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          四年級愛心作文

          時(shí)間:2022-12-19 10:05:03 四年級作文 我要投稿

          【精華】四年級愛心作文4篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的四年級愛心作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精華】四年級愛心作文4篇

          四年級愛心作文 篇1

            今天,老師帶領(lǐng)我們參加了一個(gè)很特殊的實(shí)踐活動——德源善購。這是一個(gè)網(wǎng)上購物的體驗(yàn)活動。 而且這個(gè)購物很特別,是幫助貧困山區(qū),交通閉塞的邊遠(yuǎn)山區(qū),把它們出產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品變成貨幣,幫助邊遠(yuǎn)山區(qū)脫貧致富的舉措。老師號召我們奉獻(xiàn)一片愛心,幫助將貧困山區(qū)生產(chǎn)的土特產(chǎn)、用品變成一張張一枚枚的錢幣,他們可以解決他們的生活所需。

            我先打開電腦,開啟“德源善購”,點(diǎn)擊“免費(fèi)注冊”后輸入用戶名、密碼等資料,然后開始購物了。我大概瀏覽了下,里面的物品品種繁多,琳瑯滿目,有“生鮮水果”、“蜂蜜果汁”、“家禽肉類”、“調(diào)味生蔬”……我開始搜索我所需要的物品,在“調(diào)味生蔬”里有豌豆、豆瓣醬、攸縣香干等

            。我特愛吃面條,心想放點(diǎn)豆瓣醬正合適。于是,我查看了所有的豆瓣醬的商品詳情,又看了其他顧客們的`評價(jià)。多次比較以后,我發(fā)現(xiàn)了一種單價(jià)為7元的豆瓣醬比較合我的心意,不僅商品詳情介紹令我滿意,顧客評分也很高,

            我毫不猶豫地下單了,選擇了2罐,總共14元

            。然后還買了攸縣香干,點(diǎn)擊“購買”,可總顯示“交易失敗”,我試了

            兩次,可還是沒成功,直到第七次。我十分著急,手心里出汗了,背上也開始發(fā)熱了,生怕交易失敗,于是我趕緊向媽媽求助。媽媽是網(wǎng)購高手,他走過來,一下子就把我的難題解決了,終于出現(xiàn)我想要的四個(gè)字-“交易成功”,我懷著興奮的心情,心想:現(xiàn)在就等收貨了!

            這是我的第一次網(wǎng)購,這是一個(gè)愉快的購物。既滿足了自己的購物需求,又幫助了貧困山區(qū),屬于一次愛心行動,真是一舉兩得!

            這次愛心購物,我深深體會到我們每一張小小的錢幣,卻被貧困山區(qū)視為大大的愛心!我知道:人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會變得很溫暖!

          四年級愛心作文 篇2

            在校園里,有幾位同學(xué)行動不方便,需要我們幫助、關(guān)心他們。我班上就有兩位同學(xué)自愿負(fù)責(zé)照顧一年級的蕭小妹妹上、下樓梯及上廁所,他們是呂明潔及丁瑞怡。

            他們從一個(gè)月前開始照顧蕭小妹妹,下課時(shí),不辭辛勞的幫助她。蕭小妹妹天生體質(zhì)不好、行動不便,但長得很可愛。雖然表達(dá)能力較弱,但在一些生活細(xì)節(jié)上,會發(fā)現(xiàn)她很有毅力。有一次下課,兩位同學(xué)帶她到班上來,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)玩偶小恐龍時(shí),真是又驚又喜。高興的坐在軟墊上開心的玩。在回教室途中下樓梯時(shí),走得不是很順,但卻不愿意讓他人攙扶,一次又一次的失敗,有時(shí)還被大哥哥、大姐姐們撞倒、仍然堅(jiān)持要自己走。但呂、丁兩同學(xué)表示:她雖然有些頑固,但是從照顧她的過程中得到許多經(jīng)驗(yàn),也讓自己培養(yǎng)了耐性。蕭小妹妹可貴的是她雖行動不便,但卻不自卑、不怕傷害。

            對于行動不便的.人,我們要給予關(guān)心和幫助,而不是可憐、歧視;反過來想想自己擁有健全的身心,應(yīng)該要好好愛惜身體,好好的認(rèn)真上進(jìn)。

          四年級愛心作文 篇3

            四月四日那天,我很早就從暖暖地被窩里爬起來,因?yàn)槟翘焓侨チx縣地藏寺小學(xué)捐贈圖書,為那里建“愛心圖書館”的日子。

            迎著和煦的春風(fēng),我們來到小記者協(xié)會門前,我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達(dá)目的地,我們要做的'第一件事情就是把帶來的圖書捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書,有小記者們自愿捐出的,還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們,看著他們渴望知識的眼睛,希望這些圖書能讓他們知道更多的知識,帶給他們更多的樂趣!

            互動游戲結(jié)束后,我們又去了地藏寺小學(xué)的同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈,養(yǎng)了三只小狗,白白的毛,小小的耳朵,還沒有我的手掌大呢,真可愛!

            他的父母很熱情的招待了我們,還用一個(gè)很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了,我氣喘吁吁地爬到山頂,往遠(yuǎn)處望去,真有一覽眾山小的感覺!

            在這里我們結(jié)識更多的新朋友,我們給彼此都帶來了快樂,希望他們在知識的海洋里盡情地暢游,我們的愛會永遠(yuǎn)和你們在一起!

            我們會把愛心繼續(xù)傳遞下去!

          四年級愛心作文 篇4

            咦?這有一座橋!

            它會發(fā)光、會發(fā)聲,哈哈,這座橋就是我!

            我變成了一座橋!

            這可不一般,我來給你說說這座橋吧。

            這座橋啊,在晚上會亮起五彩繽紛的燈,幫助那些眼睛不好的人。別看我會亮燈,可不浪費(fèi)電,只需要把人們?nèi)拥睦謇砀蓛艟统錆M電了。并且橋上沒有臺階,行走起來非常安全,還為一些坐輪椅、騎車子的人帶來更多方便呢!

            我啊,不光會這些,還能發(fā)出聲音,幫助盲人判斷行走的`方向呢!

            這樣也就不會掉進(jìn)河里了。

            有一次,一位眼睛有病的人要過這條河,它一下子就看見了我,因?yàn)槲胰砦骞馐,很引人注目。我發(fā)出的聲音,帶他來到了我的身上,并且指引著他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了河,看我是不是很棒。

            我變成的橋是不是很好啊,既美觀大方、節(jié)能環(huán)保,又能助人為樂。請伸出我們的雙手,用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧!

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