【推薦】喜歡的游戲作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的喜歡的游戲作文5篇，希望能夠幫助到大家。
喜歡的游戲作文 篇1
大家一聽(tīng)到游戲肯定把所有煩惱全忘光了吧！如果是電腦游戲，肯定會(huì)更高興吧，那是一定了誰(shuí)不喜歡游戲呢，我也十分喜歡游戲，它不僅能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，還給了我們更多課外知識(shí)，加強(qiáng)鍛煉，可我最喜歡的游戲就算是是摸電纜，這個(gè)游戲是好早以前最喜歡玩的游戲了，先選出兩隊(duì)的人，然后每人選一個(gè)樹(shù)或者別的東西當(dāng)做自己的基地也就是電纜，每個(gè)人都得充滿電去電別人，電充足的人碰到了電少的人，會(huì)被定住，除非自己隊(duì)的幾個(gè)人手拉著手去電那個(gè)電充足的人才行，最終目的是要碰到對(duì)方的電纜，才算贏，只有絞盡腦汁去碰，為達(dá)到目的而無(wú)所不為，也要靈活自如，跑的很快，應(yīng)變能力很強(qiáng)的人都能勝任成為主將，我嘛！還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我應(yīng)變能力有一點(diǎn)差其他的還不錯(cuò)！
有一次，我和幾個(gè)朋友一起玩摸電纜，我功急心切，看著隊(duì)友出去我心心里直癢癢，我忍著等充滿了電，在去大殺特殺，等我充滿了電，我方正在和對(duì)方廝殺，雙方勢(shì)均力敵，我想，這回饒了你們，給你們個(gè)疼快，我趁對(duì)方心神不安的時(shí)候，突然，跑到他們電纜面前，拍了下去，就在這危機(jī)關(guān)頭，對(duì)方一名隊(duì)員沖了過(guò)來(lái)，眼看就要來(lái)了，我想也不想，就一腳向電纜踹了過(guò)去，我突然發(fā)現(xiàn)世界變慢了，這一腳好慢，這一腳仿佛踢破了時(shí)間的規(guī)律，世界變得顛倒黑白。只聽(tīng)見(jiàn)，耶！我們贏了這一句，我方一名隊(duì)員喊出了聲。
終于，我們一比一贏得了這場(chǎng)比賽。
喜歡的游戲作文 篇2
我的課余生活像一座七彩橋那樣豐富多彩：下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒(méi)一樣是我不喜歡的。但我最喜歡的還是玩撕名牌游戲。
那天，我們來(lái)到海棠作文，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“今天，老師要帶我們一起玩撕名牌游戲�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我好高興哦！
我們把名字寫(xiě)好貼在背部的衣服上�！班健钡囊宦暽陧懕荣愰_(kāi)始了。我和袁薪宜一組。周可兒說(shuō)：“小心后面哦。”說(shuō)完，她就把袁薪宜的名牌了撕了下來(lái)。老師說(shuō)：“袁薪宜OUT�！卑盐覛獾没鹈叭�，周可兒的隊(duì)友谷思思跑過(guò)來(lái)想來(lái)撕我的名片牌了，我說(shuō)：“你想撕本寶寶的名牌，還早兩萬(wàn)年呢？”說(shuō)完，我從桌子下面鉆走，跑到谷思思的后面把她的名牌撕了下來(lái)。我從剛才的狂風(fēng)雨變成風(fēng)平浪靜，真是太開(kāi)心了。老師大聲說(shuō)：“你真棒！谷思恩OUT！”我連撕一個(gè)，下一目標(biāo)周可兒，一想到她就讓我生氣。我撲向周可兒，可她反應(yīng)好快啊，躲開(kāi)了。我在她背后正要撕的時(shí)候，她反應(yīng)過(guò)來(lái)一把摸到我的名牌了。不過(guò)還是我的手更快，迅速撕下了她的名牌。我說(shuō)：“我勝利了！”我高興地一蹦三尺高。
撕名牌游戲讓我找到了快樂(lè)，它讓我的生活豐富多彩！
喜歡的游戲作文 篇3
我喜歡的游戲很多，比如：地雷、接線、爆炸、老鷹捉小雞、木頭人、紅燈綠燈小白燈、踩高蹺、肚子痛、摸魚(yú)摸蝦等等，然而，我最喜歡的游戲，要數(shù)“24”了。
“24”是一項(xiàng)開(kāi)發(fā)智力的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：要是兩個(gè)人玩，每人出兩張牌；如果4個(gè)人玩，每人出一張牌，必須把這4張牌，加、減、乘、除等于24，誰(shuí)先想到，就把牌繪畫(huà)誰(shuí)，最后看看誰(shuí)的牌多，誰(shuí)就贏了。
有一次，我和爸爸玩“24”，我本以為爸爸跟我一樣，都是第一次玩這游戲�？蓻](méi)想到，牌上的數(shù)字是5、4、11、13，我一眨眼，連牌上的數(shù)字都沒(méi)還看清楚，爸爸說(shuō)說(shuō)：“出來(lái)了！”我問(wèn)爸爸：“你是怎么算出來(lái)的？”爸爸回答說(shuō)：“11加13等于24，5減4等于1，24乘以1等于24�！卑职謫�(wèn)我：“你說(shuō)我算得對(duì)不對(duì)？”我只好不情愿地說(shuō)：“對(duì)�！蓖媪艘粫�(huì)兒，爸爸的牌象發(fā)洪水一樣，好多。而我的牌就像干旱地區(qū)的人民，不能再維持多久。爸看我的牌少得可憐，就告訴我這個(gè)游戲的秘訣，他說(shuō)：“你要記住：8乘以3等于24，6乘以4等于24，12以2等于24，要是在四張牌中有8，就把8留著，把其余的三張牌湊成3�！�
第二次，我和媽媽玩“24”，版上的數(shù)字是1、8、7、4。我看完數(shù)字，連想都不想就說(shuō)：“出來(lái)了！”媽媽問(wèn)：“你怎么出來(lái)了？”我說(shuō)：“7減4等于3，1乘以8等于8，8乘以3等于24�！眿寢屵@才想起來(lái)。我們玩了半小時(shí)，媽媽上的牌很多，我上的牌也很多，一句話，彼此彼此。我們各自數(shù)著各自的牌，最后，還是我贏了。我想：爸爸的秘訣還挺管用，干什么事情都要注意總結(jié)規(guī)律。
以后，“24”這個(gè)游戲再也難不到我了，這也是我最?lèi)?ài)玩的游戲。
喜歡的游戲作文 篇4
一說(shuō)到玩游戲，同學(xué)們就特別興奮，而我喜歡的游戲就是捉迷藏。
一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)小伙伴在公園玩。小公園有圓圓的花壇，有彎彎的長(zhǎng)廊，還有高大的楊樹(shù)……，這可是捉迷藏的好地方。我提議捉迷藏，小伙伴們都同意了。我們訂好游戲規(guī)則，不許跑到范圍以外，跑到范圍以外就算他敗。被發(fā)現(xiàn)的人，不能告訴別人在哪里。
游戲開(kāi)始了，小明是捉的人。他背對(duì)著我們，開(kāi)始數(shù)數(shù)，剛數(shù)到“一”時(shí)，大家就像光一樣散開(kāi)，尋找藏身之處。李飛蹲在草叢里，趙剛把身子貼在花壇上。這時(shí)，小明數(shù)完“三”了，他轉(zhuǎn)身到處找。這時(shí)李飛偷偷的笑出了聲，小明立刻把目光看向草叢，立馬就發(fā)現(xiàn)了。趙剛情不自禁的'說(shuō)“誰(shuí)讓你笑了”，結(jié)果他也暴露了。小明開(kāi)始找我了，可是到處找都找不著。小明有點(diǎn)失望了，就大聲說(shuō)“子碩，我不玩了”，我急忙從樹(shù)后走出來(lái)，小明笑了，說(shuō)：“你上當(dāng)了，這是聲東擊西”。
這次捉迷藏，讓我知道了，不論任何事，一定要堅(jiān)持到底。
喜歡的游戲作文 篇5
說(shuō)起游戲啊！那可是五花八門(mén)，各種各樣！可是呢，我最喜歡和閨蜜們做的游戲就是：當(dāng)小老師！
其實(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)的音樂(lè)老師！我喜歡唱歌、跳舞、彈琴、畫(huà)畫(huà)，而且還很喜歡讀書(shū)。我覺(jué)得只要我努力把這些都學(xué)好，長(zhǎng)大以后一定是一名優(yōu)秀的音樂(lè)老師。那就從平常做起吧！閨蜜們一來(lái)我家，第一個(gè)就是：去我屋，開(kāi)始游戲！這個(gè)游戲可不是隨隨便便的。我們每次都要經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的商量和半個(gè)小時(shí)的計(jì)劃以及整個(gè)教學(xué)過(guò)程，媽媽都說(shuō)我都可以去教幼稚園的小朋友了呢！
我們會(huì)根據(jù)自己語(yǔ)數(shù)英各科的成績(jī)來(lái)把握自己的科目，然后呢再根據(jù)課外活動(dòng)的功底來(lái)教“同學(xué)們”一些副科。接下來(lái)游戲可是還不能開(kāi)始的！因?yàn)檫�有一件重要的事情，那就是：寫(xiě)課程表！要不然誰(shuí)想上誰(shuí)上多不公平啊，有人想多上，有人想少上，如果按課程表每個(gè)人都平均開(kāi)的話，這可是個(gè)不錯(cuò)的辦法！設(shè)計(jì)好課程表后，游戲就可以正式開(kāi)始了。在游戲的過(guò)程中，我們也經(jīng)常為了一些小事情兒不高興，但是后來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身想想：老師平常也是這樣��！老師需要承受的壓力和一些小事情肯定很多，而我既然選擇以后要當(dāng)一名老師，在生活中就要好好做……
這個(gè)游戲帶給我很多知識(shí)，也讓我懂得了做老師的不易！我要好好學(xué)習(xí)，讓自己的知識(shí)更淵博，長(zhǎng)大了做一個(gè)優(yōu)秀的老師！
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