描寫樹的作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的描寫樹的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫樹的作文1
我家有一棵葡萄樹。它是從姥爺在二十年前就種下的，陪伴了我媽媽的成長和我的成長�，F(xiàn)在，我來說說這棵葡萄樹一年四季的樣子吧。
春天來了，沉睡了整個冬季的葡萄樹終于醒了，它打了個哈欠，伸了伸懶腰，抽出了嫩綠色的枝條，長出來微微泛紅的新葉，給那原來死氣沉沉的深褐色老藤上，增添了不少生氣。慢慢的在不知不覺中，新葉已經(jīng)褪掉了紅色，長成了巴掌大小的葉片了，顏色也變成了翠綠色。
春末夏初時，葡萄花開了。葡萄花的花期很短，往往只有僅僅兩三天而已，所以看葡萄花是很沒意思的。不過，由于葡萄花又小，數(shù)量又多，所以等風(fēng)吹來時，葡萄花就會隨風(fēng)飛舞，看一場唯美的葡萄花雨，也是一種很不錯的享受哦。
夏天到了，大片大片的樹葉遮住了我家院子，給我們一個陰涼的游戲場所。這時，葡萄樹已經(jīng)長出了綠寶石般的青葡萄，一大串一大串的掛在枝頭，硬的跟小石子似的。從天空俯視我家屋頂，準(zhǔn)能看見把院子遮住的葡萄藤和葉，給灰色的屋頂添了一抹亮色。
秋天到了，大串大串的青葡萄已經(jīng)變成了大串大串的紫葡萄。紫葡萄的味道好極了，甜津津、酸溜溜的，多汁多肉……
冬天來了，葡萄葉脫落下來，等最后一片樹葉掉下來時，葡萄樹已經(jīng)睡著了，白茫茫的雪落在枝丫上，好看極了，就等來年春天的發(fā)芽。
葡萄樹在我心中留下了濃濃的一筆，我愛我家的葡萄樹。
描寫樹的作文2
我們的校園里有清秀的小竹林，有別有情趣的蘑菇亭，還有綠毯似的操場……但我最喜歡的是春天里的樟樹林。
進(jìn)入校門，最先映入眼簾的是大路兩旁高大茂密的樟樹林。它們像一個個忠誠的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園;又像一把撐開的巨傘給我們遮風(fēng)擋雨;還像一條大青龍，風(fēng)一吹，大青龍便扭動著自己的身軀。
春天來了，樟樹枝頭長出了嫩紅的細(xì)長的新葉，像一簇簇鮮花盛開;慢慢地，樟樹的葉子長成橢圓形，顏色變成嫩綠，像一個個剛吃飽的小胖墩;過了一天遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去眼前一片新綠。春雨過后，一個個小水珠滾動在葉面上，像一顆顆水晶般透亮的珍珠在葉面上打滾、滑滑梯;風(fēng)一吹，這些小珍珠紛紛落下來，有些小珍珠掉落在我的頭發(fā)上，絲絲涼爽。
在長葉的同時，樟樹也不忘脫下穿了一冬的舊衣服，風(fēng)婆婆輕輕一吹，紅的、黃的、綠的……各色的葉子紛紛飄落下來，像一只只輕盈的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一片片扁舟打著旋兒，還像下了一場花瓣雨。這些葉子在空中舞倦了，便落在了林蔭道上，給校園鋪上了一層彩色地毯，我常愛在彩色地毯里撿一些漂亮的葉子做成精美的貼畫，來裝點我五彩斑斕的童年。
陽春三月，樟樹枝頭長出了黃黃的米粒般大小的花兒，樟樹的花兒外形像桂花，但沒有桂花那么大、那么香、那么引人注目，但樟樹的清香卻讓我們神清氣爽地去迎接新的一天。
樟樹林是那么美得不經(jīng)意。它那內(nèi)在的美、頗具深度的美不正是我們所需要的嗎?
描寫樹的作文3
我的童年在家鄉(xiāng)度過，家鄉(xiāng)簡單卻不失美好。
院角落里，有一棵奶奶親手種的葡萄樹。葡萄樹前有一汪小小的水洼，雖然是不起眼的角落，卻成了我和小伙伴們的樂園。
當(dāng)春姑娘提著花籃走過葡萄樹時，小小的我欣喜地仰著頭，抱著樹干，看著那紫褐色螺旋狀的藤蔓上抽出了一片片嫩綠的葉子。從那時起，我便開始等待。等待那飽滿挺立的花苞；等待那純潔的小黃花你挨著我，我挨著你，在風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣迷人的芬芳；等待春天的精靈——蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡聲中開始忙碌的工作。
當(dāng)夏姑娘搖著寬大的扇子吹過葡萄樹時，我喜歡搬上一張小竹椅坐在它面前，看著那一排排綠色的波浪，瞅著那一串串又小又青的葡萄。隨著時間的推移葡萄慢慢地變成半青半紅、蝦子紅、深紅、淡紫、深紫，直到最后完全成熟紫中帶黑。我既高興又有些許擔(dān)心，高興的是葡萄成熟我可大快朵頤，擔(dān)心的是累累碩果會壓斷枝條。然而一場暴風(fēng)雨過后，地上落滿了葡萄，這讓我心痛不已。喊上幾個小伙伴一起來撿，簡單清洗一下，坐在樹下品嘗著甜甜多汁的葡萄，心中的不快如煙云一般散去，取而代之的是滿滿的快樂與回憶。
秋姑娘帶著顏料盒來了，也不忘給葡萄樹添上色彩。傍晚，我會默默注視著它被夕陽照射成古銅色，飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干，凹凸不平的樹皮此刻更加迷人。
冬姑娘帶著棉被來了，雪花飄飄悠悠地蓋在葡萄樹上，我又開始了新的等待，等待它開花、結(jié)果，等待歡聲笑語，等待快樂的童年……
描寫樹的作文4
延安路是一條很長很長的路，它從紹興的市中心穿過城東，一直通往城市的最東邊。路上車輛來來往往，川流不息；人行道上熙熙攘攘；路旁高流林立，玻璃幕墻在太陽底下發(fā)出耀眼的光芒。但是，這片“水泥森林”卻讓老樹倍感凄涼。
它是一顆千年老樹，現(xiàn)在已經(jīng)有一千余歲了，在人們眼中，它是千年之寶，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)它，才沒有把它砍掉，讓它生活在馬路中間。人們精心為它制造了護(hù)欄，防止有車輛撞到它。人們?nèi)f萬沒有想到這棵老樹站不住了，像一個瘸腳的人，要靠另外東西支撐住，它快要死了。
這棵老樹太孤獨了。它隔了一堵高大的墻，才看到了幾顆小樹，老樹無法跟它們?nèi)贤āＲ俏沂沁@棵老樹，我也會選擇死亡。
我可以想像到這棵大樹以前是活得多么自由自在��！天天聽著小鳥唱歌，吸收著清新甜潤的空氣。而它現(xiàn)在聽到的是噪音，聞的是汽車尾氣。誰都不想在這種環(huán)境下生活，更不用說是樹。樹是喜愛叢生的植物，再大的樹也不想孤獨一顆立在大地上。生長在叢林中，永遠(yuǎn)是一顆樹的夢想。
一次，我和爸爸一起去延安路看這棵可憐的老樹。我站在老樹前面，仿佛聽到了老樹喘息著對我說：“好心的小姑娘，救救我吧！我快要死了，我的樹干已經(jīng)空了，都快發(fā)霉了，我想獲得自由，重新回到我的森林里去”。
我真想幫助這棵可憐的老樹，可是我無能為力�？蓯鄣氖忻駛儯屛覀儷I(xiàn)出一份愛心，幫幫這棵孤獨的千年老樹吧，讓我們想像辦法幫助他吧！
描寫樹的作文5
在我們校園的樹上，有一張張美麗的面孔，它們就是剛剛“搬”來的“新同學(xué)”——樹畫。
剛進(jìn)校門，映入眼簾的是一棵棵木瓜樹，木瓜樹上那遒勁有力的枝干上，有幾只小巧的七星瓢蟲，火紅火紅的外殼上，有七個雪白的斑點，一雙如同黑寶石般的眼睛，頭頂上有一對觸角，懶洋洋地趴在樹上，啃著樹上的蟲子。
往東走，有一棵白玉蘭樹，樹上有一只海貍鼠，米白色的肚皮，眼睛圓溜溜的，笑嘻嘻地對我們說:“小朋友，你們要好好學(xué)習(xí)，不要貪玩呀！”它那可愛又真誠的模樣打動了我，讓我每天上課都認(rèn)認(rèn)真真。
再往里走，有一棵松樹，上面有一只可愛的大熊貓，它的身上黑白相間，眼睛是寶藍(lán)色的。粉嫩的腳掌，啃著一根翠綠的`竹子，好奇地望著我們。小松鼠在吃松果，雙手捧著松果放在胸前，好像在請我們吃。
往北走，看到了幾棵鳳陽樹。西邊那一棵樹上，有幾只小猴子，它們一個接一個的往下墜，形成了一個樣子，它們在干什么？我想，哦，剛看到下面的小溪時，我想到了，這是猴子撈月。往前走，那棵樹上有一片草地，上面幾只小蝴蝶在翩翩起舞，別一面，一只小兔子開心地望著幾根胡蘿卜。再往前走，在一棵樹上畫著毛毛蟲，每當(dāng)學(xué)習(xí)好時，我走過那兒，毛毛蟲便笑著說：“繼續(xù)加油，你最棒�！钡覍W(xué)習(xí)不重視時，毛毛蟲便會對我說：“不能分心哦！”
這只是一幅幅樹畫？不，那是老師愛我們的心!
描寫樹的作文6
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻(xiàn)。
春天，梧桐樹發(fā)芽了，一個個都那么飽滿，那么嬌嫩，每個枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時候，芽苞中長出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來，綠葉隨風(fēng)擺動，好像在對你說早上好呢！
盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊，跳啊，一點也不覺得熱。低年級的小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級的同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹下，心中發(fā)出千萬感慨。
秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們增添了不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標(biāo)本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。
冬天，梧桐樹沒有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹下經(jīng)過，看著梧桐樹在寒風(fēng)中堅強地挺立著。
望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
描寫樹的作文7
外婆家的院子里種著一棵葡萄樹，彎彎曲曲的枝干伸得老長，外公就給它搭了個架子。
春天，萬物復(fù)蘇，百花競放，葡萄樹卻非常地耐心，遲遲不肯睜開它那朦朧的睡眼。這時，我就用手撫摸它那長長的枝干說：“醒醒吧，我還盼著吃葡萄呢！”然后有一天，我終于發(fā)現(xiàn)，在葡萄樹滿是皺紋的手臂上，冒出一個個紅褐色的小絨球，很是可愛。
夏天，烈日炎炎，葡萄架上鋪上了一層密密麻麻手掌似的綠葉子，就像搭起了一個綠色的涼棚。微風(fēng)吹來，綠葉輕輕地擺動，好像在向我們招手，“快來我這兒乘涼吧！”大人們就會搬來桌子、椅子，在葡萄架下吃飯。我們一邊吃著香噴噴的飯菜，一邊欣賞著葡萄架下那一串串誘人的像綠珍珠般的葡萄。有時忍不住真想偷偷地摘幾個葡萄來嘗嘗鮮，可一想到不熟的葡萄肯定會把牙酸掉，就只好打消這念頭。
秋天，葡萄漸漸成熟了，一大串一大串地掛在綠葉底下，顏色由原來的綠色變成了紫色，一顆顆圓溜溜的、閃閃發(fā)亮，把外婆家的農(nóng)家小院裝點得美麗而高雅。摘一顆熟透了的“紫珍珠”，在它那平滑的外皮上輕輕撥開一道口，露出鮮嫩透明的果肉，然后放在嘴邊輕輕一擠，口感既細(xì)膩又柔軟，甜絲絲的，美味極了，真是讓人越吃越饞。這時候，外婆會挑一些又大又紫的葡萄送給左鄰右舍，讓大家也嘗嘗鮮。
冬天，葡萄樹的葉子都掉光了，寒風(fēng)一陣陣無情地拍打著葡萄樹，可是樹上枯瘦的枝干卻久久地不肯離開葡萄樹。葡萄樹展開自己滿是皺紋的手臂笑了，它笑著面對嚴(yán)冬，笑著迎接來年的春天……
我愛你，葡萄樹！你不僅僅奉獻(xiàn)給人們美味可口的葡萄，還鼓勵我堅韌、執(zhí)著地面對生活。
描寫樹的作文8
大家好！我是皂莢樹。我看起來和其它參天大樹并無區(qū)別，但又有誰知道我們的“內(nèi)涵區(qū)別”呢？
我是一種豆科多年生木本植，是落葉種喬木，我的小伙伴們最高可達(dá)30米。我屬于被子植物門，雙葉子植物綱，穿著灰色至深褐色的外套，頭上還掛著一把把“小鐮刀”，那一把把的扁長條狀的豆片，像極了角刀，所以我又名“皂角樹”。
我主要分為四大部分：樹根、樹干、枝葉以及莢果。先談?wù)勄v果吧！它呀，可是我的招牌。皂莢，皂莢，顧名思義，我的莢果就是可以當(dāng)肥皂用。我的經(jīng)濟(jì)用途很多，不僅只有“衣”用價值，還有藥用價值，皂莢果、刺、葉都能治療各種疾病，可提取多種化工原料，可制作家具，可做綠化帶……功能真多呀！
咦？莢果邊一片片淡黃色的小花真漂亮。這就我的皂莢花，我的花雜性，是成腋生及頂生總狀花序，均有細(xì)毛；我的花萼鐘形，有4片裂片，為卵狀披針形；我有4片花瓣，都是可愛的淡黃白色，呈卵形或長橢圓形；我有8根雄蕊，分別4長4短；我的子房條形，十分扁平。
但是十分對不起的是：我只長于紅土中，十分稀少。我多生長于山谷以及丘陵地區(qū)，喜愛陽光，我才300多歲人們就說我老了，其實我已經(jīng)很年輕了，我們的生長速度很慢但壽命很長，最年邁的——就我爺爺吧，都七百多歲了。我們屬于深根性樹種，需要8年營養(yǎng)才能開花結(jié)果。雖如此，但結(jié)實期可達(dá)百數(shù)。我的花期在4-5個月，而果熟期則在10月份，又有人我要莢果了，我們改天再聊，下次見！
描寫樹的作文9
教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆，無奈地望著窗外。
時值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚，一如外面的世界。唉，這么長時間認(rèn)真艱辛地補習(xí)數(shù)學(xué)，可最終面對試卷上的方程式時，還是解不出一個正確的答案來，這怎不令人心生悵惘？ 曾聽父親說，下個月要搬遷到南方去，南方的冬天是別樣的，沒有雪，也不會這么冷。 心中并不以為然。到了南方，不是照樣要埋頭苦讀？屆時不僅要應(yīng)付難解的數(shù)學(xué)方程，只怕還要面對許多陌生的人和事吧！唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會來了吧！
窗外，白楊樹早已禿了枝椏，枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹那樣一年四季都郁郁蔥蔥，它們也無法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁，站成一道別樣的景致。 春天的時候，它們也曾整日吸收云雨天露，向上奮力地生長，可是最終不也逃不過秋至葉枯，冬至大雪壓頂?shù)谋�？既然如此，為何還要如此奮斗，如此力爭上游呢？ 就在此時，一陣西北風(fēng)吹來，白楊樹瘦長的樹枝在寒風(fēng)中搖擺，抖動著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到，這個冬天，任寒風(fēng)摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹都沒有絲毫的彎曲，它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。
這種面對困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度！ 想到此處，我暗下決心：即便是到了陌生的南方，我也一定會用白楊樹的態(tài)度去面對所有的困難，我也一定會像白楊樹那樣活出別樣的精彩！
于是，我繼續(xù)埋頭解題。
描寫樹的作文10
我老家院子中有兩棵枝葉繁茂的石榴樹。記得我小時候，經(jīng)�；急馓蚁傺�。有一次，奶奶聽鄰居說：“石榴籽可預(yù)防扁桃腺炎；石榴皮曬干，炒一炒，可治療拉肚子；石榴的花、葉、皮、根皆可入藥，可以說渾身是寶�！蹦棠搪牶�，非常心動，就趕緊去集市上買了兩棵石榴樹，種到了院子里。
奶奶經(jīng)常給石榴樹松土、施肥、澆水。沒過幾年，石榴樹就已經(jīng)亭亭如蓋了。每到春天，石榴樹綠意盎然，枝葉繁茂，輕盈柔美，婀娜多姿，使農(nóng)家小院顯得該外清幽，美麗；每到夏天，石榴花不僅開的鮮，而且開的艷，你擠我，我擠你，非常熱鬧，爭相從綠葉叢中露出燦爛的笑臉，猶如一首歡快的抒情歌曲，引得蜜蜂低聲吟唱，引得彩蝶翩翩起舞，增添了小院的無限生機和樂趣；每到秋天，碩果滿枝，石榴果像一個個胖娃娃蹲在枝頭，有的羞紅了臉龐，猶抱琵琶半遮面；有的咧開了嘴笑，露出了一顆顆深紅色的牙齒。惹得鄰居家的小孩總是眼巴巴地望著枝頭那可愛的胖娃娃。若奶奶看見他們眼饞的樣子，一定會摘下石榴果分與大家吃。吃剩下的石榴皮，奶奶就會把它曬干，像寶貝似的，小心翼翼地包裹起來，并說：“閑時備下忙時用。說不定將來你們誰拉肚子了，還能用得著�！�
如今，奶奶已經(jīng)去世多年了。每當(dāng)我回到老家，看到院中那兩棵石榴樹，就會有無限的親切感，奶奶的音容笑貌就會浮現(xiàn)在眼前。我就會不由自主地去給石榴樹松土、施肥、澆水，愿它的枝葉更加繁茂，花兒更加鮮艷，果實更加甜美！
描寫樹的作文11
在我們學(xué)校后操場，有一棵高大的梧桐樹。聽王老師說，這棵梧桐樹是1980年，她從武岡師范畢業(yè)分配到紅星小學(xué)工作時，她與其他老師親手栽的，現(xiàn)在那棵梧桐樹已有25歲了。
好大的梧桐樹呀，要我們班的兩個大力士才可以合抱起來。好高的梧桐樹呀，有我們教學(xué)樓那么樣高，我想著梧桐樹如果長在我們教學(xué)樓前面那該多好呀！我們每天都可以鍛煉身體，爬著樹上去。梧桐樹有一個與眾不同的特點：那就是先開花后長葉。
春天，梧桐樹開花了，雪白雪白的，像一個個白色的小喇叭，一嘟嚕一嘟嚕的掛著樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串串雞毛撣子。當(dāng)一陣陣春風(fēng)吹過時，雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后安安靜靜地落下來。這可樂壞了我們學(xué)校的女孩子了。一下課，她們但爭先恐后地跑到梧桐樹下?lián)炱鹦』▉�。每�?dāng)其他男孩子走過時，她們都把花緊緊的摟住，生怕我們男孩子搶了似的。女孩子撿完花后，便用線把那些花穿起來，有的戴在頭上當(dāng)花環(huán)；有的戴著脖子上當(dāng)項鏈；還有的戴在手上、腳上當(dāng)手鐲、腳鐲。這下全�？蔁狒[起來了，女同學(xué)各個是美貌如花賽西施，像天下的嫦娥下凡了。
夏天，梧桐樹長滿了葉子，開始只有銅錢那么大，漸漸地有小孩子的手掌那么大，最后，有大人們的巴掌那么大了。每當(dāng)上體育課時，老師總把我們帶到梧桐樹下做操玩游戲，陽光也只能篩下星星點點的光斑投在我們頭上，我們覺得格外涼爽。
描寫樹的作文12
海棠樹春天，嬌嫩的碧葉中，一簇簇潔白如玉，薄如輕紗的海棠花開了�；▋簜儼ぐD擠，密密層層，開滿枝頭。那海棠樹簡直成了花樹，玉樹，那婀娜的花姿，那沁人肺腑的清香，真使人賞心悅目。我走到樹下抬起一朵隨風(fēng)飄落的海棠花 定睛細(xì)看，只見五片潔白無暇的花瓣，將鵝黃色的花蕊裹在中間，顯得那么嬌柔美麗。這時一陣輕風(fēng)吹來，滿樹的海棠花瓣飄然而下，好似下了一場花語，伴隨它們飄來的又是 一股馥郁的芳香。我置身于此情此景，真有一種飄飄欲仙的感覺。
夏天，潔白如雪的海棠花漸漸飄落了，枝頭一叢叢的綠葉更加茂盛，翡翠般的葉子遮住了樹干，遮住了樹頭，仍憑盛夏的驕陽噴射著王萬道光芒，在海棠樹下還是能聽到人們歡樂的笑聲，因為那濃密的葉子下有一大片樹蔭。不久，一個個翠綠翠綠的小海棠從那一片片綠葉中滾出小腦袋來，調(diào)皮地望著周圍中的一切。
秋天，海棠樹的綠葉漸漸變黃了，脫落了。而那些在夏天還十分調(diào)皮的海棠們，不知為什么忽然變得靦腆起來，臉頰顯出一片片緋紅，這些可愛的小海棠，三個五個湊在一起，一堆堆，一簇簇的蓋滿枝頭。瞧，那紅艷艷的美麗景象宛如天邊的彩霞，這就是海棠樹的果實呀。
我覺得海棠樹才是最美麗、最可愛的。因為它是我們的一個象征。
描寫樹的作文13
一陣春風(fēng)送走了冬爺爺，迎來了春姐姐。隨著植樹節(jié)、清明節(jié)地接踵而至，春茵茵阡陌，踏青時節(jié)到。在溫暖舒適的春風(fēng)吹拂下，收拾沉寂了一個冬天的心情，換上靚麗輕便的春裝，讓我們向著被春風(fēng)吹拂過的大地出發(fā)，親近大自然，尋找春天的足跡吧！
春天來了，春天來了！路上的行人都穿上了襯衫，脫下了厚厚的棉衣。
春天來了，春天來了！春雨在樹枝上跳動著，留下如紗的影子。飛濺的雨花也在枝頭跳舞，“砰砰”地作響，聽起來好像是春姑娘演奏的一首優(yōu)美的交響樂。
春天來了，春天來了！杜鵑花開滿了枝頭，油菜花也不甘落后，那金燦燦的油菜花像金色的天然地毯在陽光下奪目迷人。公園里的花最為耀眼，五彩斑斕的，它們一個個都伸著懶腰，愜意地享受陽光帶來的溫暖。
春天來了，春天來了！小河里的水融化了，叮咚叮咚。
春天來了，春天來了！樹木都吐出了新芽，不再赤裸裸的暴露著自己光禿禿的樹枝、樹干。楊樹、柳樹也都展出了嫩芽，從遠(yuǎn)處看，就像一群青綠色的蝴蝶飛在枝頭上。和煦的春風(fēng)一吹，蝴蝶翩翩起舞。
春天來了，春天來了！同學(xué)們都認(rèn)真的安排自己的學(xué)習(xí)生活的時間，農(nóng)民伯伯也下地干活去（因為一年之計在于春）。
春天來了，春天來了！孩子們紛紛拿出各式各樣的風(fēng)箏來到田野上放，空中出現(xiàn)了金魚、蝴蝶……它們東飛飛、西飛飛，美麗極了，天空變成了多彩的。多么使人心曠神怡的景象！
瞧！嘰嘰喳喳的，這是什么聲音？哦！是小燕子伴隨著溫暖的春風(fēng)從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了，它們一路呼喊著像大地報告：“春天來了，春天來了！”
描寫樹的作文14
從我有記憶開始，那棵香樟樹一直立在那兒，陪我度過了第十年。
它足有五層樓那么高，坐在六樓書桌面前的我一眼往外望去，也總能看到它幾片略黃的樹葉。
媽媽告訴我，它14歲，14歲，人類年輕力壯的一個時段�？墒窃谖铱磥�，它老了，它經(jīng)歷了歲月的風(fēng)暴，時間卷走了他俊美青春的面容，剩下的，也只有那老態(tài)龍鐘的枝干，綠中帶黃的樹葉，還有延伸得跟蛛網(wǎng)一樣的枝。
我總喜歡抱著它的干搖，就像在秋天搖桂花似的，它呢，則一臉慈祥的微笑，像母親的笑容，也有老爺爺仁愛的感覺。
它的生命之歌譜滿滄桑。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨，它挺立在哪里；當(dāng)烈日炎炎，它依然挺立在那里。沒有一絲動搖、軟弱，從來都沒有。
它的枝頭是鳥兒的棲息之地。喜鵲、麻雀、鷯哥，，當(dāng)鳥兒放開嗓子，唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌，或歡快，或低沉，它總是默默地充當(dāng)觀眾，一次又一次。它不會鼓掌，只有微風(fēng)與它嬉戲，它才像一個牽線木偶般，樹葉摩擦發(fā)出的“刷刷‘的聲音，這是他僅能做出的一種感謝，感謝鳥兒為他開了一次又一次的演唱會感謝鳥兒帶給它快樂。
陽光是它最好的朋友，每當(dāng)陽光散落，它的整個樹冠便被鍍上了一層金黃。知更鳥來了，撲撲翅膀，開始歌唱，啾啾，字正腔圓，人聽了也會升仙。它似乎與天地融為一體。
在月夜里皎潔的月色籠罩著它，它似乎和大地沉睡過去……微風(fēng)吹過，它睡得更香更沉。
一直挺立在那里的樹，正夢中憨笑。
描寫樹的作文15
千百年以來，看著世間萬物在生、老、病、死中循環(huán)，不由得感嘆繁華的短暫。一個人一生中，最輝煌的時期，不過就是一眨眼;但當(dāng)你老了，不中用了，世界便遺忘你。
假如我是一棵行道樹，在春天受陽光的洗禮，枝枝嫩芽都以不同的姿態(tài)，在這世上誕生，我們以歡笑迎接它們的到來;而它們身上鮮艷的色彩，都是上帝為我量身訂做的大衣。我喜歡它，更喜歡我的孩子。以我為家，靠我生活的孩子們，各個都是我這一生的榮耀，我滿足他們，他們也當(dāng)知回饋。
假如我是一棵行道樹，在夏天之際，我的千姿百態(tài)，都在此時完全展現(xiàn)!我結(jié)了一棵棵的綠果子，鳥兒們來到我身旁，為我捧場;我夜以繼日地生長，怕的就是“衰老”，到那時，原有的一切都將化成泡影，不留痕跡。
假如我是一棵行道樹，在秋天之時，身上滿是功績;我的大衣泛黃了，飄落了，我常在想，孩子們此時為何不來找我玩?我的大衣為何離開了我?我想念他們，想念鳥兒在我身上休憩，想念在我身旁伴舞的微風(fēng)，想念我腳邊撒尿的小狗。沒有了他們，我的生命沒有色彩，沒有了他們，我不能再為大地服務(wù);沒有了他們，世界的生氣就減少了。
假如我是一棵行道樹，我為大地服務(wù)，我只求對我應(yīng)有的尊重。現(xiàn)在我已年過耳順，沒有人會再關(guān)心我了;我身上的每塊布也都?xì)埰屏恕Ｖ幌Ｍ系勰軐⑽易龀梢粔K有用的木材，使我不再枉費此生。
每件事物都有他生存的用意，相信，我也能成為大地的驕傲。
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