【實(shí)用】五年級(jí)寫景作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)寫景作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)寫景作文 篇1
在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地，樹(shù)影婆裟地?cái)[動(dòng)腰肢，而其它的一切都被帶動(dòng)了起來(lái)，發(fā)出他們自己的的響聲，宛如夢(mèng)一般。
每次吃完可口的晚飯，我都會(huì)坐在院子里的涼亭中享受夜晚的美麗。在微風(fēng)的吹拂下，湖水蕩起小小的波浪，“嘩嘩”，像是再給自己懷中入睡的小魚(yú)們唱著動(dòng)聽(tīng)綿延的催眠曲似的，好美好美。月光朦朧迷人的灑在湖面上，湖水霎時(shí)煥然一新，像一面打開(kāi)的鏡子，又像美味的果凍，滑滑的、潤(rùn)潤(rùn)的。湖邊的柳樹(shù)們也對(duì)著清澈見(jiàn)底的湖水喬裝打扮起來(lái)了。湖中央的荷花像一位亭亭玉立的小姑娘害羞的擺動(dòng)著自己的舞裙，給人帶來(lái)陣陣淡淡的清香。五顏六色的小花們，也不甘示弱，在風(fēng)兒的幫助下扭動(dòng)著自己柔軟而細(xì)嫩的身軀，婀娜的跳起舞來(lái)，像是在上演一段精彩的集體秀。夏日的夜晚有著無(wú)與倫比的魅力，一切都浸潤(rùn)在安寧和美好當(dāng)中，讓人神魂顛倒、沉浸在這優(yōu)美的夜景中，無(wú)法自拔。
夜深了，我還陶醉在夏日夜晚的美景當(dāng)中......
夏天雖然沒(méi)有春天的溫柔，也沒(méi)有秋天的涼爽，更沒(méi)有冬天的純潔，但它卻有屬于自己的美麗。
早晨，太陽(yáng)公公還沒(méi)有睡醒，霧姑娘已從天上降到人間，樓房和草地就被籠罩在云霧之中。草地濕濕的，空氣暖暖的，夏天的早晨有一種朦朧的美。
太陽(yáng)公公剛一露出圓臉，地面就開(kāi)始變熱了，氣溫一直在向上爬升。
到下午時(shí)，空氣簡(jiǎn)直像凝固了似的，一絲風(fēng)也沒(méi)有，正當(dāng)人們透不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，突然天上閃過(guò)一道白光，接著，雷公公在天上擂起了大鼓，發(fā)出轟隆隆的響聲。雨點(diǎn)像敲小鼓似的打在大地上，飛濺起小水珠，打在小河里，激起一個(gè)個(gè)小水花。一場(chǎng)雷雨過(guò)后，小草挺直了腰桿，淋浴著雨后的陽(yáng)光，全身都沾著銀色的珍珠。
夜晚，被雨水沖刷過(guò)的月亮和星星在天空中閃爍著，發(fā)出清亮的光，螢火蟲(chóng)在黑暗中飛舞，像給夜行人指路，青蛙在夜間跳上了舞臺(tái)，用自己的歌聲把人們送進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏哪，你是多么的神秘，又是多么的熱情，我愛(ài)你。
五年級(jí)寫景作文 篇2
我們的校園——牌頭鎮(zhèn)西山完小，雖然比不上那些設(shè)備豪華的學(xué)校，但她卻時(shí)時(shí)充滿著生機(jī)與活力，處處都有花草樹(shù)木迎接我們……
走進(jìn)校門，首先看到的是種在盆里的幾株小鐵樹(shù)，挺著筆直的腰，比那飯館門口站著的服務(wù)員還要有精神呢！站在著兒只要稍一抬頭，就能一清二楚的看見(jiàn)“您好，歡迎您！”幾個(gè)大字，再往下看，還有精致的圖形。你可別小看它們，那可是我們的校長(zhǎng)用花草精心修剪而成的。
往上走過(guò)幾個(gè)階梯，就來(lái)到了教學(xué)樓一。教學(xué)樓前也種著兩棵拔地而起的大樹(shù)：一棵松樹(shù)，一棵桂樹(shù)。松樹(shù)粗壯高大，兩個(gè)小朋友手拉手也圍不住。松樹(shù)的`枝葉就快長(zhǎng)到走廊了，我們上課時(shí)，他仿佛在靜聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲。桂樹(shù)呢？她幽默站在一旁，照顧著一些小樹(shù)苗。小樹(shù)苗們也很乖，我們?cè)谂赃叺目盏厣贤嫠r(shí)，小樹(shù)苗們也似乎裙角飛揚(yáng)，翩翩起舞和我們一起跳躍著。
再往里走，里面有一個(gè)個(gè)美麗的花壇，中間冒出一朵朵鮮花。隨著花壇間的道路來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)邊種植著一排綠油油的大樹(shù)，充滿著生命力！下課時(shí)，這里也充滿著歡聲笑語(yǔ)！
怎樣？我們的校園美吧！希望你能來(lái)細(xì)細(xì)游賞！
五年級(jí)寫景作文 篇3
不知從什么時(shí)候起，父親似乎迷上了梨花，每天都大喊著要帶我去老河口的梨園。起初，我以為他只是隨便說(shuō)說(shuō)，但這個(gè)周末他真的帶我去老河口，那里有很多梨花。
我們坐在車?yán)�，看著外面的鄉(xiāng)村。啊!多么美麗!蜜蜂嗡嗡作響，美麗的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地吵著，吵累了就在池邊照鏡子，梳理自己的羽毛。在這樣的環(huán)境中，無(wú)論人們多么沖動(dòng)，他們都可以清除城市的喧囂，享受大自然的空虛。山光之于鳥(niǎo)是悅?cè)说�，池影之于人是空的，這是真的。在我的耳邊，無(wú)論是麻雀的啁啾，還是燕子的低語(yǔ)，都是那么悅耳，那么悅耳。朦朧中仿佛有一位醉醺醺的詩(shī)人，把我?guī)肓艘粋�(gè)充滿詩(shī)意和詩(shī)情畫(huà)意的世界。
“在這里,終于!我等不及車停了，我等不及跳下來(lái)，和大自然親密接觸。但我們看到的不是高大的梨樹(shù)，而是一排開(kāi)著梨花的小“怪東西”�！鞍职�，這些是梨樹(shù)嗎?”為什么這么短?”我奇怪的問(wèn)道。“這些都是通過(guò)嫁接技術(shù)培育出來(lái)的新品種。目的是讓它們更短，更具裝飾性�！敝R(shí)淵博的父親扶起代表知識(shí)的玻璃杯，小心翼翼地回答。我仔細(xì)地觀賞著梨花，欣賞著大自然的杰作，生怕錯(cuò)過(guò)一朵。梨花的花瓣是圓的。一朵花通常有五個(gè)花瓣。全身是白色的。在陽(yáng)光下，它散發(fā)出淡淡的香味。我忍不住摘下一朵，摘下花瓣和雌蕊，把花蜜吸在里面。啊,多么甜蜜!一陣風(fēng)吹來(lái)，白色的梨花接二連三地接受著大地的洗禮。我才真正體會(huì)到什么叫“失寵”。
我們玩到日落，然后我們不能離開(kāi)。我們告別了迷人的梨花。我愛(ài)你，完美無(wú)瑕的白梨。下次我來(lái)的時(shí)候，你一定要露出最甜美的微笑來(lái)歡迎我!
五年級(jí)寫景作文 篇4
家鄉(xiāng)的冬天，冷的不得了。只要有一滴水滴下來(lái)，就會(huì)馬上結(jié)為冰。每次出門前，父母總將我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。想讓我不覺(jué)得冷，可是，這有什么用呢，我還是覺(jué)得非常冷，可見(jiàn)真的是寒氣襲人吶。
冬天里的雪是有的，家鄉(xiāng)的冬天當(dāng)然也少不了。那雪一下就是一整天或半天，每一片都差不多跟鵝毛般大小。地上總是堆著一堆堆的雪，放眼望去就像連綿不斷的山一樣，聳立在馬路邊。這可讓我們孩子開(kāi)心了，反倒為我們都省了力氣和時(shí)間，興高采烈的堆起雪人來(lái)了。但是我們卻打雪仗，和同伴約好，你看，你一扔，我一扔，完全把寒冷給忘了。
天上剛下完大雪，地上的冰就有變化了。地上的積雪，加上西北風(fēng)的狂刮，地上，馬路上，河面上到處都結(jié)上了一層厚厚的冰，這房屋的四角都掛上了一把把用冰做成的冰劍。一大早，一些人就從被窩里爬出來(lái)，開(kāi)始叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蔫彵�，可也倒是�?dāng)鍛煉身體。還有一些人，怕冷，就躲在被窩里不想出來(lái)了。其實(shí)也不必去理會(huì)它們，它們可是冬的象征，象征著冬天已經(jīng)來(lái)了。
我最喜歡家鄉(xiāng)了，最喜歡冬天的家鄉(xiāng)。
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