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          同桌的她作文

          時間:2022-12-20 05:50:05 同桌 我要投稿

          【熱】同桌的她作文

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的同桌的她作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【熱】同桌的她作文

          同桌的她作文1

            開學(xué)第一天,我們班調(diào)位了,我多想和我最好的朋友班長——蔣敏同桌呀;可老師偏偏讓我和趙瑤一桌,真是氣死人了!

            說起這個趙瑤呀,哎,別提了,她雖然穿得很干凈,但學(xué)習(xí)成績很差。還有幾次考試考不及格,考及格的時候,還不知道從哪兒看來的呢!她不僅學(xué)習(xí)成績差而且老是撒謊,她騙過我好幾次了,所以我們背地里管她叫“撒謊大王“!讓我和這樣的人同桌,我才懶得理她呢!她上課時也不好好聽老師講課,老做小動作,真煩人!為了和她劃清界限,我在桌子上用筆畫了一道線,人們叫做“三八線”。

            過了幾天,我們數(shù)學(xué)測驗,試卷發(fā)下來了,我一看,嘿,太簡單了!我拿起筆,“唰唰唰”的寫了起來,寫著寫著我的鋼筆沒有墨水了。哎喲,早了,昨天晚上寫完作業(yè),就忙著看課外書了,忘了吸墨水了,這個可怎么辦呢?看看周圍的同學(xué)都在“唰唰唰”的寫著,急得我抓耳撓腮!鞍ァ蔽逸p輕嘆了口氣,若是往常,我準(zhǔn)會向同桌借的?墒,現(xiàn)在……我不由得把視線投向了同桌,正巧,她也在看著我,我倆的'視線碰到了一塊,我像觸了電似的,忙側(cè)過頭。誰知她輕聲說了句:“筆沒墨水了吧,墨水是一樣的藍,寫出的字也一樣的美!”并隨即伸出手,毫不客氣的拿過我的鋼筆,迅速擰開,把她并不多的墨水?dāng)D給我了一半……我看著臉上不由得一陣發(fā)燙。

            下課了,老師把試卷收起來后,同學(xué)們都出去玩了,我的同行做也出去了,只有我還坐在座位上,狠狠地擦著那道“三八線”。

          同桌的她作文2

            同桌的她是一個非?蓯鄣呐。她很內(nèi)向,但她的上進心卻很強。也許現(xiàn)在我不應(yīng)該再喊她同桌了,因為現(xiàn)在的她早已成了別人的同桌了,可是我竟一時改不了口。過去,我們是同桌,朋友,知己。在一起學(xué)習(xí)、玩耍、嬉戲,好快樂。我們上至天文,下至地理,幾乎沒有我們談不到的話題。我們共談學(xué)習(xí),憧憬未來……

            不知同桌的她是否還記得我們的從前,記得從前我們在一起時的`快樂時光。我們一起學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上共同努力。我們曾定下了一個共同的學(xué)習(xí)目標(biāo),想要一起超過班里的某一位同學(xué),共坐班內(nèi)的第一把交椅(說起來很慚愧,每次我都完成不了任務(wù),總是落后于她)。

            后來她爸爸被調(diào)到了黃升中學(xué)任教,她也只好跟著她爸“打起了游擊戰(zhàn)”。所以她要轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)她告訴我這個消息時,我以為她又在跟我開玩笑,也沒大在意。我們?nèi)韵褚郧澳菢樱螋[嬉戲著。有一天,她說一會兒她爸就要來給她搬桌子。我很生氣,并且還做出了一些很不應(yīng)該的舉動。在她臨走的時候我也沒有對她說一聲“再見”,可是當(dāng)我回到家以后,我卻再也抑制不住自己的感情,淚水很快便模糊了雙眼。那時我真想讓時間倒流,真想再回到她走時的那一瞬間。我一定會讓她帶著笑容走的,讓她心情愉快地跟我告別?墒,這一切都已經(jīng)不能再挽回了。

            后來上了初中,本以為我們還可以再做同桌,可是我們卻被一層教學(xué)樓給無情地分開了。每當(dāng)我去她的班中找某一位同學(xué)的時候,也會時常同她見幾面,卻也很是平淡,有時僅僅一笑而過,再也沒有了以前的那種感覺。唉,我們之間真的陌生了!不過我從其它同學(xué)的嘴里得知她生活得很好,學(xué)習(xí)也不錯,我只有為她而感到高興了。

            同桌的她,你還記得我嗎?

          同桌的她作文3

            是誰?在我的時候安慰我;是誰?在我有困難的時候幫助我;是誰?在我孤獨的時候陪伴我……那個人就是我印象深刻的同桌——廖子琦。

            她有一頭天然的卷頭發(fā),水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下有一個櫻桃的小嘴,瓜子臉,白皙的皮膚。她還是我們班的班花。她非常熱愛舞蹈,在我校舞蹈隊練舞五年,從來沒有放棄過。這樣勤奮的人卻有一個癖好——愛整潔。

            20xx年4月27日的夜晚,她從舞蹈室回到宿舍,翻了一下衣柜,她的'柜里的衣服不知道被誰弄亂了。我看見她怒氣沖沖地把衣服全搬到床上。我精神抖擻地看著她在那里整理衣服,從10點鐘到11點半,她一直專心致志地疊衣服,她對自己的東西,猶如嚴(yán)監(jiān)生愛財如命一般。11點50分的鈴聲響起,她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來放進衣柜,然后把鑰匙拔出來,回到床上。我下了床,來到她的床邊低聲細語地跟她說:“你以后要弄快一點,不然休息太晚的話會傷身體!彼⑽⒁恍,嘴角往上翹了一下。

            她雖然愛整潔,但有時也會因為愛整潔而變得粗暴。一次,廖子琦來到教室,張惠雅剛打完水回來,她們倆正好撞在一起。水把廖子琦的校服給弄濕了,她急得像熱鍋上的螞蟻,東跑西跑地借紙巾,而張惠雅卻啞口無言地站著。廖子琦就破口大罵:“神經(jīng)病,弄濕了我的裙子,不向我道歉,反而還在呆呆地站著,你給我道歉,我就原諒你……”“我給你道歉好了,對不起!我錯了!”這場“戰(zhàn)爭”終于平息了。

            這位同桌就像我的Angel,她雖然有一些小缺點,但卻總給我?guī)砜鞓。她給了我留下了深刻的印象,我真希望還能與她同桌。

          同桌的她作文4

            是誰?在我的時候安慰我;是誰?在我有困難的時候幫助我;是誰?在我孤獨的時候陪伴我……那個人就是我印象深刻的同桌——xxx。

            她有一頭天然的卷頭發(fā),水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下有一個櫻桃的小嘴,瓜子臉,白皙的皮膚。她還是我們班的班花。她非常熱愛舞蹈,在我校舞蹈隊練舞五年,從來沒有放棄過。這樣勤奮的人卻有一個癖好——愛整潔。

            20xx年xx月xx日的夜晚,她從舞蹈室回到宿舍,翻了一下衣柜,她的柜里的衣服不知道被誰弄亂了。我看見她怒氣沖沖地把衣服全搬到床上。我精神抖擻地看著她在那里整理衣服,從10點鐘到11點半,她一直專心致志地疊衣服,她對自己的`東西,猶如嚴(yán)監(jiān)生愛財如命一般。11點50分的鈴聲響起,她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來放進衣柜,然后把鑰匙拔出來,回到床上。我下了床,來到她的床邊低聲細語地跟她說:“你以后要弄快一點,不然休息太晚的話會傷身體!彼⑽⒁恍,嘴角往上翹了一下。

            她雖然愛整潔,但有時也會因為愛整潔而變得粗暴。一次,xxx來到教室,張惠雅剛打完水回來,她們倆正好撞在一起。水把xxx的校服給弄濕了,她急得像熱鍋上的螞蟻,東跑西跑地借紙巾,而xxx卻啞口無言地站著。xxx就破口大罵:“神經(jīng)病,弄濕了我的裙子,不向我道歉,反而還在呆呆地站著,你給我道歉,我就原諒你……”“我給你道歉好了,對不起!我錯了!”這場“戰(zhàn)爭”終于平息了。

            這位同桌就像我的Angel,她雖然有一些小缺點,但卻總給我?guī)砜鞓贰Ko了我留下了深刻的印象,我真希望還能與她同桌。

          同桌的她作文5

            從古代的“同窗”到現(xiàn)代的“同桌”,歷經(jīng)多少年的演變才讓“同桌”這個詞,令人愛恨交織,飽含溫度……那么為什么我的同桌溫度為零下!

            你看她現(xiàn)在無所事事的樣子,不一會兒便從桌洞里悄無聲息地像變魔術(shù)一樣掏出一個小本子,又以掩耳不及迅雷之速拿起了一支筆,之后只看到筆桿的幻影,一直沒什么變化的是她的表情,鏡框下那對只露出一半瞳孔的眼睛,專注地盯著筆尖轉(zhuǎn)動,至于鼻子,嘴什么的,只覺像凍僵了似的,一動不動。若此時有人突然探過頭去,她便會警覺地將本子一合,腦袋一抬,沖著那人這么一笑——“沒事沒事,路過!蹦侨算f道。而她又若無其事地打開本子,恢復(fù)了剛才的“冰塊臉”。

            別看她平時一副生人勿近的樣子,記憶力卻好得跟天外來客似的。

            早讀時間,當(dāng)同學(xué)們面對一張張資料不知從何處起背而急得抓耳撓腮,唯有她淡定自若。她不緊不慢地將資料鋪在桌面上,眼晴仍是無光卻又專注地盯著資料,嘴巴只是微微開合,一分鐘不到,她抬頭望向天花板,流利地背著剛才看的內(nèi)容,這速度和熟識度令人嘆為觀止。

            當(dāng)然她也不成天都這樣高冷,也有例外。

            她笑的'時候總是很有特色,有時把筆一摔,頭直往后拗過去。沖著天花板,一陣爽朗而又清亮的笑聲便闖入耳,有時只是微笑,微微上揚的嘴角帶出兩個淺淺的酒窩,兩眼總是適時地瞇成兩個月牙。每次看到她的笑,就會感覺“同桌”二字,確實帶著溫度!

            “明天你是否會想起,昨天你寫的日記…”

            同桌的她,在我的記憶星空中構(gòu)起了一組獨特而又美好的星座。

          同桌的她作文6

            她其實也不算是我真正的同桌,她就坐在我的右邊,是隔一條通道后的同桌。

            她留長發(fā),她長著一個圓臉蛋,她有一點點駝背。她近視很深,度數(shù)700度,因此我們都叫她“700度”。她總是快樂的活著,在她身上我找不到一絲的悲傷。(可能是她不想讓人知道吧)有一次,她拿我的眼鏡去看,我也拿她的眼鏡來看,接過眼鏡時,我發(fā)現(xiàn)她的眼眶留下了歲月的痕跡,真有點害怕。她特喜歡吃零食,不喜歡穿寬松的衣服。(會不會是因為她看上去有點剛剛好的緣故。┥鷼獾臅r候,她喜歡把雙手插在腰上,然后鼻子往上翹,眼睛睜的大大的,我認(rèn)為這時的她是最可愛的。在大冷天里,她喜歡把雙手藏在腿下面,我好像也有這個習(xí)慣,應(yīng)該不是受了她的影響吧。在作業(yè)多的'寫不開時,她總會長嘆一句:“這個世界真是悲哀!”然后又乖乖的低下頭繼續(xù)寫。她喜歡看郭敬明的小說,買了許多他的畫冊,她說郭敬明是她的偶像。不知道她是不是還記得小說里面的那句話:“那個男孩,教會我成長;那個女孩,教會我愛。”

            她坐自行車的姿勢很男孩。在我的印象中,女孩子坐自行車都喜歡橫著坐,而她卻是直著坐,真是既好笑又少見!

            她沒扎辮子時超像一個女鬼。有一次晚自修后,我們碰巧一起回宿舍。當(dāng)我們經(jīng)過一處稍微陰暗點的地方時,一個恐怖的身影出現(xiàn)了,淺白色的衣服,披頭的長發(fā),迎面吹來的冷風(fēng),像極了電影里鬼片的情景,我有點害怕,剛要準(zhǔn)備要逃跑,突然聽見有人在叫我,我嚇得直冒冷汗,回過頭一看,原來是阿林,我這才松了一口氣。

            還有一件趣事也是發(fā)生在回宿舍的路上,那晚我開玩笑說要和她一起去她的宿舍,我料想她是不敢答應(yīng)的,可是出乎意料的是她反而同意讓我去,我也死愛面子,就裝模作樣的走進了女生宿舍樓,我可是平生第一次進女生宿舍樓呀,這心里難免有些緊張。我本想走完第一層樓梯就下去,沒想到就在我剛要下樓的時候,她對我說:“等一下我要換衣服,你會怕嗎?”我忍不住笑了笑就連忙跑回自己宿舍去了。

            還有,我一直弄不懂她在回答問題的時候,為什么老是要站得那么筆直,簡直就像一棵矗立在荒坡上的大樹,呵呵……

          同桌的她作文7

            她是我的同桌。她有著白皙的皮膚,鵝蛋似的小臉,清秀的面容。每當(dāng)與她四目相對時,便讓人感覺看到了民國時期的大家閨秀一般。她高高的鼻梁上還架著一副細框眼鏡,把她的淑女氣質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致。

            剛和她成為同桌時,我們都不怎么說話。直到有一天,因為一本書的緣故,我們開始了第一次交談:最喜愛的明星---TFBOYS;最喜歡的作家---jk羅琳;最喜歡的顏色---純白;還套出了她不可告人的秘密……

            不過你要是就此將“大家閨秀”、“沉默寡言”這類的詞語安在她頭上,你就大錯特錯了。瞧,那個拿著書拍打著桌子的人是誰!因為一道題與同學(xué)意見不和,她便對那個同學(xué)“窮追不舍”。不過看她那股較真勁兒真讓人不得不佩服!在面對與她各執(zhí)一詞的同學(xué),她據(jù)理反駁。在辯駁時,她透著緋紅的臉頰,不停流著汗水的前額,直到對方舉白旗后,她才舒緩自己的`心情,一邊喝著水一邊用堅毅的眼神看著我,向我傳達她“勝利”的消息。

            當(dāng)然平時大大咧咧的她,在自己喜歡的事情上更會堅持不懈做到極致。她曾對我說,她喜歡彈鋼琴,長大后她要當(dāng)一名鋼琴家。她還曾用搞笑的話語對我說:“等我以后出名了,一定邀請你去我的演奏會,讓你坐在最前列!蔽冶疽詾槭撬陂_玩笑,直到有一天,音樂老師教我們彈電子琴,她用熟練的手法演奏著,側(cè)耳傾聽,如同百靈鳥在歌唱般優(yōu)美動聽。黑白兩色的鋼琴鍵,看上去單調(diào)枯燥,卻被她的雙手演奏的生動有趣,就像賦予了靈魂一般。

            這就是我的同桌。一個文雅寧靜的女生,一個熱愛生活、堅持不懈的女孩,一個堅持著自己鮮明觀點但又愿意聆聽他人觀點的辯手,一個值得我學(xué)習(xí)、促進我不斷進步的同桌——吳雨杉。

          同桌的她作文8

            我被換了座位,新的同桌是個可愛的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個字:靚!

            還不到一天,我就對她產(chǎn)生了好感,不僅是因為她學(xué)習(xí)好,守紀(jì)律,樂于助人,還因為她——愛笑。

            早晨,我打掃好衛(wèi)生,拖著略感疲憊的身體回到教室,眼前一亮,我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上,那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來,她微微沖我一笑,說道:“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了,我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了,就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā),嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝,并還以一個微笑。頓時,一股暖流流進我的心田,剛才那種疲憊感也一掃而光!耙黄鹱x書吧!”她微笑著說道!班!”我倆互相看著對方,點了點頭,開心地笑了。一天的.學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開始了。

            中午,趙老師要給我們上英語課,我正好沒有帶英語書,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時,一個溫柔的聲音進人了我的耳朵:“來,一起看吧!”我轉(zhuǎn)過頭一看,又是她,她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間,依舊是滿臉笑容。她見我有點兒不好意思,便說:“同桌應(yīng)該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁兒!我害羞地笑了。

            還不到一天的同桌,她竟然給了我這么多的幫助,我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良、友好的小姑娘。她的笑,像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助,容忍他人,改良自己,共度美好時光,共創(chuàng)美好未來。美好的明天,有你,有我,也有她。

          同桌的她作文9

            黑夜,對于大多數(shù)人來說,是休整疲憊的放肆,而此時的我,心靈找到了馳騁的空地,像那脫韁的野馬,瘋狂地飛奔在過往的曠野。記憶起那似水流年的日子。

            歡,我的同桌,一個文靜得幾乎不講話的女孩。同學(xué)們提起她都說:“和她講話很累!贝_實是這樣的。

            一開始與她做同桌,試著去熟悉她,與她講話,卻發(fā)現(xiàn)她會在問完問題之后許久才給你答話,而且聲音極小,小得會讓你幾乎感覺不到它的存在。盡管這樣,我依然很努力地與她交流。我告訴過自己,不能對同桌太冷。后來,漸漸地,她開始主動與我交流,聲音也變大了不少。

            我為此高興了好一陣,但我對她的了解,依然是微乎其微,直到那個雨天……

            那天下著不小的雨。去食堂與盼合傘,回教室只有我一個。我在洗碗時沮喪地想:只有冒雨跑回教室了?僧(dāng)我出食堂門時,發(fā)現(xiàn)歡站在那里。我明白,她在等我。因為她最熟悉的就是我。我吃飯向來都是要吃到最后,不知道她在那里站多久了。我一下子鉆到她的傘下。與她合傘,真的感到意外。從來都認(rèn)為歡是獨來獨往的,雖然與她是名義上的朋友,可是我很清楚,我們的關(guān)系是不怎么樣的.。兩人合著傘,在雨中默默地走,直到教室。

            我開始了解她。她雖然寡言,但卻很善良。每每向她借東西,她都不會拒絕。我們倆的關(guān)系,越來越密切。吃零食都是共享,總在一起聊動漫,一起幻想著未來,一起打掃教室,一起回家……

            她很會畫畫,文章也寫得好。我經(jīng)常問她:“你為什么畫得那么好,可不可以教我?”她什么也沒說,只是微笑。有時只是淡淡地說:“我也不知道!笨粗蠋煪劷o她的糖,我特別眼紅,就恨自己當(dāng)初沒有認(rèn)真畫。她是那么了解我,每次都把糖分給我,而且給我的是她愛吃的巧克力糖。我無法拒絕。每次把糖分給我,她都會說:“不吃糖,就不把我當(dāng)朋友!本瓦@樣,我一直接受著她給我的巧克力味的友誼。

            心不是招搖的枝柯。更多的時候,她還是那么沉默。她把許多的喜怒哀樂藏在心里,一個屬于自己的空間,不為別人所知,或者是她把心情畫在了紙上,因為她的理想就是一名設(shè)計師呀!

            后記:一次在公車上碰到她,我倆相視而笑。我們之間,我需要太多的語言。眼睛與微笑,足以表達我們的思想。

          同桌的她作文10

            執(zhí)筆一段,水墨情緣。如記憶的陌生緩緩盛開。 遇的驚艷;驕厝,事過境遷,物是人非,你來過,并陪伴著我?粗阍(jīng)留下落花馨香般的回憶,又讓我想起了那幾段曾經(jīng)。

            她總是那么想過得“平凡”,每當(dāng)他她白天忙來忙去,到了晚上,寫完作業(yè),又做起提優(yōu)訓(xùn)練之時,我便叫她休息一下,她總是對我說:“與其平凡的過一生,還不如璀璨的過一天,璀璨的一天是這么短,確是美麗的開放”

            一次我因跳魚貫跳而不好時,對我說到:“假如你不夠快樂,也不要把眉頭深鎖,人生本來就短暫,為什么還要栽培苦澀?”于是她先讓我收起苦臉,讓我從跳繩開始。經(jīng)過在家刻苦訓(xùn)練,我基本可以跳得很連貫了,于是她獎勵給了我一顆糖。

            她又讓我學(xué)會跳長繩中的連跳。于是我每節(jié)體育課都和她一起練……到了最終,取得了突破自我的成績!

            她在我心中像一首歌,一首詩,更像一篇童話。她不僅樂于助人,也對自己周圍的人很嚴(yán)格。

            比如說你犯了錯,必須道歉,自己的責(zé)任自己承擔(dān)。就像上次我不小心把她的水杯弄翻了,于是她暴跳如雷,不僅讓我把地擦干凈,還讓我?guī)退挂粋禮拜的水。她對別人嚴(yán)格對自己也是一樣,不過有時犯了大一的錯誤,是靠寫作業(yè)來懲罰自己的。

            她也喜歡唱歌。她的歌聲就是那傳說中的天籟之音吧,如翠鳥彈水,如黃鶯吟鳴,她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了!暖暖的,流進心田,許久后才發(fā)現(xiàn),這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的'心里??在我跟她同座的時間里,我也從中獲利。

            有了這樣的相識,我們就會逐漸珍惜生活,而不會玩世不恭;同時也會給人自身注入一種強大的力量讓我們走向人生的巔峰,再次感謝我同桌的她一一周!

          同桌的她作文11

            我有一個樂于助人、充滿愛心的同桌。她直爽熱情,像水晶一樣透亮,心里一點藏著掖著的東西也沒有。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛,就像是畫上去的一樣。她的一張櫻桃小嘴微微噘起,說起話來可伶俐呢。她就是我的同桌——任紹祺。

            她很樂于助人。記得有一次,我有一道題不會做,便問她:“任紹祺,這道題我不會做,你能教教我嗎?”“哦,好的!彼凉M口應(yīng)承著。她細心地給我講了兩遍后,我還是似懂非懂。于是,我的`同桌又繼續(xù)給我解題。最后,我終于知道如何來解答這道難題了!她看到我會做了以后,自己也美滋滋地笑了。當(dāng)時,我有一種說不出來的感激。

            還有一次下課時,我突然覺得嗓子有一點啞,清水鼻涕也一直往下流,渾身冷颼颼的。因為紙巾用完了,我只能一直吸鼻子,希望止住迅速流下的鼻涕,可沒想到這反而加快了鼻涕的流淌。這可怎么辦呀?這時,我的同桌拿出了一張餐巾紙放在了我的眼前。這正是我需要的呀!任紹祺小心翼翼地問我:“你怎么了?要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室嗎?”我一邊擦著鼻涕一邊搖搖頭說:“不,我只是有些感冒,你不用擔(dān)心!彼譁厝岬貑柕溃骸澳阋人畣?我去幫你倒一杯!”“謝謝!”雖然我的身體很難受,但是她的關(guān)心似一股暖流涌上我的心頭,像午后的陽光照耀著我的心田。雖然這不是一件驚天動地的事,但這一絲絲的關(guān)愛,足以讓我們的友誼更加深厚。

            友誼是什么?是午后的陽光,照耀著我的心田;友誼是什么?是一個人害怕時,有人來幫助你;友誼是什么……我愛我們四(5)班這個大家庭,更愛我的同桌——任紹祺!

          同桌的她作文12

            在我的書桌上躺著一塊淡藍色的手表。手表上的12個刻度是由12顆小海星組成,表中央有一只正在浪花上歡快地嬉戲的小海豚,可愛無比。這塊精致的手表,就像一只無形的手,勾起了我對她的回憶。

            那一年,老師把她調(diào)到我旁邊,和我同桌。從那以后,我才發(fā)現(xiàn)她有那么多的優(yōu)點。我清楚的記得,有一天,快上英語課了我才發(fā)現(xiàn)忘了帶英語書。我把書包翻了好幾遍,都沒看見英語書,我急得像熱鍋上的.螞蟻一般不知所措。要知道,沒帶英語書是要罰站的。我想向同學(xué)借,可同學(xué)怎么會借給我呢?他的書借給了我,那他不是一樣要被罰?想到這里,我仿佛看到了我罰站的樣子。頓時,我的心涼了。同桌的她看見了我憂郁的眼神,于是便問我怎么了。我把我沒帶英語書的事告訴了她,她高興地說:“我正好有兩本英語書,借給你一本!蔽衣犃烁屑とf分,接住了遞給我的英語書。上課鈴響了,老師讓沒帶英語書的同學(xué)站起來。我正高興自己借到了英語書。這時,同桌站了起來。我驚訝地看著她,仿佛在問:“你不是有兩本英語書嗎?”她對我笑了笑,沒說話。我明白了……

            有一天,她突然來找我,說她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我不相信,也不敢相信。我低著頭,不說話。突然,我猛一抬頭,看見了她眼中的淚水。我的心一揪,鼻子酸酸的,淚水在我的眼眶里翻動。剎時,她從身后拿出一塊手表塞在我手中,轉(zhuǎn)身向她爸爸奔去……

            我發(fā)現(xiàn)我捧著手表的指尖上有一顆晶瑩透亮的東西,我知道,那是她的淚。

          同桌的她作文13

            我有一個同桌她叫卜冰,她人很好,至于怎么好?我就說一下。

            卜冰在語文課中,朗讀很棒。上課時的她,目不轉(zhuǎn)睛,她還讓我以后要大聲一些,卜冰說:“我教你要大聲一點,你教我字寫好一點”。當(dāng)于老師來請我回答問題,卜冰總是在后面鼓勵著我,她像貓一樣看見老鼠就抓,抓得緊緊的,永遠不放開,我推薦卜冰讀書爭章。

            有一次我埋頭苦苦思索,痛苦地說著:“這道題怎么,這道題怎么寫?”就在這時,天使一樣的她出現(xiàn)了,告訴我這道題怎么做。我覺得她可以獲得樂于助人的.爭章。

            卜冰在別人的眼里是一個不愛看書的的女孩,可是她是我同桌,所以我了解她,她可是看書大王呢!每天書包里放著一本書,那么肯定是一個書呆子。那么當(dāng)然是閱讀之星。

            卜冰還有一些小毛病:她總事發(fā)一點氣,有時候,補充上的題目沒對就傷心,我也錯了,但沒有關(guān)系下次努力就行了。于老師說誰誰誰是上課積極的人,老師把你的名字說在后面,你很難過,我想老師也不一樣說你的名字了嗎?

            所以我想對卜冰說:“世上有很多個困難,是需要我們?nèi)ッ鎸Φ,如果我們連一個小小的困難都戰(zhàn)勝不了,我們有什么用?如果你再努力一些就可以當(dāng)三好爭章了!

            我希望我的同桌越來越好,成為更棒的自己!

          同桌的她作文14

            在記憶中不斷破碎,她——在我印象中不怎么好。或許過去很好,她過去或許在我印象中很好,可現(xiàn)在,不!想想過去的她,在我印象中是個乖巧的人,可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),她——是一個不講道理的人。

            也不知她做過多少抄我作業(yè),搶我書,我去搶,結(jié)果被老師批;從此,我不再搶她從我手中拿走的'書。也不知她害過我多少次,我去抵抗,可同學(xué)就開始了“閑話”,什么“我欺負她”“我以大欺小”“我欺負女滴”……真是也,我頂多比她大20天,還有什么叫我欺負她,她欺負我還差不多;從此,我不再抵抗,每次我動是“傷痕累累”回來。也不知她叫我叫過多少次“某些人”,我給她去外號,他請“007”幫忙;從此,我不再給她取外號。也不知她在我印象中變壞了多少,從此,我不再正眼瞧她,她卻“變本加厲”,果然古人說的經(jīng)典話“最毒婦人心”,這也證明了我的經(jīng)典“我寧愿相信世界上有鬼,也不相信女人的賤嘴!”可今天偶然聽見“同桌的你”我想改變對她的看法,可她的做法卻不能改變!我想改變對她的理解,可她什么時候能體諒體諒我呢!

            我不再相信她,不再對她有所改變,不再不再記起她,又不能忘記她!因為是她,讓我的小學(xué)生活更精彩;因為是她,讓我的小學(xué)生活更充實;也因為是她,讓我的畢業(yè)班生活放松了許多……

          同桌的她作文15

            我有一個同桌,她叫王丹。

            王丹今年13歲,個子不高,愛說愛笑的,很活潑。一天到晚總是稚氣地眨著一雙淘氣的大眼睛。

            她的學(xué)習(xí)倒不拔尖,可時常還有點博學(xué)多才,但盡是些“歪才”。王丹最愛出些鬼點子,時時捉弄的別人哭笑不得。有時她還跟我開玩笑。有好幾次課間休息的時候,我看見王丹皮笑肉不笑地對我說:“請看看你文具盒里缺了什么?”我不用看就知道,她又拿我的東西了。便說:“快把東西還給我吧,我都知道了。”這時王丹只好乖乖地把她偷拿的東西還給我。

            還有一次她把玩笑開大了,她趁李曉行不注意,偷偷把他的書放到了我的'桌子上,然后幸災(zāi)樂禍地等著瞧熱鬧。此時,李曉行發(fā)現(xiàn)自己的書沒了,急得就像熱鍋上的螞蟻,忙喊:“誰偷了我的書!卑Γ媸恰霸┘衣氛,偏偏在我的桌子上有他那一本書,只見李曉行指著我說:“你干嘛偷我的書!蔽冶桓愕媚涿睿鎸χ肛(zé),一股怒氣由腳跟一直攻上我的發(fā)梢。和李曉行已經(jīng)到了劍拔弩張的地步。王丹看見這情節(jié),忍不住哈哈大笑起來。然后不緊不慢地朝我倆走過來,說:“你倆消消氣,有話好好說,千萬別傷了和氣。”一陣至情至理的調(diào)和,我和李曉行化干戈為玉帛。嗨!事后,知道是王丹表面裝好人,實際主謀就是她。雖然有時王丹愛拿我的東西,跟我開玩笑,但我真丟了什么,也從來不會認(rèn)為是王丹偷的。

            這就是王丹,有時我挺煩她的,但和她同桌也蠻有意思的。

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