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          快樂與痛苦作文

          時(shí)間:2022-12-19 18:17:58 痛苦 我要投稿

          快樂與痛苦作文9篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的快樂與痛苦作文,歡迎閱讀與收藏。

          快樂與痛苦作文9篇

          快樂與痛苦作文1

            人生有喜有悲,有快樂,也有痛苦。作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)畢業(yè)生,我也有著屬于自己的快樂與痛苦。

            快樂是高興的意思,我的快樂是有原因的。要問我的快樂是什么,我得先看看老師來沒有?還好,老師沒在,那我就告訴你吧——我的快樂就是同學(xué)們侃大山和談?wù)撾娔X游戲的時(shí)候。我們班有好多堪稱“幽默學(xué)子”的笑料大王。有一次晚上,我們圍在一起說游戲,張玉欣吹噓自己的號(hào)多么多么高級(jí),我根本就不相信,但我沒有說出來,怕傷了朋友的心。景楓琪聽到這些,走到窗臺(tái)前把頭一抬,向天上一望,張玉欣見他滿不在乎的.樣子就問:“你看什么呢?聽我說話沒有啊?”景楓琪笑了笑說:“我在看天上,你說怎么那么黑?”張玉欣不明白他葫蘆里賣的什么藥,還是我一語(yǔ)道破天機(jī):“是不是有人把牛給吹到天上,把星星和月亮都給擋住了呢?!”我話音一落,剛才還沉默不語(yǔ)的大伙,都“哄”的一聲大笑起來,張玉欣也不好意思地光撓頭。

          快樂與痛苦作文2

            人生就像一場(chǎng)戲,每個(gè)人都在自己的人生舞臺(tái)上現(xiàn)場(chǎng)直播著自己的劇目。人的一生,也是喜怒哀樂相伴的一生,痛苦和快樂當(dāng)然也包含在其中。

            痛苦和悲哀我想每個(gè)人都體驗(yàn)過吧,記得有句經(jīng)典是這么說的.“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離,而是我站在你跟前,你卻不知道我愛你”。雖然我無法感受到這種“偉大”的痛苦,但是生活中的痛苦比比皆是。上廁所沒帶手紙,下雨了沒帶雨傘,上公交車了沒帶錢,等等。但是,令我最痛苦的事還是我的爸爸媽媽,他們每天都要吵架,每天為一些雞毛蒜皮的事情吵得不可開交。我真希望這種痛苦早點(diǎn)結(jié)束。

            現(xiàn)在就來說說生活中的快樂吧。對(duì)于盲人來說,能感受到陽(yáng)光的溫暖,能聞到花香都是快樂的事。對(duì)于病癥絕境的人來說,能呼吸到下一秒的空氣就是快樂和幸福。生活中快樂的事情太多了。每天和小伙伴們開開心心地上學(xué)就是快樂的事情。上個(gè)星期生日的時(shí)候,我收到了很多生日禮物就是我最最快樂的事了。多希望就這樣一直快樂下去呀!

            痛苦和快樂是人之常情。既然痛苦無法避免,那么,我們就要盡量讓痛苦的事情早點(diǎn)過去,快樂的事情多多來臨。愿所有的人快樂多與痛苦,痛并快樂著。

          快樂與痛苦作文3

            讀書有快樂,也有痛苦,每個(gè)人的感受都不盡相同,對(duì)我而言,讀書的快樂就是一個(gè)人靜靜的看一本書;讀書的痛苦就是一個(gè)人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。

            讀書的快樂,就是一個(gè)人靜靜的看一本好書,仔細(xì)的.閱讀書中的內(nèi)容,假如你是在讀哥倫布的書,并很用心的去讀那本書的話,說不定,你的心也可以和哥倫布一起出去旅行呢!你也可以了解書中人物的喜怒哀樂,知道書中人物的心情。有一本,它的書名叫作《水柳村的抱抱樹》,這本書寫得十分精采,似乎有著一股強(qiáng)大的魔力,好像快要把人吸進(jìn)去一樣,讓人看了上百次也不覺得累。

            然而,讀書也有痛苦。就是當(dāng)自己正在背一篇完完全全看不懂,不了解意思的文章,而又不得不背時(shí)。如果不了解的話,便無法輕易的將它背起來,而只能一直反復(fù)的念,就算幸運(yùn)地背起來,但卻不了解這篇文章真正是要告訴你什么,那么,不就變成了“書呆子”了嗎?如你如丈二摸不著金剛,而搞得自己頭痛萬(wàn)分,那背書便毫無意義!如果背起來,只是要去應(yīng)付老師的話,那也只是白背,以后也沒什么用途了。

          快樂與痛苦作文4

            一幅圖上有這樣一個(gè)圖畫:在座座樓房前的一條小路上,一個(gè)衣冠楚楚的男人,手里牽著一只大狗,那狗沖著路邊的母女倆“汪汪”地叫著,孩子嚇得躲在媽媽身后,而那個(gè)男人卻悠然自得地叼著煙,似乎沒看見一樣。

            難道那個(gè)男人真的沒看見母女倆嗎?顯然不是,而是他的眼中根本就沒有“道德”二字,()他只知道狗給了他歡樂,給了他威風(fēng),他可能不知道,他的歡樂給別人帶來了多大的痛苦!

            我常聽到這樣一句話:“請(qǐng)不要把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上!笨墒悄莻(gè)男的卻恰恰相反,他自私的把歡樂留給自己,把痛苦送給別人,可見那個(gè)男人是多么自私!這不禁讓我想起了,其實(shí),在我們現(xiàn)實(shí)生活中就有不少這樣“缺少道德”的人。

            有一回,我在路上走,就看見一位青年人隨地扔垃圾,而垃圾箱就在附近,這件事足以說明,許多人缺少社會(huì)公德,而其中的主要原因是他們把壞毛病養(yǎng)成的`習(xí)慣,而人本身的“惰性”驅(qū)使他們都不愿意多走。

            總而言之,那個(gè)男人的行為的確令人鄙視:而保護(hù)環(huán)境的人卻應(yīng)該受到大家的敬佩。所以,我們應(yīng)該要在他人快樂的基礎(chǔ)上快樂,只有大家快樂了,我們才能有更大的快樂!

          快樂與痛苦作文5

            曾看過這樣一篇文章,麥克牽著一只蝸牛去遠(yuǎn)行,可是蝸牛走的太慢了。麥克又是催促又是斥責(zé),蝸牛只是很歉疚地?fù)u搖頭,表示無能為力。麥克又急又氣,對(duì)蝸牛又拉又扯又踢,蝸牛受了傷,越發(fā)爬的慢了。麥克只好耐著性子,讓蝸牛慢慢爬,自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個(gè)時(shí)候,麥克聞到了陣陣花香,聽到了鳥叫蟲鳴,感到了微風(fēng)拂面的'舒適。后來,麥克還看到了美麗的夕陽(yáng)、燦爛的晚霞,以及滿天的星斗。麥克不禁感嘆到:“我牽著蝸牛遠(yuǎn)不如蝸牛牽著我富有詩(shī)意!”

            其實(shí),世間許多事情本身并無所謂好壞,全在于當(dāng)事人怎么看,當(dāng)我們面對(duì)一件事情時(shí),學(xué)會(huì)如何保持樂觀的心境而避免自尋煩惱顯得十分重要。

            快樂與痛苦原來是一對(duì)孿生兄弟,不同的只是在于你的選擇。就好像夏天和冬天一樣,如果你選擇夏天,認(rèn)為夏天會(huì)給你快樂,然而冬天定會(huì)來臨,他并不會(huì)給你帶來不幸和痛苦,只是因?yàn)槟氵x擇了夏天而拒絕冬天,所以才會(huì)有不幸和痛苦產(chǎn)生。不管是夏天或冬天,對(duì)你來講都沒有關(guān)系,不同的只是你的感受,唯有當(dāng)你不執(zhí)著于其中之一時(shí),你才能夠享受兩者,快樂永存!

          快樂與痛苦作文6

            人的生活中不是一帆風(fēng)順的,食物有甜酸苦辣各種味道,生活中也一樣,有快樂的,也有痛苦的。

            在我們的'學(xué)校里,每次聽到下課鈴聲響,同學(xué)們就開開心心地跑出來。他們集中在一起玩游戲,在操場(chǎng)走來走去,多么的快樂!在學(xué)習(xí)方面,當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī),得到父母和老師的稱贊時(shí),心情感到無限快樂的,我們每天都刻苦耐勞地學(xué)習(xí),努力用心地學(xué)習(xí),不知流了多少汗水,這時(shí)就感到很痛苦。上課時(shí),集中精神來聽老師講解,有時(shí)候,因偷懶而不把課文的內(nèi)容掌握,測(cè)驗(yàn)時(shí),不會(huì)做,我們就感到很痛苦的。

            古語(yǔ)常言:苦盡甘來。意思是說嘗過痛苦之味道才會(huì)感覺到從痛苦中得來的甘甜。故此,上課時(shí),我們打起十二分精神來研究難題,用心讀書,一旦下課了,就是我們的快樂,可以輕松一下心情,此刻是多么快樂!

            比如我們天天都不做功課,整天都坐在課室里,那么成績(jī)就一天比一天退步了,這就是先樂后苦,那又何必呢?

            快樂和痛苦是連帶關(guān)系,如果是先甜后苦的,就會(huì)得到更苦的味道,如果先苦后甜的,就會(huì)得到更甜的味道!若是你,你選哪個(gè)呢?

          快樂與痛苦作文7

            時(shí)長(zhǎng)一天半的摸底考試終于結(jié)束了,有痛苦有快樂,這次既然是“摸底查漏補(bǔ)缺”考試,就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不足,加以改正,才能得到這次考試的真正作用。

            痛苦

            這次的數(shù)學(xué)考試對(duì)我來說是一個(gè)深刻的教訓(xùn),不管怎樣,都難免會(huì)有遺憾。這次數(shù)學(xué)考砸的主要原因是因?yàn)闆]有加強(qiáng)練習(xí),題的掌握程度還不夠高。從而沒有更好地運(yùn)用每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn),給我了一個(gè)沉重的打擊。

            這次數(shù)學(xué)考試整體的平均分也不高,這說明什么,說明我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的這四個(gè)月都沒有把知識(shí)點(diǎn)學(xué)扎實(shí),只是單單浮在表面上的,這并不是因?yàn)槔蠋煹慕逃且驗(yàn)槲覜]有大量練,沒有掌握考試的重點(diǎn)內(nèi)容。

            快樂

            考完試后,我之所以快樂是因?yàn)槲艺业搅俗约旱牟蛔,如果沒有這次考試,自己的不足之處恐怕查不出來,也沒有辦法再明確向哪方面努力,也好似大海撈針,事倍功半。所以我們也不必要一味沉浸在考試的`痛苦當(dāng)中,既使廢寢忘食,不付諸行動(dòng),成績(jī)也會(huì)快速下滑,這不就起不到這次考試的真正目的了嗎?這也就是我快樂的原因。

            “不積跬步,無以成千里;不積小流,無以成江海。"事情一定要從點(diǎn)滴做起,痛苦要有限度,憤發(fā)圖強(qiáng)最重要。

          快樂與痛苦作文8

            生活中有快樂與痛苦,可是,往往你的快樂也可能會(huì)給別人帶來痛苦。

            一天,我在樓下花園里玩,正孤單著,突然聽到另一邊有笑聲,我想:那邊一定有好玩的。于是,我飛快地跑過去,可是,我并沒有看到好玩的,而是看見了一群大孩子正拿石頭扔一只可憐巴巴的'小鳥,這只鳥還小,飛不起來。

            我非常想阻止他們,然后跟他們說要愛護(hù)小動(dòng)物?墒,我不敢,我不敢跟比我大的孩子講道理,看著那些大孩子們開心地拿石頭扔著小鳥,看著那可憐巴巴的小鳥縮成一團(tuán),吱吱地痛苦叫著,我很生氣,而且到了極點(diǎn),他們不應(yīng)該欺負(fù)小動(dòng)物!

            這時(shí),一位大姐姐走過來,用一種輕蔑的眼神看著他們,然后嚴(yán)厲對(duì)他們說:“請(qǐng)不要把你們的快樂建立在別人的痛苦之上。”那些男孩低著頭,紅著臉,默默地走開了。“請(qǐng)不要把你的快樂建立在別人的痛苦之上!蔽乙欢ㄒ卫斡涀∵@句話!

            四年過去了,我還是牢牢記住了那位大姐姐說過的話:“不要把你的快樂建立在別人的痛苦之上!”這句話一直深深地刻在我心中!

          快樂與痛苦作文9

            曇照禪師每日與信徒開示,都離不開:

            ‘快樂呀!快樂呀!人生好快樂呀!’

            可是有一次他害病了,在生病中不時(shí)叫說:

            ‘痛苦呀!痛苦呀!好痛苦呀!’

            住持大和尚聽到了,就來責(zé)備他:

            ‘喂!一個(gè)出家人有病,老是喊苦呀,苦呀,不好看呀!’

            曇照:‘健康快樂,生病痛苦,這是當(dāng)然的事,為什么不能叫苦呢?’

            住持:‘記得當(dāng)初你有一次,掉進(jìn)水里,快要淹死時(shí),你且面不改色,那種無畏的樣子,視死如歸,你那豪情如今何在?你平時(shí)都講快樂,快樂,為什么到病的時(shí)候,要講痛苦,痛苦呢?’

            曇照禪師對(duì)住持和尚道:

            ‘你來,你來,你到我床前來!’

            住持到了他床邊,曇照禪師輕輕地問道:

            ‘住持大和尚,你剛才說我以前講快樂呀,快樂呀!現(xiàn)在都是說痛苦呀,痛苦呀!請(qǐng)你告訴我,究竟是講快樂對(duì)呢?還是講痛苦對(duì)呢?’

            人生有苦樂的兩面,太苦了,當(dāng)然要提起內(nèi)心的快樂;太樂了,也應(yīng)該明白人生苦的真相。熱烘烘的快樂,會(huì)樂極生悲;冷冰冰的'痛苦,會(huì)苦的無味;人生最好過不苦不樂的中道生活。

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