有關(guān)五一勞動節(jié)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五一勞動節(jié)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一勞動節(jié)作文 篇1
今天是勞動人民的節(jié)日——“五一”勞動節(jié)，也是我期盼已久的節(jié)日，因為，父親母親要帶我去汾河二庫郊游，還要去水宮玩一整天，而且同行的還有我的好朋友和他們各自的`家人。
我們在去汾河二庫的路上，盡管車非常多，走一陣就會塞車，但我們每個人都是高高興興的。周圍擁擠而興奮的車流一直伴隨著我們，哈哈！原來，大家的目的地都一樣啊！
途中經(jīng)過一段很危險的盤山公路，時而上，時而下，還不時來個急轉(zhuǎn)彎，我不由得緊張起來，但看到父親沉穩(wěn)地開著車，胸有成竹的樣子，就安心了許多。這時，母親說：“外面的景色多美呀！”我朝窗外望去，果然，綠綠的草、青翠的樹木、偶爾還有幾朵不知名的野花，和山連成一體，讓人看了心曠神怡。
到了汾河二庫已經(jīng)不早了，大人們忙著燒烤食物，我們幾個小孩，去小河旁邊玩耍。我們比賽往小河里扔石子，看誰扔得遠(yuǎn)、扔得高就是獲勝者。旭輝哥哥還會打水漂呢，真棒！我們用礦泉水瓶子捉了許多小蝌蚪，黑黑的、小小的，可愛極了。當(dāng)然，在返回的時候，我們把它們?nèi)呕亓诵『印?/p>
在去榆次的路上，天已經(jīng)黑了，路上很順利，沒有塞車的現(xiàn)象。在酒店的房間，我很快就睡著了，夢中，還看見螢火蟲飛來飛去……
第二天一早，我們就到了水宮，幸好，那里的人不算多，我們開開心心地游泳、泡澡、嬉戲，就這樣一天不知不覺地過去了。當(dāng)天再一次黑下來的時候，我們依依不舍離開水宮踏上回家的路。
“五一”勞動節(jié)真好！對我們小孩子來說，它就意味著能夠和朋友們快樂地在一起！
五一勞動節(jié)作文 篇2
平庸的人在五一節(jié)假期是胡吃海睡，只說努力而不去落實，優(yōu)秀的人在五一節(jié)的假期是奮力拼搏，做過后再說繼續(xù)努力。
平庸的人說了也不一定做，優(yōu)秀的人做了也不一定說。
在五一節(jié)這段時間里，人與人之間總是會暴露出天差地別的不同。優(yōu)秀的人會抓住這段逆反超車，拉開差距的好時機(jī)，做有意義的事。他們?nèi)プ鰟趧又驹刚撸鲩L經(jīng)驗、增長學(xué)識。這將會成為人生歷程中一段成長的軌跡，對自我有一個大幅度的提高，在五一勞動節(jié)勞動，更能體會到勞動光榮，對傳承勞動是一種很好的'方式。同時優(yōu)秀的人還會緊抓學(xué)業(yè)，時刻不會放松。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。正是五一這段時間優(yōu)秀的人仍在努力拼搏。比你優(yōu)秀的人比你更加努力，越是如此，平庸的人與優(yōu)秀的人之間差距會越來越大，越來越遠(yuǎn)。到最后只會是望塵莫及！
做了不說，做了再說，這僅僅是優(yōu)秀的人在五一節(jié)說與做的一方面。
他們還有另一方面說了就做。
平庸的人在五一這個不少的假期里，虛度光陰，推托事務(wù)，只說不做，自稱佛系其實就是不想努力，一天推一天，人生有多少個明天呢？人生一共也只有三天罷了，昨日、今日、明日。就這樣空虛度日，浪費了多少時光。整日沉醉在游戲網(wǎng)絡(luò)中，才會離成功愈來愈遠(yuǎn)，而我們應(yīng)當(dāng)不負(fù)韶華。
在五一勞動節(jié)中，更應(yīng)說做同行，未來可期！
五一勞動節(jié)作文 篇3
今天是勞動節(jié)。既然是勞動節(jié)，你應(yīng)該努力工作，為你的父母做些事情。“勞動是最光榮的！勞動是最幸福的！”
我自愿請我媽媽來洗地板。我母親毫不猶豫地同意了。我拿出拖把和水桶，去打水。我先把拖把泡在水里，然后用手?jǐn)Q干，然后拖著地板到客廳。客廳又大又累。延遲了一半后，我開始喘氣，我看了電視。媽媽看見了，走過來說，“你不是答應(yīng)幫我拖地板嗎？”今天是勞動節(jié)，努力工作，
“加油！來吧！”因此，我又有了信心，拿起拖把，拿起拖把當(dāng)刷子，在地上畫“圈”，隨心所欲。畫了一個又一個大大小小的圓圈后，客廳就完工了。然后，我拖著房間、衛(wèi)生間、廚房、陽臺的媽媽看到了我的工作成果，滿意地笑了
我也提議打掃衛(wèi)生。我父親和我擦窗戶，我母親擦桌子、書架等等。過了一會兒，我和爸爸打掃完了房間，有時間幫助媽媽...最后，我摸了摸滿是汗水的頭，也看了看爸爸媽媽的頭。我想:我的.爸爸媽媽累了，所以我下樓給他們買了冰淇淋。多累的一天啊！忙碌的一天！
雖然勞動累了，但心情還是愉快的我們必須理解我們的父母，不要讓他們工作太辛苦。平時多做家務(wù)也是對家庭的貢獻(xiàn)。
五一勞動節(jié)作文 篇4
“太好了!”“太好了!”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了!
老師開始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字�！甭犕昀蠋煹脑挘悴�，我怎樣?我笑了，開心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的.神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣我急忙問弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1——21課生字，日記3篇，童話一篇，數(shù)學(xué)還有。”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了!”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多!”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！痹倏纯此麄兛迒手槪诡^喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了!
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他(她)的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經(jīng)”，一會兒又寫“長篇大論”，難道這對學(xué)生真有好處?難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人?何不讓他們。
五一勞動節(jié)作文 篇5
五一勞動節(jié)這天，我跟我爸爸一起去爬南山。
五一節(jié)這天，我爸爸想帶我去爬南山。一開始我還是不太想去的。我覺得為什么要平白無故的走上坡路，有走下坡路呢？我爸說山上的空氣好，但也不能否認(rèn)。后來，在我老爸的極力勸說下。我終于勉強(qiáng)的答應(yīng)了。但我提出了一個條件：一點半出發(fā)，三點之前回來。不然的.話就給我100塊錢。我爸爸答應(yīng)了。我不想去的原因是我不想爬那么久的山，我印象中爬山的時間就是一個下午。但是我爸爸說只爬一個半小時，我覺得實在不可能。肯定會差幾十分鐘。
我們出發(fā)了，出發(fā)后我覺得很無聊。就一邊走一邊說我要吃冰激凌。我爸終于同意了。但是，買冰激凌要時間。我就給我爸爸的期限加了五分鐘。雖然這樣自我虧了，但是我知道這點時間不算大問題。我爸就買了兩個冰激凌和一瓶水。
我們來到了山腳下，這時候時間已經(jīng)過了二十幾分鐘了。我心里有一種莫名的興奮感。我們爬啊爬，我的汗水已經(jīng)將我的衣服滲透，隨便一個地方就能擰出水來。爬到一半的時候，我還感覺肚子有一點不舒服。經(jīng)過了千幸萬苦，我們終于爬到了山頂。剛一到山頂，時間已經(jīng)沒剩多少了。只剩下三十分鐘了。我們立刻就開始下山。走下坡路，我特別的不喜歡。不光光是名字我不喜歡，真正的下山我也不喜歡。因為還是比走平路更累。你要用力氣使自己不“滾”下去。下山的路清風(fēng)和我身上的汗水產(chǎn)生了“共鳴”。讓我感受到了 一股“清涼”。到了半山腰，時間只有三十分鐘了。想想看也到不了啊。我爸爸想到了一個餿主意：下山后再給我買五支冰激凌。這樣子時間就夠了。我也不笨，十塊錢和一百塊錢你要哪個？當(dāng)然是“十”塊錢了。下山后，時間僅僅只有幾分鐘了。走到一半的時候，時間到了。我贏了，哇咔咔。就在最后的一段路，我又和我爸產(chǎn)生了不同的意見，我們到了南山村西這個站的時候。我們走了另外一個門，就是六期的一個門。我爸說這個門比較近。但我想過以后卻發(fā)現(xiàn)如果都按直線和直角算，走天橋一定比走這條路遠(yuǎn)。我爸卻堅持他的想法。你們覺得呢？
五一勞動節(jié)這天的爬山，我覺得很開心。
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