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拐杖作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的拐杖作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
拐杖作文400字 篇1
隨著科技的發(fā)展，這個(gè)世界會(huì)有比人更聰明的機(jī)器人，也會(huì)有自動(dòng)調(diào)溫的衣服、行走如飛的鞋子等等高科技產(chǎn)品，而我今天給大家介紹的是一種神奇的拐杖。
神奇拐杖是專(zhuān)門(mén)為盲人服務(wù)的。它的主要功能有：盲人要過(guò)馬路時(shí)，摁一個(gè)按鈕，拐杖就會(huì)提醒他有沒(méi)有車(chē)經(jīng)過(guò)？是不是安全？如果遇到障礙物，拐杖會(huì)提醒主人避開(kāi)障礙物；到了拐彎處，也會(huì)立即提示需要拐彎。如果裝入一個(gè)程序，拐杖就會(huì)像汽車(chē)導(dǎo)航儀一樣，一路語(yǔ)音播報(bào)指引著主人到達(dá)目的地。如果發(fā)生搶劫等突發(fā)事件，拐杖還能立刻啟動(dòng)保護(hù)模式，一邊報(bào)警，一邊保護(hù)主人。此外，神奇的拐杖還有一個(gè)特殊功能，它能夠從聲音、表情、動(dòng)作等判斷出對(duì)方是好人還是壞人，這樣，盲人就不會(huì)上當(dāng)受騙了。
當(dāng)然，除了以上這些功能，神奇拐杖還可以輸入個(gè)性化程序，滿足一些特殊需求。例如，有的盲人愛(ài)讀書(shū)，拐杖可以隨時(shí)聽(tīng)從主人指令開(kāi)啟讀書(shū)功能，配以溫柔的讀書(shū)聲，滿足盲人的愛(ài)好；有的盲人有糖尿病，拐杖就會(huì)每天在吃飯的時(shí)候提醒主人少吃含糖量多的食物；有的盲人有健忘癥，神奇的拐杖就會(huì)貼心地提醒主人出門(mén)帶鑰匙；有的.盲人有高血壓，拐杖還會(huì)及時(shí)地提醒主人不要生氣……這些人性化的功能既溫馨又貼心。
有了這神奇的拐杖，全世界的盲人就可以生活的舒適自在了！
拐杖作文400字 篇2
地處江西南昌灣里區(qū)梅嶺大山深處的立新村是一個(gè)典型的偏遠(yuǎn)山村，從城區(qū)坐車(chē)到這里要1個(gè)多小時(shí)。高自仁便是這里的一名普通教師，他拄著拐杖在這山區(qū)的三尺講臺(tái)上一站就是41年，成了當(dāng)?shù)卮迕窨谥械摹肮照壤蠋煛薄Ｋ倪@根拐杖，支起了他的身體，也撐起了孩子們的求學(xué)夢(mèng)。他說(shuō)：“哪怕只剩一名學(xué)生，我也會(huì)堅(jiān)守講臺(tái)�！�41年了，高自仁默默地守護(hù)著這片山區(qū)的孩子，不改初衷。
自1977年踏上講臺(tái)至今，高自仁就暗下決心：既然走上了這三尺講臺(tái)，就一定要做個(gè)家長(zhǎng)尊敬、學(xué)生喜愛(ài)的好教師。上世紀(jì)八十年代初，教學(xué)條件改善，教師隊(duì)伍逐漸強(qiáng)大。高自仁當(dāng)時(shí)所在的`學(xué)校煥然一新，教學(xué)困難大幅度降低。高自仁目睹前往城市的教師，也曾動(dòng)過(guò)外出發(fā)展的念頭，可是他為了山里的孩子能考出去最終還是留了下來(lái)，堅(jiān)守在這里。
如今，執(zhí)教41年的高自仁也已到退休的年紀(jì)，子女們想在他退休后接他去深圳生活，但高自仁放心不下學(xué)生們。因?yàn)閷W(xué)校里的另外一名老師幾個(gè)月以后支教期滿也要返回原單位。高自仁因此為山里的孩子擔(dān)憂，害怕自己走了，沒(méi)有人來(lái)這里教學(xué)生。為了讓孩子們有書(shū)讀，他決定不管到時(shí)候有沒(méi)有新老師任職，自己都要退休不離崗，一直守護(hù)這些留守兒童。他說(shuō)：“在我40多年從教生涯里，沒(méi)有太多的驚人之處，我只是想把我的一份心意獻(xiàn)給山里的這群孩子，讓更多的孩子走出大山�！�
拐杖作文400字 篇3
剛吃過(guò)中飯，爺爺就嫌城里房子的空間太窄了，一定要走，去他在城郊的家。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳宜蜖敔�。�?/p>
媽媽說(shuō)：“好，你小心，要照顧好爺爺。”
我蹲下身子為爺爺準(zhǔn)備好出門(mén)穿的鞋子。爺爺?shù)膭?dòng)作緩慢，我是個(gè)急性子，看了很著急，但是我不能表現(xiàn)出來(lái)，要有足夠的耐心。于是我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你小心，慢慢來(lái)。”
要下樓梯了，我走在爺爺?shù)那耙粋�(gè)臺(tái)階，轉(zhuǎn)過(guò)身，注視著爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)。只見(jiàn)爺爺左手扶著樓梯，等扶穩(wěn)后，再向下挪左腳，接著緩緩移動(dòng)拐杖，最后把右腳放到下一個(gè)臺(tái)階�？粗袆�(dòng)遲緩的爺爺，我心生愛(ài)憐，于是走上去雙手?jǐn)v扶著爺爺?shù)淖笫�，輕輕地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我扶著你，我做你的拐杖�！睜敔斞劢堑聂~(yú)尾紋瞬間聚到一起，眼睛瞇成了一條縫，嘴角像上翹起，露出只有幾個(gè)牙齒的.牙齦，一臉的燦爛。就這樣，我扶著爺爺一步一步慢慢地向著樓下移動(dòng)。平時(shí)，我走這些臺(tái)階，不要一分鐘就到，今天，我陪著爺爺卻足足走了15分鐘。即使這樣，我還是很高興，因?yàn)�，我能做爺爺�(shù)摹肮照取绷耍瑺敔斣谖业臄v扶下，安全地下了樓。
走在大路上，我還是攙扶著爺爺，生怕?tīng)敔敃?huì)摔著。此刻，我想起了我小時(shí)候，爺爺是否也像我現(xiàn)在攙扶爺爺一樣時(shí)刻攙扶著蹣跚學(xué)步的我。想到這里，我把爺爺攙扶得更緊了。
歲月無(wú)情，曾經(jīng)健壯如牛的爺爺被摧殘得弱不禁風(fēng)。可人間有愛(ài)，我已能夠接過(guò)媽媽愛(ài)的接力棒，成為爺爺?shù)男隆肮照取薄?/p>
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