吧！”第二天，老師問小明一加一等于多少？小明說：“五條！”老師聽了給了小明一巴掌，小明又說：“爽啊！”老師氣得臉全青了，說：“我要見你的家長(zhǎng)！”小明說：“親愛的，跟我走吧！”老師氣暈了！呵呵這個(gè)笑話好笑嗎有趣嗎？我這個(gè)同桌不賴吧!
她待人處事冷靜執(zhí)著，對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了�。�！
這就是她，就是可愛的她，美麗的她，如同天仙的她，好美啊！你猜猜她是誰——她就是我的好同桌——羅燕清。
同桌初中作文9
今天，我讀完了《幻想大王奇遇記之同桌是妖精》的這本書。這是一本有很大想象力的書，也體現(xiàn)了作者楊鵬的幻想能力有多么的好了，我還知道他是中國(guó)首位迪士尼簽約作家、中國(guó)社科院副研究員、中國(guó)作協(xié)會(huì)員、北京作協(xié)理事。出版了100多部作本，我是多么的想見他呀！
主要內(nèi)容是一個(gè)普通的上課日。各方面都不突出的孫小空與信賴的美女同學(xué)白小精成為同桌。但還沒等孫小空高興多久，詭異的事就接二連三的發(fā)生了，比如：白小精的冀突然變成骷髏，生物課上骨骼標(biāo)本"復(fù)活"，并化身為老師。白小精懾扮成孫小空的表妹居然毫無破綻等......。這位白小精是人是妖？孫小空又為什么這么受"青睞"？她對(duì)孫小空是否別有目的？......
這本書就是這樣。我發(fā)現(xiàn)白小精、孫小空都有一個(gè)小，如改寫是"白骨精"、"孫悟空"，課店上還有說白骨精喜歡孫悟空，這樣的猜想是不是很有意思呢？大家快一起來看吧！
同桌初中作文10
我的同桌，是班上的調(diào)皮鬼之一，也是一個(gè)多面派。
他是搞笑派的一員。有一次中午，我正在寫語文生字，他突然伸出一根手指，放在我鼻子下方。正嬉笑的他，這時(shí)卻皺著眉頭假裝一本正經(jīng)的說：“糟了，沒氣了！趕緊打急救電話！”原來我沒有注意，可是，他的下一句話，把我真笑沒氣了�！拔�！醫(yī)院?jiǎn)幔窟@里有人沒氣了！”他又裝成醫(yī)院里的人：“什么，有人沒煤氣啦！”此時(shí)，他自己都笑了，我笑的肚子都疼了。最搞笑的一次是在英語課上，自由讀的時(shí)間里，他不停的問我怎么讀，一直“奮筆疾書”，結(jié)果拿來一看，我和旁邊幾個(gè)朋友都笑噴了。他在下面寫：哈尼，來此拜兒桑福入特，堵……我笑得眼淚都出來了！
他也是“幸運(yùn)派”的一員。每次做一些小動(dòng)作，即使動(dòng)靜很大，老師也沒有發(fā)現(xiàn)，而其他人一搞小動(dòng)作，就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。他真幸運(yùn)！
他下課的時(shí)候，像一只潑猴，活蹦亂跳，和同學(xué)玩得像瘋子一樣。打上課鈴之后，回到座位上直流汗，像被人用水潑在了身上，真是“潑猴派”的一員；上課時(shí)，他有氣無力，是“病貓派”的一員。記得二年級(jí)的一次上語文課時(shí)，他還在老師眼皮底下睡大覺，語文老師都沒發(fā)現(xiàn)，真是神了。下課有力，上課無神，判若兩人啊！
這就是我的多面派同桌，搞笑、調(diào)皮，雖有點(diǎn)小懶，卻不失可愛。
同桌初中作文11
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼就要過去，可是想想這幾年和我坐過的同學(xué)，我已經(jīng)記不清了，眨眼間，我和周競(jìng)宇同桌將近兩年了。
記得上五年級(jí)時(shí)，又要調(diào)座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測(cè)著我的同桌會(huì)是誰。最終，老師把我和周競(jìng)宇分配到了一起。初次為同桌，兩個(gè)人之間難免有一些尷尬，不知說什么是好，但時(shí)間久了，我們兩也慢慢地適應(yīng)了，從他的話語中，我感覺到他是一個(gè)很膽小，從不舉手發(fā)言的男生，但是下課的時(shí)候，他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨著時(shí)間的關(guān)系，我們兩變成了無話不說的朋友，他也是很照顧我的，每次有好事總是第一個(gè)跟我分享。
有時(shí)，上課時(shí)我有哪里不舒服，他也是幫我先寫著作業(yè)，讓我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)他并不膽小，只是上課時(shí)知道這個(gè)問題而不敢舉手的人。他也很幽默，有時(shí)他無意從嘴巴里唱出來的那些歌，總能把我笑個(gè)半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一個(gè)“傻傻”的男生。
雖然我們坐一起的日子越來越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來，上課積極點(diǎn)，像其他男同學(xué)一樣開心快樂，也希望你在以后的日子里學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
我相信你:周競(jìng)宇!加油!
同桌初中作文12
有一位要好的同桌，從小學(xué)一年級(jí)起我們就是同班同學(xué)，他的名字叫張成，小學(xué)六年以來，我們倆都非常友好。但是，我和他也發(fā)生過誤會(huì)，現(xiàn)在想來，我還感到十分慚愧。
五年級(jí)的時(shí)候，一天我正準(zhǔn)備用我的新鋼筆寫作業(yè)，可是怎么找也找不著，沒辦法，我只好取出一支舊鋼筆來做。這時(shí)有一道題難住了我，我正準(zhǔn)備向張成請(qǐng)教，卻看見他正拿著和我那支一模一樣的鋼筆在寫練習(xí)，“好��！原來是你拿走了我的鋼筆，”“不對(duì)，這是我自己的，”張成極力辨解，我一句也沒聽，“這不可能，這支筆是我叔叔從長(zhǎng)沙特意給我?guī)淼�，目前吉首還沒有賣的”。最后，我白了他一眼，怒氣沖沖地走出了教室。
一個(gè)星期過去了，我們你不理我我不理你，就像一對(duì)冤家。一天，我正在整理書包，突然發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆靜靜地躺在書包的最里層，這時(shí)，我愣住了。我不僅錯(cuò)怪了張成，還對(duì)他說了那么重的話，我感到無地自容，非常自責(zé)。當(dāng)我再次遇到張成時(shí)，我不敢正眼看他。是向他道歉，還是不了了之，我猶豫著。最后我還是下定決心，鼓起勇氣，向張成道歉，我給他寫了一張紙條“張成，對(duì)不起，上個(gè)星期我錯(cuò)怪了你，現(xiàn)在我向你道歉，希望你能原諒我——你的同桌王嘉俊。
我懷著忐忑不安的心情等待著，張成看完紙條后，微笑著向我走來：“嗨，事情都過去了，何必還提它呢？我們還是好同桌呀！”我們倆會(huì)心地笑了。
同桌初中作文13
我的同桌是一名可愛，熱情有時(shí)又很淘氣的女孩，但她在男生眼里算是兇的吧！就因?yàn)檫@，大家都叫她：“母老虎”。也許她在男生面前的確像“母老虎”那么兇吧，不過她的內(nèi)心是膽小的。
我們同桌時(shí)，剛開始還不是很熟，但彼此倒也合得來。過了幾天，我們便打成一片了，下課一起搬作業(yè)，一起玩，有時(shí)甚至還會(huì)一起“欺負(fù)人”，所以成了身不離影的好朋友。
有一件事情令我至今難忘，雖然是一件非常普通的事，但是她讓我知道了什么是友誼，也體驗(yàn)了友誼的力量。
一位男同學(xué)拉了一下我的辮子，我感到很痛，就去打他，可我打不過他，他把我推到欄桿上，我的手被欄桿外植物的刺給刺到了，留了點(diǎn)血，那個(gè)男生又沒跟我道歉，我覺得很委屈，就傷心的哭了。這時(shí)，她走到我面前，遞給了我一張紙巾，又安慰了我。然后問清情況后，二話不說，從到那個(gè)男生前，把他訓(xùn)了一頓，那個(gè)男生說不過她，只有投降求饒。她訓(xùn)完后，不顧后面?zhèn)鱽淼模骸澳咐匣�，母老虎”之聲，笑瞇瞇地向我走來，扶我到洗手間清理下傷口，我感激的看著她。
就這樣，我們的關(guān)系在一天天改善，我們的友誼也在一天天增進(jìn)。雖然我們以后走的路不同，但是我們的心是相通的。
快畢業(yè)了，我真舍不得離開我的同桌，也希望她別忘了我這個(gè)微不足道的同桌和她的友情。
對(duì)了，你想知道我的同桌是誰嗎？她就是嘉麗。
……
同桌初中作文14
談起我的同桌，那特點(diǎn)真是數(shù)不勝數(shù)，多了去了。他，個(gè)子比較矮小，小平頭，小小的眼睛，圓圓的腦袋，要是你有幸看見他站起來，你會(huì)狂笑不止—雙手抱拳狀放在胸前，看上去扭扭捏捏的，背挺得特別直，不論是正面看還是側(cè)面看，那大大的“啤酒肚”都是3D狀的，有點(diǎn)做諧星的感覺，讓人捧腹不已。
還有鼻旁的那顆痣，把本來就有喜感的臉“點(diǎn)綴”地更有喜感了。他數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)，但偏科—除了數(shù)學(xué)，其余都不突出。而我正好相反—除了數(shù)學(xué)，其余都還不錯(cuò)，所以我們經(jīng)常互補(bǔ)。因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)好，他總會(huì)驕傲的說：“我數(shù)學(xué)成績(jī)就是好的沒辦法！”看不下去的我總會(huì)潑點(diǎn)冷水—你也就數(shù)學(xué)好一點(diǎn)而已，就別在那王婆賣瓜—自賣自夸了。有時(shí)我會(huì)在其他試卷發(fā)下來時(shí)以其人之道還治其人之身。
他也會(huì)在一旁憤憤不平地說：“小小年紀(jì)學(xué)什么不好，學(xué)會(huì)了驕傲�！�，話雖說得輕松，但難免有些無奈，便過頭去嘲笑他后面的人，有時(shí)下課，有人看不慣他，會(huì)揮拳去打他，我只能在一旁幸災(zāi)樂禍的說呀！！救命”，一聲凄慘的叫聲，看來已經(jīng)結(jié)果了，我便一臉壞笑的去看望傷員了。這就是我的同桌，愛耍賤，愛惹是生非，看！他又把別人弄生氣了，“呀！
同桌初中作文15
我的同桌是一個(gè)樂于助人的一個(gè)小女孩。她面容清秀，頭發(fā)烏黑亮麗。眼睛閃閃發(fā)光，好像閃著智慧的光芒。她整個(gè)人又瘦又高走起路來昂首挺胸，顯得很有精神。
記得她三年級(jí)，有一次大課間我看見全班人都在教室里做一種叫千紙鶴的手工于是我也把紙拿出來開始折，可是我怎么折也折不好，這時(shí)我的同桌看見了對(duì)我說：“不要著急，我來教你折。”于是她坐在我身邊，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我。當(dāng)我折到最難的那步驟時(shí)我硬是折不好，變灰心了，這時(shí)她對(duì)我說：“做事情要有恒心和耐心，不然什么事情也做不好�！甭犃怂@一番話，我沉下心來和她一起折，不一會(huì)，我就折好了。放學(xué)后我趁熱打鐵，一連折了好幾十個(gè)，看見桌子上的一群千紙鶴，我心想：這真多虧了我的同桌��！
我在班上是一個(gè)五音不全，經(jīng)常走調(diào)的“歌手”在班上經(jīng)常受到諷刺和譏笑快要音樂期終考試了，我心急如焚，心想：這可怎么辦？突然我想到了咱們班的百靈鳥——我的同桌。大課間我不好意思的向她請(qǐng)教，她點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了從那天開始每個(gè)大課間他都叫我唱幾句。離考試只有幾天了，我和他挑了兩首曲子練，漸漸地我覺得我的發(fā)音越來越準(zhǔn)了。結(jié)果音樂考試我得了98分。我下課了連忙感謝同桌。我這個(gè)同桌真是樂于助人，她不僅幫助了我還常常幫助了別人。她常說：幫助別人就是快樂自己她總是用微笑面對(duì)別人她就是我的同桌——?jiǎng)⑿奶m。
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