成長的路上作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長的路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的路上作文1
成長，對(duì)許多人來說，或許只是軀體的長高，長壯！這都是人們的刻版印象，所謂的成長，而是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的累積，而是言語或行為有所改變的歷程，謂是成長。一個(gè)人的成長，是要走過無數(shù)坎坷的道路，是要經(jīng)過無數(shù)殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱得上是成長。
學(xué)習(xí)，是成長的重要方針。每個(gè)人，都必須透過學(xué)習(xí)，才能有所成長。在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的成長；我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí)，也是技能方面的成長。在團(tuán)體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的成長。在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦成長。
我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會(huì)教育普及，我們更應(yīng)力爭上游，提綱挈領(lǐng)，將來才能成為國之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì)貫通，才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。
在成長之余，我們更應(yīng)心存感恩心，感謝每個(gè)曾扶持過我們的每一個(gè)人。自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個(gè)青年，我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵護(hù)呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長，在家，我要感謝父母，兄弟；在校，我要感謝老師，同學(xué)；在社會(huì)，我要感謝每一個(gè)人，改謝天地自然萬物。
我們愈是成長，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點(diǎn)滴必報(bào)，何況，我們學(xué)習(xí)與成長，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能成長得更堅(jiān)，更牢，更美好。
成長的路上作文2
成長的路上，有你們和我一起同行。從我上學(xué)前班那時(shí)起，就有一個(gè)永遠(yuǎn)纏著我，想逃也逃不掉，想躲也躲不開的責(zé)任——作業(yè)。
作業(yè)無論多與少，也不在會(huì)與不會(huì)，只要你認(rèn)真去做了，努力去做了，就是完成了一個(gè)使命，一個(gè)任務(wù)。
在我上學(xué)前班的時(shí)候，老師會(huì)留一些非常簡單而又容易完成的作業(yè)，比如：“a、o、e、i、u、ü”之類的拼音，當(dāng)時(shí)幼稚的我無知的我，非常喜歡每天去寫這么“有趣”的作業(yè)。天真的我還以為以后長大了，不論是上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……每天都會(huì)有這么簡單而又令人開心快樂的作業(yè)呢！
上了小學(xué)后，在一二三年級(jí)時(shí)還是這么天真的認(rèn)為。直到上了四年級(jí)下半年時(shí)，才感受到作業(yè)是多么的令人苦惱，令人心煩意亂。無論是語文寫不完的生字，或是數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)也算不完的題，或是英語背不熟的單詞，還是科學(xué)那長篇大論的實(shí)驗(yàn)，都會(huì)變?yōu)槲业摹皵橙恕�，永遠(yuǎn)也打不敗的“敵人”。我每天都在想，如果什么時(shí)候作業(yè)這個(gè)“敵人”被我打敗了該多好�。∪绻澜缟喜辉儆凶鳂I(yè)，那又該多好��！
但自從我上了初中以后，經(jīng)歷了那么多場月考，期中考試還有期末考試以后，我對(duì)作業(yè)就有了一種莫名的喜愛。因?yàn)槲彝ㄟ^那么多場考試又重新認(rèn)識(shí)了作業(yè)，知道了作業(yè)為什么會(huì)存在，懂得了其中的道理。每天老師都留大量作業(yè)，但我都不會(huì)抱怨了。因?yàn)槲抑烂刻鞂懠彝プ鳂I(yè)就等同于再一次復(fù)習(xí)了，只有每天按時(shí)、認(rèn)真的完成作業(yè)，等到考試的時(shí)候才會(huì)有好成績。
我現(xiàn)在不討厭寫作業(yè)，也不會(huì)每天都想著打敗它，放棄它�，F(xiàn)在我和作業(yè)的關(guān)系不再像以前，是僵持不下的“敵我”。而是把它看作是朋友，像朋友一樣對(duì)待它，在我成長的道路上，我與朋友同行；在成長的道路上，我與作業(yè)同行。
成長的路上作文3
我在成長的另一端，向后望，將視線定格在某個(gè)角落，一些模糊而又零碎的記憶，在我的心底，飄舞，飛翔。12歲了，我忘不了，永久的傷痛和快樂。成長，不經(jīng)意間在空白的記憶中流逝。我還記得，成長的路。
兩邊的樹木，郁郁蔥蔥，陽光像細(xì)碎的玻璃碎片從樹葉的縫隙中落下來，在地上留下斑斑駁駁的光影，很真實(shí)，卻又顯的撲殊迷離。
好不容易，用自己身體的一丁點(diǎn)兒力氣，整完了星期三這七節(jié)討厭的課。
背起沉重的書包，迷茫的走在回家的路上，不知怎的眼前模糊一片。
回到家里，只見空蕩蕩的，沒有一個(gè)人影，打開窗簾，天空灰沉沉的，整個(gè)上空布滿了憂傷，像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)籠罩著城市。室內(nèi)沒有一點(diǎn)聲音，靜得可怕！房間里有一種發(fā)霉的淡淡的灰塵味，很刺鼻。
頭有點(diǎn)燙，有點(diǎn)眩暈，嗯，難受。
天哪，我有點(diǎn)不敢相信，溫度計(jì)上顯示的數(shù)字讓我震驚，39度6，怎么辦？我有點(diǎn)慌張，打通了父母的話。
“嘟嘟嘟~~~”
“媽~~~”
“我，我發(fā)燒了�！�
“發(fā)燒了？”
“嗯，你快回來吧！”
“哦，沒事的，吃點(diǎn)藥就行了，那我先掛了。”嘟嘟嘟~~~
他的一席話讓我崩潰了！他居然說吃點(diǎn)藥就沒事了，沒等我反應(yīng)過來她就無情的掛了。
媽媽的聲音消失在電話那頭，我苦澀得說不出話來。輕輕倚在床頭，將冰涼的手，放在嘴唇邊，閉上眼睛，眼淚流了下來，透過我的心，變成傷痕。我死死地昏睡過去，不想醒來，不想去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我努力著，學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)忘記。
成長路上，忘不了那些真實(shí)地刻畫在我腦海中的許多事情，我停不下來，直到演出結(jié)束。
成長的路上作文4
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
成長的路，彌漫著春的氣息；成長的路，演奏著夏的音符；成長的路，透露著秋的喜悅；成長的路，歌頌著冬的深沉。成長是一個(gè)漫長而又艱辛的過程。我們只能跌到了再爬起，而不能想著飛過荊棘叢，只能一路披荊斬棘。
“天才就是1%的靈感，加上99%的汗水�！睈鄣仙l(fā)明電燈做了一千五百多次實(shí)驗(yàn)都沒有找到適合做電燈燈絲的材料，有人嘲笑他說：“愛迪生先生，你已經(jīng)失敗了一千五百多次了�！睈鄣仙卮鹫f：“不，我沒有失敗，我的成就是發(fā)現(xiàn)一千五百多種材料不適合做電燈的燈絲。”
“我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事�！本永锓蛉撕退恼煞�?yàn)榱税l(fā)現(xiàn)鐳，身體上都受了很大的傷害，但他們?nèi)匀粓?jiān)持不懈地努力，最后終于提取成功了鐳并造福了世界。
“命運(yùn)并不存在于一小時(shí)的決定中，而是建筑在長時(shí)間的努力、考驗(yàn)和默默無聞的工作基礎(chǔ)上。”李時(shí)珍為編寫《本草綱目》而跋山涉水，不辭勞苦。一次，他帶著他的徒弟尋找一種草藥，找到時(shí)已是半夜，于是他讓徒弟拿出紙筆，在月光的照耀下，記載下了這種草藥的特征。就是這樣，李時(shí)珍終于編寫出了《本草綱目》。
成長是—條曲折的山路，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸。這，才叫成長。
成長的路上作文5
也許每個(gè)人的成長都各具有特色。其中充滿歡樂，辛酸，但總會(huì)給人留下深刻的印象。在成長的路上，我們還會(huì)經(jīng)歷更多。
小時(shí)候，媽媽給我們唱著歌遙讓我們?nèi)胨�，幾乎那時(shí)的童年很快樂。和兒時(shí)的伙伴一起去跳皮筋，一起去捉迷藏，一起去。…有太多太多的事值得我們回億，那時(shí)侯的我們，很快樂。很天真。
過了一個(gè)快樂的童年，我們慢慢的長大了。對(duì)于兒時(shí)的回憶己經(jīng)成為了塵封的畫面。漸漸的自己長大了，本性告訴自己已不是小孩，自己更多的事情就是做個(gè)好少年，把自己的作業(yè)完成的好好的，不讓父母擔(dān)心。
在成長的路上，自己將學(xué)會(huì)的東西還會(huì)有很多，讓自己在路上快樂，學(xué)會(huì)快樂。也許我們?cè)诔砷L路上會(huì)遇到煩心事，但是我們要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)將它分解。那么你的成長路將走得快樂。
每個(gè)人的成長路，都不平坦，有的人都不希望自己長大，有的人卻渴望長大。我們要知道：人總是要長大的，這些苦惱中也都是成長中要經(jīng)歷的。面對(duì)所有的煩惱，我們不能一直消沉下去，我們要用積極的心態(tài)面對(duì)，讓自己健康成長！
也許成長是我們的絆腳石，但只有經(jīng)歷過傷痛，才能更有經(jīng)驗(yàn)。我們總會(huì)長大，總會(huì)在成長中尋找到屬于自己的出路。
“陽光總在風(fēng)雨后“，對(duì)人生中的各種磨難要有充分的心理準(zhǔn)備，我們向“困難”要勇氣，要智慧，要韌性，要成功！只要是成長中不可擺脫的困難，盡管來吧！早些來吧！我們昂首挺胸地站立著！絕不膽怯！絕不屈服！絕不！因?yàn)槲覀兪恰俺砷L路上的強(qiáng)者”！
我們?cè)诔砷L的路上前行著，我們學(xué)會(huì)在成長的路上長大，我們是成長路上的領(lǐng)跑者；我們用堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神再成長路上奮斗！當(dāng)我們停下腳步回頭看時(shí)，我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：原來，自己在成長中留下的足跡竟是這樣的多姿多彩！
成長的路上作文6
成長的歲月，像一條河，河里那一朵朵浪花，就是我成長的經(jīng)歷；成長的歲月像一首歌，歌里那一個(gè)個(gè)音符就是我成長的故事；成長的歲月像一條路，路上那一排排的腳印就是我成長的見證。
記得在幾年以前我報(bào)名參加了藝術(shù)人才大賽的吉他比賽。可是由于準(zhǔn)備不足我十分心虛，忐忑。
來到了比賽賽場，原本就緊張的我變得更加緊張了。看見人潮攢動(dòng)，人山人海。有的背著小提琴，自信滿滿，看樣子他們是勢(shì)在必得啊，有的拉著自己的二胡正準(zhǔn)備展翅高飛，還有的帶著雙簧管，怎么都如此鎮(zhèn)定自若，真叫人受不了��！我就如熱鍋上的螞蟻急怎的都不知道怎么辦了。我打起了退堂鼓，可是后面有兩位“大神”（媽媽，和奶奶）在后面趕著，無奈之下，我硬著眉頭扛了上去。進(jìn)入考場，我心如世界末日，愁眉不展。還是輪到我了，我用顫抖的聲音向評(píng)委們問好，接著我彈奏起了，與其說是彈奏，還不如說是鋸床腿，而且還錯(cuò)了好幾處。鋸?fù)甏餐任揖跇O了。心想，下次一定要好好努力，準(zhǔn)備充分。
機(jī)會(huì)終于來了，考級(jí)如期而至，總結(jié)了教訓(xùn)，這次我發(fā)瘋似的練習(xí)，有時(shí)都忘記了吃飯，忘記了睡覺。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了，我自信滿滿走進(jìn)賽場，好激動(dòng)啊，但是這激動(dòng)不代表著上次的恐懼啊，看我如何大顯身手。我?guī)е貏俚臎Q心來到了考場，彈了一首張學(xué)友的“我的心真的受傷了”彈奏到一半時(shí)，一個(gè)裁判對(duì)我說可以了，隨后告訴我合格了，別提我有多高興了。
這就是成長吧，成長的路上有媽媽的關(guān)懷，有爸爸的陪伴，有偷懶后的緊張，恐懼，有辛勤付出后的自信，沉著。
成長的路上作文7
每個(gè)人身旁，都有一位身上穿著一件潔白衣服的天使，頭上有著晶瑩剔透的小圈圈；也有一位身穿黑衣，很邪惡的惡魔。
當(dāng)你面對(duì)一件左右為難，會(huì)讓你不知道應(yīng)該怎么辦的時(shí)候，就會(huì)覺得很掙扎，天使和惡魔也就在此刻出現(xiàn)了。例如：在家里，弟弟正在走廊上看見地上有一張紅通通的一百元，他不停的掙扎著，他就順手牽羊拿走了一百元，他從糖果店出來眉開眼笑，三步併成兩步?jīng)_到家門時(shí)，就聽到媽媽大聲問；“是誰拿走我的一百元？”媽媽問了弟弟，是不是他拿走的，弟弟掙扎的結(jié)結(jié)巴巴的說：“不……不……不……不是我拿的�！�
弟弟忐忑不安的走回房間，媽媽知道是弟弟拿的之后，弟弟就被罵得狗血淋頭，從此就不敢犯了。
有一次的星期三，因?yàn)槲覙吩谄渲校B明天在培訓(xùn)班要考英語都忘掉了。在學(xué)校我心中的惡魔與天使也不斷的掙扎，不知考英語時(shí)該為了一百分而作弊還是要老實(shí)的去面對(duì)慘不忍睹的事實(shí)呢？考試時(shí)，我雖然在東張西望，但我并沒有要做弊，老師以為我再偷看答案，所以改考卷時(shí)我的分?jǐn)?shù)不但沒考好，反而卻被老師臭罵了一頓，難道這就是我的報(bào)應(yīng)？俗話說：“若要人不知，除非己莫為�！蔽疫�是心虛、慚愧了！
面對(duì)十字路口的抉擇時(shí)，我們真的要小心翼翼，千千萬萬不要愧對(duì)自己的良心！
成長的路上作文8
窗欞旁，我注視著那盆梔子花，陽光潑灑下來，給它鍍上了一層金邊，格外耀眼但卻有一絲憂傷，空氣中氤氳著清香，我的思緒隨它飄向了記憶深處……
記憶初時(shí)，我第一次見那盆梔子花，結(jié)著許多小花苞，層層嫩綠的新葉中，能看見幾瓣若隱若現(xiàn)的花瓣，仿佛是在捉迷藏的小精靈。那時(shí)的您，鬢角依舊烏黑，我們的大手拉著小手，在夕陽下散步。您教會(huì)我識(shí)字，教會(huì)我算術(shù)，一遍一遍，不厭其煩。聆聽您給我講故事，睡前有您在床邊的陪伴，使我的童年如此美好。
謝謝您，在我的童年時(shí)無微不至地照料。
慢慢地，我長大了。那盆梔子花也盛開了，盛放的梔子花，在您的照料下散發(fā)著撲鼻的香氣，綠油油的葉子為花點(diǎn)綴著，成了窗邊的一抹風(fēng)景，那時(shí)的您，鬢角已有了幾根白發(fā)，但我卻沒有注意，依舊讓您拖著疲憊的`身體，陪我到處玩耍，雖然你已經(jīng)疲憊不堪了，但您只是笑笑，滿是慈愛地看著我，對(duì)我百依百順。在我不高興時(shí)想方設(shè)法哄我開心，在我考試失利時(shí)鼓勵(lì)我。
謝謝您，在我孩提時(shí)給我勇往直前的依靠。
如今，那盆梔子花已不復(fù)從前了。它雖開放，卻不如從前那么有活力，空氣中只有斷斷續(xù)續(xù)的香氣，起風(fēng)時(shí)，窗臺(tái)還會(huì)有凋零的葉子與花瓣飄落。您病了您不能給您最愛的梔子花澆水了，您沒有陪我走上好遠(yuǎn)的力氣了，沒有能與我暢談的精力了，不知不覺間，您鬢角的花白已經(jīng)如此醒目，每當(dāng)我看到時(shí)心就像被什么狠狠扎了一下似的，痛又難以抵抗，我無能為力，只有后悔自己過去的任性，但心中又難以平復(fù)。
感謝您，在我的成長路上留下美好的回憶。
雖然您不是什么偉人，不是什么富人，但您是我最大的榮譽(yù)與財(cái)富。
陽光如故，我重新回到窗前，端起那盆梔子花，這盆感恩之花在我的成長路途中，永不凋零。
成長的路上作文9
雨滴感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗桓珊�；花朵感恩綠葉，因?yàn)榫G葉襯得它如此艷麗；小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧欀�，給予生機(jī)。自然界中有著形形色色的感恩，我們也應(yīng)如此。
感恩父母
“鹿乳奉親”“臥冰求鯉”這些我們耳熟能詳?shù)墓适�，都有一個(gè)主題——感恩父母。父母給予我們生命，教導(dǎo)我們做人做事。父愛如山，都會(huì)我勇敢、堅(jiān)定；母愛如大海，溫柔細(xì)膩，都會(huì)我善良、仔細(xì)。當(dāng)我們剛出生時(shí)，每日的啼哭，哭白了他們的頭發(fā)；當(dāng)我們正當(dāng)年少時(shí)，青春期的傲嬌和不可一世讓他們身心受累，感恩父母吧，在生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們結(jié)束一天疲勞的工作時(shí)，為他們?nèi)嗳嗉�，洗洗腳。多理解父母少一點(diǎn)爭吵。
感恩教師
尊師重道，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們的著名政治家毛澤東主席就做出了榜樣，即使后來成為了主席，在老師的生日上仍然表達(dá)敬意，并且請(qǐng)老師上座，我們的老師們每天都是很早來到學(xué)校，守我們的早自習(xí)，晚上又要伏案批改作業(yè)，他們也有自已的孩子，家庭需要照顧，也是份責(zé)任讓他們圍著我們這群小家伙轉(zhuǎn)。感恩教師吧！教師節(jié)時(shí)的一句祝福，下課后的一杯水，以好的成績?nèi)ジ卸骼蠋煟暛h(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。
感恩朋友
世界上最親的人除了自已的家人，就是朋友了吧。被人扶了一把，很快就忘了，被人踩了一腳，卻很難忘記。為什么呢？就是因?yàn)槲覀儧]有一顆感恩朋友的心。感恩朋友當(dāng)你在泥坑中時(shí)向你伸出手，感恩朋友在你失意時(shí)的一句安慰和鼓勵(lì)，感恩朋友在你生日時(shí)的一句祝福，我們本應(yīng)“投之以桃，報(bào)之以李”。
在那些有笑，有淚，有苦，有甜的歲月里，在時(shí)間這位畫師的筆下勾勒出一幅永不褪色的畫卷，畫卷有著永不變亙的主題——感恩。
成長的路上作文10
在我成長的路上，歡聲笑語如流水一般在流淌；衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣每天都在重復(fù)。當(dāng)我看到廚房里媽媽哼著歌兒忙碌的身影時(shí)，曾經(jīng)想過煮飯可能是一件快樂的事情，我什么時(shí)候也可以來嘗嘗這種快樂的感覺�？墒菋寢尶偸且浴皩W(xué)習(xí)為重”為借口把我支開了。終于在一次勞動(dòng)課上，王老師布置了一個(gè)美食作業(yè)——帶一道可口的涼拌菜。我高興極了，這回媽媽再也沒有理由不讓我動(dòng)手了。我把我最喜歡的西紅柿從冰箱里拿了出來，小心翼翼地用刀切成一片一片的，媽媽在旁邊緊張得比手劃腳的，生怕我一不小心切到手指頭了。再把切好的擺放在盤子四周，中間放一個(gè)剛買的腰芒片，后來在上面鋪上幾片香橙。一道五彩、讓人看了流口水的冷盤出現(xiàn)了，這時(shí)一陣清香撲鼻而來，使我不禁吃了幾塊，“真是太好吃了！”我喊了出來�！叭绻偌由弦稽c(diǎn)蜜，就會(huì)更好吃的�！眿寢屢贿呎f一邊拿來了蜜，打開了蓋子，倒下了一點(diǎn)，把它放進(jìn)了冰箱里冰凍。這可是我第一次做的菜，我有點(diǎn)緊張，生怕冰箱把它凍壞了，沒過幾分鐘就忍不住打開冰箱看看。下午上課時(shí)，我把涼拌菜捧了出來，一大堆同學(xué)圍了過來，有的問：“你做什么？”有的說：“讓我嘗嘗！”邊說邊拿牙簽……當(dāng)我打開袋子時(shí)，他們一擁而上，不一會(huì)兒便使盤子露出了干凈的“臉龐”�？粗瑢W(xué)吃完后，臉上露出了滿意的笑容，我激動(dòng)了，因?yàn)檫@可是我第一次動(dòng)手做的菜�。“�！“成長”你是我的一本筆記本，記載著我成長路上的一點(diǎn)一滴，記載著我生活中的酸甜苦辣。
成長的路上作文11
每個(gè)人的一生，都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。成長過程中也必不可少感恩的心。我的成長過程中，我要感謝四者，是他們改變了我們的命運(yùn)，讓我們的每一天更加充實(shí)，更加充滿意義。
首先，我要先感謝父母的養(yǎng)育之恩。如果沒有他們，就沒有我們，又何談學(xué)習(xí)？沒有我們又哪來感恩……所以，首先要感謝父母的養(yǎng)育之恩。而父母也是我們成長的陪伴者和見證者，再仔細(xì)想想父母那無微不至的關(guān)心，是那平時(shí)的一聲聲關(guān)心的話語；是那在我們生病時(shí)日夜的守護(hù)和那天還未亮?xí)r忙碌的身影……而自己可曾做過一點(diǎn)什么？到現(xiàn)在，父母亦在，感恩之心正在萌芽。讓我們付出諸行動(dòng)吧。
我的成長路上。開出感恩父母之花。
祖國媽媽孕育了與人類生存離不開的淡水資源，讓我國人民衣食無憂，地球是人類賴以生存的家園，給了我們需要的自然資源，但也讓大家懂得要珍惜。感謝她的無私慷慨，感謝它的美麗富饒。
感恩祖國之花，開在了青少年的成長之路上，改革的祖國讓人們有教無類，而老師傾盡所有地將知識(shí)傳授給我們，我們也要感恩老師。
老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人，是老師，讓我們更加智慧；是老師，讓我們養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)良好的行為習(xí)慣……老師教書育人，不辭辛苦，難道我們不應(yīng)該感恩老師嗎？
是老師為我們打開了知識(shí)的大門讓我們的成長路上，開滿感恩老師之花！又是誰？讓我們有時(shí)間來報(bào)恩，來享受這美好的世界！
是時(shí)光！時(shí)光，給予了我們幾十年光陰，可以讓正在年少的我們遨游在知識(shí)的海洋中，享受世界的美好。感謝你，時(shí)光！是你讓我有時(shí)間學(xué)習(xí)，有時(shí)間報(bào)恩，有時(shí)間享受美好！感恩時(shí)光之花，開這個(gè)我成長的路上。
感恩如一朵鮮花，開在了我心里，也開在了我的成長路上。
成長的路上作文12
我長大了
小時(shí)侯的繪畫課上，我常常在白紙上畫上一個(gè)仰望藍(lán)天、白云的小女孩，然后在旁邊寫上一排歪歪斜斜的確字：我想長大。
可每當(dāng)我把畫拿給媽媽看時(shí)，她總是笑著用手拍拍我的腦袋說：“你還小，不懂�！薄安�!我就想�！蔽亦洁熘∽煺f，然后轉(zhuǎn)身跑開。轉(zhuǎn)身之際，依稀看見媽媽笑著搖搖頭，隱約聽見媽媽說了句：“等你長大了就明白了�！�
等我長大了就明白了……
為什麼有那麼多的事情都要等到長大后才會(huì)明白?!!既然這樣，媽媽為什麼又說長大了不好呢?!!從那以后，我便常常搬著小板凳坐在庭院的柿子樹下，看著陽光折射在綠的冒油的樹枝上，一閃一閃的，還跳動(dòng)著，象無數(shù)個(gè)小精靈，調(diào)皮的歡鬧。看著看著，我便開始發(fā)呆，想一些希奇古怪的事，比如：人如果會(huì)飛的話，世界會(huì)是什麼樣子，人如果不用學(xué)習(xí)，是不是會(huì)更快樂，如果我會(huì)魔法……
直到媽媽走過來：“又想什麼呢?出去玩兒會(huì)兒吧!”于是我便一蹦一跳的跑了出去。
我想長大，那時(shí)比媽媽還高;我想長大，那時(shí)的我會(huì)是什麼樣子;我想長大，快點(diǎn)長大，那時(shí)我會(huì)知道更多的東西。
時(shí)間飛逝，仿佛在瞬間，我步入了初中。初中生活的節(jié)奏明顯比小學(xué)快，漸漸適應(yīng)了這種節(jié)奏，我以為我長大了�？伞�
那天，在公交車上，我上車后，有人給我讓座，我坐上后，看著窗外，心想：我，真的長大了嗎?
想著想著，窗外一對(duì)母女引起了我的注意。
一個(gè)小女孩舔著冰激凌沖她媽媽說：“媽媽，長大后我也給你買�！彼龐寢屝α耍Φ暮苄牢�，說：“好啊!”看著，我不由得笑了，我小時(shí)候也說過吧……
她們上車后(和我同一輛車)，我讓出了座位，小女孩沖我甜甜的一笑，我心里頓時(shí)有一種說不出的喜悅：我長大了。
成長的路上作文13
成長的路上，不斷有人離開或進(jìn)入，但她卻始終牽著我的手，不離不棄，伴我一生，助我成長。我的生命也因?yàn)樗兊酶泳省?/p>
或許是從我來到這個(gè)光芒世界的一瞬間，就注定與她有血濃于水的親情，記憶中的她，問題帶著微笑，在家庭中有著干也干不完的活小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路，便急著想跑，我哇哇地喊著，使勁地掙脫她牽著的手，結(jié)果摔了一個(gè)大跟頭，原來，這雙手給了我安全，這雙手給了我深深的愛與牽掛。
當(dāng)我向其它孩子一樣，走進(jìn)了課堂，拿成績單高高興興回家的時(shí)候，她卻總是板著臉告誡我：“以后的路還長著呢�！边@時(shí)的我就像泄氣的皮球黯然失色。心中卻暗下狠心：我總有一天要得到她的肯定———而卻不知道，這將會(huì)是我與她一生的戰(zhàn)役。盡管如此，我還是盡情享受與她在午后和煦陽光下練毛筆字的好時(shí)光。她教導(dǎo)我，做人不要鋒芒畢露，人生需要一筆一畫踏踏實(shí)實(shí)地去書寫。
正如她漂亮的毛筆字一樣，那雙不周柔潤圓滑而略顯粗糙雙手，一直支持起整個(gè)家，從未放下。我的生效每一次成功與失敗，她都看在眼里。她總會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向我伸出援助之手。但她卻不知道，每一次，我都在她牽住我手的那一時(shí)，勇敢地?fù)屪咂扑榈男判�，繼續(xù)前進(jìn)。
在所有的回憶長河里，，唯有她是我忠實(shí)的伴侶，陪送我歡笑，讓我倚在她的懷里，哭泣。也只有她，真正地教會(huì)我愛，教會(huì)我成長，都會(huì)我勇敢地面對(duì)生活。即便是她生病在床上是時(shí)，她也總是對(duì)我自由微笑，用她的手牽住我的手，給我力量，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
在以后人生的漫漫長路上，她始終牽著我的手，教會(huì)我愛，教會(huì)我成長，教會(huì)我在境中不要退縮，在對(duì)手面前不要膽怯，更教會(huì)我如何去珍惜生命———
她就是我摯愛的——母親
成長的路上作文14
在一生當(dāng)中，“人”沒有完美的，只有盡量去做到完美！但如果怕去犯錯(cuò)或是做錯(cuò)了不反省，那你只會(huì)離“完美”愈來愈遠(yuǎn)喔！所以“犯錯(cuò)”并不是壞的事，并且最重要的是在反省后，你得到了什么收獲、經(jīng)驗(yàn)，才是最重要的喔！
有一次月考，數(shù)學(xué)因?yàn)榭剂司攀�，�?dāng)時(shí)害怕不敢跟媽媽說實(shí)話，因此，就隨便說老師還沒有發(fā)回來，等到過了一陣子，我才拿給媽媽簽名。當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲因_了媽媽，所以她大發(fā)雷霆?dú)饬撕脦滋�。事后，媽媽再和我溝通了一下，讓我知�?說謊是不對(duì)的"，任何事情都要勇于表達(dá)。這次經(jīng)驗(yàn)讓我感受最深的是"考試分?jǐn)?shù)不重要，重要的是在考試當(dāng)中學(xué)到了什么？"那才是考試的意義啊！
還有一次，四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，班上某位女同學(xué)提議去打另一位男同學(xué)。到了放學(xué)，一伙人到了活動(dòng)中心，女生和男生就互捏了起來！當(dāng)時(shí)我和我的好友站在旁邊觀看，也覺得他們只是在玩玩而已，所以不在意，也沒向老師報(bào)告。到了隔天，東窗事發(fā)，果然老師馬上把我們叫過去溝通，說這些行為無論是否有動(dòng)手，都已經(jīng)有霸凌的傾向，更何況大家都是在同一班，即使沒捏推，也不能袖手旁觀。經(jīng)過這次事件，讓我學(xué)習(xí)到對(duì)事情要有警覺性、敏感性，不管對(duì)方是男是女，只要他們需要幫助，我一定會(huì)伸出援手幫忙，立即告知老師，不要成為間接霸凌的幫兇。切記！霸凌是很不好的行為喔！
在那些犯錯(cuò)的事件當(dāng)中，我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和體悟，但我最大的收獲就是"犯錯(cuò)，不要怕""勇于認(rèn)錯(cuò)，我最棒！"大家不要懷疑，趕快來加入我的行列吧，共同迎向完美旅程吧！
成長的路上作文15
我沿著歲月的軌跡一路走來，記憶中，她牽著我的手，與我相伴，傾心付出——文學(xué)世界。
每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，她總會(huì)悄悄來到我身邊，輕吟著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”帶著我的孤獨(dú)，靜靜的陪著我……
奢望成功，奢望著鮮花與掌聲。一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，渴望在一百零一次是打火。此時(shí)，縈繞在耳邊的是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”一邊又一遍的重復(fù)，讓我重拾信心，拾起我的夢(mèng)想重新融成，放飛�；蛟S是我的執(zhí)著感染了上帝，終于成功了，嘴角露出了一絲淺淺的微笑，蔓延在心頭的是淡淡的喜悅。耳邊仍是那孜孜不倦的教會(huì)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我點(diǎn)頭一笑，她牽起我的手，一起在成功中漫游……
我漸漸的迷上了她，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步，我喜歡她，她總是吸引著我，而我則是來者不拒……
幾度花開花落，在她之間穿梭著，喜歡和落葉而悲秋的李清照共同解讀那“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的情懷；和蘇軾共吟那“明月幾時(shí)有，把酒問秦天”一起在月下吟詩作賦，抒發(fā)“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，感慨這世態(tài)炎涼；更羨慕陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜生活……
在她的世界里，她牽著我的手，伴我一路走來，領(lǐng)悟人生的真諦。舒展我的情懷，啟迪著我的心智。
冥冥之中，我竟有“夢(mèng)里尋他千百度，驀然回首，他在燈火闌珊處”的感覺，或許，成長的路上，有她牽著我的手，才會(huì)品味到這人生的細(xì)致……
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