關(guān)于寫元旦作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的寫元旦作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫元旦作文 篇1
今天是20xx年的最后一天，為迎接20xx年元旦，我們二年級七班舉辦了聯(lián)歡會。聯(lián)歡會舉辦地就是我們的教室，不過，這可不是上課時的那個亂糟糟的教室，今天的教室和往常的不一樣，因為，我們提前把教室裝扮了一下，掛了各種顏色的彩帶，看起來非常漂亮，充滿著節(jié)日的氣息。
聯(lián)歡會在中午一點準(zhǔn)時開幕，李娜老師是聯(lián)歡會的主持人，在李老師的主持下，小朋友們不僅表演了文藝節(jié)目，還吃到了美味的棉花糖和面包。聯(lián)歡會的節(jié)目很豐富，但是留給我印象最深的是高一峻和伏厚宇唱的《怒放的生命》，這是我最喜歡的一首汪峰演唱的歌曲，我本人也會唱。還有董乙辛的相聲也讓我笑的肚皮疼，留下了很深的印象，回家后我還給媽媽學(xué)了董乙辛的表演。
開心的時光總是很短暫，今天下午的時間一眨眼就過去了，我好想留住這美好瞬間。好了，在20xx年最后的一天，我還想許幾個愿望，第一個愿望是希望霧霾天氣不再出現(xiàn)，因為，這種天氣污染了環(huán)境，傷害了我們的身體，影響了我們的健康；第二個愿望是希望在我生日的時候能收到我最喜歡的禮物；第三個愿望是希望在下個學(xué)期我的學(xué)習(xí)能有所進步；最后一個愿望我希望我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我的老師和同學(xué)們，在新的一年里身體健康，萬事如意！
寫元旦作文 篇2
今天是**年1月1日——元旦，在這辭舊迎新的日子里，我們學(xué)校舉辦了元旦慶祝會，全校師生共同迎接新的一年的到來。
這次慶祝會的節(jié)目內(nèi)容可豐富了，有猜迷語、朗誦等等，可是我最喜歡的是搶凳子的游戲，首先是沈正、汪澤華、吳雨婷、曹鳴翔和蔡宏宇五位小朋友拿來四個凳子，一位小朋友打鼓，咚、咚、咚，突然，鼓聲停了，他們急急忙忙地?fù)尩首樱詈笊蛘龥]搶到，他輸了。就這樣一輪一輪過去了，只剩曹鳴翔、吳雨婷了，大家笑著、叫著，最終獲得勝利的是曹鳴翔。
接下來的是頒發(fā)這一學(xué)期獲獎學(xué)生獎狀，老師一個一個報著其他同學(xué)的名字，我可著急了！怎么還沒有報到我的名字呢？終于，報到我了，“徐旸，海模比賽一等獎”，我高興極了！因為這是給我們這一學(xué)期的總結(jié)和鼓勵。我用照相機拍下這動人的一刻。
我希望下一學(xué)年我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓，爭取獲得“三好學(xué)生”的稱號。
寫元旦作文 篇3
前天是元旦節(jié)，我們在老家玩兒了一整天，耍了平板又耍電腦，我和小哥哥一起在電腦上打拳皇……呢！
在那一天，老家來了四家人，有兩家我不認(rèn)識，他們也有一個孩子，他還說自己是電腦迷呢！他們打勇者之路的.最后第4關(guān)都打不贏，而且是第1張地圖，操縱的人是個女孩，而且是暴力女呢！誰說他的怪話，他一定會把你揍一頓呢！而且很胖。要是我和小哥哥打的話，我們都打到最后一關(guān)了！
前天真是好好玩呢！ 我想一直在那呢！
寫元旦作文 篇4
星期五是元旦，按常規(guī)學(xué)校會讓每班舉行聯(lián)歡晚會，可直到中午放學(xué)老師也沒通知我們準(zhǔn)備節(jié)目，只說可以帶零食。我百思不得其解：老師只會在開聯(lián)歡晚會的時候讓我們帶零食，可又沒通知開聯(lián)歡晚會，這…
下午第一節(jié)課，老師終于把秘密公開了：“我們今天下午玩游戲，我拿著這些卡片；每組派兩個人，一個人看一下卡片，然后做動作，可以說話，但不許說出卡片上的這兩個字；另一個人猜。每一組五分鐘�，F(xiàn)在小組開始選人�！�
哈哈，老師果然有主意。可這挑人嘛，身為組長的我可要好好琢磨一番了。首先，不能是書呆子，但也不能太差，卡片上還有成語呢。張某主動請辭，那就在田某、安某和我之間選擇吧。我學(xué)習(xí)雖不錯，但積累太少，反應(yīng)遲鈍，也請辭吧。田某愛說話，愛“表演”，但愛說話指的是說臟話，愛表演指的是打人，又不團結(jié)，免了吧。那就只剩秦某和安某了，此一男一女，都像猴似的，四肢發(fā)達，愛爬高上低，又經(jīng)常在一起斗嘴，旁聽者都說他們的語言精辟不堪，且反應(yīng)靈活，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一個好主意就出來了。太好了，真是天賜我人才呀！
第一局，一、二、三、四、五組的人真是書呆子，上了場后扭扭捏捏，我認(rèn)為主要原因就是四個女組長逞能，自己帶個好朋友上去。我真慶幸自己沒那樣做。輪到我們組了，安昊南、秦周源一亮像，全場驚呼，因為他們是第一局里唯一一對男女組合！
安昊南太狡猾了！卡片上寫的是蘋果，他就說：“張一帆正在吃的�！鼻刂茉匆豢此缘氖翘O果，就知道了。秦周源也機靈得很，他們兩個人配合十分默契，一會兒，我們組的成績便遙遙領(lǐng)先了。
第二局，老師加大了難度，表演的人只許做動作，不許說話，可這也沒難倒我們組那兩個精英。安昊南妙法百出；手在臉旁搖著，皺著眉，好像很熱，一會兒，手上像握著東西，嘴像吃著什么，秦周源一想便知道那是冰淇淋；再比如那個坐井觀天，安昊南往下一蹲，眼睛向上瞅著，把坐井觀天表演得活靈活現(xiàn)。
不僅我們的演員優(yōu)秀，別組的那兩個人的能力也不容乎視呀。第四組的李斐連跳水都演得出來，兩臂垂直，手垂直合擾，微低頭，跳下講臺，腰俯下去，簡值像個專業(yè)跳水運動員；第二組的陳明浩演孫悟空時，直接擺了個孫悟空的招牌動作“火眼金睛”，惹得臺下一片大笑。
快樂的時刻總是很短，不知不覺，這次有趣的聯(lián)歡就要結(jié)束了，但它太讓我留戀了。
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