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          那一次,我成功了作文

          時間:2021-08-29 16:46:25 成功 我要投稿

          那一次,我成功了作文集錦15篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼哪且淮,我成功了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          那一次,我成功了作文集錦15篇

          那一次,我成功了作文1

            每周五第二三兩節(jié)課,我們會去上社團(tuán)課。

            又到了星期五,我興高采烈的來到了我們的社團(tuán)課——陶樂吧。上節(jié)課,我們已經(jīng)完成了一個可愛的圣誕老人:他頭上戴著紅色的帽子,帽子下面跑出一只賊溜溜的小眼睛,另一只眼睛躲在帽子下。它那又大又紅的鼻子鏈接著純潔無暇的白胡子,還有它的象征:紅背包和紅衣。可是,當(dāng)我看見我做的圣誕老人烤焦了,心里不由升起一股傷心的感覺:我花了多少心血才完成的,為什么會烤焦?時不時圣誕老人可愛的身體里飄出一陣陣香味,可我卻認(rèn)為這是臭味。當(dāng)我聽到老師講到:“火候沒控制好,最好的一批烤焦了,圣誕老人、圣誕樹只存活了七八個,快點再做一個!眰脑诓恢挥X中演化成了生氣:為什么不是差的先烤,為什么不是差的火候沒控制好,為什么?我撫摸著圣誕老人,默默地對她說:“別難過,我馬上給你做一個兄弟,長得和你一模一樣!”他用跑出來的眼睛盯著我,好像在說:“真的嗎?哈哈,那七八個人的圣誕節(jié)禮物肯定很寂寞,他們是形單影只,我們是勾肩搭背!”

            我已經(jīng)做過一個,經(jīng)驗以及豐富了,上星期糾結(jié)的帽子,一會兒功夫便完成了,瞧:先做一個三角形,把里面的泥挖出來,在帽頂上黏上一個白球,再在帽檐上粘一圈白色,帽子就大功告成了。圣誕老人簡直就是幾何王國來的,頭和鼻子是圓的,胡子是三角形,身體是梯形。逐漸,圣誕老人完成了……“耶,成功了!”

            那一次,我成功了!這一次成功讓我明白:一生總有困難,就像一根繩子,打了許多結(jié),應(yīng)該一個一個打開,而不是抱怨別人給自己打結(jié)。

          那一次,我成功了作文2

            每個人都會品嘗到成功與失敗,而我也不例外。

            在一次科學(xué)課上,老師上我們每人做一輛小汽車,下次課來一次比賽。

            一回家,我就想什么樣子的車,能跑得最快?是越野車,還是賽車?我想來想去:還是做賽車吧!我先想好賽車用什么材料做,再想輪胎做什么樣的。

            我從家里找出了一塊太陽能板,四個大小一樣的瓶蓋,一個小盒子,一塊小木條……經(jīng)過四十幾分鐘的艱難扣扣,我終于做了,預(yù)防萬一,我先為它測試一下,正好桌上有一個我二年級時做的跑道,我第一次還好,到了第二次,“砰!”的一聲太陽能板“飛”了出來,這一次試驗宣告失敗。

            太陽能板可以換成其它東西嗎?比如說帆船的帆,可是帆要借助風(fēng)力,可車子不能裝電風(fēng)扇啊,車尾后加一個彈弓也不錯啊,說著我便干 了起來,干完以后我再一次試驗,這一次比上一次速度增加了……

            第二天上午,我們開始比賽,那真是五花八門呀!

            隨著老師一聲令下,我們的車開始發(fā)動,“嗖”的一聲我的車從第20名,問到了第10名,咦?后面的車呢?哦,原來二號車一不小心碰到了6號車,6號車又撞到了10號車,10號車又把9號車撞了一下,形成了一次大堵車,我的車前也發(fā)生了一場“車禍”,19號車把31號車撞翻了,可是我早有準(zhǔn)備,還好我車前裝了一個大木板,一下子把19號車撞出去好遠(yuǎn)……最后,我和20號車選手打成了平手。

            之后,老師撫摸著我頭,我感覺無尚光榮,每一次比賽都是倒數(shù),然而這一次我嘗到了成功的喜悅。

          那一次,我成功了作文3

            人的成長總要經(jīng)歷許多事情,這些事中,必定少不了成與敗。今天,讓我說說我在作文之路上的第一次成功吧。

            在小學(xué)階段,我認(rèn)為一年級會是非?鞓返。誰知,我在一年級卻遇到了一件令人煩心的事,那就是寫作文。每到星期五,我總會默默地祈禱,這周作業(yè)一定不要有作文題。因為我每次寫作文時,寫了一半就寫不出來了,總是記的流水賬,作文等級總是D。我們的作文分4個等級,分別是A、B、C、D,D是最低的。

            二年級時,我們的班主任把我?guī)У睫k公室,語重心長地說:“子嫻呀,你的作文為什么寫這么差,你知道原因嗎?”我搖了搖頭。陳老師又說:“那是因為你的書讀少了,要多積累,要多學(xué)別人的作文,這樣才能寫好!甭犃死蠋煹脑捄,我回到家,叫爸爸給我買幾本書。爸爸欣喜若狂地拿起手機(jī),從手機(jī)的收藏里面挑了幾套書。我爸這么開心是因為,原來他一說給我買書,我就生氣。這次他聽到我主動要買書了,他當(dāng)然高興。

            后來兩年中,我不停的從書中吸取知識。四年級時,老師讓我們寫風(fēng)景一類的作文,我立即想到了我喜歡的大埡口,常言說,養(yǎng)兵千日用兵一時,在寫大埡口時,我運用了平時閱讀的那些范文技巧,還仿寫了一些優(yōu)美的句子,如:春天來了,沉睡了一個冬季的小河又歡快的唱起了歌謠……第二天,作文交上去了,咦!這次我的作文終于得了“A”,還被老師當(dāng)范文讀了。

            那一次的成功,讓我竊喜。原來寫好作文并沒有想象中那么難。

            這是我的第一次成功,你愿意和我分享你的成功故事嗎?

          那一次,我成功了作文4

            在每個人的人生里都有“那一次”。有的人為那一次歡呼,有的人為那一次流淚了。可是我的記憶長河里那一次是成功了。

            六年級的下半學(xué)期,我們迎來了小學(xué)最后一個兒童節(jié)。我們的同學(xué)誰都想在最后一個兒童節(jié)表演節(jié)目,可是每個班最多只能出兩個節(jié)目,所以我們的競爭非常的激烈。

            就在這時我們班的“文學(xué)才子”郝詩劍來找我說:“趙林濤,你想表演什么節(jié)目!蔽艺f:“我還沒有想好呢!”他說:“你不如跟我們一塊跳街舞吧!蔽艺f:“我行嗎?”他說:“沒事,相信自己,你能行的!闭怯辛怂@些鼓勵的話,才使我下定決心跳。

            回想起那段日子,我們可謂是“初生牛犢不怕虎”。整天下課,我們幾個人就圍在一起們討論這個舞步該怎么走才好。郝詩劍竟不惜自己攢了兩年的壓歲錢,買了“mp5”從電腦上把整套舞蹈全下載下來了。

            到了還有幾天離近兒童節(jié)時,學(xué)校里開始核審。每個班最后才能定上哪兩個節(jié)目。那天下午開始一審,我們班總共去了五個節(jié)目。除了我們和女生的小品,其余的節(jié)目,沒看30秒就刪下去了。我們學(xué)校的文藝?yán)蠋,楊老師看我們的?jié)目的時候說:“五個小伙子能把音樂配合的這么好,真是不容易,一審就算你們過了,可是到二審的是時候,你們必須要配上音樂。”我們聽了,臉上露出了滿意的笑容。到了接下來的二審、三審我們都通過了。馬上就到了兒童節(jié)匯演的那一天。六、一節(jié)目剛開始演,我們就回班換服裝去了,六、一班節(jié)目過后,我們班的節(jié)目開始了。

            我們表現(xiàn)得非常好,表演結(jié)束后,臺下的老師和同學(xué)都為了我們鼓起了掌聲。在那一刻我們成功了,我們嘗到了成功的滋味。

            就是那一次,讓我的人生長河里又完滿的添上了成功的滋味,讓我懂得了,只有經(jīng)歷困難和挫折,才能獲得做后的成功。

          那一次,我成功了作文5

            在我成長的路上,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像天上的星星,有的閃閃發(fā)光,有的卻暗淡無色。下面,我就摘下那顆最閃耀的星星給你們看看,讓大家也分享其中的喜悅!

            那天放學(xué)后,我做好了作業(yè),拿起最近買的一本書津津有味地看起來。其中有一個“雞蛋浮起來了”的小實驗使我十分感興趣,我決定親手做一做,看看能否成功。我按照書里說的找來實驗用具和材料:一只杯子、一個雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。實驗開始了,我往杯里倒上大半杯清水,把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里,雞蛋像一塊石頭似的沉到杯底。我舀了幾勺鹽放進(jìn)杯里,用筷子攪拌,雞蛋像跳起芭蕾舞似的搖擺,可就是浮不起來。我心里嘀咕著:是不是鹽放得太少了?于是我干脆又放了三勺鹽,又用筷子攪拌,只見蛋殼周圍出現(xiàn)了無數(shù)小氣泡,而且氣泡越來越大。過了一會兒,雞蛋又動了,我看到了希望。最后,我一下子舀了四勺鹽,咦?還沒等我攪拌,雞蛋就慢慢悠悠地擺動著肥胖的身子露出了臉蛋,像一個在游泳的小娃娃。

            我成功了!那一刻,我激動不已,那一瞬間的心情難以用語言來表達(dá);那一刻,我心潮起伏,那幸福的感覺好像在我的血管里來回流淌著。我欣喜若狂地歡呼著,跳著。這時,爺爺回來了,他看到我實驗成功了,先夸獎了我,然后問:“你知道這是什么道理嗎?”我自豪地對他說:“因為清水的浮力小,雞蛋就沉下去了,鹽水的浮力大,雞蛋就浮了起來。”爺爺望著我微笑著說:“是一個愛動腦筋的好孩子!边@次小實驗既讓我感受到了快樂又讓我學(xué)到了知識,以后,我還要多讀書,多做實驗,這樣會學(xué)到更多的本領(lǐng)!

            光陰似箭,日月如梭。那次小實驗雖然時隔多日,每每想起:在那一刻,我激動不已;在那一刻,我不僅感受到了激動,而且,更感受到了成功的喜悅!同時,我也明白了成功之花必須要用辛勤的汗水去澆灌才能盛放!

          那一次,我成功了作文6

            在我的.人生成長中,發(fā)生過許許多多的事情,而最令我難忘的還是上學(xué)前班時的一件事。

            我在上學(xué)前班的時候?qū)W習(xí)非常好。有一次,老師出題讓我們進(jìn)行一次小小的測試,接著老師說:“同學(xué)們,拿出本子來,然后把題做完,老師給你們改分,誰考得好,老師就會發(fā)給你們一些小獎品。”當(dāng)然那時的我們非常幼稚,想著獎品會是什么,可能是糖,可能是一個小本子,可能是一支鉛筆,可能是一塊橡皮,可能是一張漂亮的課程表,可能是一把上面不布滿圖案的尺子,我們想了很多老師可能發(fā)的東西。

            但就在這個時候,時間過去了,我抄完了題但是沒有做完,20道題只做了13道,13道題我只做對了10道,剩下的紙有的是“?”,有的是“x”,我只得了七十多分,而獎品卻是一朵小紅花。我真后悔考試是沒有珍惜,讓時光老人偷偷溜走。這時,我真不敢想我回家的后果,媽媽可能打我,可能~“哦,我知道了”。一瞬間,我想出了一個自己認(rèn)為天衣無縫的辦法。

            在回家的路途中,我把那個小測試從本子上撕了下來,一回到家里,媽媽就檢查我的作業(yè),這時,媽媽發(fā)現(xiàn)我的本子很薄,好像少了幾頁,就問:“瑩瑩,你的本子怎么少了好幾頁!蔽业椭^不敢說話,媽媽知道肯定有事,就按開免提給我一塊回家的金珊打了個電話,電話“滴滴”的響的,我的心“怦怦”的跳著。

            突然,電話通了,發(fā)出了金山幼稚的聲音,媽媽向金珊詢問了一下事情的經(jīng)過后,非常地生氣,就開始打我,當(dāng)時,我也覺得挺委屈的,不就是撕了本子上的題嗎?媽媽好像看透了我的心思,就說:“你這么小就學(xué)會了說謊話,張大還會學(xué)好嗎?你回你的物理反省反省,找回你丟失的東西!甭犃诉@番話,我非常后悔,就承認(rèn)了錯誤,媽媽笑了,夸我是個知錯就改得好孩子,就在這的同時我也找回了我丟失的東西,那就是-誠實。

            隨后,媽媽給我講得很多道理其中有一個道理致我始終難忘,這個道理是這樣的:無論做什么事都要誠實,如果不誠實將會帶來災(zāi)難,帶來不幸。

          那一次,我成功了作文7

            一大早就被叫起來,感覺很不爽,正當(dāng)我想躺下來睡覺的時候就被媽媽叫住了:“還睡啊,忘記昨天說好去爬山的嗎?”一瞬間,我的瞌睡蟲全沒了,趕緊穿好衣服出發(fā)。

            來到山腳下,望著高聳如云的群山,再看看在云霧的包圍下若隱若現(xiàn)的寶塔。我打了個寒顫,因為那就是我的目的地。我們邊走邊聊,一開始的路是斜坡,因為坡度很大,所以走起來也比較吃力。走累了邊坐下來休息一下,拿出照相機(jī)白幾張風(fēng)景照。又到了一處可以休息的地方,我拿出照相機(jī)對妹妹說:“洪小悅,我給你拍張照片吧!薄昂冒。『冒!”妹妹高興極了。

            哎!為什么老媽和小悅說道拍照就這么興奮呢?老爸和我從來都只是在一旁看著。我找了個好地方給妹妹拍了幾張照片,說實話,爬山好無聊啊,要不是整天困在家中無所事事,我才不會來這里爬山呢。

            山頂啊山頂,為什么我離你是那么的遙遠(yuǎn)呢;成功啊成功,為什么我離你也是那么的遙遠(yuǎn)呢。我飛快的向山上走著,想盡快結(jié)束這次的旅程,因為這次的旅程實在是太無聊了。這是我聽見媽媽的叫聲:“依依,慢點等等我。”我應(yīng)了一聲,無奈之下只好坐下來等。好一會兒才見媽媽拉著小妹氣喘吁吁的上來,我說:“你們慢慢走,我先上去了。”不等媽媽開口,我就腳踩西瓜皮——溜之大吉。一路上我東闖闖,西撞撞,終于走到了山頂,現(xiàn)在我離勝利也只有一步之遙,我登上了寶塔,看著山下的人與車都只有螞蟻般大小。此時此刻我改變了對山的評價。

            我成功了,我爬上了山頂,那里風(fēng)景宜人,而且在山上看人也別有一番滋味。

          那一次,我成功了作文8

            九月初九的重陽節(jié),我們準(zhǔn)備去登高。爬上黎峰山,這座山高達(dá)500多米,爬上頂峰可不是一件容易的事。

            來到山底,抬頭望去,只看見一片郁郁蔥蔥的樹木,一條蜿蜒的山道,我們拾級而上。享受著微風(fēng)的撫摸,耳聞小鳥婉轉(zhuǎn)的和鳴......我們走走停停,談笑風(fēng)生,顧不得汗流浹背,繼續(xù)向上。到了半山腰,我們幾個快撐不住了,腰酸腳痛,老爸見我們想打退堂鼓,鼓勵我們說:“你們可以的,加油啊!”我們被這么一說,繼續(xù)攀登。心想一定要征服這座山。

            哪里知道越走越陡峭?腳就像灌了鉛似的沉重,仰頭,看不到路的盡頭。我們泄氣了,想轉(zhuǎn)身下山。旁邊的幾個老爺爺看起來紅光滿面,精神可好了!他們也鼓勵我們繼續(xù),說:“登上頂峰,你們會有很大的收獲的!蔽覀兩宰餍菹,又繼續(xù)了。

            時間一分一秒過去了,我們的汗水濕透了衣服,腳酸得抬不起來。終于,一步、兩步、三步......咬咬牙,再多幾步我們就成功了!登上了山頂,我們的歡呼聲在山谷回蕩。旁人投來贊許的目光,是的,我們把這座山征服了!捌鋵崳郎接龅降睦щy和生活中遇到的困難是一樣的,只要努力了,可以把困難都踩在腳下,然后取得成功!”爸爸又哲學(xué)家似地說了起來......

            站在山頂,極目遠(yuǎn)望,小城的風(fēng)貌盡收眼底,高樓大廈鱗次皆比,晃動的人影若隱若現(xiàn)。遠(yuǎn)處,山峰逶迤,白云繚繞,朦朦朧朧,給人無限的遐想。田間阡陌縱橫,河塘碧水蕩漾?粗@幅又自然風(fēng)景勾勒成的水墨畫,令人心曠神怡。

            我這才想起老爺爺所說的收獲,征服這座山的成就感,欣賞到的美景,都是我們的收獲。

            成功的滋味,有點酸,有點甜...

          那一次,我成功了作文9

            隨著一天天地長大,我取得的成功也越來越多,回想起一次次的收獲,心里總是充滿著喜悅、興奮、榮耀和自豪。這些來之不易的成績,也大大增強(qiáng)了我做好每一件事的決心,激勵著我不斷向前。每當(dāng)我整理書架時,那幾本蓋著“校訊通”紅色印章的書總是格外吸引我的目光,它讓我回想起去年取得成功時,那洋溢著甜美的笑臉,勾起了我那段由失敗到成功的回憶。

            在二年級時,我和同學(xué)們在“校訊通”這個平臺上盡情地發(fā)揮自己,跟著蝴蝶老師一起堅持寫博,我們的興趣一直都很大,但水平還不是很高。在一次比賽中,只有孫智程獲得“閱讀天使”的稱號。我既羨慕,又很不服氣,于是更加努力,爭取下一次成功!皶惆嗉墶贝筚愑珠_始了,同學(xué)們和我一樣很積極,誰都不甘落后,可是,這一次的“閱讀天使”仍然沒有我,這個結(jié)果萬萬出乎了我的意料。我的心情一下子失落到了極點,想放棄,想退縮,覺得成功太難了?晌矣忠幌耄鋵嵆晒﹄x我們并不遙遠(yuǎn),我不是進(jìn)步多了嗎,只要肯努力,肯堅持,一定能夠得到它。在第三次的比賽中,我好好地反思了自己,吸取了以往的教訓(xùn),每寫完一篇文章都要經(jīng)過仔細(xì)修改、要堅持不懈地努力。博客被我經(jīng)營得一天比一天好,博文連連戴上了“小紅帽”!肮Ψ虿回(fù)有心人”呀!果然,在那次活動中,我獲得了“閱讀天使”的光榮稱號,校訊通還獎給了我100元的圖書。這些榮譽這是太來之不易了!我心中那份夢想成真的喜悅無法用語言來形容。

            雖然這已經(jīng)是四年級的事情了,往后我也獲得了更多的成績,但它卻使我至今難忘。這次成功,讓我寫博更加有信心了,我一定會繼續(xù)努力,吸取更多的經(jīng)驗,獲取更多的成功!

          那一次,我成功了作文10

            我看著墻上那一排排獎狀,一張張書法作品,不禁想起自己剛開始學(xué)習(xí)書法的那段時光,想起了一句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!

            小時候的一天,我看見外公俯著身子,拿著一支末端有很多毛的筆在寫著什么。我覺得很好玩,就問外公:“外公,你在干什么呀?”外公說:“我在寫毛筆字啊。這是毛筆,你想寫寫看嗎?”“好啊!蔽乙话寻压P抓過去,寫了起來。一開始,我寫得不好,橫不平,豎不直,一個個字就像小蚯蚓一樣,歪歪扭扭的。寫著寫著,我就不耐煩了,直接扔下筆,恨不得把紙撕掉重寫。這時,外公走了過來,拍拍我的肩膀,笑瞇瞇地說:“學(xué)書法是陶冶情操,而不是發(fā)脾氣。只要你肯努力,沒有什么寫不好的。你可以先從基本筆劃練起,你先仔細(xì)看看外公寫‘十’字,然后你再照著外公的樣子,多寫幾個‘十’”。外公說完,在紙上寫了一個工整的“十”。聽了外公的話,我低下頭,感覺很慚愧,我拿起毛筆,按照外公教我的要領(lǐng),不厭其煩地練起“十”字……

            在外公的指導(dǎo)和陪伴下,我練習(xí)了很長一段時間的書法,字也越寫越好,并且報名參加了書法比賽。可是即使在家練習(xí)了許久,但是一到達(dá)賽場,我又開始緊張了,生怕寫不好。如果第一個字寫不好怎么辦,如果拿不到獎怎么辦?我的手開始發(fā)抖。這時一張慈祥的笑臉在我腦海里出現(xiàn),那個人就是外公。我想起了外公平時鼓勵我的話語:要敢于突破自己,不要放棄,如果你半途而廢,肯定不會成功。

            我充滿了自信,拿起毛筆,心里時刻提醒自己:要先看清楚字的大體結(jié)構(gòu),再把字的細(xì)節(jié)看到位,不要漏字,寫錯字。這是外公教我的小秘訣。就這樣,我像往常練習(xí)的時候一樣,平心靜氣地完成了作品。出乎意外的是我還拿到了比賽的第一名。

            那一次,我成功了!我內(nèi)心的興奮無法用語言表達(dá)。我很感謝外公,同時也明白了一個道理:只要持之以恒,堅持不懈,不怕挫折,成功便會向你握手。

          那一次,我成功了作文11

            在體育課上,老師讓我們練習(xí)“雙搖跳”,但我卻怎么也練不好。后來,老師讓我下一次體育課一定練好。

            一個不寒而栗的早上,我和媽媽在院子里跳繩,練習(xí)“雙搖跳”。

            我拿出花式跳繩開始練習(xí),我先跳了三個單搖,然后又猛地起跳,手配合著搖了搖,在搖到第二圈的時候,繩子卻被我的腳絆住了。我沒有放棄,又站起來繼續(xù)練習(xí)。我仍舊像以前一樣,跳了三個單搖,猛的起跳,這次為了防止上一次失誤的再次發(fā)生,我緊緊地注意自己的腳,在搖到第二圈的時候雖然我集中注意了腳,但是卻對手放松了要求。第二次嘗試又失敗了,我煩惱的喊:“煩死了,又失敗了難道我就永遠(yuǎn)練習(xí)不好嗎?為什么我一再失誤,不練了”。在一旁陪我的媽媽走過來對我說:“孩子,不要放棄,如果你現(xiàn)在就善罷甘休的話,那你永遠(yuǎn)也學(xué)不會,如果你再繼續(xù)聯(lián)系的話說不定哪一次你會成功的,也許就是下一次”。聽了媽媽的話,我心中有燃起了繼續(xù)練習(xí)下去的火苗。我站起來,心中下定決心:這一次我一定要成功。

            第三次開始了,我依然像往常一樣先來了三個單搖,然后起跳,這次我手腳并用,緊張的注意這自己身體的每一部分,我閉上眼睛等待著命運的安排,我落地到地上,撐開眼睛,看到繩子落在了我的身后,這也就意味著我的第三次嘗試成功了。我決定練習(xí)連續(xù)雙搖,并且欣喜若狂[注: 欣喜:快樂;若:好象;狂:失去控制。形容高興到了極點。]的對媽媽說:“我成功了,我終于成功了”。媽媽說:“孩子,沒錯吧,只要你堅持不懈,永不放棄,你總有一次會成功的”。我心里高興的練習(xí)著我的連續(xù)雙搖跳。

            在跳完第一個雙搖跳落地后,我緊接著又跳了起來,奇跡般的成功的連續(xù)跳了兩個雙搖跳。甜美的笑聲在院子里久久不息。

            這次練習(xí)不僅讓我學(xué)會了雙搖跳,還讓我明白了只有堅持不懈,永不放棄,成功的命運注定會降臨在你的頭上。

          那一次,我成功了作文12

            成功,是多么來之不易;成功,是多么振奮人心!而在一個盛夏,我就嘗到了成功那甘甜醇美的味道。

            那天,天氣像下火了一樣,異常的熱。我像個霜打的茄子一樣沒精打采地和爸爸媽媽走在街上,突然,迎面而來一個大姐姐讓我頓時眼前一亮——這位大姐姐腳上穿著一雙旱冰鞋,在人群中自由地穿梭著,旱冰鞋那“嗖嗖”的聲音好像陣陣清風(fēng),把夏日的炎熱一掃而光。我看得不禁入迷了,立刻纏著爸爸給我買了一雙,抱著沉甸甸的旱冰鞋,我心中有一種說不出的開心,恨不得馬上穿上它像那位大姐姐一樣流暢地滑翔。

            一到家,我迫不及待地拎著它跑了出來,可以拆開包裝我就傻眼了——這旱冰鞋像個鎧甲似的,我似乎找不到能把腳塞進(jìn)去的地方。就在我萬念俱灰的時候,一張小小的紙片讓我重拾希望——說明書!就當(dāng)我按著說明書七手八腳地穿上旱冰鞋后,新的問題又來了:我雙手緊緊抓住欄桿,一動也不敢動,連站都不敢站起來。這怎么能行呢?我嘗試著,一點一點的挪動著身體,可旱冰鞋一打滑,我就重重摔在了地上,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),身上還是火辣辣的疼,可我又能輕言放棄?我忍著痛,含著淚,艱難地站了起來,慢慢的滑著,可身體又一次劇烈晃動,我又摔了個四腳朝天。我再次爬起,忍著痛滑著,經(jīng)過一次又一次摔倒,爬起,我終于學(xué)會了滑旱冰。眼淚頓時奪眶而出,這是開心的淚,成功的淚!

            通過這次學(xué)旱冰的經(jīng)歷,我懂得了:成功是多么來之不易,只有經(jīng)過不懈的加油才能取得成功;并且絢麗的彩虹是在暴風(fēng)雨的沖刷下才會出現(xiàn)的!

          那一次,我成功了作文13

            那一次,我成功了成功,一個多么有人的名詞呀!它仿佛是一個魔術(shù)師,使用了他那超強(qiáng)的魔法,即使前方坎坷不平,也阻止不了我們前進(jìn)的腳步。還記得是四年級的時候吧!我迷上了做飯,每天看中國和媽媽做出那么多美味佳肴,特別的崇拜。暗地里幻想著自己獲得了廚藝大賽的第一名,幻想著人們對我的菜垂涎三尺,幻想著自己登上了世界廚藝的頂峰······想著想著,我便會癡癡地露出潔白的大門牙。然而,現(xiàn)實與幻想往往總是“銀漢迢迢暗度”般艱難。從來不如廚房的我仿佛僅是在癡人說夢,“世上無難事只怕有心人”不服輸?shù)奈矣衷蹩陷p易言敗呢?于是,便開始了我嘗試做菜的歷史長河······剛開始,不用說我肯定吃了無數(shù)次的煙灰。這不今天我又開始了新一輪的挑戰(zhàn)。首先,我從菜櫥里搬出了此次做飯的材料:雞蛋、西紅柿、鹽、味精。然后,我托起了那笨重的菜刀,小心翼翼地網(wǎng)下切起了西紅柿,刀下去時很輕很輕,生怕把它給切破了相。手好酸哦!疑犯抱怨后,終于切西紅柿的工作完畢了。為了抓緊時間,我立即打開了裝煤氣灶的柜子,憋足了力氣后,我使出了吃奶般的勁,用力往上一扭,哦也,成功了!興奮之余,我又打開了煤氣灶開關(guān),但由于太過興奮了吧,用的力過猛,火苗“噌”地一聲竄到了我的眼前。忙不迭失地關(guān)小火苗后,我深深地舒了一口長氣,不禁感慨聲:“好險那!”笨手笨腳地把油倒在了熱鍋中,不一會,“噼里啪啦”的油聲響了起來,正當(dāng)我愣神之際,隨之而來的便是—油濺到了我的臉上!昂锰郯!”沒辦法,我只有立即把西紅柿和雞蛋倒入鍋中,看見油不再往外濺了,這是我才放心的拿起了炒勺,一下一下地翻動起來。此時,窗外傳來了幾聲悅耳的鳥鳴,好像也為我感到高興。終于,在費了九牛二虎之力后,我人生的第一道菜—西紅柿炒雞蛋光榮完成了!有時候,成功也許并不是取得輝煌的成績,只要你付出了汗水,即使是一道西紅柿炒雞蛋,也會使人歡躍不已的。

          那一次,我成功了作文14

            今年,我已經(jīng)十二歲了,在十二年中我經(jīng)歷了許許多多,大大小小,各色各樣的事情,有成功,有失。挥袣g笑,有淚水;有甜蜜,有痛苦……但是,最讓我難忘的只有一件事,雖然已經(jīng)過去兩年了,但在我心中就像剛發(fā)生那樣深刻。

            那時候,我還在上小學(xué)五年級。有一次,上美術(shù)課,美術(shù)老師教我們剪窗花。這一節(jié)課,我可是盼了整整一個月!沒有人知道我那時有多激動。

            最初,老師并沒有教我們剪,而是給我們講窗花的來源。這些知識對學(xué)生們來說,那是比催眠曲還催眠曲的呀!所以,不久同學(xué)們都昏昏欲睡,只有我精神抖擻地聽老師講。

            半個小時過去了,老師講完了,拿出一張彩紙教我們剪。剛才昏昏欲睡的同學(xué)們馬上立起頭來,像一棵棵挺拔的小樹苗一樣,而我,更是激動得不得了。

            老師把一張彩紙折了好幾次,一雙靈巧的雙手拿著一把剪刀在又折好的彩紙上剪著。就好像是一只美麗的蝴蝶在花朵上飛來飛去。我們都屏息凝神地等待著老師的窗花。

            當(dāng)老師把剪好的窗花打開時,我們都被美呆了!老師給我們講了講怎樣才能把窗花剪好,就讓我們自己去剪了。

            我迫不及待地剪起來,咔嚓咔嚓的聲響不斷回蕩在耳邊。不一會兒,窗花就剪好,但一下子又碎成一塊一塊的,小碎片了,我好像聽到我的心也啪的一下碎了!

            放學(xué)的時候,我回到家,不像往日那樣寫作業(yè),而是剪窗花,我的房間一直回蕩著剪紙的聲音。

            不知道失敗多少次,我終于成功了!我瘋跑了出去,激動地喊著:“我成功了!”

            我終于明白了那些名人們是怎樣學(xué)習(xí)的了,我們只有通過無數(shù)次失敗后,才能獲得真正的成功!

          那一次,我成功了作文15

            我從小膽子就不大,連上洗手間都需要人陪,更別說看恐怖電影和聽鬼故事了。但是那次,我成功克服了這種恐懼。

            在六年級秋游的時候,我們組的同學(xué)都特別大膽,一進(jìn)到園區(qū),第一個目的地就是“鬼屋”,我打心眼里是拒絕的,但是又覺得自己已經(jīng)六年級了,很糾結(jié)到底去還是不去。去的話吧,我真擔(dān)心會嚇得魂飛魄散,四肢發(fā)軟,何況明天是萬圣節(jié),鬼屋里一定更恐怖吧;不去的話吧,又怕被同學(xué)們嘲笑,說我都六年級了還這么膽小。

            組長似乎猜出了我的心思,拉著我的手說:“怎么,不敢去?我會一直牽著你的手!”我壯著膽子對她說;“我哪里有不敢!”于是,我壯著膽子,故作輕松地向鬼屋走去。

            剛開始,我雙眼緊閉,以蝸牛的速度一步步踱著。但聽到周圍的同學(xué)一個個嘻嘻哈哈,還說:“這個做工有點粗糙,那個好假……”,我心里暗想:就是啊,都是人造的,都是假的,我完全是自己嚇自己嘛。于是,我慢慢地把眼睛睜開一條縫,把雙手放在胸前,先不直視他們的眼睛,雖說他們那扭曲的身形,猙獰的樣子還是讓我雙腳發(fā)軟,冷汗直流,但其實只要心里想著“全都是假的”就沒那么恐懼,其實自己心理這一關(guān)過了就是勝利了。我試著勇敢和“鬼眼”對視了,那明顯的塑料質(zhì)感讓我不禁想笑——這沒什么可怕的!于是,我敢大踏步地前進(jìn)了,也敢去欣賞這鬼屋里特別的布置了。在這個陌生的環(huán)境里,我既流連于其內(nèi)又似乎游離于其外,真是全新的感覺!

            走到出口,強(qiáng)烈的陽光刺得我睜不開眼,只聽組長說:“嚇傻了?”“才沒有!”我大聲回應(yīng)著!心里別提多開心了!因為我戰(zhàn)勝了自己,成功的滋味可真甜!

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