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【實用】描寫荷花作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫荷花作文7篇，歡迎大家分享。
描寫荷花作文 篇1
當(dāng)我起床時，就聽見了爸爸說：“快起床��！今天我們要去玄武湖那里看哥哥的比賽呢！” 在路上，路旁蔥蔥郁郁的花草樹木，蟬兒在唱著歌兒，好像在夸贊自己的季節(jié)，荷花作文。踏進(jìn)公園的大門，一陣清香撲鼻而來，順著香味我來到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠…… 靜靜的湖面上，布滿了翠色而且欲滴的荷葉，像是放滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面遮的嚴(yán)嚴(yán)實實的。荷葉莖的上側(cè)是很嫩的綠葉，那荷葉有的像一把把張開的綠傘，有的像一個個大圓盤�！按髨A盤”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來滾去。荷葉都這么美麗，更別說是“冰清玉潔”的荷花了！ 蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開了，有的只展開了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放。有的低著頭，像一個個羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像是一個傲氣的小公主；有的懶懶的靠在荷葉上，像是剛睡醒的小寶寶……這么多的荷花真是千姿百態(tài)啊！一陣風(fēng)吹來，翠綠的荷葉中，亭亭玉立的荷花像一個個穿著雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅潔、沁人心脾。 我在也抵擋不住荷花的'“誘惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，剛想摘…… 我的姑媽走過來說：“郝可，這可不行��！”我戀戀不舍地縮回了手，說：“為什么？” “荷花雖然很美，但是它們是大家的。大家都要來欣賞，不能摘掉�！� 我又問：“我摘一朵也沒不會影響大家欣賞。而且荷花又沒什么用！” “可不能這么說�！惫脣屇托牡慕o我講了起來，“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見人間雙雙對對，男耕女織，十分羨慕，因此動了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花�！� 我驚訝的說：“原來荷花的來歷是這樣的，我都不知道！” 姑媽笑著說：“呵呵，不止這些，荷花還能食藥兩用呢！荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節(jié)還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎？” 我摸著頭，不好意思地說：“嘻嘻，荷花還有這么多作用�。 被厝ズ�，我上網(wǎng)、查閱書籍對荷花又有了更多的了解。荷花，我愛你！
描寫荷花作文 篇2
暑假的一天，我們?nèi)胰ス珗@玩，剛走進(jìn)大門一股淡淡的清香撲鼻而來，我迎著香味向前走去。嗬，池塘里的荷花已經(jīng)開放了，一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面還滾動著小小的水珠透明得像珍珠一樣。一朵朵荷花正爭相開放著，有白的'，粉紅的；有盛開的，也有含苞欲放的，美麗極了。那調(diào)皮的蜻蜓扇動著翅膀唱著歌從這朵花飛到那朵花。
我正看的入神，媽媽走來跟我說：“荷花雖不像牡丹一樣雍容華貴，也不像梅花那樣迎寒吐芳，但它卻是花中君子，它是那么默默無聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬芳，送絲絲清涼。荷花雖然長在污泥里，但是它卻長得如此純潔美麗，我們做人要像荷花那樣潔身自愛，保持高尚的品格”。我聽了媽媽的話更愛荷花了，愛它哪亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)。
離開時我依依不舍得希望荷花能一直這樣開放著，留住它的美麗。
描寫荷花作文 篇3
荷花在中國至少有三千年的歷史。宋代詩人揚(yáng)萬里泳詩贊嘆：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同，接天連葉碧無窮，映日荷花別紅�！�
墨綠的或褐色高出水面的荷葉，像一把擎起的傘；玉盤似的緊緊貼在水面的荷葉被微風(fēng)一拂，泛起一輪輪波浪，水珠晶瑩透亮如碎玉般來回滾動。荷葉也是大小各異，有的大如圓盤，有的小如小碟，有的看似雨傘。荷花更是婀娜多姿、千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，像連中之仙；有的昂首挺胸，顯得十分神氣；有的低頭藏身，好像害羞的小姑娘；有的仰著圓圓的臉龐，露出微微的笑容。猶如八仙過�！黠@神通。一只嫩綠的荷角露出水面，一只蜻蜓站在上頭。這不正是“小荷剛露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的寫照嗎？亭亭玉立的荷花像神話中的仙人托仙桃，花底部白中泛綠，上部粉中透紅，好似一位遮面少女，邁著輕盈的步子，向你款款走來。盛開了的荷花大過秋菊和牡丹，就像那富貴豐滿的俊婦。花瓣層層疊疊包裹著一撮嫩黃的`花蕊，透過花蕊，露出淡綠色的蓮蓬胎盤。不正像俊婦懷中的嬰兒嗎？還惹得蜜蜂起舞。
蓮蓬好像一個口朝天的噴水器，剝開一看，里面就是一個個綠色的蓮子，把綠色的“外衣”剝掉，就是百色的蓮蓬果實，果實里面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥，淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實用，可是美味。荷葉可以裹物、入藥、清熱解毒。荷，真是全身是寶��！
周敦頤在《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！边@可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來被我國人民視為潔身自愛、品格高尚的象征。
荷，風(fēng)姿卓越，怎能使人看了不心曠神怡，浮想連篇呢？
描寫荷花作文 篇4
去年夏天的一個星期天上午，爸爸媽媽帶我去植物園看荷花。
我走進(jìn)了植物園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見荷花的時候，就聞到了荷花的香味，我迅速來到了荷花橋，看見荷花就像亭亭玉立的.姑娘，立在那里，非常美麗。荷花的顏色可真多呀，有白色的、粉色的和黃色的……看得我眼花繚亂。有的荷花已經(jīng)開了，就像人們大笑時合不攏嘴；有的是一個花苞，就像一個個可愛的小桃子；有的低著頭快要凋謝了，就像駝背的老爺爺，真是千姿百態(tài)。還有那清清的小河、碧綠的荷葉，真美麗，我看得都入了迷。
過一會兒，我就要走了，心里想：荷花這么美麗，可惜只有夏天才能看到，真希望今年夏天爸爸媽媽能再次帶我到公園欣賞荷花。
描寫荷花作文 篇5
遠(yuǎn)處，幾絲云煙緩緩升起，從水面上蒸騰而出，漸漸遠(yuǎn)處的山在，面紗的籠罩下，姿情顯現(xiàn)著一種羞澀美。
行走在鄉(xiāng)間水泥小道，四周空氣很潮濕，提不起精神，放眼望去，忽然見遠(yuǎn)處的一片綠中點綴著幾點粉紅，鮮嫩明艷，惹人喜愛。向前走，那一點點粉紅逐漸變大。哦！是荷花！抬頭望，不僅是粉蓮，還有白蓮、黃蓮。
漫步河邊，深吸口氣，有了絲清爽，幾絲鎮(zhèn)定。
那時忘見一朵花骨朵兒，竟是紫的，看上去小巧又憔悴，一陣心痛；忽見一蜻蜓立上頭，那蜻蜓定會，便飛了，卻留下水珠，水珠晶瑩，水晶般剔透，順著花苞一路下滑，心中干著急，誰知落入一蓮葉中，蓮葉顏色深沉，滿一股嚴(yán)肅勁兒，他長相奇怪，不如其他蓮葉般碩大，中間處無特別，四周在四五厘米處向下耷拉著，顯得弱小，尋水珠，卻見她舒適地躺在蓮葉中央，很是愜意。
心中一驚，如此之弱葉兒，為何有如此大毅力，去支撐此水珠，盡管自身卑微，卻為那“襁褓中的嬰兒”進(jìn)行無私的守護(hù)。思緒，不禁想起那故事，一孩子偶然偷看了媽媽的賬本：孩子買筆，3塊，孩子買襯衣，50元孩子買書十元……令他吃驚的是從上到下，都是為自己所買，無意看見一處修改，本是自己買圍裙蓮葉之愛劉詩媛
遠(yuǎn)處，幾絲云煙緩緩升起，從水面上蒸騰而出，漸漸遠(yuǎn)處的山在，面紗的籠罩下，姿情顯現(xiàn)著一種羞澀美。
行走在鄉(xiāng)間水泥小道，四周空氣很潮濕，提不起精神，放眼望去，忽然見遠(yuǎn)處的一片綠中點綴著幾點粉紅，鮮嫩明艷，惹人喜愛。向前走，那一點點粉紅逐漸變大。哦！是荷花！抬頭望，不僅是粉蓮，還有白蓮、黃蓮。
漫步河邊，深吸口氣，有了絲清爽，幾絲鎮(zhèn)定。
那時忘見一朵花骨朵兒，竟是紫的，看上去小巧又憔悴，一陣心痛；忽見一蜻蜓立上頭，那蜻蜓定會，便飛了，卻留下水珠，水珠晶瑩，水晶般剔透，順著花苞一路下滑，心中干著急，誰知落入一蓮葉中，蓮葉顏色深沉，滿一股嚴(yán)肅勁兒，他長相奇怪，不如其他蓮葉般碩大，中間處無特別，四周在四五厘米處向下耷拉著，顯得弱小，尋水珠，卻見她舒適地躺在蓮葉中央，很是愜意。
心中一驚，如此之弱葉兒，為何有如此大毅力，去支撐此水珠，盡管自身卑微，卻為那“襁褓中的嬰兒”進(jìn)行無私的守護(hù)。思緒，不禁想起那故事，一孩子偶然偷看了媽媽的賬本：孩子買筆，3塊，孩子買襯衣，50元孩子買書十元……令他吃驚的'是，從上到下都是為自己所買。無意看到一處修改“自己買圍裙30元”，卻無情劃去，后只留下孩子默默思索的背影。
難道那蓮葉不正是如此嗎？對水珠如此無私，會將痛苦留下獨(dú)自承受，卻不愿讓水珠落入迷茫。
荷，還是如此嬌嫩；山，還是如此朦朧，而我的心卻一陣不平靜。放眼觀賞，心靈得到無比滋潤，無比感觸，人生路漫漫，我們不正是在那愛的港灣中躲避風(fēng)雨，并積極走出呵護(hù)，自信面對逆境，最終走向成功的嗎？愛亦在，只要用會發(fā)現(xiàn)的眼睛探索，就會感受到人間大愛。
描寫荷花作文 篇6
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。有的只展開了兩三片
花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的`小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，包脹的快要破裂似的。
白荷花有很多，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一池荷花比作一副活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
忽然我覺的自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光低下，一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，小魚從腳下游過告訴我昨晚做的好夢……
過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢！
描寫荷花作文 篇7
炎熱煩悶的夏季又來臨了，走在公園的池塘邊，總有一股清涼的風(fēng)兒吹過，它帶動了柳樹的垂發(fā)隨風(fēng)擺動起來。夏季雖然炎熱，但是池塘里開滿了艷麗的荷花。綠水清秀，荷葉碧綠，紅白紫粉，芬芳十里，使人賞心悅目，荷塘也便成了避暑的勝地。
在荷花盛開的荷塘邊散步，清風(fēng)吹來，荷香隨風(fēng)從萬綠叢中散發(fā)出來。荷葉鋪滿池塘，圓圓的葉片，高低錯落，上面的`水珠滾來滾去。筆直的莖舉著綻開的荷花。荷花舒展開嬌嫩的花瓣，露出了粉嫩的笑臉,好似沖著你微笑。風(fēng)兒掠過水面，泛起陣陣漣漪，荷花隨風(fēng)搖擺，姿態(tài)婀娜，翩翩起舞。我不覺在這芬芳美景中忘了自己，吟誦起楊萬里的詩“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
“碧”和 “紅”字突出了蓮葉和荷花的色彩，蓮葉無邊無際，仿佛與天相接，這具有極其豐富的空間造型感。“映日”與“荷花”相襯，仿佛池塘被斑斕的色彩染透，整幅畫面絢爛而生動。確實能感受到六月西湖“不與四時同”的美麗風(fēng)光，給讀者展現(xiàn)了令人回味的藝術(shù)境界。
荷花，你以獨(dú)有的品格和氣質(zhì)，散發(fā)著幽幽的清香。大片的荷葉，緊貼水面卻從不隨波逐流。亭亭玉立的荷花，低眉頷首卻從不彎腰。你好似在苦難中經(jīng)歷了百般挫折的人，你柔弱里帶著剛直，風(fēng)度高雅，秀麗端莊，這就是荷花美之所在。
現(xiàn)在，我再次回憶起小時候在公園里見到荷花的情景，我真想用一首抒情的詩句，來形容我看到的美景呀“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東， 魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！� 這也是一首描寫江南人采蓮的詩。讀過這首詩后，我腦海中慢慢浮現(xiàn)出一幅曼妙的圖畫：一望無際碧綠的荷葉，蓮葉下自由自在、歡快的魚兒在嬉戲，那么秀麗的江南風(fēng)光!那么寧靜而又生動的畫面!是我在荷花池邊陶醉了。
一歲一枯榮的只是荷的枝葉，永遠(yuǎn)不死的是荷的精神。我想人應(yīng)具有荷花品格：內(nèi)斂而不事張揚(yáng)，奉獻(xiàn)而不求索取，默默地延續(xù)著自己的根本。我們要學(xué)習(xí)荷花的品質(zhì)，像荷花一樣冷靜執(zhí)著，頑強(qiáng)不屈。
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