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借樹喻人的作文（通用34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的借樹喻人的作文，希望能夠幫助到大家。
借樹喻人的作文 1
時(shí)光老人的腳步越走越快，在如夢(mèng)的金色童年里，我感受到了世間的各種美，體會(huì)了白楊樹的堅(jiān)貞與不屈。
——題記
打開記憶大門，尋找到的卻是純真的笑容和遺憾的淚水，似水年華，時(shí)間總是在不經(jīng)意之間留下難忘的一切。而我，依舊在白楊樹下唱著童年的歌謠。
葉子的離去，是風(fēng)的追逐，但唯留下的還是由綠發(fā)黃的樹枝�？粗T前的兩棵大白楊，我思想的潮水一下子涌了出來(lái)。
這兩棵大白楊就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的家，春夏秋冬我們一起度過(guò)，一起在收獲。春天，白楊樹披著一身青白色的衣袍，當(dāng)雨水過(guò)去，白楊樹開始抽出嫩芽，開始迎接生機(jī)勃勃的'季節(jié)。夏天，枝葉茂盛，調(diào)皮的我們采摘著樹葉去high出“歡樂(lè)之旅”，在我們疲憊時(shí)，我們會(huì)光著腳丫在白楊樹葉子遮蔽的地方乘涼，縷縷清風(fēng)撲面而來(lái)，為我們驅(qū)趕了夏日的炎熱。秋天，白楊樹葉不像其他普通樹葉一樣，盡早的離去，而白楊葉堅(jiān)守著母親的擁抱，用自己的生命去報(bào)答自然。我們帶著零落的樹葉，小心翼翼的夾在書中，當(dāng)一個(gè)富有生命力的標(biāo)簽。冬天的時(shí)候，它傲然地挺立在一塊白茫茫的小土地上，在這寂靜的季節(jié)里，白楊樹依然成為我們的“伙伴”。偶爾，我們會(huì)撫摸樹枝，我們會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，在白雪覆蓋的樹枝下隱藏著可愛(ài)的生命。那綠，是讓人驚嘆的，是讓人感到生命的頑強(qiáng)，使沉靜的自然變得活潑起來(lái)！
在那個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜里，白楊樹用身體詮釋了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)的怒吼，雨的狂嘯，使一些曾經(jīng)威武，高大的樹木一一倒下，那折斷的樹枝則為最好的證據(jù)。看到這一狀況，我失望的去面對(duì)白楊，卻意外的發(fā)現(xiàn)白楊“不動(dòng)聲色”的矗立在門前，它們似乎沒(méi)有在意自然的“破壞者”，更沒(méi)有被它們打敗。不怕困難，度過(guò)風(fēng)雨，堅(jiān)持自己的意念是白楊從根到葉體現(xiàn)的品格。
生命，就應(yīng)這樣，不對(duì)自己的命運(yùn)所屈服，不對(duì)強(qiáng)大的敵人所懦弱，不對(duì)一切跪地求饒！
謝謝你，白楊，你的影子永遠(yuǎn)不會(huì)走出我的記憶，你的精神永遠(yuǎn)會(huì)守住我的心！
“一棵呀，小白楊，長(zhǎng)在哨所旁。根兒深，干兒壯，守望著北疆……”
借樹喻人的作文 2
有些人贊美四季常春的松柏樹，有些人贊美堅(jiān)忍不拔的竹筍，有些人贊美頑強(qiáng)不屈的木棉樹。但是，我要贊美的，是高大挺拔的柳樹。
春天，柳樹枝上抽出了一片片嫩綠的葉子。它吸收著二氧化碳，排放出新鮮的氧氣，使人們呼吸著甜潤(rùn)而新鮮的空氣。
夏天，茂密的枝條為人們遮住烈日的炙烤。人們?cè)诹幭麓驌淇�、做游戲、聊天秋天，農(nóng)民們把柳條折下來(lái)，編成各種竹筐、花籃等。柳葉還是為牛羊的好飼料呢！
冬天，那落光了葉子的光禿禿的柳枝上，落滿了亮晶晶、蓬松松的銀條兒，朔風(fēng)一吹，那銀條兒簌簌落落地飄落下來(lái)。大雪過(guò)后，它仍那么挺拔著。
柳樹啊，柳樹，你為人們付出了多少？卻從沒(méi)有向人們索取過(guò)，要求于人的甚少，給予人的甚多不正也是你的精神所在嗎？我要學(xué)習(xí)你的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓這種精神陪伴我的一生。
在數(shù)不清的植物中，最讓我敬佩的就是柳樹了。最打動(dòng)我的是它那頑強(qiáng)的生命力和謙虛、不忘本的品格。
柳樹有著極其頑強(qiáng)的生命力。俗話說(shuō)：“淹不死的柳�！绷鴺湟话闵L(zhǎng)在河岸邊。到了盛夏，暴雨如注，河水暴漲，即使柳樹的身子被河水淹沒(méi)一兩個(gè)月，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。柳樹的種植也十分簡(jiǎn)單，只要從柳樹上折下一根枝條，隨便往泥土里一插，便會(huì)生根發(fā)芽。它好像在說(shuō)：“生活在這地方真好！”它不像有些樹木，雖然能開出美麗的花朵，結(jié)出香甜的'果實(shí)，卻經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的洗禮。
柳樹謙虛、不忘本的品格打動(dòng)著我。其它的樹木枝葉都是向上生長(zhǎng)、仰望著天空。而它的枝條卻是向下低垂，永遠(yuǎn)注視著給它提供營(yíng)養(yǎng)的的根須和土地。我們國(guó)家的很多留學(xué)生也正具有這種品格嗎？他們?cè)趪?guó)外掌握了頂尖技術(shù)，依然選擇回來(lái)報(bào)效祖國(guó)。怎能不令人敬佩和感動(dòng)？
我愛(ài)柳樹，愛(ài)柳樹的精神品格，更愛(ài)具有柳樹精神品格的人。柳樹雖然很普通，但她的精神實(shí)在是可貴！
借樹喻人的作文 3
他似一棵白楊，佇立風(fēng)沙狂嘯中不倒；他似一棵白楊，守衛(wèi)著疆土永不言退；我對(duì)他有無(wú)數(shù)絲掛念，牽掛他那雙龜裂的手，牽掛他那張粗糙的臉，更牽掛他那雙強(qiáng)壯的腿。他總在風(fēng)雪中摟著他嚴(yán)肅的臉，那雙眼睛堅(jiān)定的守望著這塊大地，他是有多么不在乎自己的身體，又是有多么在乎自己身后的人民。他把自己的青春獻(xiàn)給了養(yǎng)育他的祖國(guó)，也是他的不在乎令我對(duì)他有了深深的掛念了。
白楊離開了生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)懷抱著把小祖國(guó)的熱血投身在大西南。滿臉稚氣的他把自己年親的力量獻(xiàn)給她。然而，軍營(yíng)的歷練是痛苦的、是殘酷的，他想過(guò)當(dāng)逃兵，可是，他身后的眼睛總讓他打消這卑鄙的念頭。白楊深愛(ài)自己的家人，每每夜深人靜，他便會(huì)把白天的“不在乎”的表情收起，淚水只會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)而不溢出，白楊的表情依舊嚴(yán)肅，他抬起頭，偷偷看了一眼皎潔的嬋娟，遠(yuǎn)方這一刻亦有人和他一樣，揚(yáng)起思念的頭，望著遠(yuǎn)方的白楊。白楊始終也是白楊，力量與使命永遠(yuǎn)指引他守衛(wèi)這遼闊的大地，堅(jiān)定的信念永不動(dòng)搖的。他的身軀也會(huì)隨著信念的堅(jiān)定而硬挺著佇立這塊疆場(chǎng)！
又是一個(gè)不眠的夜晚，天空掛上了滿滿且雪白的玉盤。“歡度中秋”晚會(huì)才剛剛結(jié)束，白楊拖著疲倦的身體再次站到了他熟悉的崗哨上。中秋的風(fēng)輕輕鉆入他的`領(lǐng)中，又調(diào)皮的在他肩上留下一片落葉，這一片落葉一直停留在他的肩上久久不肯滑落他強(qiáng)壯的臂兒。白楊看看這落葉兒，輕輕吸了秋風(fēng)的氣息，又緊盯著腳下這塊土地。玉盤還是那么圓，白楊還是那么堅(jiān)強(qiáng)，雖然思念的氣息還會(huì)輕撫他的耳畔，淚水還會(huì)在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。白楊終于把淚水?dāng)D出來(lái)了，這第一滴淚就像明珠一般劃破白楊的莊重的臉，照亮了他身邊這塊紅土。一聲“啪”打破了寂靜的夜，落葉也隨之飄落了，牽掛的心又再一次揪得緊緊地——秋風(fēng)過(guò)后，又是一個(gè)難熬的寒冬。
白楊是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，他給了我們和平的祖國(guó)，又給了我們安靜的學(xué)堂，他用寶貴的青春駐扎在360萬(wàn)平方千米的土地上筑起了信念與神圣的長(zhǎng)城，難道這不足以讓我把深深的牽掛寄予這白楊嗎？
牽掛著遠(yuǎn)方，我一直掛念著白楊！
借樹喻人的作文 4
曾看到山間一片片碧海；曾見(jiàn)過(guò)一排排士兵毅然駐守山間；曾看見(jiàn)一枝枝翠流托起皚皚白雪……不頹唐，不失本色。這便是我夢(mèng)中的碧水藍(lán)天——青松。
當(dāng)最后一只大雁飛去時(shí)，山間一顆顆青松便開始在草木皆枯的季節(jié)綻放自己的美麗雪花打落在他們身上，一天又一天……當(dāng)冬雪的最后一針縫好后，一套純美的風(fēng)衣便披在身上刪減掛滿了笑容，越是寒冷這笑容就越是燦爛。這一棵棵青松就是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)山間的戰(zhàn)士，他們傲霜斗雪，毫不畏懼嚴(yán)寒，在嚴(yán)冬的考驗(yàn)面前展示自己的魅力，這一棵棵青松的出現(xiàn)為這一塵白色——單調(diào)無(wú)趣的冬天點(diǎn)綴上豐富的翠綠，使這密封的白色空間做了一個(gè)深呼吸，雪花洗禮了整個(gè)冬天，而這青松洗禮了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)毅的斗志，面對(duì)大雪，將青翠留于山間，面對(duì)困難，將毅力留于心中，我愛(ài)這青松，愛(ài)這篇翠綠愛(ài)它咬定青山不放松，立根原在破巖中，這是否象征著什么？
自古至今，我國(guó)有多少革命烈士如青松一般扎在青山上，保衛(wèi)家園，當(dāng)大雪無(wú)情地覆蓋在他們身上時(shí)它們用茂密的`枝葉托起雪花，他們托起的不僅僅是一片雪花，那還是希望，當(dāng)肅殺的寒冬降臨時(shí)，他們?nèi)匀话了费┚髲?qiáng)崢嶸的戰(zhàn)斗。“朔氣傳金析，寒光照鐵衣”。戰(zhàn)士們面對(duì)這樣的困難沒(méi)有退縮。
我愛(ài)這青松，它洗禮了我的心靈，那一片片翠綠將伴隨著傲雪用存于整個(gè)冬天。又想起了那首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)……
借樹喻人的作文 5
我抬起頭，仰望著眼前的大樹，看著它那直指蒼穹的樹枝，想象它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，坎坷，艱辛才有了這棵令樹羨慕的強(qiáng)壯身軀和那用時(shí)間，艱苦煉出來(lái)的鐵一般的心靈。
在若干年前，一顆種子降落在這塊美麗的`大陸上，但那布滿堅(jiān)硬的巖石的一小快地方卻成了它的家，他沒(méi)有抱怨，也無(wú)法抱怨。成天的大樹遮蓋了大部分的陽(yáng)光，只有一丁點(diǎn)兒來(lái)到他的身旁，雨水總是別人喝夠了后，從土壤中擠出一絲水分，就在這種令人抓狂的環(huán)境下，它只有一個(gè)念頭，那就是：“我要活下去，我一定要活下去�！�
又過(guò)了數(shù)年，小樹苗長(zhǎng)大了，但細(xì)小的樹干可以看出它的營(yíng)養(yǎng)不良，沒(méi)有辦法，只能吸收一點(diǎn)兒，拼命的吸收一點(diǎn)兒，它的心中產(chǎn)生著對(duì)那參天大樹的向往。但是，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了，天變的陰沉沉的，一道閃電劃破了天際擊中了一棵大樹，那棵樹倒下了，森林里的所有動(dòng)物都逃跑了，它也被火燒傷了身體，幸好天降甘霖，撲滅了這場(chǎng)大火，這片森林里一半的大樹都燒毀了，但這卻讓它可以盡情的吸著陽(yáng)光，喝著露水，不知道被雷擊了多少次，也不知道被風(fēng)刮走了多少枝條，但它依然懷著那個(gè)念頭：“我要活下去，我一定要活下去�！�
這也許就是個(gè)奇跡，人活著要有股勁兒，有一種生的希望，不管在多么惡劣的環(huán)境下，不要低頭，不要認(rèn)輸，因?yàn)槟愕纳�是強(qiáng)盛的，你的身體還是健壯的，你對(duì)人生懷著希望，生命一定也會(huì)給你奇跡，只要你對(duì)自己說(shuō)：“我一定要活下去，我一定要活下去……
借樹喻人的作文 6
它是一棵生活在校園里的楊樹，枝干筆直，枝條筆直。我的莖有一根柱子那么高，好像是手工加工的，一根柱子內(nèi)沒(méi)有側(cè)枝。我所有的樹枝都是向上的，而且靠得很近。它們也像是人工加工，變成一堆，永遠(yuǎn)無(wú)法側(cè)身逃脫。我的闊葉也是向上的，幾乎沒(méi)有斜的，更不用說(shuō)倒掛了。我的皮膚很光滑，有一個(gè)銀色的光暈，略帶淡藍(lán)色。雖然我的作品只有碗那么厚，但我努力向上發(fā)展，達(dá)到張旭那么高，兩英尺，高聳入云，不屈不撓，與風(fēng)暴抗?fàn)帯?/p>
我旁邊的兄弟姐妹，有的.是矮的，亂七八糟的樹枝，有的很瘦，很壓抑.
這讓我想起了一段難忘的記憶：
但是當(dāng)我剛種在土里還是樹苗的時(shí)候，一場(chǎng)風(fēng)暴來(lái)了。我們五兄弟姐妹手牽著手，樹根緊貼地面，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。這時(shí)，第四個(gè)孩子說(shuō)：“兄弟們，我想我們這次不行了。放棄吧！”說(shuō)完，松手，被風(fēng)連根拔起。“老四！”我們哭了。但是我們堅(jiān)信我們會(huì)度過(guò)難關(guān)。因?yàn)榈谒膫�(gè)孩子被吹走了，第五個(gè)孩子沒(méi)有贍養(yǎng)�？吹降谖鍌�(gè)孩子已經(jīng)被風(fēng)連根拔起，第三個(gè)孩子什么也沒(méi)說(shuō)，把自己傾斜60度，一只手抓住了我。我們盡力把第五個(gè)孩子從風(fēng)中拉回來(lái)，風(fēng)雨終于停了。由于缺乏營(yíng)養(yǎng)，第五個(gè)孩子極其瘦弱。老四的身體在老四空地上方呈60度傾斜。而我，已經(jīng)和老板形成了一個(gè)合抱的身體，筆直矯健，直沖云霄。我們分享陽(yáng)光、雨水和露水，并茁壯成長(zhǎng)。
我知道我們將來(lái)會(huì)遇到更大的困難，但我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同克服這些困難。
借樹喻人的作文 7
白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊樹的影子。
白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽(yáng)光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。她不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無(wú)爭(zhēng)，因?yàn)樗龑儆诓莞�。白楊樹雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。
土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒(méi)有媚俗的面孔。秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的`枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹樹無(wú)字，樹樹有聲。而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。大雪紛飛，白楊樹挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛擋住漫天的大雪;數(shù)月干旱，白楊樹挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛擋住無(wú)限的干旱;洪水浸泡，白楊樹挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛擋住瘋狂的洪水。
借樹喻人的作文 8
暴雨要到來(lái)了，頓時(shí)間雷雨交加，天空一片漆黑，好像到了世界末日，很是恐怖。突然，一顆豆大的雨珠落在一根枝條上，將我的視線由書本移到那枝條上，它是那樣的蒼勁有力，留下的小圓點(diǎn)盡顯當(dāng)年風(fēng)霜般的經(jīng)歷，我似乎看到了林場(chǎng)工人砍伐枝干時(shí)的情景，那點(diǎn)點(diǎn)猶如一顆顆小痘痘綻放著青春的光彩。由于這樣一根枝條，我迫不及待地往下瞧去。
一顆大大白楊樹。褐色的樹干，足有盆口粗大，微微傾斜。滿樹的'白楊葉綠得深沉，綠得蒼郁。遠(yuǎn)看活像一把張開的綠絨大傘。暴風(fēng)雨肆膩地殺過(guò)來(lái)。大白楊樹只是打了個(gè)寒顫。樹皮很毛糙，猶如一個(gè)老爺爺?shù)陌櫦y，結(jié)成網(wǎng)狀，上面寫滿了它的歷史。
大白楊樹十分普通，不太講究條件的，無(wú)論是生存條件和是營(yíng)養(yǎng)條件。他總是能在一線希望中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)。只要給白楊一點(diǎn)寬松的空間，就能挺拔而上，不對(duì)貧瘠的土地說(shuō)NO。我家樓下有一片草坪，記得幾年前，他還是幼苗一株，如今已經(jīng)成為一棵參天大樹。那個(gè)冬天的清晨，當(dāng)土壤里還透著水渣時(shí)，當(dāng)春風(fēng)中還夾雜著寒氣時(shí)，那株白楊便急聚冒出嫩芽，渴望著生存，渴望著生存，好像一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒渴望著母親的喂食。大白楊樹絕不乞求寒氣走得快些，而是努力，努力，在努力。大白楊樹對(duì)于‘施肥’這項(xiàng)工作可是保持一種無(wú)所謂的態(tài)度。上一次看到林場(chǎng)工人給大白楊樹施肥，好像是在3年前吧。
啊！白楊！你那在惡劣環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)的精神令我佩服不已��！
借樹喻人的作文 9
從遠(yuǎn)處看，操場(chǎng)上的楊樹揮舞著它們的手，好像在送別它們所愛(ài)的人。白楊又小又瘦，雙手放在前面。它只有一片草葉那么高。我慢慢地向白楊樹走去。漸漸地，楊樹長(zhǎng)得越來(lái)越高。當(dāng)我來(lái)到楊樹林時(shí)，我不得不抬起頭，高高舉起，才能看到它的葉子。它們的葉子是綠色的，用祖母綠這個(gè)詞來(lái)形容它們是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
閉上眼睛，仔細(xì)聽(tīng)。樹葉沙沙作響，就像千千演奏奏鳴曲的.一千萬(wàn)片樹葉。聲音柔和而甜美，柔和而悠揚(yáng)。一天中的小雨滴空一滴一滴落在綠葉上。每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，綠葉的歌聲就會(huì)從沙沙聲變成滴答聲，使它變得更加清脆悅耳。這首奏鳴曲似乎應(yīng)該達(dá)到高潮。果然，雨勢(shì)逐漸加大，聲音又變了，變成了唰唰的聲音，聽(tīng)起來(lái)相對(duì)較低。過(guò)了一會(huì)兒，雨變得更大了，雷聲和閃電敲打著鼓，伴隨著他們。在這個(gè)季節(jié)，雨就是這樣。它來(lái)得快去得也快。不，雨又停了，樹葉變成了一件漂亮的衣服。在雨停的那一刻，奏鳴曲結(jié)束了，可能累了，想睡覺(jué)嗎？太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光照射在他們的臉上。他們臉上的汗水很明顯，閃閃發(fā)光。他們似乎真的累了。太陽(yáng)漸漸落山，只留下一個(gè)黃色的光環(huán)。黃色的光暈映出他們昏昏欲睡的臉。每一個(gè)都很可愛(ài)！
白楊，無(wú)私的白楊，你養(yǎng)育了一萬(wàn)個(gè)千千的子孫，但你沒(méi)有表現(xiàn)出任何偏袒。你把你所有的愛(ài)傾注在他們身上，把你所有的心血傾注在他們身上，讓他們?nèi)绱嗣利�，充滿活力！
白楊，我愛(ài)無(wú)私的白楊，我愛(ài)擁有白楊所有愛(ài)的綠葉！
借樹喻人的作文 10
在一個(gè)普通的小村莊里，那里風(fēng)景美麗，景色宜人。我的家就坐落在這里，有小山、有小河、還有水壩、和那一片片莊家，和一片片楊樹林。
楊樹林就在我家的門前遠(yuǎn)處，近看楊樹林坐落有序，一排排的像個(gè)戰(zhàn)士挺拔的站著；遠(yuǎn)觀，白楊林又像一片綠色的海洋，下面白色的樹干，又像是海洋旁的沙灘，美麗至極。
我的童年就是在這美麗且寬廣的楊樹林里度過(guò)的，小的時(shí)候如果找不到我，那就在在這片樹林中找，肯定能找的到我的身影。在這片林子中有兩棵我最喜歡的白楊樹，它們粗壯、挺拔，筆直筆直的直沖天際，好像碰到了云朵一樣。我喜歡抱著它們向上看去，仿佛自己也像他們一樣高大，也像它們一樣頂天立地。
直到一次，兩棵白楊樹鬧了蟲病，剛開始蟲病絲毫不影響白楊樹的挺拔，但是不長(zhǎng)時(shí)間過(guò)后，它們還是不能忍受病魔的摧殘，葉子逐漸變黃了，我和爺爺說(shuō)到這兩棵樹，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，“適者生存，自生自滅吧！”那是的`我聽(tīng)不太懂這些話，但是也沒(méi)再提起了。一個(gè)月左右，兩棵樹的一棵已經(jīng)滿是枯葉，應(yīng)該是死了，而另一個(gè)樹卻變得有所好轉(zhuǎn)，又逐漸綠了起來(lái)。
現(xiàn)在想起那時(shí)爺爺?shù)哪莾删湓�，“適者生存，自生自滅�！边@雖然是簡(jiǎn)單的兩句話，但卻是極為真是的人生格言，在人生的道路上，適者生存，在平常的生活里，自生自滅。當(dāng)你覺(jué)得自己堅(jiān)持的快堅(jiān)持不住了的時(shí)候，繼續(xù)堅(jiān)持下去，就會(huì)得到成功，如果放棄就會(huì)一敗涂地。
借樹喻人的作文 11
在我們學(xué)校的南邊，有一排高大挺拔的白楊樹。它們是一顆顆勇敢的樹。一年四季無(wú)論是雨雪風(fēng)霜，酷暑嚴(yán)寒它們都威然的堅(jiān)守在那里，它們的這種精神叫人敬佩不已。春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽；呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。
那樹葉綠綠的，在陽(yáng)光的照下，像用水洗過(guò)一般，綠的發(fā)亮，美麗極了！夏天。正是白楊樹生長(zhǎng)的旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己茂密的葉子遮擋住陽(yáng)光，讓我們?cè)跇潢幭伦x書、玩�！鹕�.秋天到了，白楊樹的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺黃。最后成為深黃，被風(fēng)一吹，翻了一個(gè)跟頭，像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來(lái)，落在了小路上，好像鋪上一層黃地毯。寒冷的冬天來(lái)了，白楊樹不怕寒冷。鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)吹著，猛烈地?fù)u動(dòng)著她的枝干。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹干包著一層發(fā)黑的樹皮，就像披著臆見(jiàn)黑色的外衣。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次地占勝了風(fēng)和雪。
啊，校園的白楊，我敬佩你的精神；我欣賞你的品格。你讓我從你的身上知道了什么叫“毅力”；什么叫“勇敢”；什么叫“頑強(qiáng)”。
我愛(ài)校園的白楊！
借樹喻人的作文 12
白楊雖然不在我們小區(qū)中出現(xiàn)，但我有一張白楊照片。我把它掛在桌前，讓它日日夜夜與我對(duì)視著
它雖然沒(méi)有榕樹的粗壯，也沒(méi)有梧桐的高大，但它十分的挺拔，腰板筆直，就像一位堅(jiān)定的戰(zhàn)士。
想必它的心，也是堅(jiān)定的。
多少風(fēng)吹雨打！多少酷暑嚴(yán)寒！它始終懷著一顆堅(jiān)定的心，挺直了腰板，從容的迎接著每一場(chǎng)考驗(yàn)，勇敢的'與敵人斗爭(zhēng)。
望著照片上的白楊，我浮想聯(lián)翩。它那筆直的樹干，伸展的葉片，頂起了一片天。為身后的人們擋住一切狂風(fēng)暴雨！它那纖細(xì)的腰板，就算經(jīng)歷了多少磨難也不曾彎下腰來(lái)！
這么一排樹，孤零零地站在路上。爸爸就是這樣，他睡不了覺(jué)，深夜仍然一個(gè)人站在大馬路中間，孤單地維護(hù)著交通。我們勸他與同事?lián)Q個(gè)班，他堅(jiān)決不同意，他說(shuō)：換了別人，別人也一樣辛苦。他還經(jīng)常替別人的班，讓他們能夠輕松些！單位里的人經(jīng)常稱他為老黃牛，可他就是常犧牲自己，為了別人輕松。
白楊就是這樣的，它不顧自己的安危，全力為人們擋住一切風(fēng)沙走石，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，只有默默地堅(jiān)守。
它們排成一排，堅(jiān)定地站在自己的崗位上。一看，真像一排密不透風(fēng)的綠墻，所有困難都敗在它腳下，也沒(méi)有什么困難可以難倒它！
再看那白楊，突然間變成了一位挺拔站立的男人。他回頭一笑，又朝我揮了揮手
借樹喻人的作文 13
回外婆家時(shí)，總要經(jīng)過(guò)一條鐵路，鐵路旁種著一排整整齊齊的白楊樹。每當(dāng)我在公共汽車上暈車時(shí)，媽媽就指著路旁的景物不斷地問(wèn)我：“這是什么呀？那邊田地里種的是什么呀？”我一路回答著問(wèn)題，也就不覺(jué)得暈車了。
有一年冬天，媽媽又帶我坐公共汽去外婆家。路上，我指著車窗外的楊樹問(wèn)媽媽：“這又是什么樹呀？這么冷的天，它們還是頂天立地地站著�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，它叫楊樹，是一種特別的樹�！薄八惺裁刺貏e的呢？”我問(wèn)。媽媽笑而不答，那眼神仿佛是要我自己去找其中的答案。
此后的幾個(gè)月，我經(jīng)常想這個(gè)問(wèn)題，可是怎么也想不出答案。
直到去年，我實(shí)在忍不住了，就又問(wèn)媽媽：“楊樹的'特別之處到底是什么呀？我實(shí)在想不出來(lái)�！眿寢屚�，深情地說(shuō)：“你看那么寒冷的冬季，它依然頂天立地地站著，不肯低頭折節(jié)，不怕嚴(yán)冬。所以你要像白楊樹一樣，不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不屈。因?yàn)闂顦鋱?jiān)強(qiáng)，你出生是剛好下著雪，所以才給你取名‘白雪楊’，就是讓你做一個(gè)在雪中傲然挺立的一棵白楊！”
我若有所思，再看路旁的白楊，的確有一種向上的勁頭支撐著它，從樹根到樹頂，從主干到枝杈都是那么挺直向上，協(xié)調(diào)挺拔，不管天寒地凍，還是風(fēng)欺雪壓，它都不屈不撓，傲然向上。
我佩服白楊，同時(shí)也為我的名字感到欣慰。我會(huì)像白楊一樣不怕困難，勇往直前，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)用有的。
借樹喻人的作文 14
有一種樹，它不擇環(huán)境，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，那高大挺秀的身影更被世人所贊嘆，它是白楊樹。
有一類人，他們無(wú)處不在，隨處可見(jiàn)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，從一點(diǎn)一滴開始，報(bào)效祖國(guó)。他們來(lái)自千行萬(wàn)業(yè)，卻都有同一個(gè)目標(biāo)：振興中華！他們是祖國(guó)的建設(shè)者，保衛(wèi)者。
有一種精神，使擁有它的人，盡職盡責(zé)，忠誠(chéng)無(wú)私；不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。這種精神恍惚間，將那一種樹，將那一類人，融在一起。那種精神，是無(wú)私奉獻(xiàn)。
祖國(guó)建設(shè)者像白楊一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。哪兒需要他們，他們就在那兒扎根，哪兒是他們的用武之地，他們就像白楊一樣在那兒生根發(fā)芽。不管遇到什么困難，不管遇到什么艱辛，不管遭到什么歧視，不管受到什么委屈，他們總是一如既往地默默奉獻(xiàn)。
祖國(guó)建設(shè)者，有的將莘莘學(xué)子“灌溉”為棟梁之材，他們是教師；有的日日夜夜保持著小區(qū)清潔，他們是清潔工；有的開拓邊疆，扎根邊疆，建設(shè)邊疆，獻(xiàn)身邊疆的遠(yuǎn)大志向，應(yīng)了“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”這句話，他們還帶了子孫去了解，去親近那荒無(wú)人煙的地方，他們是邊疆建設(shè)者……
作為一棵棵平凡普通，卻又偉大的“白楊”，他們極謹(jǐn)守，極謙退，從未想過(guò)做出轟轟烈烈的'大事，來(lái)顯示自己的“不平凡”，來(lái)彰顯自己的“偉大”，來(lái)表現(xiàn)自己的“價(jià)值”。他們只想本分地傳遞一點(diǎn)兒可信賴的力量，只想能在塵埃中，浮現(xiàn)出因付出而滿足的笑容。他們召之即來(lái)，揮之即去，低調(diào)，但實(shí)在；婉轉(zhuǎn)，但尊貴；沉默，但令人敬佩！
借樹喻人的作文 15
"快點(diǎn)！快點(diǎn)！快跑！"嚴(yán)厲的體育老師催促著我們，可我已經(jīng)跑不動(dòng)了，腳上像綁了千斤石頭般，使不出力，逐漸，我已經(jīng)落在了隊(duì)伍的后面……"你是怎么跑的，跑這么慢！"粗暴的聲音傳入了我的耳朵里，我竟無(wú)言以對(duì)。受到了老師的批評(píng)，我委屈極了，熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。放學(xué)時(shí)，天空下著小雨，刮著風(fēng)，我沒(méi)帶傘，接受者雨水的洗禮，像在故意折磨我似的，這時(shí)，我的同學(xué)在馬路邊對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，花兒也好像在嘲笑我，小草似乎在草叢中仰頭長(zhǎng)笑，我心里像被針扎了似的，我的步伐變快了，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)離開這個(gè)是非之地。終于，我回到了家，但我始終開心不起來(lái)……我坐在陽(yáng)臺(tái)上往外望去，忽然，一顆蒼翠欲滴的白楊映入了我的眼簾，它宏偉壯觀，清秀美麗，亭亭玉立，令人贊嘆不已！酥油般的細(xì)雨滋潤(rùn)著白楊，白楊迎著這場(chǎng)細(xì)雨，長(zhǎng)袖當(dāng)歌，婆娑起舞，輕舞團(tuán)扇，宛如一位美麗的窈窕淑女，優(yōu)雅美麗！它忍受著襲來(lái)的'狂風(fēng)，堅(jiān)忍不拔，屹立不倒，又可謂是一個(gè)勇敢的衛(wèi)士。
我一下震驚了，白楊無(wú)論經(jīng)受多少風(fēng)雨，都聳立在大地上，我對(duì)白楊的敬佩油然而生。我又想，我自己不應(yīng)該向白楊一般有困難要堅(jiān)持嗎？我不應(yīng)該向白楊一般屹立不倒嗎？對(duì)，白楊堅(jiān)忍不拔的精神就應(yīng)該用在我們身上，我們往常是多么的脆弱，我們要屹立不倒，堅(jiān)持自己的決心，做一個(gè)持之以恒的人。我抹去了眼淚……
借樹喻人的作文 16
我是一棵生長(zhǎng)在沙漠的大白楊，幾年前我被大風(fēng)刮到綠洲旁的沙漠里，這是一個(gè)多么炎熱的世界，多么寂寞的世界呀！發(fā)熱的沙子，火辣辣的太陽(yáng)。
我想我是一粒種子就一定能夠生枝發(fā)芽沒(méi)有什么事能擋住一粒種子的成長(zhǎng)，于是我抱著一顆堅(jiān)決的心，耐心等候春天的到來(lái)。
春天終于來(lái)了，綠洲里的小風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的向我吹來(lái)，不知什么時(shí)候小洲里的水也是向我艱難的流來(lái)。我也是艱難的一點(diǎn)點(diǎn)舒展開自己的身體，四周的沙子都在嘲笑我說(shuō):“我在這里這么多年了，都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一棵樹在沙漠里生長(zhǎng)起來(lái)，我勸你還是放棄吧。”我挺直腰板的說(shuō):“我一定要長(zhǎng)大變成一棵粗壯高大的。大白楊樹�！倍刻斓奶�(yáng)都像針對(duì)我一樣，熱度一天比一天高一望無(wú)際燙手的.沙仔一直都在挑戰(zhàn)我的極限……但我也毫不懼怕堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)起來(lái)了。將近一個(gè)月的時(shí)間，我終于從炎熱的沙堆里探出了小芽。一年，兩年，三年，四年……我不停地對(duì)自己說(shuō)，不要放棄相信自己，你一定會(huì)成功的。終于功夫不負(fù)有心人，有一天我變成了一棵今天參天大樹了。我堅(jiān)強(qiáng)的站在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里，不僅給沙漠增添了一道亮麗的綠色，還給過(guò)往的人搭起了一個(gè)小涼棚。
很多來(lái)沙漠綠洲旅游的人們都看著我都會(huì)驚奇說(shuō):“看多么健壯的白楊樹�。�(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌挺拔的站在那里不就像是一棵棵保衛(wèi)祖國(guó)安全在站崗的戰(zhàn)士嗎？”
生命一旦注入了頑強(qiáng)堅(jiān)韌不拔的意志，就戰(zhàn)無(wú)不勝，所向披靡了。
借樹喻人的作文 17
星期天，我在家中無(wú)聊地翻著書，翻著翻著，我眼前一亮，竟然翻出這么一張圖片：一片白茫茫的大戈壁，沒(méi)有山、沒(méi)有水、更沒(méi)有人煙，天和地的界限是那么的模糊，混黃黃的一片，顯然這里就是大西北，在這樣一片荒漠中，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，除了戈壁灘中的衛(wèi)士——白楊樹。
一排整齊的白楊樹映入眼瞼，白楊樹英俊挺拔，筆直地站著，可以說(shuō)是戈壁灘中唯一的生命了。它的枝條是那么的粗壯，樹桿是那么的蒼勁、挺拔，猶如“有志之士”不斷向空中攀援，不管是風(fēng)沙還是雨雪、不管是干旱還是洪水，它都是那樣的直、那樣的堅(jiān)強(qiáng)，從不動(dòng)搖，從不屈服。
在日光的照耀下，白楊樹的樹干泛著一層淡淡的銀色的光，看那樹冠披肩掩面，寬大而又繁茂的枝葉上飄動(dòng)著翡翠般的又大又圓的'葉子，像是在風(fēng)中不停地翻轉(zhuǎn)、不停地點(diǎn)頭，若不是這一排整齊的白楊樹，這樣的一片大戈壁可真算得上是一個(gè)死亡之鄉(xiāng)，魔鬼之地了。
我翻看著一張張圖片，又看到一張，上面是一列火車從遠(yuǎn)處駛向荒涼的大西北，車上滿載著一批批年輕的志愿者，他們個(gè)個(gè)都喜笑顏開，像是在聲音嘹亮地唱著歌兒，個(gè)個(gè)都滿懷著一腔扎根邊疆、建設(shè)邊疆的熱血，我的心情豁然開朗，我合起了書……
我向窗外西北的方向望了一眼，仿佛看到了在荒涼的大戈壁中一排排筆直的白楊樹正迎接著風(fēng)沙的到來(lái)，旁邊竟有幾棵小樹也正在迎接著風(fēng)沙的洗禮茁壯地成長(zhǎng)！我似乎受到了一種鼓舞，這些小樹不正像我們這些經(jīng)歷著人生的磨煉而堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的莘莘學(xué)子嗎？
借樹喻人的作文 18
站得筆直，永不軟弱、永不動(dòng)搖的衛(wèi)士——白楊樹。
白楊樹屬落葉喬木，高15~30米，樹冠寬闊，樹干白色，樹皮白色至灰白色。小枝披白絨毛。萌發(fā)枝和長(zhǎng)枝葉寬,卵形，掌狀3~5厘米淺裂，長(zhǎng)5~10厘米，寬3~8厘米，頂端漸尖，基部是楔形、圓形或近心形，幼時(shí)兩面披毛，長(zhǎng)大后僅背面披毛；短枝葉是卵圓形或橢圓形，長(zhǎng)4~8厘米，寬2~5厘米。葉子邊緣具不規(guī)則齒芽；葉柄與葉片等長(zhǎng)或較短，披白絨毛。雄花序長(zhǎng)3~6厘米，苞片長(zhǎng)約3毫米，雄蕊8~10毫米，花藥為紫紅色；雌花序長(zhǎng)5~10厘米，雌蕊具短。蒴果為圓錐形，長(zhǎng)約5毫米，無(wú)毛。花期4~5月，果期5~6月。分布于歐洲、北非、亞洲西部；中國(guó)主要分布于新疆、內(nèi)蒙古、河北、山西、陜西、遼寧、山東、河南、寧夏、甘肅、青海等地。
白楊樹喜歡光，不耐萌。耐嚴(yán)寒，零下40度的條件下都無(wú)凍害。耐干旱氣候，但不耐濕熱，南方栽培容易得病、有蟲害，且主干彎曲常呈灌木狀。耐貧的輕堿土，耐含鹽量在0.4%以下的土壤，但在粘重的土壤中生長(zhǎng)不良。深根性，根系發(fā)達(dá)，固土能力強(qiáng)。 抗 風(fēng)、抗病蟲害能力強(qiáng)。壽命達(dá)90年以上。
厚實(shí)的`黃土地下，涌動(dòng)著白楊樹不朽的生命，黃土地酥酥地勃發(fā)了，一片片地延伸著綠……
借樹喻人的作文 19
你去過(guò)我們的校園嗎？如果你去過(guò)，一定會(huì)對(duì)那四棵高大粗壯的大白楊贊嘆不已！
大白楊一年四季都堅(jiān)守崗位，像警衛(wèi)一樣守護(hù)著校園。
春天是它們生長(zhǎng)的季節(jié)。它們搖擺著長(zhǎng)滿綠芽的腕臂，“頭發(fā)“也變得翠綠翠綠的，像女孩被染過(guò)的頭發(fā)。
夏天，它們的頭發(fā)更綠了，綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，好像有一顆生命在顫動(dòng)。它高大挺拔，直沖云霄，長(zhǎng)得也快，已經(jīng)有6層樓那么高了，還十分粗壯，兩個(gè)大人手拉手也抱不過(guò)來(lái)。它枝葉繁茂，密不透風(fēng)，像一把撐開的綠絨大傘，為同學(xué)們搭了一個(gè)天然的綠色涼棚。同學(xué)們?cè)跇涫a下打羽毛球，跳皮筋。留下了我們童年的歡笑聲。
轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)臨了，它們脫下了綠衣，換上了金色的'服飾，可沒(méi)想到，那件衣服脫毛了，像黃蝴蝶似的，那件衣服在空中翩翩起舞，成了校園里一處亮麗的風(fēng)景。
到了冬天，它把那件雪白的皮大衣披在身上，白絨絨的，真好看！風(fēng)一吹，雪絲簌簌作響，我們堆雪人，打雪仗。童年的足跡讓我們分享著無(wú)窮的快樂(lè)！
校園的白楊樹，你送走了無(wú)數(shù)嬌子，放飛了無(wú)數(shù)雛鷹，你辦我們成長(zhǎng)，我愛(ài)你，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你蓬勃向上永不停息的奮發(fā)精神，愛(ài)你日夜守護(hù)校園的盡職品格，校園的白楊樹，我愛(ài)你！無(wú)論何時(shí)何地，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)都愛(ài)你！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)我都愛(ài)你———校園的白楊樹。
借樹喻人的作文 20
學(xué)了《白楊》這篇課文后，我懂得了為什么白楊生長(zhǎng)在環(huán)境惡劣的西北地區(qū)了，而且，數(shù)量還很多。原因就是，哪里需要它們，它們就在哪里生根發(fā)芽。不管風(fēng)沙多么大，干旱多么厲害，它總是挺直了腰板兒，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)。不軟弱，不動(dòng)搖。這是值得我學(xué)習(xí)的地方。
這不禁讓我想到了我們學(xué)校的白楊樹，雖然生長(zhǎng)環(huán)境好很多，但是，他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。沒(méi)有我們的精心呵護(hù)，它們的枝干依然那樣粗壯，它們的枝條依然那樣強(qiáng)壯，它們的葉子依然那么繁茂。就像我們課文里學(xué)的白楊一一樣：堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，不動(dòng)搖。等到我們放假了，學(xué)校里空無(wú)一人，但那一排排的楊樹，就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們一樣，靜靜地守護(hù)著我們的校園。月光下，楊樹的葉子是那樣蔥蘢，樹影婆娑。就像是一個(gè)個(gè)手握利劍的勇士，讓人心生敬畏。
白楊樹，其實(shí)，在大家心目中是一種很普通的樹木。論模樣，它沒(méi)有婀娜多姿的身段，深褐色的皮膚，墨綠色的葉子，既沒(méi)有參天白樺的挺拔，也沒(méi)有垂柳的亭亭玉立。但是，它生命力極其強(qiáng)大。當(dāng)狂風(fēng)鋪天蓋地而來(lái)時(shí)，他們手拉手，肩并肩，筑成一道銅墻鐵壁。給荒蕪的.塞外，披上了一層碧綠的新裝！
春天，那一排排高大的白楊樹上掛滿了“毛毛蟲”，那是白楊樹的花。微風(fēng)襲來(lái)，“毛毛蟲”隨風(fēng)搖曳，就像捋著長(zhǎng)胡子的老爺爺，凝視著天邊那冉冉升起的驕陽(yáng)……
借樹喻人的作文 21
堅(jiān)強(qiáng)、挺立的的人，不一定擁有堅(jiān)硬的心�！}記
田間，小路旁，白楊挺立著。
他高大挺拔站在路邊，像站崗的哨兵一樣，就算狂風(fēng)暴雨一起襲來(lái)，也絕不離開自己的崗位。他的身上經(jīng)常有傷痕，那是人們嫉妒他的正直，那是青天嫉妒他的高大。
他的樹葉很多很茂盛，樹枝有了它就不再怕太陽(yáng)了，鳥兒也有了家。樹根埋在土里，默默的支持著樹干樹葉和樹枝，讓他們站的更直，讓他們站的更穩(wěn)。他們誰(shuí)都離不開誰(shuí)。但是，一到秋天，秋風(fēng)一吹，樹葉“嘩嘩”往下落，樹枝和樹干的帽子沒(méi)了，鳥兒的`家也沒(méi)了。但是樹干沒(méi)有放棄，沒(méi)有枯萎，他依然高高的挺立著。
我就喜歡白楊的堅(jiān)強(qiáng)，我就喜歡白楊的溫柔。
每當(dāng)我悲傷時(shí)，他的陪伴使我不再一個(gè)人品嘗痛苦，不再一個(gè)人默默哭泣；當(dāng)我生氣時(shí)，他讓我發(fā)泄，他的接受讓我不再一個(gè)人獨(dú)自生悶氣。有時(shí)，我在他的身上刻字，有時(shí)我折下他的樹枝，有時(shí)……我給他的傷害太多太多，可他并沒(méi)有生氣，還獨(dú)自承受那些痛苦。白楊，謝謝你陪伴我，謝謝你讓我變得正直。白楊你不畏冬天，你不怕枯萎，你不恐懼春天無(wú)情的離去……你的這些我都看在眼里，記在心里，你讓我學(xué)會(huì)了很多……謝謝你！
其實(shí)，樹和人都一樣，他們會(huì)遇到春天的離去冬天的到來(lái)；我們會(huì)遇到幸福的離去挫折的到來(lái)。白楊的春天還會(huì)再來(lái)，在他們熬過(guò)冬天的時(shí)候；我們的幸福還會(huì)再來(lái)，在我們戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候。
借樹喻人的作文 22
白楊樹，生存能力極強(qiáng)，大路邊，田埂旁，有黃土的地方，就有它們的存在。它們不怕任何困難，無(wú)私奉獻(xiàn)，它們的精神值得我們學(xué)習(xí)。而在我們的身邊，也有具有白楊樹精神的人。
每當(dāng)我們還在甜甜的`睡夢(mèng)中的時(shí)候，警察叔叔們卻還沒(méi)有休息，他們一直在巡邏，使我們這個(gè)社會(huì)更加和諧幸福；每當(dāng)我們還在甜甜的睡夢(mèng)中的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開始了一天的工作，他們?cè)缟纤奈妩c(diǎn)鐘就起床，一直到深夜才能休息，他們用辛勤的付出給我們換來(lái)了一個(gè)干凈的城市，所以，他們被人們親切地譽(yù)為“城市美容師”。生活中還有許多這樣的人，如：保安、消防戰(zhàn)士、醫(yī)院的工作人員……等等。
在我們家門前，有一個(gè)繁忙的十字路口，那里人來(lái)人往，車輛川流不息。每天我上學(xué)的時(shí)候，都能看到交警在馬路中間指揮交通。哪兒需要他們指揮交通，他們就去哪兒毫無(wú)怨言的工作。交警一年四季都兢兢業(yè)業(yè)地工作，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)刺骨，我總是能看到他們的身影。正是因?yàn)樗麄兊臒崆榉⻊?wù)、嚴(yán)格執(zhí)法，所以使事故大為減少，保護(hù)了交通的暢通和過(guò)往司機(jī)的生命財(cái)產(chǎn)安全。
這些“白楊樹”，無(wú)私奉獻(xiàn)，寒來(lái)暑往，年復(fù)一年，日復(fù)一日，都在兢兢業(yè)業(yè)地工作，正是因?yàn)橛辛怂麄�，所以我們這個(gè)世界才變得更加幸福、和諧、安寧。
借樹喻人的作文 23
小時(shí)候，我家旁邊就是一片濃密的、遮天蔽日的楊樹林。
那片樹林，那青坪舊畔，那自由的海，任我們遨游其中。還有她的淺笑眉砂，都是時(shí)光向我低語(yǔ)淺說(shuō)的故事。
夏日明媚的陽(yáng)光下，綠色的樹葉被軟風(fēng)吹動(dòng)，翻飛出葉下白色的襯底，晃出沙拉沙拉的聲音。它們筆直的站在夏天之中，給人一種古老的感覺(jué)。置身其中，腳下的長(zhǎng)草在風(fēng)中飄拂，人的軀殼也被大自然的精魂逐漸填滿，這里的一切都是純粹的，一切都不愿離去。
我們兩人在樹林里奔跑笑鬧，隨手摘下灌木上一片綠葉，輕輕對(duì)折含在嘴邊，就能把它變成精巧的樂(lè)器，吹著或低沉或尖細(xì)的聲音，纖細(xì)的手指微微撫動(dòng)葉片，就能演奏出春天輕盈的樂(lè)章，溢滿了童年的`活力。
炎炎夏日，我和朋友趴在地上撅土，尋找還未爬出地面的幼蟬，再看著被撅出土的蟬，等它一點(diǎn)一點(diǎn)褪去薄薄的殼。手指縫里藏著的，滿是黑色的土。或是在黃昏，兩人拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，一頭粘上黏黏的面團(tuán)，另一手提著小桶，來(lái)捕捉附在樹上鳴叫的蟬。
樹林里滿地的野草，我們?nèi)慷际煜ぁM地的蒲公英、牽�；ň`放五顏六色的花朵。還有又圓又紅的、小小的蛇莓，嘗起來(lái)酸酸甜甜，像是童年的味道。至于那些實(shí)在叫不上名字的，我們就自己編咯，像那三心連，漫山遍野的瘋長(zhǎng)草，還有蘿根草，我堅(jiān)持認(rèn)為它的根有蘿卜的味道。
借樹喻人的作文 24
路旁，種著兩棵樹。一棵是高大，傲氣十足的白楊，另一棵是矮小，不善言談的松樹。
春天來(lái)了，整個(gè)大地裝點(diǎn)上了綠色的新裝。只有小松樹在那里耷拉著腦袋，一言不發(fā)；白楊蔑視地看了看了松樹，傲氣十足地說(shuō)：“松樹兄弟，你這么矮小，一定羨慕我擁有這高大挺拔的身材吧！”松樹笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。
盛夏來(lái)臨，人們都躲在白楊樹下乘涼，松樹那里沒(méi)有一個(gè)人影，這讓白楊樹更加的不可一世了。他對(duì)松樹說(shuō)道：“你知道為什么人們都不到你那里去乘涼嗎？因?yàn)槟闾幪幉蝗缥遥�，哈哈哈……”松樹�?tīng)罷，沉默不語(yǔ)。
秋天過(guò)后，冬天來(lái)了，白楊樹的葉子都落盡了，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，再也沒(méi)有往常傲氣十足的模樣了。而松樹卻在風(fēng)雪中昂首挺胸，巍然屹立，不懼怕風(fēng)雪嚴(yán)寒，是那樣的堅(jiān)韌不拔，永不屈服。
看著白楊無(wú)精打采的樣子，松樹開導(dǎo)他說(shuō)：“不要這么無(wú)精打采了，兄弟，你有你的長(zhǎng)處和短處，我也有我的'優(yōu)點(diǎn)和不足，我們不應(yīng)該互相攀比，而應(yīng)該為大自然和人類多做些貢獻(xiàn)。”白楊聽(tīng)后，羞得無(wú)地自容。
尺有所短寸有所長(zhǎng)，我們每個(gè)人不要因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)處而驕傲自滿，而是要利用自己的長(zhǎng)處多為人類和大自然做出自己的貢獻(xiàn)。
又會(huì)變成一只廢寢忘食的書迷貓……像她這樣可愛(ài)的多變貓，誰(shuí)見(jiàn)了能不喜歡呢？
借樹喻人的作文 25
有一段時(shí)間，我因?yàn)楣钦�，被迫住在醫(yī)院里治療。頭三天，我因骨傷的疼痛使我就像籠中的小鳥，非�？释杂�。這一天，我纏著紗布與媽媽一起來(lái)到六樓曬太陽(yáng)。這是醫(yī)院的樓頂。在這里，從樓頂向下看，我看到了下面廣場(chǎng)周圍有許多樹，顏色不一，高低不齊。有的樹的樹葉是紅色的，有的是翠綠色的，還有的是墨綠色的。這些顏色讓我眼花繚亂。
可是在這許多樹中，放眼望去，最高的、最直的、最挺拔的、最穩(wěn)固的白楊樹脫穎而出。你看它，下面的樹干又粗又直，既光滑又干凈。它那茂密的墨綠色的.葉片，整齊地掛在樹枝上，被陽(yáng)光一照，油光發(fā)亮。微風(fēng)吹來(lái)，樹冠上的樹葉微微動(dòng)搖，像是在給我們招手。
在炎熱的夏天里，別的樹的枝葉都被曬得耷拉了下來(lái)，陽(yáng)光把它們曬透了；只有白楊樹，用它厚實(shí)寬大的葉片為人們遮起了天然的遮陽(yáng)傘。在一年四季里，不管風(fēng)多大，雨多大，白楊樹都昂首挺胸，像守衛(wèi)植物王國(guó)的士兵，幾年如一日地堅(jiān)守著自己的崗位。
看到它們，我想起了自己身邊許多具有白楊樹品質(zhì)的人。比如我們常見(jiàn)的交通警察。他們就是我們身邊的白楊樹。他們每天站在車水馬龍的十字路口，指揮交通，維持車輛秩序，讓我們有一個(gè)安全的出行道路。天還沒(méi)亮，他們就上班了。晚上放學(xué)時(shí)，他們?nèi)耘f站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地執(zhí)勤。
我喜愛(ài)白楊樹，因?yàn)樗邢袢艘粯拥钠焚|(zhì)，自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，這種品質(zhì)將會(huì)在人們之間世代相傳。
借樹喻人的作文 26
白楊，它在樹中不是多么的有名。但是我相信它是在樹中最挺拔的。前幾天我和媽媽還有媽媽的朋友去我老家，媽媽的朋友問(wèn)媽媽：“旁邊那幾棵很高很直的樹，那是什么樹��？”媽媽邊開車邊回答阿姨：“那是白楊��！”阿姨又問(wèn)道：“為什么我們那邊的白楊不直那？”媽媽說(shuō)：“白楊從來(lái)都是這么直啊，怎么你換了個(gè)地方還能不認(rèn)識(shí)了？”阿姨笑道：“不是不是，我平常不怎么注意而已！”我一直在心里納悶，為什么白楊會(huì)那么的直？為什么白楊那么高呢？難道它天生就是這樣嗎？
我查過(guò)資料以后，我才知道了白楊生來(lái)就是非常的挺拔并且每天每刻的生長(zhǎng)，從來(lái)都不彎下腰。我還知道了白楊不僅長(zhǎng)得高長(zhǎng)得挺拔，白楊還可以高度防護(hù)泥石流，風(fēng)沙。防護(hù)我們祖國(guó)大地。白楊和其他大樹也一樣，都會(huì)被有一些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的伐木工，砍掉但是它們被砍掉了以后，做成了紙、做成了鉛筆。
這時(shí)我的心里，突然感覺(jué)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)白楊從不停歇的往上長(zhǎng)，也從不被大風(fēng)掛倒還有，守護(hù)地球上的.每一片土地不讓它們流失，也要學(xué)習(xí)白楊無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的生存，守護(hù)我們祖國(guó)大地的精神。而他們的精神放在我們?nèi)说纳砩暇拖喈?dāng)于是默默無(wú)聞的無(wú)私，幫助別人，不做給別人看不只是一味的在別人的面前做事。在這里我要說(shuō)的是：“現(xiàn)在我們一定要好好做人不去想任何的彎門邪道，要向白楊一樣做一個(gè)正直的人！”
借樹喻人的作文 27
寒風(fēng)凜冽，雪花紛飛的草地上有一棵白楊樹。這樹長(zhǎng)得正直，與其他歪斜的雜樹相比顯得鶴立雞群，而他已經(jīng)站了10年了。
一名老兵帶著白楊樹來(lái)到了邊疆。由于他是老兵，所以直接升了哨長(zhǎng)。他把小白楊種在一片開闊、泛黃的草地里。我問(wèn)他，你為什么要將一株不適應(yīng)這里環(huán)境的白楊帶來(lái)呢？他說(shuō)：“種在這兒，我就能在這兒看到故鄉(xiāng)”。聽(tīng)到這話，我感受到了他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)與寂寞。
那株白楊長(zhǎng)勢(shì)很好，不到半年就長(zhǎng)高了一截，粗了一大圈兒，老兵卻一天比一天衰弱，在夕陽(yáng)下，一位老人和生機(jī)勃勃的小樹相互依靠，夕陽(yáng)的余暉灑在樹葉和老人的臉上顯得燦爛，天空中的云朵也變得火紅。
當(dāng)我再次來(lái)到這兒時(shí)，老兵已經(jīng)走了，但他的兒子卻意外地來(lái)到這哨崗。我問(wèn)他你為什么也來(lái)到了邊疆？他說(shuō)道：‘我想學(xué)我的父親保衛(wèi)邊疆，成為一棵白楊承擔(dān)起我的責(zé)任“。他在那兒戴著帽子，帽子上結(jié)了一層雪。他的臉嫩被凍得很白卻又好像透出一點(diǎn)紅色。他猶如一顆白楊站在那兒，承擔(dān)著不屬于他的責(zé)任。
在軍營(yíng)里，士兵每天都要六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，訓(xùn)練、巡邏，以預(yù)防突發(fā)事件。就這樣他們堅(jiān)持了一年又一年，雖然天氣冷，但他們從未放棄；雖然雪花紛飛，但他們有一顆熾熱的心；雖然有無(wú)數(shù)的.困難，但他們從未改變初心。有人可能會(huì)問(wèn)他們是誰(shuí)，我說(shuō)一片白楊，駐守在祖國(guó)邊疆保衛(wèi)祖國(guó)的白楊。
十年過(guò)去了，那棵曾經(jīng)的小白楊已經(jīng)是一棵大樹，他就像堅(jiān)守在邊防的戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)站在祖國(guó)的邊疆，人們的心里。
借樹喻人的作文 28
不知不覺(jué)來(lái)海南四年了，椰島的美自不必說(shuō)，天下皆知�？赡芫褪撬监l(xiāng)的原故，我近來(lái)時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。
天南地北，真真的兩個(gè)世界。
北國(guó)風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿眼。這就是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。
在我的記憶深處，卻就是那白楊吐綠的早春，北方的冬天就是美的但早春就是乏味的，到處就是干枯的，然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽，如果你不經(jīng)意，就錯(cuò)過(guò)了觀賞的好時(shí)機(jī)，因?yàn)樗诖猴L(fēng)的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長(zhǎng)大了。那嫩葉真的就是擦了一層油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口！
春風(fēng)中就充滿了綠色的清新。
很快就到了柳絮飄飛的季節(jié)，那楊樹柳樹的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個(gè)角落。那世界就是暖的，坐在柴草垛前，理解著這陽(yáng)光，就是什么也代替不了的享受。
“布谷、布谷”，鳥兒來(lái)了，這樹林有了生機(jī)。
那就是怎樣的`一種愉悅啊，就是一種甜美的記憶！
兒時(shí)的校園就就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿著我童年的樂(lè)趣。
一個(gè)由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”的敲擊聲中，一節(jié)課結(jié)束了，十分鐘后又迎來(lái)了新的一節(jié)課。
借樹喻人的作文 29
每次抬眼遠(yuǎn)望，我的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一棵棵高大的白楊樹，心中就會(huì)浮想聯(lián)翩。
春天，白楊樹漸漸在春風(fēng)中蘇醒，換上了耀眼的綠裙子。
夏天，白楊樹逐漸伸展了它的懶腰，但它好像越伸越耐不住性子，白楊樹的裙子越來(lái)越大，越來(lái)越美。夏天的風(fēng)又好像是一位舞蹈老師，在它的教導(dǎo)下，白楊樹穿著它那美麗的.裙子，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作跟著夏風(fēng)舞了起來(lái)，最后棵棵白楊樹都能跳出獨(dú)特的草裙舞來(lái)�，F(xiàn)在只要夏風(fēng)一讓白楊樹跳舞，白楊樹們就會(huì)一起跳起舞來(lái)。
秋天，白楊樹不愿讓樹葉再待在它身上，不想再繼續(xù)寂寞下去，就請(qǐng)了秋風(fēng)這個(gè)飛行老師教白楊葉子飛行。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的細(xì)心栽培，片片樹葉都學(xué)會(huì)了飛行，漸漸地，樹葉都離開了白楊樹的懷抱，開始了自己的旅行。
它們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)，直到彼此都看不見(jiàn)對(duì)方。不過(guò)，它們彼此都還互相牽掛，希望下一個(gè)秋天還能相見(jiàn)。
冬天，白楊樹的樹枝上已沒(méi)有任何樹葉，片片雪花飄落在了白楊樹的身軀上，這場(chǎng)景，白楊樹會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)檫@番景象是無(wú)比浪漫的。這時(shí)，冰冷刺骨的冬風(fēng)卻成了白楊樹的恩人，片片雪花飄落下來(lái)雖然浪漫，但雪花本身是涼的，終究要落到白楊樹上，帶給它寒冷。當(dāng)冬風(fēng)一吹，片片雪花從白楊樹的身上飄落下來(lái)，像是又下了一場(chǎng)小雪，這時(shí)，白楊樹減輕了痛苦。
春、夏、秋、冬，白楊樹無(wú)不顯示著它的最美。
借樹喻人的作文 30
在我家門前，有兩棵筆直的白楊樹，任憑暴雨的打擊，烈日的暴曬，它們堅(jiān)強(qiáng)不屈，也正是它們，一直激勵(lì)著我。
午后，帶著考試的失意的落寞，拖著久坐無(wú)力的雙腿，灰心喪氣的，一步一步邁回家中，刺骨的寒風(fēng)放肆的打擊，我失望極了。
我坐在窗前，兩眼放空的向外看去，到處白茫茫的，這時(shí)，爸爸朝我走來(lái)說(shuō)：“門前的白楊生存了十年，盡管有多大的`打擊，有多大的狂風(fēng)暴雨，它們都互相激勵(lì)著對(duì)方，用不服輸?shù)难凵窨粗鴮?duì)方�！闭f(shuō)完，爸爸走了。
聽(tīng)完爸爸的一番話，我不由得想起了往事：是那一年的夏天，我和幾個(gè)小伙伴一起上學(xué)，放學(xué)，是最好的玩伴，吃完午飯后，我看見(jiàn)，有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩，把倆棵白楊樹刻的遍體鱗傷，爸爸把他們打發(fā)走了。事后，我和爸爸一起用泥巴糊上了，希望能夠快快恢復(fù)，因?yàn)槲液桶职值南ば恼疹�，傷口幾乎恢�?fù)的差不多了。
一天，天上下起了大雨，天氣烏黑，大風(fēng)呼呼的刮著，可以說(shuō)得上是風(fēng)雨交加的天氣，這樣的天氣，在夏天幾乎是沒(méi)有的，可是偏偏發(fā)生了，我只能呆在家里。
我望向窗戶，發(fā)現(xiàn)兩只白楊樹，竟向如此惡劣的天氣頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，我的心中起了敬意。它們就好比馬路上的交警，不管怎樣，還是堅(jiān)持了下來(lái)。那一瞬間，我覺(jué)得它們，從未像現(xiàn)在這樣的筆直，這樣的高大。
白楊能經(jīng)受住嚴(yán)冬的折磨，我就不能經(jīng)受學(xué)業(yè)暫時(shí)失敗的考驗(yàn)嗎？
經(jīng)歷挫折并不可怕，我也要在心底描繪出一幅最美的圖畫。
借樹喻人的作文 31
青翠的竹子實(shí)在是特別的，它不平凡于萬(wàn)樹之中，我贊美翠竹。
成片的竹林臥在山谷之中。它從根部的筆直，緩慢的一節(jié)一節(jié)的爬上去。從墨綠的根一步一步的漸變到深綠，葉綠，青綠。出乎人意料的，以為它會(huì)像白楊樹一樣筆直的直竄上云霄，但在這片高得接天的萬(wàn)樹中，它悄然低下了頭。竹子頂端的細(xì)長(zhǎng)竹葉都恭敬的垂下頭來(lái)，隨著清風(fēng)飄蕩。在這生機(jī)盎然的春色里，所有的'樹都互相攀比著它們傲然的高度。卻只有它，哪怕挺得筆直，卻依舊謙虛高潔，給予孕育它的大地最崇高的敬意。
這是翠竹，不起眼的翠竹，卻決不是平凡的翠竹。
它沒(méi)有高挺的身姿，沒(méi)有茂密的樹葉。也許你認(rèn)為它不美。如果專指這“高挺的身姿”或“茂密的樹冠”之類而言，那么竹子不是樹中的好女子。但是它是樹中的“謙遜高潔的公子”。當(dāng)你在在參天樹林中行走，看見(jiàn)遮天的樹木中，卻獨(dú)有一棵垂下頭的竹，難道你就只認(rèn)為它只是一棵普通的樹？難道你就不能想到它的謙虛與恭敬還象征了那些謙遜的人民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，它如此立在那里，不正是在提醒著被榮譽(yù)迷昏了眼的人們？難道你又不能更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣謙虛好學(xué)，不與人攀比，精心刻苦的翠竹，宛然象征了凝結(jié)著中華民族古人的崇高禮德和我們祖先恭敬有禮，以謙虛靜心為本的精神品質(zhì)嗎？
讓那些忽視禮儀，忽視這種崇高禮德的人們?nèi)ベ澝滥切└甙撩榔G的參天大樹吧！去看不起這謙遜極其普通的翠竹吧，我要高聲贊美這翠竹！
借樹喻人的作文 32
學(xué)校的南墻邊有九棵白楊樹，它們高高地挺立在學(xué)校大門兩側(cè)，像守護(hù)學(xué)校衛(wèi)士似的一動(dòng)不動(dòng)。你知道這九棵白楊樹有多大年紀(jì)了嗎？聽(tīng)老師說(shuō)，我們的學(xué)校一建立就種下這九棵白楊樹了，到現(xiàn)在有幾十年了。我看也得幾十年，因?yàn)樗L(zhǎng)得很高，最高的有四五層樓那么高，它們身上都有很深的裂紋，記載著它們經(jīng)歷的風(fēng)雨蒼桑。
冰雪融化了，大地蘇醒了，春天來(lái)到了，白楊樹又抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，好像又穿插上了一件新衣服。偶爾有幾只小鳥停在枝桿上盡情地歌唱像是在歌唱這美麗的景象。
夏天到來(lái)了，白楊樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，好像穿上了一件厚衣服，有兩棵樹挨得非常近，好像一棵樹一樣。茂密的樹葉給操場(chǎng)邊留下大片大片的綠蔭，成了我們游戲的最好場(chǎng)所，一下課我們就飛快地跑過(guò)去，在樹蔭下游戲，大樹和我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
秋天到了，白楊樹的葉子紛紛地落下來(lái)，像一群黃蝴蝶在飛舞。幾棵白楊樹又赤裸裸的了。有的'同學(xué)撿起一片黃葉夾在書里，有的同學(xué)在描繪秋天美景，好像要把秋天留下來(lái)似的。
冬天到來(lái)了，白楊樹上落滿了積雪，好像一座座白塔，莊嚴(yán)、美麗、壯觀。
我愛(ài)學(xué)校的白楊樹，它給我們帶來(lái)了生機(jī)和活力，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我們離不開白楊樹！
借樹喻人的作文 33
在我的記憶里，小學(xué)校園里有一個(gè)偌大的操場(chǎng)，往里走的拐角處有一大片空曠的場(chǎng)地，其中便有兩棵高大的楊樹。
上學(xué)第一天，我感到既陌生又新奇。在操場(chǎng)上走來(lái)走去的我，顯得是那么的.渺小。我獨(dú)自走到那兩棵楊樹下，抬頭望著，看出了神。突然一個(gè)念頭涌上心頭，笨拙地爬上云梯，瞬間，高了許多的我，傻笑著，繼續(xù)望著樹梢�！澳阍谶@里做什么呢？”我望下去，與那個(gè)女孩搭話，然后挽著她回到教室。進(jìn)教室時(shí)，我一回頭，看到樹葉熠熠發(fā)光，朝著我笑，我也笑嘻嘻，沖它招了招手。
試卷隨意地?cái)傇谡n桌上，令我莫名的有些煩躁。我不自覺(jué)的又扭頭看向那兩棵楊樹。已是春末，樹的枝頭依舊是光禿禿的，沒(méi)有半點(diǎn)生氣，我看了幾眼更覺(jué)得煩躁，扭頭時(shí)無(wú)意瞥到了一點(diǎn)綠意，我定睛一看才發(fā)現(xiàn)有許多嫩芽長(zhǎng)出。那些嫩芽雖然很小，但很鮮亮，我低頭沉思。再抬起頭時(shí)，眼中不再滿是失望和煩躁，我深吸一口氣，又陷入了題海中……
似火的夏，熾熱的陽(yáng)，透過(guò)茂密的樹葉中留下斑駁的影子，我望著依舊高大的楊樹，伸手輕輕一揮，像當(dāng)年一樣，再見(jiàn)了，我再也不能經(jīng)常在你的羽翼下靜靜思考！我扭過(guò)頭，邁起堅(jiān)定的步伐，勇敢地走出人生新的篇章，伴隨著楊樹葉沙沙的聲音。邁出小學(xué)的校門，堅(jiān)定不移。
再見(jiàn)了，我愛(ài)的白楊！
借樹喻人的作文 34
曾經(jīng)，那無(wú)數(shù)次的風(fēng)霜，讓我有了許多放棄的念頭。友愛(ài)，卻如同一座大墻，為我擋著路前的風(fēng)雨;如同迷宮里的引路牌，指引我走下去;又如黑暗深淵旁邊那一絲光明。友愛(ài)，讓我堅(jiān)持走下去。
曾經(jīng)，一次考試失利，讓我再班上受到了不少同學(xué)的譏笑，讓我對(duì)自己沒(méi)有了信心。但是，我那幾位真心的朋友，一直都是對(duì)我寸步不離，給予我許多新的力量，扶著我從地獄走上天堂。又一次的考試，我的努力終于取得了成功，獲得了很好的成績(jī)，讓我再一次抬起頭來(lái)，相信自己的力量。從那時(shí)候起，我就堅(jiān)信這友誼的力量。
友愛(ài)，似乎是那一朵朵盛開的花，帶領(lǐng)著我走到那條光明的道路。
記得一次，我和同學(xué)在跑步，正當(dāng)我聊得開心的時(shí)候，我被石頭卡到，重重的在那凹凸不平的操場(chǎng)上，摔了一跤。我感到鮮血從腳上流出，“哇”的一聲，大哭出來(lái)。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)的了，立馬將我扶到操場(chǎng)清洗傷口，積極的幫我買藥，關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)哪，那一刻，我感到的不是疼痛的感覺(jué)，而是感到心中的那一塊冰，在熊熊烈火的.燒灼下，慢慢的融化。似乎如在我即將踏入萬(wàn)丈深淵的那一刻，一只強(qiáng)健有力的手將我拉了回來(lái)。
友愛(ài)是火，他融化每個(gè)人心中的冰塊;友愛(ài)是水，她可以沖淡時(shí)間任何人的隔閡;友愛(ài)是花朵，她讓人陶醉;友愛(ài)是那翅膀，帶領(lǐng)我自由翱翔在那廣闊的藍(lán)天。友愛(ài)，讓我堅(jiān)持走下去。
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