找烏龜小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的找烏龜小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
找烏龜小學(xué)作文1
一天，陽光照著大地，烏龜媽媽在沙灘上生了好多蛋，興奮極了。它心想：“我的孩子孵出來以后會(huì)不會(huì)肚子餓呢?”于是，就挖了個(gè)坑，埋好蛋就到樹林里去找吃的了。過了好久好久，烏龜媽媽才回來，可是蛋卻不翼而飛了，她找遍了整個(gè)沙灘，都不見蛋的蹤影。“咦，我的孩子呢?嗚嗚嗚......我的孩子怎么會(huì)沒了呢?”烏龜媽媽急得頭上的汗大顆大顆地往下滴，眼淚不由地涌了出來。一只帝王蟹聽見了哭聲，連忙爬了過來，關(guān)心地問：“烏龜媽媽，您怎么啦?”烏龜媽媽傷心得大哭起來：“我的'孩子沒了，我該怎么活啊?”帝王蟹說：“別著急，我馬上去叫湯姆貓警察來偵察，看誰偷了你的蛋。”
不一會(huì)兒，湯姆貓警察來了，他說：“您的孩子都在我這呢，它們都還好好的活著呢!”果然，一群小烏龜跟在在湯姆貓警察的身后，小烏龜們叫著：“媽媽，媽媽，我們可算找到您了!”原來，烏龜媽媽爬得實(shí)在太慢了，她的蛋在暖烘烘的陽光下已經(jīng)變成小烏龜啦!烏龜媽媽看到這么多孩子回來了，它感激地說：“太謝謝你們了�！睖坟埦煨χf：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的，對(duì)了，烏龜媽媽，歡迎您和孩子們到我們的森林來做客�！睘觚攱寢屨f：“好的，我們一定會(huì)去的。”
實(shí)實(shí)在在地教會(huì)孩子觀察的方法，讓他們的眼睛亮起來，讓他們的腦筋動(dòng)起來，這是開啟智慧的鑰匙。尊重每個(gè)孩子語言發(fā)展的差異，不因急于求成而搞“復(fù)制”，這是負(fù)責(zé)任的教育!
找烏龜小學(xué)作文2
一天，我正在床上睡覺。忽然聽見媽媽的聲音：“徐凡，你的烏龜怎么不見了？”什么？烏龜不見了？它可是我的心肝寶貝兒，上次我為了它連去游樂園的機(jī)會(huì)就放棄了。我可不能失去它呀！但媽媽卻不傷心，還很爽快的說：“傷心什么呀，我們來一場(chǎng)找烏龜比賽，誰先找到了就由輸家請(qǐng)吃一頓涼面，怎么樣？“我可是超喜歡吃涼面的，媽媽還真會(huì)找別人的弱點(diǎn)，我當(dāng)然擋不住誘惑，也只好答應(yīng)了。
媽媽剛剛宣布比賽開始，我馬上沖到烏龜?shù)募抑車�，仔�?xì)拿尋找烏龜，還不時(shí)拿電筒照照一些黑暗的地方，看看烏龜是否在那些地方......我從中午11點(diǎn)找到了下午5點(diǎn)，足足找了6個(gè)小時(shí)，仍然一無所獲。我十分著急，急得想哭。這時(shí)媽媽安慰我：“別傷心了，兒子，我知道你很愛你的小烏龜，說實(shí)在的，我也很喜歡它�？赡惚仨氁鎸�(duì)事實(shí)啊.......”媽媽還想說些什么，可我已經(jīng)不想聽了，便哇哇大哭起來。
過了大概有一個(gè)星期左右，我正走在回家路上。忽然想吃一碗涼面，于是，我走到小攤上買面。在拌面時(shí)，賣面的阿姨突然問我：“你最近丟了什么東西沒有？”“有哇�！蔽疫吇卮疬呄氲搅宋襾G的烏龜�！皝G的是什么？”那阿姨又問我。我毫不猶豫的回答：“一只烏龜，它可是我的心肝哪�！薄笆沁@只嗎？”阿姨說完便從一個(gè)小盒子里拿出一只小烏龜來�！笆撬褪撬�！”我興奮的跳了起來。原來，那天烏龜?shù)教巵y爬，結(jié)果摔到了樓下，是這為好心的阿姨撿到并收養(yǎng)了它。我回到家，得意洋洋的把烏龜給媽媽看，媽媽也很高興。
這次找到烏龜是運(yùn)氣好，下次我可不會(huì)再讓烏龜跑了，因?yàn)�，它是我的寶貝兒呀�?/p>
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