六一真快樂作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六一真快樂作文，希望對大家有所幫助。

六一真快樂作文1

　　學(xué)校為我們放假一天讓我們盡情的歡度節(jié)日。媽媽為慶祝我的節(jié)日陪我去看電影。來到電影院，門口人山人海熱鬧極了，人群中有比我大的哥哥姐姐，也有比我小的弟弟妹妹。我站在電子屏前選了一部名叫《跑出一片天》的'電影。

　　這部電影講述了一個名叫小天的男孩非常喜歡奔跑，因為家里窮，學(xué)習(xí)成績差總被同學(xué)嘲笑。但是小天并沒有放棄夢想，他每天堅持練習(xí)跑步，在朋友大眼仔的幫助下他終于實現(xiàn)夢想。小天的故事讓我明白：做事情要堅持不懈，只要努力就會成功。

　　今天我無比幸福，因為我度過了一個既快樂又有意義的節(jié)日。

六一真快樂作文2

　　星期一下午的體育活動課上，小紅和小蘭拿著跳繩到操場上跳。她們的動作五花八門，一邊跳，一邊歡笑。你瞧！她們玩得多開心呀！

　　她們的歡聲吸引來了小芳和小玲，小芳看到她們玩得愉快，羨慕地對小紅、小蘭說：“你們跳得真好，可惜我沒帶繩子，要是我能和你們一起玩，那該多好！”小紅對小蘭說：“我們讓她們玩吧，好嗎？”小蘭說：“好！”

　　小芳和小玲拿著繩子向她們道謝后就跳了起來。小紅看到她們比自己跳得好，就鼓起掌來。她們的歡聲笑語又迎來了“兩個兩個的玩太浪費時間了�！痹趺崔k呢？突然小紅眼睛一亮，想出來了，她讓小芳、小玲停下來，動手把兩條繩子連結(jié)在一起，讓大家一起玩。

　　同學(xué)們一起玩，真快樂呀！

六一真快樂作文3

　　今天真快樂！因為今天是我的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

　　上午早飯后，在課間和同學(xué)們說說笑笑，特別開心。過了一會六一節(jié)目開始了，老師打開電視機(jī)讓我們觀看由我們學(xué)校組織的六一節(jié)目，開始是女同學(xué)表演了優(yōu)美的舞蹈；有現(xiàn)代舞、有孔雀舞。接著是男生表演了，其中我最喜歡的節(jié)目就是小品《鐘點工》，他們出色的表演迎來了無數(shù)掌聲和笑聲。

　　然后，周老師、王老師、葉老師分別談了自己的感想和自己孩子的成才故事，葉老師教育我們從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能終生受益！

　　令我意想不到的是，我得了一張獎狀——優(yōu)秀少先隊員，我感到無比榮幸。

　　六一真快樂！

六一真快樂作文4

　　星期一下午的體育活動課上，小紅和小蘭拿著跳繩到操場上跳。她們的動作五花八門，一邊跳，一邊歡笑。你瞧！她們玩得多開心呀！

　　她們的歡聲吸引來了小芳和小玲，小芳看到她們玩得愉快，羨慕地對小紅、小蘭說：“你們跳得真好，可惜我沒帶繩子，要是我能和你們一起玩，那該多好！”小紅對小蘭說：“我們讓她們玩吧，好嗎？”小蘭說：“好！”

　　小芳和小玲拿著繩子向她們道謝后就跳了起來。小紅看到她們比自己跳得好，就鼓起掌來。她們的歡聲笑語又迎來了“兩個兩個的玩太浪費時間了�！痹趺崔k呢？突然小紅眼睛一亮，想出來了，她讓小芳、小玲停下來，動手把兩條繩子連結(jié)在一起，讓大家一起玩。

　　同學(xué)們一起玩，真快樂呀！

六一真快樂作文5

　　星期一下午的體育活動課上，小紅和小蘭拿著跳繩到操場上跳。她們的動作五花八門，一邊跳，一邊歡笑。你瞧！她們玩得多開心呀！

　　她們的歡聲吸引來了小芳和小玲，小芳看到她們玩得愉快，羨慕地對小紅、小蘭說：“你們跳得真好，可惜我沒帶繩子，要是我能和你們一起玩，那該多好！”小紅對小蘭說：“我們讓她們玩吧，好嗎？”小蘭說：“好！”

　　小芳和小玲拿著繩子向她們道謝后就跳了起來。小紅看到她們比自己跳得好，就鼓起掌來。她們的歡聲笑語又迎來了“兩個兩個的玩太浪費時間了。”怎么辦呢？突然小紅眼睛一亮，想出來了，她讓小芳、小玲停下來，動手把兩條繩子連結(jié)在一起，讓大家一起玩。

　　同學(xué)們一起玩，真快樂呀！

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