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感動常在作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的感動常在作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動常在作文1
夏天的尾音拖得老長，太陽依舊在空中瘋狂地傳遞著熱和光，天地之間彌漫著一陣近乎瘋狂的氣息。連那些鳥兒也仿佛煩燥得很，目光無神地飛過池塘，飛過廣場，最終飛到哪里，誰也不知道了。
上完興趣班，我走在回家的路上，看街道，看行人，看落葉。前面，突然出現(xiàn)一位熟悉的老爺爺。不過，這次他不是精神矍鑠地站在那里看報，而是癱坐在輪椅上的。我仔細地看他，只見他的頭歪向一邊，目光呆滯，表情僵硬。我的心頭涌起一股莫名的傷感：前幾天，我還看到老爺爺在小區(qū)里鍛煉身體；還看到他和老奶奶有說有笑地去買菜；還看到他聲音洪亮地跟小區(qū)保安聊國家大事！才幾天的功夫，老爺爺竟然變成了這個樣子！“時光易逝，生命脆弱”，這一次，我終于深深地領(lǐng)悟了這八個字的含義。
輪椅后面，站著一位中年人，大約是他的女兒吧。她撐著一把傘，低下頭跟老爺爺說著話，還時不時地彎下腰用紙巾擦去老人嘴角的口水；輪椅旁邊站著一個二十多歲的男子，大概是老人的孫輩吧，他時不時地回頭看老人，拿著有吸管的水壺給老人吸一下。老人發(fā)出“嗯嗯”的聲音，也不知道在說些什么。不過，他的家人應該懂的，只見這個男子來到輪椅的后面，調(diào)轉(zhuǎn)方向，把輪椅小心地推下臺階，往小區(qū)里走去。
陽光依舊有力。我緊走幾步，上前打了招呼：“阿姨，這么熱還出來走？呆在空調(diào)房里多好！”阿姨笑著說：“就是嗎！爺爺在家呆不住，非要出來，我們沒有辦法，只能照辦！”我看著老爺爺，老爺爺瞇著眼，安詳?shù)腵樣子。
我回到家，放下書包，思考了許久許久。什么叫做“孝”？我想，老爺爺?shù)暮⒆記]有嫌棄自己的父母，在這個大熱天里，陪著他散步，陪著他散心！這就是孝！
后來，我總是看到他的家人推著他在小區(qū)里散步。輪椅上的老爺爺像一個小孩子一樣，幼稚地，幸福地笑著……
我的心里充滿了感動！雖然時光易逝，生命脆弱，但愛卻可以讓生命溫暖！
感動常在作文2
溫情是那一溪涓涓細流，滋潤心田；溫情是那一抹冬日陽光，暖人心窩；溫情是拾荒老人“四惠大爺”那一張張感恩的卡片，哪一句句質(zhì)樸熱心的語言。溫情人間，感動常在。
溫情是一種細愛，細愛無域，溫情無疆。
王順友，一個人，一匹馬，傳郵遞信。他普通得宛如大漠里的一顆沙粒，卻在二十幾個春秋里爬山涉水，只為大山里的老人與外出的游子們搭建聯(lián)系之橋，為他們傳去福音。那一封封的新，傳遞的是涓涓細愛，傳遞的是滿滿溫情。他如此平凡，卻又無此令人感動。因為他可貴的溫情，他平凡的生命亦如金子般閃閃發(fā)光。
溫情是一種芬芳，贈人溫情，心留余香。
劉勝楊，白衣大褂，人間天使。他有醫(yī)生最崇高的醫(yī)德品質(zhì)，救死扶傷；他有著作為普通人的'善良情懷，憐憫窮人。人稱“墊錢哥”的他，十四年里，為貧窮的病患墊補醫(yī)藥費，即使這樣會令他無法享受更加舒適的物質(zhì)生活，但他的精神已攀上溫情的珠穆朗瑪，溫情的高度，怎不令人溫暖，怎不使人感動？贈人溫情，心留余香，芬芳他人的生命，更芬芳了自己的人生。
溫情是一種語言，傳達力量，傳達夢想。
“同一個世界同一個夢想”，北京奧運充滿激情，亦洋溢溫情，無數(shù)志愿者真誠奉獻，為人民服務為奧運加油；“城市，讓生活更美好”，上海世博會展現(xiàn)美好的城市風貌，溫情的人居未來。城市精神是一種人文精神，自由開放尊重個體而又不失溫情。和諧社會，文明城市，更需要這種人文關(guān)懷，溫情力量。
落花流水，花開不敗。溫情是“那一抹低頭的溫柔，不勝蓮花的嬌羞”的似水柔情；溫情是“慈母手中線，游子身上衣”的至愛親情；溫情是“一日為師，終身為父”的無私師恩……
冰心說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花�！弊寽厍橹ㄩ_滿世界，香滿人間吧！
感動常在作文3
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動感動。其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。
空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，樹木都無精打采地打著卷，天氣熱得使人喘不過氣來，樓下修自行車的男人，在太陽的炙烤下皮膚黝黑，嘴唇干裂，兩個眼睛卻炯炯有神，我站在窗邊看著他忙碌的身影，微微一笑，想起五年級的時候，我每次放學看見他都會刻意避開他，因為他身上總是飄著一股濃郁的汗臭味兒，衣服臟兮兮，他高大消瘦的身軀讓我有些害怕。
記得那是周六的`晚上，我獨自一人在家，所有的燈都開著，窗簾也拉嚴實，本就膽小的我不住的從窗簾縫隙中望著，“什么時候回來呀？真是的�！蔽亦洁熘睦锊蛔〉匕l(fā)抖，搓著手，來回的走動著，房間里靜極了，時鐘“滴答滴答”的穩(wěn)步前行�！斑诉诉恕ぁぁぁぁぁぁ蓖蝗缙鋪淼那瞄T聲讓我的心頭一震，我強壓住心頭的恐懼，躡手躡腳地走到門口，眼睛貼近貓眼處，卻還是沒有看清楚，“誰？”我喊道�！翱臁ぁぁぁぁた扉_門，我是樓下修車的，車修好了，我過來送鑰匙。”他急促地解釋道。“我爸一會兒就回來，要不你下樓等他吧！”我頓了頓，試探地回答�！澳悄銊e害怕，我在樓下等吧！有事叫我�！薄班忄狻ぁぁぁぁぁぁ彼聵堑哪_步聲讓我的內(nèi)心慢慢平靜下來。
我坐在窗前，靜靜地看著月亮，起身時，突然發(fā)現(xiàn)那個高大的身影在路燈下來回走動著，我心頭一熱。對他的好感油然而生。一個陌生人的安慰是如此讓我心安，讓我感動。不久爸爸就回來了，我看著他們在樓下有說有笑，我突然不再嫌棄他的衣服，不再嫌棄他的味道，不再害怕他的高大身軀。
我內(nèi)心最柔軟的地方被觸碰，被感動，我為自己之前對他的態(tài)度而慚愧。
感動常在，真情暖心，愿我們每個人都能用善良的眼睛看世界，用純凈的心靈品生活。
感動常在作文4
真情是一輪暖陽，溫暖你那顆冰冷的心；真情是股清泉，洗去你心頭的煩惱；真情是黑暗里咆哮的大海中的一盞明燈，照亮你回岸的航向。真情，可以改變一個人，也能用最好的方式去幫助別人。它可以是親人的關(guān)愛，摯友給予你的關(guān)懷或是持之以恒的.鼓勵……
在那之前，我僅僅是從字面上來理解真情，認為真情就是父母之愛的另一種說法。但自從發(fā)生了這件事，我對真情這個詞語的理解就不是如此單一的了，因為自打那以后，我更加真切地感受到真情的另一種方式。
那是個風雨交加的傍晚，我在學校培訓到很晚才回家。我在瓢潑大雨之中孤單地撐著傘往家走。風像淘氣的孩子不斷向我撲來，風中夾著幾絲雨珠。突然，一束刺眼的燈光從身后照來，是一輛的士。它仿佛在與時間賽跑似的，“嗖”的一聲從身旁“飛”去。只感覺小腿上像被潑了一罐膠水似的，黏糊糊的，給人一種好不惡心的感覺。我低頭一看，一朵“泥花”！這泥花好似抽象大師畫的花，獨具特點。但現(xiàn)在的我根本無暇欣賞這一藝術(shù)，開始在書包里尋找紙巾。天啊，都說禍不單行，我竟然沒帶紙！我差點沒哭出來，這下怎么辦��！那風聲仿佛在譏笑我的無能為力，就連平時動聽悅耳的雨聲在此時的我看來也是在看我的笑話。
怎么辦？我煩躁不已，天降暴雨仿佛一首我此時心情的奏鳴曲。我站在原地直發(fā)愣，不知怎么辦才好。這時，一位大姐姐朝我走來�！澳阍趺蠢玻∶妹�？”“我，我被泥濺到了，沒帶紙�！贝蠼憬阆攵紱]想，從包里拿出一張紙，遞給我。我就想抓住了生命稻草似的，連聲謝謝都忘記說，便把泥擦得一干二凈。姐姐慈愛地看著我，眼里充滿了關(guān)懷。她笑了笑，轉(zhuǎn)身離去，只留下一個越來越小的背影……
我的臉濕潤了，不知是雨水還是淚水。我手里緊握沾滿泥水的紙巾，這大概就是人間真情的另一種方式吧！
感動常在作文5
感動，是人類特有的，獨一無二的情感。
這次，讓我感動的是一支勇敢的貓媽媽。
這只貓媽媽在一次嚴重失火的停車場里，四處尋找與自己走散的4只可愛的貓寶寶。終于，貓媽媽的努力沒有白費，她成功的的把4只小貓救了出來，只是有不同程度的燒傷，而貓媽媽卻被燒的.連眼睛都睜不開了。他用鼻子碰了碰小貓們的鼻子，確定每只都在了才放下了心。
讀到這里，感動的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
心里想：這位貓媽媽明明知道自己沖進去救自己的孩子，會有生命危險，可她還是拿著自己的生命和孩子的生命和孩子的生命來衡量。
到這，我不由得想起了我的媽媽。她自從我的了中耳炎，每天都細心的照顧我，有一天，我打趣的問她：“我這么沉，到時候萬一半夜地震，你怎么把我抱出去��？”“到時候就有力氣了”
天下所有的父母都一樣，兒女在有危險的時候，他們都會盡自己全力去保護自己的兒女。
這是，感動的熱淚，滴在了題目——《母愛如�！贰�
感動常在作文6
感動像流水一樣悄悄地來，卻再也抹不去。因為這件事，我明白了善意絕不能無視與踐踏。
其實，這事發(fā)生在擁擠的公交車上。那天，我準備乘車去外婆家。我上車時正好只有最后一個空位，我便坦然入座。坐在我前面的看打扮像是從鄉(xiāng)下來的，母女倆一人坐一座位。車開始躁動起來，那位母親瞧見自己身旁正站著一位高挑時尚的女孩，就對她那可愛的小女兒說：“女兒，快到媽媽這兒來擠一擠，讓阿姨坐下�！�
小女兒很乖，很快就坐到媽媽身邊。樸實的媽媽便對身旁的高挑女孩說：“你也坐下吧，怪擠的�！�
一車的眼睛，打量著這個不經(jīng)意舉動的婦人。那個高挑的.女孩瞄了一眼，高傲地杵著，沒有一絲要坐的意思。那個熱心騰出的空位，此刻被冷冰冰地撂在一邊，這沒有心的溫度，哪有坐的可能。
我此刻才覺得，那對母女才是車內(nèi)最美的風景。沒有華麗的服飾，也沒有造作的體態(tài)，只是那樣的普普通通，卻溫潤如玉。
車，疲憊地向前開著。過了一會兒，母女倆下車了。擁擠的空間并沒有緩和，無數(shù)雙腳交叉抵著，無數(shù)雙手來回勾著。我深陷期間，茫然地看著這一幕又一幕。
不多久，一位年邁的老奶奶上車了。當時并沒有一個空位，連站的地都很逼仄，老人家用熱烈的目光乞求著，希望在座的可以讓她坐一坐，可此時的車如一洼騷動的泥塘：有的把頭轉(zhuǎn)向車外，有的趕緊拿出手機假裝在玩，還有的干脆拿她當空氣，仿佛湊上來，那是多余的。
只有我和一個小妹妹注意著她，她的眉間鎖著我的眼睛。如此擁擠的空間，連站都費力，我很糾結(jié)到底讓還是不讓？
正當我決定挺身而出時，坐在我后邊的那個小妹妹毫不猶豫地站了起來，當時我心里就涌出一個念頭：對每個人都會有善良的一面，而這個善良一定不要輕易抹掉，誠心地好，比別有用心地秀更讓人感動。正因為今天的這兩幕，我決定以后拿出我的真誠去感動他人。
這事雖過去很久了，但我始終不能忘懷。因為它成了縮影，教我學會做人，學會學習……
感動常在作文7
古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”我是在每周五掃地的，我因此感到煩惱：Mygod！為什么讓我在吃面條的日子拖地？沒辦法，只能一大早起來拖地。
可是，問題又來了：冬天人比較懶，哪個人愿意在6：15起床？既沒有老師叫，也沒有鬧鐘。于是。每周五我急急忙忙地用拖把在地上揮幾下子，然后喊道：“最后一個出來的.人拖腳印！”然后，跑了。
又是一個寒冷昏暗的冬日早晨，我早早起來，匆匆忙忙地洗臉、刷牙、打掃衛(wèi)生，因為我很著急出門去食堂吃面條。
不過，班長是一個懂人心思的人，他見我如此急忙，知道我急于吃面，他眨眨眼說：“黃子謙，今天我?guī)湍阃系匕�！�?/p>
頓時，我感覺到雖然外面狂風呼嘯，但心里是暖烘烘的。
感動常在作文8
夜，是那樣寧靜；月，是那樣皎潔。樹葉被風吹得沙沙作響，像大提琴彈奏的悠揚的樂曲。獨坐在窗邊的我情不自禁地想起那件事來。
那天，我們正在上著語文課，外面突然狂風大作，不一會兒就下起了傾盆大雨，大樹被風吹得東倒西歪，天空中不時響起陣陣雷聲。
我望著窗外越下越大的雨，著急地想：爺爺一定要來接我呀！要不然我會被澆成落湯雞的�！岸ｂ忊彙狈艑W的鈴聲響起，可是還是不見爺爺?shù)挠白�，我只能站在學校的大門口，著急地等待著爺爺?shù)牡絹�。雨越下越大，風呼呼地刮著，鉆進我的.脖子里，我不禁打了個寒戰(zhàn)，“好冷呀！”我自言自語地說，心里仍暗暗祈禱：爺爺，拜托了！你可一定要來呀！可等到同學們都走得差不多了，也不見爺爺?shù)挠白�，看著這雨絲毫沒有停下來的意思，我一咬牙，準備跑回去。
突然，一個隱隱約約的身影朝我走來，我一看，啊，那是我的爺爺。爺爺走到我面前，微微笑著說：“等得著急了吧！快回家吧！”爺爺?shù)囊路急挥炅軡窳�，雨一滴一滴地向下落，就像一根根的細線，爺爺?shù)念^發(fā)也往下滴著水。我呆呆地看著爺爺，一時竟不知說什么好，只覺得有什么東西堵住了喉嚨。爺爺邊把雨傘遞給我邊說：“我出門的時候沒帶傘，就到附近的超市買了一把，快回家吧！別凍感冒了�！笨粗鵂敔斈俏⑿Φ哪槪蹨I順著臉頰流了下來。我牽起爺爺?shù)氖�，走進了風雨中。
雖然這件事過去了很久，但是我永遠也不會忘記，不會忘記爺爺那微笑的臉，不會忘記他那關(guān)切額話語。它時時感動著我，是我記憶海洋中的一顆閃亮的星星。
感動常在作文9
如果有一天雨天為你放晴，你會不會也有一絲心動。
―――題記 感動在那支言片語中
三個星期了，體育課都在雨水中泡湯了，天公不做美，讓人情何以堪。一直期待著天空放情，讓我們打一次籃球，但這次雨還是下下來了——理想與現(xiàn)實是有差距。
理想從何而來？在昨天語文課結(jié)束之際，陳老師說明天寫作文，同學們無語了，然后又說如果不下雨你們就去打籃球。同學們鼓掌表示對老師體諒的感謝�！爸ā辈缓椭C的聲音推開了門。班主任殺了進來，一聽說要寫作文，于是便拿著那擴音器說道：“明天無論天情下雨，都上語文課�！薄鞍 贝蠹冶е詈笠唤z希望哀鳴著�！跋麓芜�你們的――”話沒說完，人先走了，空留一片寂靜。
“要是明天天睛，我偷偷放你們出去，然后就說我忘了�！崩蠋熢诎嘀魅巫吆螅苄÷暤赜脭U音器講著。
這一次，大家沒鼓掌。把這“哥們義氣”記在心里，伴隨著感動。
感動在那彈指一揮間。
在這一段期間，生病是件很普通很正常卻又很嚴重的事情。不知是在哪一夜里，夢醒來把手伸出被窩忘記放回去還是怎么了。
反正，我感冒了。
老師上課一點點聽課的力氣都沒有，于是趴在了桌上，然后去了校醫(yī)室，這么一段時間折騰，就差不多好了，很正常很普通。這么一段時間沒聽課，很嚴重很頭痛。
回到了班上，桌上的`資料多了一筆筆紅色的筆記，還有標注。
這到底是感冒還是感動呃？
感動在那風雨飄泊時
雨落罷，淋的人發(fā)濕。
放學后，大家擁擠在一起摩肩接踵地走出去，路有些滑，險些有人摔倒。
大道上，路牌也立了起來“小心路滑”，十字路口交警在雨下這么大的時候，依然在里佇立著，吹著哨子。
雨飄泊著，泛起了風絲漣猗，吃完飯回來他們依然在那里。
他們依舊在那里。
雨水流經(jīng)我們閑適的歲月，好比一道永不褪色的風景。如果有一天，天空為此放晴，也會回想起那流轉(zhuǎn)心間的甜美。
――后記
感動常在作文10
話說上學期，八百米測試跑完，不出意料的我又是最后。我撥開額前濕漉漉的劉海，往座位上一趴，忽而一股熟悉的暈眩感向我襲來。
哦，這該死的低血糖。我在心底憤憤地咒罵著，側(cè)身往書包里摸糖盒。糖盒子是拿到手了，我卻又僵住了。
糖盒是空的——現(xiàn)實總是不盡人意。
誰知當我只想坐坐時，卻有一東西砸了一下我的腦袋，滾落到我的手邊�！罢l啊，高空拋物？砸出問題來你負責��？”我頭也不回地喊到。
“我XYJ，高空拋物就是要砸你。”身后傳來熟悉的聲音，伴隨著一貫的'毒舌，“想著你跑完八百米絕對低血糖，以你的性格糖盒里沒糖了自己也不記得，這不是給你送糖來了嗎�！�
身旁的風雖然依舊凜冽，但我卻不再寒冷，剩下的都是暖意，從心底迸發(fā)出的溫暖。
感動常在作文11
又是一個學期的結(jié)束，我又送走了十個結(jié)業(yè)班，在一年中的共同相處中，我和學生結(jié)下了深厚的友誼，從最初的不了解，經(jīng)過一年的磨合，我們彼此的感情更深了，學生從行隊員禮大老遠的向我問好，直到現(xiàn)在的突然跑到我面前嚇我一跳，或送給我一個驚喜，從陌生的畏懼，到現(xiàn)在的由衷的尊敬。這每一個小細節(jié)都讓師生情感微妙地拉近。
今天是這個班的最后一節(jié)地理課，走進班內(nèi)，氣氛并不像往常那樣的活躍，似乎在空氣中凝聚了一份沉重，我被這種氣氛所感染著，走上講臺，全班學生在班長的號令下，全體起立報以熱烈的掌聲。此時此刻，我無以表達內(nèi)心的觸動，對著全班的同學，向他（她）們深深鞠了一躬。這一幕幕仿佛都那樣的熟悉，每年的這個時候，我和學生之間的內(nèi)心都存有萬般的不舍。我真心地對待每一位學生，從課堂中激情的'講授，從黑板上清晰的板書，從課件中認真的備課，從作業(yè)中仔細的批改，從談話中真心的交流……無一不讓自己用心去教育教學。而學生們越來越聽話，越來越喜歡學習地理，越來越懂事，這一切我都看在眼里，記在心里，
在家里的書柜上，看到這一年學生給我的上百封感謝信，讓我感到這一疊疊學生給予我沉甸甸的厚望及濃濃的情感。這些東西我不舍得扔掉，因為這些不僅僅是一張張紙，而是一段段美好的回憶。
這是什么？這就是老師的最幸福！得到了學生們的認可，得到了學生們的厚愛！而我又倍感壓力，因為我想讓自己變得更加地稱職，我想對得起每一位學生。他們長大了，結(jié)業(yè)了，帶走的是一張張令人可喜的成績單，留下的是一段段令人回味的情感片段。我愛我的學生，我喜歡我的職業(yè)，因為我不僅教育了學生，學生同樣教育了我，他們也是我的良師益友！
感動常在作文12
汶川，一座讓人們牽腸掛肚的城市。在這次四川汶川特大地震中。一幕幕令人感動的事在上演著，“感動常在”！
電視報道，5月15日，當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學一角時，大家被眼前的一幕震驚了。只見，一位名叫張米亞的`29歲男教師跪撲在廢墟上，雙臂緊緊地摟著兩個孩子，他像一只展翅欲飛的雄鷹，竭盡全力地保護著自己的學生。電視機前的我淚水撲面，我在努力地想象著當時的畫面：在地震來了臨的一剎那，大地在顫動，建筑在撕扯。張老師迅速地打開了教室的門，推著同學往外跑，大聲喊著：“快跑，快跑，別回來！”老師回過頭來，兩個驚呆了的學生不知所措，他一個箭步跑了起來，正要拉住孩子的手時，屋頂上的一根大柱子砸在了地上，就在這一霎那，他像一只展翅的雄鷹，把那兩個同學壓在身下。此刻，天在搖，地在裂，教室沒有了。被房梁壓著的張老師用盡自己最后的力氣，安慰著孩子們：“有老師在，別害怕，別害怕……”可這只雄鷹氣息已經(jīng)微弱，，但他那緊抱孩子的雙臂卻是那樣有力，以至于，救援人員趕到時，只能含著淚將張老師的手臂鋸掉，因為只有那樣，才能把他和兩個孩子分開。
“摘下我的翅膀，送給你的飛翔”張米亞老師用他的生命演繹了這句歌詞；他用自己的鮮血續(xù)寫了兩個孩子的未來；用他身軀譜寫了崇高的師愛。
愛，在此刻流淌，愛，在此刻傳遞。張老師感動著中國。于是，我們知道，這些都源于愛，源于老師對同學們無私的愛！每每想起這個感人的瞬間，每每想起那種偉大的師愛，我們感動常在！
感動常在作文13
那真是一個黑色星期。不，不全是，中間是彩色的。
那天數(shù)學作業(yè)是全效B的P4、5，我一驚，發(fā)了全B嗎？問東問西后，確定是發(fā)了。那就可以得出一個結(jié)論，我完美地被整套全效AB拋棄了。我先去找了老師，但老師也沒有辦法。我去了學生事務處，但那里已經(jīng)沒有書了，我只好去四樓圖書館買書。
幾經(jīng)周折后，我的心就像被扔了個冰棒一樣。二課后，我找她，想讓她和我一起去，我開門見山地問，出乎意料，她答應了！最后我買了書，一切都結(jié)束了。
我真想謝謝她，就是她的言語與行動，把心中的'萬年冰山都化掉了。
雪中送炭高于錦上添花，她感動了我。
三葉草睡眠時三片葉子緊緊合攏，睡蓮每晚都要合攏花瓣，人也是一個集體，也是白天的綻放，背后也是團結(jié)。伸手援手或被人感動的那一刻，如同人生的驛站。人生就像是一列火車，它的意義不在于馬不停蹄地跑到終點，而是一張一弛，感受那一路暖陽。
感動常在作文14
晚自習放學，獨自一人回家，感覺很害怕，只顧一個勁兒地騎著車子，腦子里一片空白。一陣歌聲由遠及近，一個比我還要小的女生擦身而過，漸漸遠去。聽不清唱的是什么，卻感受到她的歌聲中充滿了快樂。一瞬間，我竟被深深感動，說不出原因，也許是她獨自夜行的勇氣讓我欽佩，也許是她心中的歡樂感染了我，于是我也不由得唱了起來，心中的郁悶頓時消失得無影無蹤。我不認識她，但我還是要感謝她。
生日正好趕在寒假里，我沒有邀請同學們一塊兒玩，只想獨自看一天書，過一個清靜閑適的生日�？刹坏桨胩斓臅r光，我就寂寞無聊起來，心里有一種空落落的感覺�；蛟S是在盼望好友的祝福，亦或是在企盼歡聚的氣氛。突然，電話鈴聲響起，拿起電話，話筒里面?zhèn)鱽砗糜咽煜さ穆曇簦骸吧湛鞓�！對了，我在上海，長途費貴，我掛了�！币痪涠潭痰摹吧湛鞓贰�，平淡而真誠，讓我感動不已。
想找一本渴望看到的好書，很久未果。最后問到好友。幾天后，便從好友的手中拿到了它。翻開時，紙張還散發(fā)著油墨香，“新的？叫我如何報答你呢？”好友一聽，故作發(fā)怒狀：“胡說什么？反正我也要看，只是買來讓你先看罷了�！卑汛耸轮v給其他朋友，朋友評價道：“她可真仗義。”我說：“更讓我感動！”
窗臺上的吊蘭過了一個冬天，只剩下了孤零零的枯枝敗葉，全家人都說肯定是死了，誰也懶得管它。春天的'陽光一天天暖和起來。一天早晨，忽然聽到媽媽的驚呼：“寧寧，快來看咱家的吊蘭！”我一陣風似的跑過去，驚喜萬分，綠綠的小芽悄悄地探出了“腦袋”。吊蘭終于又活了過來。興奮之余，更多的是感動，是對生命的感動。一個弱小的生命竟然如此頑強！
常有人問我：“漫漫人生中，你有過多少次感動？”我回答不上來，但我卻明白一個道理，那就是：只要你有一顆能被感動的心，感動就會常在。
感動常在作文15
為情所動是人之常情，我想天地間最大的愛莫過于父母對我們的愛。父母的愛無疆，像干渴時的一股清泉，像臥病在床的一句親切問候，像疲憊時的一個沙發(fā)，父母的愛是無微不至的。
父愛如山，我們家不是很富裕，爸爸盡力為我們創(chuàng)造良好的環(huán)境，爸爸為了讓我們過上好日子，準備翻蓋房子。爸爸已經(jīng)準備好了磚。我們的家蓋在較高處，從下面搬會很累，所以我們把磚放在了高處，爸爸每天日夜操勞著，身軀越來越瘦了，越來越貧疾了，但他仍是干著干著。我問爸爸累不累，爸爸只會笑笑；不累，然后便又走了，看到爸爸遠去的背影，我感到了一股強烈的父愛氣息。但也感到了一種無奈的感覺，只是暗暗下決心；我一定會好好報答您的。父愛是剛烈的。
母愛如水，母親是家里的一個重要角色，每天的飯都由母親來做，臟衣服由母親洗，母親從來不覺得家務事繁重的，只認為能為一家服務是不錯的`，當我餓了的時候，母親總是讓我先吃，然后再收拾盤底，但還是吃得津津有味，我感覺到了一種柔軟的愛，像一股甘泉流進了心里，是母愛的氣息。母愛是一種柔和的，是充滿陽光的偉大的愛。
父母的愛打動著我們的心，像陽光像雨露，每天滋潤著我們這些小嫩芽兒，替我們擋風遮雨，讓我們在樂園中快活的成長在這一山一水中，讓我們感受到了兩種不同的愛，可憐天下父母心，一個父親、母親都是愛自己的孩子的。
愛！是人世間最好美好的感情，父母的愛是更美妙的感情事，父母的愛培養(yǎng)出了我們一個個人才，父愛萬歲！母愛萬歲！
教師點評：楊海龍同學的文章用優(yōu)美的語言寫出了父愛和母愛的特點，寫出了自己對父愛、母愛的深切體會，層次分明，語句流暢，文章首尾照應，結(jié)構(gòu)嚴謹，中心明確。
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