我的小制作作文500字
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的我的小制作作文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小制作作文500字1
星期六晚上,我和爸爸開(kāi)始動(dòng)工了。動(dòng)什么工呢?那就是變廢為寶,讓一件廢品經(jīng)過(guò)我們的加工制作,變成一件既能聯(lián)系生活,又非常實(shí)用、美觀的“寶物”,這就是我們要?jiǎng)拥墓ぁ?/p>
那用什么制作成什么呢?我苦思冥想都想不出來(lái),不是太復(fù)雜,就是沒(méi)意義,想了十幾個(gè)變廢為寶的方法,都不滿意,一整張白紙都被我們畫(huà)滿了圖和草稿。忽然我靈機(jī)一動(dòng),咦?對(duì)了,也許爸爸小時(shí)候做過(guò),去問(wèn)問(wèn)吧。這一問(wèn)可好了,爸爸還真想起來(lái)了一件小時(shí)候做過(guò)的東西,讓廢易拉罐搖身一變,成為一個(gè)精致的煙灰缸。這個(gè)做法不復(fù)雜,做出來(lái)也挺有意義,剛好合我的心意。我笑瞇瞇的朝爸爸做了個(gè)鬼臉,然后就去準(zhǔn)備材料了。
好了,一切都準(zhǔn)備完畢了,正式開(kāi)工嘍!我們說(shuō)干就干,照著先前的思路按部就班地制作了。我們先從易拉罐偏上三分之一處剪斷,上半部分做煙灰缸的蓋,下半部分做煙灰缸的底。先做煙灰缸的底,順著易拉罐的壁,向下剪出36條粗細(xì)均勻的細(xì)長(zhǎng)條,然后每六條一組,類(lèi)似織布的方法一條壓一條的編織出一個(gè)花瓣。以此類(lèi)推,再編制出另外五個(gè)花瓣。這樣一個(gè)美麗的蓮花煙灰缸底座就OK了。下面再做上邊的煙灰缸蓋。用剪刀沿著易拉罐的邊剪出波浪形小花瓣,這樣更美觀一些。最后把蓋倒扣在底座上,再倒一點(diǎn)兒水進(jìn)去就大功告成!這個(gè)煙灰缸,可以收集煙灰,也可以把抽完的煙頭放進(jìn)去。
哇!這個(gè)煙灰缸真的是又美觀又實(shí)用哦!我可喜歡了。經(jīng)過(guò)爸爸的協(xié)助,我終于成功了!最后提醒一句,制作時(shí)要有家長(zhǎng)幫忙,要注意安全!
我的小制作作文500字2
今天我做了一個(gè)龍蝦,爸爸幫我一起做的。
我是用的長(zhǎng)方形的紙做的,我正在把它撕成一個(gè)正方形,然后把它對(duì)折成一個(gè)三角形,然后撐開(kāi),再相反的的方向?qū)φ垡淮,然后再撐開(kāi),讓后對(duì)折成長(zhǎng)方形,讓后撐開(kāi),再相反方向?qū)@一次,讓后撐開(kāi),然后把紙的尖朝上,中間的那個(gè)部分往里面弄,之后弄成了一個(gè)小正方形,讓張口對(duì)著自己,然后左右兩邊都向中間弄進(jìn)去,不要撐開(kāi),把上面的角對(duì)著邊折下來(lái),然后撐開(kāi),就會(huì)看見(jiàn)中間會(huì)有一個(gè)三角形,沿著折痕對(duì)著上去,會(huì)成為一個(gè)菱形,記住要把這個(gè)菱形壓平,讓后把這張紙反過(guò)來(lái),在用同樣的方法來(lái)折這一邊,不要忘記把菱形壓平,折完后,要把旁邊的紙向中線折起來(lái),這個(gè)方法,就像折飛機(jī)一樣的手法,再把這張紙反過(guò)來(lái),還是用同樣的方法對(duì)折,然后把任意一邊的上面的紙折下來(lái),記住不要撐開(kāi)哦!再把紙反過(guò)來(lái)順時(shí)針弄成九十度,讓上面的紙往上折讓后再把折的那一邊翻開(kāi),之后要壓平,另一邊也是同樣的方法哦!然后把尖角向左折約三分之二,另一邊也是同樣的,然后把右側(cè)的紙折約三分之二,然后把折往回來(lái)折出一點(diǎn)兒,然后在折剩下的三分之二,再折回來(lái),總共來(lái)回折三次,然后從中間對(duì)折,這個(gè)龍蝦的外型就做好了,讓后那黑筆畫(huà)上眼睛,這個(gè)龍蝦就全部完成了。
這個(gè)手工真好玩。
我的小制作作文500字3
我覺(jué)得有些無(wú)聊,扒在桌子上。看著一些廢磁卡發(fā)呆,突然想起老師說(shuō)怎么使廢磁卡再利用。我拍拍腦袋,靈機(jī)一動(dòng),“做一個(gè)磁卡小制作吧!老師說(shuō),學(xué)校里有磁卡小制作比賽。那我做些什么呢?”我自言自語(yǔ)道。突然我的腦子里浮現(xiàn)出做磁卡筆筒的想法,我立即行動(dòng)起來(lái)。
我把這個(gè)想法先告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“這個(gè)想法不錯(cuò),你能將廢磁卡這么利用也行。爸爸再告訴你一些再利用的方法,比如:存錢(qián)罐,如果做存錢(qián)罐,以后就把一些零錢(qián)放進(jìn)去了;風(fēng)鈴,如果做風(fēng)鈴,可以拿來(lái)做裝飾品;望花筒,如果做望花筒,就能在無(wú)聊的時(shí)候拿起來(lái)玩。這些都是不錯(cuò)的想法,你自己看著辦!
聽(tīng)完爸爸的話后,我就向他要了5張廢磁卡。我告訴大家怎么做吧。材料很簡(jiǎn)單,就是廢磁卡、剪刀、膠帶紙。過(guò)程:1、先拿4張廢磁卡弄成長(zhǎng)方體,用膠帶紙貼起來(lái);最后,在拿一張廢磁卡墊底,就完工了。是不是很簡(jiǎn)單啊!
做完后,我汗流浹背。我把我的作品拿給爸爸看,看了以后點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我笑了笑。稱贊道:真不錯(cuò),你一點(diǎn)能得獎(jiǎng)的。聽(tīng)了這句話后,我的心里美滋滋的。爸爸的稱贊,讓我想到了語(yǔ)文書(shū)上的第11課,《我唯一的聽(tīng)眾》。課文中講的是一個(gè)被爸爸和妹妹稱為音樂(lè)白癡的“我”經(jīng)過(guò)一個(gè)陌生的老太太的`不斷鼓勵(lì)。“我”從一個(gè)音樂(lè)白癡變成了一個(gè)小提琴演奏家。我從中感覺(jué)到爸爸就是那位老太太,而我就是文中的“我”。我堅(jiān)信有了爸爸的鼓勵(lì),我一定會(huì)得獎(jiǎng)的。
從這次制作磁卡小制作中,再加上爸爸的鼓勵(lì),我感受到了:再辛苦也是值得的。如果我沒(méi)得獎(jiǎng),我還是覺(jué)得我雖然沒(méi)得獎(jiǎng),但在爸爸的心里我永遠(yuǎn)是一等獎(jiǎng)!
我的小制作作文500字4
在這個(gè)學(xué)期里,我參加了“科學(xué)夢(mèng)工廠”的學(xué)習(xí)。我們做過(guò)很多東西,有動(dòng)力車(chē)、磁懸浮電風(fēng)扇、牛頓擺……可是我最滿意的作品就是國(guó)旗升降臺(tái)了。
上課的時(shí)候,老師首先發(fā)器材。器材有三張彩色卡紙,十二根木條,三張彩色卡紙,兩個(gè)滑輪……升降臺(tái)主要是這三部分組成:底座、旗桿、滑輪升降裝置。我們首先把十二根木條拼好,然后粘上。然后把兩個(gè)滑輪分別粘到兩個(gè)軸上。下面的軸上還要再粘上一個(gè)手柄。然后把線固定到兩個(gè)滑輪之間的“軌道”上。然后把我親自制作的國(guó)旗粘到線上。
它“工作”的時(shí)候,要搖手柄。通過(guò)軸,滑輪就轉(zhuǎn)了,線也跟著轉(zhuǎn)。因?yàn)閲?guó)旗粘到了線上,所以國(guó)旗就能隨意地升降了。如果你搖手柄的時(shí)候是逆時(shí)針轉(zhuǎn),它就會(huì)往上升。如果你搖手柄的時(shí)候是順時(shí)針轉(zhuǎn),它就會(huì)向下降。
下課了,我的作品——國(guó)旗升降臺(tái)也做好了。我拿給老師看時(shí)老師說(shuō)我的作品合格了,我就高興地走了。當(dāng)然,還有一些同學(xué)沒(méi)做完。我想他們一定很著急。但我相信在老師的幫助下來(lái),這些沒(méi)做完國(guó)旗升降臺(tái)的同學(xué)一定會(huì)做完的。
做了這個(gè)東西后培養(yǎng)了我愛(ài)國(guó)的情操。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,我們要愛(ài)護(hù)國(guó)旗,而且我知道了滑輪分為兩種:一種是動(dòng)滑輪,一種是定滑輪。國(guó)旗采用的是定滑輪。定滑輪不能改變力的大小,但能改變力的方向。
制作這個(gè)東西不但讓我懂得了知識(shí),而且培養(yǎng)了我的愛(ài)國(guó)情操。這真是一次有趣的小制作!
我的小制作作文500字5
今天,雨后的天空像一塊被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。我和爸爸在家里做不倒翁。
我們先拿了一個(gè)雞蛋,用一把剪刀戳了一個(gè)很大的洞,然后用一根筷子伸進(jìn)去攪了一下,再把里面的蛋黃和蛋清都倒出來(lái),確定里面都空了以后,我用清水將里面清洗了一下。我們把彈珠放了進(jìn)去?墒牵瑥椫榉胚M(jìn)去后,根本沒(méi)法固定,爸爸把膠水倒在蛋殼里面,想把彈珠粘住,使彈珠在里面保持平衡?墒俏覍⒌皻し旁诘厣,呀!蛋殼斜了,不管我們?cè)趺磁,蛋殼就是立不起?lái)。我失望地說(shuō):“哎!失敗了。”我只好換一個(gè)雞蛋,爸爸說(shuō):“我們用橡皮泥試一下吧!蔽蚁劝严鹌つ喾艜r(shí)蛋殼里,然后輕輕地壓壓實(shí)。眼看有倒翁就要做好了,我一興奮,手指一用力,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲蛋殼被我捏碎了!鞍パ剑 蔽艺f(shuō):“又失敗了,不倒翁可真難做!”我有些失望。爸爸說(shuō):“別灰心,每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,不是哪個(gè)人每次都會(huì)做的十全十美,要看看錯(cuò)在哪里,然后努力改正,避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。”我聽(tīng)了以后,想了想,然后拿了鴨蛋,開(kāi)始重新做不倒翁,但總是斜的,在失敗了1次、2次、3次……“。 蔽腋吲d地叫了起來(lái),然后舉著不倒翁對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸你看,我做成功了!”爸爸說(shuō):“不是每件事都會(huì)一帆風(fēng)順的,我們只要堅(jiān)持努力,總會(huì)成功的!弊詈螅医o不倒翁畫(huà)上一個(gè)英勇的炸彈英雄,帶上了一頂皇冠。
看著已經(jīng)做好的不倒翁,我滿意地笑了。
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