小烏龜?shù)膬?yōu)秀作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小烏龜?shù)膬?yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小烏龜?shù)膬?yōu)秀作文1
有一天，爸爸帶我到道外去看小動(dòng)物，這里有小狗、小貓、小魚等等很多小動(dòng)物。
這時(shí)，我看見有一只小烏龜從魚缸里向外爬。我說：“爸爸看那只小烏龜爬出來干什么？”爸爸笑了說：“小烏龜每天都要爬出來曬太陽�！蔽艺f：“看呀！小烏龜多可愛呀！咱們買一只吧�！卑职滞饬�，為我買了一只小烏龜。
小烏龜又活潑又可愛，它長著一個(gè)尖形的腦袋，很漂亮。一雙又小又明亮的眼睛、四條又粗又壯的小短腿、一條很小很小的小尾巴、還有一個(gè)非常堅(jiān)硬的外殼。遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就會(huì)把頭、腿、尾巴躲到外殼里，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)的時(shí)候，才會(huì)先伸出小腦袋、小短腿然后繼續(xù)前進(jìn)。
小烏龜想出來曬太陽的時(shí)候，爸爸就會(huì)把小烏龜拿了出來，我們一邊跟它玩，一邊曬太陽，我們玩的可開心了。小烏龜?shù)目蓯劢o我?guī)砹丝鞓�，我很開心，我愛小烏龜。
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今天，尹老師帶來了兩只可愛的小烏龜。一只又笨又老實(shí)，一只聰明又淘氣，尹老師請出了那只老實(shí)的小烏龜。
遠(yuǎn)看小烏龜?shù)念^、腳、尾巴都縮了進(jìn)去，像一塊墨綠色的石頭。近看烏龜，我發(fā)現(xiàn)它的背上馱著一個(gè)硬幫幫的的殼，用手敲一敲，發(fā)出咚咚的聲音。烏龜?shù)臍ど嫌性S多條紋，各種各樣的條紋組合在一起，分成了許多圖形，中間是六條邊，在它的旁邊是五邊形，用手一摸，烏龜?shù)闹虚g有點(diǎn)突起，很像我們的脊椎骨。在殼的外邊，一圈是擺列整齊、有規(guī)律的四邊形�？墒钦l能知道它的殼上為什么成這樣了呢？很久很久以前，它的祖先非常淘氣，有可能是和別的小動(dòng)物練摔跤，摔成這樣的吧！不過，烏龜還有伸縮自如的習(xí)慣呢！當(dāng)比它大的動(dòng)物要吃它時(shí)，它就縮回去，有時(shí)它還把腦袋探出來望一望。我用手把它翻過來。它的腹部也很硬，摸起來很光滑，有黑白相間的圖形，就像畫家畫的水墨畫呢！每當(dāng)它伸出頭來，我看見頭的旁邊兩側(cè)還有兩個(gè)紅點(diǎn)，我想肯定是烏龜偷偷地躲到殼里化妝臉蛋呢。腳趾上有蹼，像小鴨子的腳，尾巴又細(xì)又短。過了好一會(huì)兒，我才找到它的嘴和眼睛，它的嘴和眼睛都很小很小。
小烏龜要給我們表演絕技了！它的絕技是——翻身。尹老師用手拿住老實(shí)的那只，輕輕地把托放在講臺桌上。它一到桌上嚇得掉頭就跑，尹老師一邊給它轉(zhuǎn)頭一邊安慰它說：“別害怕，別害怕�！笨墒�，它還不給面子，它害羞地說：“我本來就害怕，不敢表演，你們還要讓我演出，這不欺負(fù)人嗎……”沒等它說完，尹老師就把它擱了進(jìn)去，把那只淘氣的給請了出來。這只可跟那只不一樣了，它在那里昂首挺胸的好像在給我們介紹呢！尹老師用手小心翼翼地把它翻了個(gè)身。它四腳朝天，先把頭伸出來一點(diǎn)兒，左看看右望望，好像在說：“你們可得睜大眼睛看好了，可不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)呀！”這時(shí)，它的脖子伸的`長長的，向身后仰，形成了弧形，它的靠桌子近的一側(cè)腿使勁地抓住桌子，另一側(cè)的腿在空中一蹬，尾巴也跟著使勁，只聽，“咚”的一聲就翻過來了。這時(shí)，它得意洋洋地一邊退場一邊說：“有機(jī)會(huì)我再給你們表演。”
我愛你，可愛的小烏龜！
小烏龜?shù)膬?yōu)秀作文2
整理物品時(shí)，偶然間，我翻到了一張塵封已久的照片，照片的一角已經(jīng)泛黃，但卻也掩藏不住照片中小烏龜?shù)目蓯�，看著照片，我不禁想起了那段回�?/p>
那年暑假，我和媽媽商定要去旅行。確定路線，整理物品，買好車票，不久，我們就出發(fā)了。來到車站，坐上火車，放好行囊，我準(zhǔn)備休息時(shí)，對面座位的母女卻引起了我的注意：母親兩鬢發(fā)白，看著像是有些年歲、女孩大約和我一般大，唇紅齒白，有些好看。
這兩人剛坐下，女孩就迫不及待地從包里翻出來一個(gè)小盒子，好似珍寶，我也不由自主的被吸引，看著她的動(dòng)作。只見她小心翼翼地打開盒子，說了一聲“出來吧，小心點(diǎn)哦�！闭f罷，盒子里慢慢探出一個(gè)小腦袋，我仔細(xì)一看，原來是一只小烏龜。
我從來沒有養(yǎng)過烏龜，真想摸一摸它，看看它的模樣�？蓪ξ粗挛锏暮ε伦罱K戰(zhàn)勝了我的好奇心，我只能裝作若無其事的多瞄幾眼那盒子里的寵兒。就在我已經(jīng)要放棄掙扎時(shí)，對面?zhèn)鱽砹藴厝岬呐暎骸耙灰�？”我先愣了一下，確認(rèn)了這句話時(shí)對我說的以后，我客氣到：“不，不用了，我看看就好�！薄懊幌掳桑芸蓯鄣摹迸⒑盟瓶创┪业男乃及阏f道。我望了望媽媽，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。我動(dòng)搖了，心想：要不就摸一下？反正媽媽也同意了。
嗯，就摸一下，一番“心理斗爭”后，我終于把手伸向了小烏龜，真是又激動(dòng)又害怕。我碰了碰小烏龜，不料，它竟抽動(dòng)了一下，嚇得我直接把手收了回來。“哈哈，沒事的，它時(shí)在試探地和你玩呢，不用怕。”一旁被逗笑的那位母親邊擦著眼角笑出的淚邊說道。我聽了那母親的話，又鼓足了勇氣碰了碰它。小烏龜這次真的不抽動(dòng)了，它在小桌板上爬來爬去，爬到亮處時(shí)我終于看清了它的“廬山真面目”它的龜殼可不簡單，竟然還有紋身！這紋身還是粉紅的小豬佩奇哩，沒想到它還是只“社會(huì)龜”。我摸了摸它的小腦袋，一種奇特的觸感讓我很驚奇。
它的頭在我碰它的一剎那間馬上就縮了回去，這不由得讓我想起了一個(gè)有趣的外號縮頭烏龜�？磥磉@個(gè)外號是這么來的啊，我若有所思的想著，我和小烏龜又玩些游戲，比如：它在爬行的時(shí)候，我非要在它面前加點(diǎn)"障礙物"，讓它過不去若它馬上要爬到一個(gè)地方了，我偏再把它給"拎”到遠(yuǎn)點(diǎn)的地方去，這讓我覺得有趣極了。不知不覺中，我好像不那么怕小烏龜了，反而覺得它更可愛了些，來來回回好幾次，我玩倦了，就讓它自己去爬，不再去打擾它。在火車上的時(shí)間是漫長的，以前坐火車我不是求著媽媽要手機(jī)玩，就是吃光我?guī)У牧闶�，但這次，我遇到了小烏龜，雖然我們只見過一面，但它卻像我的老朋友一樣，不厭倦地陪我玩，讓我從開始的陌生到現(xiàn)在的熟悉，一切總是那么美好。
“嗚”，火車到站了，雖然這不是終點(diǎn)站，但那對母女卻要下車了，我非常得舍不得那只小烏龜，但也只能眼睜睜的地看著它被裝進(jìn)小盒里，這讓我傷心極了，我一直期待著與它再相見的一天
如今，我再次翻到那時(shí)媽媽拍得我與小烏龜?shù)暮嫌�，許多往事一幕幕地都浮現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)時(shí)的傷感讓我再次想起了那只可愛的小烏龜，于是，我提筆寫下了這只與我僅僅只見過一面的小烏龜。
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